1 KSSR TAHUN 1 JPN PAHANG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 1

TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

MINGGU

TARIKH

CATATAN

AKU DAN MUZIK 1

30 Jan. 03 Feb

Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1.1.4 Menyanyi mengikut tempo cepat - lambat

FOKUS Tempo Cepat Dan Lambat

UNIT 1

AKU DAN MUZIK FOKUS Tempo cepat dan lambat 2

06 10 Feb

Pengalaman Muzikal 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan dinamik, pic , tempo dan bunyi. B1D2E1 Menunjukkan penghayatan satu nilai daripada nilai-nilai berikut: jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar,

B1D1E1 Mengenal pasti tempo cepat dan lambat

UNIT 1

2
tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin B3D1E5 Mengenal pasti warna ton suara dan alat perkusi

AKU DAN MUZIK FOKUS Warna Ton Penerokaan suara manusia : suara bercakap, suara menyanyi, suara memanggil dan suara berbisik

Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo dan berkumpulan 1.1.1 Mendemonstrasi warna ton Suara manusia dengan betul. B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B2D1E2 Mengecam bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah B2D2E1 Menunjukkan penghayatan dua hingga tiga nilai daripada nilai-nilai berikut: jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin

13 - 17 Feb

UNIT 2

3
AKU DAN MUZIK 4
20 24 Feb

Aspresiasi Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir 3.1.1 Mengenal pasti warna ton suara manusia yang didengar. B3D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut UNIT 4

FOKUS Warna ton suara manusia - suara lelaki dan perempuan

AKU DAN MUZIK FOKUS Tempo - Tempo konsisten ( steady beat )

Pengalaman Muzikal 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik Postur Cara memainkan

27 Feb 02 Mac

B3D1E4 Mengecam bunyi pic tinggi, pic rendah dan pic tengah B3D2E1 Bermain alat perkusi mengikut detik

UNIT 11

Pengalaman Muzikal AKU DAN MUZIK 6

05-09 Mac

FOKUS Irama - detik lagu

1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir

1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo

B4D2E1 Bermain alat perkusi mengikut detik

UNIT 3

AKU DAN MUZIK 7

19 - 23 Mac

Pengalaman Muzikal 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan dinamik , pic , tempo dan bunyi Tempo cepat / lambat

FOKUS Tempo cepat dan lambat

B3D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut B4D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut

UNIT 3

4
B4D1E5 Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi

AKU DAN MUZIK FOKUS Kemahiran asas dalam permainan perkusi tanpa pic. Contoh: Kastanet / loceng

Pengalaman Muzikal 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoire 1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik Postur Cara memainkan

B4D2E1 Bermain perkusi mengikut detik B4D3E1 Menunjukkan penghayatan enam hingga tujuh nilai daripada nilainilai berikut: jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin

26 30 Mac

UNIT 5

AKU DAN MUZIK FOKUS Tekstur - tebal - nipis

Apreasiasi Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir 3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada daripada muzik yang didengar. Tekstur ( solo- nipis dan kumpulan-tebal ) B3D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat

02 06 April

UNIT 15

5
AKU DAN MUZIK FOKUS Mud - Marah dan takut Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1.1.5 Menyanyi dengan dinamik Lembut ( p ) kuat ( f ) B3D2E3 Bermain alat perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut B4D2E5 Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan

10

09 13 April

UNIT 8

AKU DAN MUZIK FOKUS Warna ton suara Manusia - Suara lelaki dan perempuan - Suara berbisik - Suara bercakap - Suara menyanyi

Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul. B4D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B4D2E4 Menyebut lirik dengan sebutan yang jelas

11

16 20 April

UNIT 9

AKU DAN MUZIK FOKUS Tempo - Tempo konsisten ( steady beat )

Pengalaman Muzikal 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo cepat lambat B4D2E3 Bermain alat perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut

12

23 - 27 April

UNIT 11

6
AKU DAN MUZIK 13
30 April 04 Mei

Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a, e, i, o, u yang betul. B4D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat UNIT 20

FOKUS Tekstur - nipis ( solo ) dan tebal ( kumpulan )

