MODUL

MATEMATIKA KELAS X SEMESTER II

Muhammad Zainal Abidin Personal Blog SMAN 1 Bone-Bone | Luwu Utara | Sulsel http://meetabied.wordpress.com

dan identitas trigonometri. . dan penafsirannya.TRIGONOMETRI Standar Kompetensi : Menggunakan perbandingan fungsi. persamaan. fungsi. dan identitas trigonometri dalam pemecahan masalah. fungsi. dan identitas trigonometri. persamaan. fungsi. persamaan. dan identitas trigonometri. Kompetensi Dasar : • • • Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan teknis yang berkaitan dengan perbandingan. Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan. Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan. persamaan.

penentuan nilai anda akan mempelajari tangen). penentuan luas segitiga. rumus luas segitiga. berbagai perbandingan pengertian konsep koordinat cartesius dan kutub. persamaan trigonometri. aturan sinus dan cosinus. Di samping itu anda juga mempelajari identitas trigonometri. dan kerjakanlah semua soal latihan yang ada. C. cosinus. Untuk mempelajari modul ini haruslah berurutan. penggunaan aturan sinus danaturan bentuk cosinus. Kerjakanlah soal evaluasi dengan cermat. pengkonversian koordinat cartesius dan kutub. kembalilah mempelajari materi yang terkait. kembalilah mempelajari materi yang terkait. dan bentuk- B. Jika dalam mengerjakan soal anda menemui kesulitan. persamaan kesebangunan dua segitiga. Pahamilah contoh-contoh soal yang ada. kuadran.BAB I PENDAHULUAN A. . penggunaan trigonometri perbandingan trigonometri perbandingan di trigonometri. 2. Jika anda menemui kesulitan dalam mengerjakan soal evaluasi. 3. karena materi yang mendahului merupakan prasyarat untuk mempelajari materi berikutnya. hal-hal yang perlu anda lakukan adalah sebagai berikut. 1. Petunjuk Penggunaan Modul Untuk mempelajari modul ini. Prasyarat Prasyarat untuk mempelajari akar modul dan ini adalah anda harus dan sudah mempelajari bentuk pangkat. Deskripsi Dalam modul ini (sinus.

2. D. 3. 4. Menggunakan aturan sinus dan aturan cosinus. Menemukan nilai perbandingan trigonometri untuk suatu sudut. catatlah. 7. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan Anda dapat: 1. anda juga akan modul ini. . Menentukan nilai perbandingan trigonometri di berbagai kuadran. Dengan membaca mendapatkan pengetahuan tambahan. 5. Jika anda mempunyai kesulitan yang tidak dapat muka anda pecahkan. kemudian tanyakan kepada guru pada saat kegiatan tatap atau bacalah referensi lain yang berhubungan dengan materi referensi lain. Menentukan luas segitiga. Menggunakan perbandingan trigonometri. Menyelesaikan persamaan trigonometri. 6.4. Mengkonversikan koordinat cartesius dan kutub.

PERBANDINGAN TRIGONOMETRI A. sec β = samping a miring c = f.1 Perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku Panjang sisi-sisi suatu segitiga A 1.BAB II PEMBELAJARAN A. cotg β = depan b miring c = e. cos β = miring c depan b = c. csc β = depan b . a. Panjang sisi dihadapan sudut α dinamakan a Panjang sisi dihadapan sudut β dinamakan b Panjang sisi dihadapan sudut γ dinamakan c Panjang sisi-sisi sebuah segitiga siku-siku mempunyai hubungan c2 = a2 + b2 Besar sudut pada segitiga 0 Jumlah ketiga sudut dalam segitiga adalah α + β + γ = 180 Perbandingan pada sisi-sisi segitiga depan b sin β = = miring c samping a = b. 3. α c b B β a γ C 2. tan β = samping a samping a = d.

45 0. Tentukan nilai perbandingan trigonometri sudut α B c 4 A Jawab : α 3 C c = a 2 + b 2 = 4 2 + 3 2 = 25 = 5 a 4 sin α = = c 5 b 3 cos α = = c 5 a 4 tan α = = b 3 A. b = 3. 90 0) 300 2 450 1 450 1 600 1 2 3 . siku-siku di C. 60 0. Tentukan panjang sisi c b. a. 30 0.2 Perbandingan trigonometri untuk sudut khusus (0 0.Dari perbandingan diatas diperoleh hubungan rumus : 1 Cotg β = tan β 1 Sec β = cos β 1 Csc β = sin β Contoh : Diketahui segitiga siku-siku ABC. panjang a = 4.

