ESCUELA PRIMARIA_____________________________. ZONA 154. SECTOR 23.

GRUPO____ FECHA DE APLICACIN CORRESPONDIENTE DEL: 07 AL 18 DE ENERO DEL 2013 GRADO: QUINTO BLOQUE: III TIEMPO: 2 SESIONES EN 3 HORAS (1 HORA Y MEDIA A CADA SESION) SECUENCIAS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA ACTIVIDAD

ASIGNATURA: C. NATURALES EJE TEMATICO: IMPORTANCIA DEL AGUA COMO DISOLVENTE UNIVERSAL.

COMPRENSIO N DE FENOMENOS Y PROCESOS NATURALES DE LA PERSPECTIVA CIENTIFICA.

-QUE IMPORTANCIA TIENE EL AGUA COMO DISOLVENTE. -QUE ES SOLUBLE Y QUE NO, EXPERIMENTAR, OBSERVAR Y REFLEXIONAR ACERCA DE SI CIERTAS SUSTANCIAS COMO SAL Y AZUCAR SON SOLUBLES. -QUE ES LA SOLUBILIDAD. -QUE SON LAS ESTALACTITAS Y ESTALAGMITAS. -ELABORAR UN CUESTIONARIO ACERCA DE LA IMPORTANCIA DEL AGUA. -ELABORAR UNA LAMINA ACERCA DE LA IMPORTANCIA DEL AGUA. -QUE SON LAS AGUAS RESIDUALES. -COMO PODEMOS LIMPIAR EL AGUA.

REC DIDAC S. LIBRO DE TEXT O PP 81 Y 87. PAPE L BOND. MARC ADOR ES.

ASPECTOS A EVALUAR EL PROCESO DE CONTAMINA CION DEL AGUA CON LA SOLUBILIDA D.

Aprend. Esperad.

IDENTIFICA EL AGUA COMO DISOLVENTE DE MUCHAS SUSTANCIAS QUE UTILIZA EN LA VIDA DIARIA. RELACIONA LOS PROCESOS DE CONTAMINACION DEL AGUA CON LA SOLUBILIDAD DE ALGUNAS SUSTANCIAS EN ELLA. PROPONE MEDIDAS PARA EVITAR CONTAMINARLO.

ESCUELA PRIMARIA_____________________________. ZONA 154. SECTOR 23. GRUPO____ FECHA DE APLICACIN CORRESPONDIENTE DEL: 21 AL 31 DE ENERO DE 2013 GRADO: QUINTO BLOQUE: III TIEMPO: 2 SESIONES EN 3 HORAS (1 HORA Y MEDIA A CADA SESION) SECUENCIAS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA ACTIVIDAD COMPRENSIO N DE FENOMENOS Y PROCESOS NATURALES DE LA PERSPECTIVA CIENTIFICA. -A QUE SE LE LLAMA MEZCLA. -QUE MATERIALES COMPONEN UNA MEZCLA. ELABORAR Y EXPONER ACERCA DE LA EVAPORACION, IMANTACION Y FILTRACION. -ELABORAR EXPERIMENTO DE LA PAG. 91 -LLENAR LA TABLA CON LA INFORMACION OBTENIDA DE LA PAG. 91. -ENFATIZAR EL PAPEL DE LA TECNOLOGIA EN LA APLICACIN DE METODOS DE SEPARACION DE MEZCLAS. -COMENTAR QUE CONTIENE EL AIRE. -COMENTAR QUE GASES SON OCIVOS PARA TU ORGANISMO. -INVESTIGAR LOS CAMBIOS EN LA COMPOSICION DEL AIRE Y POSIBLES EFECTOS EN VARIAS SITUACIONES.

ASIGNATURA: C. NATURALES TEMA: MEZCLAS.

REC. DIDACS LIBRO DE TEXTO PAG. 8993. PAPEL BOND. MARCADO RES.

ASPECTOS A EVALUAR ACCIONES PARA EVITAR LA CONTAMINACI ON.

Aprend. Esperad. DISTINGUE QUE AL MEZCLAR MATERIALES CAMBIAN SUS PROPIEDADES, COMO OLOR, SABOR, COLOR Y TEXTURA. IDENTIFICAR MEZCLAS DE SU ENTORNO Y FORMAS DE SEPARARLAS: TAMIZADO, DESCANTACION O FILTRACION.

ESCUELA PRIMARIA_____________________________. ZONA 154. SECTOR 23. GRUPO____ FECHA DE APLICACIN CORRESPONDIENTE DEL: 04 AL 15 DE FEBRERO DEL 2013. GRADO: QUINTO BLOQUE: III TIEMPO: 2 SESIONES EN 3 HORAS (1 HORA Y MEDIA A CADA SESION) SECUENCIAS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA ACTIVIDAD -QUE ES LA FUERZA DE GRAVEDAD. -INVESTIGAR CUANTAS DEFORMAS UN CUERPO O IMPULSAS O DETIENES UNA PELOTA. -CUANDO APLICAS UNA FUERZA DE GRAVEDAD. -ELABORAR UNA LAMINA ACERCA DE LA FUERZA DE GRAVEDAD. -ELABORAR UN EXPERIMENTO DE LA PAG. 96. -INVESTIGAR QUE ES UNA VELOCIDAD DE ESCAPE. ASIGNATURA: C. NATURALES TEMA: LA FUERZA DE GRAVEDAD.

COMPRENSIO N DE FENOMENOS Y PROCESOS NATURALES DE LA PERSPECTIVA CIENTIFICA.

APREND. ESPERADS APRENDE QUE LA CAIDA DE LOS OBJETOS EVIDENCIA LA ACCION DE LA FUERZA DE GRAVEDAD Y QUE SU PESO PRODUCE EFECTOS SOBRE OTROS OBJETOS. APLICA HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES DE LA FORMACION CIENTIFICA BASICA DURANTE LA PLANEACION.

REC. DIDACS PAPEL BOND. MARCAD ORES.

ASPECTOS A EVALUAR LA FUERZA DE ATRACCION QUE EJERCE LA TIERRA.