BENTANGAN MATERI BAHASA INGGRIS SMP/MTs BERDASAR SKKD Berdasar Standar Kompetensi minimal BNSP, materi Bahasa

Inggris untuk SMP/MTs dapat diklasifikasikan menjadi empat kelompok pembahasan, yaitu: 1. Teks Transaksional dan Interpersonal Teks transaksional adalah teks yang digunakan untuk berhubungan dengan orang lain dengan tujuan agar kita memperoleh apa yang kita kehendaki dari penggunaan teks tersebut (to get things). Teks interpersonal adalah teks yang digunakan untuk berhubungan dengan orang lain dengan tujuan agar kita bisa menjalin komunikasi dengan orang lain secara baik dan benar (bersosialisasi). Teks transaksional dan interpersonal yang hendaknya tercakup dalam mata pelajaran Bahasa Inggris SMP/MTs berdasar standard yang diberikan BNSP adalah: a. Teks Transaksional dan Interpersonal yang terkait dengan lingkungan terdekat • Memberi dan merespon sapaan • Memperkenalkan diri sendiri dan orang lain • Meminta dan memberi informasi • Mengucapkan terima kasih • Meminta dan memberi maaf • Menggunakan ungkapan kesantunan • Meminta dan memberi jasa • Meminta dan memberi barang • Meminta dan memberi fakta • Meminta dan memberi pendapat • Menyatakan suka dan tidak suka • Meminta klarifikasi b. Teks Transaksional dan Interpersonal yang terkait dengan lingkungan sekitar • Meminta, memberi, dan menolak jasa • Meminta, memberi, dan menolak barang • Mengakui, dan mengingkari fakta • Meminta dan memberi pendapat • Mengundang, menerima dan menolak ajakan • Menyetujui, dan tidak menyetujui sesuatu • Memberikan pujian kepada orang lain atau atas sesuatu • Memberi dan menerima ucapan selamat • Meminta, memberi, dan menolak jasa • Meminta, memberi, dan menolak barang • Meminta, memberi, dan mengingkari informasi • Meminta, memberi, dan menolak pendapat • Meminta, menerima, dan menolak tawaran • Meminta, dan memberi persetujuan • Memberi respon atas sebuah pernyataan • Memberi perhatian terhadap pembicara • Mengawali, memperpanjang dan menutup percakapan • Mengawali, memperpanjang dan menutup percakapan telepon

• Instruksi • Notice • Daftar benda (shopping list) • Greeting Card • Announcement • Invitation • Short Message • Advertisement • Letter 3. Genres Genres adalah jenis-jenis teks berdasar pada tujuan penyampaian dan pesan yang hendak disampaikan dalam sebuah teks • Descriptive • Procedure • Narrative • Recount • Report 4. Grammar • Part of Speech • The Simple Present Tense • Question Words • The Simple Past Tense • Modals • Imperative • The Simple Continues Tense • The Simple Perfect Tense • Passive Voice .c. Teks Fungsional Teks fungsional adalah teks yang digunakan untuk menyampaikan sesuatu yang memiliki tujuan dan pesan khusus sesuai dengan jenis teks yang digunakan. Teks Transaksional dan Interpersonal yang terkait dengan interaksi dalam konteks kehidupan sehari-hari • Meminta dan memberi kepastian • Mengungkapkan dan menanggapi keraguan • Meminta pengulangan • Menunjukkan perhatian • Merespon ungkapan kekaguman • Ungkapan kesantunan untuk meminta dan menerima suatu bantuan atau tawaran • Ungkapan kesantunan untuk mengulang sesuatu • Memberi berita yang menarik perhatian • Memberi komentar terhadap berita 2.

8. Hasil distribusi bentangan materi Bahasa Inggris SMP/MTs adalah sebagai berikut: Kelas VII Teks Transaksional dan Interpersonal Memberi dan merespon sapaan Memperkenalkan diri sendiri dan orang lain Meminta dan memberi informasi Mengucapkan terima kasih Meminta dan memberi maaf Menggunakan ungkapan kesantunan Meminta dan memberi jasa Meminta dan memberi barang Meminta dan memberi fakta Meminta dan memberi pendapat Menyatakan suka dan tidak suka Meminta klarifikasi Teks Fungsional Instruksi Notice Daftar benda (shopping list) Greeting Card Genres Descriptive Procedure Grammar Part of Speech The Simple Present Tense Question Words Modals Imperative . maka proses selanjutnya adalah membagi bentangan materi tersebut ke kelas (kelas 7. dan 9).DISTRIBUSI MATERI BAHASA INGGRIS SMP/MTs Setelah bentangan materi Bahasa Inggris diperoleh. Distribusi bentangan materi pada kelas tingkat SMP/MTs memungkinkan kita untuk membuat setting pembelajaran yang berkelanjutan sehingga diharapkan materi yang disampaikan benarbenar mampu diserap dengan baik oleh peserta didik.