Dikuadran I Titik A(x.t 1 t. =1 π 3 3 tan 3 A.Berdasarkan gambar diatas dapat ditentukan nilai perbandingan trigonometri sudut-sudut khusus tersebut dalam tabel berikut ( lengkapi nilai-nilai yang lainnya) 00 0 1 0 t. Sin 00 + Csc 450 = 0 + 2 = 2 π π 2 1 sec + cot g 3+ 3 3 6 3 = 3 3 = 2.t 300 1 2 1 3 2 1 3 3 2 2 3 3 3 450 600 900 Sin Cos Tan Csc Sec Cotg Contoh : π = 180 0 Tentukan nilai dari : 1.Y) dikuadran I Absis positif Ordinat positif A(x.3 Nilai perbandingan trigonometri di berbagai kuadran 1.y) r y + Sinα = = = positif y r + α x + x Cosα = = = positif r + y + Tanα = = = positif x + .

y) y r -x Diskusikan dengan teman anda. r = 5. III IV + + + + - Kuadran II Sin & Csc + Kuadran I Semua + Kuadran III Tan & Cotg + Kuadran IV Cos & Csc + Contoh : Diketahui Sin α = Secα .y) dikuadran II Absis negatif Ordinat positif y + Sinα = = = positif r + −x − Cosα = = = negatif r + y + Tanα = = = negatif −x − A(-x. 5 α dikuadran II (sudut tumpul). Cotgα Jawab : Sin α = 3 .2. x = 5 2 − 3 2 = 25 − 9 = 16 = 4 5 Karena dikuadran II. y = 3. Csc α = . nilai x = -4 5 5 −4 Sehingga : Sec α = . Cotg α = −4 3 3 . Dikuadran II Titik A(-x. Tentukan nilai 3 . Cscα . untuk trigonometri dikuadran yang lain yang ditulis I II Sin + + Cos + Tan + Csc + + Sec + Cotg + - tanda-tanda perbandingan dalam tabel berikut.

Tentukan nilai dari : a.4 Rumus perbandingan trigonometri untuk sudut-sudut di semua kuadran a. seperti gambar berikut. tentukan nilai perbandingan trigonometri sudut p yang lain. Sin 600 cotg 600 + sec 450 cos 450 b. 5 2 5 2 12 2. ( tinggi dani 155 cm) 600 Tinggi dani Tinggi pohon 10 m A. Cotg p = 2 3.8 b. 2 sin 600 cos 450 4. Tentukan nilai-nilai perbandingan trigonometri sudut α pada tiap gambar berikut : a.TUGAS I 1. Tentukan tinggi pohon tersebut. a. b. Rumus di kuadran II Sin (90 + α ) = Cos α Sin (180 − α ) = Sin α Cos (90 + α ) = −Sin α Cos (180 − α ) = −Cos α atau Tan (90 + α ) = −Cotg α Tan (180 − α ) = −Tan α . pada jarak 10 m dari pohondengan sudut pandang 600. Tan 300 + cos 300 c. jika salah satu nilai perbandingan trigonometri sudut diketahui. Jika p sudut lancip. Rumus di kuadran I Sin(90 − α ) = cos α Cos (90 − α ) = sin α Tan(90 − α ) = Cotgα b. Dani ingin menentukan tinggi pohon. Cos p = 0.

Rumus di kuadran IV Sin ( 270 + α ) = −Cos α Cos ( 270 + α ) = Sin α atau Tan (270 + α ) = −Cotg α e Rumus sudut negatif Sin ( −α ) = −Sin α Cos ( −α ) = Cos α Tan ( −α ) = −Tan α f.360 + α ) = Sin α Cos ( k .Rumus sudut lebih dari 3600 Sin ( k .360 + α ) = Tan α Sin (180 + α ) = −Sin α Cos (180 + α ) = −Cos α Tan (180 + α ) = Tan α Sin (360 − α ) = −Sin α Cos (360 − α ) = Cos α Tan (360 − α ) = −Tan α Contoh : Ubah ke sudut lancip.360 + α ) = Cos α Tan (k .3600 + 300) = Sin 300 1 = 2 . Rumus di kuadran III Sin ( 270 − α ) = −Cos α Cos ( 270 − α ) = −Sin α atau Tan ( 270 − α ) = Cotg α d.c.Sin 7500 = Sin (2. Cos 2250 = Cos (2700 – 450) = -Sin 450 1 2 = − 2 Atau Cos 2250 = Cos (1800 + 450) = -Cos 450 1 2 = − 2 c.Sin 1200 = Sin (900 + 300) = Sin 300 1 3 = 2 Atau Sin 1200 = Sin (1800 – 600) = Sin 600 1 3 = 2 b. dan tentukan nilainya : a.

2 π x1 = p + k. π . Tan (-1200) c. Cotg 7500 + Tan (-600) 3. Sin 4500 2.Cotg (90 − p ) B. kemudian tentukan nilainya : a. Ubahlah ke sudut lancip.360 atau 3.360 atau X2 = -p + k. Sin (-2250) = . Tan x = Tan p X1 = p + k.Sin(1800 + 450) = .Sec300 0 4.2 π x1 = p + k.180 atau x1 = p + k.2 π x2 = -p + k. PERSAMAAN TRIGONOMETRI 1.360 2.Sin 2250 = . Sederhanakan cos(270 − p ) a. Cos (90 − p ). Sin 3000 + Cos 5450 b. Sin(360 − p ) cos(90 + p) b. Cos 3900 + Sec 5700 c.Tan 225 0. Cos 3300 b.Sec(360 − p) = −1 b.Sin(180 − p ) =1 a. Sin(180 − p ) cos120 0.d. Cos x = Cos p X1 = p + k.p) + k.Cos (180 − p ) Cos (180 + p).360 atau X2 = (180 – p) + k.(-sin 450) 1 2 = 2 TUGAS II 1. Sin x = Sin p X1 = p + k.Co sec 240 0 c. Buktikan bahwa Sin(270 + p ). Cos 210 0. Cotg (180 − p ).2 π x2 = ( π . Tentukan nilai dari : a.

Sin x – ½ = 0 c.Contoh : Tentukan himpunan penyelesaian : a. 2 cos x. Sin x = Sin 200 . IDENTITAS TRIGONOMETRI Identitas trigonometri adalah persamaan trigonometri yang berlaku untuk semua nilai pengganti variabelnya.360 . 0 ≤ x ≤ 360 0 x1 = 20 + k. 1 + tan2x = sec2x 1 = sec2x – tan2x Tan2x = sec2x – 1 3. Selesaikan persamaan berikut untuk 0 ≤ x ≤ 360 0 a. untuk k = 0 x1 = 20 k=1 x2 = 20 + 360 = 380 (tidak memenuhi) X2 = (180 – 20) + k. 2 tan 3x + 2 = 0 c. untuk k = 0 x2 = .360. 2 sin x = .30 (tidak memenuhi) K=1 x2 = 330 HP = {30.sin x = sin x 2. Sin2x + Cos2x = 1 Sin2x = 1 – Cos2x Cos2x = 1 – Sin2x 2. 2 Cos x = 3 . Cos x = Cos 50 b. 0 ≤ x ≤ 360 0 Cos x = 1 2 3 Cos x = Cos 30 X1 = 30 + k.360 . 3 tan 2x + 3 = 0 d. 160} b. 330} TUGAS III 1.2 b. 2 cos ½ x = 1 C.360 . 1 + cotg2x = cosec2x 1 = cosec2x – cotg2x Cotg2x = cosec2x – 1 . Beberapa rumus dasar : 1. Tentukan himpunan penyelesaian untuk 0 ≤ x ≤ 2π a. untuk k = 0 x1 = 30 X2 = -30 + k. untuk k = 0 x2 = 160 Jadi HP = {20.

6 = 0. b = 1. RUMUS SINUS DAN COSINUS Aturan Sinus Perhatikan segitiga ABC berikut.1 =3 (terbukti) 1.5 9. Buktikan bahwa 5 tan2x + 4 = 5 sec2x – 1 Jawab : 5 tan2x + 4 = 5 (sec2x – 1) + 4 = 5 sec2x – 5 + 4 = 5 sec2x – 1 (terbukti) 2. C b a A c B Berdasarkan segitiga ABC diatas. Jawab : b c bSinC ⇔ c= = SinB SinC SinB 12 Sin53. ∠B = 30 .0.1 . ∠C = 53.8 = 0. Buktikan bahwa 3 cos2x + 3 sin2x = 3 Jawab : 3 cos2x + 3 sin2x = 3 (cos2x + sin2x) =3.2 .Contoh : 1. Hitunglah c. D. Pada segitiga ABC.1 = Sin30 12.5 = 19. berlaku aturan sinus sebagai berikut: a b c = = SinA SinB SinC Contoh : 0 0 1.

