Tajuk Isi Pelajaran

: :

Hasil Pembelajaran/ : Objektif

Aktiviti

Nilai KBKK Refleksi Tajuk Isi Pelajaran

: : : : :

Hasil Pembelajaran/ : Objektif

Aktiviti

Nilai KBKK Refleksi Tajuk Isi Pelajaran

: : : : :

Hasil Pembelajaran/ : Objektif

Aktiviti

Nilai KBKK Refleksi Tajuk Isi Pelajaran Hasil Pembelajaran/ Objektif Aktiviti Nilai KBKK Refleksi

: : : : : : : : : :

Reka Bentuk dan Teknologi Kemasan, Pernyataan masalah, Perancangan, Pendokumentasian 1.Pelajar dapat mengenalpasti alat dan bahan kemasan yang sesuai dan cara penggunaannya. 2.Pelajar dapat mengenalpasti masalah membuat perancangan pembinaan projek. 3.Pelajar dapat menyediakan jadual kerja. 1.Menerangkan kegunaan alat dan bahan kemasan yang sesuai dan cara penggunaannya. 2.Mengajar untuk mengenalpasti masalah dan membuat perancangan pembinaan projek. 3.Membimbing pelajar menyediakan jadual kerja. Jujur, Sistematik, Rasional Mengenalpasti, Mengaplikasi PdP dapat dijalankan dengan baik seperti yang dirancangkan. Reka Bentuk dan Teknologi Kemasan, Pernyataan masalah, Perancangan, Pendokumentasian 1.Pelajar dapat mengenalpasti alat dan bahan kemasan yang sesuai dan cara penggunaannya. 2.Pelajar dapat mengenalpasti masalah membuat perancangan pembinaan projek. 3.Pelajar dapat menyediakan jadual kerja. 1.Menerangkan kegunaan alat dan bahan kemasan yang sesuai dan cara penggunaannya. 2.Mengajar untuk mengenalpasti masalah dan membuat perancangan pembinaan projek. 3.Membimbing pelajar menyediakan jadual kerja. Jujur, Sistematik, Rasional Mengenalpasti, Mengaplikasi PdP dapat dijalankan dengan baik seperti yang dirancangkan. Reka Bentuk dan Teknologi Kemasan, Pernyataan masalah, Perancangan, Pendokumentasian 1.Pelajar dapat mengenalpasti alat dan bahan kemasan yang sesuai dan cara penggunaannya. 2.Pelajar dapat mengenalpasti masalah membuat perancangan pembinaan projek. 3.Pelajar dapat menyediakan jadual kerja. 1.Menerangkan kegunaan alat dan bahan kemasan yang sesuai dan cara penggunaannya. 2.Mengajar untuk mengenalpasti masalah dan membuat perancangan pembinaan projek. 3.Membimbing pelajar menyediakan jadual kerja. Jujur, Sistematik, Rasional Mengenalpasti, Mengaplikasi PdP dapat dijalankan dengan baik seperti yang dirancangkan. Reka Bentuk dan Teknologi PBS (B3D1E1) 1. Pelajar dapat menyediakan jadual kerja. 1.Ujian Jujur, Sistematik Mengaplikasikan pengetahuan Pelajar dapat membuat PBS dengan baik dan lengkap.

PJK 4K3 / 4K4 8.109.20 pagi

PJK 2A5/ 2A6 7.358.45 pagi

Tajuk Isi Pelajaran Hasil Pembelajaran/ Objektif Aktiviti Aktiviti Nilai Isi Pelajaran Nilai KBKK Hasil Pembelajaran/ KBKK Refleksi Objektif Refleksi Tajuk Isi Pelajaran Aktiviti Tajuk Hasil Pembelajaran/ Nilai Isi Pelajaran Objektif KBKK Hasil Pembelajaran/ Aktiviti Refleksi Objektif Nilai Aktiviti KBKK Refleksi Nilai KBKK Refleksi

: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : :

Kecergasan Kaedah Membuat Biskut Dan Reka Bentuk dan Teknologi Kek 1. Latihan Litar Amali: Membuat PBS (B3D1E1) Kek 1. Pelajar dapat menyediakan jadual kerja. kek dengan Memahami konsep daya dapat membuat dalam kumpulan tahan kardiovaskular. 2. Memahami salah satu kaedah membuat kek. menggunakan prinsip-prinsip latihan. 3. Membinakek. 1.Membuat kecergasan diri sendiri. 1.Ujian Melakukan tujuh Teliti, Jimat, Bersih Jujur, Sistematik jenis senaman berbentuk dalam satu litar. 1. Latihan Litar pengetahuan Menghargai diri, Mengaplikasikan Tolenrasi, Kerjasama 1. Memahami konsep daya dalam kumpulan dan Mengaplikasi Pelajar dapat membuat PBStahan kardiovaskular. boleh kek dengan baik dan lengkap. 2. Memahamimelakukan senaman dengan baik tapi ramai prinsip-prinsip latihan. Pelajar Membuat Biskut Dan dimakan. Kaedahdapat Reka Bentuk dan Teknologi Kek 3. Membina kecergasan diri sendiri. yang tidak membawa Amali: Membuat PBS (B3D1E1) Kek baju PJ. Melakukan tujuhkumpulan dapatberbentuk dalam satu litar. Ujian Kecergasanjenis senaman membuat 1. Pelajar dapat menyediakan jadual kerja. kek dengan dalam Fizikal Sekolah Menengah Menghargai diri, Tolenrasi, Kerjasama Ujian Kecergasan Fizikal Sekolah Menengah menggunakan salah satu kaedah membuat kek. Mengaplikasi 1.Dapat 1.Membuat kek. 1.Ujian mengetahui tahap kecergasan setiap individu secara PelajarJimat, Bersih umum Teliti, dapat melakukan senaman dengan baik tapi ramai Jujur, Sistematik yang tidak membawa Bangun Jangkauan Melunjur, baju PJ. Mengaplikasikan pengetahuanDuduk Tubi, Tekan Tubi, Larian 1500m.dapat membuat PBSdalam kumpulan dan boleh Pelajar kek dengan baik dan lengkap. Tanggungjawab. Kerjasama, Amanah, Jujur dimakan. Jangkauan Melunjur, Bangun Duduk Tubi, Tekan Tubi, Larian 1500m. Pelajar dapat melakukan senaman dengan baik.