P. 1
Modul Matematika Kelas Xi Trigonometri

Modul Matematika Kelas Xi Trigonometri

|Views: 59|Likes:
Dipublikasikan oleh Wahyu Budi Sulistiawan

More info:

Published by: Wahyu Budi Sulistiawan on Mar 05, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/13/2013

pdf

text

original

MODUL

MATEMATIKA KELAS X SEMESTER II

Muhammad Zainal Abidin Personal Blog SMAN 1 Bone-Bone | Luwu Utara | Sulsel http://meetabied.wordpress.com

fungsi. dan identitas trigonometri. Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan. fungsi. persamaan. Kompetensi Dasar : • • • Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan teknis yang berkaitan dengan perbandingan. persamaan. dan identitas trigonometri. .TRIGONOMETRI Standar Kompetensi : Menggunakan perbandingan fungsi. dan identitas trigonometri dalam pemecahan masalah. dan penafsirannya. dan identitas trigonometri. Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan. persamaan. fungsi. persamaan.

Di samping itu anda juga mempelajari identitas trigonometri. Prasyarat Prasyarat untuk mempelajari akar modul dan ini adalah anda harus dan sudah mempelajari bentuk pangkat. dan kerjakanlah semua soal latihan yang ada. penggunaan aturan sinus danaturan bentuk cosinus. Petunjuk Penggunaan Modul Untuk mempelajari modul ini. Untuk mempelajari modul ini haruslah berurutan. 2. 1. penentuan luas segitiga. C. persamaan kesebangunan dua segitiga. penggunaan trigonometri perbandingan trigonometri perbandingan di trigonometri. rumus luas segitiga. Pahamilah contoh-contoh soal yang ada. karena materi yang mendahului merupakan prasyarat untuk mempelajari materi berikutnya. berbagai perbandingan pengertian konsep koordinat cartesius dan kutub. penentuan nilai anda akan mempelajari tangen). Kerjakanlah soal evaluasi dengan cermat. hal-hal yang perlu anda lakukan adalah sebagai berikut. cosinus. Jika anda menemui kesulitan dalam mengerjakan soal evaluasi. kembalilah mempelajari materi yang terkait. dan bentuk- B. . kuadran.BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Dalam modul ini (sinus. 3. aturan sinus dan cosinus. kembalilah mempelajari materi yang terkait. persamaan trigonometri. pengkonversian koordinat cartesius dan kutub. Jika dalam mengerjakan soal anda menemui kesulitan.

Menggunakan perbandingan trigonometri. Menyelesaikan persamaan trigonometri. Menggunakan aturan sinus dan aturan cosinus. 7. 6. 5. Jika anda mempunyai kesulitan yang tidak dapat muka anda pecahkan. kemudian tanyakan kepada guru pada saat kegiatan tatap atau bacalah referensi lain yang berhubungan dengan materi referensi lain. Menentukan luas segitiga. D. Dengan membaca mendapatkan pengetahuan tambahan. catatlah. 4. Mengkonversikan koordinat cartesius dan kutub. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan Anda dapat: 1. Menemukan nilai perbandingan trigonometri untuk suatu sudut. anda juga akan modul ini.4. 2. 3. . Menentukan nilai perbandingan trigonometri di berbagai kuadran.

Panjang sisi dihadapan sudut α dinamakan a Panjang sisi dihadapan sudut β dinamakan b Panjang sisi dihadapan sudut γ dinamakan c Panjang sisi-sisi sebuah segitiga siku-siku mempunyai hubungan c2 = a2 + b2 Besar sudut pada segitiga 0 Jumlah ketiga sudut dalam segitiga adalah α + β + γ = 180 Perbandingan pada sisi-sisi segitiga depan b sin β = = miring c samping a = b. tan β = samping a samping a = d.1 Perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku Panjang sisi-sisi suatu segitiga A 1. cotg β = depan b miring c = e. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI A. α c b B β a γ C 2.BAB II PEMBELAJARAN A. 3. a. csc β = depan b . cos β = miring c depan b = c. sec β = samping a miring c = f.

30 0. panjang a = 4. Tentukan panjang sisi c b. 90 0) 300 2 450 1 450 1 600 1 2 3 . a.Dari perbandingan diatas diperoleh hubungan rumus : 1 Cotg β = tan β 1 Sec β = cos β 1 Csc β = sin β Contoh : Diketahui segitiga siku-siku ABC. 45 0. Tentukan nilai perbandingan trigonometri sudut α B c 4 A Jawab : α 3 C c = a 2 + b 2 = 4 2 + 3 2 = 25 = 5 a 4 sin α = = c 5 b 3 cos α = = c 5 a 4 tan α = = b 3 A. b = 3. 60 0. siku-siku di C.2 Perbandingan trigonometri untuk sudut khusus (0 0.

