PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Ajaran : : : : SMK Bahasa Inggris XI/1 2008/2009

Semester 1

No. 1.

Tema/Subtema Memahami percakapan sederhana sehari-hari baik dalam konteks profesional maupun pribadi dengan orang bukan penutur asli Mencatat pesan-pesan sederhana baik dalam interaksi langsung maupun melalui alat Merinci tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang dimilikinya secara lisan dan tulisan Menceritakan pekerjaan di masa lalu dan rencana kerja yang akan datang Jumlah Mengungkapkan berbagai macam maksud hati Memahami instruksi-instruksi sederhana Membuat pesan-pesan pendek, petunjuk dan daftar dengan pilihan kata, ejaan dan tata tulis yang berterima Jumlah

Alokasi Waktu 22 JP

Keterangan

2. 3. 4.

22 JP 14 JP 14 JP 72 JP 32 JP 18 JP 18 JP 64 JP

2

5. 6. 7.

Guru Mata Pelajaran

…………………………., 2008 Mengetahui, Kepala Sekolah

NIP.

NIP.

1

PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Ajaran : Bahasa Inggris : XI/1 : 2008/2009 Bulan Agustus September Oktober November Desember Januari Ket.Students are able to know how to use yes.Students are able to write a memo .Students are able to handle messages via telephone .Students 22 x x x x x x are able to understand some expressions used to talk on the phone . Jam 3 1 4 Juli 2 3 5 6 4 7 1 8 1.Students are able to know how to use personal pronouns Review II 3.Students are able to understand different kinds educational backgrounds Review III General Exercise Semester 1 Jumlah 72 Keterangan: = On Job training = Kegiatan tengah semester = Libur bulan Ramadan dan sesudah Idul Fitri = Latihan ulangan umum semester 1 = Ulangan umum semester 1 = Libur semester 1 2 Persiapan penerimaan rapor .Students are able to understand some expressions showing interests and hobbies . TALKING HOBBIESINTEREST AND HANDLING GUEST . no questions . 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 No 1 Tema/Subtema 2 Jml. HANDLING TELEPHONE . TALKING ABOUT PEOPLE’S 28 JOB AND EDUCATION BACK GROUND .Students are able to know how to use tag questions Review I 22 x x x x x 2.Students are able to understand simple past tense .Students x x x x x x x are able to understand simple presebt tense Students are able to understand different kinds of jobs .

. Kepala Sekolah NIP. 2008 Mengetahui. 3 .Guru Mata Pelajaran …………………………. NIP.

2008 Mengetahui. NIP. Uraian Kegiatan tengah semester Libur bulan Ramadan dan sesudah hari Raya Idul Fitri Latihan ulangan umum semester 1 (cadangan) Ulangan umum semester 1 Persiapan penerimaan rapor Libur semester 1 On Job training Jumlah Banyaknya Minggu 1 4 1 1 1 2 3 13 III. 6.jumlah minggu tidak efektif dalam semester 1 30 .13 = 17 minggu efektif Guru Mata Pelajaran …………………………. 5. Kepala Sekolah NIP. 7. 1. 4 . 5. 4. Jumlah minggu tidak efektif dalam semester 1 No. 3. 4. 2. 1. 7. Jumlah minggu dalam semester 1 No. 6. 2. 3..RINCIAN MINGGU EFEKTIF Satuan Pendidikan Mata Pelajaran : SMA/MA : Bahasa Inggris Kelas/Semester Tahun Ajaran : XI/1 : 2008/2009 I. Juli Agustus September Oktober November Desember Januari Jumlah Bulan Banyaknya Minggu 4 5 4 4 5 4 4 30 II. Banyaknya minggu efektif Jumlah minggu dalam semester 1 .

