NOMBRE:________________________________#_____

Clave Respuestas

TAREA #____

FECHA:_____________________________________________ Valor = 12 pts Espaol 3-Avanzado - Sra. Barnett Unidad 2: Leccin Preliminar

Vamos a practicar sustantivos / adjetivos / artculos y posesivos

Las reglas gramaticales

A. Leelassiguientesoracionessobrelasreglasy/olosusosdelossustantivos,losadjetivosylosartculos. Luegodeterminasicadaoracinesciertaofalsa.Finalmente,arreglalasoracionesfalsas.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 cierto cierto cierto cierto cierto cierto cierto cierto cierto cierto falso Sustantivosendinginz,changetheztoscbeforeaddinges. falso falso falso falso falso falso falso falso falso

Sustantivosendinginanunstressedvowel+s(ex.lunes,crisis) remainunchangedintheplural. Adjetivosthatdescribeasustantivousuallycomebeforeafterthe sustantivo. Adjetivosthatexpressnumber,quantity,oramountusuallycome afterbeforethenoun. Usaelartculodefinidowithmostcourtesytitlesandsurnameswhen speakingtoaboutsomeone. Usaelartculodefinidowithmodifiednamesofsomecitiesand countries. Omiteelusodelartculoindefinidowithcierto,cien(to),medio,otro, mil,tal. Omiteelusodelartculoindefinidoafterquinexclamations. Losadjetivosposesivos(shortform)areplacedafterbeforethe noun. Todoslosadjetivosposesivosagreeingneroandnmerowithel sustantivotheydescribe.

lpizlpices ellunes loslunes elchicoalto muchosnios ElSr.Prezes simptico. losEstados Unidos Usomedia tazadeazcar. Quchvere! milibro mislibros vuestracasa

Los sustantivos y Los adjetivos La concordancia

B. Completalassiguientesoracionessegnlosadjetivosylossustantivosnuevos.Ojo!Prestamucha atencinalaconcordancia. Modelo Robertoesatltico.Sushermanassonatlticas.

son eficaces y corteses. 2.JuanCarloseselreydeEspaa.Sofaes la reina de Espaa. 3.Eldirectordelaescuelaesfrancs.Losestudiantesde la escuela son franceses. 4.Elmodeloespaolesfamoso,talentosoysimptico.Lamodelo espaola es famosa, talentosa y simptica. 5.Eldoctoresjoven,listoycompetente.Lasdoctoras son jvenes, listas y competentes. 6.Lamujeresunaartistacreativaeinteligentes.Loshombres son unos artistas creativos e inteligentes.

1.Lamuralistaeseficazycorts.Losmuralistas

Los artculos definidos...

C. Elartculodefinidoono?Completalassiguientesoracionesconelartculodefinidocorrecto.Escribe cuandononecesitesartculo.Luego,determinaculeslareglaqueseaplica.

Regla#1:

Beforeabstractnounsandnounsusedinageneralsense. Ejemplo:Nomegustanloszapatosdetacn.(highheeledshoes) beforeatitle(exceptfordon,doa,san,santoorsanta)whenspeakingabouttheperson,but omittedwhenspeakingdirectlytotheperson. Ejemplo:steesnuestrovecino,eldoctorCasona. insteadofapossessivepronoun(mi,tu,suetc.)witharticlesofclothingandpartsofthebody, especiallywhenproceededbyareflexiveverb. Ejemplo:Alentrarencasa,sequitloszapatos. withdaysoftheweek(excepttosaywhatdayitis)andwithdates(tomeanon.) Ejemplo:Elcentrocomercialnoestabiertolosdomingos. Salimoseldosdeseptiembre. intellingtimegenerallymeaningo'clock. Ejemplo:Lajoyeraseabrealasdiezdelamaana. withthenamesofcertaincountriesandgeographicalareas.Notethattheuseofthedefinite articleisinactuality,decreasingovertime. Ejemplo:VoyalaArgentinaparalasvacaciones.