AKU DAN MUZIK FOKUS Ekspresi - dinamik kuat dan lembut Muzik dan Gerakan berdasarkan lagu Gajah Menari 14
07 - 11 Mei

Apresiasi Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir 3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. dinamik ( kuat-lembut )

B5D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat B5D3E1 Menunjukkan penghayatan lapan hingga sembilan nilai daripada nilai-nilai berikut: jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin

UNIT 10

AKU DAN MUZIK 15

14 18 Mei

Pengalaman Muzikal 1.2 Membuat pergerakan mengikut muzik 1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik Lagu aksi ( action song ) B5D2E5 Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan UNIT 6

FOKUS Sebutan lirik pergerakan mengikut lirik

7
AKU DAN MUZIK 16
21 25 Mei

FOKUS Mud riang dan sedih

Pengalaman Muzikal 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik lagu aksi ( action song )

B5D2E5 Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan

UNIT 7

Aku dan Muzik FOKUS Sebutan lirik pergerakan mengikut lirik

17

11-15 Jun

Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan

1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul

B4D2E4 Menyebut lirik dengan jelas B5D2E1 Bermain alat perkusi mengikut detik

UNIT 6

Aku dan Muzik FOKUS Ekspresi -dinamik kuat dan lembut

Pengalaman Muzikal 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

18

18-22 Jun

1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan dinamik, pic, tempo dan bunyi dinamik kuat / lembut

B3D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B5D1E5 Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi UNIT 5

19

25-29 Jun

Aku dan Muzik FOKUS Pergerakan

Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau

1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul

B5D2E1 Bermain perkusi mengikut detik

UNIT 13

8
berdasarkan permainan nyanyian ( singing games ) Aku dan Muzik 20
02-06 Julai

berkumpulan

FOKUS Pergerakan menunjukkan pic tinggi dan rendah

Pengalaman Muzikal 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan dinamik , pic, tempo dan bunyi

B5D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal

UNIT 12

Aku dan Muzik 21

09-13 Julai

FOKUS Pergerakan menunjukkan pic tinggi dan rendah Aku dan Muzik FOKUS Warna Ton Intonasi - pic tinggi dan rendah

Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan

1.1.2 Menyanyi dengan postur yang betul postur duduk postur berdiri

B5D2E5 Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan

UNIT 12

Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo dan berkumpulan

1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat

B3D2E3 Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut B6D3E1 Mencipta melodi So dan Mi. B6D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal UNIT 2

22

16-20 Julai

9
Aku dan Muzik FOKUS Warna ton suara manusia suara lelaki dan perempuan suara berbisik suara bercakap suara menyanyi Apresiasi Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir 3.1.1 Mengenal pasti warna ton suara manusia yang didengar B5D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B6D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B6D3E1 Mencipta melodi So dan Mi. UNIT 9

23

23-27 Julai

Aku dan Muzik FOKUS Mud - marah dan takut

24

30 Julai 03 Ogos

Apresiasi Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir

3.1.1 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar mud ( riang, sedih, marah dan takut )

B6D1E4 Mengecam bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah

UNIT 8

Aku dan Muzik FOKUS Ekspresi - dinamik kuat dan lembut Muzik dan Gerakan berdasarkan lagu Gajah Menari

25

06 10 Ogos

Pengalaman Muzikal 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan dinamik, pic, tempo dan bunyi dinamik kuat / lembut 1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik

B4D1E4 Mengecam bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah B4D2E4 Menyebut lirik dengan jelas

UNIT 10

10
lagu aksi ( action song ) B6D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat

Aku dan Muzik

13-17 Ogos

26

FOKUS Tempo cepat dan lambat

Penghasilan Muzikal 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif

2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menerusi penerokaan suara dan perkusi badan dan perkusi mulut

B6D2E1 Bermain perkusi mengikut detik

UNIT 4

Aku dan Muzik FOKUS Teknik konvensional bermain perkusi. - Tempo - Detik 27
27 31 Ogos

Pengalaman Muzikal 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir

1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik postur cara memainkan

B5D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut B5D1E4 Mengecam bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah B5D2E4 Menyebut lirik dengan jelas B6D2E2 Bermain alat perkusi dengan dinamik

UNIT 14

11
Aku dan Muzik 28
03 07 Sept.

FOKUS Teknik konvensional bermain perkusi. - Tempo - Detik

Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan

1.1.4 Menyanyi mengikut tempo B3D2E2 cepat Bermain alat perkusi lambat dengan dinamik B6D2E4 Menyebut lirik dengan jelas

UNIT 14

Aku Dan Muzik

29

10 14 Sept.