Buku-buku lain yang relevan Memahami percakapan sederhana sehari-hari baik dalam konteks profesional maupun pribadi dengan orang bukan penutur asli 3.Diskusi . NIP.Tanya jawab . Kepala Sekolah NIP.Merespons wacana monolog dengan melengkapi paragraf rumpang 22 x 45 menit Sumber Bahan .Menerapkan struktur dengan tepat 3. pamphlet.4 • TALKING ABOUT PEOPLE’S JOB AND EDUCATION BACK GROUND Guru Mata Pelajaran ………………………….) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat. dll.1 Materi Pembelajaran • TALKING HOBBIESINTEREST AND HANDLING GUEST Strategi Pembelajaran Metode Pengalaman Waktu Belajar . 2008 Mengetahui. lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari • TALKING HOBBIESINTEREST AND HANDLING GUEST Menyatakan berbagai ungkapan dengan cara yang tepat Mencari informasi yang rinci dari teks bergenre report dengan menjawab pertanyaan .2 Mencatat pesan-pesan sederhana baik dalam interaksi langsung maupun melalui alat Merinci tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang dimilikinya secara lisan dan tulisan Menulis Mengungkapkan makna dalam bentuk teks fungsional pendek (misalnya banner.3 • HANDLING TELEPHONE 3.Menganalisis sebuah cerita .PENGEMBANGAN SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Ajaran Standar Kompetensi : : : : : SMA/MA Bahasa Inggris XI/1 2008/2009 Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary Kompetensi Dasar/Materi Pokok 3.Penugasan . 5 .Buku paket bahasa Inggris kelas XI . poster.Mengarang cerita ..Ceramah .

lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari • HANDLING TELEPHONE Read the story “Algae” then answer this quistions! 1.PENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Ajaran Tema Subtema : : : : : : SMA/MA Bahasa Inggris XI/1 2008/2009 Report .Pilihan ganda .Kuis . Change that sentences into passive voice: Anto keeps rabbits at home as his pet. Modem stands for Modulator Demodulator. How many person are involved in the dialogue? 2. Who was rabbit at home?   3. How do galaxy come? Practice this dialogue.   6 ..that allows 2). P A Memahami percakapan sederhana sehari-hari baik dalam konteks profesional maupun pribadi dengan orang bukan penutur asli • TALKING HOBBIESINTEREST AND HANDLING GUEST .of data.Algae . Rina (read) the announcement loudly every sunday.What can algae conduct?  3. then answer this question! 1. attached to a 1).2 Mencatat pesanpesan sederhana baik dalam interaksi langsung maupun melalui alat • TALKING  HOBBIESINTEREST AND HANDLING GUEST  3..The Simpsons : 22 x 45 menit : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary Alokasi Wakru Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 3. pamphlet.Uraian Listen to your teacher reading a story then complete the missing words! A modem is an electronic device...3 Merinci tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang dimilikinya secara lisan dan tulisan Menulis Mengungkapkan makna dalam bentuk teks fungsional pendek (misalnya banner. poster.Galaxies . 2. Listen to a short text that your teacher read then answer these question 1.) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat.5 • TALKING ABOUT PEOPLE’S JOB AND EDUCATION BACK GROUND 1. dll.The Heart . What is the definition of galaxy? 2.1 Materi Pembelajaran Penilaian Jenis Tagihan Bentuk Tagihan Instrumen K Ranah Ket.What is the definition of algae? 2.

7 . Kepala Sekolah NIP. NIP.. P A Guru Mata Pelajaran …………………………. 2008 Mengetahui.Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Penilaian Jenis Tagihan Bentuk Tagihan Instrumen K Ranah Ket.

Motivasi : Waktu (Menit) 60’ Memotivasi siswa untuk mampu merespons secara tepat materi yang disampaikan dan tiap aspek kebahasaan terutama teks bergenre report Siswa telah mempelajari materi kelas X dan materi-materi lain yang relevan 870’ Personal dan akademik Aspek Life Skill yang Dikembangkan Personal dan akademik : Listening.Membacakan teks listening dengan disertai pemberian tugas .Buku-buku lain yang relevan 7.Ulangan Harian 1 180’ Personal dan akademik 5. Tindak lanjut: .Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% …………………………. Mencatat pesan-pesan sederhana baik dalam interaksi langsung maupun melalui alat 3.Guru : .REKAYASA PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tema Metode Alokasi Waktu : : : : : : SMA/MA Bahasa Inggris XI/1 TALKING HOBBIES-INTEREST AND HANDLING GUEST Ceramah. speaking.Prasyarat : I.Uji kompetensi .Menanyakan hal-hal yang belum jelas Penutup: . 2008 Mengetahui. 8 . reading. II.Memberikan informasi yang jelas kepada siswa dan menyampaikan penjelasan yang berhubungan dengan tema TALKING HOBBIESINTEREST AND HANDLING GUEST . Kegiatan Inti: . diskusi.. Jenis tagihan: kuis b. Strategi Pembelajaran: Kegiatan I. writing and structure . Sumber Bacaan: .Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% . Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran NIP. Kompetensi Dasar : : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary 1. tanya jawab.Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih . Standar Kompetensi 2.Membuat rangkuman . Media Pembelajaran: 6. Materi Pelajaran 4.Buku paket bahasa Inggris XI .Menyimak apa yang diterangkan guru dengan baik dan mengerjakan tugas yang diberikan guru .Murid : . Penilaian a.Penugasan . Memahami percakapan sederhana sehari-hari baik dalam konteks profesional maupun pribadi dengan orang bukan penutur asli 2. penugasan 22 x 45 menit 1. Pendahuluan . NIP.

