P. 1
silabus-ekonomi-xi

silabus-ekonomi-xi

|Views: 2,241|Likes:
Dipublikasikan oleh Eli Priyatna

More info:

Published by: Eli Priyatna on Feb 25, 2009
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/10/2014

pdf

text

original

SILABUS Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Kelas / Program : Semester : Standar Kompetensi Alokasi Waktu : Kompetensi Dasar 1.

1Mengklasifikasi ketenagakerja an SMA ULUL AL - BAAB EKONOMI XI / IPS 1 : 1. Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi
20 x 40 menit

Materi Pembelajaran Ketenagakerjaan

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu (menit)

Sumber/ Bahan/ Alat refrensi yang relevan pada sumber bahan.

• • •


pengertian • angkatan kerja, tenaga kerja, kesempatan kerja dan pengangguran upaya peningkatan kualitas kerja sistem upah • jenis-jenis pengangguran dan sebabsebabnya. dampak dan cara mengatasi pengangguran

Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan angkatan kerja, tenaga kerja, kesempatan kerja dan pengangguran di perpustakaan Mendiskusikan upaya peningkatan kualitas kerja, sistem upah dan mencari penyebab serta mengatasi pengangguran di kelas.


Ekonomi

Mendeskripsik an angkatan kerja, tenaga kerja, dan kesempatan kerja. Membedakan angkatan kerja, tenaga kerja, dan kesempatan kerja. Mengidentifika si upaya peningkatan kualitas kerja Mengidentifika si macammacam sistem upah Mendeskripsik an pengangguran. Mengidentifika si jenis-jenis

Jenis Tagihan: pertanyaan lisan, ulangan, 8 x 40 tugas individu, menit tugas kelompok Bentuk Tagihan; pilihan ganda, uraian obyektif, tes tertulis, uraian bebas.

4x40

1

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator pengangguran dan sebabsebabnya. Mendeskripsik an cara-cara mengatasi masalah pengangguran.

Penilaian

1.2 Mendeskripsik
an tujuan pembangunan ekonomi •

Alokasi Waktu (menit) menit

Sumber/ Bahan/ Alat

Pembangunan Ekonomi. • arti dan tujuan pembangunan ekonomi. • faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi keberhasilan dan kegagalan pembangunan ekonomi

1.3Mendeskripsik an proses pertumbuhan ekonomi

Pertumbuhan Ekonomi. • arti pertumbuhan ekonomi • teori pertumbuhan
Ekonomi

Mendeskripsikan pengertian dan tujuan pembangunan ekonomi melalui pengkajian referensi di kelas. Mendiskusikan faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi Mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan pembangunan ekonomi Menarik kesimpulan secara sederhana tujuan pembangunan ekonomi

Mendeskripsika n pengertian dan tujuan pembangunan ekonomi Mengidentifika si faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi Mengidentifika si keberhasilan dan kegagalan dalam pembangunan ekonomi

4 x 40 menit

2

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran ekonomi

Kegiatan Pembelajaran Indonesia

Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu (menit) 4 x 40 menit

Sumber/ Bahan/ Alat

1.4 Mendeskripsik an pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunan nasional

laju pertumbuhan ekonomi

Dampak pengangguran terhadap pembangunan ekonomi

Mengkaji  referensi perpustakaan untuk mendeskripsikan pertumbuhan  ekonomi Menghitung laju pertumbuhan ekonomi  menggunakan data BPS.

Mendeskripsik an pertumbuhan ekonomi. Mendeskripsika n teori pertumbuhan ekonomi Menghitung laju pertumbuhan ekonomi

Mengkaji dampak pengangguran  terhadap pembangunan ekonomi melalui observasi

Mengidentifika si dampak pengangguran terhadap pembangunan ekonomi yang dialami di Indonesia

Ekonomi

3

SILABUS Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Kelas / Program : Semester : Standar Kompetensi Alokasi Waktu : Kompetensi Dasar 2.1Menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD SMA ULUL AL - BAAB EKONOMI XI / IPS 1 : 2. Memahami APBN dan APBD
14 x 40 menit

Materi Pembelajaran APBN dan APBD • pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD •

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian Jenis Tagihan: kuis, responsi, tugas individu, tugas kelompok

2.2Mengidentifikasi sumber-sumber penerimaan pemerintah pusat dan pemerintah daerah

Sumber APBN dan APBD • sumber APBN • • sumber APBD • pengaruh APBN dan APBD terhadap perekonomia • n

Merumuskan arti,  fungsi dan tujuan APBN dan APBD melalui pengkajian refrensi  Menunjukan sumber-sumber pendapatan negara dan daerah melalui pengkajian referensi di kelas Mengidentifikasi pengaruh APBN dan APBD terhadap perekonomian melalui pengkajian refrensi.

