Masa: 60 minit Bidang: Menggambar (Montaj) Tema dan Tajuk: Objek Buatan Manusia(Kereta) Objektif Pembelajaran: Standard Pembelajaran 1.1 Persepsi Estetik 1.1.1 Unsur seni 1.1.1.1 1.1.1.2
1.3 Ekspresi Kreatif 1.4 Apresiasi Seni 1.3.1 1.4.1 1.3.2 1.4.2 1.3.3
Aktiviti P&P:
1.1.2 Prinsip Rekaan 1.1.2.1 1.2.2.1 1.1.2.2 Pada akhir pembelajaran murid dapat (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) 1. Mengenal dan menyatakan bahasa Seni Visual yang ada pada gambar. 2. Menyebut dan memahami proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik montaj. 3. Menyusun dengan kreatif kedudukan dan ruang dalam karya mereka. 4. Membuat apresiasi seni terhadap karya sendiri dan rakan. 1. Guru mempamerkan gambar kenderaan dan murid menyebut jenis-jenis kenderaan yang ditunjukkan.(EK 1) 2. Guru menunjukkan contoh-contoh montaj dan menyatakan definisi montaj (EK 1, EK 2, EK 3,EK 4) 3. Guru menunjukkan alat dan bahan yang diperlukan. 4. Guru menunjukkan proses menghasilkan montaj(EK 5) 5. Murid menghasilkan montaj mengikut kreativiti dengan bimbingan guru. 6. Murid mempamerkan karya dengan menceritakan karya sendiri dan rakan.
EMK
Contoh : Montaj dan gambar pelbagai jenis kenderaan Media : Alat: Gunting Bahan:kertas lukisan, gam, majalah dan risalah.
Penilaian P&P:
1.Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti menghasilkan montaj adalah berdasarkan empat Standard Kandungan. Pada akhir pembelajaran: 35 orang murid berjaya mencapai objektif yang telah ditetapkan manakala 5 orang murid tidak berjaya mencapai objektif dan akan diberikan bimbingan.
Refleksi:
Aktiviti 2
Guru menunjukkan contoh montaj dan menerangkan definisi montaj
Aktiviti 3 Guru menunjukkan alat dan bahan Guru menunjukkan proses menghasilkan montaj
Aktiviti 4
Murid menghasilkan montaj I. Menyediakan alat dan bahan
Aktiviti 5
Murid mempamer dan menceritakan tentang hasil karya mereka
Soalan Menaakul
1. Apakah kereta idaman anda ? 1. Apakah perbezaan di antara kenderaankenderaan tersebut? 1. Di manakah kenderaan digunakan ?