Teknologi
Informasi
A Menyimpulkan Gagasan dan Pendapat dari
Narasumber
Tujuan pembelajaran:
Setelah mempelajari materi pada subbab ini, kamu diharapkan dapat:
1. mendata pikiran, pendapat, dan gagasan yang dikemukakan narasumber
2. menyimpulkan pikiran, pendapat, dan gagasan yang dikemukakan narasumber
3. menulis informasi yang diperoleh dari wawancara dalam beberapa kalimat.
1. Mendengarkan wawancara
Kamu tentu sering melihat ataupun mendengarkan wawancara, bukan? Wawancara
dilakukan untuk memperoleh keterangan ataupun pendapat tentang suatu masalah. Orang
yang mewawancara disebut pewawancara, sedangkan orang yang diwawancarai disebut
narasumber.
Berikut merupakan wawancara antara Bapak Edy Kusnanto selaku Kepala Kantor
PT Pos Indonesia Wilayah (Kakanwil) VII Jawa Tengah dengan wartawan Media Halo.
Dengarkan temanmu membaca wawancara berikut! Tutuplah bukumu dan catat pokok-
pokok informasi yang kamu dengar!
1. Berilah tanda cek (3) jika pernyataan berikut sesuai dengan isi wawancara
dan berilah tanda silang (7) jika tidak sesuai!
a. ( ...... ) Kemajuan di bidang teknologi informasi dan komunikasi
mengakibatkan PT Pos Indonesia mengalami penurunan cukup
tajam.
b. ( ...... ) Di Indonesia, tradisi berkirim kartu ucapan lewat pos telah
tergantikan oleh SMS melalui telepon seluler.
c. ( ...... ) Jumlah pengguna jasa layanan wesel pos menurun seiring era telepon
seluler.
d. ( ...... ) Kantor pos dapat melayani pembayaran tagihan, kartu kredit, maupun
pajak.
e. ( ...... ) Produk dan jasa layanan PT Pos masih sangat dibutuhkan
masyarakat, terutama mereka yang tinggal di daerah.
f. ( ...... ) PT Pos masih memiliki peluang besar dalam mengirim surat pribadi.
g. ( ...... ) Untuk mempertahankan operasionalnya, PT Pos menjalin kerja sama
melalui program payment point.
h. ( ...... ) Pemasukan PT Pos dari payment point berkisar 30%.
i. ( ...... ) Banyak perusahaan yang masih mempercayakan pengiriman
dokumen dan surat-surat resmi pada PT Pos.
j. ( ...... ) Jaringan ATM memperlancar pengiriman uang lewat PT Pos
Indonesia.
2. Tulislah ringkasan wawancara tersebut dengan merangkai pokok-pokok pikiran
yang telah kamu catat!
Tugas 6.1
Tujuan pembelajaran:
Setelah mempelajari materi pada subbab ini, kamu diharapkan dapat:
1. menangkap isi, pesan, dan suasana cerpen yang didengarkan,
2. membaca cerpen dengan lafal yang jelas dan dengan ekspresi yang tepat,
3. menanggapi cara pembacaan cerpen.
Cerpen atau cerita pendek, yaitu cerita rekaan yang memusatkan diri pada satu tokoh
dalam satu situasi dan satu waktu hingga memberikan kesan tunggal terhadap pertikaian
yang mendasari cerita tersebut. Jika kamu membaca cerpen, harus memerhatikan beberapa
unsur. Unsur-unsur yang termuat dalam cerpen adalah sebagai berikut.
1. Tema, yaitu sumber gagasan atau ide cerita yang dikembangkan menjadi sebuah
karangan.
2. Alur, yaitu unsur peristiwa sebab-akibat yang menjalin suatu cerita.
3. Penokohan, yaitu pelaku-pelaku dalam cerita.
4. Setting atau latar, yaitu waktu dan tempat serta keadaan sosial yang digunakan pengarang
dalam menyusun cerita.
5. Sudut pandang, yaitu tempat atau letak di mana seseorang melihat objek karangan.
Apabila pengarang dalam bercerita menyebutkan nama aku, berarti menggunakan sudut
pandang orang pertama. Apabila pengarang menyebut dia, berarti menggunakan sudut
pandang orang kedua, sedangkan jika pengarang bebas menceritakan apa yang dialami
oleh semua tokoh, berarti menggunakan sudut pandang serba tahu.
Membaca cerpen merupakan membaca indah. Ada beberapa hal yang perlu
diperhatikan dalam membaca indah, yaitu:
1. memahami karya sastra yang akan dibaca,
2. membaca dengan lafal yang jelas dan intonasi yang tepat,
3. membaca dengan wajar sebagaimana layaknya orang berbicara,
4. kesesuaian ekspresi dengan pokok-pokok gagasan yang terkandung dalam teks.