Menguraikan arti, fungsi dan tujuan APBN dan APBD. Mengidentifikasi sumber-sumber pendapatan negara dan daerah. Menguraikan pengaruh APBN dan APBD terhadap perekonomian.

Bentuk Tagihan; pilihan ganda, uraian obyektif, 4 x 40 tes tertulis, uraian menit bebas, jawaban singkat,

Alokasi Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit) refrensi yang 2 x 40 relevan menit pada sumber bahan.

2.3Mendeskripsika n kebijakan pemerintah di bidang fiskal

6 x 40 menit

Kebijakan Fiskal • arti kebijakan fiskal

Mendeskripsikan pengertian pajak dan fungsinya

Ekonomi

4

Kompetensi Dasar • • •

Materi Pembelajaran kebijakan fiskal perpajakan •

Kegiatan Pembelajaran Mengkaji refrensi tentang pajak untuk merumuskan pengertian pajak dan fungsinya Mengidentifikasi pajak dan pungutan resmi lainnya sebagai sumber pendapatan negara dan daerah melalui referensi Menghitung pajak penghasilan, pajak bumi dan bangunan dengan data yang nyata. •

Indikator Mengidentifikasi pajak dan pungutan resmi lainnya sebagai sumber pendapatan negara dan daerah. Menghitung pajak penghasilan, pajak bumi dan bangunan.

Penilaian

Alokasi Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit)

pajak dan pungutan resmi lainnya • menghitung pajak penghasilan, pajak bumi dan bangunan.

2.4Mengidentifikasi jenis-jenis pengeluaran pemerintah pusat dan pemerintah daerah

2 x 40 menit

Pengeluaran Pemerintah • pengeluaran pemerintah pusat • pemerintah daerah Perbedaan pengeluaran pemerintah pusat dan pemerintah daerah

 Mengkaji referensi tentang pengeluaran pemerintah pusat dan pemerintah daerah

Menunjukan jenis pengeluaran pemerintah pusat dan daerah. Mendeskripsikan kebijakan anggaran

Ekonomi

5

SILABUS Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Kelas / Program : Semester : Standar Kompetensi Alokasi Waktu : Kompetensi Dasar 3.1 Mengenal jenis produk dalam bursa efek SMA ULUL AL - BAAB EKONOMI XI / IPS 1 : 3. Mengenal Pasar modal
10 x 40 menit

Materi Pembelajaran Pasar Modal • pengertian pasar modal • jenis produk bursa efek •

Kegiatan Pembelajaran Mengkaji • referensi tentang Pasar Modal • Mengkaji Jenis Produk Pasar Modal melalui kunjungan, mendatangkan nara sumber atau mendownload dari internet • Mensimulasikan mekanisme Pasar • Modal Mengkaji referensi tentang Pasar Modal

Indikator

Penilaian Jenis Tagihan: responsi, laporan kerja praktik, tugas individu, tugas kelompok Bentuk Tagihan; uraian obyektif, tes tertulis, uraian bebas.

Mendeskripsikan konsep pasar Modal Mendeskripsikan jenis produk dalam pasar modal

Alokasi Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit) 4 x 40 refrensi menit yang relevan pada sumber bahan.

3.2 Mendeskripsika n mekanisme kerja bursa efek

Mekanisme Kerja Bursa Efek • •

6 x 40 menit

Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa efek Membedakan pasar modal dengan pasar uang

Ekonomi

6

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Program Semester : : : : SMA ULUL AL - BAAB EKONOMI XI / IPS 1

Standar Kompetensi : 4. Memahami perekonomian terbuka Alokasi Waktu : 18 x 40 menit Kompetensi Dasar 4.1Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional Materi Pembelajaran Perdagangan Internasional • • ekspor impor • keunggulan absolut dan keunggulan komparatif Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit) 6 x 40 menit refrensi yang relevan pada sumber bahan.

Mengidentifikasik  an pengertian, manfaat, dan faktor-faktor yang mendorong  terjadinya perdagangan internasional melalui pengkajian referensi di kelas.  Membedakan keunggulan absolut dan keunggulan komparatif dengan pengkajian referensi di kelas.

Mendeskripsikan pengertian perdagangan internasional Mendeskripsikan faktor-faktor yang mendorong terjadinya perdagangan internasional Menguraikan konsep keunggulan absolut (mutlak) dan keunggulan komparatif Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang perdagangan internasional Mengidentifikasi

Jenis Tagihan: kuis, pertanyaan lisan, ulangan, Bentuk Tagihan; pilihan ganda, uraian obyektif, tes tertulis, uraian bebas.

kebijakan perdagangan international •

6 x 40 menit

4.2Mengidentifikasi kurs tukar valuta asing, dan
Ekonomi

Kurs Valuta Asing

Mengidentifikasi kebijakan pemerintah di

7

Kompetensi Dasar neraca pembayaran

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran bidang perdagangan internasional melalui pengkajian referensi di perpustakaan

Indikator sumber-sumber devisa dan tujuan penggunaannya. Mengidentifikasi alat-alat pembayaran internasional. Menguraikan sebab-sebab terjadinya perubahan nilai tukar rupiah terhadap valuta asing Menghitung nilai tukar suatu valuta berdasarkan kurs yang berlaku. Mendeskripsikan konsep neraca pembayaran Mengelompokkan komponenkomponen neraca pembayaran dan neraca perdagangan Menguraikan kebaikan dan keburukan utang luar negeri bagi

Penilaian

Alokasi Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit)

Neraca Pembayaran • pengertian neraca pembayaran • komponen neraca pembayaran •

Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan sebab-sebab terjadinya perubahan nilai tukar rupiah terhadap valuta asing.

neraca pembayaran surplus dan defisit 

Menghitung nilai tukar suatu • valuta berdasarkan kurs yang berlaku • dengan mengkaji referensi di kelas.


Ekonomi

Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan neraca pembayaran.

kebaikan dan

2 x 40

8

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran keburukan utang luar negeri

Kegiatan Pembelajaran •

Indikator Indonesia Mendeskripsikan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping Mendeskripsikan pengertian dan fungsi devisa. Mengidentifikasi alat-alat pembayaran internasional

Penilaian

Alokasi Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit) menit

4.3 Menjelaskan
konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping 4.4 Menjelaskan pengertian devisa, fungsi sumber-sumber devisa dan tujuan penggunaannya


Konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping Devisa • pengertian devisa, fungsi sumbersumber devisa dan tujuan penggunaan nya • alat-alat pembayaran internasional

Mendeskripsikan neraca pembayaran defisit, surplus dan seimbang serta dampaknya • terhadap perekonomian suatu negara melalui • pengkajian referensi di kelas. Mendiskusikan kebaikan dan keburukan utang luar negeri bagi Indonesia

2 x 40 menit

Mendeskripsikan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping melalui

Ekonomi

9

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran pengkajian referensi di kelas.

Indikator

Penilaian

Alokasi Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit)

Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan tentang devisa.

Mengkaji referensi untuk mengidentifikasi alat-alat pembayaran internasional

Ekonomi

10

SILABUS Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Kelas / Program : Semester : Standar Kompetensi Alokasi Waktu : Kompetensi Dasar 5.1 Mendeskripsika n akuntansi sebagai sistem informasi SMA ULUL AL - BAAB EKONOMI XI / IPS 2 : 5. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa 64 x 40 menit Materi Pembelajaran Sistem • Informasi • definisi akuntansi • kualitas informasi akuntansi • • proses kegiatan akuntansi • beberapa pemakai informasi • akuntansi • karakteristik pemakai informasi akuntansi • • kegunaan informasi akuntansi. • bidang – bidang akuntansi • profesi akuntan Kegiatan Pembelajaran Menyimpulkan akuntansi sebagai sistem informasi dengan mengkaji berbagai sumber. Mengidentifikasi sifat, tujuan, dan fungsi laporan keuangan dengan mengkaji sumber bahan dan SAK. Mengkaji referensi dan mempresentasik an proses akuntansi. Mengidentifikasi manfaat / kegunaan informasi akuntansi bagi pemakainya dengan mengkaji sumber bahan  Indikator Penilaian Alokasi Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit) 4 x 40 menit refrensi yang relevan pada sumber bahan.

