PERBANDINGAN ANTARA MODEL ASSURE DAN ADDIE

ASPEK

MODEL ASSURE

MODEL ADDIE

Pengasas

Diperkenal oleh Heinich, Moland,. Russell pada tahun 1989

Diperkenalkan pada tahun 1987

oleh

Rosset

Untuk menyediakan panduan merancang dan Definisi mengendalikan pengajaran yang memerlukan media.

Satu model pengajaran yang lebih bersifat generik.

Ciri model

Berorientasikan bilik darjah.

Berasaskan produk.

Fokus

Model ini berskala kecil dan Lima komponen utama yang lebih tertumpu kepada boleh digunakan untuk yang

perancangan pengajaran bilik merancang pengajaran darjah dan boleh dijadikan sistematik. panduan untuk merancang dalam

penggunaan pengajaran.

media

1. Analyse learner (Analisis Peringkat pelajar).

1. Analysis 2. Design

3. Develop 4. Implement 2. State learning objectives (Nyatakan objektif pembelajaran) 3. Select media and method (Pilih media dan kaedah). 4. Utilise media and method (Gunakan media dan kaedah). 5. Require learner response (Dapat respons pelajar). 6. Evaluate (Nilai bahan, kaeadah dan seluruh proses pengajaran). 5. Evaluation (penilaian) (pelaksanaan)