P. 1
Form Penilaian

Form Penilaian

|Views: 95|Likes:
Dipublikasikan oleh Arya Sandra

More info:

Published by: Arya Sandra on Feb 26, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/28/2013

pdf

text

original

FORM PENILAIAN PRE CONFERENCE Hari/tanggal Tempat Praktek No.

: : NIM Nilai 1 2 3 4 Nilai Akhir

Nama Mahasiswa

Keterangan

:

1. Aspek Teoritis dan Kasus Ketepatan pengertian kasus yang diambil, kemampuan pembuatan patofisiologi/perjalanan penyakit, / web of caution secara sistematik, ketepatan penatalaksanaan kasus dan komplikasi. 2. Aspek Teoritis Keperawatan Ketepatan dalam menentukan diagnose keperawatan, kemampuan pembuatan tujuan dan criteria hasil, ketepatan dalam rencara tindakan, kemampuan merasionalkan rencana tindakan. 3. Tanya Jawab Ketepatan menjawab, kemampuan mengemukakan argument dan sikap mahasiswa selama Tanya jawab. 4. Laporan Tertulis Ketepatan dalam penulisan, sesuai kaidah penulisan, penggunaan referensi terbaru relevansi. Nilai Akhir: ∑ Nilai 1+2+3+4 = 4 Penilaian diberikan dalam angka 0-100 sebagai acuan dapat dipakai pedoman sebagai berikut: A ≥ 80 AB 70 – 79 B 66 – 69 BC 60 – 65 C 55 – 59 Surabaya, Preseptorsip D 40 – 54 E < 49

kemampuan pembuatan patofisiologi/perjalanan penyakit. Evaluasi Kesusuaian criteria keberhasilan. analisa data. meniali respon klien kembali. Tanya Jawab Ketepatan menjawab. . Pangkajian Pengumpulan data (ketepatan data. : : NIM Nilai 1 2 3 4 Nilai Akhir Nama Mahasiswa Keterangan : 1. 6. kemampuan mengemukakan argument dan sikap mahasiswa selama Tanya jawab. relevan dan nyata). 2. 3. 5. penilaian secara objektif. Perencanaan Prioritas masalah.FORM PENILAIAN POST CONFERENCE Hari/tanggal Tempat Praktek No. ketepatan tindakan/prosedur keperawatan. rencana tindakan. perumusan diagnose keperawatan. rasional. Aspek Teoritis Kasus Ketepatan pengertian kasus yang diambil. 4.kelengkapan data. menciptakan lingkungan terapeutik. ketepatan penatalaksanaan kasus dan komplikasi. pendidikan keperawatan. perilaku dan penampilan professional. pengambilan keputusan. Implementasi Prioritas tindakan. advokasi kolaborasi. pengamatan perubahan. interaksi klien. dokumentasi keperawatan. / web of caution secara sistematik. tujuan dan criteria hasil.

Nilai Akhir: ∑ Nilai 1+2+3+4 = 4 Penilaian diberikan dalam angka 0-100 sebagai acuan dapat dipakai pedoman sebagai berikut: A ≥ 80 AB 70 – 79 B 66 – 69 BC 60 – 65 C 55 – 59 D 40 – 54 E < 49 Surabaya. Preseptor .

attitude. Mahasiswa NIM 1 2 3 4 Nilai AKhir Keterangan : 1. Organisasi/efisiensi proses beadside teching dan presentasi 7. Kemampuan pengumpulan dan interpretasi data 5. Keterampilan pemeriksaan fisik 3. Keterampilan berkomunikasi terapeutik 2.FORM PENILAIAN Bedside Teaching-Tutorial Waktu (hari/tanggal/jam) : Diagnose / problem Bangsal Materi Presenter No. Mahasiswa : : : : NIM 1 2 3 4 5 6 7 Nilai AKhir Keterangan : 1. Keterampilan pengambilan keputusan klinis/intervensi keperawatan 6. . Profesionalisme/kualitas kemanusiaan 4. Kompetensi klinis keperawatan secara keseluruhan Peserta No. Partisipasi selama diskusi 2. Performance mahasiswa :critical thinting. dan logical thinking dalam penyampaian pendapat/pertanyaan. Tingkat persiapan pengetahuan/knowledge selama diskusi 3. Kemampuan mendiskusikan prinsip-prinsip dasar terhadap skill/kasus yang didiskusikan 4.