Mendefinisikan pengertian dasar akuntansi.

Merumuskan kualitas informasi Bentuk Tagihan; akuntansi. uraian obyektif, tes tertulis, uraian bebas. Menjelaskan proses akuntansi dan kualitas informasi akuntansi. Mengidentifikasi kegunaan informasi akuntansi bagi masing-masing pemakai. Mengidentifikasi macam - macam bidang spesialisasi akuntansi.

Jenis Tagihan: ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu, tugas kelompok

4 x 40

Ekonomi

11

Kompetensi Dasar • 5.2 Menafsirkan persamaan akuntansi 5.3 Mencatat transaksi berdasarkan mekanisme debit dan kredit

Materi Pembelajaran etika profesi • akuntan

Kegiatan Pembelajaran Mengidentifikasi etika profesi akuntansi dengan mengkaji sumber bahan 

Indikator Mengidentifikasi etika profesi akuntan.

Penilaian

Alokasi Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit) menit

4 x 40 menit


Persamaan akuntansi • Mengkaji referensi untuk menerapkan persamaan akutansi.

5.4 Mencatat transaksi/dokum en ke dalam jurnal umum 5.5 Melakukan posting dari jurnal ke buku besar

Analisa debit / kredit •

Mengidentifikasi  dokumen sumber dengan mengkaji sumber bahan. 

Menerapkan rumus persamaan akuntansi dan aturan debit / kredit Menafsirkan definisi perusahaan jasa. Menganalisis bukti transaksi keuangan/bukti pencatatan. Menjurnal transaksi keuangan.

8 x 40 menit

8 x 40 menit

Jurnal umum

20 x 40 menit


Posting

5.6 Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan jasa

Mendiskusikan hubungan fungsional tiap rekening dalam  jurnal umum dengan mengkaji sumber bahan Mengkaji

Memindahbukuk an (posting) jurnal ke buku besar.

Siklus akuntansi •
Ekonomi

12

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran Perusahaan jasa • Tahap pencatatan • Tahap pengikhtisar an • Tahap pelaporan

Kegiatan Pembelajaran referensi untuk memindahbukuk an (posting) jurnal ke buku besar.

Indikator

Penilaian

Alokasi Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit)

• •

5.7 Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa

Laporan Keuangan • laporan R / L • laporan perubahan ekuitas • neraca • laporan arus kas

• Menerapkan tahapan pencatatan transaksi perusahaan jasa dengan mengkaji sumber bahan. Menerapkan tahap pengikhtisaran • transaksi pada perusahaan jasa dengan mengkaji sumber bahan. Menerapkan tahap pelaporan transaksi pada perusahaan jasa dengan mengkaji sumber bahan. • Menerapkan tahap pelaporan transaksi pada perusahaan jasa dengan mengkaji

Menyusun daftar sisa/neraca sisa. Menyusun jurnal penyesuaian Menyusun kertas kerja

20 x 40 menit

Menyusun laporan keuangan

Praktik menyusun laporan keuangan secara lengkap

Ekonomi

13

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran •

Kegiatan Pembelajaran sumber bahan . Menyusun kliping tentang laporan keuangan dari koran, majalah, internet dll Praktik menyusun laporan keuangan secara lengkap (pencarian bukti transaksi, analiisis transaksi, jurnal, posting ke buku besar, jurnal penyesuaian, kertas kerja, laporan keuangan)

Indikator

Penilaian

Alokasi Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit)

Cicantayan, Juli 2008 Mengetahui, Kepala Guru Mata Pelajaran

Drs. DADAN DAENURI SE

ENDE RAHMATILLAH,

Ekonomi

14

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->