P. 1
rencana pelaksanaan pembelajaran ips smk

rencana pelaksanaan pembelajaran ips smk

1.0

|Views: 2,454|Likes:
Dipublikasikan oleh Eli Priyatna

More info:

Published by: Eli Priyatna on Feb 26, 2009
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/05/2013

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER PERTEMUAN KE ALOKASI WAKTU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR : Ilmu Pengetahuan Sosial : X/1 : 1 dan 2 (Pertama dan Kedua ) : 4 x 45 Menit : Memahami Kehidupan Sosial Manusia : 1.1 Mengidentifikasi interaksi sebagai proses sosial : - Interaksi social dijelaskan berdasarkan pengertiannya. - Proses social dijelaskan berdasarkan pengertiannya - Interaksi social diidentifikasi menurut syarat - syaratnya : Memahami konsep – konsep yang berkaitan dengan ke Hidupan masyarakat dan lingkungannya : 1. menjelaskan pengertian interaksi social sebagai proses Social. Interaksi social merupakan hubungan – hubung an social yang dinamis yang menyangkut hubungan antara orang-orang perseorangan, antara kelompok – kelompok manusia, maupun antara perorangan dengan kelompok manusia (Gillin dan Gillin Cultural sociology a revision of An Introduction, The Mac Millan Company, New York, 1954) 2. menjelaskan tentang proses social. Proses Sosial Menurut Gillin dan Gillin digolongkan menjadi dua macam proses yang timbul akibat sebagai adanya interaksi social, yaitu : 1. Proses yang asosiatif (processes of association) Terbagi lagi kedalam tiga bentuk : akomodasi, Asimilasi dan akulturasi 2. Proses yang disosiatif (processes of dissociation) Yang mencakup : persaingan dan persaingan yang Meliputi kontravensi dan pertentangan atau pertikai An. 3. menjelaskan tentang syarat interaksi social. Suatu interaksi social tidak akan mungkin terjadi apabila tidak memiliki dua syarat yaitu : 1. adanya kontak social 2. adanya komunikasi

I. TUJUAN PEMBELAJARAN II. MATERI AJAR

III. METODE PEMBELAJARAN

: 1. Tanya Jawab 2. Ceramah Bervariasi dan diskusi 3. Tugas individu/kerja kelompok : A. Langkah Awal 1. Guru melaksanakan pre-test

IV. LANGKAH2 PEMBELAJARAN

90

2. Tugas kepada siswa membaca modul B. Langkah Inti 1. Siswa mencatat hal – hal penting dari modul 2. Menanyakan hal – hal yang kurang dipahami 3. Guru bertanya kepada siswa 4. Tanya jawab guru dan atau kelompok 5. Menyimpulkan hasil pembelajaran C. Kegiatan Akhir 1. Melaksanakan post test 2. Remedial V. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR : Buku Pengantar Antropologi Buku Pengantar Sosiologi Internet : Bentuk Tes : Tertulis, Tes Lisan, dan Pengamatan : Esay 1. Apa pengertian dari interaksi social ? 2. Bagaimanakah pengertian proses social ? 3. Apakah yang menjadi syarat dari interaksi social ? Jakarta, 17 Juli 2006 Mengetahui : KEPALA SEKOLAH DEDI DWITAGAMA NIP 131765462 Guru Mata Pelajaran, SUDIONO NIP 132093143

VI. PENILAIAN VI. BENTUK SOAL

91

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->