RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah Mata Pelajaran Tema Kelas/Semester : SD Kepatihan Purworejo : Bahasa Indonesia : Tubuh

manusia dan kesehatan : VI / Kedua Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi Waktu A. Kompetensi Dasar 6.1 Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan, perayaan ulang tahun, dll.) dengan lafal, intonasi, dan sikap yang tepat B. Indikator • • • • menyebutkan bagian-bagian naskah pidato; menulis kerangka pidato; membuat naskah pidato; berpidato dengan lafal, intonasi dan sikap yang tepat. : 2 X 35 menit

Standar Kompetansi : 6. Berbicara

B. Tujuan Pembelajaran     Siswa dapat menyebutkan bagian-bagian naskah pidato; Siswa dapat menulis kerangka pidato; Siswa dapat membuat naskah pidato; Siswa dapat berpidato dengan lafal, intonasi dan sikap yang tepat.

C. Materi Pokok Naskah pidato terdiri atas tiga bagian, yaitu: 1. pembukaan, 2. isi, 3. penutup.

Siswa membaca wacana tentang cara menjaga kesehatan (LK 2). Siswa menyusun kerangka pidato (LK2). Guru mengadakan tanya jawab tentang kelemahan dan kelebihan pidato siswa untuk dibuat kesimpulan. Penutup pidato. D. Guru bersama siswa membuat kesimpulan tentang kerangka pidato. Duta kelompok menjelaskan bagian-bagian pidato kepada kelompok lain. Langkah-Langkah Pembelajaran  Kegiatan Awal: (10 menit) Apersepsi dan motivasi : • Guru mengadakan tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari” • • • • • •  ”Pernahkan kalian melihat orang berpidato?” ”Di mana kalian melihatnya?” ”Apa tujuan mereka berpidato?” Guru menyampaikan tujuan pembelajaran. Siswa mengembangkan kerangka pidato menjadi naskah pidato (LK 2). 2. Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok. Salam atau sapaan pembuka. Guru menyampaikan manfaat setelah pandai berpidato. 3. 5. Isi pidato. guru: . Kegiatan Inti: (45 menit) • • • • • • • • • • Siswa mengamati model pidato guru. 4. Salam penutup. 1. Duta dalam tiap kelompok berpidato di depan kelas. Guru menyampaikan langkah-langkah kegiatan yang akan dilakukan. Siswa mengidentifikasi bagian-bagian pidato (LK 1).Hal-hal yang harus ada dalam naskah pidato adalah sebagai berikut. Pembuka pidato.  Kegiatan Penutup (15 menit) Dalam kegiatan penutup.

Wacana tentang cara menjaga kesehatan F. 4 Maret 2013 Guru Mapel Bahasa Indonesia.LK . tanya jawab.• • Guru mengadakan evaluasi hasil belajar. reading guide. 19771025 200701 1 015 Wahyu Ekowati NIP.Buku Bahasa Indonesia membuatku cerdas.80) . penulis Edi Warsidi dan Farika (hal 71 . diskusi. Guru memberikan tugas untuk menyusun naskah pidato tentang kesehatan E. Daviq Rizal NIP. Metode/Sumber Belajar:  Metode  Sumber Belajar : Ceramah.Peragaan guru . penugasan dan demonstrasi : . 19630319 198201 2 001 Mengetahui Kepala Sekolah . Penilaian • Prosedur tes ◦ Tes dalam proses ◦ tes akhir • Jenis tes : ◦ Tes perbuatan ◦ Tes tertulis • • • Bentuk tes : uraian Soal terlampir Format penilaian terlampir Purworejo.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.