Anda di halaman 1dari 9

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP1)

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Dasar

: : : : : : :

SMK NEGERI 1 TANGERANG Kompetensi Kejuruan X/2 1-2 4 x 45 menit Mengoperasikan Paket Program Pengolah Angka Peserta Didik dapat mengolah Data dengan menggunakan fungsi-fungsi Program Pengolah

I.

Indikator Dapat menyebutkan fungsi-fungsi financial Dapat mengolah data dengan fungsi financial Tujuan Pembelajaran Siswa dapat : Menyebutkan fungsi-fungsi financial dengan benar Mengolah data yang sudah di entry dengan fungsi financial secara benar Menerapkan nilai nilai : Religius, Toleransi, Kerja sama, Demokratis, Percaya Diri, Tanggung Jawab melalui kegiatan pratik Materi Pembelajaran Pengertian fungsi-fungsi financial Mengolah data dengan fungsi financial

II.

III.

IV. Metode Pembelajaran 1. Pemeberian Materi : Pembelajaran Ekspositori (Ceramah, Tanya jawab, Demontrasi ) 2. Pendekatan CTL :praktik. Pembelajaran untu Explicit Intruction ( Pengajaran Langsung k mengembangkan belajar siswa tentang pengetahuan khusus dirancang proseduran dan pengetahuan deklaratif yang dapat diajarkan dengan pola selangkah demi selangkah ) 3. Model pembelajaran : - CBSA ( Cara Belajar Siswa Aktif ) - Model Sinektik ( Pengembangan kreatifitas )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP1)

B. Kegiatan Inti Simulasi penerapan fungsi-fungsi financial Simulasi dalam Mengolah data dengan fungsi financial Praktek dalam Mengolah data dengan fungsi financial C. Kegiatan Akhir Menyimpulkan materi yang telah disampaikan dalam waktu 5 menit. Memberikan Evaluasi Akhir dalam waktu 5 menit. Memberikan studi kasus untuk dikerjakan dirumah VI. Alat/Media dan Sumber Belajar 1. Alat/ Media Modul Media Spread sheet(Excel) 2. Sumber Belajar Modul Praktikum Lanjutan.pdf, http://2haryanto.wordpress.com, Dwi Haryanto, SPd, 2011 Modul Siklus AK Jasa V-001.pdf, http://2haryanto.wordpress.com, Dwi Haryanto, SPd., Desember 2011 VII. Penilaian Teknik Penilaian : Praktikum Bentuk Penilaian : Unjuk Kerja Mengetahui, Tangerang, 12 Juli 2011. Kepala SMK Negeri 1 Drs. H. HERYANA NIP. 19610111 198503 1 009 Dwi Haryanto, S.Pd. NIP. 19690608 200312 1 006

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP1)

Tangerang

Guru Mata Pelajaran

Drs. H. HERYANA NIP. 19610111 198503 1 009

Dwi Haryanto, S.Pd. NIP. 19690608 200312 1 006

Kegiatan Pembelajaran (Fungsi Financial, date time dan grafik) A. Kegiatan Awal Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 TANGERANG ? : - sama agar ilmu yang ru mengajak siswa Mata Pelajaran untuk berdoa bersama Kompetensi Kejuruan didapat ? Semester KelasrahmatNya. Guru X / 2 : mengecek daftar hadir siswa Apersepsi nuh dengan berkah dan : 3-4 ? enyampaikan SK/KDPertemuan kedan tujuan pembelajaran Alokasi Waktu : 4 melalui ICT enyampaikan Informasi materi pembelajaran x 45 menit ? Standar : Mengoperasikan Paket Program Pengolah ? Kompetensi Dasar : Angka Peserta Didik dapat mengolah Data dengan menggunakan fungsi-fungsi Program Pengolah I. Indikator Dapat menyebutkan fungsi-fungsi date, time Dapat mengolah data dengan fungsi date, time II. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat Menyebutkan fungsi-fungsi date, time dengan benar Siswa dapat Mengolah data yang sudah di entry dengan fungsi date time secara benar Menerapkan nilai nilai : Religius, Toleransi, Kerja sama, Demokratis, Percaya Diri, Tanggung Jawab melalui kegiatan pratik Materi Pembelajaran Menyebutkan fungsi-fungsi date, time Mengolah data dengan fungsi date, time

V.

III.

IV. Metode Pembelajaran 1. Pemeberian Materi : - Pembelajaran Ekspositori (Ceramah, Tanya jawab, Demontrasi ) - Pembelajaran praktik. 2. Pendekatan CTL : - Explicit Intruction ( Pengajaran Langsung khusus dirancang untuk mengembangkan belajar siswa tentang pengetahuan proseduran dan pengetahuan deklaratif yang dapat diajarkan dengan pola selangkah demi selangkah ) 3. Model pembelajaran : - CBSA ( Cara Belajar Siswa Aktif ) - Model Sinektik ( Pengembangan kreatifitas )

Kegiatan Pembelajaran (Fungsi Financial, date time dan grafik) A. Kegiatan Awal ? ru mengajak siswa untuk berdoa bersama - sama agar ilmu yang didapat ? nuh dengan berkah dan rahmatNya. Guru mengecek daftar hadir siswa Apersepsi ? enyampaikan SK/KD dan tujuan pembelajaran enyampaikan Informasi materi pembelajaran melalui ICT ? ? B. Kegiatan Inti Simulasi penerapan fungsi-fungsi date, time Simulasi dalam Mengolah data dengan fungsi date, time Praktek dalam Mengolah data dengan fungsi date, time C. Kegiatan Akhir Menyimpulkan materi yang telah disampaikan dalam waktu 5 menit. Memberikan Evaluasi Akhir dalam waktu 5 menit. Memberikan studi kasus untuk dikerjakan dirumah VI. Alat/Media dan Sumber Belajar 1. Alat/ Media Modul Media Spread sheet(Excel) 2. Sumber Belajar Modul Praktikum Lanjutan.pdf, http://2haryanto.wordpress.com, Dwi Haryanto, SPd, 2011 Modul Siklus AK Jasa V-001.pdf, http://2haryanto.wordpress.com, Dwi Haryanto, SPd., Desember 2011 VII. Penilaian Teknik Penilaian : Praktikum Bentuk Penilaian : Unjuk Kerja

V.

Mengetahui, Tangerang, 12 Juli 2011. Kepala SMK Negeri 1 Tangerang Guru Mata Pelajaran Drs. H. HERYANA NIP. 19610111 198503 1 009 Dwi Haryanto, S.Pd. NIP. 19690608 200312 1 006

I.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP3) Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 TANGERANG Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas Semester : X/2 Pertemuan ke: 5-6 Alokasi Waktu : 4 x 45 menit Standar : Mengoperasikan Paket Program Pengolah Kompetensi Dasar : Angka Peserta Didik dapat mengolah Data dengan menggunakan fungsi-fungsi Program Pengolah Indikator Dapat menyebutkan fungsi-fungsi grafik Dapat mengolah data dengan fungsi grafik Tujuan Pembelajaran Siswa dapat : Menyebutkan fungsi-fungsi grafik dengan benar Mengolah data yang sudah di entry dengan fungsi grafik secara benar Menerapkan nilai nilai : Religius, Toleransi, Kerja sama, Demokratis, Percaya Diri, Tanggung Jawab melalui kegiatan pratik Materi Pembelajaran Menyebutkan fungsi-fungsi grafik Mengolah data dengan fungsi grafik

II.

III.

IV. Metode Pembelajaran 1. Pemeberian Materi : - Pembelajaran Ekspositori (Ceramah, Tanya jawab, Demontrasi ) - Pembelajaran praktik. 2. Pendekatan CTL : - Explicit Intruction ( Pengajaran Langsung khusus dirancang untuk mengembangkan belajar siswa tentang pengetahuan proseduran dan pengetahuan deklaratif yang dapat diajarkan dengan pola selangkah demi selangkah ) 3. Model pembelajaran : - CBSA ( Cara Belajar Siswa Aktif ) - Model Sinektik ( Pengembangan kreatifitas )

Kegiatan Pembelajaran (Fungsi Financial, date time dan grafik) A. Kegiatan Awal ? ru mengajak siswa untuk berdoa bersama - sama agar ilmu yang didapat ? nuh dengan berkah dan rahmatNya. Guru mengecek daftar hadir siswa Apersepsi ? enyampaikan SK/KD dan tujuan pembelajaran enyampaikan Informasi materi pembelajaran melalui ICT ? ? B. Kegiatan Inti Simulasi penerapan fungsi-fungsi grafik Simulasi dalam Mengolah data dengan fungsi grafik Praktek dalam Mengolah data dengan fungsi grafik C. Kegiatan Akhir Menyimpulkan materi yang telah disampaikan dalam waktu 5 menit. Memberikan Evaluasi Akhir dalam waktu 5 menit. Memberikan studi kasus untuk dikerjakan dirumah VI. Alat/Media dan Sumber Belajar 1. Alat/ Media Modul Media Spread sheet(Excel) 2. Sumber Belajar Modul Praktikum Lanjutan.pdf, http://2haryanto.wordpress.com, Dwi Haryanto, SPd, 2011 Modul Siklus AK Jasa V-001.pdf, http://2haryanto.wordpress.com, Dwi Haryanto, SPd., Desember 2011 VII. Penilaian Teknik Penilaian : Praktikum Bentuk Penilaian : Unjuk Kerja

V.

Mengetahui, Tangerang, 12 Juli 2011. Kepala SMK Negeri 1 Tangerang Guru Mata Pelajaran

Drs. H. HERYANA NIP. 19610111 198503 1 009 200312 1 006

Dwi Haryanto, S.Pd. NIP. 19690608

I.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP4) Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 TANGERANG Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas Semester : X/2 Pertemuan ke: 7-14 Alokasi Waktu : 16 x 45 menit Standar : Mengoperasikan Paket Program Pengolah Kompetensi Dasar : Angka Peserta Didik dapat mengolah Data dengan menggunakan fungsi-fungsi Program Pengolah Angka dengan ketercapaian 80% benar. (Aplikasi Sederhana dalam Indikator Dapat mengolah data dengan fungsi financial Dapat mengolah data dengan fungsi date time Dapat mengolah data dengan fungsi lookup Dapat mengolah data dengan fungsi if Dapat mengaplikasikan fungsi fungsi paket program pengolah angka dalam sistem akuntansi perusahaan jasa Tujuan Pembelajaran Siswa dapat : Mengolah data yang sudah di entry dengan fungsi financial secara benar Mengolah data yang sudah di entry dengan fungsi date time secara benar Mengolah data yang sudah di entry dengan fungsi lookup secara benar Mengolah data yang sudah di entry dengan fungsi if secara benar mengaplikasikan fungsi fungsi paket program pengolah angka dalam sistem akuntansi perusahaan jasa Menerapkan nilai nilai : Religius, Toleransi, Kerja sama, Demokratis, Percaya Diri, Tanggung Jawab melalui kegiatan pratik Materi Pembelajaran Mengolah data dengan fungsi financial, date time, lookup dan if

II.

III.

IV. Metode Pembelajaran 1. Pemeberian Materi : - Pembelajaran Ekspositori (Ceramah, Tanya jawab, Demontrasi ) - Pembelajaran praktik. 2. Pendekatan CTL : - Explicit Intruction ( Pengajaran Langsung khusus dirancang untuk mengembangkan belajar siswa tentang pengetahuan proseduran dan pengetahuan deklaratif yang dapat diajarkan dengan pola selangkah demi selangkah )

3.

Model pembelajaran : - CBSA ( Cara Belajar Siswa Aktif ) - Model Sinektik ( Pengembangan kreatifitas )

V. Kegiatan Pembelajaran (Fungsi Financial, date time dan grafik) A. Kegiatan Awal Guru mengajak siswa untuk berdoa bersama sama agar ilmu yang didapat penuh dengan berkah dan rahmatNya. Guru mengecek daftar hadir siswa Apersepsi Menyampaikan SK/KD dan tujuan pembelajaran Menyampaikan Informasi materi pembelajaran melalui ICT B. Kegiatan Inti Simulasi dalam Mengolah data dengan fungsi financial,date time dan grafik Praktek dalam Mengolah data dengan fungsi financial,date time dan grafik C. Kegiatan Akhir Menyimpulkan materi yang telah disampaikan dalam waktu 5 menit. Memberikan Evaluasi Akhir dalam waktu 5 menit. Memberikan studi kasus untuk dikerjakan dirumah VI. Alat/Media dan Sumber Belajar 1. Alat/ Media Modul Media Spread sheet(Excel) 2. Sumber Belajar Modul Praktikum Lanjutan.pdf, http://2haryanto.wordpress.com, Dwi Haryanto, SPd, 2011 Modul Siklus AK Jasa V-001.pdf, http://2haryanto.wordpress.com, Dwi Haryanto, SPd., Desember 2011 VII. Penilaian Teknik Penilaian : Praktikum Bentuk Penilaian : Unjuk Kerja

Mengetahui, Tangerang, 12 Juli 2011. Kepala SMK Negeri 1 Tangerang Guru Mata Pelajaran

Drs. H. HERYANA NIP. 19610111 198503 1 009 200312 1 006

Dwi Haryanto, S.Pd. NIP. 19690608