Anda di halaman 1dari 12

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP TEMATIK

Nama Sekolah Mata Pelajaran

: SDN Debong Tengah 01 Tegal : 1. Bahasa Indonesia 2. Pendidikan Kewarganegaraan

Kelas / Semester Tema Alokasi Waktu

: II / 1 : Pemeliharaan Lingkungan : 3 x 35 menit

I. Standar Kompetensi Bahasa Indonesia 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita, dan deklamasi. Pendidikan Kewarganegaraan 2. Menampilkan sikap cinta lingkungan II. Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia 2.3. Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat Pendidikan Kewarganegaraan 2.2 Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam III. Indikator Bahasa Indonesia 2.3.1. Membuat puisi dengan tema yang ditentaukan sesuai kemampuan anak. Pendidikan Kewarganegaraan 2.2.5. Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam sekitar (taman, kebun, hutan halaman dsb) IV. Tujuan Pembelajaran

1. Setelah mendengarkan penjelasan guru tentang puisi, siswa dapat membuat puisi dengan tema yang ditentukan. 2. Melalui tanya jawab tentang banjir, siswa dapat menyebutkan upaya pemeliaraan lingkungan alam sekitar.

V. Materi Pokok Puisi ( Bahasa Indonesia ). Pemeliharaan Lingkungan (Pendidikan Kewarganegaraan)

VI. Metode Pembelajaran 1. Metode Pembelajaran: Ceramah, tanya jawab, pemberian tugas. Metode ceramah yaitu memberikan informasi dan memahami bahan pelajaran tersebut. Metode tanya jawab yaitu pemberian informasi yang dilakukan melalui proses tanya jawab baik dari guru kepada siswa maupun siswa kepada guru. Metode penugasan yaitu setelah materi diterangkan, siswa diberi tugas yang harus dikerjakan. melatih siswa

VII.Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan awal a. Guru memberi salam. b. Guru mengkondisikan siswa dan menyiapkan media. c. Guru mengajak semua siswa berdoa sesuai dengan agama, dan kepercayaan masing-masing. d. Guru mempresensi kehadiran siswa. e. Guru mengadakan apersepsi dengan mengajak siswa bernyanyi lagu "lihat kebunku". f. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran. 2. Kegiatan inti a. Eksplorasi

1) Guru bertanya jawab dengan siswa tentang lagu lihat kebunku. 2) Guru menjelaskan materi tentang puisi. 3) Guru menampilkan gambar tentang banjir. 4) Guru membacakan puisi tentang banjir. b. Elaborasi 1) Guru membimbing siswa menceritakan isi puisi tentang banjir. 2) Guru menjelaskan materi tentang pemeliharaan lingkungan.

3) Guru membimbing siswa membaca puisi tentang banjir dengan ekspresi yang tepat . 4) Guru membimbing siswa membuat puisi tentang banjir. 5) Guru mengadakan evaluasi dan analisis hasil.

c. Konfirmasi 1) 2) 3) Guru memberikan konfirmasi terhadap jawaban siswa. Guru memberikan motivasi pada siswa. Guru dan siswa melakukan tanya jawab berkaitan dengan materi yang belum dipahami. 3. Kegiatan Penutup 1. Guru mengadakan evaluasi dan analisis hasil. 2. Guru bersama-sama dengan siswa membuat kesimpulan pelajaran 3. Guru menutup pelajaran.

VIII. Media dan Sumber Bahan Media Sumber : Gambar kebun dan gambar banjir. :

IX. Penilaian 1. Prosedur penilaian 2. Jenis penilaian 3. Bentuk penilaian 4. Alat penilaian 5. Kunci jawaban : penilaian proses dan hasil (post tes) : tes tertulis : subjektif : tes formatif : terlampir

6. Skor penilaian Nilai Akhir =

: x 100

Tegal, September 2012 Guru Kelas Praktikan

Sodiq, S.Pd
NIP. 196008051982011013

Pundhirela Kisnawaty
NIM. 1401409126

Mengetahui, Kepala Sekolah

Suratinah, S.Pd. NIP 19610702 198201 2 011

Lampiran 1 MATERI POKOK Deklamasi berarti membacakan puisi. Cara membacanya menggunakan gerak yang tepat. Selain itu, ucapannya harus jelas. Puisi Lihat kebunku Lihat kebunku... Penuh dengan bunga Ada yang putih dan ada yang merah Setiap hari ku siram semua Mawar melati Semuanya indah.

Jawablah pertanyaan berikut ! 1. Apa judul puisi di atas? 2. Apa yang di tanam di kebun itu? 3. Sebutkan contoh bunga yang ada di kebun tersebut! Ayo pilih kata yang sesuai untuk melengkapi cerita berikut Bunga Melati Kebunku Siram Putih Lihat Penuh dengan Ada yang Dan ada yang merah Setiap hari

Ku

semua melati

Semuanya indah

Cara merawat kebun Tina memiliki kebun yang indah, dia selalu merawat kebunnya setiap hari

Adalah gambar .....

Puisi Banjir Banjir oh banjir.. Air melimpah ruah Marah... Membawa sampah Dari selokan rumah dan sawah

Menyeret orang dan rumah... Karya : sandara

Pertanyaan 1. Apa judul puisi diatas? 2. Siapa yang menulis puisi diatas? 3. Apa isi puisi diatas?

Upaya menjaga kelestarian lingkungan

Lampiran 2 MEDIA

1. Puisi Lihat kebunku Lihat kebunku... Penuh dengan bunga Ada yang putih dan ada yang merah Setiap hari ku siram semua Mawar melati Semuanya indah.

Ayo pilih kata yang sesuai untuk melengkapi cerita berikut Bunga Melati Kebunku Siram Putih Lihat Penuh dengan Ada yang Dan ada yang merah Setiap hari Ku semua melati Semuanya indah

2.

Lampiran 3 Soal latihan

Lampiran 3

LEMBAR KERJA SISWA Anggota Kelompok : 1. ............................................. 2. ............................................. No. Gambar Benda Nama Jumlah

1. bola 3

2.

.........

........

3.

...........

.........

4.

.........

........

5.

.........

........