BENTANGAN MATERI BAHASA INGGRIS SMP/MTs BERDASAR SKKD Berdasar Standar Kompetensi minimal BNSP, materi Bahasa

Inggris untuk SMP/MTs dapat diklasifikasikan menjadi empat kelompok pembahasan, yaitu: 1. Teks Transaksional dan Interpersonal Teks transaksional adalah teks yang digunakan untuk berhubungan dengan orang lain dengan tujuan agar kita memperoleh apa yang kita kehendaki dari penggunaan teks tersebut (to get things). Teks interpersonal adalah teks yang digunakan untuk berhubungan dengan orang lain dengan tujuan agar kita bisa menjalin komunikasi dengan orang lain secara baik dan benar (bersosialisasi). Teks transaksional dan interpersonal yang hendaknya tercakup dalam mata pelajaran Bahasa Inggris SMP/MTs berdasar standard yang diberikan BNSP adalah: a. Teks Transaksional dan Interpersonal yang terkait dengan lingkungan terdekat • Memberi dan merespon sapaan • Memperkenalkan diri sendiri dan orang lain • Meminta dan memberi informasi • Mengucapkan terima kasih • Meminta dan memberi maaf • Menggunakan ungkapan kesantunan • Meminta dan memberi jasa • Meminta dan memberi barang • Meminta dan memberi fakta • Meminta dan memberi pendapat • Menyatakan suka dan tidak suka • Meminta klarifikasi b. Teks Transaksional dan Interpersonal yang terkait dengan lingkungan sekitar • Meminta, memberi, dan menolak jasa • Meminta, memberi, dan menolak barang • Mengakui, dan mengingkari fakta • Meminta dan memberi pendapat • Mengundang, menerima dan menolak ajakan • Menyetujui, dan tidak menyetujui sesuatu • Memberikan pujian kepada orang lain atau atas sesuatu • Memberi dan menerima ucapan selamat • Meminta, memberi, dan menolak jasa • Meminta, memberi, dan menolak barang • Meminta, memberi, dan mengingkari informasi • Meminta, memberi, dan menolak pendapat • Meminta, menerima, dan menolak tawaran • Meminta, dan memberi persetujuan • Memberi respon atas sebuah pernyataan • Memberi perhatian terhadap pembicara • Mengawali, memperpanjang dan menutup percakapan • Mengawali, memperpanjang dan menutup percakapan telepon

Grammar • Part of Speech • The Simple Present Tense • Question Words • The Simple Past Tense • Modals • Imperative • The Simple Continues Tense • The Simple Perfect Tense • Passive Voice . Genres Genres adalah jenis-jenis teks berdasar pada tujuan penyampaian dan pesan yang hendak disampaikan dalam sebuah teks • Descriptive • Procedure • Narrative • Recount • Report 4.c. Teks Transaksional dan Interpersonal yang terkait dengan interaksi dalam konteks kehidupan sehari-hari • Meminta dan memberi kepastian • Mengungkapkan dan menanggapi keraguan • Meminta pengulangan • Menunjukkan perhatian • Merespon ungkapan kekaguman • Ungkapan kesantunan untuk meminta dan menerima suatu bantuan atau tawaran • Ungkapan kesantunan untuk mengulang sesuatu • Memberi berita yang menarik perhatian • Memberi komentar terhadap berita 2. • Instruksi • Notice • Daftar benda (shopping list) • Greeting Card • Announcement • Invitation • Short Message • Advertisement • Letter 3. Teks Fungsional Teks fungsional adalah teks yang digunakan untuk menyampaikan sesuatu yang memiliki tujuan dan pesan khusus sesuai dengan jenis teks yang digunakan.

Hasil distribusi bentangan materi Bahasa Inggris SMP/MTs adalah sebagai berikut: Kelas VII Teks Transaksional dan Interpersonal Memberi dan merespon sapaan Memperkenalkan diri sendiri dan orang lain Meminta dan memberi informasi Mengucapkan terima kasih Meminta dan memberi maaf Menggunakan ungkapan kesantunan Meminta dan memberi jasa Meminta dan memberi barang Meminta dan memberi fakta Meminta dan memberi pendapat Menyatakan suka dan tidak suka Meminta klarifikasi Teks Fungsional Instruksi Notice Daftar benda (shopping list) Greeting Card Genres Descriptive Procedure Grammar Part of Speech The Simple Present Tense Question Words Modals Imperative . maka proses selanjutnya adalah membagi bentangan materi tersebut ke kelas (kelas 7. 8. dan 9).DISTRIBUSI MATERI BAHASA INGGRIS SMP/MTs Setelah bentangan materi Bahasa Inggris diperoleh. Distribusi bentangan materi pada kelas tingkat SMP/MTs memungkinkan kita untuk membuat setting pembelajaran yang berkelanjutan sehingga diharapkan materi yang disampaikan benarbenar mampu diserap dengan baik oleh peserta didik.