Latihan 6.2
Pembacaan
No. Nama Keterangan
Lafal Intonasi Ekspresi
Rentang nilai : 50 – 80
1. Bacalah cerpen di surat kabar atau majalah dan pahami isinya berdasarkan unsur-
unsur yang ada dalam cerpen!
2. Susun hasilnya dan jilidlah untuk disumbangkan pada perpustakaan sekolah!
Tujuan pembelajaran:
Setelah mempelajari materi pada subbab ini, kamu diharapkan dapat:
1. mengungkapkan gagasan utama/ide pokok dalam setiap paragraf pada suatu teks bacaan,
2. menunjukkan letak kalimat utama dalam suatu paragraf pada teks bacaan.
Setiap wacana atau bacaan mengandung informasi atau permasalahan. Informasi tersebut
tersaji dalam suatu paragraf. Suatu paragraf terdiri atas satu gagasan utama yang dirangkai
dengan beberapa kalimat penjelas. Gagasan utama atau kalimat utama dapat terletak di awal
paragraf, tengah paragraf, di akhir paragraf, maupun di awal dan di akhir paragraf.
Perhatikan contoh berikut!
Dalam bacaan tersebut, terdapat beberapa kalimat atau gagasan utama, yaitu sebagai
berikut.
Paragraf Gagasan utama
Latihan 6.3
Latihan 6.4
Tugas 6.4
1. Daftarkan kata ganti orang yang terdapat dalam cerpen "Iman Versus Superman"!
2. Kelompokkan kata ganti tersebut sesuai golongannya masing-masing!
Tujuan pembelajaran:
Setelah mempelajari materi pada subbab ini, kamu diharapkan dapat:
1. menentukan pokok-pokok isi wawancara,
2. membuat pengantar ke arah isi wawancara,
3. mengubah pokok-pokok isi wawancara menjadi narasi.
Teks wawancara merupakan bentuk penyajian informasi berupa tanya jawab antara
pewawancara dan narasumber. Untuk menceritakan atau menyampaikan kembali hasil
wawancara kepada orang lain, teks wawancara perlu diubah dalam bentuk narasi. Narasi
merupakan bentuk karangan pengisahan suatu cerita atau kejadian.
Agar kamu dapat menarasikan teks wawancara dengan baik, lakukan langkah-langkah
berikut.
1. Bacalah teks wawancara dengan cermat.
2. Catatlah pokok-pokok isi wawancara.
3. Buatlah pengantar ke arah isi wawancara.
4. Narasikan isi wawancara dengan mengembangkan pokok-pokok isi.
5. Lengkapilah narasi dengan bagian penutup.
Latihan 6.5
Tugas 6.5
Rangkuman
A. Berilah tanda silang (X) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar!
1. Bagaimana langkah selanjutnya menghadapi maraknya ketidaklancaran
transportasi di Indonesia?
Berkaitan dengan pertanyaan tersebut, narasumber dapat memberikan
tanggapan dengan tepat, yaitu ….
a. Penyataan saudara sedikit memberi angin segar dalam bidang transportasi
b. Ada lima hal yang perlu diperhatikan, yaitu regulasi, manusia, alat
transportasi, dan cuaca
c. Begini Saudara, baca saja Undang-Undang No. 21/92
d. Ya, sebenarnya pertanyaan Saudara sudah merupakan jawaban teka-teki
ini
2. Metode Glen Doman memiliki beberapa teknik. Setiap teknik memiliki
kelebihan tersendiri. Kelebihan yang ibu rasakan dari metode ini adalah sangat
membantu orang tua untuk lebih dekat dengan anak-anaknya. Metode ini
juga membuat anak senang berhitung dan matematika.
Simpulan isi wawancara tersebut adalah ….
a. Metode Glenn Doman membuat narasumber dekat dengan anaknya
b. Setiap metode menuntut anak menguasai matematika
c. Metode Glenn Doman membantu orang tua lebih dekat dengan anak-
anaknya.
d. Teknik yang dijelaskan terbatas meningkatkan kemampuan berhitung.
3. Berikut hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membaca cerpen, kecuali ….
a. pelafalan c. volume suara
b. lagu kalimat d. tata ruang
4. Perubahan roman muka dalam menghayati kata-kata tertentu saat membaca
cerpen disebut ….
a. ekspresi c. pantomimik
b. gestur d. intonasi
5. Perhatian pemerintah terhadap industri kecil dan kerajinan semakin bertambah
penting sebab negara kita mulai memasuki tahap awal dan industrialisasi.
Dalam industrialisasi diperlukan tampilnya sikap pembaruan yang terus
menerus. Hal itu dilakukan guna menghadapi perubahan-perubahan yang
timbul dalam masyarakat akibat kemajuan industri tersebut.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ….
a. Negara kita telah memasuki tahap awal industrialisasi
b. Perhatian pemerintah terhadap industri kecil dan kerajinan semakin
meningkat
c. Proses industrialisasi memerlukan sikap pembaruan
d. Pengaruh kemajuan industri terhadap kesejahteraan masyarakat