2 . Diketahui segitiga ABC. Hitunglah ∠C b c = SinB SinC ⇔ Sin C = = = ∠C = = cSinB 46Sin68. ½ = 89 – 40 = 49 a = 7 cm E.710 65 0.657 41. Aturan Cosinus Perhatikan segitiga ABC berikut ini : C γ α A β B Berdasarkan segitiga tersebut berlaku : a2 = b2 + c2 – 2bc cos α b2 = a2 + c2 – 2ac cos α c2 = a2 + b2 – 2ab cos α Contoh : 1. Pada segitiga ABC diketahui sisi b = 65.5. Hitung panjang BC Jawab : a2 = b2 + c2 – 2bc cos A = 52 + 82 – 2.928 65 42. ∠A = 600. ∠B = 68. AC = 5 cm. sisi c = 46.8. LUAS SEGITIGA .2. cos 60 = 25 + 64 – 80.1 2.2 = b 65 46x0. AB = 8 cm.

sin A. sin C L = ½ a.( s − a ).( s − c) s = ½ . sin B 2 sin C 3. sin A L = ½ a. sin B B 2. sin A. sin C L= 2 sin A b 2 .Luas segitiga dengan besar dua sisi dan satu sudut apit diketahui C b A a D c L = ½ b. Luas segitiga dengan dua sudut dan satu sisi yang terletak diantara kedua sudut yang diketahui. sin C L= 2 sin B L= c 2 . Luas segitiga dengan ketiga sisinya diketahui L = s.c. a 2 .b. Keliling Segitiga = ½ (a + b + c) Contoh : .( s − b).1. sin B.c.

sin A.0.1 L = 36 = 6 cm2 TUGAS IV . Diketahui segitiga ABC dengan c = 5 cm.425. b = 8 cm. c = 5 cm. Sudut C = 450 Jawab : L = ½ a.sin C = ½ 5. jika diketahui a = 3 cm.82 L = 11.( s − c) L = 6. Jawab : s = ½ (a + b + c) = ½ (3 + 4 + 5) = 6 L = s. Jawab : ∠C = 180 − 65 − 60 = 55 c 2 . dengan a = 5 cm.27 L= 3.( s − b).8.3. sin B L= 2 sin C 5 2.1. Hitung luas segitiga ABC.(6 − 4). Hitunglah luas segitiga. b = 4 cm.b. sin 65. ½ 2 = 10 2 2.(6 − 5) L = 6. ∠A = 65.( s − a ). ∠B = 60 .87 L= 0. Tentukan luasnya.2. sin 60 2 sin 55 25.sin 450 = 20.(6 − 3).0.

Dalam jajaran genjang ABCD diketahui AB = 10 cm.1. Hitunglah luas jajaran genjang tersebut. Jika diketahui p = 9 cm. Kapal petama berlayar dengan arah 0400 dan kecepatan 80 km/jam. AD = 8 cm. Berapa jarak kedua kapal tersebut setelah berlayar selama 5 jam. . Dua buah kapal meninggalkan pelabuhan dalam waktu yang bersamaan. sedangkan kapal kedua berlayar dengan arah 1000 dengan kecepatan 90 km/jam. BD = 12 cm. dan AC = 14 cm. Hitunglah luas segitiga PQR. 4. Hitung besar sudut B 3. Hitunglah luas segienam beraturan yang dilukiskan pada sebuah lingkaran yang jari-jarinya 10 cm dan berpusat di O. ∠P = 46 0 2. AD = 6 cm. ABCD merupakan jajaran genjang dengan AB = 10 cm. 5. r = 6 cm.

BAB III PENUTUP Setelah menyelesaikan modul ini. anda berhak untuk mengikuti tes untuk menguji kompetensi yang telah anda pelajari. Apabila anda dinyatakan memenuhi syarat ketuntasan dari hasil evaluasi dalam modul ini. . maka anda berhak untuk melanjutkan ke topik/modul berikutnya.

Jabbaar Setia. 2006. Matematika 1 Untuk SMA Kelas X. Matematika untuk SMA Kelas X. 2004. MGMP Matematika Kota Semarang. . Jakarta : PT. Semarang : CV. Jakarta : Penerbit Erlangga. Sartono Wirodikromo.DAFTAR PUSTAKA Tim Matematika SMA. LKS Matematika SMA / MA. 2007. Galaxy Puspa Mega.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful