EL CAZO DE LORENZO.

Lorenzo siempre arrastra el cazo detrs de l: Con una cara muy tmida, Lorenzo no se encuentra a gusto en su vida. El cazo se le cay un da encima... no se sabe muy bien por qu. A causa de este cazo, Lorenzo ya no es del todo como los dems: Enfadado y sorprendido, no entiende nada de porqu su vida es as. Necesita mucho cario. Es muy sensible: A causa de sus complejos... piensa que no es bien visto por los dems y se preocupa por ellos, aunque le encantara poder tener cario de los dems. Le encanta escuchar msica. Tiene un montn de cualidades: Es un nio muy normal, tiene aficiones y sabe hacer bastantes cosas, se siente bien haciendo lo que le gusta. A menudo las personas solo ven ese cazo que Lorenzo arrastray lo encuentran raro: Lorenzo acta de forma que la gente no lo encuentra normal, e inconscientemente lo apartan del grupo. Adems su cazo le complica la vidase atasca en todas partes: Esos complejos o malos recuerdos le impiden hacer una vida normal, todo se le complica y se ahoga en un vaso de agua. Poca gente se da cuenta que Lorenzo tiene que hacer el doble de esfuerzo que los dems para llegar: Nadie sabe ni hace por saber los problemas que Lorenzo tiene, y se siente diferente al ver que todos los dems hacen las mismas cosas que el, con muchsimo menos esfuerzo. A Lorenzo le gustara librase de ese cazo, pero es imposible: Lorenzo quiere olvidar sus problemas y no recordarlos ms, pero ve que no puede borrar algo de su experiencia as porque s. Un da est tan harto que decide esconderse, se queda as durante mucho tiempo: Tras comprobar que no olvida sus problemas se deprime e intenta evadirse de la realidad. Poco a poco la gente se olvida de ely no le hacen ni caso: Nadie va a hacer por Lorenzo un esfuerzo para que salga de ese pozo que desde dentro parece que no se ve la luz de la salida. Pero las cosas no son as de sencillas afortunadamenteExisten personas extraordinarias: Hay personas que saben mirar la vida o la realidad de una forma optimista, que cuando aparecen en tu vida, todo se vuelve ms sencillo. Te hacen quedarte con las cosas buenas, ver tus cualidades y saber apreciar tus virtudes. El cazo sigue estando ah pero es mas discreto y ya no se atasca en todas partes: Despus de abrir los ojos y darse cuenta de que no se pueden olvidar los malos recuerdos sino saber unirlos al pasado de forma que te permitan vivir el presente sin tener la cabeza metida en un cazo. Lorenzo sigue siendo el mismo: A pesar se sus dificultades Lorenzo es una persona normal, con sus virtudes y sus defectos, pero nadie le valoraba nada, sabiendo y realizando actividades con mucha habilidad.

UNIDAD DIDCTICA.
ELEMENTOS DE LA UNIDAD DIDCTICA 1. Descripcin de la unidad didctica 2. Objetivos Didcticos 3. Contenidos de aprendizaje 4. Secuencia de actividades

Titulo: Solidaridad. En el cuento se recrea el da a da de un nio con problemas, sus dificultades, sus virtudes y sus cualidades. El principal objetivo que define perfectamente lo que se pretende conseguir es la Educacin en Valores. -Fomentar el compaerismo. -Aprender inteligencia emocional. -Saber tratar con todo tipo de personas. Organizacin de visitas a otros centros educativos. Nmeros teatrales donde los temas de solidaridad Eventos infantiles para nios de bajos recursos. Elaboracin de manualidades para obsequiar a otros nios.

5. Recursos materiales

Todo tipo de materiales de elaboracin para objetos reciclados.

6. Organizacin del espacio y el tiempo 7. Evaluacin

Si se realizan actividades fuera del centro se necesitarn autorizaciones de los padres y del mismo dentro. Si se realizan dentro del centro se buscar un tiempo especfico dedicado a la educacin en valores directamente con los alumnos, realizndose actividades nombradas.

La evaluacin va a ser visual y se ir realizando da a da, vindose el comportamiento y la aptitud de los alumnos en este campo educativo.

JUAN HERMINIO LOPEZ MERCHAN. 1 MAGISTERIO. ED. INFANTIL. 2 CUATRIMESTRE.