Regla#2:

Regla#3:

Regla#4: Regla#5: Regla#6:

Reglas: 1.1,

1,

Enelcolegio,losjvenesespaolesestudianelfrancse

elingls.

2.1, 6 , 6, 6

Duranteelveranopasado,misprimosvisitaronMxico,

elCanadylosEstadosUnidos.

3.4 ,_ 2, 4, 5

Hoyesmircoles.TengounacitaconladoctoraSnchez el viernesalas ochoymediadelamaana.

4.2, 6, 6 , 4

ElreyJuanCarlosestenelPerenunavisitaoficial.Vaa regresaraEspaael15deseptiembre.
Enlospaseslatinoamericanos,lainflacinesunproblemamuyserio. Alregresaracasa,elprofesorHernndezsequitalachaquetay seponelaspantuflas(slippers). Cuandoerania,miprimatenaelpelorizado.Ahoratieneel pelolisoporqueeslamoda. HolaseorRamrez,cmoestusted?

5.1, 1

6.2, 3, 3

7.3, 3, 1

8.2

Los artculos indefinidos...

D. Elartculoindefinidoono?Completalassiguientesoracionesconelartculoindefinidocorrecto. Escribecuandononecesitesartculo.Luego,determinaculeslareglaqueseaplica.
ReglaA:Professions/Religion/Affiliation/SocialStatus OMITindefinitearticle: Afterverbsserandhacerse ReglaB:Aftercertainverbs OMITindefinitearticleafterverbs:tenerllevarposeerhay whenquantityisnotmorethanoneespeciallyifnegativeorinterrogative ReglaC:Afterconandsin OMITindefinitearticleafterthewords:conandsin ifquantityisnotmorethanone(isnotemphasized) ReglaD:Withcertainwords... OMITindefinitearticlewiththefollowingwords:otro(a)talmedio(a)qu..! ReglaE:Approximation... USEunos&unaswithnumberstoindicateapproximation. USEindefinitearticle: ifmodifiedbyadjective

1.A, A

Adelaesestudianteenunauniversidadespaola.Estudia biologaporquequieresermdica. Tengopapelperonopuedoescribirsinlpiz.Puedes prestarmeotrolpiz,porfavor? ElavinparaLimasaleenmediahora. Qupinturamsbonita!Dndelacompraste? LaSra.Ayalaesunaabogadamuycompetente. Nohaymicrocomputadoraenellaboratorio? S,hayunamicrocomputadoraperoesparaelprofesor.

2.C, D

3.D

4.D

5.A

6.B B

Un reto (a challenge)...
E. Quarticulo?Leelassiguientesoracionesyprestamuchaatencinalainformacin.Determinasi necesitaselartculodefinidooelartculoindefinido.Completalasoracionesconelartculocorrecto solamentecuandoseanecesario.Escribecuandononecesitesartculo.Escribelareglaqueaplica.

1.A , 1

Alonsoesunmeserocortsyeducado.Segnlagerente(manager),es elmejormeserodelrestaurante. Quhoraes?Eslaunaycuarto.Tengocita(appointment)con laprofesoraJimnezenmediahora. Cuandoestensuoficina,elSr.Ojedasiemprellevacorbata(tie). Hoy,llevalacorbataazulqueleregalsuhijaparasucumpleaos.

2.5, B, 2, D

3.2,B, 1

Los adjetivos posesivos

F. Completapletacadafraseconlaformacorrectadeladjetivoposesivoentreparntesis. 1. (Su / Sus)padressonbuenos. 2. Carlotanovea(nuestro / nuestra / nuestros / nuestras)perro. 3. Dndeest(su / sus)lpiz? 4. (Vuestro / Vuestra / Vuestros / Vuestras)profesoressonsimpticos. 5. Notengo(mi / mis)llaves. 6. Estoyen(mi / mis)cuarto. 7. (Vuestro / Vuestra / Vuestros / Vuestras)hijassonmuybonitas. 8. Compraste(tu / tus)libros? 9. (Su / Sus)ventanasestnsucias. 10.(Nuestro / Nuestra / Nuestros / Nuestras)escuelaesgrande.

G. EnnuestrafamiliaRenyLisaestnmirandoelrbolgenealgicodesufamilia.Completalasiguiente conversacinconlaformacorrectadeladjetivoentreparntesis.

Ren: Lisa:

Quinesestncontigoenestafoto? Aquest(nuestra / nuestro)abuelaconmigoy con(mi / mis)primos.

Ren: Lisa:

Yquinesesteseor? Conmita?Es(su / vuestro / sus / tus)esposo.Esel padrastrodemisprimos. Esbastantegrandelafamiliade(vuestros / tu / tus / sus)primos,verdad? S,(tu / sus / su)familiaesgrande.Haysietepersonas.En(mi / mis / tu)familiasomos cuatro. En(nuestra / vuestra / vuestro / mis)casasomoscuatrotambin.Perosicontamos (tus / su / nuestra / nuestros)perros,somossiete!

Ren: Lisa:

Ren:

NOMBRE:________________________________#_____

TAREA #____

FECHA:_____________________________________________ Valor = 12 pts Espaol 3-Avanzado - Sra. Barnett Unidad 2: Leccin Preliminar

Vamos a practicar sustantivos / adjetivos / artculos y posesivos

Las reglas gramaticales

A. Leelassiguientesoracionessobrelasreglasy/olosusosdelossustantivos,losadjetivosylosartculos. Luegodeterminasicadaoracinesciertaofalsa.Finalmente,arreglalasoracionesfalsas. 1.cierto

falso Sustantivosendinginz,changetheztosbeforeaddinges. falso Sustantivosendinginanunstressedvowel+s(ex.lunes,crisis)remainunchangedin theplural. falso Adjetivosthatdescribeasustantivousuallycomebeforethesustantivo. falso Adjetivosthatexpressnumber,quantity,oramountusuallycomeafterthenoun. falso Usaelartculodefinidowithmostcourtesytitlesandsurnameswhenspeakingto someone. falso Usaelartculodefinidowithmodifiednamesofsomecitiesandcountries. falso Omiteelusodelartculoindefinidowithcierto,cien(to),medio,otro,mil,tal. falso Omiteelusodelartculoindefinidoafterquinexclamations. falso Losadjetivosposesivos(shortform)areplacedafterthenoun. falso Todoslosadjetivosposesivosagreeingneroandnmerowithelsustantivothey describe.

2.cierto

3.cierto

4.cierto

5.cierto

6.cierto

7.cierto

8.cierto

9.cierto

10.cierto

Los sustantivos y Los adjetivos La concordancia

B. Completalassiguientesoracionessegnlosadjetivosylossustantivosnuevos.Ojo!Prestamucha atencinalaconcordancia. Modelo Robertoesatltico.Sushermanassonatlticas.

1.Lamuralistaeseficazycorts.Los__________________________________________________________. 2.JuanCarloseselreydeEspaa.Sofa________________________________________________________. 3.Eldirectordelaescuelaesfrancs.Losestudiantes____________________________________________. 4.Elmodeloespaolesfamoso,talentosoysimptico.La_________________________________________ ___________________________________________________________________________________.

5.Eldoctoresjoven,listoycompetente.Las____________________________________________________ ___________________________________________________________________________________.

6.Lamujeresunaartistacreativaeinteligentes.Los_____________________________________________.

Los artculos definidos...

C. Elartculodefinidoono?Completalassiguientesoracionesconelartculodefinidocorrecto.Escribe cuandononecesitesartculo.Luego,determinaculeslareglaqueseaplica.

Regla#1:

Beforeabstractnounsandnounsusedinageneralsense. Ejemplo:Nomegustanloszapatosdetacn.(highheeledshoes) beforeatitle(exceptfordon,doa,san,santoorsanta)whenspeakingabouttheperson,but omittedwhenspeakingdirectlytotheperson. Ejemplo:steesnuestrovecino,eldoctorCasona. insteadofapossessivepronoun(mi,tu,suetc.)witharticlesofclothingandpartsofthebody, especiallywhenproceededbyareflexiveverb. Ejemplo:Alentrarencasa,sequitloszapatos. withdaysoftheweek(excepttosaywhatdayitis)andwithdates(tomeanon.) Ejemplo:Elcentrocomercialnoestabiertolosdomingos. Salimoseldosdeseptiembre. intellingtimegenerallymeaningo'clock. Ejemplo:Lajoyeraseabrealasdiezdelamaana. withthenamesofcertaincountriesandgeographicalareas.Notethattheuseofthedefinite articleisinactuality,decreasingovertime. Ejemplo:VoyalaArgentinaparalasvacaciones.

Regla#2:

Regla#3:

Regla#4: Regla#5: Regla#6:

Reglas: 1._____,_____, _____ Enelcolegio,________jvenesespaolesestudian________francse ________ingls. Durante________veranopasado,misprimosvisitaron________Mxico, ________Canady________EstadosUnidos.

2._____,_____, _____,_____

3._____,_____, _____,_____

Hoyes________mircoles.Tengounacitacon________doctoraSnchez ________viernesa________ochoymediadelamaana.

4._____,_____, _____,_____

________reyJuanCarlosesten________Perenunavisitaoficial.Vaa regresara________Espaa________15deseptiembre.

5._____,_____

En_______paseslatinoamericanos,_______inflacinesunproblemamuyserio. Alregresaracasa,________profesorHernndezsequita________chaquetay sepone________pantuflas(slippers). Cuandoerania,miprimatena________pelorizado.Ahoratiene________ pelolisoporquees________moda. Hola_______seorRamrez,cmoestusted?

6._____,_____, _____

7._____,_____, _____ 8._____

Los artculos indefinidos...

D. Elartculoindefinidoono?Completalassiguientesoracionesconelartculoindefinidocorrecto. Escribecuandononecesitesartculo.Luego,determinaculeslareglaqueseaplica.
ReglaA:Professions/Religion/Affiliation/SocialStatus OMITindefinitearticle: Afterverbsserandhacerse ReglaB:Aftercertainverbs OMITindefinitearticleafterverbs:tenerllevarposeerhay whenquantityisnotmorethanoneespeciallyifnegativeorinterrogative ReglaC:Afterconandsin OMITindefinitearticleafterthewords:conandsin ifquantityisnotmorethanone(isnotemphasized) ReglaD:Withcertainwords... OMITindefinitearticlewiththefollowingwords:otro(a)talmedio(a)qu..! ReglaE:Approximation... USEunos&unaswithnumberstoindicateapproximation. USEindefinitearticle: ifmodifiedbyadjective

1._____,_____, _____ 2._____, _____ 3._____ 4._____ 5._____ 6._____ _____

Adelaes________estudianteen________universidadespaola.Estudia biologaporquequiereser________mdica.

Tengopapelperonopuedoescribirsin________lpiz.Puedes prestarme________otrolpiz,porfavor? ElavinparaLimasaleenmedia________hora. Qu________pinturamsbonita!Dndelacompraste? LaSra.Ayalaes________abogadamuycompetente. Nohay________microcomputadoraenellaboratorio? S,hay________microcomputadoraperoesparaelprofesor.

Un reto (a challenge)...

E. Quarticulo?Leelassiguientesoracionesyprestamuchaatencinalainformacin.Determinasi necesitaselartculodefinidooelartculoindefinido.Completalasoracionesconelartculocorrecto solamentecuandoseanecesario.Escribecuandononecesitesartculo.Escribelareglaqueaplica.

1._____, _____

Alonsoes________meserocortsyeducado.Segnlagerente(manager),es ________mejormeserodelrestaurante. Quhoraes?Es________unaycuarto.Tengo________cita(appointment)con ________profesoraJimnezen________mediahora.

2._____,_____, _____,_____

3._____,_____, _____

Cuandoestensuoficina,________Sr.Ojedasiemprelleva________corbata(tie). Hoy,lleva________corbataazulqueleregalsuhijaparasucumpleaos.

Los adjetivos posesivos

F. Completapletacadafraseconlaformacorrectadeladjetivoposesivoentreparntesis. 11.(Su / Sus)padressonbuenos. 12.Carlotanovea(nuestro / nuestra / nuestros / nuestras)perro. 13.Dndeest(su / sus)lpiz? 14.(Vuestro / Vuestra / Vuestros / Vuestras)profesoressonsimpticos. 15.Notengo(mi / mis)llaves. 16.Estoyen(mi / mis)cuarto. 17.(Vuestro / Vuestra / Vuestros / Vuestras)hijassonmuybonitas. 18.Compraste(tu / tus)libros? 19.(Su / Sus)ventanasestnsucias. 20.(Nuestro / Nuestra / Nuestros / Nuestras)escuelaesgrande.

G. EnnuestrafamiliaRenyLisaestnmirandoelrbolgenealgicodesufamilia.Completalasiguiente conversacinconlaformacorrectadeladjetivoentreparntesis.

Ren: Lisa:

Quinesestncontigoenestafoto? Aquest(nuestra / nuestro)abuelaconmigoy con(mi / mis)primos.

Ren: Lisa:

Yquinesesteseor? Conmita?Es(su / vuestro / sus / tus)esposo.Esel padrastrodemisprimos. Esbastantegrandelafamiliade(vuestros / tu / tus / sus)primos,verdad? S,(tu / sus / su)familiaesgrande.Haysietepersonas.En(mi / mis / tu)familiasomos cuatro. En(nuestra / vuestra / vuestro / mis)casasomoscuatrotambin.Perosicontamos (tus / su / nuestra / nuestros)perros,somossiete!

Ren: Lisa:

Ren:

Artculos Indefinidos E Completa las siguientes oraciones con el artculo indefinido correcto SOLAMENTE cuando sea
necesario. 1. Por favor, dame 2. El avin para Lima sale en 3. Clara lleva 4. Isabel quiere ser 5. Qu 7. No hay 8. S, hay

una una

otra taza de caf! media hora. periodista como su mam. abogada muy competente. blusa azul.

una

corbata ms bonita! Dnde la compraste? microcomputadora en el laboratorio? microcomputadora pero es para el profesor.

6. La Sra. Ayala es

G Completa cada frase con la forma correcta del adjetivo entre parntesis.
1. (Su, Sus) padres son buenos. 2. Carlota no ve a (nuestro, nuestra, nuestros, nuestras) perro. 3. Dnde est (su, sus) lpiz? 4. (Nuestro, Nuestra, Nuestros, Nuestras) profesores son simpticos. 5. No tengo (mi, mis) llaves. 6. Estoy en (mi, mis) cuarto. 7. (Vuestro, Vuestra, Vuestros, Vuestras) hijas son muy bonitas. 8. Compraste (tu, tus) libros? 9. (Su, Sus) ventanas estn sucias. 10. (Nuestro, Nuestra, Nuestros, Nuestras) escuela es grande.

Posesivos G En nuestra familia Ren y Lisa estn mirando el rbol genealgico de su familia.
Completa la siguiente conversacin con la forma correcta del adjetivo entre parntesis. Ren: Quines estn contigo en esta foto? Lisa: Ren: Aqu est (nuestra / nuestro) abuela conmigo y con (mi / mis) primos. Y quin es este seor?

Lisa: Ren: Lisa:

Con mi ta? Es (su / vuestro / sus / tus) esposo. Es el padrastro de mis primos. Es bastante grande la familia de (vuestros / tu / tus / sus) primos, verdad? S, (tu / sus / su) familia es grande. Hay siete personas. En (mi / mis / tu) familia somos cuatro. En (nuestra / vuestra / vuestro / mis) casa somos cuatro tambin. Pero si contamos (tus / su / nuestra / nuestros) perros, somos siete!

Ren: