KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Mata Pelajaran Alokasi Waktu Jumlah Soal Semester Kelas N O. 1. : : : : : IPS 90 Menit PGB : 30, Essay : 5 Tengah Smt. Genap VIII KOMPETENSI DASAR 5.1.Mendeskripsikan peristiwa sekitar proklamasi dan proses terbentuknya NKRI INDIKATOR -Dapat menjelaskan langkah kebijakan perdana menteri Koiso -Dapat menjelaskan langkah simpatik Jepang dalam menghadapi Indonesia -Dapat menyebutkan tiga pembicara tentang dasar negara -Dapat memberikan contoh salah satu rumusan dasar negara menurur Ir. Soekarno -Dapat menyebutkan salah satu hasil sidang PPKI -Dapat menjelaskan alasan perubahan bunyi sila pertama pada Piagam Jakarta -Dapat menyebutkan rumusan Pancasila menurut Ir Soekarno -Dapat menjelaskan latar belakang peristiwa Rengasdengklok -Dapat menyebutkan pengertian vacuum of Power -Dapat menjelaskan perubahan dalam penulisan teks proklamasi -Dapat menyebutkan pengibar bendera dalam upacara proklamasi SOAL JML. 1 1 1 1 1 1 1

STANDAR KOMPETENSI 5.Memahami usaha persiapan kemerdekaan

NOMOR 1 2 3 4 5 6 41

BENTUK Pgb Pgb Pgb Pgb Pgb Pgb Uraian

5.2.Menjelaskan proses persiapan kemerdekaan Indonesia

7 8 9 10

1 1 1 1

Pgb Pgb Pgb Pgb

-Dapat menjelaskan peristiwa insiden di Surabaya -Dapat menyebutkan pemimpin yang diberi mandat dalam pembentukan PDRI -Dapat menjelaskan tujuan pemuda mengamankan Soekarno-Hatta ke Rengasdengklok 2. 6.Memahami pranata dan penyimpangan sosial 6.1.Mendeskripsikan bentuk hubungan -Dapat menjelaskan bentuk fungsi afektif Sosial -Dapat menjelaskan corak kebudayaan yang bernafaskan agama -Dapat menyebutkan pasal UUD 45 yang memuat pranata ekonomi -Dapat menyebutkan kegiatan yang berkaitan dengan pranata ekonomi -Dapat menyebutkan pengertian kuota -Dapat menjelaskan kegiatan pranata politik -Dapat menjelaskan pengertian akulturasi dan contohnya 6.2.Mendeskripsikan pranata sosial dalam kehidupan msyarakat -Dapat menjelaskan fungsi keluarga -Dapat menjelaskan aktivitas dari pranata ekonomi -Dapat menyebutkan kegunaan fungsi pranata sosial -Dapat menyebutkan contoh pranata Pendidikan -Dapat menjelaskan pendidikan formal -Dapat menjelaskan fungsi lembaga sekolah -Dapat menyebutkan ciri-ciri pranata sosial -Dapat menjelaskan tindakan kuratif -Dapat menyebutkan pranata sosial sebagai pengendalian sosial -Dapat menjelaskan tujuan pengendalian Sosial -Dapat menyebutkan lembaga yang dapat

11 12 42

1 1 1

Pgb Pgb Uraian

13 14 15 16 17 18 43

1 1 1 1 1 1 1

Pgb Pgb Pgb Pgb Pgb Pgb Uraian

19 20 21 22 23 24 44 25 26 27 28

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Pgb Pgb Pgb Pgb Pgb Pgb Uraian Pgb Pgb Pgb Pgb

6.3.Mendeskripsikan upaya pengendalian penyimpangan sosial

mengendalikan sosial -Dapat menyebutkan contoh pengawasan individu terhadap individu lainnya -Dapat menjelaskan dampak positif aksi demontrasi -Dapat menyebutkan fungsi sangsi atau hukuman

29 30 45

1 1 1

Pgb Pgb Uraian

Keling, 8 Desember 2012

Drs. Darozi, HM.