=1 π 3 3 tan 3 A. Dikuadran I Titik A(x.y) r y + Sinα = = = positif y r + α x + x Cosα = = = positif r + y + Tanα = = = positif x + .t 300 1 2 1 3 2 1 3 3 2 2 3 3 3 450 600 900 Sin Cos Tan Csc Sec Cotg Contoh : π = 180 0 Tentukan nilai dari : 1.3 Nilai perbandingan trigonometri di berbagai kuadran 1.t 1 t.Y) dikuadran I Absis positif Ordinat positif A(x. Sin 00 + Csc 450 = 0 + 2 = 2 π π 2 1 sec + cot g 3+ 3 3 6 3 = 3 3 = 2.Berdasarkan gambar diatas dapat ditentukan nilai perbandingan trigonometri sudut-sudut khusus tersebut dalam tabel berikut ( lengkapi nilai-nilai yang lainnya) 00 0 1 0 t.

y) dikuadran II Absis negatif Ordinat positif y + Sinα = = = positif r + −x − Cosα = = = negatif r + y + Tanα = = = negatif −x − A(-x. Cotgα Jawab : Sin α = 3 . Cscα . Tentukan nilai 3 . III IV + + + + - Kuadran II Sin & Csc + Kuadran I Semua + Kuadran III Tan & Cotg + Kuadran IV Cos & Csc + Contoh : Diketahui Sin α = Secα . Csc α = . Dikuadran II Titik A(-x.2. r = 5. nilai x = -4 5 5 −4 Sehingga : Sec α = . y = 3. untuk trigonometri dikuadran yang lain yang ditulis I II Sin + + Cos + Tan + Csc + + Sec + Cotg + - tanda-tanda perbandingan dalam tabel berikut. Cotg α = −4 3 3 .y) y r -x Diskusikan dengan teman anda. x = 5 2 − 3 2 = 25 − 9 = 16 = 4 5 Karena dikuadran II. 5 α dikuadran II (sudut tumpul).

( tinggi dani 155 cm) 600 Tinggi dani Tinggi pohon 10 m A. 5 2 5 2 12 2. Dani ingin menentukan tinggi pohon. seperti gambar berikut. Tan 300 + cos 300 c. b. Tentukan nilai dari : a. Cos p = 0. pada jarak 10 m dari pohondengan sudut pandang 600.8 b. Tentukan nilai-nilai perbandingan trigonometri sudut α pada tiap gambar berikut : a. Jika p sudut lancip. Cotg p = 2 3. Sin 600 cotg 600 + sec 450 cos 450 b. Tentukan tinggi pohon tersebut.4 Rumus perbandingan trigonometri untuk sudut-sudut di semua kuadran a.TUGAS I 1. 2 sin 600 cos 450 4. tentukan nilai perbandingan trigonometri sudut p yang lain. a. jika salah satu nilai perbandingan trigonometri sudut diketahui. Rumus di kuadran I Sin(90 − α ) = cos α Cos (90 − α ) = sin α Tan(90 − α ) = Cotgα b. Rumus di kuadran II Sin (90 + α ) = Cos α Sin (180 − α ) = Sin α Cos (90 + α ) = −Sin α Cos (180 − α ) = −Cos α atau Tan (90 + α ) = −Cotg α Tan (180 − α ) = −Tan α .

Rumus di kuadran IV Sin ( 270 + α ) = −Cos α Cos ( 270 + α ) = Sin α atau Tan (270 + α ) = −Cotg α e Rumus sudut negatif Sin ( −α ) = −Sin α Cos ( −α ) = Cos α Tan ( −α ) = −Tan α f.360 + α ) = Sin α Cos ( k .c.360 + α ) = Tan α Sin (180 + α ) = −Sin α Cos (180 + α ) = −Cos α Tan (180 + α ) = Tan α Sin (360 − α ) = −Sin α Cos (360 − α ) = Cos α Tan (360 − α ) = −Tan α Contoh : Ubah ke sudut lancip.Sin 7500 = Sin (2. dan tentukan nilainya : a.3600 + 300) = Sin 300 1 = 2 .Rumus sudut lebih dari 3600 Sin ( k . Cos 2250 = Cos (2700 – 450) = -Sin 450 1 2 = − 2 Atau Cos 2250 = Cos (1800 + 450) = -Cos 450 1 2 = − 2 c. Rumus di kuadran III Sin ( 270 − α ) = −Cos α Cos ( 270 − α ) = −Sin α atau Tan ( 270 − α ) = Cotg α d.Sin 1200 = Sin (900 + 300) = Sin 300 1 3 = 2 Atau Sin 1200 = Sin (1800 – 600) = Sin 600 1 3 = 2 b.360 + α ) = Cos α Tan (k .

Sederhanakan cos(270 − p ) a.Sec(360 − p) = −1 b.Co sec 240 0 c. Cotg 7500 + Tan (-600) 3.2 π x2 = -p + k. π .d.(-sin 450) 1 2 = 2 TUGAS II 1. Ubahlah ke sudut lancip.360 atau X2 = (180 – p) + k.Cotg (90 − p ) B. Buktikan bahwa Sin(270 + p ).2 π x1 = p + k.360 atau 3. kemudian tentukan nilainya : a. Sin 3000 + Cos 5450 b.Sin(180 − p ) =1 a. PERSAMAAN TRIGONOMETRI 1. Cos 210 0. Tan (-1200) c. Cos (90 − p ).Cos (180 − p ) Cos (180 + p). Cos 3900 + Sec 5700 c.Sin 2250 = .360 atau X2 = -p + k. Sin(180 − p ) cos120 0.360 2. Sin 4500 2. Cos x = Cos p X1 = p + k.180 atau x1 = p + k. Sin x = Sin p X1 = p + k.Tan 225 0.2 π x1 = p + k.Sec300 0 4. Cos 3300 b.2 π x2 = ( π . Cotg (180 − p ). Sin(360 − p ) cos(90 + p) b. Sin (-2250) = .Sin(1800 + 450) = .p) + k. Tentukan nilai dari : a. Tan x = Tan p X1 = p + k.

untuk k = 0 x2 = 160 Jadi HP = {20. 2 cos ½ x = 1 C. 1 + tan2x = sec2x 1 = sec2x – tan2x Tan2x = sec2x – 1 3. 0 ≤ x ≤ 360 0 x1 = 20 + k. Tentukan himpunan penyelesaian untuk 0 ≤ x ≤ 2π a. Sin x = Sin 200 .360 .30 (tidak memenuhi) K=1 x2 = 330 HP = {30. untuk k = 0 x1 = 20 k=1 x2 = 20 + 360 = 380 (tidak memenuhi) X2 = (180 – 20) + k.360 . Sin2x + Cos2x = 1 Sin2x = 1 – Cos2x Cos2x = 1 – Sin2x 2.sin x = sin x 2. 2 sin x = . Selesaikan persamaan berikut untuk 0 ≤ x ≤ 360 0 a.360 . IDENTITAS TRIGONOMETRI Identitas trigonometri adalah persamaan trigonometri yang berlaku untuk semua nilai pengganti variabelnya. 3 tan 2x + 3 = 0 d. Beberapa rumus dasar : 1. 2 tan 3x + 2 = 0 c.2 b. untuk k = 0 x1 = 30 X2 = -30 + k. untuk k = 0 x2 = .360. 2 cos x. 1 + cotg2x = cosec2x 1 = cosec2x – cotg2x Cotg2x = cosec2x – 1 . 0 ≤ x ≤ 360 0 Cos x = 1 2 3 Cos x = Cos 30 X1 = 30 + k. Sin x – ½ = 0 c.Contoh : Tentukan himpunan penyelesaian : a. 330} TUGAS III 1. 2 Cos x = 3 . Cos x = Cos 50 b. 160} b.

RUMUS SINUS DAN COSINUS Aturan Sinus Perhatikan segitiga ABC berikut.1 = Sin30 12. Buktikan bahwa 3 cos2x + 3 sin2x = 3 Jawab : 3 cos2x + 3 sin2x = 3 (cos2x + sin2x) =3. D. Hitunglah c. b = 1. Jawab : b c bSinC ⇔ c= = SinB SinC SinB 12 Sin53. C b a A c B Berdasarkan segitiga ABC diatas. Pada segitiga ABC. berlaku aturan sinus sebagai berikut: a b c = = SinA SinB SinC Contoh : 0 0 1. ∠B = 30 .5 = 19.6 = 0.2 .5 9.1 .8 = 0. Buktikan bahwa 5 tan2x + 4 = 5 sec2x – 1 Jawab : 5 tan2x + 4 = 5 (sec2x – 1) + 4 = 5 sec2x – 5 + 4 = 5 sec2x – 1 (terbukti) 2. ∠C = 53.0.Contoh : 1.1 =3 (terbukti) 1.

928 65 42. Hitunglah ∠C b c = SinB SinC ⇔ Sin C = = = ∠C = = cSinB 46Sin68. AB = 8 cm.657 41. Pada segitiga ABC diketahui sisi b = 65. Diketahui segitiga ABC. sisi c = 46.8. Aturan Cosinus Perhatikan segitiga ABC berikut ini : C γ α A β B Berdasarkan segitiga tersebut berlaku : a2 = b2 + c2 – 2bc cos α b2 = a2 + c2 – 2ac cos α c2 = a2 + b2 – 2ab cos α Contoh : 1. ∠A = 600.1 2. cos 60 = 25 + 64 – 80.2.2 . LUAS SEGITIGA .5. Hitung panjang BC Jawab : a2 = b2 + c2 – 2bc cos A = 52 + 82 – 2.2 = b 65 46x0.710 65 0. ½ = 89 – 40 = 49 a = 7 cm E. ∠B = 68. AC = 5 cm.

sin C L= 2 sin B L= c 2 .( s − c) s = ½ . sin C L = ½ a. sin A.c. sin B. sin B B 2.b.Luas segitiga dengan besar dua sisi dan satu sudut apit diketahui C b A a D c L = ½ b. Luas segitiga dengan ketiga sisinya diketahui L = s. sin A. sin A L = ½ a. sin C L= 2 sin A b 2 .1.( s − a ). Keliling Segitiga = ½ (a + b + c) Contoh : . sin B 2 sin C 3. Luas segitiga dengan dua sudut dan satu sisi yang terletak diantara kedua sudut yang diketahui.c. a 2 .( s − b).

3.(6 − 5) L = 6. ∠B = 60 . Diketahui segitiga ABC dengan c = 5 cm.sin C = ½ 5.27 L= 3.425. Jawab : s = ½ (a + b + c) = ½ (3 + 4 + 5) = 6 L = s. sin 65.82 L = 11.87 L= 0.0. ∠A = 65. sin B L= 2 sin C 5 2.1. sin 60 2 sin 55 25. Hitung luas segitiga ABC.2. ½ 2 = 10 2 2.( s − c) L = 6.(6 − 4).1 L = 36 = 6 cm2 TUGAS IV . dengan a = 5 cm. Hitunglah luas segitiga.8. sin A. b = 4 cm. Sudut C = 450 Jawab : L = ½ a. c = 5 cm.b. b = 8 cm.0.sin 450 = 20.(6 − 3).( s − a ). Jawab : ∠C = 180 − 65 − 60 = 55 c 2 . Tentukan luasnya. jika diketahui a = 3 cm.( s − b).

Hitunglah luas segienam beraturan yang dilukiskan pada sebuah lingkaran yang jari-jarinya 10 cm dan berpusat di O. ABCD merupakan jajaran genjang dengan AB = 10 cm.1. Hitunglah luas segitiga PQR. 5. BD = 12 cm. . AD = 8 cm. Kapal petama berlayar dengan arah 0400 dan kecepatan 80 km/jam. r = 6 cm. sedangkan kapal kedua berlayar dengan arah 1000 dengan kecepatan 90 km/jam. Dalam jajaran genjang ABCD diketahui AB = 10 cm. Hitunglah luas jajaran genjang tersebut. dan AC = 14 cm. AD = 6 cm. ∠P = 46 0 2. Hitung besar sudut B 3. Dua buah kapal meninggalkan pelabuhan dalam waktu yang bersamaan. Jika diketahui p = 9 cm. 4. Berapa jarak kedua kapal tersebut setelah berlayar selama 5 jam.

Apabila anda dinyatakan memenuhi syarat ketuntasan dari hasil evaluasi dalam modul ini. maka anda berhak untuk melanjutkan ke topik/modul berikutnya. anda berhak untuk mengikuti tes untuk menguji kompetensi yang telah anda pelajari. .BAB III PENUTUP Setelah menyelesaikan modul ini.

2007. . Galaxy Puspa Mega. Sartono Wirodikromo. Matematika 1 Untuk SMA Kelas X. 2004. LKS Matematika SMA / MA. Semarang : CV. Jakarta : Penerbit Erlangga. 2006. MGMP Matematika Kota Semarang. Matematika untuk SMA Kelas X. Jakarta : PT. Jabbaar Setia.DAFTAR PUSTAKA Tim Matematika SMA.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->