Media Pembelajaran: Laboratorium bahasa (peralatan sejenisnya) dan LKS 6. Sumber Bacaan: .Buku-buku lain yang relevan 7. Strategi Pembelajaran: : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary : Merinci tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang dimilikinya secara lisan dan tulisan : Listening.Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% Guru Mata Pelajaran ………………………….Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih . Kegiatan Inti: .Membacakan teks listening dengan disertai pemberian tugas .Membuat rangkuman . penugasan 22 x 45 menit 1. NIP. Tindak lanjut: .REKAYASA PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tema Metode Alokasi Waktu : : : : : : SMA/MA Bahasa Inggris XI/1 HANDLING TELEPHONE Ceramah.Memberikan informasi yang jelas kepada siswa dan menyampaikan penjelasan yang berhubungan dengan HANDLING TELEPHONE .Penugasan .Guru : .Motivasi : .Ulangan Harian 2 90’ Personal dan akademik 5.Menanyakan hal-hal yang belum jelas Penutup: .Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% .. Penilaian a. speaking. wirting and structure Waktu (Menit) 30’ Memotivasi siswa untuk mampu merespons secara tepat materi yang disampaikan dan tiap aspek kebahasaan terutama teks bergenre narrative Siswa telah mempelajari materi tema report dan materi sebelumnya yang relevan 870’ Personal dan akademik Aspek Life Skill yang Dikembangkan Personal dan akademik Kegiatan I. II. reading.Buku paket bahasa Inggris XI . Pendahuluan . Materi Pelajaran 4.Uji kompetensi . 9 . Kompetensi Dasar 3. Jenis tagihan: kuis b.Menyimak apa yang diterangkan guru dengan baik dan mengerjakan tugas yang diberikan guru . tanya jawab.Murid : . Standar Kompetensi 2. Kepala Sekolah NIP.Prasyarat : I. 2008 Mengetahui. diskusi.

Motivasi : . Standar Kompetensi 2.Uji kompetensi .Menyimak apa yang diterangkan guru dengan baik dan mengerjakan tugas yang diberikan guru . Jenis tagihan: kuis b. 2008 Mengetahui. Media Pembelajaran: Laboratorium bahasa (peralatan sejenisnya) dan LKS 6.Prasyarat : I. Kepala Sekolah 10 .. Tindak lanjut: .Membacakan teks listening dengan disertai pemberian tugas . penugasan : 28 x 45 menit 1.Ulangan Harian 3 . lancar dan berterima dalam konteks kehidupan seharihari Listening.Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% . Materi Pelajaran 4. Strategi Pembelajaran: : Kegiatan I. Kompetensi dasar : : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary Menulis dan Mengungkapkan makna dalam bentuk teks fungsional pendek (misalnya banner.Guru : . wirting and structure Waktu (Menit) 30’ Aspek Life Skill yang Dikembangkan Personal dan akademik 3.Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% Guru Mata Pelajaran …………………………. Pendahuluan .Membuat rangkuman .Buku paket bahasa Inggris XI .Buku-buku lain yang relevan 7.) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat.Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih .Latihan Ulangan Semester 1 120’ Personal dan akademik 5. poster.Memberikan informasi yang jelas kepada siswa dan menyampaikan penjelasan yang berhubungan dengan tema talking about peoples’s jon and back ground . Kegiatan Inti: . speaking.Murid : . Penilaian a. diskusi.REKAYASA PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tema Metode Alokasi Waktu : : : : SMA/MA Bahasa Inggris XI/1 TALKING ABOUT PEOPLE’S JOB AND EDUCATION BACK GROUND : Ceramah.Menanyakan hal-hal yang belum jelas Penutup: . Sumber Bacaan: . pamphlet. Memotivasi siswa untuk mampu merespons secara tepat materi yang disampaikan dan tiap aspek kebahasaan terutama teks bergenre We agree that (Analitycal exposition) Siswa telah mempelajari materi tema explanation dan materi sebelumnya yang relevan 1110’ Personal dan akademik II. reading.Penugasan . tanya jawab. dll.

NIP.NIP. 11 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful