CIVIC EDUCATION

Dosen:

Riswan, S.Pd, M.Si

bedah kasus. Studi lapang. Identitas Nasional 3 4 5 6 7 8 9 10 Ceramah. bedah kasus. Ceramah. • Pengantar Pend. Essay JUMLAH 2 kali pert.RENCANA PEMBELAJARAN NO 1 2 MATERI Kontrak belajar METODE PEMBELAJARAN Ceramah interaktif Ceramah singkat . • Otonomi Daerah • Good Governance Hak Asasi Manusia Masyarakat Madani Evaluasi/UAS 2 kali pert. 1 kali pert. diskusi kelompok.studi kasus dan pemaparan hasil studi lapang. 2 kali pert. 2 kali pert. 1 kali Pert. bedah kasus. diskusi. • • Negara • Kewarganegaraan Konstitusi Evaluasi/UTS Demokrasi Kewarganeraan. 1 kali pert 15 kali pert. Studi lapang. ceramah. 1 kali pert 2 kali pert. studi pustaka dan studi lapang. bedah kasus. Quiz Ceramah singkat. diskusi. diskusi kelompok. dan diskusi. diskusi kelompok. 2 . WAKTU (3SKS) 1 kali pert. simulasi. bedah kasus aktual.

Demokrasi di Indonesia: Demokrasi Parlementer dan Demokrasi Pancasila. Pergolakan Politik Islam. Identitas Politik Umat Islam.al. 2000 Nur Rif’ah. Kelas Menengah dan Perubahan Sosial. 1999 Moh. 2000 Azyumardi Azra. Bandung: PT Alumni. Jakarta: Ghalia Indonesia. 1999 Ernest Gelner. Demokrasi Politik. Pelaksanaan Otonomi Luas. Jakarta: UIP. Konstitusi dan Kelembagaan Negara. Menuju Masyarakat Madani.. 2003 Fredric Barth. Good governance dan Penguatan Institusi Daerah. Jakarta: Gaya media Pratama. Jakarta: Rajawali. Bandung: Mizan. Hak Asasi Manusia dalam Islam. 2003 Bagir Manan et. makalah seminar “Perkembangan Demokrasi di Indonesia sejak 1945” . Sabirin Najd et. Jakarta: MTI. 1998 Mansour Fakih. Masyarakat Madani: Agama.. Jakarta: PT Permata Artistika Kreasi. Rineka Cipta. Agama. Jakarta: Gramedia. 2001 Syahda Guruh. 1996 Chairul Anwar. Gramedia. 1993 Azyumardi Azra. 1999 . Yogyakarta: Tiara Wacana. Menimbang Otonomi vs Federal. Diseminasi hak Asasi Manusia. Mahfud MD. tt Parsudi Suparlan. Menegakkan Keadilan dan Kemanusiaan: Pegangan untuk Membangun Gerakan HAM. Jakarta: 2000 Agung Hendarto dan Nizar Suhendar. Remaja Rosdakarya. 2002 Abu A’la al-maududi. 1993 Sukran Kamil. 1996 Affan Gaffar. Jakarta: YAPI. Dawam Raharjo. Yogyakarta: Insist Press. Bandung: Rosdakarya. Jakarta: LP3ES. Hak Asasi Manusia dan Masyarakat Madani. Jakarta: LP3ES. Perkembangan Pemikiran dan Pengaturan Hak Asasi Manusia di Indonesia. Demokrasi di Persimpangan Makna: Respon Intelektual Muslim Indonesia terhadap Konsep Demokrasi (1966 – 1993). Demokrasi. 2001 Lembaga Administrasi Negara. al. 2001 E. Imam Aziz. 1999 M. Demokrasi dan Konstitusi di Indonesia. Jakarta: PT. Jakarta: CV. Membangun Masyarakat Sipil: Prasyarat Menuju Kebebasan. 2002 Abdullah Rozali. Islam dan Demokrasi: Telaah Konseptual dan Historis. tt. Perkembangan HAM dan keberadaan Peradilan di Indonesia. Jakarta: Paramadina. Novinda Pustaka Mandiri. Kuntowijoyo. 2002 Rozali Abdullah. Demokrasi dan Keadilan. Jakarta: Indonesian Center for Civic Education. Jakarta: LIPI. Akuntabilitas dan Good governance. Demokrasi dan Civil Society.Referensi                           Tim ICCE UIN Jakarta. Hubungan Antar Suku Bangsa. Perspektif dan Aksi. 2000 Masykuri Abdillah. Jakarta: PT. Peluang dan Tantangan Otonomi Daerah. dkk. Bandung: Mizan. 1999 Miriam Budiardjo. Kelompok Etnik dan Batasannya. Jakarta: CESDA-LP3ES. 1995 Muhammad AS Hikam. Bandung: PT. Bandung: 1999 M.

Evaluasi Kompetensi Mahasiswa : O oleh dosen O alat evaluasi : • Membuat esai (Quiz dan UAS) • Membuat makalah (tugas) 2. Proses perkuliahan. Nilai Akhir : O absensi dan partisipasi : 20 % O Tugas : 20 % O UTS : 20 % O UAS : 40 % 1. . dosen dan sarana : O oleh mahasiswa O Alat evaluasi : • Ceklist • Angket 3.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.