MAKALAH BAHASA INDONESIA

PENGARUH PERKEMBANGAN INTERNET TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMA N 1 NGADIROJO

Disusun oleh :
RITA HARIANI XI IPS / 24
3

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PACITAN

SMA N 1 NGADIROJO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Lembar Pengesahan

Karya tulis dengan judul Pengaruh Perkembangan Internet Terhadap Prestasi belajar siswa SMA N 1 Ngadirojo Disahkan Pada Hari Tanggal : Kamis : 28 Februari 2013

Karya tulis ini dibuat untuk memenui tugas akhir bahasa indonesia siswa kelas XI IPS SMA N 1 Ngadirojo.
3

Ngadirojo , 28 Februari 2013 Guru Bahasa Indonesia,

Supriono S.pd NIP : 196508191989011002

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahnya , Sehingga karya tulis yang berjudul Pengaruh Perkembangan Internet Terhadap Prestasi belajar siswa SMA N 1 Ngadirojo dapat tersusun dengan baik.Karya tulis ini dibuat untuk memenuhi tugas akhir Bahasa Indonesia.Karya tulis Pengaruh Perkembangan Internet Terhadap Prestasi belajar siswa SMA N 1 NgadirojoDisusun dengan harapan memberikan manfaat dan dapat di pahami pembaca.Namun penulis menyadari masih banyak kekurangan,Untuk itu penulis mohon maaf yang sebesar-besarnya.

Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih kepada : 1. Bapak Supriono S.pd selaku guru pembimbing mata pelajaran Bahasa Indonesia. 2. Ibu Tutik Setyowati selaku wali kelas XI IPS . 3. Teman teman yang membantu terselengaranya karya tulis ini.
3

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa karya tulis ini masih jauh dari semperna karena keterbatasan dari penulis.Oleh karena itu,Penulis sangat mengharapkan kritik dan saran demi kesempurnaan karya tulis ini.

Ngadirojo ,28 Februari 2013

RITA HARIYANTI NISN : 99600077047

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

HALAMAN PENGESAHAN KATA PENGATAR DAFTAR INI BAB I PENDAHULUAN A. B. C. D. E. LATAR BELAKANG RUMUSAN MASALAH TUJUAN PENULIS MANFAAT METODE PENELITIAN

BAB II PEMBAHASAN A. KEMAJUAN ILMU PENGETAHUAN DAN TECHNOLOGY B. HASIL PENELITIAN C. PEMBAHSAN BAB III PENUTUP A. KESIMPILAN B. SARAN DAFTAR PUSTAKA

BAB I PENDAHULAN A. Latar Belakang Internet merupakan technology masa kini yang mempunyai peran penting di era globalisasi.Internet merupakan perpustakaan dunia yang bisa kita akses dengan mudah segala kebutuhan yang kita perlukan.Internet memiliki jaringan kata yang mendunia.Seseorang bisa mengakses dengan bebas sesuai kehendak. Sekarang ini,banyak siswa yang mengunakan internet untuk memenuhi tugas mereka dari pada buku sebagai sumber penemuanya.Saya mengambil contoh siswa-siswi SMA N 1 Ngadirojo yang diantaranya meyelesaikan tugasnya di internet. Saat ini bukanlah hal yang baru lagi,Internet sudah menjadi separuh kehidupan manusia.Internet menjadikan manusia bisa berhubungan dengan orang lain.Bahkan pada saat ini banyak orang yang menfaatkan internet sebagai sarana untuk perdagangan bertransaksi. Oleh karena itu dalam penulisan karya tulis ini mengambil judul Pengaruh Perkembangan Internet Terhadap Prestasi belajar siswa SMA N 1 Ngadirojo hal ini berdasarkan dengan banyaknya penguna Internet di kalangan siswa.

B. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang di atas,saya dapat megambil rumusan masalah sebagai berikut : 1. Apakah pengaruh internet terhadap prestasi siswa SMA N 1Ngadirojo? 2. Apakah manfaat dan dampak dari penggunaan internet prestasi siswa? 3. Bagaimana upaya pengunaan internet untuk meningkatkan prestasi siswa? C. Tujuan 1. Untuk mengetahui pengaruh internet tehadap prestasi siswa SMA N 1 Ngadirojo 2. Untuk mengetahui manfaat dan dari pengunaan internet terhadap prestasi belajar siswa 3. Untuk mengetahui permasalahan internet tehadap dunia pendidikan D. Manfaat 1. Menambah wawasan dan Informasi 2. Sebagai media koreksi diri

E. Metode Penelitian a) Jenis Penelitian Adapun metode jenis penelitian yang saya gunakan dalam melakukan pengumpilan data adalah metode studi pustaka atau pengumpulan data dengan cara melakukan pengakajian terhadap sumber-sumber yang autentik dengan cara membaca buku,serta dari internet yang berhubungan dengan permasalahan dan metode observasi atau melakukan penelitian langsung dilapangan yang dilakukan secara tearah dan sistematis. b) Tempat dan Waktu Penelitian Penelitian ini dimulai bulan Desember 2012 sampai dengan Januari 2013.Penelitian ini dilakukan ditempat tertentu yang memunkinkan di adakan penelitian,dimana jalan SMA N 1 Ngadirojo. c) Subyek dan Objek Penelitian Dalam penelitian ini,saya mengambil objek pengaruh perkembangn internet terhadap prestasi belajar siswa dan subjek yang saya pilih adalah siswa SMA N 1 Ngadirojo. d) Teknik dan Intrumen Data Pengumpulan data pada penelitina ini dilakukan dengan cara observasi lapangan di SMA 1 Ngadirojo e) Teknik Analisis Data Proses analisis data mulai dilakukan dengan tahap pengumpulan data,dengan melalui studi pustaka dan obsevesi sehingga di peroleh kesimpulan akhir.

BAB II PEMBAHASAN A. Kemajuan ilmu pengetahuan dan tekhnology

Technology adalah ciri yang mendefinisikan hakikat manusia yaitu bagian dari sejarahnya meliputi dari keseluruan dari sejarah.Secara lebih lengkap,Nana syaodin ( 1997:5 ) mengatakan definisi tekhnology adalah penerapan keilmuan yang mempelajari dan memgembangkan kemampuan dari suatu rekayasa dengan langkah dan teknik tertentu dalam suatu bidang ( http://www.total.or.id ) Technology informasi telah membuka mata dunia akan sebuah dunia baru,interaksi baru,market place baru,dan sebuah jaringan bisnis dunia yang tanpa batas.Disadari betul bahwa perkembangan technology yang disebut internet.telah mengubah pola interaksi masyarakat.Hadirnya internet telah menunjang efektifitas dan efesiensi operasional perusahaan terutama perananya sebagai sarana komunikasi,serta publikasi,serta sarana untuk mendapatkan berbagai informasi yang dibutuhkan oleh sebuah badan usaha dan bentuk badan usaha atau lembaga lainya. Technology semakin berkembang,semakin cepat,tepat,akurat,kecil,efektif,dan efisien.Dengan internet,Informasi yang diperlukan dapat diperoleh dengan sangat cepat,begitu pula kita dapat mengirimkan berita dapat dilakukan dengan cepat. Disamping sisi positifnya yang banyak disingung diatas,sisi negatif dari perkembangan technology juga ada yaitu dewasa ini anak-anak lebih banyak dihadapkan gambar-gambar sensual dibanding sepuluh tahun yang lalu.Sisi negatif dari perkembangan technology informasi ini adalah kejahatan Cyber Crimeyang dilakukan oleh orang-orang yang tidak bertangung jawab diantaranya adalah membeli barang dengan mengunakan rekening orang lain,mengunduh softwere dengan cara ilegal dan sebagainya. Nana Syaodin Sukmadianto,dkk.Pengembang kurikulum,definisi technology ( Bandung,Remaja Rosda Karya , 1997.hlm.5. )

B. Hasil Penelitian

Hasil penelitian ini merupakan wawancara yang di lakukan dengan salah satu siswa SMA N 1 Ngadirojo,Tepatnya di desa Hadiluwih.Hasil dari Interview seperti data yang tersedia di bawah ini : No 1. Pertanyaan Sejak kapan anda mengenal internet? Jawaban Sejak internet ada di indonesia saya sudah mulai mencoba-cobanya. Sekitar 2 bulan saya mulai memahami teoriteori internet. Menurut saya,pengunaan internet relatif,siapa penguna internet tersebut,disamping membantu dan menambah wawasan,internet juga menjadi sarang yang negatif,sehingga semua tergantung pengunanya. Mungkin dengan adanya peringatan yang ada di monitor penguna internet akan lebih berhati-hati dan berusaha menfaaatkan media internet sebagaimana mestinya.

2.

Berapa lama anda belajar mengenal internet? Adakah nilai positif bagi penguna internet?

3.

4.

Menurut anda bagaimana cara mengantisipasi hal negatif yang di hal internet?

Dari hasil wawancara diatas dapat disimpulkan bahwa media internet mempunyai nilai yang membantu kebutuhan hidup manusia.yaitu nilai posiif dan nilai negatif.Jika internet digunakan secara positif,media internet akan sangatlah membantu akan kebutuhan hidup seseorang dan juga dapat menambah wawasan.Jika digunakan secara negatif media internet juga mampu memcelakakan para penguna internet lainnya.Ini karena media internet sangatlah mudah di kuasai. C. Pembahasan Untuk pembahasan dari rumusan masalah ini adalah apakah pengaruh internet terhadap pretasi belajar siswa SMA N 1 Ngadirojo.

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan Prestasi belajar adalah hasil yang dicapai oleh anak dalam perbuatan belajar yang dinyatakan dalam bentuk angka,huruf atau kata-kata baik,sedang,kurang dan sebagainya. Bagi remaja teman-teman menjadi sumber informasi misalnya bagaiman berpakaian yang menarik,musik atau film apa yang bagus,dan sebagainya. Kita sebagai pelajar harus pandai-pandai dalam memanfaatkan perkembangan internet.Sebab jika kita tidak dapat memanfaatkan sebagaimana mestinya akan berakibat buruk bagi kita.Sebaliknya jika memanfaatkan internet sesuai dengan fungsinya,hal ini akan dapat memberikan manfaat bagi kita. Dengan konsepsi teori tentang fungsi dan kegunaan utama pretasi belajar siswa ,maka dapat di pahami bahwa prestasi belajar siswa menjadi penting untuk dipahami dengan baik dan benar.Siswa pengaruhnya sangat baik,karena internet sangatlah membantu siswa dalam hal pembelajaran dan media internet juga menambah wawasan siswa SMA N 1 Ngadirojo. Manfaat dan dampak dari pengunaan internet terhadap prestasi siswa yaitu manfaatnya digunakan sebagai media atau sarana peserta didik agar lebih mengenal dunia pendidikan yang lebih mendasar. Upaya pengunaan internet untuk meningkatkan prestasi siswa dengan mengunakan nilai-nilai positif yang disediakan di internet,maka internet menjadi sarana pembelajaran siswa SMA N 1 Ngadirojo.Penguna internet cukup relatif,siapa penguna internet tersebut,disamping membantu dan menambah wawasan,internet juga menjadi sarang yang negatif,sehingga semua tergantung pengunanya.Dan proses belajar mengajar merupakan hal yang utama dari sebuah pendidikan.Kelemahan dari segi ini,akan melemahkan dan kegagalan dari fungsi sebuah lembaga pendidikan,Karena prestasi siswa merupakan indikator keberhasilan bagi sebuah lembaga pendidikan pada khususnya dan dunia pendidikan umumnya.

B. Saran 1. Gunakan technology yang kita kuasai untuk menjalin hubungan yang lebih intens dengan orang-orang yang sebelumnya telah kita kenal dalam dunia nyata.Jangan terobsesi untuk mencari teman-teman baru di Facebook,Twitter,atau social media yang lain. 2. Seharusnya kita sebagai pelajar kita sadar akan tugas,yakni belajar dan pandai-pandai dalam megatur waktu antara belajar dan bermain internet. 3. Kita sebagai pelajar harus pandai-pandai dalam memanfaatkan perkembangan internet,jika kita tidak dapat memanfaatkan sebagaimana mestinya akan berakibat buruk bagi kita,sebaliknya jika kita memanfaatkan internet sesuai fungsinya,hal ini dapat memberikan manfaat bagi kita.

DAFTAR PUSTAKA

Sukmadinata,Nana Syaudin-1997.Pengembang Kurikulum,definisi tekhnology.Bandung : Remaja Rosada Karya , hal 5