TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TpGFU) NET AND WALL LESSON PLAN

NAMA PERMAINAN : BELON CUTE

KELENGKAPAN Padang/Gimnasium 20 biji belon yang diisi air Tali (Sebagai jaring)

DESKRIPSI Pelajar menyertai aktiviti ini secara aktif dalam mengaplikasikan kemahiran dalam proses pengubahsuaian permainan

PERATURAN PERMAINAN Pelajar dibahagikan kepada kumpulan kecil iaitu 6 orang dalam satu kumpulan. Pelajar perlu membaling belon ke gelanggang pihak lawan Sekiranya pihak lawan dapat menangkap belon tersebut maka markah akan diberikan Sekiranya pihak lawan todak dapat menangkap belon tersebut maka tiada markah diberikan. Masa bermain adalah selama 5 minit

STRATEGI PERMAINAN (Belon Cute) A) Panas Badan Permainan ini boleh diadakan di padang ataupun gelanggang Satu kumpulan mewakili 6 orang pemain. Markah akan diberikan berdasarkan belon yang dapat ditangkap ataupun diselamatkan daripada jatuh.

SOALAN REFLEKSI S: Taktik apakah yang kamu gunakan supaya pihak lawan tidak dapat menangkap bola? J: menghantar bola ke ruang gelanggang yang kosong. S: Apakah strategi yang kamu gunakan untuk menangkap belon? J: bersedia di setiap ruang. Tidak membiarkan ruang yang kosong

B) Aplikasi Kemahiran .Pelajar dipecahkan kepada kumpulan kecil iaitu 6 orang dalam satu kumpulan Pelajar menggunakan pelbagai cara untuk menghantar belon yang berisi air ke gelanggang pihak lawan

PENGUBAHSUAIAN

Kecilkan kawasan permainan. Menggunakan belon yang tidak diisi dengan air

DISEDIAKAN OLEH : NIK MAHANI BT NIK MAHMUD

GAMBARAJAH PERMAINAN NET & WALL