TITULO: LA RELACIN ENTRE EL CLIMA ORGANIZACIONAL Y EL DESEMPEO DOCENTE EN EL DISTRITO DE LURIGANCHO 2012 TIPO DE INVESTIGACIN: CORRELACIONAL DESCRIPTIVA VARIABLE

DIMENSIONES Los mtodos de mando. Las caractersticas de las fuerzas motivacionales. Las caractersticas de los procesos de comunicacin. Las caractersticas de los procesos de influencia. Las caractersticas de los procesos de toma de decisiones. Las caractersticas de los procesos de planificacin Las caractersticas de los procesos de control Los objetivos de rendimiento y de perfeccionamiento. Horizonte de la Practica INDICADORES
. Habilidades de Liderazgo. . Capacidad de Liderar . Habilidades de Motivacin. . Habilidades de Comunicacin. . Habilidades de Interaccin. . Habilidad para repartir funciones. . Capacidad de toma de decisiones.

Variable I: Clima Organizacional

. Capacidad de establecer el sistema de fijacin de objetivos o directrices . Capacidad de control. . Capacidad de Distribucin. . Habilidades de Planificacin 1.Posibilita en los estudiantes que aprendan a aprender. 2. Estimula el pensamiento creativo y tambin la expresin artstica. 3. Promueve la capacidad de actuar con eficacia sobre la realidad. 4. Promueve disposiciones y capacidades bsicas para la convivencia. 5. Desarrolla la capacidad de pensar. 6. Promueve la afirmacin de su propia identidad y la autoestima. . Habilidad trato cotidiano con los estudiantes. . habilidades de Convivencia grupal . Habilidad para diagnosticar a los estudiantes. . Habilidad para planificar los aprendizajes . habilidad de la conduccin de los proceso de aprendizaje. Habilidad para la evaluacin de los aprendizajes. Habilidad para promover la participacin de los padres de familia. . Habilidad para trabajar con la comunidad educativo. . Habilidad para desempearse demostrando conocimiento y respeto por las caractersticas de la comunidad, aprovechando todas las posibilidades que la comunidad ofrece para la formacin de los estudiantes, y rindiendo cuentas constantemente de su labor pedaggica y sus resultados a la comunidad. . Habilidad para Analiza su ejercicio profesional de manera crtica y constante, demostrando agrado y compromiso en el ejercicio de la docencia, as como conocimiento de la realidad social y de sus desafos a la educacin.

Los Vnculos de la convivencia Los procesos de formacin y aprendizaje Variable II: Desempeo Docente La gestin escolar y organizacin

La profesin docente

PROBLEMA: EN QUE MEDIDA EL CLIMA ORGANIZACIONAL SE RELACIONA CON EN EL DESEMPEO DOCENTE EN EL DISTRITO DE LURIGANCHO 2012? 1. En que medida los mtodos de mando se relacionan con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012? 2. En que medida las caractersticas de las fuerzas motivacionales se relacionan con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012? 3. En que medida las caractersticas de los procesos de comunicacin se relacionan con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012? 4. En que medida las caractersticas de los procesos de influencia se relacionan con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012? 5. En que medida las caractersticas de los procesos de toma de decisiones se relacionan con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012? 6. En que medida las caractersticas de los procesos de planificacin se relacionan con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012? 7. En que medida las caractersticas de los procesos de control se relacionan con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012? 8. En que medida los objetivos de rendimiento y de perfeccionamiento se relacionan con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012? OBJETIVO: ESTABLECER LA RELACIN DEL CLIMA ORGANIZACIONAL CON DESEMPEO DOCENTE DEL DISTRITO DE LURIGANCHO 2012 1. Establecer la relacin los mtodos de mando se relacionan con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012. 2. Establecer la relacin las caractersticas de las fuerzas motivacionales con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012. 3. Establecer la relacin las caractersticas de los procesos de comunicacin con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012. 4. Establecer la relacin las caractersticas de los procesos de influencia con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012. 5. Establecer la relacin las caractersticas de los procesos de toma de decisiones con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012. 6. Establecer la relacin las caractersticas de los procesos de planificacin con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012. 7. Establecer la relacin las caractersticas de los procesos de control con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012. 8. Establecer la relacin los objetivos de rendimiento y de perfeccionamiento con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012.

HIPTESIS EL CLIMA ORGANIZACIONAL SE RELACIONA SIGNIFICATIVAMENTE CON EL DESEMPEO DOCENTE DEL DISTRITO DE LURIGANCHO 2012. 1. Los mtodos de mando se relaciona significativamente con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012. 2. Las caractersticas de las fuerzas motivacionales se relaciona significativamente con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012. 3. Las caractersticas de los procesos de comunicacin se relaciona significativamente con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012. 4. Las caractersticas de los procesos de influencia se relaciona significativamente con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012. 5. las caractersticas de los procesos de toma de decisiones se relaciona significativamente con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012. 6. Las caractersticas de los procesos de planificacin se relaciona significativamente con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012. 7. Las caractersticas de los procesos de control se relaciona significativamente con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012. 8. Los objetivos de rendimiento y de perfeccionamiento se relaciona significativamente con Desempeo Docente de los docentes del distrito de Lurigancho 2012.