memberi. menerima. dan memberi persetujuan Memberi respon atas sebuah pernyataan Memberi perhatian terhadap pembicara Mengawali. menerima dan menolak ajakan Menyetujui. dan menolak barang Mengakui. dan mengingkari fakta Meminta dan memberi pendapat Mengundang. memperpanjang dan menutup percakapan telepon Teks Fungsional Greeting Card Announcement Invitation Short Message Genres Narrative Recount Grammar The Simple Past Tense Modals The Simple Continues Tense (Present) Comparation Degrees Passive Voice . memberi. memberi. dan tidak menyetujui sesuatu Memberikan pujian kepada orang lain atau atas sesuatu Memberi dan menerima ucapan selamat Meminta.Kelas VIII Teks Transaksional dan Interpersonal Meminta. dan mengingkari informasi Meminta. dan menolak jasa Meminta. memperpanjang dan menutup percakapan Mengawali. memberi. dan menolak jasa Meminta. dan menolak pendapat Meminta. memberi. dan menolak tawaran Meminta. dan menolak barang Meminta. memberi.

Kelas IX Teks Transaksional dan Interpersonal Meminta dan memberi kepastian Mengungkapkan dan menanggapi keraguan Meminta pengulangan Menunjukkan perhatian Merespon ungkapan kekaguman Ungkapan kesantunan untuk meminta dan menerima suatu bantuan atau tawaran Ungkapan kesantunan untuk mengulang sesuatu Memberi berita yang menarik perhatian Memberi komentar terhadap berita Teks Fungsional Short Message Advertisement Letter Genres Narrative Report Grammar Modals The Simple Continues Tense (Past) The Simple Perfect Tense Passive Voice .

menerima dan menolak d. Meminta. Meminta. dan menolak jasa a. Mengakui.DISTRIBUSI MATERI BAHASA INGGRIS PER SEMESTER KELAS VII Semester Ganjil Teks Transaksional dan Interpersonal • • • • • • Semester Genap Teks Transaksional dan Interpersonal • • • • • • Memberi dan merespon sapaan Memperkenalkan diri sendiri dan orang lain Meminta dan memberi informasi Mengucapkan terima kasih Meminta dan memberi maaf Meminta dan memberi jasa Meminta dan memberi barang Meminta dan memberi fakta Meminta dan memberi pendapat Menyatakan suka dan tidak suka Meminta klarifikasi Menggunakan ungkapan kesantunan Teks Fungsional a. dan menolak ajakan pendapat f. Meminta. dan menolak barang b. Modals c. Meminta dan memberi pendapat informasi e. memberi. The Simple Continues Tense (Present) b. Meminta. Greeting Card Genres Procedure Grammar a. Meminta. Daftar Barang (Shopping List) b. Part of Speech b. Teks Fungsional a. memperpanjang dan menutup percakapan telepon Teks Fungsional a. Invitation b. Mengundang. Announcement Genres Narrative Grammar a. memberi. dan menolak jasa b. Meminta. The Simple Present Tense c. memberi. Mengawali. Menyetujui. Memberikan pujian kepada orang lain tawaran atau atas sesuatu f. Memberi dan menerima ucapan selamat i. dan menolak g. Imperative KELAS VIII Semester Ganjil Semester Genap Teks Transaksional dan Interpersonal Teks Transaksional dan Interpersonal a. Greeting Card b. Short Message Genres Recount Grammar a. Meminta. dan tidak menyetujui sesuatu e. dan mengingkari d. dan menolak barang c. memberi. Notice/Warming Genres Descriptive Text Grammar a. menerima. Passive Voice . Comparation Degree KELAS IX Mengawali. Question Words Teks Fungsional a. memberi. Modals b. The Simple Past Tense b. dan mengingkari fakta c. dan memberi persetujuan g. memberi. Memberi perhatian terhadap pembicara h. memperpanjang dan menutup percakapan j. Instruksi b. Memberi respon atas sebuah pernyataan h. Meminta.

Passive Voice . Meminta dan memberi kepastian b. Mengungkapkan dan menanggapi keraguan c. The Simple Continues Tense (Past) Teks Fungsional a. Advertisement b. Ungkapan kesantunan untuk mengulang sesuatu c. Meminta pengulangan d.Semester Ganjil Teks Transaksional dan Interpersonal a. Modals b. Ungkapan kesantunan untuk meminta dan menerima suatu bantuan atau tawaran b. Advertisement Genres Narrative Text (World Tales) Grammar a. The Simple Perfect Tense b. Memberi berita yang menarik perhatian d. Short Message b. Memberi komentar terhadap berita Teks Fungsional a. Letter Genres Report Grammar a. Merespon ungkapan kekaguman Semester Genap Teks Transaksional dan Interpersonal a. Menunjukkan perhatian e.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful