52

DAFTAR PUSTAKA

Anderson, Lorin W. & Krathwohl, David R. (2010). Kerangka Landasan Untuk Pembelajaran, Pengajaran, dan Asesmen. Yogyakarta : Pustaka Belajar Arikunto, Suharsimi. 2007. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara. Arif Tiro. 2000. Dasar-dasar Statistika (Edisi revisi). Makassar: Makassar State Universty Press. Arsyad, Azhar, Media Pembelajaran. Jakarta. PT. Grasindo Budiman Jatmiko dkk. 2004. Media Pembelajaran (Materi Pelatihan Terintegrasi Sains). Jakarta : Depdiknas Budiyono. 2004. Statistika untuk Penelitian. Surakarta : UNS Press Depdiknas. 2003. Pedoman Pendayagunaan Peralatan Laboratorium Fisika.Jakarta : Depdiknas Dahar R W. 1989. Teori-teori Belajar. Jakarta. Erlangga Ketang Wiyono & Taufiq. 2009. Using computer simulation to improve concept comprehension of physics teacher candidates Students in special relativity. Jurnal. Upi. Bandung Musfiqon, 2012. Pengembangan Media dan Sumber Belajar. Jakarta. PT. Prestasi Pustakarya National Research Council. (1996). National Science Education Standards. Washington DC: National Academy Press. Sagala, S. (2005). Konsep Belajar dan Maksa Pembelajaran. Bandung : Alfabeta Haron E. Smaldino, Deborah L. Lowther, James D. Russel. (2005). Instructional Technology & Media For Learning. Jakarta : Kencana Sudjana, 1990. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung. PT Remaja prosdakarya Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Administrasi. Bandung : Alfabeta Suharsimi Arikunto. 1998. Prosedur Penelitian. Jakarta : PT Rineka Cipta

52

Disertasi. dan Praksis Ilmu Pendidikan. Rujukan Filsafat.53 Sukardi. Yani. 1999. Bandung: UPI Press. Trianto. Strategi Belajar Mengajar IPA. Yogyakarta. Metode Penelitian Pendidikan. Model Pembelajaran Terpadu. Winkel. 2010. Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Pengetahuan Awal terhadap Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah pada Mahasiswa FMIPA UNM. 2003. Jakarta: Prestasi Pustaka. Teori. Mendesain Model Pembelajaran Inovasi-Progresif: Konsep Landasan dan implementasinya Pada Kurikulum Tingkat satuan pendidikan(KTSP). Trianto. 2009. 2008. Jakarta : Depdikbud RI. Universitas Negeri Malang. 2001. Ahmad (2012). Winataputra. Model – model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. 2007. Jakarta. Pasca Sarjana. . Bumi Aksara. Psikologi Pengajaran. Bumi Aksara Trianto. Universitas Pendidikan Indonesia. Jakarta : Gramedia. Jakarta : Kencana.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful