SATUAN ACARA PEMBELAJARAN ( SAP )

1. Mata kuliah 3. Jumlah SKS 4. Semester : Ketrampilan Dasar Kebidanan II : BD 208 : 3 SKS (T : 1, P : 2) : Semester II : Nur Hikmatu S. S.ST : 120 Menit

2. Kode mata kuliah

5. Dosen Pengampu 6. Pertemuan ke : 2 7. Alokasi Waktu 8. Kompetensi

praktik kebidanan

: Memahami obat-obatan dan pemberian cairan yang digunakan dalam

A. Tujuan Instruksional 1. Tujuan Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami obatobatan dan pemberian cairan yang digunakan dalam praktik kebidanan. 2. Tujuan Instruksional Khusus Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu : a. Menjelaskan tentang pengertian farmakologi b. Menjelaskan tentang macam-macam obat c. Menjalaskan tentang obat-obatan dalam kehamilan d. Menjelaskan tentang obat dalam persalinan e. Menjelaskan tentang hukum, obat, dan Bidan B. Pokok Bahasan Obat-obatan dalam praktik kebidanan C. Sub Pokok Bahasan - Pengertian farmakologi - Macam-macam obat - Obat-obatan dalam kehamilan

- Obat-obatan dalam persalinan - Hukum, obat dan Bidan A. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap / Kegiatan pengajar Kegiatan mahasiswa waktu Pendahuluan 1. Mengucapkan 1. Menjawab salam 10 menit salam dan Media dan alat Metode Ceramah

2. 3.

4. 5.

memperkenalkan diri Menyiapkan siswa siap belajar Melakukan apersepsi dengan mengaitkan pelajaran yang lama dengan yang baru Menyampaikan tujuan pembelajaran Menyampaikan pokok-pokok materi

2. Memperhatikan 3. Memperhatikan

Ceramah Tanya jawab

Rancangan belajar

4. Memperhatikan
5. Memperhatikan

Rancangan belajar Rancangan belajar

Ceramah

Ceramah

Penyajian 100 menit

1. Menjelaskan 1. Memperhatikan tentang / mencatat dan pengertian menyimpulkan farmakologi penjelasan 2. Menjelaskan pengajar tentang macammacam obat 2. Merespon lisan 3. Menjalaskan penjelasan tentang obatpengajar obatan dalam (refleksi lisan kehamilan 4. Menjelaskan 3. Kesempatan tentang obat bertanya dalam persalinan 5. Menjelaskan tentang hukum, obat, dan Bidan

LCD/LAPTOP Ceramah, Tanya jawab

Penutup 10 menit

1. Memberikan kesempatan pada pesrta didik untuk bertanya 2. Meminta peserta didik untuk menyusun simpulan dari materi yang telah dipelajari 3. Memberikan pertanyaan/kuis tentang materi yang telah disampaikan 4. Menyampaikan salam penutup

1. Mengajukan pertanyaan

Ceramah, Tanya jawab

2. Menyusun simpulan tentang materi yang telah dipelajari

3. Menjawab pertanyaan

4. Menjawab salam -

B. Evaluasi 1. Prosedur 2. Jenis Tes 3. Bentuk Tes 4. Alat Tes 5. Instrumen Tes a. b. c.
d. e.

: tes dalam awal dan akhir pekuliahan : Lisan : Quis : Tes buatan dosen : Jelaskan pengertian pemeriksaan farmakologi ?
Jelaskan tentang macam-macam obat ? Sebutkan dan jelaskan macam-macam obat dalam kehamilan ? Sebutkan dan jelaskan macam-macam obat dalam persalinan ? Jelaskan tentang hubungan antara hukum, obat dan Bidan ?

F. Referensi G. Materi (terlampir)

Materi