PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Ajaran : : : : SMK Bahasa Inggris XI/1 2008/2009

Semester 1

No. 1.

Tema/Subtema Memahami percakapan sederhana sehari-hari baik dalam konteks profesional maupun pribadi dengan orang bukan penutur asli Mencatat pesan-pesan sederhana baik dalam interaksi langsung maupun melalui alat Merinci tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang dimilikinya secara lisan dan tulisan Menceritakan pekerjaan di masa lalu dan rencana kerja yang akan datang Jumlah Mengungkapkan berbagai macam maksud hati Memahami instruksi-instruksi sederhana Membuat pesan-pesan pendek, petunjuk dan daftar dengan pilihan kata, ejaan dan tata tulis yang berterima Jumlah

Alokasi Waktu 22 JP

Keterangan

2. 3. 4.

22 JP 14 JP 14 JP 72 JP 32 JP 18 JP 18 JP 64 JP

2

5. 6. 7.

Guru Mata Pelajaran

…………………………., 2008 Mengetahui, Kepala Sekolah

NIP.

NIP.

1

PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Ajaran : Bahasa Inggris : XI/1 : 2008/2009 Bulan Agustus September Oktober November Desember Januari Ket.Students are able to understand some expressions showing interests and hobbies .Students are able to know how to use personal pronouns Review II 3.Students x x x x x x x are able to understand simple presebt tense Students are able to understand different kinds of jobs . 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 No 1 Tema/Subtema 2 Jml.Students 22 x x x x x x are able to understand some expressions used to talk on the phone .Students are able to understand different kinds educational backgrounds Review III General Exercise Semester 1 Jumlah 72 Keterangan: = On Job training = Kegiatan tengah semester = Libur bulan Ramadan dan sesudah Idul Fitri = Latihan ulangan umum semester 1 = Ulangan umum semester 1 = Libur semester 1 2 Persiapan penerimaan rapor .Students are able to write a memo . Jam 3 1 4 Juli 2 3 5 6 4 7 1 8 1. TALKING ABOUT PEOPLE’S 28 JOB AND EDUCATION BACK GROUND . HANDLING TELEPHONE .Students are able to know how to use tag questions Review I 22 x x x x x 2. no questions .Students are able to know how to use yes.Students are able to handle messages via telephone .Students are able to understand simple past tense . TALKING HOBBIESINTEREST AND HANDLING GUEST .

Guru Mata Pelajaran …………………………. 2008 Mengetahui. NIP. 3 . Kepala Sekolah NIP..

4.RINCIAN MINGGU EFEKTIF Satuan Pendidikan Mata Pelajaran : SMA/MA : Bahasa Inggris Kelas/Semester Tahun Ajaran : XI/1 : 2008/2009 I. 5. Uraian Kegiatan tengah semester Libur bulan Ramadan dan sesudah hari Raya Idul Fitri Latihan ulangan umum semester 1 (cadangan) Ulangan umum semester 1 Persiapan penerimaan rapor Libur semester 1 On Job training Jumlah Banyaknya Minggu 1 4 1 1 1 2 3 13 III. 2008 Mengetahui. NIP. 1. Kepala Sekolah NIP. 5. 7. 1.13 = 17 minggu efektif Guru Mata Pelajaran …………………………. Banyaknya minggu efektif Jumlah minggu dalam semester 1 . 2. 6. 4 . 3. Jumlah minggu dalam semester 1 No. 3. Jumlah minggu tidak efektif dalam semester 1 No. Juli Agustus September Oktober November Desember Januari Jumlah Bulan Banyaknya Minggu 4 5 4 4 5 4 4 30 II.. 6. 7.jumlah minggu tidak efektif dalam semester 1 30 . 2. 4.

. 2008 Mengetahui.Menerapkan struktur dengan tepat 3.4 • TALKING ABOUT PEOPLE’S JOB AND EDUCATION BACK GROUND Guru Mata Pelajaran ………………………….Menganalisis sebuah cerita .Merespons wacana monolog dengan melengkapi paragraf rumpang 22 x 45 menit Sumber Bahan . 5 .1 Materi Pembelajaran • TALKING HOBBIESINTEREST AND HANDLING GUEST Strategi Pembelajaran Metode Pengalaman Waktu Belajar .2 Mencatat pesan-pesan sederhana baik dalam interaksi langsung maupun melalui alat Merinci tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang dimilikinya secara lisan dan tulisan Menulis Mengungkapkan makna dalam bentuk teks fungsional pendek (misalnya banner. poster. dll.Ceramah .) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat. pamphlet.Penugasan . lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari • TALKING HOBBIESINTEREST AND HANDLING GUEST Menyatakan berbagai ungkapan dengan cara yang tepat Mencari informasi yang rinci dari teks bergenre report dengan menjawab pertanyaan .Buku paket bahasa Inggris kelas XI . NIP.Tanya jawab .3 • HANDLING TELEPHONE 3.Diskusi .Mengarang cerita .PENGEMBANGAN SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Ajaran Standar Kompetensi : : : : : SMA/MA Bahasa Inggris XI/1 2008/2009 Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary Kompetensi Dasar/Materi Pokok 3. Kepala Sekolah NIP.Buku-buku lain yang relevan Memahami percakapan sederhana sehari-hari baik dalam konteks profesional maupun pribadi dengan orang bukan penutur asli 3.

Change that sentences into passive voice: Anto keeps rabbits at home as his pet.) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat.1 Materi Pembelajaran Penilaian Jenis Tagihan Bentuk Tagihan Instrumen K Ranah Ket. Modem stands for Modulator Demodulator.Uraian Listen to your teacher reading a story then complete the missing words! A modem is an electronic device.PENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Ajaran Tema Subtema : : : : : : SMA/MA Bahasa Inggris XI/1 2008/2009 Report .. P A Memahami percakapan sederhana sehari-hari baik dalam konteks profesional maupun pribadi dengan orang bukan penutur asli • TALKING HOBBIESINTEREST AND HANDLING GUEST .. dll. Listen to a short text that your teacher read then answer these question 1.of data. then answer this question! 1. How many person are involved in the dialogue? 2.Algae .Galaxies .   6 ..The Heart .What is the definition of algae? 2. attached to a 1).What can algae conduct?  3.3 Merinci tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang dimilikinya secara lisan dan tulisan Menulis Mengungkapkan makna dalam bentuk teks fungsional pendek (misalnya banner. Who was rabbit at home?   3.Kuis . How do galaxy come? Practice this dialogue. lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari • HANDLING TELEPHONE Read the story “Algae” then answer this quistions! 1. pamphlet. What is the definition of galaxy? 2.5 • TALKING ABOUT PEOPLE’S JOB AND EDUCATION BACK GROUND 1.that allows 2)..The Simpsons : 22 x 45 menit : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary Alokasi Wakru Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 3. 2. poster. Rina (read) the announcement loudly every sunday.2 Mencatat pesanpesan sederhana baik dalam interaksi langsung maupun melalui alat • TALKING  HOBBIESINTEREST AND HANDLING GUEST  3.Pilihan ganda .

7 . NIP.Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Penilaian Jenis Tagihan Bentuk Tagihan Instrumen K Ranah Ket.. Kepala Sekolah NIP. 2008 Mengetahui. P A Guru Mata Pelajaran ………………………….

Materi Pelajaran 4. Standar Kompetensi 2. Strategi Pembelajaran: Kegiatan I. Pendahuluan .Buku paket bahasa Inggris XI .Membuat rangkuman . Kompetensi Dasar : : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary 1..Menanyakan hal-hal yang belum jelas Penutup: . Sumber Bacaan: .Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% ………………………….Buku-buku lain yang relevan 7.Motivasi : Waktu (Menit) 60’ Memotivasi siswa untuk mampu merespons secara tepat materi yang disampaikan dan tiap aspek kebahasaan terutama teks bergenre report Siswa telah mempelajari materi kelas X dan materi-materi lain yang relevan 870’ Personal dan akademik Aspek Life Skill yang Dikembangkan Personal dan akademik : Listening. Penilaian a. speaking. Media Pembelajaran: 6. reading.Membacakan teks listening dengan disertai pemberian tugas . Mencatat pesan-pesan sederhana baik dalam interaksi langsung maupun melalui alat 3. 2008 Mengetahui.Memberikan informasi yang jelas kepada siswa dan menyampaikan penjelasan yang berhubungan dengan tema TALKING HOBBIESINTEREST AND HANDLING GUEST . NIP. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran NIP.Murid : .Prasyarat : I. II. Memahami percakapan sederhana sehari-hari baik dalam konteks profesional maupun pribadi dengan orang bukan penutur asli 2. writing and structure .REKAYASA PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tema Metode Alokasi Waktu : : : : : : SMA/MA Bahasa Inggris XI/1 TALKING HOBBIES-INTEREST AND HANDLING GUEST Ceramah.Penugasan . 8 . penugasan 22 x 45 menit 1. tanya jawab. diskusi. Tindak lanjut: .Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% .Menyimak apa yang diterangkan guru dengan baik dan mengerjakan tugas yang diberikan guru .Uji kompetensi .Ulangan Harian 1 180’ Personal dan akademik 5. Jenis tagihan: kuis b. Kegiatan Inti: .Guru : .Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih .

Membacakan teks listening dengan disertai pemberian tugas . NIP. Materi Pelajaran 4.Buku-buku lain yang relevan 7. Penilaian a.Membuat rangkuman .Guru : . penugasan 22 x 45 menit 1. Sumber Bacaan: . Tindak lanjut: . Media Pembelajaran: Laboratorium bahasa (peralatan sejenisnya) dan LKS 6. Pendahuluan .Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% Guru Mata Pelajaran ………………………….Memberikan informasi yang jelas kepada siswa dan menyampaikan penjelasan yang berhubungan dengan HANDLING TELEPHONE . wirting and structure Waktu (Menit) 30’ Memotivasi siswa untuk mampu merespons secara tepat materi yang disampaikan dan tiap aspek kebahasaan terutama teks bergenre narrative Siswa telah mempelajari materi tema report dan materi sebelumnya yang relevan 870’ Personal dan akademik Aspek Life Skill yang Dikembangkan Personal dan akademik Kegiatan I. tanya jawab. Jenis tagihan: kuis b. II.REKAYASA PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tema Metode Alokasi Waktu : : : : : : SMA/MA Bahasa Inggris XI/1 HANDLING TELEPHONE Ceramah. 9 .. Kepala Sekolah NIP.Prasyarat : I.Ulangan Harian 2 90’ Personal dan akademik 5. speaking.Penugasan .Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih . diskusi.Buku paket bahasa Inggris XI . Standar Kompetensi 2. reading.Menanyakan hal-hal yang belum jelas Penutup: .Murid : .Motivasi : .Menyimak apa yang diterangkan guru dengan baik dan mengerjakan tugas yang diberikan guru . Strategi Pembelajaran: : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary : Merinci tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang dimilikinya secara lisan dan tulisan : Listening. Kegiatan Inti: .Uji kompetensi . Kompetensi Dasar 3.Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% . 2008 Mengetahui.

Tindak lanjut: .Murid : .Membacakan teks listening dengan disertai pemberian tugas . pamphlet.Memberikan informasi yang jelas kepada siswa dan menyampaikan penjelasan yang berhubungan dengan tema talking about peoples’s jon and back ground . Standar Kompetensi 2.Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% .Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% Guru Mata Pelajaran …………………………. Materi Pelajaran 4. Kepala Sekolah 10 .Prasyarat : I.Motivasi : . Strategi Pembelajaran: : Kegiatan I. dll.Penugasan . 2008 Mengetahui. Sumber Bacaan: .) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat.Menyimak apa yang diterangkan guru dengan baik dan mengerjakan tugas yang diberikan guru . Kegiatan Inti: .Ulangan Harian 3 . Kompetensi dasar : : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary Menulis dan Mengungkapkan makna dalam bentuk teks fungsional pendek (misalnya banner. diskusi..REKAYASA PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tema Metode Alokasi Waktu : : : : SMA/MA Bahasa Inggris XI/1 TALKING ABOUT PEOPLE’S JOB AND EDUCATION BACK GROUND : Ceramah. tanya jawab. penugasan : 28 x 45 menit 1.Buku paket bahasa Inggris XI . poster. wirting and structure Waktu (Menit) 30’ Aspek Life Skill yang Dikembangkan Personal dan akademik 3. reading.Menanyakan hal-hal yang belum jelas Penutup: .Membuat rangkuman .Latihan Ulangan Semester 1 120’ Personal dan akademik 5. lancar dan berterima dalam konteks kehidupan seharihari Listening. Jenis tagihan: kuis b.Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih . Memotivasi siswa untuk mampu merespons secara tepat materi yang disampaikan dan tiap aspek kebahasaan terutama teks bergenre We agree that (Analitycal exposition) Siswa telah mempelajari materi tema explanation dan materi sebelumnya yang relevan 1110’ Personal dan akademik II. Penilaian a.Buku-buku lain yang relevan 7. Media Pembelajaran: Laboratorium bahasa (peralatan sejenisnya) dan LKS 6. speaking.Uji kompetensi . Pendahuluan .Guru : .

11 .NIP. NIP.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful