Medios instruccionales aplicados a la tecnologa y su importancia en el proceso de enseanza y aprendizaje Por: Andrena Alcal

Resmen Al hablar de educacin se define como aquel proceso de transformacin en el individuo que va a generar cambios a nivel cultural, social, personal y profesional. Como bien es sabido, la educacin mundialmente se encuentra basada en marcos legales que la establecen como un derecho de todo ser humano. Cabe destacar que en la actualidad han surgido polticas y lineamientos que nos han llevado a un proceso de globalizacin desarrollado a travs de las tecnologas y que para nadie es un secreto que se ha venido evidenciando una estrecha relacin tecnologaeducacin por ende; se debe sacar el mayor provecho dentro y fuera del aula para lograr establecer en los estudiantes el entendimiento hacia los medios instruccionales que actualmente surgen.

Introduccin

Dentro de los cambios que se han venido evidenciado y quizs la estrecha relacin cabe destacar que la tecnologa ha hecho llegada de manera significativa en las aulas de clases, pero que a su vez a permitido unirlo con la educacin virtual denominada semi-presencial con la finalidad de establecer en los estudiantes grandes diferencias y los importantes aportes que se derivan de una educacin blearning, para ello se cuentan con diversos medios, estrategias y tcnicas que deben aplicarse al momento de crear dicho proceso.

Los medios de instruccin Entre los componentes que determinan el sistema de enseanza y aprendizaje se destacan los medios de instruccin, los cuales constituyen mltiples vas para el logro de los objetivos, son fuentes de estmulos que motivan el aprendizaje y permiten a los estudiantes a ser agentes de su propia formacin. Si los medios de instruccin son bien seleccionados, producidos, utilizados y evaluados permitirn una mayor eficiencia en los resultados, con economa de esfuerzos, tiempo y con mayor satisfaccin por parte de los estudiantes.

Al respecto, Szcsurek (1984) seala En el contexto enseanza- aprendizaje se entiende por medio cualquier persona, organismo u objeto que proporcione la informacin necesaria para facilitar un determinado aprendizaje de conocimientos, actitudes o habilidades Por tal motivo, cabe destacar que los medios son esenciales para que se d un aprendizaje y que depende de la calidad del trabajo del docente para aplicarlos y darlos a conocer. El uso de los medios de instruccin en el proceso educativo est plenamente justificado puesto que tienen una importancia desde el punto de vista psicolgico y pedaggico. Se logra una mayor permanencia en la comprensin y retencin de los conocimientos y activan las funciones intelectuales para la adquisicin del conocimiento. Es importante hacer notar que la variedad de medios aumenta cada da asi como aumenta el cmulo de informacin y el avance constante de la era tecnolgica ya que permite adaptarse al contexto y espacio determinado.

Medios instruccionales aplicados a la tecnologa y su importancia en el proceso de enseanza y aprendizaje. Se mencionan las aulas virtuales como aquellos espacios para el aprendizaje que vienen dados a travs de una plataforma educativa y con ello cumplir con unos parmetros entre ellos el ms recomendable es el PACIE que permitir tanto al tutor como al estudiante ubicarse en un contexto determinado cumpliendo con objetivos de aprendizaje. Ahora bien, los medios instruccionales tambin se encuentran vinculados con los entornos virtuales de aprendizaje y como se mencion anteriormente a medida que aumenta la informacin y la manera como llega dicha informacin debe existir un proceso para transmitir ese conocimientos y lograr aprendizajes. Al respecto Ortiz (2010) Se debe comenzar a estudiar el potencial tan grande que ofrece la tecnologa para educar y aprender. Con el uso adecuado, la tecnologa ayuda a los estudiantes a adquirir las habilidades necesarias para sobrevivir en una sociedad enfocada en el conocimiento tecnolgico A travs de una plataforma educativa se puede dar a conocer a los estudiantes de educacin los diversos medios que harn efectivo el proceso acadmico puesto que se habla del video como medio instruccional la web 2.0 ofrece herramientas para observarlo y crearlo, tambin se explica las presentaciones multimedias, el

uso de la pizarra digital, la grabacin como fuente de aprendizaje son medios que a travs de la era tecnolgica han surgido y que de alguna manera deben involucrarse en el mbito educativo. Los formadores de docentes deben tener en cuenta la aplicacin de mantener actualizada la informacin con respecto a los diversos medios instruccionales ya que de ellos depender el futuro tecnolgico de un pas.

Figura 1. Medios en el proceso de aprendizaje y aprendizaje. Carlos Quintero (2012).

A continuacin se presentan la diversa clasificacin de medios instruccionales. Tabla 1 Tipos de medios CATEGORAS Visual Auditivo Audiovisual SUB-CATEGORAS De imagen fija EJEMPLOS Pizarra Digital Grabaciones De imagen en movimiento Videos

Conclusin Los medios instruccionales son importantes porque activan en los estudiantes la creatividad, el inters, la curiosidad, se encuentran ms abiertos al momento de la recepcin de conocimientos. Adems de ellos buscan eliminar lo tradicional que se convierte un proceso de enseanza mostrando la importancia de la era tecnolgica con el crecimiento de los diversos medios acompaados de tcnicas para lograr aprendizajes significativos.

Referencias

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Resea curricular autor A, Alcal: Profesora de la Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Instituto Pedaggico de Barquisimeto (UPEL-IPB), docente del programa de formacin docente asignatura Medios para el proceso de enseanza-aprendizaje.