PERKEMBANGAN MANUSIA Perubahan sepanjang hayat Mulai sejak konsepsi-akhir hayat Ada pertumbuhan dan kehilangan Proses biologis,

is, kognitif, sosial emosional

PROSES BIOLOGIS
Perubahan sifat fisik Gen yang diturunkan Pertumbuhan otak dan neuron Keterampilan motorik Perubahan hormonal

PROSES KOGNITIF
Perubahan berpikir Inteligensi Bahasa Kalimat dua kata Imajinasi

PROSES SOSIAL EMOSIONAL

Perubahan hubungan individu dengan orang lain Perubahan dalam emosi

PERKEMBANGAN ITU
Ditentukan oleh faktor biologis dan faktor lingkungan Bersifat holistik, merupakan kesatuan faktor fisik, kognitif, sosial dan emosi Memerlukan kematangan dan pembelajaran

PANDANGAN TERHADAP ANAK

Membawa dosa awal, jahat Tabularasa (John Locke) Innate goodness (Jean J. Rousseau) Periode yang bermakna, penting, unik, kompeten Masa tumbuh kembang Perlu diasuh dan dikembangkan Merupakan modal masa depan Dilindungi dengan konvensi dan rules Mendidik sejak usia dini

MASA PRANATAL

Berawal dari konsepsi Membawa kode genetik yang diturunkan dari orangtua Informasi berada di DNA dalam kromosom/ gen Memberi ciri-ciri fisik Kecenderungan perilaku yang majemuk dan khusus Kelainan genetik Perlu kerjasama dengan lingkungan

MASA 0-3 TAHUN

Proses Biologis

Tinggi dan berat badan cepat meningkat Pertumbuhan otak mencapai puncaknya (18-24 bulan) Pertumbuhan serabut syaraf Myelinisasi serabut syaraf Stimulus sensorik dan motorik membantu pertumbuhan serabut syaraf Peningkatan perkembangan motorik kasar dan halus

Lanjutan

Proses Kognitif

Kemampuan bicara dan berbahasa Mampu memahami bahasa Dapat mengekpresikan pikiran dan perasaan melalui bahasa

Proses Sosial Emosional

Dapat berelasi dengan teman sebaya Bersosialisasi dengan orang dewasa Bermain masih egosentris

MASA 4-6 TAHUN

Proses Biologis

Pertumbuhan fisik agak melambat tetapi konsisten Proporsi tubuh berubah

Proses Kognitif

Kreatif, bebas, penuh khayal Mulai menangkap & memahami kejadian-kejadian di dunia Mencapai tingkat berpikir preoperational (Piaget) Mempresentasikan kejadian ke dalam kata-kata, imaji, gambar Berpikir egosentris Percaya pada yang magis

Lanjutan

Proses Sosial Emosional

Mengalami berbagai situasi emosi Memahami perasaan orang lain Menggunakan kata-kata untuk mengungkapkan perasaan Membedakan berbagai emosi dan emosi orang yang berbeda Dapat mengontrol emosi