RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah Mata Pelajaran Tema Kelas/Semester : SD Kepatihan Purworejo : Bahasa Indonesia : Tubuh

manusia dan kesehatan : VI / Kedua Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi Waktu A. Kompetensi Dasar 6.1 Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan, perayaan ulang tahun, dll.) dengan lafal, intonasi, dan sikap yang tepat B. Indikator • • • • menyebutkan bagian-bagian naskah pidato; menulis kerangka pidato; membuat naskah pidato; berpidato dengan lafal, intonasi dan sikap yang tepat. : 2 X 35 menit

Standar Kompetansi : 6. Berbicara

B. Tujuan Pembelajaran     Siswa dapat menyebutkan bagian-bagian naskah pidato; Siswa dapat menulis kerangka pidato; Siswa dapat membuat naskah pidato; Siswa dapat berpidato dengan lafal, intonasi dan sikap yang tepat.

C. Materi Pokok Naskah pidato terdiri atas tiga bagian, yaitu: 1. pembukaan, 2. isi, 3. penutup.

Guru bersama siswa membuat kesimpulan tentang kerangka pidato. Siswa mengidentifikasi bagian-bagian pidato (LK 1). Pembuka pidato. 2. Duta kelompok menjelaskan bagian-bagian pidato kepada kelompok lain. Langkah-Langkah Pembelajaran  Kegiatan Awal: (10 menit) Apersepsi dan motivasi : • Guru mengadakan tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari” • • • • • •  ”Pernahkan kalian melihat orang berpidato?” ”Di mana kalian melihatnya?” ”Apa tujuan mereka berpidato?” Guru menyampaikan tujuan pembelajaran. Kegiatan Inti: (45 menit) • • • • • • • • • • Siswa mengamati model pidato guru. Guru mengadakan tanya jawab tentang kelemahan dan kelebihan pidato siswa untuk dibuat kesimpulan. 5. D. Siswa menyusun kerangka pidato (LK2). Isi pidato. 3. Siswa mengembangkan kerangka pidato menjadi naskah pidato (LK 2). 1. Duta dalam tiap kelompok berpidato di depan kelas. 4. Siswa membaca wacana tentang cara menjaga kesehatan (LK 2). Salam penutup. Guru menyampaikan langkah-langkah kegiatan yang akan dilakukan. Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok.Hal-hal yang harus ada dalam naskah pidato adalah sebagai berikut. guru: . Guru menyampaikan manfaat setelah pandai berpidato. Penutup pidato. Salam atau sapaan pembuka.  Kegiatan Penutup (15 menit) Dalam kegiatan penutup.

LK .80) .Wacana tentang cara menjaga kesehatan F. Metode/Sumber Belajar:  Metode  Sumber Belajar : Ceramah. Guru memberikan tugas untuk menyusun naskah pidato tentang kesehatan E. tanya jawab.Peragaan guru . Penilaian • Prosedur tes ◦ Tes dalam proses ◦ tes akhir • Jenis tes : ◦ Tes perbuatan ◦ Tes tertulis • • • Bentuk tes : uraian Soal terlampir Format penilaian terlampir Purworejo. reading guide. penugasan dan demonstrasi : . 19771025 200701 1 015 Wahyu Ekowati NIP.Buku Bahasa Indonesia membuatku cerdas. 4 Maret 2013 Guru Mapel Bahasa Indonesia. penulis Edi Warsidi dan Farika (hal 71 . Daviq Rizal NIP. diskusi.• • Guru mengadakan evaluasi hasil belajar. 19630319 198201 2 001 Mengetahui Kepala Sekolah .

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.