FOKUS Mencipta melodi mi dan so

Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan

1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat pic tinggi pic rendah

B4D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal UNIT 16

Penghasilan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif

2.1.3 Mencipta melodi mudah menggunakan vokal sepanjang 1 frasa

B6D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut

Aku dan Muzik FOKUS Dinamik -lembut ( p ) -kuat ( f )

30

17 21 Sept

Pengalaman Muzikal 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir

1.2.3 Memainkan perkusi mengikut dinamik Lembut ( p ) Kuat ( f )

B4E2E2 Bermain alat perkusi dengan dinamik B4D2E4 Menyebut lirik dengan jelas B5D2E2 Bermain alat perkusi dengan dinamik UNIT 15

12
B5D2E4 Menyebut lirik dengan jelas B6D2E5 Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan

Aku Dan Muzik FOKUS Ekspresi -dinamik kuat ( f ) dan lembut ( p )

Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.1.5 Menyanyi dengan dinamik lembut ( p ) - kuat ( f ) 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan dinamik, pic, tempo dan bunyi Dinamik - kuat /lembut

B5D2E5 Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan B6D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut B2D2E1 Menunjukkan penghayatan 2 hingga 3 nilai daripada nilai-nilai berikut: jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin UNIT 19

31

24 28 Sept.

13
Aku Dan Muzik FOKUS Mencipta corak irama Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir Penghasilan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 1.1.2 Menyanyi dengan postur yang betul postur duduk postur berdiri 1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik postur cara memainkan 2.1.2 Mencipta corak irama mudah B5D2E3 Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut B6D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut Unit 18 B6D1E7 Mengenal pasti bunyi detik panjang dan pendek B6D2E1 Bermain perkusi mengikut detik B6D2E6 Menyanyi bunyi pic tinggi, rendah dan pict tengah

32

01 05 Okt.

Aku Dan Muzik FOKUS Corak Irama Bunyi panjangpendek

33

08 12 Okt.

Pengalaman Muzikal 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik Apresiasi Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir

1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik. - lagu aksi ( action song ) 3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik

B6D1E4 Mengecam bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah B6D2E3 Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut

UNIT 17

14
yang didengar mud ( sedih dan riang )

Aku Dan Muzik 34

15 19 Okt.

FOKUS Tekstur - nipis ( solo ) dan tebal ( kumpulan )

Apresiasi Muzik: 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar tekstur ( solo - nipis dan kumpulan - tebal )

B5D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat B6D1E8 Membezakan ton suara

UNIT 20

Aku dan Muzik FOKUS Pergerakan berdasarkan permainan nyanyian ( singing games ) Pengalaman Muzikal 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik 1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik permainan nyanyian (singing games) B6D2E3 Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut UNIT 13

35

22 26 Okt.

Aku dan Muzik FOKUS Tempo cepat dan lambat

Apresiasi Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir

36

29 Okt. 02 Nov.

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar mud (mud riang, sedih, marah dan takut)

B6D2E3 Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut

UNIT 7

15
Aku dan Muzik FOKUS Pergerakan berdasarkan permainan nyanyian ( singing games ) Pengalaman Muzikal 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik 1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik permainan nyanyian (singing games) B6D3E1 Mencipta melodi So dan Mi. B6D2E3 Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut

37

05 09 Nov.

UNIT 13

Disediakan Oleh

Ketua : En Hasan Basri Bin Abdul Latif Hamzah Bin Mat Salleh Hasbullah Bin Mat Salleh Hamdan Bin Ismail Sobar Rahman Bin Abdul Jalil Muziyani Binti Abdul Muluk Melati Binti Abdullah