Anda di halaman 1dari 46

MASKUNTADI

Oleh :

PENGANTAR FISIKA

MATEMATIKA DASAR

Menu

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

P.1 P.2 P.3

MATERI

P.1 P.2 P.3

PEMBAHASAN SOAL

EVALUASI

KOMPETENSI DASAR

1.1

Mengukur Besaran Fisika : massa, panjang dan waktu

INDIKATOR (P1)

1. 2. 3. 4.

Mengidentifikasi besaran fisika Membedakan besaran pokok dan besaran turunan Menentukan nilai konversi sistem satuan Menentukan dimensi besaran fisika

MATERI (P1)

Physical Quantities
( Besaran Fisika ) Apersepsi
Mempelajari fisika pada hakekatnya adalah mengenal dan memahami konsep (besaran) fisika dan hukum-hukum fisika Seorang siswa mendorong meja bermassa 10 kg dengan gaya 100 N sehingga berpindah sejauh 2 m. Dapatkah kalian menyebutkan besaran fisika yang terdapat dalam pernyataan diatas ?

A.

BESARAN FISIKA

Besaran Fisika adalah sesuatu yang diperoleh dari pengukuran,


dinyatakan dengan nilai dan mempunyai satuan

Pengukuran, nilai satuan

Seorang siswa menuangkan 200 ml air kedalam gelas. a. Besaran fisika apakah yang terdapat pada pernyataan diatas ? b. c. d. Alat ukur apa yang dapat digunakan ? Berapakah nilai besaran fisika tsb ? Apakah satuan dari besaran fisika tsb ?

Volume Gelas Ukur 200


ml (mili-liter)

1. Pengelompokan Besaran Fisika dan Sistem Satuan


Sistem Satuan Besaran Pokok a. Panjang b. Massa c. Waktu d. Kuat Arus Listrik BESARAN FISIKA e. Suhu SI m Kg Sekon Ampere Kelvin Candela Mol SI m
3 3

CGS Cm Gr Sekon mol CGS Cm


3 3

f. Intensitas Cahaya
g. Jumlah Zat Besaran Turunan a. Volume b. Massa Jenis c. Berat d. dsb

Kg/m

Gr/Cm

Newton
dsb

Dyne

a. Satuan Standar dan Tiruannya


1 m itu berapa panjangnya ? Ada Satuan Standar

Yang dipakai oleh penjual kain dan beras adalah tiruan

Agar tidak timbul kerancuan, maka ditetapkan a.

Satuan Standar

untuk besaran pokok yang berfungsi sebagai acuan sbb :


Satu meter standar adalah 1.650.763,73 kali panjang gelombang cahaya merah jingga yang dipancarkan oleh gas Krypton-86 b. Satu Kilogram standar adalah massa 1 liter air murni pada suhu 4 C c. Satu sekon standar adalah 9.192.631.770 kali panjang gel cahaya yang dihasilkan oleh atom Ceisium
0

d.

Dst .. Baca di buku

b.

Satuan Konversi
1 m = ..Cm
3 3

a.

1 m = 100
2

cm
2 2 3 2

b.

0,5 m

0,5 . (100)

cm

= 5. 10

cm

c.

1 gr / cm

= 1. 10

-3

kg / 10

-6

= 10

kg/m

B. Dimensi
Dimensi adalah suatu cara menyatakan besaran fisika dengan
lambang dimensi

Dimensi Besaran Pokok


Besaran Fisika Panjang Massa Waktu Suhu Kuat Arus Intensitas Cahaya Jumlah Zat m Kg Sekon Kelvin Ampere Candela Mol Satuan Dimensi L M T N

Apakah Kegunaan dimensi ?

Dimensi Gaya ?

Ingat !

Konsep/Rumus

Satuan

Dimensi

1.

Dimensi Volume V = pxlxt m


3

2.

Dimensi Gaya
F = m. a Kg.m/s
2

ML / T
MLT

-2

Pembahasan soal

INDIKATOR (P2)

Dapat menggunakan alat ukur dasar ( jangka sorong, mikrometer, neraca ) secara tepat dan benar Dapat membaca skala hasil ukur secara benar Melakukan analisis statistik (Pengolahan) data hasil ukur

MATERI (P2)

Measurement and Statistic Analysa


( Pengukuran dan Pengolahan Data )

Apersepsi
Mistar adalah alat ukur panjang yang umum dipakai di sekolah.
Ada mistar panjang ( 1 m ) dari kayu dan ada mistar panjang ( 30 cm ) dari plastik atau mika. Alat ukur mana yang lebih teliti, untuk mengukur lebar kertas ?

Mengapa .. ?

C. Pengukuran
What is the meaning measure ?

Mengukur

Adalah membandingkan suatu besaran

Fisika dengan sesuatu yang mempunyai standar ukur.


Mistar (Cm) Panjang kertas kertas = 9,5 cm

Pembacaan skala alat ukur :


Kegiatan Pengukuran pasti mengandung ketidakpastian hasil ukur atau mengandung faktor kesalahan.

Pengamatan dapat menimbulkan Kesalahan paralaks (a) dan (c) Posisi (b) menunjukan pengamatan yang benar

Pembahasan soal

INDIKATOR (P3)

Dapat membedakan angka penting dan bukan angka penting Menentukan banyak angka penting dari suatu hasil pengukuran Menentukan hasil perhitungan berdasar aturan angka penting

MATERI (P3)

Significant Numbers
( Angka Penting ) Apersepsi Dua orang siswa diberi tugas oleh guru fisika. Siswa A

diberi tugas mengukur panjang meja belajar , dan diperoleh

data 84,6 cm.

Sedang siswa B diberi tugas menghitung

buah apel diatas meja, diperoleh data 22 buah. Pada kasus di atas, data manakah yang merupakan angka

penting dan bukan angka penting

D.

Angka Penting
Angka Penting adalah semua angka hasil pengukuran yang terdiri dari angka pasti dan 1 angka taksiran

Angka yang terbaca pada skala alat ukur

Taksiran pembaca

Angka pasti = 1,3


Hasil pembacaan skala : Angka taksiran = 4
Pembahasan soal

1,34 cm

PEMBAHASAN SOAL
1. Berikan analisis pembentukan satuan dari besaran fisika berikut ini dalam sistem Satuan Internasional (SI) a. Kecepatan b. Gaya (gerak) c. Usaha

Ingat !

Konsep/Rumus

Satuan

a.

Kecepatan

Perpindahan ( m )

V = S/ t
Waktu ( s )

m/s

b.

Gaya (gerak)

massa F = m. a
percepatan a = m/s
2

Kg. m/s

( Newton)

b.

Usaha Gaya W = F. s perpindahan Kg. m/s . m = Kg. m /s = N. m = Joule


2 2 2

2.

Nyatakan nilai konversi sistem satuan


satuan besaran fisika dibawah ini : a. b. c. Kecepatan 250 cm/s Berat benda 0,25 N Usaha 175 Joule CGS

SI

cgs dari

a.

Kecepatan 250 cm/s


-2

250 Cm / s

= 250 . 10

m / s = 2,5 m / s

b.

Berat benda 0,25 N 0,25 N = 0,25 kg.m / s


2

SI = 0,25 10
3.

10

gr. Cm/s

= 2,5. 10 = 2,5. 10 Ingat ! 1 N = 10 Dyne


5

4 4

gr. Cm/s Dyne

Nama lain Dyne

C.

Usaha

175 Joule
2 2

175 Joule = 175 Kg.m /s

= 175 . 10 . 10

gr. Cm / s
2 2

= 175 . 10

7 5

gr. Cm / s Erg

= 1,75 . 10

Ingat ! 1 Joule = 10 Erg


7

Nama lain Erg

3.

Determine the dimension of the following physical quantities ! a. Usaha b. Energy Kinetic c. Electric charges

Analisa : W = Fx s

Usaha

m kg 2 .m s
Energy Kinetic : EK = .m.v
2

L L 2 T

ML T

1 m2 ( Kg 2 ) 2 s

ML2T 2
= IT

Electric charges :

Q = I.t

= A.s

4.

Nyatakan hasil ukur ( HU) alat ukur di bawah ini dengan benar ! a.

HU = ( 3,76 0,05 ) cm b.

HU =

( 2,04 0,05 ) cm

c.

HU =

( 2,98 0,01 ) mm

= 2,5 + (48 x 0,01)

5.

Tentukan banyaknya angka penting dari data hasil ukur di bawah ini.

a.
b. c. d. e. 6.

1000 km
12500 kg 12,50 gr 12, 06 mm 0, 050 ampere

= = =

1 angka penting 3 angka penting 5 angka penting

=
=

4 angka penting
2 angka penting

Hasil ukur sebuah plat tipis adalah panjang 25, 50 cm dan lebar 5,05 cm. Berapakah luas plat tsb

menurut aturan angka penting ?


Luas = p x l = 25,50 x 5,05 = 128,7750 = 129 cm
2

EVALUASI
TES DIAGNOSTIK ( 10 MENIT ) 1. Sebuah mobil bergerak lurus beraturan. Pada saat kecepatan mencapai 72 km/jam, mobil direm sehingga mengalami gaya pengereman 10 N dan akhirnya mobil berhenti setelah menem puh jarak 2 m. A. Nyatakan besaran fisika apa saja yang terdapat pada

pernyataan di atas
B. Tentukan nilai konversi dari besaran fisika diatas dalam CGS

2.

Pada gas berlaku persamaan : PV = nRT Bila P = tekanan gas ( N/ m ) V = Volume ( m ) n = jumlah zat ( mol )
3 2

T = suhu ( Kelvin ) Lakukan analisis satuan untuk menentukan dimensi dari R !

KUNCI 1 A.
B.

Besaran fisika
Kecepatan gaya Jarak 10 N

: kecepatan, gaya dan jarak

72 km/jam = 10 . 10
5

72 .10 5 cm / s 2.10 3 cm / s 3600


Dyne = 10
6

Dyne

2 m = 200 cm

2.

PV = nRT

N m 3 mol.R.Kelv in m2 k g.m .m mol.R.Kelv in 2 s k g.m 2 R mol.Kelv in s 2 .

R = M.L .N . .T

-1

-1

-2

Apakah Fisika itu ?


FISIKA adalah bidang ilmu yang merupakan cabang dari sains (IPA) yang mempelajari fenomena alam (fisika) yang berhubungan dengan zat, energi dan interaksi yang menyertainya

Bagaimana ya. Fisika itu dikembangkan dan apakah kegunaannya ?

FENOMENA ALAM

PROSES ILMIAH

TEORI DAN HUKUM FISIKA KEGUNAAN

PRODUK SAINS TERDIRI : KONSEP FISIKA

1. Untuk memprediksi / meramalkan suatu kejadian 2. Untuk membuat produk teknologi 3. Untuk pengembangan bidang ilmu yang lain

GERAK

AIR

FENOMENA ALAM

ENERGI

UDARA

GERAK
GERAK

GERAK

Satuan standar bersifat tetap ( tidak mudah berubah) tetapi mudah dibuat tiruannya (duplikat) Contoh satuan standar :

Kilogram Standar

Meter Standar

Sekon Standar

Pembacaan skala alat ukur


a. Mistar ( skala mm )
Mistar memiliki ketelitian sebesar 1 mm artinya pengukuran kurang dari 1 mm menimbulkan ketidakpastian hasil ukur.

Pembacaan skala ( X ) :

1,35 cm

Ketidakpastian Pengukuran / kesalahan mutlak ( X ) : X = . Skala terkecil = 0,5 mm = 0,05 cm X = ( 1,35 0,05 ) cm

= 0,5 x 1 mm Hasil ukur alat :

HU = X

b.

Jangka Sorong

Pembacaan skala ( X ) :

1,2 + (4 x 0,01) cm = 1,24 cm

Ketidakpastian Pengukuran / kesalahan mutlak ( X ) : X = . Skala terkecil


= 0,01 cm X = ( 1,24 0,01 ) cm

= 0,1 mm Hasil ukur alat :

HU = X

c.

Mikrometer skrup

Pembacaan skala ( X ) :

13 + (45 x 0,01) mm = 13,45 mm

Ketidakpastian Pengukuran / kesalahan mutlak ( X ) : X = . Skala terkecil

= 0,01 mm Hasil ukur alat : HU = X X = ( 13,45 0,01 ) mm