Preseptor .Penilaian : Sesuai sistem atau standar penilaian pendidikan klinik PSIK FIK UM Surabaya yaitu: A ≥ 80 AB 70 – 79 B 66 – 69 BC 60 – 65 C 55 – 59 D 40 – 54 E < 49 Surabaya.

Kemampuan mengidentifikasi data-data yang esensial dari masalah pasien 3. sistematik. Partisipasi selama diskusi 2. Mahasiswa : : : : NIM 1 2 3 4 5 6 7 Nilai AKhir Keterangan : 1. Kemampuan mendiskusikan prinsip-prinsip dasar terhadap skill/kasus yang didiskusikan 4. Kemampuan penguasaan pengetahuan selama presentasi 6. Performance mahasiswa :critical thinting. Mahasiswa NIM 1 2 3 4 Nilai AKhir Keterangan : 1. Kemampuan mengintegrasikan dan mengaplikasikan ilmu-ilmu dasar terhadap kasus 5. Tingkat persiapan pengetahuan/knowledge selama diskusi 3. Kemampuan mengidentifikasi dan mendiskusikan mekanisme dasar dalam bentuk pathway 4.FORM PENILAIAN Presentasi Kasus Waktu (hari/tanggal/jam Diagnosa/problem Bangsal Presenter No. dan logical thinking dalam penyampaian pendapat/pertanyaan. attitude. Performance mahasiswa: attitude. Kemampuan mempresentasikan overview kasus 2. Organisasi/efisiensi dalam proses penyampaian kasus 7. dan skill komunikasi Peserta No. .

Penilaian : Sesuai sistem atau standar penilaian pendidikan klinik PSIK FIK UM Surabaya yaitu: A ≥ 80 AB 70 – 79 B 66 – 69 BC 60 – 65 C 55 – 59 D 40 – 54 E < 49 Surabaya. Preseptor .

keaktifan konsul SAP pada pembimbing). Tanya jawab Ketepatan menjawab pertanyaan audience. kemampuan mempersiapkan lingkungan pasien 2. kemampuan mengemukakan penyuluhan sesuai dengan materi yang ditentukan kemampuan teknik penyajian secara keseluruhan. : : NIM Nilai 1 2 3 Nilai Akhir Nama Mahasiswa Keterangan : 1.FORM PENILAIAN PKMRS Hari/tanggal Tempat praktek No. sikap mahasiswa selama Tanya jawab. kemampuan mempersiapkan sarana dan prasarana audience dan tempat. isi materi sesuai judul PKRS. Persiapan Kemampuan mempersiapkan SAP (kesesuaian struktur penulisan SAP. kelancaran dan kejelasan dalam penyajian. kemampuan mengemukakan argument. sesuai waktu. Penyajian Kemampuan melaksanakan teknik kemunikasi terapeutik. aktif dalam kegiatan penyuluhan . 3.

Preseptor .Nilai Akhir: ∑ Nilai 1+2+3 = 3 Penilaian diberikan dalam angka 0-100 sebagai acuan dapat dipakai pedoman sebagai berikut: A ≥ 80 AB 70 – 79 B 66 – 69 BC 60 – 65 C 55 – 59 D 40 – 54 E < 49 Surabaya.

kemampuan menjaga prevacy pasien dan teknik aseptik 3.FORM PENILAIAN TERAPI BERMAIN Hari/tanggal Tempat praktek : : Nilai 1 2 3 No. 2. Preseptor . kemampuan mempersiapkan pasien. Pelaksanaan Kemampuan melaksanakan teknik komunikasi. Persiapan Kemampuan mempersiapkan alat yang dibutuhkan. Hasil akhir Kemampuan mengidentifikasi hasil. kemampuan mempersiapkan lingkungan pasien. perilaku dari penampilan professional Nilai Akhir: ∑ Nilai 1+2+3 = 3 Penilaian diberikan dalam angka 0-100 sebagai acuan dapat dipakai pedoman sebagai berikut: A ≥ 80 AB 70 – 79 B 66 – 69 BC 60 – 65 C 55 – 59 D 40 – 54 E < 49 Surabaya. kemampuan melaksanakan kegiatan sesuai standart. Nama Mahasiswa NIM Nilai Akhir Keterangan : 1.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->