dan mengingkari fakta Meminta dan memberi pendapat Mengundang. dan menolak barang Mengakui. menerima. memberi. memperpanjang dan menutup percakapan telepon Teks Fungsional Greeting Card Announcement Invitation Short Message Genres Narrative Recount Grammar The Simple Past Tense Modals The Simple Continues Tense (Present) Comparation Degrees Passive Voice . menerima dan menolak ajakan Menyetujui. memberi. memberi. dan menolak tawaran Meminta. dan menolak barang Meminta. dan memberi persetujuan Memberi respon atas sebuah pernyataan Memberi perhatian terhadap pembicara Mengawali. dan menolak jasa Meminta. memberi. memperpanjang dan menutup percakapan Mengawali. dan menolak jasa Meminta. dan mengingkari informasi Meminta. dan menolak pendapat Meminta. dan tidak menyetujui sesuatu Memberikan pujian kepada orang lain atau atas sesuatu Memberi dan menerima ucapan selamat Meminta. memberi. memberi.Kelas VIII Teks Transaksional dan Interpersonal Meminta.

Kelas IX Teks Transaksional dan Interpersonal Meminta dan memberi kepastian Mengungkapkan dan menanggapi keraguan Meminta pengulangan Menunjukkan perhatian Merespon ungkapan kekaguman Ungkapan kesantunan untuk meminta dan menerima suatu bantuan atau tawaran Ungkapan kesantunan untuk mengulang sesuatu Memberi berita yang menarik perhatian Memberi komentar terhadap berita Teks Fungsional Short Message Advertisement Letter Genres Narrative Report Grammar Modals The Simple Continues Tense (Past) The Simple Perfect Tense Passive Voice .

Teks Fungsional a. memberi. Meminta dan memberi pendapat informasi e. Greeting Card b. Passive Voice . Greeting Card Genres Procedure Grammar a. Meminta. Meminta. Imperative KELAS VIII Semester Ganjil Semester Genap Teks Transaksional dan Interpersonal Teks Transaksional dan Interpersonal a. Meminta. dan menolak jasa b. Meminta. memberi. memberi. Meminta. Meminta. Announcement Genres Narrative Grammar a. Modals b. Modals c. dan menolak barang c. memperpanjang dan menutup percakapan telepon Teks Fungsional a. Mengawali. dan mengingkari d. Comparation Degree KELAS IX Mengawali. Instruksi b. dan mengingkari fakta c. Mengakui. Mengundang. memperpanjang dan menutup percakapan j. Menyetujui. menerima. dan menolak jasa a. dan tidak menyetujui sesuatu e. Part of Speech b. dan menolak barang b. The Simple Past Tense b. memberi. Daftar Barang (Shopping List) b. Meminta.DISTRIBUSI MATERI BAHASA INGGRIS PER SEMESTER KELAS VII Semester Ganjil Teks Transaksional dan Interpersonal • • • • • • Semester Genap Teks Transaksional dan Interpersonal • • • • • • Memberi dan merespon sapaan Memperkenalkan diri sendiri dan orang lain Meminta dan memberi informasi Mengucapkan terima kasih Meminta dan memberi maaf Meminta dan memberi jasa Meminta dan memberi barang Meminta dan memberi fakta Meminta dan memberi pendapat Menyatakan suka dan tidak suka Meminta klarifikasi Menggunakan ungkapan kesantunan Teks Fungsional a. dan memberi persetujuan g. Question Words Teks Fungsional a. Memberikan pujian kepada orang lain tawaran atau atas sesuatu f. menerima dan menolak d. dan menolak g. Meminta. memberi. Invitation b. Notice/Warming Genres Descriptive Text Grammar a. memberi. Memberi perhatian terhadap pembicara h. The Simple Present Tense c. dan menolak ajakan pendapat f. Short Message Genres Recount Grammar a. Memberi dan menerima ucapan selamat i. The Simple Continues Tense (Present) b. Memberi respon atas sebuah pernyataan h.

Merespon ungkapan kekaguman Semester Genap Teks Transaksional dan Interpersonal a. Memberi berita yang menarik perhatian d.Semester Ganjil Teks Transaksional dan Interpersonal a. Ungkapan kesantunan untuk mengulang sesuatu c. Advertisement Genres Narrative Text (World Tales) Grammar a. Short Message b. Memberi komentar terhadap berita Teks Fungsional a. Advertisement b. Passive Voice . Ungkapan kesantunan untuk meminta dan menerima suatu bantuan atau tawaran b. The Simple Continues Tense (Past) Teks Fungsional a. Menunjukkan perhatian e. The Simple Perfect Tense b. Meminta pengulangan d. Modals b. Meminta dan memberi kepastian b. Mengungkapkan dan menanggapi keraguan c. Letter Genres Report Grammar a.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful