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TEMA 1: CINEMTICA - M.R.U. - M.R.U.V. CINEMTICA - M.R.U. - M.R.U.V.


1.0 MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME
ELEMENTOS DESCRIPTIVOS DEL MOVIMIENTO
A. MVIL
Es el cuerpo, partcula y en general cualquier objeto que experimenta el
fenmeno del movimiento.
B. VECTOR POSICIN ) r (
Denominamos as al vector que nos permite ubicar un mvil con relacin a un
punto tomado como referencia. En la figura
A r OA es el vector posicin del
mvil cuando estuvo en el punto A, y
B r OB cuando estuvo en B.
Observador
y
x
a
P
A
B
O
r
B
r
A
t
f
t
f
tierra
C. RAYECTORIA ) (
Viene a ser la lnea que describe el mvil durante su movimiento, y est
tendr una forma que depender del punto de referencia en el que se ubique
el observador. En la figura la trayectoria es la curva que se inicia en A y
termina en B.
D. ESPACIO RECORRIDO (e)
Se llama tambin distancia recorrida, y es la longitud que tiene la trayectoria.
Por ello diremos tambin que es un escalar, y su medida es siempre positiva.
De la figura se tiene que : e = Longitud de la curva AB.
E. DESPLAZAMIENTO ) d (
Es una cantidad vectorial que nos indica de un modo grfico el cambio de
posicin que experiment un mvil. Su origen se encuentra en la posicin
inicial y su extremo seala la posicin final. En la figura el desplazamiento es:
r A r B r AB d ; y adems: : d d se llama distancia.
F. RAPIDEZ
,
_

v
Es aquella caracterstica fsica que nos informa qu tan aprisa se mueve un
objeto. La rapidez en general se define como la razn de cambio a la que se
recorre una distancia; se mide siempre en trminos de alguna unidad de
longitud dividida entre una unidad de tiempo, de este modo se dir que la
rapidez nos da la distancia recorrida por cada unidad de tiempo. Aqu la
palabra por significa dividido entre.
El M.R.U. es el tipo de movimiento mecnico ms elemental del Universo, y se
caracteriza porque la trayectoria que describe el mvil es una lnea recta, de modo
que recorre distancias iguales en intervalos de tiempo tambin iguales. Observando
el ejemplo de la figura podemos concluir que el mvil en forma rectilnea recorre
siempre 20 metros cada 4 segundos, o lo que es lo mismo, recorre 5 metros en
cada segundo. Esto significa que su rapidez es de 5 metros por segundo, lo que
abreviadamente se escribe as: 5 m/s.
4s
4s
4s
4s
d
0
x
16s
20m
20m
20m
20m
(b)
DEFINICIN DE VELOCIDAD CONSTANTE (
V
)
Una velocidad constante requiere que su rapidez y direccin sean constantes. Que
la rapidez sea constante significa que el movimiento no se mueve ni ms aprisa ni
ms lentamente. Que la direccin sea constante significa que el movimiento se
desarrolla en lnea recta, es decir la trayectoria no se curva. El M.R.U. es un
movimiento con velocidad constante, puesto que se realiza en lnea recta y con
rapidez constante. Una velocidad constante tiene un mdulo que se calcula as:
(4.1)
t
e
v
empleado Tiempo
recorrida cia tan Dis
Velocidad
Observaciones Importantes:
1ra) Las unidades de velocidad lineal son: cm/s; m/s; pie/s; km/h;... etc.
2da) Cuando necesites hacer cambios de unidades: de km/h a m/s o viceversa te
recomiendo hacer lo siguiente:
h
km
5
18
s
m
y *) *
s 18
m 5
h
km
k *)
Significado Fsico de : 1 m/s
Si un mvil se desplaza con rapidez constante de 1 m/s, significa que avanza 1
metro en un segundo.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
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LEYES DEL M.R.U.
El M.R.U. se describe con gran efectividad por medio de tres leyes, las mismas que
se pueden sintetizar en las siguientes frmulas.
v
e
t
ra
3 v.t. e
da
2
t
e
v
ra
1
LEY DE KEPLER PARA EL M.R.U.
Un observador colocado en el origen de coordenadas (ver figura) lograr certificar
que un mvil con M.R.U. logra desplazarse de tal modo que el radio vector posicin
barre reas iguales en tiempos tambin iguales, de modo que:
te tan cons ...
3
t
3
S
2
t
2
S
1
t
1
S

y
x
A
E
B
C
D
S
1
S
2
S
3
S
4
v cte.
oo
ENCUENTRO DE MOVILES CON M.R.U.
Los mviles de la figura van hacia el encuentro, y los de la figura b, se mueven de
modo que el mvil 1 intenta alcanzar el mvil 2, y en todos los casos los
movimientos son simultneos y las velocidades son constante. El tiempo de
encuentro (te) y el tiempo de alcance (ta) son respectivamente:
1 2
E
t
e
d
s
t
e
V
1
V
2
A B
(a)
1 2
E
t a
d
s
t a
V
1
V
2
A B
(b)
2
V
1
V
2
V
1
V
ds
a
t ;
2
V
1
V
ds
e
t >

2.0 MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO


ACELERACIN
La descripcin bsica de un movimiento comprende el intervalo de tiempo de un
cambio de posicin, que puede expresarse por la velocidad. El paso siguiente sera
cmo cambia la velocidad del cambio. Suponga que algo se est moviendo a una
velocidad constante y que la velocidad cambia; esto es una aceleracin. El pedal de
la gasolina de un automvil se llama comnmente acelerador. Cuando usted presiona
el acelerador, el carro acelera; y cuando usted libera el acelerador, el automvil
desacelera. Esto es, hay un cambio en la velocidad con el tiempo, o una aceleracin.
Especficamente, la aceleracin edl cambio de velocidad en un intervalo de tiempo.
Anloga a la velocidad promedio es la aceleracin promedio, o el cambio de velocidad
dividido entre el tiempo que tom dicho cambio.
o
t t
o
v v
t
v
a
cambio el hacer para tiempo
velocidad de cambio
promedio aceeracin

(2.5)
en donde v y vo son las velocidades instantneas; las velocidades en los tiempos t y
to. Aqu utilizamos la notacin del vector en negritas pues, en general, las velocidades
pueden tener direcciones diferentes (no lineales). Dado que la velocidad es una
magnitud vectorial, tambin lo es la aceleracin. Anloga a la velocidad instantnea
es la aceleracin instantnea, que es la aceleracin en un instante determinado.
Las dimensiones de la aceleracin son (longitud/tiempo/)/tiempo (como es obvio de
v/t. Las unidades Si para la aceleracin son por consiguiente (m/s)/s, o m/s-s,
escritas comnmente m/s
2
(lase metros por segundo al cuadrado). En el sistema
ingls, las unidades son pie/seg
2
.
Grficas de velocidad contra tiempo para movimientos con aceleraciones
constantes.
La pendiente de la grfica de v contra t es la aceleracin.
(a) Una pendiente positiva indica un incremento en la velocidad en la direccin
positiva. Las flechas verticales a la derecha indican cmo la aceleracin se suma a
la velocidad inicial vo.
(b) Una pendiente negativa indica un decremento en la velocidad inicial vo, o sea, una
desaceleracin.
(c) Aqu, una pendiente negativa indica una aceleracin negativa, pero la velocidad
inicial est en la direccin negativa, vo, as, la velocidad del objeto aumenta en
esa direccin.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
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0 t
v
v
o
Velocidad
Pendiente=a
v
o
at
v=v +at o
Tiempo
(a) Movimientoendireccinpositiva- aumentodelavelocidad
0 t
v
v
o
Velocidad
Pendiente=-a
v
o
-at
v=v +at o
Tiempo
(b) Movimientoendireccinpositiva- disminuyelavelocidad
0
t
-v
-vo
Velocidad
Pendiente=-a
-v o
-at
-v=-v - at
o
Tiempo
(c) Movimientoendireccinnegativa- aumentalavelocidad
ECUACIONES CINEMTICAS
La descripcin del movimiento en una dimensin con aceleracin constante requiere
slo de tres ecuaciones bsicas. De las secciones previas, stas son:
(2.7) constante) n aceleraci para (slo at
o
v v
(2.8) constante) n aceleraci para (slo
2
o
v v
v
(2.4) t v x
+
+

(Tenga presente que la primera ecuacin es general y no est limitada a situaciones


en las que la aceleracin es constante, como las dos ltimas.
No obstante, como se muestra en el ejemplo 2.4, la descripcin del movimiento en
algunos casos requiere de aplicaciones mltiples de estas ecuaciones, que en un
principio parecen no ser obvias. Sera de gran ayuda si hubiera una forma de reducir
el nmero de operaciones al resolver problemas cinemticos, y si la hay: la
combinacin algebraica de ecuaciones.
Por ejemplo, la combinacin de las ecuaciones anteriores requiere primero de la
sustitucin de
v
de la ecuacin 2.8 en la 2.4
t
2
o
v v
t v x

,
_

+

Luego, sustituyendo v en la ecuacin 2.7, tenemos:
t
2
o
v ) at
o
v (
t
2
o
v v
x
1
]
1

+ +

,
_

La simplificacin nos da:


2
at
2
1
t
o
v x + (2.9)
En esencia, esta serie de pasos se hizo en el ejemplo 2.4. Esta ecuacin combinada
permite calcular directamente la distancia recorrida por e bote de motor del ejemplo.
m 96
2
) s 0 . 8 )(
2
s / m 0 . 3 (
2
1
0
2
at
2
1
t
o
v x + +
Otra posibilidad es utilizar la ecuacin 2.7 para eliminar el tiempo (t), en lugar de la
velocidad final (v), escribiendo la ecuacin en la forma t=(v-vo)/a. Entonces, como
antes, a sustituir para
v
en la ecuacin 2.4 a partir de la 2.8 obtenemos:
t
2
o
v v
t v x

,
_

+

Pero si sustituimos t, obtenemos:

,
_

,
_

,
_

a
o
v v
2
o
v v
t
2
o
v v
x
La simplificacin no da:
ax 2
2
v
2
v +
(2.10)
CAIDA LIBRE CAIDA LIBRE
Uno de los casos ms familiares de aceleracin constante se debe a la gravedad cerca de
la superficie de la Tierra. Cuando un objeto cae, su velocidad inicial es cero (en el instante
en que es liberado), pero un tiempo despus durante la cada, tiene una velocidad que no
es cero. Ha habido un cambio en la velocidad y, por definicin, una aceleracin. La
aceleracin debida a la gravedad (g) tiene un valor aproximado (magnitud) de g = 9.80
m/s
2
aceleracin debida a la gravedad o 980 cm/s
2
y se dirige hacia abajo (hacia el
centro de la Tierra). En unidades britnicas, el valor de g es alrededor de 32 pies/s
2
.
Los valores dados aqu para g son slo aproximados pues la aceleracin debida a la
gravedad vara ligeramente en diferentes lugares como resultado de las diferencias en la
elevacin y la masa promedio regional de la Tierra. Estas pequeas variaciones se
ignorarn en este libro a menos que se indique otra cosa. (La gravitacin se estudia con
ms detalle en el captulo 7). La resistencia del aire es otro factor que afecta la aceleracin
de un objeto que cae. Pero para objetos relativamente densos y para las distancias de
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
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cada que son por lo general cortas, la resistencia del aire produce un efecto pequeo, que
tambin ser ignorado, por simplicidad.
ente explcitam gy 2
2
0
v
2
v
expresada g - con 2
gt
2
1
t
o
v y
libre cada de Ecuaciones
t
g
o
v v
2
o
v v
v
t v y



+

El origen (y=0) de la estructura de referencia se toma usualmente como la posicin inicial


del objeto. Dado que un movimiento hacia arriba se considera con sentido positivo (eje +y
en una grfica), escribir g explcitamente en las ecuaciones nos recuerda las diferencias
de sentidos y evita los signos de menos entre los corchetes en los clculos [p.ej.(-9.80
m/s
2
)]. No obstante, la eleccin es arbitraria. Las ecuaciones se pueden escribir con a=g,
por ejemplo, v=vo+gt, con el signo direccional menos asociado directamente con g (esto
es, g=-9.80 m/s
2
). En este caso, se puede sustituir g pr el valor 9.80 m/s
2
en todas las
ocasiones.
Las palabras cada libre traen a la mente objetos que caen y que se mueven hacia abajo
bajo la influencia de la gravedad (g=9.80 m/s
2
en ausencia de resistencia del aire). No
obstante, el trmino se puede aplicar en general a cualquier movimiento bajo la influencia
de la gravedad. Un objeto con una velocidad inicial, dirigido hacia arriba o hacia abajo, se
puede pensar como proyectado en una dimensin y con una aceleracin igual a g. (Aun
cuando un objeto proyectado hacia arriba viaje hacia arriba, est en aceleracin hacia
abajo). As, se puede usar el conjunto de ecuaciones para el movimiento en una dimensin
(en el cuadro 2.1) para escribir la cada libre generalizada.
Se acostumbra utilizar y para representar la direccin vertical y tomar hacia arriba como
positiva (como con el eje vertical de las y de las coordenadas cartesianas). Como la
aceleracin debida a la gravedad siempre es hacia abajo, est en sentido negativo. Esta
aceleracin negativa, a=-g=-9.80 m/s
2
, se puede sustituir en las ecuaciones de
movimiento. No obstante, la relacin a=-g se puede expresar explcitamente en las
ecuaciones para el movimiento lineal
1.0 MOVIMIENTO COMPUESTO
1.1 TIRO HORIZONTAL
Un ejemplo familiar de movimiento bidimensional curvilneo es el movimiento de
objetos lanzados o proyectados pos algn medio. El movimiento de una piedra
lanzada a travs de una corriente o de una pelota de golf lanzada por un tee es
un movimiento de proyectil. Un caso especial de movimiento de proyectil en una
dimensin ocurre cuando un objeto es proyectado verticalmente hacia arriba.
Por lo general, despreciamos la resistencia del aire y slo consideramos la
aceleracin debida a la gravedad que acta sobre un proyectil.
Es sencillo analizar el movimiento de proyectil si se usan los componentes
vectoriales. Slo debemos fraccionar el movimiento y observar sus componentes
unidimensionales individuales.
Proyecciones horizontales
Es aconsejable analizar primero el caso especial del movimiento de un objeto
proyectado horizontalmente; o paralelo a una superficie plana. Suponga que
usted lanza un objeto horizontalmente con una velocidad inicial
o
x
v . El
movimiento de proyectil se analiza a partir del instante de liberacin (t=0). Una
vez que el objeto es liberado, la aceleracin horizontal es cero (ax=0), de modo
que la velocidad horizontal es constante: .
o
x
v
x
v
Xmax
(a)
y
x
v
v
y
v
xo
v
v
y
v
xo
v
v
y
v
xo
v =v
xo x
v =0
y
t=0

(b)
Proyeccin horizontal (a) Los componentes de la velocidad de un proyectil lanzado
horizontalmente demuestran que viaja a la derecha a medida que cae hacia abajo. (b)
Una fotografa de disparos mltiples demuestra la trayectoria de dos pelotas de golf.
Una fue proyectada horizontalmente al mismo tiempo que se dej caer la otra. Las
lneas horizontales tienen una separacin de 15 cm, y el intervalo de tiempo entre cada
disparo fue de 1/30 s. Los movimientos verticales de las pelotas son los mismos. Por
qu?
MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME
01. CARACTERISTICAS DEL MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME (MCU)
Decimos que una partcula desarrolla un movimiento circular cuando su trayectoria es una
circunferencia. Si adems de esto el valor de su velocidad (rapidez) permanece constante
ser llamado uniforme.
En el MCU la trayectoria es una circunferencia y la rapidez permanece constante.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
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En el siguiente diagrama observars que la direccin tangente de la velocidad cambia
continuamente, esto nos indica que en el MCU el vector velocidad no es constante.
V
V
V
Y siempre es tangente a la circunferencia
En el MCU la rapidez (mdulo de la velocidad) es constante ms no la velocidad ya
que cambia de direccin.
Una
consecuencia de
esta rapidez
constante es que
la partcula barre
ngulos iguales
en tiempos
iguales.
02. VELOCIDAD ANGULAR (

)
En el diagrama se muestra un MCU en el cual la partcula ha girado desde A hacia B
barriendo un ngulo central y empleando un tiempo t, luego:
la relacin entre el ngulo central descrito y el tiempo necesario
para recorrerlo, se denomina velocidad angular(

),
matemticamente :
t


. . . . (1)
En el S.I. la velocidad angular se mide en rad/s.

rad s rad / s
t
03. REPRESENTACION DE LA VELOCIDAD ANGULAR
La velocidad angular (

) se grfica mediante un vector perpendicular al plano de rotacin


(P), el sentido de este vector se halla con la regla de la mano derecha.
*REGLA DE LA MANO DERECHA
Logre coincidirlos dedos con el giro y el pulgar estar sealando el sentido perpendicular
de la velocidad angular.
En el diagrama mostramos el uso de la regla de la mano derecha:

V
p
Comentarios:
* El plano de giro (P) contiene a la circunferencia de giro.
* La velocidad angular (

) es perpendicular al plano de giro (P).


* La velocidad (

V
) de la partcula est en el plano de giro.
04.VELOCIDAD LINEAL O TANGENCIAL (

V
)
Llamada comnmente velocidad, se grfica mediante un vector tangente a la circunferencia,
mide la relacin entre el arco (S) descrito y el tiempo necesario para recorrerlo:
o
R R
S
tangente
V
matemticamente:
t
S
V
El vector velocidad (

V
) siempre es perpendicular al radio de giro (R) y en el S.I. se mide en
m/s.

rad m / s
rad / s
V a
c S
m
m / s
2
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T

t
t
t
A
B

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05. ACELERACIN CENTRIPRETA (
c a

)
En el MCU la magnitud de la velocidad permanece constante y por tanto la partcula, no
posee aceleracin tangencial( 0 a
r
). Pero como la direccin de la velocidad cambia
continuamente, la partcula, si posee aceleracin centrpeta (
c a

).
La aceleracin centrpeta (
c a

) es un vector que siempre apunta hacia el centro de la


circunferencia y para el MCU esta dado por :
R
V
a
2
c . . . . . (3)
c
a siempre es perpendicular a V
V
c
a
R
En forma general, cualquier movimiento en el cual vare la direccin de l velocidad
existir una aceleracin centrpeta.
06. PERIODO (T)
Es el tiempo que tarda la partcula en dar una vuelta completa. Suponiendo que en cierto
tiempo la partcula d varias vueltas, el periodo (T) se hallar matemticamente con:
vueltas de N
total tiempo
T

. . . . . (4)
En el S.I. el periodo se mide en segundos (s)
07. FRECUENCIA (f)
La frecuencia de giro cuenta el nmero de vueltas que da la partcula en cada unidad de
tiempo, por definicin, equivale a la inversa del periodo, luego :
30 000 m/s
La tierra gira al rededor
del Sol con una velocidad de
30 000 m/s
total tiempo
vueltas de N
T
1
f


. . . . . . (5)
En el S.I. la frecuencia se mide en ) RPS ( S
1
08. RELACION ENTRE LA VELOCIDAD ANGULAR () Y LA FRECUENCIA (f)
Siempre que una partcula da una vuelta completa describe un ngulo = 2 rad y el
tiempo empleado se denomina periodo (T), luego :
T
rad 2
t


rad
T
1
2

,
_

. . . . . . . pero f
T
1

Finalmente :
rad f 2
. . . . . (6)
09. RELACION ENTRE LA VELOCIDAD (V) Y LA VELOCIDAD ANGULAR ()
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
A
B
R
R
S
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Dado un MCU, a un arco de longitud S le corresponde un ngulo central siendo R el
radio de giro la relacin entre estos es :
R S
: medido en radianes
Por definicin la velocidad es :
t
S
V
Reemplazando
R
t t
R
V

,
_

Luego :
R V
. . . . . (7)
La luna gira al rededor de la Tierra
con una velocidad de 997 m/s
La luna es ms veloz que un cohete
(avin a reaccin)
La luna tiene rapidez constante ms
no velocidad constante
997 m/s
MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORMEMENTE VARIADO MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORMEMENTE VARIADO
01. ACELERACION ANGULAR (

)
En un movimiento circular la velocidad angular (

) de la partcula puede cambiar


conforme el movimiento continua, si esta velocidad angular aumenta diremos que el
movimiento circular es acelerado, pero si disminuye diremos que es desacelerado.
La aceleracin angular (

) produce variaciones en la velocidad angular (

)
conforme se desarrolla el movimiento circular.
Cuando la
velocidad
angular vara
uniformemente
decimos que el
movimiento
circular es
uniformemente
variado y que la
aceleracin
angular (

) es
constante, esta
aceleracin se grfica en forma perpendicular al plano de rotacin (p).
Si la velocidad angular aumenta uniformemente, el movimiento
circular es acelerado ( + ) y la aceleracin angular (

) se grfica en
el mismo sentido que la velocidad angular (

).
Si la velocidad
angular disminuye
uniformemente, el
movimiento circular
es desacelerado o
retardado (

) y la
aceleracin angular (

) se grfica en
sentido contrario a la velocidad (

).
02. ACELERACION TANGENCIAL ( t
a ) Y ACELERACION CENTRIPETA ( c
a )
En el movimiento circular uniformemente variado (MCUV) as como vara la velocidad
angular (

) tambin vara el mdulo de la velocidad lineal (V), luego :


5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T

p
es pendicular al plano P

p
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En el MCUV cambia la direccin y el mdulo de la velocidad lineal (V), entonces
existen dos aceleraciones, una que cambia la direccin y otra que cambia el
mdulo .
En el captulo
anterior vimos
que la
aceleracin que
cambia la
direccin de la
velocidad se
denomina
aceleracin
centrpeta( c
a

)
R
V
a
2
c
La aceleracin que cambia el mdulo de la velocidad (
V

) se denomina aceleracin
tangencial ( t
a

) y se grfica mediante un vector tangente a la circunferencia:


En un MCUV acelerado la velocidad (V) aumenta y la aceleracin tangencial ( t
a

) tiene el
mismo sentido que la velocidad (
V

).
En un MCUV
desacelerado la
velocidad (V) disminuye y la aceleracin tangencial ( t
a

) tiene sentido contrario a la


velocidad (
V

)
03. ACELERACION TOTAL ( t
a

) EN EL MCUV:
Sabemos que en el MCUV la aceleracin centrpeta ( c
a ) cambia la direccin de la
velocidad mientras que la aceleracin tangencial ( t
a ) cambia con rapidez, pero estas dos
aceleraciones no son ms que los componentes de la aceleracin total ( a

), llamada
tambin aceleracin lineal o instantnea.
Si sumamos vectorialmente la aceleracin centrpeta ( c
a

) y la aceleracin
tangencial ( t
a

) obtendremos la aceleracin total o lineal ( a

).
Para hallar el mdulo de la aceleracin total empleamos el teorema
de Pitgoras :
2
t
2
c
2
a a a +
2
t
2
c a a a +
04. SEMEJANZA ENTRE EL MRUV Y EL MCUV
Prcticamente son las mismas leyes las que gobiernan el MRUV y el MCUV, esto indica
que tienen formulas semejantes, luego :
N

MRUV N MCUV
1 at V V
o F
t 1 t
o F
+
2 t
2
) V V (
d
o F
+
2 t
2
) (
o F
+

3
2
o
at
2
1
t V d t
3
2
o
t
2
1
t t
4 ad 2 V V
2
o
2
F
t 4 t 2
2
o
2
F

rad rad / s
s
t
rad / s
2

5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
a
c
a siempre apunta
c
hacia el centro
V
a
c
Movimiento acelerado
V
a
c
Movimiento retardado
V
a
c
a
a
t
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Cuando un automvil mantiene una aceleracin constante tendremos que :
- El automvil se mueve con MRUV.
- Las ruedas se mueven con MCUV.
a
05.RELACION ENTRE LA ACELERACIN TANGENCIAL ( t
a ) LA ACELERACIN
ANGULAR ().
* De la ecuacin (1) del MCUV obtenemos :
) 5 ( . . . . . .
t
t
o F
o F

+
* De la ecuacin (1) del MRUV obtenemos
t
V V
a at V V
o F
t o F

+
(a: ac. Tangencial)
Pero V= R, luego :
t
R R
a
o F
t

R
t
) (
a
o F
t

. . . . (6)
Reemplazando (5) en (6) :
R at
Unidades en el S.I.
rad / s
2

m / s
2
m
R
a
t
PRACTICA INICIAL PRACTICA INICIAL
01.Un movimiento horizontal est descrito por la siguiente ley: x = t
2
+ 1, halle el mdulo
de la velocidad media para el intervalo t0 = 0 y t1= 1s. (en m/s).
a) 1,0 b) 2,5 c) 0,5 d) 1,5 e) 2,0
02.El movimiento rectilneo de un cuerpo se presenta por la siguiente ecuacin de su
posicin x = - 3t + 4t
2
. Determinar la velocidad del cuerpo en el instante t = 2s. (en
m/s)
a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14
03.Un mvil tiene un movimiento rectilneo representado por la ecuacin: x = 4t
2
+ 4t + 1
(x en metros y t en segundos). Hallar x del mvil cuando su velocidad es 8 m/s.
a) 0 b) 4 c) 3 d) 6 e) 9
04.Un movimiento rectilneo se lleva a cabo segn la siguiente ley: x = 3t
3
+ 2t + 1 (x
en metros y t en segundos), encuentre x cuando la aceleracin es 36 m/s
2
.
a) 21m b) 23m c) 25m d) 27m e) 29m
05.En un movimiento unidimensional la posicin (m) en funcin del tiempo(s) est dado
por:
r = t
4
32t + 8
Halle la aceleracin (m/s
2
) en el instante en que su velocidad es cero:
a) 36 b) 40 c) 44 d) 48 e) 52
06. Un cuerpo describe un M.R.U.V. cuya aceleracin es 2 m/s
2
, en un determinado instante
su velocidad vales 15 m/s Cul fue su velocidad 6 segundos antes ?.
a) 12 m/s b) 15 m/s c) 3 m/s d) 2 m/s e) N.a.
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07.Un cuerpo con M.R.U.V. tiene una aceleracin de 5 m/s
2
y recorre 100m en 3 segundos.
Calcular su velocidad final.
a) 40 m/s b) 50m/s c) 40,83 m/s d) 20,43m/s e) N.a.
08.Un cuerpo con movimiento rectilneo acelera a razn de 2m/s
2
de modo que al cabo de 3
segundos triplica el valor de su velocidad. Qu espacio recorre en este tiempo?
a) 100m b) 18m c) 300m d) 400m e) 500m
09.Un piloto imprudente viaja en su automvil con la velocidad excesiva de 100km/h; un
polica de trnsito que lo observa monta en su motocicleta y en el momento que pasa
frente a l parte en su persecucin, luego de 10 segundos la motocicleta alcanza su
velocidad lmite de 120 km/h. Calcular al cabo de qu tiempo ser alcanzado el infractor.
a) 15 seg b) 29 seg c) 30 seg d) 45 seg e) N.a.
10.Un mvil parte del reposo y acelera a razn constante de 5m/s
2
durante un tiempo de 20
segundos, luego continua su recorrido a velocidad constante durante un tiempo de 30
segundos, finalmente desacelera a razn de 2m/s
2
hasta que se detiene. Determinar el
espacio total recorrido y su velocidad promedio.
a) 6500m y 65m/s b) 6300m y 60m/s c) 3500m y 20m/s
d) 8500m y 75m/s e) 8000m y 63m/s
11. Un malabarista demuestra su arte en una habitacin cuyo techo est a 2.45 m de altura
sobre sus manos lanza una pelota de modo que llega a rozar el techo, halle la velocidad
del lanzamiento vertical. (g=10 m/s
2
)
a) 3 m/s b) 5 m/s c) 7 m/s
d) 9 m/s e) 11 m/s
12. Mostrado el lanzamiento vertical V=20 m/s, halle la altura del risco conocindose que el
tiempo de vuelo del proyectil es de 7 s.
(g=10 m/s
2
)
V
a) 105 m
b) 115 m
c) 125 m
d) 135 m
e) 145 m
13. Una curva angosta pertenece a un ngulo central de 60 y tiene un radio de 30m , halle
la velocidad uniforme de un ciclista si tara 5 s en pasar por ella.
Rpta : 2 m/s
14. La silla de un carrusel tiene una velocidad angular de 2 rad/s y una velocidad lineal de
8m/s , halle su respectiva aceleracin centrpeta.
Rpta : 16 m/s
2

15. Se dispara un proyectil a razn de 50 m/s formando un ngulo de 53 con la horizontal.
Calcular : (g = 10 m/
2
s
)
a. Cunto demora en alcanzar su mxima altura?
b. Qu tiempo permanece en el aire?
c. Con qu velocidad llega al piso?
d. Qu velocidad lleva en el punto ms alto?
e. Qu velocidad tiene al cabo de los 7 s?
f. A qu altura se encuentra a los 2 s?
g. Qu altura mxima alcanza?
h- Calcular el alcance horizontal
PRACTICA COMPLEMENTO PRACTICA COMPLEMENTO
01.En el plano, una partcula se mueve segn la siguiente ley
r
= (2 + t 2t
2
, 2t + t
3
),
halle el mdulo de su aceleracin para t = 2s.
a) 10 b) 2 10 c) 3 10 d) 4 10 e) 5 10
02.La ley de un movimiento rectilneo es :
x = mt
2
+ bt + c, su aceleracin es 6 m/s
2
, su velocidad mnima 2 m/s, y parti de x =
3m; la ley ser:

a) 3t
2
+ t + 3 b) 2t
2
+ 2t + 3 c) 3t
2
+ 2t + 3 d) t
2
+ 2t + 2 e) t
2
+ 3t + 2
03.Durante qu segundo un mvil que parte del reposo y tiene un M.R.U.V., recorrer el
triple del espacio recorrido durante el quinto segundo?.
a) 6to b) 14avo. c) 7mo. d) 9no. e) N.a.
04.Un avin recorre antes de despegar una distancia de 1,800 en 12 segundos con M.U.R.V.
Calcular la distancia recorrida en el doceavo segundo.
a) 57,10m b) 57,5m c) 60m d) 58,25m e) N.a.
05.Un mvil parte del reposo con M.R.U.V. Si durante el 13avo. segundo recorre 100m,
determinar el espacio recorrido durante el 4to. y 8vo. segundo.
a) 200m b) 210m c) 192m d) 300m e) 250m
06.Al iniciar una cuesta de cinco por ciento de pendiente un coche lleva una velocidad de 72
km/h. Qu espacio podr subir con esa velocidad inicial, si el motor no funciona?.
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a) 60m b) 408m c) 600m d) 608m e) 300m
07.Dos mviles se dirigen a su encuentro con movimiento uniformemente acelerado desde
dos puntos distantes entre s 180m y tardan 10s en cruzarse. Los espacios recorridos por
estos mviles estn en la relacin de 4 a 5 . calcular dichas aceleraciones.
a) 1.6 y 2 m/s
2
b) 2 y 3 m/s
2
c) 5 y 3 m/s
2
d) 2,8 y 3,6 m/s
2
e) 1,3 y 2,4 m/s
2
08. Un globo aerosttico sube verticalmente con una velocidad constante de 9 m/s, cuando
pasa por una altura H uno de sus tripulantes deja caer un objeto y luego de 10s sta
golpeando el suelo, halle H, en metros. (g=10 m/s
2
)
a) 210 b) 310 c) 410
d) 510 e) 610
09. Calcule la altura desde la cual se dej caer un cuerpo si la velocidad de ste es 36 m/s,
cuando le falta 0,4 s para chocar el suelo. (g=10 m/s
2
)
a) 60 m b) 65 m c) 70 m
d) 57 m e) 80 m
10. Despus de asaltar un banco, un malhechor se da a la fuga partiendo del reposo con
una aceleracin de 3
2
s / m , al mismo instante un vigilante que se encuentra en la
azotea del banco a 19,6 m se arroja horizontalmente para atrapar a ste. Cul debe
ser su velocidad de impulso?. (g = 10 m/
2
s
)
Rpta: 3 m/s
11. Se lanza un proyectil con velocidad inicial de 90 m/s y un ngulo de elevacin de
60 contra un plano inclinado que hace un ngulo de 30 con la horizontal. El alcance
PQ es igual a : (g = 10 m/
2
s
)
Q
30
P
30
Rpta: 540 m
12. Un proyectil es disparado con una velocidad de
o
V = 50 m/s y un ngulo de elevacin
de 53. Encontrar la componente vertical de la velocidad al cabo de los 3s. (g = 10 m/
2
s
)
Rpta: 10 m/s
13. En la figura mostrada en qu tiempo llega al punto B. Si el proyectil fue disparado
horizontalmente. (g = 10 m/
2
s
)
B
20 m
37
A
Rpta: 2 s
14. En la siguiente figura. Calcular
A
V , siendo la velocidad de B igual 8 m/s.
2cm3cm
A
B
Rpta: 20 m/s
15. En la figura, calcular
B
, siendo
A
= 30 rad/s.
8m
B
A
2m
Rpta: 7,5 rad/s
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PRACTICA REPASO PRACTICA REPASO
1. En el plano la posicin (en m) est dado por
r
=(t
2
+ 1, 3t) donde t: est en
segundos, encuentre la velocidad media en el tercer segundo:
a) (1,0) b) (1,1) c) (2,0) d) (2,3) e) (5,3)
2. En un movimiento acelerado, afirmamos:
I. La velocidad y la aceleracin deben tener siempre el mismo sentido.
II. Puede ser circular uniforme
III. Puede ser rectilneo
a) VFV b) FVV c) FVF d) FFF e) VVV
3. Seale aproximadamente la direccin de la aceleracin media debido al choque
elstico.
a) b) c) d) e) N.A.
4. En el sistema mostrado se sabe que :
A
R =10 cm,
B
R = 30 cm,
C
R = 5cm y adems la
polea C gira con una velocidad de 9 rad/s. Cul es la velocidad con que baja el
bloque?
C A
B
Rpta: 45 cm/s38.
5. En la figura, calcular la velocidad angular de B. Si la velocidad angular de :
C = 10 rad/s;
C
R = 30 m;
A
R = 15m;
D
R = 5m;
B
R = 20m.
A
D
B
C
Rpta: 5 rad/s
6. Un disco gira con velocidad tangencial de 15 cm/s en la periferie. Hallar el radio R
sabiendo que una partcula situada a 15 cm del centro tarda 10r en dar una revolucin.
Rpta: 75 cm
7. Una bola cae desde h = 2m incidiendo en el plano inclinado de 53. Hallar x; = 45
53
x

Rpta: 15,56 m
8. Se dispara un proyectil con una velocidad de 100 m/s. Calcular la velocidad que tiene
a los 6s. (g = 10 m/ s) = 53

V = ??
Rpta: 20 10 m/s
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9. En la figura se muestra la trayectoria que sigue un proyectil. Calcular la velocidad en los
puntos A y B.
30 m/s
37
B
53 A
Rpta: 50 m/s; 37,5 m/s
10. Un avin vuela horizontalmente a 500 m. de altura, con una velocidad de 30 m/s;
faltando 250 m, para pasar por la vertical levantada sobre un blanco, suelta un proyectil.
Halla x (g = 10 m/
2
s
).
V = 30 m/s
x
250m
06. Una ruleta, con aceleracin angular constante,
necesita 2 s para girar un ngulo de 14 radianes y alcanzar una velocidad angular de 10
rad/s. Calcular la velocidad angular inicial en rad /s.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
07. Un disco gira con 300 RPM es frenado y en 10 s se para completamente, cul es su
desaceleracin?, en rad /s
2
.
a) b) 2 c) 4
d) 8 e) 10
08. Acelerando desde el reposo a razn de 2 rad/s
2
. una rueda gira hasta alcanzar una
velocidad angular de 8 rad/s, cuntas vueltas dio?
a) 2 b) 4 c) 8
d) 16 e) 64
Rpta: 50 m.
12. Con rapidez constante V un ciclista recorre una pista cuadrada. Encuentre el mdulo
de la velocidad media cada vez que el ciclista recorre dos lados consecutivos.
a) V
2
b)
2
V
2
c)
3
V
2
d) V 3 e)
3
3 V
13.Un mvil se mueve con una velocidad constante de 10 m/s como se muestra en la figura,
de pronto se encuentra en el punto "A" el conductor aplica los frenos, adquiriendo el
mvil una aceleracin constante de 1m/s
2
.
I. Es posible que dicho mvil siga la trayectoria ABC? (si - no)
II. Si es posible. Calcular el tiempo que emplea para recorrer dicha trayectoria.
30
50m
A
C
1000m
v=10m/s
B
a) No b) Si, 20 s c) Si, 30s d) Si, 40s e) Si, 50s
14. Una ruleta, con aceleracin angular constante, necesita 2 s para girar un ngulo de 14
radianes y alcanzar una velocidad angular de 10 rad/s. Calcular la velocidad angular
inicial en rad /s.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
15. Un disco gira con 300 RPM es frenado y en 10 s se para completamente, cul es su
desaceleracin?, en rad /s
2
.
a) b) 2 c) 4
d) 8 e) 10
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TEMA 2: ESTTICA I - II ESTTICA I - II
3.1 FUERZA
Siempre que dos cuerpos interactan entre s surge entre ellos una magnitud, que
adems de valor tienen direccin, sentido y punto de aplicacin, llamada Fuerza.
Entonces la condicin para que la fuerza exista es a presencia de al menos dos
cuerpos. Es esta que hace que los cuerpos cambien de movimiento o estn en
equilibrio.
F
1
F
2
(a)
x
F
1
(b) Fuerza neta cero (fuerzas equilibradas)
x
F
1 F
2
(c) Fuerza neta no cero (fuerzas no equilibradas)
a
x
F
2
F
1
F
neta = F - F = 0
1 2
a
F
neta
F
2
F
1
F
neta = F - F = 0
1 2
Fuerza neta (a)
Fuerzas opuestas aplicadas a un bloque. (b) si las fuerzas son iguales, al vector
resultante, o la fuerza neta que acta sobre el bloque en la direccin x es cero. Se
dice que las fuerzas que actan sobre el bloque estn equilibradas. (c) Si las fuerzas
no son iguales, la resultante no es cero. Una fuerza neta no cero, o una fuerza no
equilibrada, es la que acta sobre el bloque. Esta lo pone en movimiento (un cambio
de velocidad y, por ello, una aceleracin).
3.2 LEYES DE NEWTON
A. Primera Ley de Newton
Las bases para la primera ley de Newton del movimiento se deben a Galileo. En
sus investigaciones experimentales, Galileo dej caer objetos para observar el
movimiento bajo la influencia de la gravedad. Sin embargo, la aceleracin
relativamente grande debida a la gravedad provoca que los objetos que caen se
muevan demasiado rpido y recorran una larga distancia en un tiempo corto.
As las mediciones experimentales de distancia por cada libre contra tiempo
fueron particularmente difciles de hacer con los instrumentos de que dispona
Galileo en ese tiempo.
Experimento de Galileo
Una pelota rueda ms lejos a lo largo de un plano inclinado hacia arriba a medida
que decrece el ngulo de inclinacin. Sobre una superficie horizontal, lisa, la
pelota rueda una gran distancia antes de detenerse. Qu tan lejos podra viajar la
pelota sobre una superficie ideal, perfectamente lisa?.
Galileo se preguntaba que tan lejos podra viajar la pelota si la superficie
horizontal se pudiera hacer perfectamente lisa (sin friccin). Dado que era
imposible lograr experimentalmente esta situacin, Galileo razon que en este
caso ideal, con una superficie infinitamente larga, la pelota podra continuar
viajando indefinidamente con movimiento uniforme en lnea recta, ya que no
habra nada (ninguna fuerza) que causara un cambio en su movimiento.
Galileo llam a esta tendencia de un objeto a mantener su estado inicial de
movimiento inercia. Esto es:
Inercia es la tendencia natural de un objeto a mantener un estado de reposo o a
permanecer en movimiento uniforme en lnea recta (velocidad constante).
DEMOSTRACIN 1 Primera Ley de Newton e Inercia
(a) Una pluma est en (b) El aro se retira bruscamente con (c) La pluma cae dentro
reposo sobre un aro aceleracin horizontal. Debido a
de bordar en lo alto que la friccin entre la pluma y el
aro es pequea y slo acta
durante un corto tiempo, la pluma
no se mueve apreciablemente en
de la botella.
de una botella.
en la direccin horizontal. Sin
embargo, ahora acta sobre ella
una fuerza no equilibrada vertical.
De acuerdo con la primera ley de Newton, un objeto permanece en reposo o en
movimiento con una velocidad constante, a menos que acte sobre el una fuerza
no equilibrada.
C. Tercera Ley de Newton
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Por lo comn, se piensa en fuerzas simples. Sin embargo, Newton reconoci que
es imposible que una fuerza acte sola. Observ que en cualquier aplicacin de
una fuerza, siempre hay una interaccin mutua, y las fuerzas siempre ocurren en
pares. Un ejemplo dado por Newton fue ste: Si usted presiona una piedra con un
dedo, el dedo es presionado tambin, o recibe una fuerza de la piedra.
Newton denomin la accin de las fuerzas apareadas accin y reaccin, y la
tercera Ley de Newton del movimiento es:
Para toda fuerza (accin) existe una fuerza igual y opuesta (reaccin).
En rotacin con smbolos: F12 = F21
F12 es la fuerza ejercida sobre el objeto 1 por el objeto 2, y F21 es la fuerza igual y
opuesta ejercida sobre el objeto 2 por el objeto 1 . (El signo menos indica la
direccin opuesta).
Por ejemplo para la disposicin de la figura a, usted percibe de inmediato que el
peso est tirando de la pared, pero la pared tambin est tirando sobre el peso (a
travs de la cuerda), como puede comprobar si sustituye a la pared (figura b).
Para una mirada interesante a una situacin similar que comprende la tercera ley
de Newton.
Fuerzas de la tercera ley (a) La masa suspendida ejerce una fuerza sobre la
pared, por medio de la cuerda, que es igual a su peso (despreciando la friccin y
la masa de la cuerda, el dinammetro y la polea). La pared ejerce una fuerza igual
y opuesta, que puede no ser obvia. (b) No obstante, sustituya la pared con usted
mismo y la fuerza igual y opuesta ser obvia.
mg
5 kg
49 N
F
(a)
mg
5 kg
49 N
F
(b)
DEMOSTRACIN 2 Tensin en un cuerda
(c) Una polea fija slo cambia la
direccin de la fuerza: el soporte
fijo o fuerza de reaccin puede
ser vertical con el mismo efecto.
En todos los casos, la tensin en
la cuerda es 19.6 N.
(b) No piense en esta forma. El peso
de una masa suministra la fuerza de
reaccin que conserva estacionaria
el dinammetro, mientras la otra masa
estira el resorte del dinammetro
dando una lectura de 20 N :
[OW=mg = (2.0kg)(9.8m/s ) = 19.6N].
La fuerza de reaccin se puede
suministrar en forma equivalente por
2
un soporte fijo.
(a) Dos masas de 2 kg son suspendidas
de cada lado de un dinammetro
calibrado en newtons). El peso total
suspendido es :
aunque el dinammetro se lee
alrededor de 20N.
Hay algo mal en el dinammetro?
W = mg = (4.0kg) (9.8 m/s ) = 39.2 N ,
2
Fuerzas de contacto
sobre la mano
sobre el portafolios
sobre la Tierra
sobre el portafolios
F
F
F
F
Fuerzas de accin a distancia
a = g
F
F
(a) (b)
Pares de la fuerza de la tercera ley de Newton
(a) Cuando la persona sostiene el portafolios, hay dos pares de fuerzas: un par de
contacto y un par de accin a distancia (gravedad). La fuerza neta que acta
sobre el portafolios es cero. La fuerza de contacto hacia arriba equilibra la fuerza
del peso hacia abajo. Sin embargo, observe que stas no son un tercer par. (b)
Cuando el portafolios est cayendo, hay una fuerza no equilibrada que acta
sobre el maletn (la fuerza de su peso), y lo acelera hacia abajo (en g para la cada
libre).
Como otro ejemplo, considere la situacin de la figura a dos pares de fuerzas de la
tercera ley de Newton acta cuando la persona sostiene el portafolios. Existe un
par de fuerzas de contacto: la mano de la persona ejerce una fuerza hacia arriba
sobre el asa y el asa ejerce una fuerza igual hacia abajo sobre la mano. Esto es
Fmano= fasa. ste es un par accin/reaccin con fuerzas que actan sobre
diferentes objetos. El otro par de fuerzas de la tercera ley consiste en las fuerzas
de accin distancia, asociadas con la atraccin gravitacional: la Tierra atrae al
portafolios (su peso), y el portafolios atrae a la Tierra.
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Si nos concentramos slo en el portafolios, podemos ver que slo dos de las
cuatro fuerzas de la figura actan sobre l; la fuerza hacia arriba sobre el asa y la
fuerza hacia debajo de su peso. Sin embargo, ste no es un par de fuerzas de la
tercera ley, pues ambas fuerzas actan sobre el mismo objeto. Como el
portafolios no se mueve, estas fuerzas deben ser iguales y opuestas. As, la fuerza
neta sobre el portafolios estacionario aislado es cero, como lo requieran la
primera y la segunda leyes de Newton. Cuando la persona tira el portafolios
(figura b), hay una fuerza neta de cero (la fuerza de gravedad, no equilibrada)
sobre el maletn que acelera. Pero hay todava otro par de fuerzas de la tercera
ley que acta sobre diferentes objetos el portafolios y la Tierra.
3.3 PRIMERA CONDICION DE EQUILIBRIO
(Equilibrio de Traslacin)
Cuando un cuerpo est en reposo, o movimiento rectilnea uniforme, la suma de
todas las fuerzas ejercidas sobre l es igual a cero.
0 F
Cuando las fuerzas se descomponen en sus componentes rectangulares se tiene:
0 Fy ; 0 Fx
FUERZAS CONCURRENTES
Son aquellas cuyas lneas de accin se cortan en un punto.
c
b
a
0
Nota importante, Un cuerpo est en reposo cuando est soportando la accin de 3
fuerzas concurrentes que se anulan mutuamente.
LEY DE LAMY LEY DE LOS SENOS
Esta Ley es de gran utilidad en la solucin de problemas de Esttica, ya se mencion
anteriormente, sin embargo no est dems volver a plantearlo: En un tringulo
cualquiera, los lados son proporcionales a los senos de los ngulos opuestos.
F
2
F
2
F
1

F
1
sen
=
F
2
sen
=
F
3
sen
Diagrama del cuerpo libre
Cuando se trabaja con problemas en los que dos o ms fuerzas o componentes de
una fuerza actan sobre un cuerpo, es conveniente e instructivo dibujar un diagrama
del cuerpo libre con las fuerzas, como se hizo en el ejemplo anterior. En un diagrama
tal, mostramos todas las fuerzas que actan sobre el cuerpo u objeto. Si estn
comprendidos varios cuerpos, podemos hacer un diagrama separado para cada
cuerpo, para mostrar en forma individual todas las fuerzas que actan sobre cada
cuerpo.
En las figuras que ilustran las situaciones fsicas, algunas veces llamadas diagramas
de espacio, se pueden dibujar vectores de fuerza en diferentes posiciones para
indicar los puntos de aplicacin. Sin embargo, como slo tenemos inters en los
movimientos lineales, los vectores de los diagramas del cuerpo libre se pueden
mostrar como emanando de un punto en comn, que se escoge como el origen de los
ejes x y. Por lo general, se escoge uno de los ejes a lo largo de la direccin de la
fuerza neta que acta sobre un cuerpo, dado que sa ser la direccin en la cual se
mover el cuerpo. Asimismo, con frecuencia es importante resolver los vectores de
fuerza en sus componentes, y si se escogen apropiadamente los ejes x y la tarea se
simplifica.
En un esquema de un diagrama de cuerpo libre, las flechas de los vectores no tienen
que estar exactamente a escala. No obstante, debe hacerse evidente si hay o no una
fuerza neta, y si las fuerzas se equilibran entre s en una direccin determinada.
Cuando las fuerzas no estn equilibradas, sabemos por la segunda ley de Newton que
debe haber una aceleracin.
En resumen, los pasos generales para la construccin y uso de los diagramas del
cuerpo libre son los siguientes:


m g
m
1
N T
m
2
T
m g
1
2
Diagrama del espacio
1
Direccin del movimiento
2
y
x
m
1
3
y
x
N
a
T
m g
1

Dibujo de un diagrama de cuerpo libre


4
y x
N
a
T

m g
1
cos
m g
1 sen
m g
1
N = m g
1
cos
T - m g
1
sen Fneta = =ma
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
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1. Haga un diagrama del espacio (si no se dispone de alguno) e identifique las
fuerzas que actan sobre cada cuerpo del sistema.
2. Asle el cuerpo para el cual se va a construir el diagrama del cuerpo libre. Dibuje
un conjunto de ejes cartesianos con el origen en un punto a travs del cual actan
las fuerzas y uno de los ejes a lo largo de la lnea de movimiento del cuerpo. (ste
estar en la direccin de la fuerza neta si hay alguna).
3. Dibuje sobre el diagrama con la orientacin apropiada los vectores de las fuerzas
que emanan del origen de los ejes. Si hay una fuerza no equilibrada, indique la
direccin del movimiento con un vector de aceleracin. (Esta direccin puede
direccionarse arbitrariamente si no es evidente la direccin de la fuerza neta).
4. Resuelva en sus componentes x y y cualquier fuerza que no est dirigida a lo
largo d los ejes x y. Utilice el diagrama del cuerpo libre para analizar las fuerzas
en trminos de la segunda ley de Newton del movimiento. (Nota: si la aceleracin
tiene la direccin opuesta a la seleccionada, esto se indicar con una aceleracin
con un signo opuesto en la solucin. Por ejemplo, si el movimiento que se toma
tiene la direccin positiva y realmente tiene direccin opuesta, la aceleracin ser
negativa.)
FUERZAS DE LA NATURALEZA
a) Fuerzas Gravitacionales. Estas surgen entre dos cuerpos por causa de sus
masas, y son siempre de atraccin. El peso es una fuerza gravitacional, y es
gracias a esta fuerza que se ordenan todos los astros del Universo.
b) Fuerzas electromagnticas. Estas se deben a las cargas elctricas en reposo o
en movimiento. Las fuerzas son solo elctricas si las cargas estn en reposo, y
magnticas si estas estn en movimiento.
c) Fuerzas nucleares fuertes. Son aquellas que mantienen juntos a los protones
con los neutrones, venciendo las repulsiones elctricas entre los primeros. Son
extremadamente complejas y de cortsimo alcance (10
-15
m).
d) Fuerzas nucleares dbiles. Su accin se reduce a dirigir los cambios de
identidad de las partculas subatmicas, impulsando a menudo el producto
resultante a grandes velocidades. A estos fenmenos se les llama desintegracin
radiactiva Beta. Esta fuerza es inoperante ms all de los 10
-19
m.
3.4 MOMENTO DE UNA FUERZA
Es la magnitud vectorial que aplicada sobre un cuerpo trata de hacerlo girar
alrededor de un punto o de un eje. Se calcula as:
M = F x d donde:
M = momento
F = valor de la fuerza
D = distancia del punto de giro a la direccin de la fuerza.
d
F
F d
Notas:
1. El vector momento siempre es perpendicular al plano de rotacin y su sentido
queda determinado siguiendo la regla del tirabuzn.
F
F
M
M
2. Las fuerzas cuyas lneas de accin pasan por el centro de rotacin no producen
momento o su momento es 0.
SEGUNDA CONDICION DE EQUILIBRIO (Equilibrio de Rotacin)
Cuando un cuerpo permanece en reposo, o cuando rota con velocidad uniforme, la
suma de todos los momentos debe ser 0.
0 M
3.5 FUERZAS PARALELAS
Las fuerzas paralelas son aquellas que no tienen el mismo punto de aplicacin:
3.5.1 Resultante de fuerzas paralelas y del mismo sentido
- Su recta de accin es paralela a las fuerzas
- Su sentido, el sentido de las fuerzas.
- Su medida, la suma
- Su punto de aplicacin est situado en un punto que divide a la barra que une
las fuerzas en segmentos inversamente proporcionales a las fuerzas.
3.5.2 Resultante de fuerzas paralelas y de sentido contrario
- Su recta de accin es paralela a las fuerzas
- Su sentido, es el de mayor fuerza
- Su medida es el de mayor fuerza
- Su medida, la diferencia
- Su punto de aplicacin, est situado en un punto que divide a la barra que une
las fuerzas en segmentos, inversamente proporcionales a las fuerzas.
3.5.3 La Polea
La Polea Fija
Es una rueda acanalada que gira alrededor de un eje fijo que pasa por su
centro.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
R
F
r r
Frente
La polea fija no ahorra esfuerzos slo cambia la direccin de la fuerza que se
aplica, ya que siendo una palanca interapoyante, como toda palanca:
MO = 0 ,
es decir: R.r = F.r = 0
R = F
Es una rueda acanalada de cuyo eje de giro, que pasa por su centro, pende un
peso. Puede ser: de fuerzas paralelas y de fuerzas no paralelas.
1. Polea Movil de fuerzas paralelas
Como muestra la figura; las cuerdas que sostienen la polea estn
paralelas. Como tambin es una palanca interapoyante la ecuacin de
equilibrio F = 0, y como son paralelas se tiene: F + F R = 0
F F
R
r r
0
F =
R
2
Lo que quiere decir que la tensin de la cuerda es la mitad de la
resistencia, o peso, que se quiere levantar.
2. Polea Movil de fuerzas no paralelas
Como se observa en la figura, las prolongaciones de la cuerda que lo
sostiene se encuentran en un punto de la direccin de la resistencia.
La condicin de equilibrio es Fy = 0, es decir:
2F1 = R ( 1 )
R
F
1
F
1

2

2
F
Pero :
2
a
cos F
1
F
Sustituyendo en ( 1 ):
R
2
cos F 2

2
cos 2
R
F

El Polipasto
Es un sistema de poleas, hay tres clases: aparejo potencial o trocla, aparejo
factorial o motn y aparejo diferencial o tecle.
R
R/2
R/4
R/8
F=
R
3
1. Aparejo potencial o trocla.
Es el conjunto de una polea fija y varias poleas mviles. La primera polea
mvil de abajo, reduce a la mitad la fuerza necesaria para levantar la
resistencia, la segunda de abajo reduce la cuarta parte, la tercera la octava
parte, es decir: en general, segn el nmero de poleas mviles, la fuerza
necesaria para levantar un peso se reduce a la resistencia dividida entre
2 elevado a una potencia igual al nmero de poleas mviles:
n
2
R
F
F = Fuerza aplicada
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
R = resistencia a vencer o peso que levantar.
n = nmero de poleas mviles
PRACTICA PRACTICA INICIAL INICIAL
01.Hallar la tensin del cable "BC", si W=20
2
.
45
45 C
B
A
W
a) 100 N b) 10
2
c) 5
2
d) 15
2
e) 200 N
02.Determinar la tensin en cada uno de los cables, si W=400 N.
30 30
W
a) 100 N b) 200 N c) 300 N d) 400 N e)
800 N
03.La tensin de los cables es: (W=800 N).
w
53 53
a) 300 N b) 400 N c) 500 N d) 600 N e) 700 N
04.Hallar la tensin que soporta el cable "BC". Si W=300 N.
A
B
30
C 30
a) 150 N b) 300 N c) 30
3
d) 600 N e)
60
3
05.Determinar la tensin (T) del cable, si W=450 N.
9cm
15cm
a) 450 N b) 600 N c) 750 N d) 1000 N e) 250 N
06.Calcular la reaccin del plano inclinado sobre la esfera de 200 N de peso (no hay friccin).
30
60
a) 200 N b) 20
3
c) 10
3
d) 300 N e) 30
3
07.Determinar la compresin que soporta la viga ingrvida, si W=600N.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
30
60
W
a) 300 N b) 300
3
N c) 200 N d) 200
3
N e) 600 N
08.Calcular la tensin del cable, si el peso de la esfera es de 100 N. (No existe friccin).
30
60
a) 150 N b) 5
3
c) 50 N d) 100 N e) 10
3
09.Para los sistemas de poleas, es unidad que:
F=? F=?
T T
W
W
a) T = W b) F = 1/2W c) F = W d) T = 1/4W
e) F = 2W
10. Calcular la resultante y su punto de aplicacin. ab = 9m; f1 = 2n; f2 = 4n. para los
siguientes casos:
a)
b)
c)
A B
2N 4N
A B
F
1
F
2
A B
F
1
F
2
Rptas :
A) R = 2N ; A 6M DE A. (DERECHA)
B) R = 2N ; A 18M DE A. (DERECHA)
C) R = 2N ; A 18M DE A. (DERECHA)
11. Determinar el mdulo de la fuerza equivalente al conjunto de fuerzas aplicadas
sobre la barra ab mostrada en la figura. dar su punto de aplicacin.
A D
50N
40N
2m 2m 2m
60N
20N
B C
Rpta : R = 10N; en el punto C
12.Determinar el punto de aplicacin de la fuerza resultante del conjunto de fuerzas
mostrado en la figura. dar la distancia al punto A.
A B
20N
10N
2m 2m
50N
Rpta : 20N; a 3m de A
13.La barra es homognea y pesa 100n. calcular la tensin del cable.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
30
Rpta : 100N
14.La barra pesa 80n. calcular el peso del bloque A. B = 100n.
A
2m 4m
Rpta : 73,3 N
15.Cul debe ser el valor de "W" para el equilibrio? Si F = 200 N.
W
a) 100 N b) 200 N c) 300 N d) 400 N e) 500 N
PRACTICA COMPLEMENTO PRACTICA COMPLEMENTO
1. Determinar la tensin "T". Si W = 1000 N.
W
T
a) 1200 N b) 900 N c) 300 N d) 600 N e) N.a.
2. Si los tres bloques tienen el mismo peso. Calcular el ngulo "" para el equilibrio.
a) 45 b) 37 c) 30 d) 15 e) 53
3. Hallar el ngulo "" si se sabe que los pesos de los bloques satisfacen la relacin:
5
8
Q
P

P
Q
a) 60 b) 53 c) 45 d) 37 e) 30
4. Calcular el peso "C" para el equilibrio, si A = 1500 N, B = 3000 N.
A
B
C
30
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
a) 2500 N b) 2000 N c) 1500 N d) 1000 N e) 500 N
5. Hallar la fuerza horizontal "P" de la figura capaz de empujar hacia arriba del plano
inclinado sin rozamiento a velocidad constante al cuerpo de 200 N de peso.
P
30
a)
3
3
20 b)
3 20
c)
3 10
d) 200 N e) 400 N
6.En la figura se muestra una barra no uniforme de 100
3
N. de peso, en posicin
horizontal. Determinar el peso del bloque p para el equilibrio.
30 60
P
a) 100 N b) 150 N c) 50N d) 200 N e) -200 N
7. Los cilindros A y B son iguales y pesan 100N. cada uno. Calcular la fuerza de
reaccin entre ellos. Las superficies son lisas.
53
37
A
B
.
.
.
.
. .
a) 100 N b) 60 N c) 80 N d) 50 N e) 0
08.Calcular la tensin del cable; la biga homognea pesa 80n; a = 40n (n punto medio).
A
30
30
T
t
N
Rpta : 160 N
09.Calcular las tensiones en los cables si la barra homognea pesa 80N y el estudiante
pesa 60N.
4m 6m
Rpta : 64 N ; 76 N
10. Calcular en cada caso el valor de la fuerza F que permite equilibrar la
carga R, si esta pesa 500N.
3m
F
2m
R
Rpta : 200N
11. Hallar la fuerza F para lograr el equilibrio de la carga R, siendo el peso de
sta, igual a 10N.
80cm 20cm
R
Rpta : 50
12. Hallar la tensin en el cable para que la barra uniforme y homognea de
75N de peso, se encuentre en equilibrio.
30
6m 2m
Rpta : 100N
13. En la figura, hallar la tensin en la cuerda A. W = 100N ; Q = 80 N
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
A
W
25cm 75cm
Q
Rpta : 60N
14. Determinar el peso de la carga q para que el sistema mostrado se
encuentre en equilibrio. despreciar el peso de la barra.
3m 5m
37
IQI
60N
Rpta : 120 N
15. Hallar la fuerza y momento resultante de las fuerzas mostradas, tomando
como centro de momentos el punto 0.
6m 2m
40N 60N
6m
70N
6m
130N
0
a) 50n ; 710 n x m b) 200 ; 1000 n x m c) 25 n ; 1200 n x m
d) 300 ; 500 n x m e) 100 n ; 1420 n x m
PRACTICA REPASO PRACTICA REPASO
1. Calcular en el grfico el valor de la fuerza F que permite equilibrar la carga R, si
sta pesa 500 N.
F
2m
A
3m
B
R
a) 50 n b) 200 N c) 100 N d) 150 N e) 300N
2. En la figura =66. Determinar el valor del ngulo para el equilibrio del sistema.
P
P

a) 48 b) 52 c) 56 d) 66 e) 74
3. Si el sistema mostrado se encuentra en equilibrio, calcular la tensin en la cuerda
horizontal.
WA=120 N WB= 80 N
A
B
a) 60 N b) 70 N c) 100N d) 150 N e) 90 N
4. Hallar la tensin en la cuerda, para mantener a la esfera de peso W en la posicin
mostrada, las superficies son lisas.
30
60
a) W b) 2W c) W/2 d) W 3/2 e) 2W/3
5.Hallar la tensin en la cuerda A para el equilibrio del sistema W = 15N, Q = 36 N.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
O
A
Q W
B
O'
C
45
a) 27 N b) 45 N c) 39 N d) 54 N e) 63 N
6.Determinar la compresin de la barra de peso despreciable que mantiene a la esfera de
60N de peso en equilibrio.
37 53
a) 40 N b) 40 3 N c) 20 3 N d) 50 N e) 25 N
7.Si la reaccin en A vale 30 N. Calcular la RB

A
30
lisa
B
a) 30 N b) 60 N c) 45 N d) 20 3 N e) 15 N
8. La barra es homognea y pesa 200N; A = 40N; calcular la tensin. M punto medio.
A
M
t
60
30
Rpta : 120 N
9. Determinar el peso de la carga Q para que el sistema mostrado se encuentre en
equilibrio. el peso de la barra es de 20 N.
3m
0
5m
37
Q
80N
a) 45 N b) 180 N c) 90 N d) 135 N e) 270 N
10. Si existe equilibrio. calcular la tensin del cable T si el peso de la barra
es 1000 N.
60
A
T
B
a) 250
3
N b) 100
3
N c) 50
3
N d) 500
3
N e) 1000 N
11.El peso de la barra homognea es de 12
3
N. calcular la fuerza horizontal F, para
mantener el equilibrio.
F
B
A
60
a) 8N b) 5N c) 9N d) 10N e) 6N
12. La placa es un hexgono regular de lado 2M. calcular el momento
resultante respecto al vrtice A (en N x M).
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
5N
10N
10N
A
a) 27,3 b) 17,3 c) 7,3 d) 21,3 e) n.a
13. En la siguiente figura, hallar el valor de F para que se mantenga el
equilibrio, la barra pesa W, las superficies son lisas.

F
L
a) W/2 ctg b) W ctg c) W d) W/2 e) n.a
14. Se tiene una placa triangular ABC de peso W=10N. articulada en el
vrtice A y apoyada en una parte vertical sin rozamiento tal como se muestra en la
figura. hallar la reaccin en los apoyos. (indicar la suma de dichas reacciones).
L
L
L
A
30
B
a) 10
N 3
b) 15
N 3
c) 5
N 3
d) 10 N e) 15 N
15. Calcular la tensin en el cable. despreciar el peso de la barra.
4 X
A 30
500N
B
2 X 2 X
a) 500 N b) 250 N c) 325 N d) 472 N e) 800 N
TEMA 3: DINAMICA
1) DINMICA LINEAL DINMICA LINEAL
01. UNA ACELERACION NO EQUILIBRADA PRODUCE ACELERACION
i pateas un baln que est en reposo vers que empieza a moverse, su velocidad
habr cambiado y decimos que el baln ha acelerado. El golpe sobre el baln al no
equilibrarse, hizo que el baln acelere.
S
PUM
a
La causa de la aceleracin es la fuerza
La aceleracin dura mientras dura la fuerza
En muchos casos, la fuerza que aplicamos no es la nica; pueden existir otras fuerzas
que actan sobre l.
La accin neta de todas las fuerzas que se ejercen sobre el cuerpo se denomina FUERZA
RESULTANTE y es la que hace que el cuerpo acelere.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
La fuerza resultante ( F

) produce aceleracin ( a

) y sta cambia el mdulo y/o


direccin de la velocidad.
02. LA MASA SE RESISTE A LA ACELERACION:
Si pateas un baln liviano con la misma intensidad con que pateas un baln ms
pesado(masivo), la aceleracin que produce sobre cada pelota es diferente, esto se debe
a que la aceleracin depende de la masa del cuerpo que empujas.
m
a
Es mas dficl acelerar
un objeto de mayor masa
La aceleracin que produces sobre un objeto depende inversamente de su masa. A
mayor masa, menor ser la aceleracin del objeto.
03. SEGUNDA LEY DE NEWTON:
Newton se percat que la aceleracin que impartimos a un objeto no solamente dependa
de la fuerza aplicada sino tambin de la masa del objeto. Newton estableci que :
La aceleracin que adquiere un objeto es directamente proporcional a la magnitud de la
fuerza resultante y es inversamente proporcional a la masa del objeto.

Matemticamente :
m
F
a



De esta ecuacin se deduce que la aceleracin tiene la misma direccin (sentido) que la
fuerza resultante.
Esto tambin puede ser escrito como :
ma F
Unidades en el SI :
M A F
Kg m/s
2
Kg* m/s
2
= Newton
(N)
04. PESO (W), LA ATRACCION TERRESTRE :
El peso de un
objeto es la fuerza
de atraccin
gravitatoria que
ejerce la Tierra
sobre un objeto.
Usando la
segunda ley de
Newton en la
cada libre se
tiene que el peso de un objeto depende de la masa (m) del objeto.
El peso es una fuerza de atraccin terrestre que por depender de g vara de
un lugar a otro.
05. MASA (m), UNA MEDIDA DE LA INERCIA
Una vagoneta, que rueda por un pasillo horizontal, es ms difcil de parar si va cargada de
ladrillos que si esta vaca. Los objetos ms masivos ofrecen mas resistencia al cambio de
velocidad.
La masa (m) de un objeto es medida de la resistencia del objeto a cambiar su velocidad
En fsica, la
palabra inercia
significa
resistencia al
cambio de
velocidad, luego :
La masa (m) de un objeto es una medida de la inercia de este objeto. Depende
de la cantidad y tipo de materia que contiene.
05.1. MASA INERCIAL( mI )
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
g
m
W
W
A mayor masa, mayor
tambin ser el peso (W)
67 68
Una fuerza no equilibrada F aplicada sobre una masa har que sta acelere con a. La
masa inercial ( mI ) se define como :
a
F
mI
F
a
m
I
05.2. MASA GRAVITACIONAL (mG)
Para suspender una masa es necesario ejercer una fuerza equivalente al peso(W), este
peso depende de la aceleracin de la gravedad (g) del lugar. La masa gravitacional (mG)
se define como :
g
W
mG
F
W
m
G
Los experimentos demuestran que la masa inercial ( mI ) es igual a la masa
gravitacional (mG). Por consiguiente la masa no vara de un lugar a otro.
06. DIFERENCIAS ENTRE EL PESO Y LA MASA.
La masa no es lo mismo que el peso
MASA (m) PESO(W)
a) Cantidad de materia
que contiene un
a) Fuerza de
atraccin terrestre
cuerpo, es una medida
de la inercia.
que se ejerce
sobre un cuerpo
hacia el centro de
la Tierra.
b) Es una cantidad
escalar, se mide en
kilogramos (kg)
b) Es la cantidad
vectorial, se mide
en newtons (N).
c) Es independiente
del lugar. No varia de
un lugar a otro
c) Es dependiente
del lugar. Varia de
un lugar a otro.
d) Se mide con la
balanza de brazos
iguales
d) Se mide con la
balanza de resorte
(dinammetro)
La masa y el peso no son lo mismo, pero son directamente proporcionales uno al otro.
Los cuerpos de mayor de masa son ms pesados. Los cuerpos con pequeas
masas tienen pesos pequeos. Aumentar la masa implicar aumentar el peso.
07. MAQUINA DE ATWOOD :
Controlando la gravedad
La maquina de Atwood consiste de dos masas m1 y m2 conectadas mediante una cuerda
ligera a travs de una polea. Considerando que m1 > m2 la aceleracin de estas masas
se halla con la segunda ley de Newton:
m
1
m > m
2 1
m
2
a
a
La diferencia de pesos
produce aceleracin
Representamos el DCL del sistema de partculas :
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
m g
1
m g
2
a
a
T T
m
a de contra en F a de favor a F
m
F
a

2 1
2 1
m m
g m g m
a
+

g
m m
m m
a
2 1
2 1
+

2)DINMICA CIRCULAR DINMICA CIRCULAR


01. DINAMICA DEL MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME
El movimiento circular uniforme es frecuente en la naturaleza y en las maquinas. Por
ejemplo:
* Los planetas se mueven alrededor del Sol en trayectorias casi circulares.
* Las manecillas de los relojes , las hlices y las ruedas realizan movimientos circulares.
Recordemos que en el movimiento circular uniforme la rapidez es constante pero la
velocidad cambia continuamente de direccin.
La aceleracin
que cambia la
direccin de la
velocidad se
llama aceleracin
centrpeta( c
a

),
es perpendicular
a la velocidad y
apunta hacia el
centro de la
trayectoria circular.
R
v
a
2
c

De la segunda ley de Newton (F=ma) recordemos que toda aceleracin se debe a una
fuerza resultante en la misma direccin. La fuerza resultante en la direccin de la
aceleracin centrpeta se denomina fuerza centrpeta (Fc)
02. FUERZA CENTRIPETA (Fc)
En todo movimiento circular (curvilneo) acta una fuerza resultante hacia el centro de
curvatura que se encarga de cambiar la direccin de la velocidad producindose de este
modo esta trayectoria circular.
La fuerza centrpeta ( Fc ) es una fuerza resultante hacia el centro de la
circunferencia que se encarga de cambiar la direccin de la velocidad.

En el diagrama
usamos la segunda
ley de Newton en el
eje radial:
F=ma
c c
ma F
R
v
m F
2
c
La fuerza centrpeta es
la tensin en la cuerda
La tensin cambia la
direccin de la velocidad
03. CARACTERISTICAS DE LA FUERZA CENTRIPETA :
03.1 No es un nuevo tipo de fuerzas, porque no se debe a ninguna interaccin, es
simplemente una fuerza resultante hacia el centro de curvatura. Se calcular con la
siguiente regla usada en el eje radial:
afuera hacia F centro el hacia F Fc
03.2.No se representa en el diagrama de cuerpo libre sino que se obtiene en el eje radial
usando la regla motor.
03.3. Es perpendicular a la velocidad y obliga al mvil a describir
trayectorias circulares. Esta presente en todo movimiento curvilneo.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
a
c
es perpendicular a la V a
c
V
a
c
V
R
F
c
m
V
F
c
La produce el F
c
movimiento circular
67 68

03.4. Produce la aceleracin centrpeta y cambia la direccin de la velocidad.
Esto sucede por 2 razones:
1. Por inercia el automvil
tien de a seguir de frente
2. La friccin empuja l as
las ruedas hacia el centro
de curvatura
FRICCI ON
En las curvas los
recargan sobre las
automv iles se
ruedas exteriores
04. LA IMAGINARIA FUERZA CENTRIFUGA
Cuando viajamos en un carrusel o en una plataforma giratoria nos parece sentir una fuerza
que nos empuja hacia fuera que trata de alejarnos del centro de giro. Esta es la mal llamada
FUERZA CENTRIFUGA. En el siguiente diagrama podremos estudiar esta fuerza
imaginaria.
El diagrama muestra un automvil que a gran velocidad toma una curva. Asumiendo que el
asiento es resbaloso se tendr que :
a) El chofer (izquierda) sujetndose del timn sigue una trayectoria
circular.
b) El pasajero (derecha), obedeciendo la primer ley de Newton,
sigue una lnea recta parecindole haber sido expulsado hacia
fuera por una fuerza que no existe a la cual el mismo llama
FUERZA CENTRIFUGA.
La fuerza centrfuga es una fuerza imaginaria (no existe)
que solamente la experimentamos si viajamos con una
trayectoria circular. Parece existir como una
consecuencia de la primer ley de Newton
PRACTICA INICIAL
01. Averiguar en todos los casos la aceleracin que experimentan los cuerpos debido a las
fuerzas indicadas (no existe rozamiento, y g= 10 m/s
2
).
b)
60N
40N
5Kg
40N
8 Kg
a)
12N
4Kg
50N
37
c)
Rpta : a ) 5 m/s
2
; b) 4 m/s
2
; c) 7 m/s
2
02. Hallar en cada caso la aceleracin de los bloques (no hay rozamiento).
40N
8 Kg
2 Kg
a)
85N
12 Kg
8 Kg
15N
b)
50N
6 Kg 4 Kg
Cuerda
20N
c)
Rptas : a) 4 m/s
2
; b) 3,5 m/s
2
; c ) 3 m/s
2
03. Segn el problema anterior, si una persona tiene un peso de 70 kilogramos fuerza, en
Lima donde g = 9,8 m/s
2
. Qu peso tendr en newtons, y cul ser su masa
correspondiente en kilogramos (kg)?
Rpta: 686 N y 70 kg
04. Una persona tiene una masa de 60 Kg. Qu peso en newtons tendr en la luna,
donde g=1,64 m/s
2
?
Rpta = 98,4 N
5. Qu fuerza se requiere para acelerar una bicicleta de 80 kg, incluido el ciclista, con una
aceleracin de 0.8 m/s
2
?
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
curva
recta
67 68
a) 60 N b) 64 N c) 88 N
d) 94 N e) 104 N
6. Una fuerza neta de 420 N acelera un objeto a razn de 6 m/s
2
. Cul es la masa?
a) 60 Kg b) 65 Kg c) 70 Kg
d) 75 Kg e) 80 Kg
7. Una bola de boliche de 6 kg debe acelerar desde el reposo hasta alcanzar una
velocidad de 4 m/s en medio segundo. Halle la fuerza neta que debe aplicarse.
a) 42 N b) 44 N c) 46 N
d) 48 N e) 50 N
8. Qu fuerza se est aplicando sobre un automvil de 2 000 kg si en un recorrido de 30 m
su velocidad vara de 6 m/s hasta 12 m/s ?
a) 1 800 N b) 2 700 N c) 3 600 N
d) 4 200 N e) 4 800 N
9. Qu fuerza horizontal se necesita para arrastrar un trineo de 50 kg con una
aceleracin constante de 3 m/s
2
? La fuerza de friccin cintica es de 30N.
a) 150 N b) 180 N c) 210 N
d) 250 N e) 280 N
10. Una partcula posee un M.C.U. de tal modo que cada segundo barre un ngulo de
2rad. Si el radio de curvatura es de 5m. Qu aceleracin centrpeta experimenta ?
Rpta : 20 m/s
2
11. Si en el perodo de un cuerpo con M.C.U. es segundos, Qu aceleracin centrpeta
experimenta, si el radio de giro es de 50 cm?
Rpta : 53
12. Una pelota experimenta un movimiento circunferencial, de modo que su velocidad
tangencial aumenta a razn de 6m/s
2
. Si la aceleracin centrpeta en dicho momento
es de 8m/s
2
. Qu ngulo formarn el vector aceleracin total y la velocidad
tangencial?
Rpta : 2 m/s
2

13. Un cuerpo de 5Kg gira describiendo una curva de 2m, a razn de 6m/s. Qu fuerza
centrpeta experimenta el cuerpo en tales circunstancias ?
Rpta : 90 N
14. En los esquemas mostrados, F = 500N presentan la fuerza resultante sobre el mvil.
Cul es la fuerza centrpeta en cada caso ?
v v
F
F
(a)
(b)
O O
37
60
Rpta : a) 40 N ; b) 25 N
15. Encontrar el valor de la fuerza centrpeta que acta sobre el mvil de 2kg en cada
caso, si r=1m.
r
40N
O
22N
20N
37
O
(a)
(b)
15N
Rpta : a) 18 N ; b) 8 N
PRACTICA COMPLEMENTO
1. Una masa de 4kg experimenta simultneamente dos fuerzas Fx = 80 N Fy = 60 N.
Qu aceleracin produce cada uno de manera independiente ?
y
m
F
y
F
x
x
Rpta : ax = 20 m/s
2
; ay =15 m/s
2
2. Del problema anterior. Qu fuerza resultante y aceleracin total experimenta el
cuerpo dado?
Rpta : 100 N
3. Sabiendo que el sistema est libre de friccin , se pide hallar su aceleracin, si m1 =
4m2 = 4 kg, F = 120 N, y g = 10m/s
2
.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
F
2
1
30
Rpta : 20 m/s
2
4. Hallar la aceleracin del sistema, si no hay rozamiento, y g = 10 m/s
2
.
5Kg
5Kg
37
Rpta : 2 m/s
2
5. Una persona va dentro de un ascensor que se mueve verticalmente. Se sabe que la
persona posee una masa de 60 kg, y tiene debajo de sus pies una balanza que marca
un peso aparente de 420 N. Con qu aceleracin se mueve el ascensor, y hacia
donde se orienta? (g=10 m/s
2
).
Rpta : 3 m/s
2
()
6. Un coche de demostracin lleva un pndulo, de modo que ste se encuentra
desviando de la vertical un ngulo = 37. Si el coche acelera, hacia donde, y cul es
su valor ? (g = 10 m/s
2
).
m

Rpta : 7,5 m/s


2
7. Un cuerpo inicialmente en reposo recibe una fuerza neta de 10 N. Si la masa del
cuerpo es de 5 kg. se desea averiguar :
a) Su velocidad al cabo de 8 s.
b) La distancia que recorre en dicho tiempo.
Rpta : a) 16 m/s ; b) 64 m
8. Determine el valor de la fuerza centrpeta para el esquema mostrado, si m = 5kg, r =
1m.
20N
10N
53
O
r
26. Guillermo hace girar una balde lleno de agua en un plano
vertical, mediante una cuerda de 3,6 m de longitud. Cul debe ser la velocidad en el
punto ms alto, como mnimo, para que el agua no caiga?
Rpta : 6 m/s
Rpta : 20 N
9. Del ejercicio anterior, determina la velocidad angular en dicho lugar.
Rpta : 2 rad/s
10. Un cuerpo describe una curva de 2 m de radio y experimenta una fuerza de 90N. Si su
masa es de 5kg. Qu velocidad tangencial posee en dicho momento ?
Rpta : 6 m/s
11. Un vehculo recorre una circunferencia de 4m. de radio con velocidad angular
constante. Se sabe que su masa es de 3 kg, y que experimenta una fuerza centrpeta
de 300 N. Cul es la velocidad que posee ?
Rpta : 5 rad/s
12. En el diagrama se muestra un cajn de 8 kg sobre el cual actan dos fuerzas
horizontales. Halle la aceleracin que adquiere el cajn.
(en m/s
2
)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
22 N 46 N
8kg
13. Halle la aceleracin que produce la fuerza F = 200N cuando se aplica a un deslizador
de 60 Kg. Despreciar la friccin con el piso. (en m/s
2
)
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60kg
37
F
a) 0.7
b) 1.7
c) 2.7
d) 3.7
e) 4.7
15. Un avin de reaccin de 4 motores acelera con 2 m/s
2
, si uno de los motores fallara.
Qu aceleracin tendra el avin? (en m/s
2
)
a) 0.5 b) 1.0 c) 1.5
d) 2.0 e) N.A.
PRACTICA DE REPASO
1. Qu fuerza "F" deberamos aplicar sobre la cua M para que el coche no resbale por
ella ?
m
M
F= ?
liso
Rpta : (M + m) g . tg
2. Un esquiador desciende por una pendiente de hielo que forma 37 con la horizontal. Si
no hay friccin, qu aceleracin adquiere el esquiador? En m/s
2
(g = 10 m/s
2
)
a) 4 b) 6 c) 8
d) 9 e) 10
3. Con una fuerza F = 40N se deslizan dos bloques por un pavimento liso de manera que
stos aceleran. Calcule la tensin en la cuerda.
a) 8N
b) 12N
c) 18N
d) 24N
e) 40N
F
3kg
2kg
4. Un mono de 20 kg sube por una cuerda vertical con una aceleracin de 3.2 m/s
2
. Qu
tensin se presenta en esta cuerda?
a) 260 N b) 280 N c) 300 N
d) 320 N e) 340 N
5. Calcule la fuerza sobre la hlice de un helicptero de 5 000 kg cuando sube
verticalmente con una aceleracin de 1.2 m/s
2
.
a) 1.5 x 10
4
N b) 2.5 x 10
4
N c) 3.5 x 10
4
N
d) 4.5 x 10
4
N e) 5.5 x 10
4
N
6. Para el instante mostrado en la figura, el mvil experimenta una aceleracin total.
a=5m/s
2
. Si el radio de la curva r=2m.Cul es la aceleracin angular del mvil en
dicho instante ? ( = 53 )
r
O
a
Rpta : = 2 rad/s
7. Del problema anterior, se desea averiguar la velocidad angular en el instante mostrado
.
Rpta :
2
3
rad/s
8. Una bolita se encuentra atada a una cuerda, y gira en un plano vertical. Si en el
instante mostrado su velocidad tangencial es de 5 m/s. Cul es la tensin de la
cuerda r = 2m, =53 , m = 6 kg. g = 10 m/s
2
.
g
O
Rpta : 111 N
9. Dos pelotas se encuentran unidas por una cuerda del modo que se muestra en la
figura. Si no existe rozamiento, m1 = 4 kg, y w = 2 rad/s. Cul es la masa m2 de la
pelota que cuelga para mantenerse en ese estado ? ( g = 10 m/s
2
)
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2
1
5m
Rpta : 8 Kg
10. Se sabe que entre los neumticos de un automvil y el pavimento horizontal existe un
=0,8. Qu velocidad como mximo podr alcanzar el vehculo sin resbalar, cuando
tome una curva de 50 m.? ( g = 10 m/s
2
)
Rpta : 20 m/s
11. Se suelta una esferita de 50N de peso desde "A".Cul es la reaccin de la rampa en
"B, si la velocidad en dicho lugar es de 20 m/s? (g=10 m/s
2
).
A O 5m
Rpta : 450 N
12. Hallar la velocidad angular de un auto cuya masa es 800 Kg y describe un
circunferencia de 20 m de radio; adems el motor genera una fuerza centrpeta de
64000 N.
Rpta : 2 rad/s
a) 6.84 b) 7.84 c) 8.84
d) 9.84 e) 10.84
13. Un helicptero de 3000 kg sube verticalmente a 2.2 m/s
2
mientras levanta una carga de
400 kg. Halle la fuerza que el viento ejerce sobre la hlice de este helicptero.
a) 40 600N b) 40 800N c) 50 000N
d) 50 200N e) 50 400N
14. Considere que un lector est parado sobre un tren que acelera horizontalmente con 2.5
m/s
2
. Qu coeficiente mnimo de friccin esttica debe haber entre sus pies y el piso
del tren, si es que no resbala? ( g = 10 m/s
2
)
a) 0.10 b) 0.15 c) 0.20
d) 0.25e) 0.30
15. Dos bloques de igual masa se han amarrado como se muestra en el diagrama. Halle la
aceleracin de estas masas. No considere la friccin. (en m/s
2
)
a) 1.9
b) 2.9
c) 3.9
d) 4.9
e) 5.9
TEMA 4: TRABAJO POTENCIA Y ENERGIA TRABAJO POTENCIA Y ENERGIA
01. INTRODUCCION
En el lenguaje cotidiano la palabra trabajo tiene diferentes significados. En fsica, se
emplea para describir aquello que logramos mediante la accin de una fuerza cuando
hacemos que un objeto se desplace. Cuando arrastramos un bloque, levantamos una
carga, deformamos un resorte, detenemos o impulsamos un baln, hacemos trabajo, en
forma general. Hay dos maneras de hacer trabajo:
a) Cuando se hace trabajo contra otra fuerza.
* Si arrastramos un bloque ______ contra la friccin.
* Si levantamos una carga ______ contra el peso.
* Si estiramos un resorte _______ contra la rigidez.
b) Cuando cambiamos la rapidez de un objeto.
* Si lanzamos una piedra.
* Si detenemos un baln.
El trabajo mecnico consiste en vencer una resistencia. La friccin, el peso y la
inercia son las resistencias mas frecuentes.
02. TRABAJO MECANICO DE UNA FUERZA CONSTANTE
Una fuerza es constante si conserva su mdulo y su direccin. El diagrama muestra una
fuerza constante
F

que produce un desplazamiento


d

desde A hacia B.
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F cos
F
d
A B
El trabajo mecnico efectuado por una fuerza constante, es una cantidad escalar
y se define como el producto entre la componente de fuerza paralela al
desplazamiento y el desplazamiento.
Trabajo = componente de fuerza * desplazamiento
W = (F cos ) d
Ordenando :
cos Fd W
Unidades en el SI:
F D W
newton(N
)
metro(m
)
newton*metro(N*m)=joul
e(J)
CASOS ESPECIALES :
a) Cuando la fuerza es paralela al desplazamiento el ngulo entre estos es cero (=0)
F
d
W = Fd cos 0
W = Fd(1)
Fd W
b) Cuando la fuerza es opuesta al desplazamiento el ngulo entre estos es 180
F
d
W = Fd cos 180 ; W = Fd(-1)
Fd W
02.CALCULO DEL TRABAJO EN UNA GRAFICA FUERZA (F) - POSICIN (X):
Si la fuerza que obra sobre un objeto es constante a lo largo del desplazamiento se puede
demostrar que el trabajo de esta fuerza equivale al rea debajo de la grfica F - X .
A
F
O x
d
Area del Rectngulo = Fd
Trabajo = Fd
Area Trabajo
Si la fuerza sobre el desplazamiento es variable a lo largo del desplazamiento es fcil
demostrar que el trabajo tambin se halla con el rea debajo de la grfica:
F
O
x
d
A
Para el desplazamiento d el trabajo es el rea debajo de la grfica.
A Trabajo
En cualquier grfica F - X el trabajo que efecta la fuerza equivale al rea debajo
de la grfica.
) A ( Area ) W ( Trabajo
03.TRABAJO NETO
Si varias fuerzas actan sobre un cuerpo en movimiento, el trabajo neto o resultante es la
suma de los trabajos efectuados por cada una de las fuerzas.
. . . W W W W 3 2 1 neto + + +
04. POTENCIA MECANICA (P)
En la definicin del trabajo no se especifica el tiempo que toma realizarlo. Si tenemos que
levantar una carga esta tarea se puede hacer en algunos segundos, en horas o quizs
tardemos varios das. La relacin entre el trabajo y el tiempo que toma realizarlo se
denomina potencia y viene a ser una cantidad escalar.
hacerlo toma que tiempo
efectuado trabajo
potencia
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t
W
P
Unidades en el SI:
W t P
Joule(J)
segundo(
s)
) W ( watt
s
J

La potencia se puede calcular tambin conociendo la fuerza aplicada y la velocidad media


del objeto:
Si la fuerza es paralela al desplazamiento el trabajo es: W = Fd reemplazando en la
potencia:

,
_


t
d
F
t
Fd
t
W
P
Recordemos que
t
d
es una velocidad media, luego:
Fv P
05. EFICIENCIA MECANICA(n)
El petrleo sera intil si el hombre no hubiera ideado el motor de combustin interna. La
energa interna del petrleo se convierte, en el motor, en energa mecnica. En las
bateras la energa qumica se transforma en energa elctrica. En los calentadores la
energa elctrica se transforma en calor . . . etc.
El hombre ha inventado las mquinas para convertir un tipo de energa en otro
tipo de energa que se pueda utilizar.
Fatalmente y sin poderse remediar, debido a la friccin, las mquinas se calientan.
Decimos entonces que la energa se pierde en forma de calor. Por ejemplo: en un motor
elctrico por cada 100 J de energa elctrica consumida 20 J se disipan en forma de calor
y los 80 J restantes son convertidos en energa mecnica utilizable.
P : potencia consumida c
P : potencia til

(flujo de calor)
P : potencia perdida p
P

P
p
P
c
La eficiencia (n) se define como :
consumida potencia
til potencia
eficiencia
c P
P
n


ENERGA ENERGA
1. ENERGIA:
En la vida cotidiana la palabra energa es usada con mucha frecuencia. Convivimos con
diferentes formas de energa :
* Los electromotores son movidos mediante la energa elctrica.
* Los automviles, los aviones y locomotoras trabajan consumiendo la energa del
combustible que se quema.
* Nosotros mismos, para poder vivir y trabajar debemos renovar nuestras energas
mediante la alimentacin y el descanso.
En forma general; nosotros y las mquinas consumimos energa para poder trabajar y
generar movimiento.
La energa puede considerarse como la capacidad para hacer trabajo. Un objeto
tiene energa si es capaz de ejercer una fuerza sobre otro objeto para efectuar un
trabajo sobre l.
De lo expuesto podemos anticipar que la energa tiene la misma unidad que el trabajo :
el joule (J)
Podemos encontrar diferentes formas de energa como:
* La energa elctrica - - - debido al movimiento ordenado de las cargas elctricas.
* La energa trmica - - - - debido al movimiento aleatorio de las molculas que
forman un cuerpo.
* La energa qumica - - - - - - - debido a los enlaces qumicos.
* La energa Hidrulica - - - - - - debido a la cada de agua desde las represas.
* La energa nuclear - - - - - - - debido a la fisin (ruptura) del ncleo de uranio U-
235 .
* La energa radiante - - - - - - debido la emisin de ondas electromagnticas.
Aqu se incluye la energa calorfica, luminosa y la radiacin X.
* La energa mecnica - - - - - - debido a la ubicacin o al movimiento de un
objeto .
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En este captulo nos dedicaremos al estudio de la energa mecnica.
2. ENERGIA MECANICA(E)
Un sistema puede tener energa mecnica como consecuencia de su ubicacin, su
arreglo molecular interno o su movimiento; debido a su ubicacin se denomina energa
potencial y por su movimiento; energa cintica.
2.1 ENERGIA POTENCIAL(EP)
La energa potencial es la energa de un objeto debido a su posicin. En otras palabras,
la energa potencial est asociada a la ubicacin de un objeto, puesto que se
necesita trabajo para moverlo de una posicin a otra. Existen diversas formas de
energa potencial. Aqu nos ocupamos de la energa potencial gravitatoria y la
energa potencial de un resorte (elstica)
2.1.1 ENERGIA POTENCIAL GRAVITATORIA
Un objeto de masa m a una altura h sobre el piso puede efectuar un trabajo
W=mgh cuando cae, esta capacidad de trabajo que tiene el objeto suspendido se
denomina energa potencial gravitatoria.
Nivel de referencia
mg
m
h
mgh EP
La energa del ladrillo de masa m se aprovecha para hincar la estaca en el piso.
La energa potencial gravitatoria equivale al trabajo que realiza el objeto caer.
02.1.2 ENERGIA POTENCIAL ELASTICA
Es la energa asociada a los materiales elsticos, como los resortes, cuando estn
estirados o comprimidos. En el diagrama se muestra un resorte estirado en x:
x
F
k
k
F : Fuerza deformadora
k : constante de rigidez
del resorte
x : elogacin
La energa potencial del resorte es directamente proporcional al cuadrado de la
elongacin(x).
2
kx
2
1
EP
La energa potencial elstica equivale al trabajo que puede efectuar la fuerza
elstica cuando el resorte sea liberado.
02.1.3 ENERGIA CINETICA
Es la capacidad de un cuerpo par efectuar trabajo en virtud a su movimiento.
Un automvil en movimiento dispone de energa cintica por
que . . . .
Efecta trabajo si llega a derribar el semforo como
consecuencia del choque.
La energa cintica depende de la masa del objeto y de la
rapidez.
2
mv
2
1
EC
La energa cintica equivale al trabajo sobre un objeto desde el reposo hasta
que logra una velocidad v, o tambin se puede decir que es el trabajo que
hara un mvil, cuya velocidad es v, hasta que llegue a detenerse.
3. CONSERVACIN DE LA ENERGA MECANICA
La energa total mecnica (potencial +cintica) se conserva cuando un objeto se
mueve sin friccin bajo la accin de la gravedad y/o fuerza elstica solamente.
4. LEY DE LA CONSERVACION DE LA ENERGIA.
No debemos confundirla con la conservacin de la energa mecnica sabemos que en
la naturaleza la energa se presenta en diferentes formas y que en las mquinas la
energa se transforma de una a otra forma.
Ejemplos:
* En el motor elctrico : La energa elctrica se transforma a energa mecnica.
* En el generador : La energa mecnica se transforma a energa elctrica.
* En las bateras : La energa qumica se transforma a energa elctrica.
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* En el motor de combustin : La energa interna del combustible se transforma a
energa mecnica.
* En la turbina Pelton : La energa hidrulica se transforma a energa mecnica.
En todas las transformaciones de energa se observa un desprendimiento de calor
debido a la friccin de las partes internas de las mquinas.
El estudio de las diversas formas de energa y de sus transformaciones de unas en
otras condujo a una de las mayores generalizaciones de la fsica, conocida como ley de
la conservacin de la energa.
La energa no se crea ni se destruye; se puede transformar de una forma en otra, pero
la cantidad total de energa no cambia jams.
Ejemplo :
En un motor elctrico, por cada 10 J de energa elctrica que consume el motor 8 J se
transforman en energa mecnica y los 2 J en calor.
Cuando el motor elctrico est en funcionamiento parte de la energa elctrica que
consume se transforma en calor, por esto se calienta.
) J 2 ( Calor ) J 8 ( mecnica Energa ) J 10 ( elctrica Energa +
PRACTICA DE INICIAL PRACTICA DE INICIAL
01. Un muchacho jala un bloque sobre una superficie horizontal en lnea
recta con velocidad constante. Sabiendo que la fuerza de rozamiento que acta sobre
el bloque es 36 N. Calcular el trabajo realizado por el muchacho cuando logra desplazar
al bloque una distancia de 10 metros.
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
02. En la figura mostrada, un bloque de peso 40N, es sometido a la accin de
un sistema de fuerzas donde:
F1 = F2 = F3 = F4 = 20N. Calcular el trabajo realizado por todas las fuerzas, sobre el
cuerpo, para un desplazamiento de 5m.
F4 : friccin cintica.
F
4
F
3
F
2
F
1
53
a) 4 0J b) 60 J c) 80 J
d) 10 J e) N.A
03. Un bloque de masa 8 kg se empuja una distancia de 5m sobre un plano
horizontal, con coeficiente de rozamiento cintico 0,4; por una fuerza constante "F"
paralela al plano a velocidad constante. Calcular el trabajo realizado por "F". (g=10
m/s
2
).
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
04. Un bloque de peso 80N se desplaza por accin de la fuerza F = 50N.
Sabiendo que el coeficiente de rozamiento cintico es 0,2 entre el bloque y el piso
horizontal, determinar el trabajo realizado por "F" al cabo de 4s de estar actuando. El
bloque inicia su movimiento desde el reposo. g = 10 m/s
2
.
37
F
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
05. Determinar el trabajo neto que se realiza sobre un bloque de peso 180N,
para un desplazamiento de 5m en la vertical. La magnitud de "F" es 100N y el
coeficiente de rozamiento cintico es 0,7 entre el bloque y la pared.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
53
F
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
07. Determinar la potencia del motor de un ascensor cuando levanta la
cabina con un peso total de 15000N, a la velocidad de 1,2 m/s.
a) 4 J b) 6 c) 8
d) 10 e) N.A
08. El motor de una lancha le hace desarrollar a esta una velocidad
constante de 36 km/h, venciendo la fuerza de resistencia del agua de 3000 N.
Determinar la potencia desarrolla por el motor.
a) 4 00 b) 500 c) 8 00
d) 300 e) N.A
09. El motor de un bote tiene una potencia de 3000 watts y lo lleva a una
velocidad de 2,5 m/s, Cul es la fuerza de resistencia del agua que se opone al
movimiento del bote.
a) 4 00N b) 6 00 N c) 8 00 N
d) 10 0 e) N.A
10.Al lanzar una partcula de 2 kg. de masa con un ngulo de 37 con la horizontal se
realiza un trabajo de 225 J. Al cabo de qu tiempo cae al piso ? g = 10 m/s
2
37
V
o
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) 12 J
11. Un bloque parte del reposo de A, resbala por la rampa AB. Si cuando
pasa por el punto C su velocidad es 4 m/s. Hallar la altura mxima H que alcanza en su
movimiento parablico. No hay rozamiento.
h = 5 m.
B
C
H
h
A
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) 12 J
12. Un mvil de masa "m" se mueve dentro de un aro situado en un plano
vertical. En el punto ms alto "A" su velocidad es de 4 m/s y en el punto ms bajo "B"
es de 6 m/s. Si se desprecia la friccin entre la pista circular y el cuerpo. Calcular el
radio del aro. g = 10 m/s
2
.
B
R
A
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) 12 J
13. Una esfera de peso 3N se abandona en la posicin A, sobre una superficie
cilndrica perfectamente lisa. Determinar la reaccin normal sobre la esfera cuando
pasa por el punto ms bajo de su trayectoria.
R
A
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) 12 J
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
14. La figura muestra un pndulo de 2 N, que se abandona en la posicin A.
Hallar la tensin mxima en la cuerda, es decir cuando la partcula adquiere su mxima
velocidad.
60
A
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) 12 J
15. Un pndulo formado por una pequea esfera de 5 N de peso en el
extremo de una cuerda de longitud 1m, se abandona cuando la cuerda forma 90 con la
vertical. Cunto vale la tensin en la cuerda en el instante que forma 37 con la
vertical?
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) 12 J
PRACTICA DE COMPLEMTO PRACTICA DE COMPLEMTO
01. En la figura mostrada un bloque de peso 90N, es sometido a la accin de
un sistema de fuerzas, donde:
F1 = 50N y F2 = 40N. Calcular el trabajo que desarrolla F2 para un recorrido "D",
sabiendo que F1 realiza un trabajo de + 400 J.
F
2
F
1
37 60
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
02. Al estirar un resorte una longitud x = 0,8 m, la fuerza externa vara
desde cero, hasta F = 50N. calcular el trabajo desarrollo sobre el resorte.
F(N)
x(m)
0,8
50
0
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
03. Un ciclista cuyo peso total es 800N sube con velocidad constante de 36
km/h, sobre un plano inclinado que forma 30 con la horizontal. Determinar la potencia
desarrollada por el ciclista. Desprecie la fuerza de oposicin del aire.
a) 4 b) 6 c) 8
d) 10 e) N.A
04. Cul es la potencia desarrollada por una fuerza "F" que acta sobre un
cuerpo de masa 50 kg que le hace variar su velocidad de 16 m/s a 20 m/s en 10
segundos.
a) 4 J b) 6 c) 8
d) 10 e) N.A
F
liso
05. Cuando una lancha a motor se desplaza a velocidad constante la fuerza
de resistencia del agua al desplazamiento del cuerpo es directamente proporcional a la
velocidad. Si para mantener una velocidad de 36 km/h desarrolla una potencia de 3 kw.
Qu potencia se requiere para mantener una velocidad de 72 km/h?.
a) 4 b) 6 c) 8
d) 10 e) N.A
06. Hallar la eficiencia de una mquina; sabiendo que la potencia perdida
equivale al 25% de la potencia til.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
a) 4 b) 6 c) 8
d) 10 e) N.A
07. La eficiencia de una motor es 0,70 si se sabe que puede efectuar un
trabajo til de 280 joules, que cantidad de trabajo se pierde en vencer ciertas
resistencias.
a) 4 b) 6 c) 8
d) 10 e) N.A
08. Un automvil que tiene un motor de 9 kwatts de potencia, se mueva en
lnea recta sobre un plano horizontal alcanzando una velocidad mxima de 108 km/h.
Determinar la fuerza resultante que ejerce el aire sobre el auto. Despreciar las prdidas
de energas debido al rozamiento.
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
09. Qu potencia tiene el motor de una bomba que eleva 1800 litros de
agua por cada hora desde un lago hasta una altura de 60 m?. (g = 10m/s
2
)
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
10. Un obrero levanta cajas de masas 3 kg cada una, hacia una plataforma
de altura 2m, respecto del piso a razn de 10 cajas por cada minuto. calcular la
potencia mecnica desarrollada por el obrero.
(g=10m/s
2
)
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
11. El trabajo realizado por un foco de 100 watts que trabaja durante una
hora es:
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
12. Un nio se deja caer desde la parte superior de un semicrculo liso.
Determinar la posicin definido por el ngulo en el instante en que el nio abandona
la superficie.
R
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
13. Un trineo de 200 kg es jalado hacia arriba con velocidad constante por
unos perros, sobre una pendiente que forma 30 con la horizontal, (Nota: despreciar la
fuerza de friccin sobre el trineo) si los perros emplean cinco minutos en realizar el
trabajo descrito, la potencia desarrollada por los perros sobre el trineo es:
(la pendiente mide 360 m).
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
14. Cul ser la velocidad en el punto ms bajo durante el movimiento de
la esfera si h = 1,81 m ? g = 10 m/s
2
.?
0,2m
h
4m/s
1m
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
15. En la figura mA = 2.5 kg. y mB = 1,5 kg estn inicialmente en reposo y se
sueltan. Calcular la velocidad del bloque "A" cuando los bloques se encuentran a una
misma altura.
(g=10 m/s
2
)
A
40m
B
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
PRACTICA DE REPASO PRACTICA DE REPASO
01. Se suelta una piedra de 5 N de peso desde una altura de 20 m. Hallar la
potencia desarrollada por el peso durante la cada (g =10 m/s
2
)
a) 4 J0 b) 6 0 c) 80
d) 10 e) N.A
02. Un auto tiene una masa de 1000 kg, al arrancar adquiere una velocidad
de 72 km/h en 10 s. Hallar la potencia desarrollada por un motor asumiendo una
eficiencia del 80% (en HP)
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
03. El bloque de 40 kg asciende con aceleracin constante de 5 m/s
2
una
altura de 3m; entonces si se sabe que el trabajo se efecto en 30 s, la potencia
desarrollada por el motor fue:
3m
Motor
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
04. Un motor recibe una potencia de 600 watts, si su eficiencia es de 50%; qu fuerza
ejerce cuando arrastra un cuerpo con velocidad constante de 10 m/s.
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
05. Un motor entrega una potencia de 6 kw, si su eficiencia es de 75% Cul
es el trabajo que realiza al jalar un cuerpo durante un minuto?.
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
06. Hallar el tiempo que emplea el motor mostrado en llevar el bloque de
500 kg con velocidad constante desde el punto "A" hasta el punto "B", si la potencia del
motor es de 6 kw. (Asumir 100 % de eficiencia)
B
37
30m
A
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
07. Hallar la potencia consumida por el motor de una gra sabiendo que su
eficiencia es de 60% y de elevar un peso de 1200 N, con una velocidad de 5 m/s.
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
08. Cul ser la potencia en HP desarrollada por un ciclista al subir una
pendiente de 10% con una velocidad constante de 36 km/h, si al ciclista y su bicicleta
pesan 750 N. El coeficiente cintico de la llanta con el piso es 0,25.
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
09. Un motor conectado a una fuente elctrica genera una potencia de 62,5
HP, es usado para mover una Cisterna de 4000 N de peso del fondo de un pozo,
mediante un tambor que gira, como se ve en la figura. Suponiendo de la cisterna es
subida con una velocidad constante de 10 m/s; hallar la eficiencia del motor. a) 4 J b)
6 J c) 8 J
d) 10 J e) 12 J
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67 68
Motor
w
V = cte.
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
10. Un motor elctrico de 50% de eficiencia pone en funcionamiento el
mecanismo de una gra cuya eficiencia es del 20%, la cual se encarga de levantar
bloques de 37 N de peso. Los bloques son levantados desde el muelle hasta un barco,
cuya altura sobre el muelle es de 30 m, con una rapidez de 10 bloques por minuto.
Hallar la potencia entregada al motor.
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
11. Si se suelta el bloque de 0.5 kg de masa este desciende y comprime el
resorte de k = 5 N/m. Si la superficie es rugosa con k =
4 3
. Hallar la mxima
deformacin del resorte. ( g = 10 m/s
2
.)
3m
30
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
12. El bloque mostrado se lanza a 18 m/s contra el resorte en reposo,
solamente existe rozamiento en el tramo AB con = 0,34. Calcular la velocidad del
bloque al retornar al punto "A". (g = 10 m/s
2
)
5m
A B
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
13. Un bloque de 2 Kg de masa se deja caer en el punto A de una superficie
rugosa ABC; con k = 0.25. Halle el trabajo realizado por el rozamiento en el tramo AB,
si el cuerpo se detiene en C (g=10m/s
2
)
30cm
B C
1m
A
a) 4 J b) 6 J c) 8 J
d) 10 J e) N.A
14. En el siguiente sistema un bloque se deja libremente en la posicin
mostrada. Si solo existe rozamiento en el tramo CD con k = 0,5. En qu punto se
detiene g = 10 m/s
2
5d
A
B C D E
F
5d 5d
2d
a) 4 b) 6 c) 8
d) 10 e) N.A
15. La esfera de 1 kg de masa soltada en A, resbala a travs de una
superficie cilndrica lisa, para luego resbalar a travs de la superficie horizontal cuyo
coeficiente de friccin es 0,25.
A qu distancia sobre la superficie horizontal se detiene la esfera ?
5m
x
5m
A
B C
a) 25 m b) 6 m c) 8 m
d) 10 m e) N.A
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TEMA 5: ESTTICA DE FLUIDOS ESTTICA DE FLUIDOS
1. INTRODUCCIN :
Los tres estados o fases de la materia: son slido, lquido y gaseoso.
Un slido mantiene una forma definida, an cuando se le aplique una fuerza no
cambia de forma ni de volumen.
Un lquido toma la forma del recipiente que lo contiene, pero, como los slidos, no
se comprime con facilidad.
Un gas no tiene forma ni volumen fijos: ocupa el volumen d su recipiente, son
fcilmente comprensibles.
Los lquidos y los gases no mantienen una forma fija, tienen la capacidad de fluir y
son llamados fluidos.
2. DENSIDAD (p)
La densidad, de un objeto, se define como su masa (m) por unidad de volumen (V)
Unidades en el Si
m V P
kg
3
m
3
m / kg
PESO ESPECIFICO ( )
El peso especfico de un objeto, se define como su peso (W) por unidad de volumen (V).
Unidades en el SI
W V
N
3
m
3
m / N
Recordemos que el peso (W) es el producto entre la masa (m) y la aceleracin de la
gravedad ( g )
W = mg
El peso especfico ser :
g
V
m
V
mg

,
_


g
: densidad
PRESIN (P)
Si ponemos un libro sobre la mesa no importa como lo coloquemos, siempre tendr un
rea (A) de apoyo y debido a su peso el libro ejercer una fuerza (F) sobre esta rea. La
presin es pues, la fuerza por unidad de rea. Matemticamente:
F A P
N
2
m
) Pa ( pascal
m
M
2

PRESIN HIDROSTTICA
La presin que ejerce un bloque (slido) sobre una mesa no es sino el peso del bloque
dividido entre el rea de contacto.
Del mismo modo en el caso de un lquido contenido en un recipiente cilndrico, la
presin que ejerce este lquido sobre el fondo del recipiente es igual al peso del
lquido dividido entre el rea del fondo.
h
A
W

Al igual que los slidos, los lquidos


tambin ejercen presin debido a
su peso
fondo del rea
lquido del peso
esin Pr
A
g m
A
W
P
Reemplazamos la masa (m) del lquido:
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
V
m
p
V
W

A
F
P
67 68
m = V (V : volumen)
m = Ah
Luego :
( )
A
g Ah

p = gh
Donde :
P: presin de lquido, en Pa.
: densidad del lquido en
3
m / kg
g : aceleracin de la gravedad en
2
s / m
h : profundidad del lquido en m
P P P P P
2 m
P = gh
P = (1000
3
m / kg ) (9,8
2
s / m
) (2m)
P = 19 600 Pa
CARACTERSTICAS DE LA PRESIN HIDROSTTICA
Experimentalmente se comprueba que un fluido ejerce una presin en todas
direcciones.
En un punto del interior de
P
P
P
P
P
P
P
P
un lquido (gotita), hay presiones
iguales en todas las direcciones
De lo contrario esta gotita tendria
que estar movindose
Si con un alfiler pinchamos un globito de goma y lo llenamos con agua, veremos que
sale un chorrito perpendicularmente a la pared.
P
El chorro sale perpendicularmente
A una profundidad dada, la presin es independiente de la forma del recipiente. A pesar
que en el fondo, las reas son diferentes, las presiones son iguales
P
h P
1 1
La presin depende solamente de la
profundidad
2 1 P P
La presin de un lquido se incrementa con la profundidad. La presin mayor en el
punto 3 permite una mayor velocidad de salida, y por consiguiente, un chorro con
mayor alcance horizontal.
1 2 3 P P P > >
PRESIN ATMOSFRICA ( o
p ) :
La atmsfera es la capa de aire que equivale a la Tierra, su peso se calcula en unos
500 km, tiene pes y por lo tanto ejerce una presin sobre la superficie terrestre y sobre
los objetos y las personas que viven en la tierra. As como el agua de un lago ejerce
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
La presin es perpendicular a las
paredes del recipiente que contiene al
lquido.
A mayor profundidad mayor presin
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sobre los peces y el fondo del lago, la atmsfera ejerce presin sobre los hombres, los
objetos y la superficie terrestre.
El peso del aire, es pues, la causa de la presin atmosfrica. Estamos acostumbrados al
aire invisible que a veces olvidamos que tiene peso y que ejerce presin sobre
nosotros. Los peces quiz tambin olvidan que el agua pesa y ejercen presin
hidrosttica.
P
o
P
o
P
o
P
o
P
o
P
o
P
o
P
o
Al nivel del mar, la presin atmosfrica es de aproximadamente:
Pa 10 . 01 , 1 P
5
o
Cada
2
m
, sobre la superficie terrestre instrumento, soporta una columna de aire cuyo
peso es aproximadamente N 10
5
.
EL BARMETRO SIMPLE :
Se llama barmetro a cualquier instrumento usado para medir la presin atmosfrica.
En la siguiente figura se ilustra un barmetro simple de mercurio, ideado por
Evangelista Torricelli, en el ao 1994.
El barmetro de Torricelli es un tubo de vidrio de ms de 76 cm. De longitud,
cerrado por uno de sus extremos, que es llenado con mercurio y se invierte,
colocndolo en una cubeta de mercurio. Parte
P
o
P
o
P
o
P
o
P
o
76 cm
Vaco
Mercurio
Barmetro de Torriceli
La presin atmosfrica, es pues, equivalente a la presin que ejerce 76 cm. de
mercurio. Con esta experiencia. Torriceli logr medirla
o
P = presin de la columna de mercurio (76 cm)
( ) ( ) ( ) 76 . 0 s / m 8 . 9 m / kg 600 13 gh P
2 3
Hg o

2 5
o m / N 10 . 013 , 1
VASOS COMUNICANTES :
Es una serie de recipientes de reas y formas diferentes interconectados, como se ve
en el diagrama. A simple vista, pareca que en el vaso ms ancho debe haber mayor
presin en el fondo, mientras que, en el fondo del vaso angosto, la presin debera ser
menor. Sin embargo, si los vasos son llenados con agua, el nivel en cada vaso ser el
mismo
Independientemente de la forma de los vasos y de las reas, cada vaso ejerce la misma
en sus fondos.
1 2 3 4
4 3 2 1 P P P P
PRINCIPIO DE PASCAL :
Luego de algunos experimentos, Blaise Pascal lleg a la conclusin que:
Una presin externa aplicada a un lquido encerrado se transmite uniformemente, con
la misma intensidad en todas las direcciones.
La demostracin experimental de esta ley se lleva a cabo empleando una botella
esfrica en la que se ha practicado varios orificios.
Empleando corchos, tapamos los orificios y llenamos la botella con agua. Aplicando una
sbita presin en todas las direcciones, haciendo saltar los corchos.
Agua
P
P
P
P
P
P
P
P
F
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
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PRENSA HIDRULICA :
Es una de las mejores aplicaciones de la ley de Pascal, consiste de dos cilndricos
intercomunicados que comparten el mismo lquido de trabajo.
De acuerdo con el principio de Pascal, una presin aplicada en el lquido del cilindro
izquierdo se transmitir, con la misma intensidad, al lquido del cilindro derecho. De
este modo, una fuerza 1
F , aplicada en el pistn menor, producir una fuerza 2
F en el
pistn mayor.
A
F
1
2
1
A
2
F
La prensa multiplica la fuerza
Presin de entrada = Presin de salida
2
2
1
1
A
F
A
F

2 1
A y A son las reas de los pistones
PROBLEMA
Las reas de los pistones de una prensa hidrulica son de 0,5
2
m
y 12
2
m
. Qu
fuerza se debe aplicar en el pistn menor para levantar una carga de 300 N colocada
en el pistn mayor?
RESOLUCIN :
Representamos la prensa hidrulica:
3 000 N
12 m
0,5 m
F
lquido
1
2
2
EL EMPUJE (E) HACIA ARRIBA : (flotacin)
Cuando se sumerge un cuerpo en un lquido parece que pesara menos. LO sentimos
personalmente cuando nos sumergimos en una piscina. Esta disminucin del peso se
debe a que el lquido ejerce sobre el cuerpo una fuerza hacia arriba.
1 2
E
La figura 1 muestra las presiones que el lquido ejerce sobre el cuerpo. La figura 2
muestra la fuerza (E) hacia arriba a causa de esta diferencia de presiones.
3. VOLUMEN DEL LIQUIDO DESALOJADO
Cuando se sumerge un objeto en un recipiente inicialmente lleno hasta el borde, el
volumen de agua que derrama (desaloja) es igual al volumen del objeto.
Liquido desalojado
Figura 2
Figura 1
Figura 1
El agua llena el recipiente hasta el borde y la piedra deber ser sumergida en el agua.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
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Figura 2
La piedra desaloja un volumen de agua equivalente al volumen d la piedra.
desalojada agua piedra V V
4. VALOR DEL EMPUJE O FUERZA DE LA FLOTACIN
El empuje sobre un cuerpo sumergido, en el agua o en cualquier otro lquido, se puede
calcular experimentalmente con el siguiente procedimiento.
P
FIGURA 3 FIGURA 2 FIGURA 1
1. En el platillo corto se coloca un vaso vaco y tambin colgamos una piedra; luego
se equilibra la balanza colocando pesas en el platillo largo.
2. Se sumerge la piedra en un recipiente que contiene agua hasta el borde, se
romper el equilibrio de la balanza y se derramara el agua, que ser recogida en un
plato P.
3. En el vaso colocado en el platillo corto se volca el agua recogida en el palto P.
Al terminar la tercera operacin, la balanza recobrar su equilibrio y llegaremos a la
siguiente conclusin:
Empuje = Peso del lquido desalojado.
E = mg (m : masa del lquido desalojado)
( ) g V E
L
L
: densidad del lquido
V : volumen desalojado o volumen sumergido del cuerpo.
gV E L
L
g V E
3
m / kg
3
s / m
3
m
N
5. PRINCIPIO DE ARQUIMIDES:
Resumiendo las conclusiones estudiadas anteriormente, Arqumedes enuncio:
PRCTICA DE INICIAL PRCTICA DE INICIAL
01. Un recipiente contiene O2 y est provisto de un pistn que permite variar la presin
y el volumen del gas. La presin absoluta del O2 es 200 KPa y ocupa un volumen de 0,
04 m
3
. Si el gas se comprime lentamente, de modo que su temperatura no cambia
hasta que la presin absoluta alcanza 100 KPa. Calcule el nuevo volumen del O2.
a) 0,0004 m
3
b) 0,0006 m
3
c) 0,0008 m
3
d) = 0,0002 e) 0,0010 m
3
02. Un recipiente contiene un volumen de 0, 1 m
3
de gas ideal, a una
temperatura de 27 C. Calentando el conjunto y dejando que el pistn se desplace
libremente hasta que la temperatura sea de 87 C, Qu volumen final lograr este
gas?
a) 0, 6 m
3
b) 0, 12 m
3
c) 0, 14 m
3
d) 0, 16 m
3
e) 0, 18 m
3
03. El manmetro de un tanque de oxgeno registr 50 KPa a 50 C.
Cules son la presin y la temperatura absoluta del gas?
a) 323 K b) 423 K c) 468 K d) 510 K c) 547 K
04. La presin manomtrica de un gas en un recipiente cerrado es de
300 KPa cuando la temperatura es de 23 C. Halle la presin manomtrica cuando la
temperatura sea 227 C.
a) 600 KPa b) 700 KPa c) 800 KPa d) 900 KPa e) 1000 KPa
05. Cierto gas, en un cilindro con pistn deslizable, se encuentra a 27
C. y a una presin absoluta de 400 KPa. Reduciendo la presin a 100 KPa, Hasta qu
temperatura se debe calentar el gas de modo que ocupe un volumen 8 veces mayor?
a) 600 K b) 800 IK c) 700 K d) 400 K e) 200 K
06. Cinco litros de gas a una presin absoluta de 200 KPa y a una
temperatura de 200 K se calientan uniformente hasta 500 K y la presin absoluta se
reduce a 150 KPa. Qu volumen ocupar el gas en esas condiciones?
a) 15, 8 L b) 18, 6 L c) 16, 7 L d) 19, 8 L e) 20, 9 L
07. La presin manomtrica de un gas, en un recipiente de 0, 04 m
3
, es
de 540 KPa a la temperatura de 47 C. Determine los moles de gas en el recipiente
cerrado.
a) 6, 23 moles b) 7, 59 moles c) 8, 25 moles d) 9, 63 moles e)10, 23 moles
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
Sobre un cuerpo sumergido en un
lquido, el empuje es igual al peso
del lquido desalojado
Todo cuerpo sumergido en un
lquido recibe un empuje (E), de
abajo hacia arriba, igual al peso de
lquido desalojado.
67 68
08. Un contenedor de 6 L contiene gas bajo una presin absoluta de
660 KPa y a una temperatura de 57 C. Cul ser la nueva presin si la misma
muestra de gas se pone dentro de un contenedor de 3 L a 7 C?
a) 1020 KPa b) 1120 KPa c) 1220 KPa d) 1320 KPa e) 1420 KPa
09. Tres litros de gas a una temperatura absoluta de 200 KPa y a una
temperatura de 27 C se calienta uniformemente hasta 67, y la presin absoluta se
reduce a 150 KPa. Qu volumen ocupar el gas en esas condiciones?
a) 4, 53 L b) 6, 53 L c) 8, 53 L d) 10, 53 L e) 12, 53 L
10. En un compartimiento la presin absoluta es de 831 KPa, en le se
encuentra 5 moles de gas a 7 C. Calcule el volumen del compartimiento, en m
3
.
a) 0, 010 b) 0, 011 c) 0, 012 d) 0, 013 e) 0. 014
11. Qu volumen ocupa una mol de aire a la presin atmosfrica
normal en un da en que la temperatura del ambiente es de 27 C? en m
3
.
a) 0, 015 b) 0, 0 25 c) 0, 035 d) 0, 045 e) 0, 055
12. Un gas ha comprimido, a temperatura constante, desde un volumen
de 8 L hasta el volumen de 6 L. El aumento de presin ha sido de 40 KPa. Halle la
presin absoluta inicial del gas.
a) 100 KPa b) 120 KPa c) 140 KPa d) 160 KPa e) 180 KPa
13. En el fondo de un largo, en donde la presin absoluta es de 150
KPa, se produce una burbuja de 0, 1 cm
3
. Qu volumen tendr est burbuja cuando
llagado a la superficie del lago? En cm
3
.
a) 0, 10 b) 0, 145 c) 0, 20 d) 0, 25 e) 0, 30
14. Cuntas moles de aire hay en una habitacin cuyas dimensiones
son 8, 31 m de largo, 4 m de fronteras y 3 m de altura? La temperatura es de 27 C.
a) 1000 b) 2000 c) 3000 d) 4000 e) 5000
15. Calcule la temperatura del gas que se encuentra en un recipiente
cerrado, si la presin de dicho gas aumenta en un 0, 4% de la presin anterior al
calentarse en 1 K.
a) 100 K b) 150 K c) 200 K d) 250 K e) 300 K
PRCTICA DE COMPLEMENTO PRCTICA DE COMPLEMENTO
01. Una piedra tiene un peso de 120 N y ocupa un volumen de 0, 004
3
m
. Si se halla en
el fondo de una piscina con agua, con qu fuerza estar presionando el fondo?
a) 50 N b) 60 N c) 80 N
d) 90 N e) 100 N
02. Una esfera slida de metal flota en mercurio, con la mitad de su volumen dentro de
l. Halle la densidad del metal que constituye la esfera.
La densidad del mercurio es de 13 600 kg /
3
m

a) 6800 kg /
3
m
b) 6600 kg /
3
m
c) 6900 kg /
3
m
d) 6890 kg /
3
m
e) N.a.
03. Un bloque de aluminio cuy volumen es de 0,1
3
m
se encuentra completamente
sumergido en el agua. El bloque est suspendido por medio de un cable. Hllese:
a. La masa y el peso del bloque de aluminio.
b) El empuje que ejerce el agua.
c) La tensin del cable.
La densidad del aluminio es de 2 700 kg /
3
m
2
s / m 10 g
a) 1500 N b) 1700 N c) 1600
d) 1850 N e) 1800 N
04. Dos depsitos de diferente forma se han llenado parcialmente con agua.
EN que depsito ser mayor la presin en el fondo?
A
H
B
a) en A b) en B c) son iguales
d) F. datos e) N.a.
05. La presin hidrosttica en el fondo de una piscina es independiente de :
a) la profundidad
b) la densidad del agua
c) la gravedad
d) el rea del fondo
e) N.a.
06. Con respecto a la presin hidrosttica, no es cierto que:
a) acta en todas las direcciones.
b) es perpendicular a las paredes del recipiente.
c) es independiente de la forma del recipiente.
d) es independiente de la gravedad.
e) aumenta con la profundidad.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
07. Cuntos de los recipientes materiales son fluidos a la temperatura
ambiente?
Vidrio, mercurio, aire, oro, alcohol, madera
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
08. Se muestra dos vasos comunicantes que contienen algn lquido, con
respecto a estos vasos, las afirmaciones ciertas sern:
I. ambos vasos ejercen la misma presin en sus fondos.
II. en el vaso ms angosto es mayor la altura del lquido.
III. la presin en los fondos de los vasos depende del rea de sus fondos.
a) I b) II c) III
d) I y II e) I y III
09. Con respecto a la presin atmosfrica podemos afirmar que:
I. se debe al peso del aire.
II. disminuye con la altura.
III. es aproximadamente 2
4
10
Pa
a) I y II b) I y III c) II y III
d) I e) Todas.
10. En la sierra la presin atmosfrica es .. que en la costa.
a) mayor b) igual c) menor
d) podra ser mayor e) N.a.
11. Un objeto, completamente sumergido en el agua, pesa la tercera parte de
lo que pesa en el aire. Halle la densidad del material del objeto, en kg/
3
m
a) 666 b) 800 c) 1 000
d) 1 500 e) 1 666
12. En el aire un objeto pesa 420 N, sumergido completamente en el agua
pesa solamente 280 N, segn esto, las afirmaciones ciertas son:
2
s / m 10 g
I. el empuje o fuerza de flotacin es de 140 N
II. el volumen del objeto es de 0, 014
3
m
III. la densidad del objeto es aproximadamente 3000 kg/
3
m
a) I y II b) I y III c) II y III
d) Slo I e) Todas
13. En una canoa, de 50 kg de masa, un aldeano, de 60 Kg, transporta una
carga de carbn de 180 kg, a travs de ro. Halle el volumen d la canoa debajo de la
superficie del agua, en
3
m
a) 0, 19 b) 0, 29 c) 0, 39
d) 0, 49 e) 0, 59
14. Suponiendo de la densidad del agua salada es de 1 030 kg/
3
m
. Calcule
la densidad de una tabla que flota en el mar con el 20% de su volumen fuera del agua,
en kg/
3
m
a) 524 b) 624 c) 724
d) 824 e) 924
15. Una esfera metlica de 0, 023 m completamente sumergida en el agua
pesa 320 N. Cunto pesar en el agua?
2
s / m 10 g
a) 230 N b) 340 N c) 550 N
d) 640 N e) 750 N

PRACTICA DE REPASO
01. Hllese el peso de
3
m 002 , 0 de agua, en N.
a) 9, 6 b) 15, 6 c) 19, 6
d) 29, 4 e) 39, 2
02.La densidad del cacao es de 1 120
3
m / kg . Calcule su peso especfico, en
3
m / N
a) 10 876 b) 10 976 c) 11 076
d) 11 176 e) 11 276
03. Una enferma aplica una fuerza de 40 N al pistn de una jeringa cuya rea es de
2 3
m 10

. Encuentre la presin que ejerce, en Pa.


a) 2
4
10
b) 3
4
10
c) 4
4
10
d) 8
4
10
e) 9
4
10
04. Determine la presin hidrosttica sobre el fondo de una piscina de 3 m de
profundidad
2
s / m 10 g
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
a) 1
4
10
Pa b) 1, 5
4
10
Pa
c) 2
4
10
Pa d) 2, 5
4
10
e) 3
4
10
Pa
05. Se muestra un depsito que contiene mercurio. Calclese la presin en el
fondo del depsito debido al mercurio, en Pa.
2
s / m 10 g
20 cm
a) 25 200 b) 26 200 c) 27 200
d) 28 200 e) 29 200
06. Las reas de los pistones de una prensa hidrulica son :
2 2
m 10 y m 5 , 0
Halle la carga que podr levantarse con esta prensa, cuando se aplique una fuerza de
0, 4 kN.
a) 6 k N b) 8 k N c) 10 k N
d) 12 k N e) 14 k N
07. Se desea construir una prensa hidrulica para ejercer fuerzas de N 10
4
.
Qu superficie deber tener el pistn grande, si sobre el menor , de 0, 03
2
m
, se
aplicar una fuerza de 500 N?
a) 0, 03
2
m
b) 0, 06
2
m
c) 0, 3
2
m
d) 0, 6
2
m
e) 6
2
m
08.El peso de un bote de madera, que flota en el lago junto al muelle, es de 700 N. Halle el
volumen sumergido del bote.
2
s / m 10 g
a) 0, 07
3
m
b) 0, 08
3
m
c) 0, 09
3
m
d) 0, 10
3
m
e) 0, 20
3
m
09. Una pesa metlica, que pesa 80 N, est sumergida en agua y ocupa un
volumen de 0, 0006
3
m
. Calcule el peso aparente de la pesa.
2
s / m 10 g
a) 20 N b) 40 N c) 60 N
d) 80 N e) 100 N
10. Un trozo de madera liviana tiene una densidad de 400 kg/
3
m
y ocupa un
volumen de 0, 03
3
m
. Calcule su peso en newtons.
2
s / m 10 g
a) 40 b) 60 c) 80
d) 100 e) 120
11. Halle la densidad (en
3
m / kg ) de una esfera de corcho, si flota en agua
con las dos terceras partes de su volumen debajo del nivel de agua
a) 567 b) 667 c) 767
d) 867 e) 967
12. Cuntos
3
m
de corcho pesan tanto como 0, 02
3
m
de hierro?
Densidad el corcho: 200 kg /
3
m
Densidad del hierro: 7 800 kg /
3
m
a) 0, 39 b) 0, 58 c) 0, 78
d) 0, 98 e) 1, 2
13. Un recipiente de 30 cm. de largo, 6 cm. de ancho y 8 cm. de alto esta
lleno de mercurio.
Cul es la presin hidrosttica en el fondo del recipiente?
2
s / m 10 g
a) 10 880 Pa b) 10 480 Pa c) 10 080 Pa
d) 9 880 Pa e) 9 480 Pa
14. Se muestra un vaso que contiene agua y aceite. La densidad de este
aceite es de 600 kg/
3
m
. Cul es la presin hidrosttica (en pascales) en el fondo del
vaso?
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
aceite
agua
10 cm
8 cm
a) 600 b) 800 c) 1 000
d) 1 400 e) ms de 1 400
15. El diagrama muestra una prensa cuyas reas, en los pistones, son : 0, 02
2
m
y 0, 98
2
m
. Calcule la fuerza F que puede suspender la caga mostrada.
400 kg
F
a) 60 N b) 70 N c) 80 N
d) 90 N e) 100 N
TEMA 6
TERMODINAMICA-CALORIMETRIA
TERMODINMICA TERMODINMICA
01. TRANSFORMACIN DEL TRABAJO EN CALOR:
Si doblamos y desdoblamos repetidamente un alambre de hierro, sentiremos que se va
calentando paulatinamente a causa del trabajo realizado. El trabajo que hacemos se
convierte en calor para elevar la temperatura del alambre.
Con este ejemplo ilustramos que mediante el trabajo podemos calentar los objetos.

En ciertos casos hasta el 100% de trabajo se puede transformar en calor.
02. TRANSFORMACIN DEL CALOR EN TRABAJO:
Para que el calor sea transformado en trabajo se necesita de cierta creatividad. El
hombre ha hecho muchos esfuerzos para facilitar la transformacin del calor en
trabajo.
x
Si entregamos calor al gas, ste al calentarse se extender desplazando en x la tapa,
a la vez que, efecta trabajo sobre ella.
Segn los experimentos y procesos empleados es imposible transformar todo el calor en
trabajo.
03. OBJETO DE LA TERMODINMICA:
Con los ejemplos anteriormente ilustrados entendemos que el trabajo se puede
transformar en calor, as como tambin; el calor puede transformarse en trabajo,
pero...

04. SUSTANCIA DE TRABAJO:
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
El trabajo, mediante algn
mecanismo, puede ser transformado
en calor
Mediante cierto proceso es posible
transformar el calor en trabajo
mecnico.
La termodinmica es la ciencia que
se encarga solamente del estudio de
las transformaciones del calor en
trabajo.
67 68
En el plano P-
V, el proceso
Iscoro se
representa con
una recta
vertical.
Cuando el calor es transformado en trabajo, vemos que; el calor es previamente
entregado al gas. El gas, es pues, la sustancia de trabajo que permite esta
transformacin.
Las sustancias de trabajo que se emplean en un proceso termodinmico son:
a) Vapor de agua
b) Combustible
c) Gases ideales
En este captulo nos encargaremos del estudio de la termodinmica de los gases
ideales.
05. GASES IDEALES O PERFECTOS:
Son aquellos gases en los cuales se tienen las siguientes consideraciones ideales:
a) Sus molculas tienen dimensiones propias despreciables.
b) Sus molculas no interactan entre si.
c) Sus molculas chocan elsticamente contra alas paredes del recipiente.
06. ESTADO TERMODINMICO:
Para un gas ideal, el estado termodinmico es una situacin especfica del gas definida
por sus propiedades termodinmicas, estas propiedades son:
a) La presin absoluta (P)
b) El volumen (V)
c) La temperatura absoluta (T)
(T; V; P)
V
T
P
Estas propiedades del gas ideal se relacionan con la ecuacin de estado:
nRT PV
P : presin absoluta (N/m
2
)
V : volumen (m
3
)
T : temperatura absoluta (K)
N : moles de gases ideal (mol)
R : constante universal de losa gases ideales:
K . mol
J
31 , 8 R
De la ecuacin de estado PV = nRT obtenemos la ecuacin general de los gases:
R n
T
PV

Constante
T
PV

07. PROCESO TERMODINMICO:


Cuando un gas ideal es llevado desde un estado inicial (0) hasta un estado final (F) pasa
por una secuencia de estados intermedios; luego:
P
O
Proceso termodinmico desde O hasta F
P
F
Po
F
V
VF Vo
En cualquier proceso termodinmico se puede usar la ecuacin general de los gases:
F
F F
T
V P

T
V P


Existe una gran cantidad de procesos termodinmicos, pero los ms importantes son:
07.1. PROCESO ISCORO O ISOMTRICO:
Es aquella secuencia de estados en la cual el volumen del gas permanece constante.
F
O
V : constante
P
PF
Po
V
07.2 PROCESO ISOBRICO:
Es aquel proceso en el cual la presin del gas permanece constante.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
El proceso termodinmico viene a
ser la secuencia de estados que
sigue el gas, desde un estado inicial
hasta otro estado final.
67 68
En el plano
P-V, el
proceso
isobrico
se
representa
con una
recta
F O
P : constante
V
P
VF Vo
07.3 PROCESO ISOTRMICO:
Este proceso se caracteriza porque la temperatura del gas permanece constante.
F
O
T : constante
V
P
PF
Po
VF Vo
07.4. PROCESO ADIABTICO:
En este proceso; el gas no recibe ni cede calor al medio ambiente.

F
O
Q = 0
V
P
VF Vo
P
F
Po
08. TRABAJO DE UN GAS:
En el diagrama se muestra un gas ideal encerrado en un cilindro con pistn (tapa)
mvil. Si calentamos el gas encerrado veremos que se dilata desplazando y realizando
trabajo sobre el pistn.

GAS
Q
V
P
P
P
P
P
El trabajo que el gas ejerce sobre el pistn se debe a:
a) La presin del gas (P) sobre el pistn.
b) Cambio de volumen (V) del gas.
09. CALCULO DEL TRABAJO DEL GAS:
La forma ms sencilla para calcular el trabajo de un gas es conociendo el proceso en el
plano P-V.
P
V
A
proceso
En cualquier proceso termodinmico se cumple que:
Trabajo = rea
09.1. TRABAJO DE UN GAS EN EL PROCESO ISCORO:
En un diagrama P-V, el proceso iscoro se presenta mediante un proceso vertical y
vemos que no hay rea debajo del proceso OF.
F
O
V
PF
Po
09.2. TRABAJO DE UNGAS EN EL PROCESO ISOBRICO:
En un diagrama P-V, el proceso isobrico se representa mediante una recta
horizontal. El trabajo del gas equivale al rea del rectngulo.
Trabajo = rea del rectngulo
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
En el plano P-
V el proceso
isotrmico se
representa
mediante una
hiprbola
equiltera
En el plano P-V, el trabajo que produce
un gas, es igual al rea (A) debajo del
proceso.
W = A
En el plano
P_V, el proceso
adiabtico es
semejante a
una isotrma,
pero, con
mayor
inclinacin.
En un proceso ISCORO, el gas no
produce trabajo, por no haber variacin
de volumen.
W = 0
W = P(VF Vo)
67 68
W
F O
V
P
P
VF Vo
09.3. TRABAJO DE UNGAS EN EL PROCESO ISOTRMICO:
En el diagrama P-V el proceso isotrmico se representa mediante una hiprbola. El
trabajo del gas equivale al rea debajo de la hiprbola.
El rea que se forma debajo de la hiprbola no se puede calcular con la geometra
elemental (observe que un lado es una curva), este tipo de rea se calcula con la
matemtica diferencial e integral. Por esta razn, escribiremos directamente la
frmula.
Trabajo = rea debajo de la hiprbola

,
_

V
V
n nRT W
F
n : nmero de moles de gas
R : constante universal de los gases ideales
T : temperatura absoluta del gas
VF : volumen final del gas
Vo : volumen inicial del gas
n : logaritmo neperiano
F
O
V
P
VF Vo
W
10. ENERGA INTERNA DE UN GAS IDEAL (U):
En un gas, las molculas estn muy espaciadas unas de otras y tienen suficiente
energa para ser libres de cualquier atraccin molecular, estas molculas viajan con
altas velocidades.
En un gas, las molculas se mueven a
grandes velocidades.
11. CARACTERSTICAS DE LA ENERGA INTERNA:
11.1 En un gas caliente, las molculas se mueven con mayor intensidad que cuando est
fro. En los gases calientes hay ms energa interna.
Gas fro; menos energa interna. 1
Gas caliente; mayor energa interna. 2

11.2Si la temperatura del gas permanece constante (proceso isotrmico) el movimiento
de las molculas conserva su intensidad y la energa interna permanece constante.

12. PRIMERA LEY DE LA TERMODINMICA:
Cuando suministramos calor (Q) a un gas podemos observar que su temperatura
aumenta y que el gas se expande. De esto concluimos que:
a) Si la temperatura varia (T), podemos decir que varia su energa interna (U).
b) Si el gas se expande (x), realiza trabajo (W) sobre el pistn.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
En un gas, la energa interna (U)
se debe principalmente a la
traslacin de sus molculas.
Aumentando la temperatura de un gas,
aumentar tambin su energa interna.
En un proceso ISOTRMICO, la
energa interna (U) no varia:
U = 0
67 68
Q
GAS
x T
Matemticamente:
1. CICLO TERMODINAMICO
Un gas ideal experimenta un ciclo termodinmico, si despus de sufrir una secuencia
de procesos, vuelve a su estado inicial (O).
Los ciclos termodinmicos pueden ser horarios y antihorarios.
CICLO HORARIO
P
V
0
CICLO ANTIHORARIO
P
V
0

En un ciclo termodinmico, el estado
inicial, luego de varios procesos, coincide
con el estado final.
2. TRABAJO EN UN CICLO TERMODINAMICO
Cuando en el plano P - V se representa un ciclo termodinmico observamos que
siempre encierra un rea.
El trabajo neto en un ciclo termodinmico
equivale al rea que encierra este ciclo.
Consideraciones :
a) Si el ciclo es horario; el trabajo neto es positivo
P
V
0
A
W = A
b) Si el ciclo es antihorario; el trabajo neto es negativo
A
P
V
0
W = -A
3. MAQUINAS TERMICAS
Las mquinas trmicas son aquellos aparatos que transforman la energa trmica
(calor) en trabajo.
En el siguiente diagrama representamos los accesorios de una turbina (mquina) de
vapor.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
El calor (Q) entregado a un gas es
empleado para variar su energa
interna (U) y para que el gas
produzca trabajo (W)
Q =U + W
67 68
Caldera
Vapor
Vapor a alta
presin
turbina
Vapor a baja
presin
Bomba Condensador
Agua
Q
DESCRIPCIN :
3.1.CALDERA :
Son recipientes de hierro, en los cuales se hierve el agua para generar vapor y enviarlo
a la turbina.
3.2.TURBINA :
Es un aparato giratorio, constituido con paletas, en el cual la energa trmica del calor,
que llega a la turbina, se transforma parcialmente en trabajo mecnico.
3.3.CONDENSADOR
Es un recipiente en donde se condensa el vapor que se expulsa de la turbina.
3.4.BOMBA :
Tiene la funcin de enviar el agua del condensador a la caldera.
Representacin esquemtica de la mquina trmica (Turbina)
T
A
T
B
W
Foco
caliente
Turbina
Foco
fro
Q
A
Q
B
Caldera
Condensador
QA = calor que viene de la caldera.
W = trabajo mecnico obtenido en la turbina
QB = calor residual enviado al condensador
Mediante un balance de energa obtenemos :
W + QB = QA
W = QA - QB
4. EFICIENCIA (n) DE UNA MAQUINA TERMICA
Es la relacin entre el trabajo neto (W) que desarrolla la mquina y el calor (QA) que
recibe de la caldera.
A
Q
W
n
O tambin :
A
B
A
B A
Q
Q
1 n
Q
Q Q
n

5. SEGUNDA LEY DE LA TERMODINAMICA


Esta ley fue enunciada en base a la observacin y meditacin de un gran nmero de
casos reales de transformacin del calor en trabajo. Esta ley se puede enunciar de
varias modalidades equivalentes.
5.1.Segn Clausius :
Hay fenmenos que espontneamente no suceden al revs. Todos vemos caer una
piedra; pero, no vemos que por s misma pueda suspenderse contra la gravedad; del
mismo modo, el calor no fluye, por si mismo, de un cuerpo fro a otro caliente.

En forma natural, el calor se transmite
de un objeto caliente a uno fro; nunca
pasar espontneamente de un objeto
fro a uno caliente.
5.2.Segn Kelvin Planck
La mquina perfecta es imposible de construir, no puede haber una mquina 100%
eficiente. Siempre hay energa no aprovechable que se pierde.
No es posible que exista una mquina
trmica que pueda transformar todo
el calor que recibe en trabajo.
6. CICLO DE CARNOT
En la segunda ley de la termodinmica se establece que no existe una mquina
trmica que tenga 100% de eficiencia. La preocupacin de los estudiosos era.
Si no se puede lograr el 100% de eficiencia,
qu mxima eficiencia se podr lograr?
SADI CARNOT, joven ingeniero francs fue el primero que se interes en hallar esta
mxima eficiencia basado en el punto de vista terico. Carnot ide un ciclo ideal
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
(reversible) constituido por cuatro procesos; dos procesos son isotrmicos y los otros
dos adiabticos.
En el punto P - V, el ciclo de Carnot tiene la siguiente forma :
W
V 0
P
1
2
3
4
T
T
B
A
Proceso 12 : expansin isotrmica.
Proceso 23 : expansin adiabtica.
Proceso 34 : Compresin isotrmica.
Proceso 41 : Compresin adiabtica.
Las mquinas que obedecen el ciclo
de Carnot se denominan; mquinas
ideales o reversibles.
7. MAXIMA EFICIENCIA DE UNA MAQUINA TERMICA
De la segunda ley de la termodinmica se sabe que las mquinas trmicas no logran el
100% de eficiencia. Con el ciclo de Carnot se demuestra que la mxima eficiencia que
puede lograr una mquina trmica depende exclusivamente de las temperaturas
absolutas de trabajo.
T
A
T
B
W
Q
A
Q
B
La mxima eficiencia de una mquina trmica se logra con el ciclo de Carnot, esta
eficiencia es:
A
B
T
T
1 n
RESUMEN
1. Una mquina trmica real o irreversible es aquella que no logra la eficiencia de Carnot.
La eficiencia de un mquina real se halla usando los calores.
A
B
Q
Q
1 n
IMPOSIBLE
Para que una mquina de Carnot funcione, al 100% de eficiencia la temperatura del
condensador debe ser de O.K.
T
A
O K
W
2. Una mquina trmica ideal o reversible es aquella que logra la eficiencia de Carnot. La
eficiencia de una mquina ideal se puede hallar usando los calores o las temperaturas
absolutas de trabajo.
A
B
A
B
T
T
1
Q
Q
1 n
De donde se obtiene :
A
B
A
B
T
T
Q
Q

(Relacin de Kelvin)
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
1. ENERGA TERMICA O INTERNA :
De acuerdo con la teora cintica, todos los cuerpos estn hechos de pequeas
partculas llamadas molculas. Estas molculas estn en constante movimiento e
interaccionan unas con otras cuando estn cerca.
En un slido (figura A): Las molculas se encuentran vibrando alrededor de un punto
fijo, pero no pueden cambiar de posicin debido a la atraccin molecular que mantiene
su volumen y su forma.
En un lquido (figura B): Las molculas tambin se encuentran vibrando, pero
adems, se trasladan o cambian de posicin. Las fuerzas de atraccin son de menor
intensidad que en los slidos, por eso, conservan su volumen, ms no su forma.
En un gas(figura C) : Las molculas estn muy espaciadas, se trasladan a grandes
velocidades. La fuerza de atraccin prcticamente desaparece, y por esto, los gases no
conservan ni su volumen, ni su forma.
Molculas en un slido
A
B
Molculas en un lquido
C
Molculas en un gas
En los diagramas observamos que las molculas de los slidos, lquidos y gases estn
en movimiento (agitacin molecular) constante y que adems interaccionan entre ellas.
Si las molculas se mueven, disponen de energa cintica.
Si las molculas interaccionan entre si, disponen de energa potencial.


Puede imaginarse que en un slido las molculas estn como unidas por resortes, de
all que, solamente vibran en torno a un mismo punto.
Cuando el agua es calentada en una tetera elctrica, aumentaremos la agitacin de sus
molculas, de este modo, aumentar la energa cintica molecular.
2. Temperatura
La cantidad que nos dice qu tan caliente o qu tan fro est un objeto es la
temperatura, esta temperatura est asociada con el movimiento de las molculas que
componen el objeto. Si un objeto se caliente aumenta el movimiento molecular y por
consiguiente aumentar tambin su temperatura. Si un objeto se enfra disminuye el
movimiento molecular y su temperatura tambin disminuir, por tanto:
Debemos hacer notar la diferencia que hay entre la energa cintica total de las
molculas y la temperatura (energa cintica promedio de traslacin).
Para aclarar esta diferencia emplearemos un balde y una taza, ambos con agua a 60 C.
a. Si ambos estn a la misma temperatura (60C), en el balde y en la
taza hay la misma energa cinticamolecular promedio de traslacin.
b. A pesar de que ambos estn a la misma, temperatura (60 C), en el
balde hay ms energa cintica molecular (total), porque hay ms
molculas que en la taza.

3. MEDICIN DE LA TEMPERATURA
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
La energa trmica es la
energa total de un
objeto, es decir, la suma
La Temperatura mide el grado de
agitacin molecular promedio
que en su interior tiene un
objeto, es decir, mide la
La Temperatura no depende del
tamao del objeto, porque
60 C
60 C
67 68
La temperatura suele determinarse midiendo algn cambio fsico que se manifiesta en
los objetos cuando vara la temperatura; por ejemplo, la mayor parte de las sustancias
se dilata cuando aumenta la temperatura. En algunos termmetros se aprovecha la
dilatacin del mercurio, que hay en su interior para medir la temperatura de los
objetos.
TERMOMETRO CLINICO
Es un termmetro especial de mercurio en vidrio, usado para medir la temperatura del
cuerpo humano. La escala usada cubre solamente algunos grados alrededor de la
temperatura promedio del cuerpo humano que es 37.
40 C
bulbo
estrangu-
39 C
38 C
37 C
36 C
Capilar
lamiento
Se coloca el bulbo en la zona caliente. El mercurio al dilatarse sube por el capilar
registrndose la temperatura en la escala del termmetro.
4. ESCALAS TERMOMETRICAS
Un termmetro comn mide la temperatura mostrando la expansin y la contraccin de
un lquido (mercurio o alcohol) que se encuentra en un tubo fino (capilar) de vidrio
provisto de una escala. Entre las diferentes escalas podemos mencionar:
4.1. Escala Celsius : Es la escala ms usada, asigna el 0 C a la temperatura de
congelacin del agua y el 100 C a la temperatura de ebullicin del agua (a la
presin atmosfrica normal). El intervalo de 0C a 100C se divide en 100 partes y
cada parte se denomina grado Celsius (C).
4.2. Escala Fahrenheit : Usada comunmente en Estados Unidos. Asigna el 32F a la
temperatura de congelacin del agua y el 212 F a la temperatura de ebullicin
del agua a la presin de una atmsfera.
Relacin entre las escalas Celsius y Fahrenheit
100 C
T
c
0 C
212 F
T
F
32 F
Celsius Farenheit
Sean Tc y TF las lecturas de la misma temperatura. Establecemos la
proporcionalidad entre los segmentos.

32 212
32 T
0 100
0 T
F c




180
32 T
100
T
F c


9
32 T
5
T
F c


Para calibrar un termmetro en la escala Celsius, procedemos del siguiente modo:
a. Colocamos el termmetro en hielo fundente (derritindose) y marcamos con 0C en el
termmetro.
0 C
hielo
b. Colocamos el termmetro en el vapor del agua hirviendo y marcamos con 100C en
el termmetro.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
Un termmetro es un
dispositivo que, por
medio de cierta escala,
67 68
100 C
agua
hirviendo
vapor
c. El intervlo de 0C a 100C se divide en 100 partes.
4.3. Escala Kelvin : Empleada en la investigacin cientfica. Asigna el 0 K (cero
absoluto) a la menor temperatura, a esta temperatura las sustancias ya no tienen
energa cintica, sus molculas dejan de moverse. El cero de la escala Kelvin, o
cero absoluto, corresponde a 273 C de la Escala Celsius. Los grados en la escala
Kelvin son del mismo tamao que los de las escala Celsius. As, el hielo funde a C
o 273 K, y el agua hierve a 100C o 373 K.
Relacin entre las escalas Celsius y Kelvin
100 C
T
c
0 C
212 F
T
32 F
Celsius kelvin
k
Sean Tc y Tk las lecturas de la misma temperatura. Establecemos la
proporcionalidad entre los segmentos :

273 373
273 T
0 100
0 T
K c




100
273 T
100
T
K c

273 T T
K c

PROBLEMA 01.-
El medio ambiente est a la temperatura de 20C, halle esta temperatura en la escala de
Fahrenheit.
RESOLUCIN .-
* Escribimos la relacin entre las escalas Celsius y Fahrenheit :
9
32 T
5
T
F c

Reemplazando :
9
32 T
5
20
F

TF = 68F
5. DILATACIN TERMICA
Cuando un cuerpo es calentado, a medida que aumenta la temperatura, aumentar
tambin la agitacin de sus molculas; vibrando con ms intensidad. Esto producir un
aumento en las dimensiones del objeto.
En el diagrama se muestra un objeto caliente, cuyas molculas vibran con mayor
intensidad que cuando estaba fro.
Los agujeros en una lmina de metal se dilatan o contraen como si estuvieran hechos
del mismo material que los rodea.
Si calentamos; el agujero se dilatar, y si enfriamos, se contraer.
Los coeficientes de dilatacin: lineal, superficial y volumtrica se relacionan
aproximadamente segn la siguiente ecuacin :
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
Los cuerpos se dilatan por el aumento
de la agitacin molecular
Objeto fro Objeto caliente
67 68
3 2


A. Si calentamos el aro, la luz (L) dejado en el aro aumentar.
B. Si enfras el aro, la luz disminuir.
L
(A) Si calientas :
(B) Si enfras :
L
5.1. DILATACIN LINEAL (L)
Un cambio en una dimensin de un slido se llama dilatacin lineal.
Experimentalmente se encuentra que la dilatacin lineal depende de :
a. La Longitud inicial (L0)
b. El cambio de temperatura (T)
Esta dependencia puede expresarse mediante la siguiente ecuacin :
L = L0 T
De donde es una constante de proporcionalidad llamada coeficiente
de dilatacin lineal.
T L
L
0


Reemplazando L = LF L0 en la primera ecuacin podemos hallar la longitud final
(LF) de la barra.
LF L0 = L0 T
LF = L0 + L0 T
LF = L0 (1 + T)
5.2. DILATACIN SUPERFICIAL (A)
La dilatacin superficial es exactamente anloga a la dilatacin lineal.
El cambio de rea A ser proporcional al rea inicial A0 y al cambio
de temperatura T.
A = A0 T
: coeficiente de dilatacin superficial de igual modo se halla la
superficie final AF :
AF = A0 (1 + T)
5.3. DILATACIN VOLUMETRICA (V)
El cambio de volumen V ser proporcional al volumen inicial V0 y al
cambio de temperatura T.
V = V0 T
: coeficiente de dilatacin volumtrica.
Del mismo modo hallamos el volumen final.
VF = V0 (1+T)
El agujero de la lmina se dilata de igual modo que los dems cuerpos hechos del
mismo material de la lmina.
L
Una tira bimetlica se construye soldando dos tiras de metales diferentes.
La tira bimetlica siempre se tuerce cuando cambia la temperatura.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
V
0
V
f
T
T
0
f
V
0
f
T
0
T
f

A
A
A
T
0
T
f
L LO
L F
67 68
hielo
A la temperatura ambiente
Si enfras :
Si calientas :
bronce
hierro
6. VARIACIN DE LA DENSIDAD () CON LA TEMPERATURA
Cuando calentamos un objeto, su masa (m) permanece prcticamente constante, como
su volumen aumenta su densidad () debe disminuir.
Demostracin :
La densidad inicial es :
0
0
V
m

Al calentar la densidad final ser :
F
F
V
m

Pero : VF = V0 (1+ T) luego :

( ) T 1 V
m
0
F
+

T 1
0
F
+


CALORIMETRIA CALORIMETRIA
1. CALOR:
Cuando tocamos un objeto caliente, entra energa a nuestras manos porque el objeto
est ms caliente que nuestras manos. Pero si tocamos un cubo de hielo, nuestras
manos cedern energa al hielo porque est ms fro. Observamos que, la energa se
est transmitiendo de la sustancia caliente a la sustancia ms fra, esta energa que se
transmite se denomina calor.
En el diagrama; si tocamos el hielo :
cuerpo caliente (mano)
al fro (hielo)
0 C
HIELO
El calor se transmite del
37 C
Q
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
La mayora de los objetos, al
ser calentados,
El calor (Q) es la energa que se
transmite de un cuerpo a otro.
Solamente a causa de una diferencia
de temperaturas. Siempre se
transmite del ms caliente al ms fro.
67 68
La mano pierde energa interna en forma de calor (Q).
El calor (Q) se almacena en el hielo, no como calor, sino como energa interna.
2. TRANSFERENCIA DE CALOR
El calor es una forma de energa en trnsito que se puede propagar de tres modos: por
conduccin, por conveccin y por radiacin.
2.1 POR CONDUCCIN
Si colocamos el extremo de una barra metlica en una llama (fuego), al cabo de
unos instantes, el calor se habr extendido en toda la barra que ser difcil
sostenerla. El calor se ha transmitido a travs del metal por conduccin.
R
C
A
L
O
Los cuerpos slidos metlicos
se calientan por CONDUCCIN
El calor de la llama incrementa, en el extremo de la barra, la agitacin molecular
que se va extendiendo progresivamente a lo largo de toda la barra.
2.2 POR CONVECCIN
Si colocamos un recipiente con agua en la estufa, las molculas de las capas
inferiores de agua se calientan disminuyendo su densidad, y siendo ms livianas
ascienden a la superficie dejando su lugar a las capas fras. De este modo se
establecen flujos de agua caliente hacia arriba, transmitindose el calor por
CONVECCIN.
Las molculas calientes del agua suben y dejan su lugar a las molculas fras que
bajan.
l q u i d o
2.3.POR RADIACIN
La superficie de nuestro planeta se calienta con la energa que viene del Sol; y
comprobndose que entre la Tierra y el Sol, ms all de la atmsfera, no hay
materia, entendemos que la energa que viene del Sol se propaga a travs del
vaco, a tal transmisin se denomina RADIACIN y sucede por medio de ondas
electromagnticas.
La enorme cantidad de calor recibida en la Tierra es transportada por ondas
electromagnticas.
electromagnticas
El sol irradia ondas
radiacin
Cuando nos acercamos a una fogata, el calor que llega hasta nosotros se transfiere
por radiacin.
radiacin
Todos los objetos estn continuamente emitiendo energa radiante. A bajas
temperaturas, la tasa de emisin es pequea, pero se incrementa rpidamente con
un aumento de temperatura.
3. UNIDADES DE LA CANTIDAD DE CALOR
3.1 LA CALORA (cal) : Se define como la cantidad de calor que se requiere para
elevar la temperatura de un gramo de agua en 1C.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
La sustancias no contienen ni
almacenan calor, pero si contienen y
almacenan energa interna. Esta
energa puede cambiar cuando la
sustancia cede o absorbe calor.
Los lquidos y los gases se
calientan principalmente por
La transmisin de calor por
radiacin es el proceso a
travs del cual el calor se
transfiere a travs de ondas
67 68
+ =
1 calora 1 g de agua
21C
1 g de agua
20C
Tambin se usa un mltiplo; la gran calora o kilocalora; su smbolo es Kcal o
tambin se representa con Cal (con C mayscula).
1kcal = 1000 cal
4. CALOR ESPECFICO (c) :
Tambin es llamada capacidad calorfica especfica.
Todos sabemos que el agua caliente demora en enfriarse, mientras que un trozo
caliente de hierro se enfra rpidamente, as tambin se sabe que toma ms tiempo
calentar el agua que calentar un trozo de hierro. Las sustancias que demoran en ser
calentadas.
Si para cambiar en T la temperatura de una masa m de una sustancia se le tiene que
suministrar una cantidad de calor Q, el calor especfico ser :
T m
Q
c

De la definicin anterior se puede concebir que:


De la definicin del calor especfico, deducimos la ecuacin que calcula la cantidad de
calor (Q) suministrada a una masa (m) para que su temperatura vare en T:
T mc Q
en esta ecuacin, las unidades comnmente usadas son :
m c T Q
g
C g
cal

C cal
Calores especficos de algunas sustancias
Sustanci
a
c(cal/g
C)
Sustancia
c(cal/g
C)
Aluminio 0,22 Alcohol
etlico
0,58
Cobre 0,093 Mercurio 0,033
Vidrio 0,020 Agua :
Hierro o
Acero
0,11 Hielo 0,50
Plomo 0,031 Lquido 1,00
Mrmol 0,21 Vapor 0,48
Plata 0,056 Cuerpo
humano
0,83
5. EQUILIBRIO TERMICO (Temperatura de una mezcla)
Cuando mezclamos una sustancia caliente con otra que est fra, se observar que la
primera se enfra, mientras que, la segunda se va calentando hasta que la temperatura
en todo el sistema se hace uniforme, sta es llamada temperatura de equilibrio o
temperatura de la mezcla.
Si queremos medir la temperatura del agua caliente de una taza, colocamos el
termmetro (fro) y lo que en realidad mide el termmetro, es la temperatura de la
mezcla: agua termmetro.
+ =
mezcla
fro
termmetro
caliente
agua
Un termmetro debe ser lo bastante pequeo para no alterar de manera apreciable la
temperatura de la sustancia por medir.
De acuerdo con la conservacin de la energa, el calor que gana el cuerpo fro debe ser
igual al calor perdido por el cuerpo caliente.
Calor ganado = Calor perdido
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
Cada sustancia tiene su respectiva
capacidad de calentarse o enfriarse,
esta cualidad se mide con el calor
especfico de la sustancia.
El calor especfico es la cantidad de
calor requerida para aumentar, en un
En el sistema internacional; el
calor, como cualquier otra
energa, se expresa en
joules. Pero, la unidad de
67 68
PRACTICA DE INICIAL PRACTICA DE INICIAL
1. Una tubera de acero (=1,210
-5
C
- -1
)mide 20 m a 20C. Hasta qu longitud se
dilatar cuando por este tubera pase vapor de agua a 100C?
a) 20,0152 m b) 20,0162 m c) 20,0172 m
d) 20,0182 m e) 20, 0192 m
2. La densidad del cobre es aproximadamente 9000 km/m
3
. Si un trozo de cobre es
colocado en un horno muy caliente su nueva densidad ser :
a) mayor que 9000 kg/m
3
b) igual a 9000 kg/m
3

c) ligeramente menor que 9000 kg/m
3
d) ligeramente mayor que 9000 kg/m
3
e) no se puede predecir.
3. Un tubo de hierro (=1,2x10
-5
C
1
) tiene 300 m de longitud a la temperatura ambiente
de 20C. Si debe transportar agua hirviendo, qu tolerancia debe considerarse para la
dilatacin?
a) 0,088 m b) 0,188 m c) 0,288 m
d) 0,388 m e) 0,488 m
4. Un matraz de vidrio Pyrex ( =0,9x10
-5
C
1
) se llena completamente con 50 cm
3
de
mercurio (=1,8x10
-4
C
1
). Qu volumen de mercurio se derramar, si el conjunto se
calienta uniformemente hasta 60C?
a) 0,042 cm
2
b) 0,142 cm
3
c) 0,242 cm
2
d) 0,342 cm
2
e) 0,442 cm
3
5. Un gas ideal se dilata realizando un trabajo de 100J, a la vez que desarrolla un proceso
adiabtico. Determine la variacin de la energa interna del gas ideal
a) 100 J b) - 100J c) 50J
d) - 50J e) 0
6. En un proceso iscoro (isomtrico) se cumple que:
a) Q = U b) W < 0 c) W = - U
d) Q = 0 e) U = 0
7. Halle el calor suministrado a un gas ideal en cierto proceso, si la tercera parte de este
calor fue transformado en trabajo y la energa interna del gas aument en 80J.
a) 100J b) 110J c) 120J
d) 130J e) 140J
8. En el proceso isobrico que se muestra, la energa interna del gas ideal aument en
300J. Calcule el calor suministrado al gas
0
V(m
P(pa)
3
)
0,3 0,7
700
a) 480 J b) 580J c) 680 J
d) 780 J e) 880 J
9. En el plano P - V se muestra un proceso isotrmico seguido por 2 moles de cierto gas
ideal. Las afirmaciones ciertas son: n 2 = 0,7
0
2P
P
V 2V
T= 500K
I. La energa interna del gas no vara
II. El trabajo del gas es 5817 J
III. El gas ha recibido un calor de 5817J
a) I y II b) II y III c) I y III
d) Todas e) Ninguna
10. Seale un verdadero (V) o falso (F), con respecto al proceso representado
en el plano P - V
0
V(m
P(pa)
3
)
0,2 0,8
2000
1000
A B
C
0,6
I. AB es un proceso isobrico
II. El trabajo neto es 1100 J
III. BC es un proceso isotrmico
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
a) VFF b) VVF c) FVF
d) FVV e) FFF
11. En un proceso isobrico, la presin del gas es de
5
10 . 2 Pa. Hallar el
desplazamiento del pistn cuya rea es de 0,2 2
m
, cuando el gas desarrolla un trabajo
de
4
10 . 4 J
a) 0,2m b) 0,4m c) 0,6m
d) 0,8m e) 1,0m
12. Una copa de acero (= 1,2x10
-5
C
1
), est completamente llena de 300
cm
3
de petrleo (= 0,9x10
-4
C
1
) a 50C. El sistema se enfra gradualmente hasta 0C.
Qu volumen adicional de petrleo puede agregarse sin que haya derrame?
a) 0,54 cm
3
b) 0,81 cm
3
c) 1,35 cm
3
d) 1,89 cm
3
e) 2,25 cm
3
13. Suponga que el rea de una lmina de aluminio a 40C es de 500 cm
2
.
Halle la nueva rea a 140C. Para el aluminio =2,410
-5
C
1
. Use =2
a) 502,4 cm
2
b) 502,2 cm
2
c) 502,0 cm
2
d) 501,8 cm
2
e) 501,6 cm
2
14. A 20C el volumen de una lata de cobre
(=1,7x10
-5
C
1
) es de 1 L. Cul es su volumen aproximadamente a 100C? Use = 3
a) 1,0037 L b) 1,0041 L c) 1,0045 L
d) 1,0046 L e) 1,0053 L
15. Determine el coeficiente de dilatacin lineal de un metal, si un tubo de
este metal mide 1 m a 20C y cuando transporta vapor a 95C se estira hasta 1,003 m.
a) 210
-5
C
1
b) 310
-5
C
1
c) 410
-5
C
1
d) 510
-5
C
1
e) 610
-5
C
1
PRACTICA COMPLEMENTO
1 El rea de una tapa es de 100 cm
2
, su coeficiente de dilatacin superficial es 510
-5
C

1
. Halle el incremento de temperatura que debe experimentar la tapa para que pueda
cubrir una agujero de 100,2 cm
2
?
a) 30C b) 40 C c) 50 C
d) 60 C e) 80 C
2. Un alambre de hierro (=1,2x10
-5
C
-1
) se ha doblado en forma circular dejando una luz
de 4 mm. Cunto medir esta luz en el interior de un horno que se halla a 200C ms
caliente que el medio ambiente?
a) menos que 4 mm
b) 3,9904 mm c) 4 mm
d) 4,0096 mm e) 4,096 mm
3. Cuarenta gramos de agua deben ser calentadas desde 20C hasta 80C. Cuntas
caloras sern necesarias?
a) 2000 b) 2200 c) 2400
d) 2600 e) 2800
4. Un recipiente de aluminio de 300g contiene 200g de agua a 20C. Qu calor se
requiere para calentar hasta 30C el recipiente con el agua? El calor especfico del
aluminio es 0,22 cal/gC.
a) 660 cal b) 2000 cal c) 2660 cal
d) 3260 cal e) 3660 cal
5. litros de agua a 20C se mezclan con 3 litros de agua a 30C. Qu temperatura de
equilibrio alcanzar la mezcla?
a) 24C b) 25C c) 26C
d) 27C e) 28C
6. Una taza de metal de 200g de masa est a 20C, en ella se coloca 300g de agua a 80C
logrndose una temperatura de equilibrio de 70C. calcule el calor especfico del metal,
en cal/gC.
a) 0,25 b) 0,30 c) 0,35
d) 0,40 e) 0,45
7. Qu calor se libera al frenar, hasta detenerse, un pequeo coche de 400kg cuya
rapidez es de 10 m/s?

a) 4800 cal b) 4600 cal c) 4400 cal
d) 4200 cal e) 4000 cal
8. En plano P - V se muestra un proceso isobrico. Calcule el trabajo del gas.
0
V(m
P(pa)
3
)
0,1 0,5
2000
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
a) 500 J b) 600 J c) 700 J
d) 800 J e) 900 J
9. Determine el trabajo del gas en el proceso que se muestra.
0
V(m
P(pa)
3
)
0,2 0,4
1200
600
a) - 170J b) - 180J c) - 190J
d) - 200J e) - 210J
10. Se muestra procesos termodinmicos AB y BC. Las afirmaciones ciertas
son:
V
P
B
A
C
I. El proceso BC es isobrico
II. En el proceso AB el trabajo es cero
III. AB es un proceso isotrmico
a) I y II b) I y III c) II y III
d) I e) III
11. Diez moles de cierto gas ideal se expanden isotrmicamente, a la
temperatura del 100 K hasta triplicar su volumen. Calcule el trabajo del gas. n3=1,1 y
R = 8,31 J/mol . K
a) 8141 J b) 9141 J c) 10141 J
d) 11141 J e) 0
12. En un proceso se suministra 200J de calor. En cunto vara la energa
interna del gas, si realiza un trabajo de 130J sobre el pistn?
a) 70 J b) 30 J c) 330 J
d) 130 J e) 0
13. En el siguiente proceso, si el gas recibe un calor de 140J. en cunto
vara la energa interna de este gas?
0
V(m
P(pa)
3
)
0,02 0,05
4000
2000
a) 50J b) 90J c) 140J
d) 230J e) 0
14. En un proceso adiabtico; la energa interna de un gas ideal disminuye
en 80J. El trabajo realizado por este gas es:
a) 80J b) - 80J
c) mayor que 80J
d) menor que 80J e) Cero
15. En el plano P - V se muestra un proceso isotrmico. Las afirmaciones
ciertas son:
0
V
A
B
P
I. Las energas internas en A y B son iguales
II. De A hacia B el gas no hace trabajo
III. Las temperaturas en A y B son diferentes
a) I b) II c) III
d) I y II e) Ninguna
PRACTICA REPASO
1. Determine el trabajo neto que produce el gas en cada ciclo.
4000
0,1 0,7
P (pa)
V (m )
3
1000
0
a) 1800J b) 1900J c) 2000J
d) 2100J e) 2200J
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67 68
2. En el siguiente ciclo antihorario, calcule el trabajo neto del gas en cada ciclo :
8000
0,02 0,05
P (pa)
V (m )
3
2000
a) - 60J b) - 70 J c) - 80 J
d) - 90J e) - 100J
3. Calcule el rendimiento de una mquina trmica ideal que trabaja entre las
temperaturas de 500K y 300K
a) 0,3 b) 0,4 c) 0,5
d) 0,6 e) 0,7
4. En una mquina trmica ideal su eficiencia es de 0,6. Halle la temperatura del
condensador, si la caldera est a 800K.
a) 300K b) 320K c) 340K
d) 360K e) 380K
5. Halle el rendimiento de una mquina trmica ideal cuyo foco caliente tiene una
temperatura, en kelvins, que es el triple de la temperatura del foco fro.
a) 47% b) 57% c) 67%
d) 77% e) 87%
6. La figura muestra una mquina trmica ideal, halle QB si QA = 280J
W
Q
A
Q
B
700k
200k
a) 50J b) 60J c) 70J
d) 80J e) 90J
7 En el plano P - V se muestra el ciclo que obedece una mquina trmica. Calcule el
trabajo que realiza en cada ciclo.
7000
0,2 0,5
P (pa)
V (m )
3
3000
0
a) 200J b) 400J c) 600J
d) 800J e) 1000J
8. Halle la eficiencia de una mquina trmica que absorve, en cada ciclo mostrado, 400J
de calor.
6000
0,02 0,04
P (pa)
V (m )
3
1000
0
a) 25% b) 35% c) 45%
d) 55% e) 65%
9. Con respecto a la siguiente mquina trmica si QA = 2000J y QB = 900J. Son
ciertas:
Q
A
Q
B
1000k
400k
W
I) La eficiencia ideal es 60%
II) La eficiencia real es 55%
III) La mquina trmica es real
a) I b) II c) III
d) I y II e) Todas
10. Si al caer una manzana de 100g, desde una altura de 5m, la energa
potencial se transforma en calor. Cuntas caloras se producir? (g = 10 m/s
2
)
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67 68
a) 0,6 b) 0,8 c) 1,0
d) 1,2 e) 1,4
11. Una mezcla de agua y aceite est a 10C y contiene 15g de agua y 20
de aceite. Qu calor se requiere para calentar la mezcla hasta los 30C.? El calor
especfico de este aceite es de 0,6 cal/gC.
a) 500 cal b) 510 cal c) 520 cal
d) 530 cal e) 540 cal
12. Una pieza de acero (c = 0,11 cal/gC) de 500g se extrae de un horno a
250C, al enfriarse libera 12650 cal. Halle la temperatura del medio ambiente.
a) 18C b) 19C c) 20C
d) 21C e) 22C
13. Cantidades iguales de calor se agregan a masas iguales de aceite y agua.
La temperatura del agua se eleva en 10C y la del aceite en 15C. Halle el calor
especfico de esta cantidad de aceite en cal/gC.
a) 0,57 b) 0,67 c) 0,77
d) 0,87 e) 0,97
14. Cuando un trozo de metal recibe cierta cantidad de calor, su temperatura
se eleva en 8C. Si la cantidad de calor se duplica y la masa del metal se reduce en la
tercera parte, la temperatura se elevar en:
a) 8C b) 16C c) 24C
d) 32C e) 40C
15. Halle la temperatura de equilibrio, en C, que resulta de mezclar 40g de
agua a 20C con 60g de agua hirviendo.
a) 56 b) 60 c) 64
d) 68 e) 72
TEMA 7: ELECTROSTATICA
FUERZA ELCTRICA FUERZA ELCTRICA
1. INTRODUCCIN:
Con este captulo iniciaremos el estudio de la electricidad, es decir, analizaremos y
trataremos de entender los diversos fenmenos ligados a nuestra vida diaria,
denominados fenmenos elctricos.
2. Electrizacin:
La palabra electricidad se deriva del vocablo griego elektron que significa ambar
(resina petrificada). Los griegos, desde la antigedad, ya conocan los efectos de la
electricidad esttica. El filsofo y matemtico Thales, que vivi en la ciudad de Mileto
en el siglo V a C, observ que un trozo de ambar, al ser frotado con una piel de animal,
adquira la propiedad de atraer cuerpos ligeros como: Trozos de paja y semillas
pequeas.
En la actualidad se sabe que todas las sustancias pueden presentar un comportamiento
similar al del ambar.
3. Carga Positiva y Carga Negativa:
Segn los experimentos con varios cuerpos electrizados, se halla que pueden separase
en dos grupos:
3.1 Primer Grupo:
Aquellos cuyo comportamiento es igual de una barra de vidrio que se frota con una
tela de seda. Tales cuerpos frotados se repelen mutuamente y decimos que estn
electrizados positivamente.
++
+
++
+
++
+ +
vidrio
++
+
Seda
3.2 Segundo Grupo:
Aquellos que se comportan como una barra de plstico (o resina) frotada con una
tela de lana. Los cuerpos de este grupo se repelen entre s, pero atraen a los del
primer grupo. Decimos pues, que estn electrizados negativamente.
Plstico
-
Lana
-
-
- -
- -
- -
-

5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
El estudio de los fenmenos
elctricos relacionados con cargas
elctricas en reposo suele recibir el
nombre de Electrosttica.
Cualquier sustancia se puede
electrizar (cargar) al ser frotada con
Una barra de vidrio se carga
positivamente cuando es frotada
con una tela de seda
Una barra de plstico se carga
negativamente cuando se frota con
una tela de lana.
67 68
4. Origen de la Carga Elctrica:
Segn la teora actual de los tomos, se sabe que la electrizacin de los cuerpos se
debe a lo siguiente:

4.1 En un cuerpo neutro (no electrizado) el nmero de protones es igual al nmero
de electrones.
4.2 Cuando frotamos dos cuerpos entre s hay una transferencia de electrones de un
cuerpo hacia el otro.
4.3 El que pierde electrones presenta un defecto de electrones, es decir, queda
cargado positivamente.
4.4 El que gana electrones presenta un exceso de electrones, es decir, queda
cargado negativamente.
5. Propiedades de la Carga Elctrica
5.1 La Carga est cuantizada
La carga que se presenta en un cuerpo se debe al nmero (entero) de electrones
que este cuerpo gana y pierde y sabiendo que la carga del electrn es - 1,6.16
-19
C
diremos que cualquier carga ser un nmero (n) entero de veces la carga del
electrn.
ne q t
n: nmero entero
e: carga del electrn
q: carga del cuerpo
5.2 La Carga se conserva:
En un sistema aislado la carga total debe permanecer constante. Este principio se
observa cuando dos cuerpos son frotados entre si; los electrones no son creados,
sino trasmitidos de un cuerpos hacia el otro.
Cuando una barra de vidrio es frotada con una tela de seda, el vidrio se carga
positivamente, mientras que la tela negativamente.
Seda
-q
-
-
-
-
-
-
-
- -
- -
-
-
-
- -
- -
-
-
+
+
+
+
+
+
+
+
+
vidrio
+q
5.3 La Carga es Invariante:
Decir que la carga elctrica es invariante indica que, la carga de un electrn, de un
protn o de cualquier otra partcula permanece igual, sin importar la velocidad del
movimiento.
6. Conductores y Aisladores:
Algunos materiales, como el cobre, el aluminio y otros metales conducen muy bien la
electricidad, estos son llamados conductores . Otros materiales que incluyen el vidrio,
el hule y la mayora de los plsticos se emplean como aisladores elctricos.
En los cuerpos conductores los electrones de valencia (libres) pueden soltarse con
facilidad de sus tomos y viajan a travs del conductor.
En los cuerpos aisladores todos los electrones (hasta los de valencia) estn firmemente
ligados a sus ncleos y no pueden conducir la electricidad.
7. Propiedades de los Conductores:
7.1 La carga esttica en un cuerpo conductor se distribuye solamente en
la superficie exterior.
Es extrao que en el interior de un conductor no haya cargas elctricas; pero esto
es posible, porque como las cargas son del mismo signo, se repelen hacia el
exterior.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
Decir que la carga est cuantizada
significa que puede aparecer
solamente como mltiplo (entero)
de la carga del electrn.
La carga no se crea ni se destruye,
solo se trasmite de un cuerpo hacia
Los cuerpos conductores disponen
de electrones de valencia que
pueden liberarse fcilmente de la
atraccin de sus ncleos.
Un cuerpo tiene carga positiva si en
l hay un defecto de electrones, y
carga negativa si tiene un exceso de
En el tomo los electrones se
mueven a grandes velocidades, a
pesar de esto, su carga permanece
67 68
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
aislante
La carga se distribuye en el exterior
7.2 La carga elctrica se distribuye en la superficie exterior; pero se
puede comprobar que en las partes convexas (puntas) hay ms cargas que en las
partes planas.
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
aislante
En la convexidad "C" hay ms cargas
+
++
+
C
7.3 Si el cuerpo conductor cargado tiene una punta, la densidad de carga
en la punta puede ser tan grande que las cargas pueden saltar al aire. El aire
cargado al ser repelido por la misma punta producir el llamado viento
elctrico capaz de apagar una vela.
+
+
+
+
+ +
+
+ +
+
+
viento
+ +
+
+
vela
Poder de las puntas
8. Induccin Electrosttica:
Consideremos un cuerpo conductor en estado neutro (no electrizado). Si acercamos
una barra cargada positivamente, sin tocar al cuerpo conductor, veremos que los
electrones libres del conductor sern atrados por la carga positiva de la barra y se
acumularn en el extremo A. Debido al desplazamiento de los electrones libres hacia el
extremo A, el extremo B queda un exceso de carga positiva. Esta separacin de cargas
en el conductor, producida por el acercamiento de la barra electrizada, se denomina
induccin electrosttica.
++
+
+
++
+ +
+
+
A B
electrones
-
-
-
-
-
-
- -
+
+
+
+
+
+
aislante
La barra atrae los electrones hacia A

La induccin de cargas, en los extremos A y B, se debe a que los electrones libres del
conductor son atrados por la barra electrizada hacia el extremo A.
9. Leyes Electrostticas:
9.1 Ley de Cargas:
Las cargas del mismo signo se repelen (figura A), y las cargas signos diferentes se
atraen (figura B).
Figura A Repelencia
+ +
_
F
F
F
F
Figura B Atraccin
+
F F
_
_
9.2 Ley de Coulomb:
La fuerza de atraccin o repulsin entre dos cargas puntuales es directamente
proporcional al producto de las dos cargas, e inversamente proporcional al
cuadrado de la distancia que las separa.
+ +
F F
r
q
1
q
2
Matemticamente:
2
2 1
r
q q k
F
En esta frmula no se debe reemplazar el signo de las cargas.
Unidades en el SI:
k: Constante elctrica, en el aire o vaco:
2
2
9
C
m . N
10 . 9 k
2 1
q y q : Cargas elctricas, en columnas (C)
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
Una desventaja del SI es que el coulomb (C) es una unidad muy grande, generalmente
usaremos el microcoulomb ) C 10 C (
6

r: distancia entre las cargas, en metros (m)
f: fuerza elctrica, en newtons (N)
CAMPO ELCTRICO CAMPO ELCTRICO
1. IDEA DEL CAMPO ELCTRICO:
Desarrollada por Michael Faraday (1791-1867), segn este cientfico ingls; un campo
elctrico se extiende de toda carga hacia fuera y llena todo el espacio que la rodea. Si
en este campo elctrico se coloca una segunda carga, sta experimentar una fuerza
elctrica.
Cuando interactan los campos elctricos de dos cargas aparece la fuerza elctrica.
+
q
2 F
segundo campo
+
q
1 F
primer campo
La fuerza (F) a distancia se debe a la interaccin de los campos
2. INTENSIDAD DE CAMPO ELCTRICO (E):
Para investigar el campo elctrico que produce la carga +Q, se coloca una carga de
prueba, positiva y pequea, +q a una distancia r. Veremos que la carga es repelida con
una fuerza F:
+ +
+Q +q
P
r
F
La carga prueba(+q) debe ser pequea para no modificar el campo elctrico de
la carga +Q.
Matemticamente; en el punto P:
q
F
E
F q E
N C N/C
Si reemplazamos la fuerza elctrica, la intensidad tomar la siguiente forma:
E=
q
r
Qq
k
q
F
2

2
r
k Q
E
En esta frmula no se debe reemplazar el signo de la carga.
3. LNEAS DE FUERZA:
"Graficando el campo elctrico".
Para hacernos una idea del campo elctrico que produce una carga, se trazan
una serie de lneas para indicar la direccin del campo elctrico en cualquier
punto del espacio que rodea a dicha carga. Estas lneas son llamadas lneas
de fuerza o tambin lneas de campo y tiene las siguientes caractersticas.
3.1.Las Lneas de fuerza o lneas de campo siempre comienzan en las cargas
positivas y se dirigen radicalmente hacia fuera.
+
3.2. Las Lneas de campo siempre terminan en las cargas negativas. Estas lneas
ingresan radicalmente hacia la carga negativa.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
El campo elctrico es un gran
invento de la mente humana para
explicar la fuerza elctrica a
distancia entre dos cargas.
En un punto, la intensidad de
campo elctrico se define como la
fuerza por unidad de carga
prueba.
67 68
3.3. En cualquier punto del campo, el vector campo elctrico (

E
) tiene una
direccin tangente a la lnea de fuerza.
+
tangente
E
3.4. Las Lneas de fuerza nunca se cruzan, porque en un punto (el de cruce) del
campo no puede haber dos campos elctricos, sino solamente uno.
E
2
E
1
Imposible; no pueden cruzarse
3.5 Mientras ms cercanas estn las lneas de campo, ms intenso ser el
campo elctrico.
B A E E >
+
A
B
3.6. Lneas de fuerza paralelas e igualmente espaciadas indican que el campo
elctrico es homogneo. La intensidad de campo elctrico es igual para
cualquier punto.
3 2 1 E E E
1
2
3
4. CARGA COLOCADA EN UN CAMPO ELCTRICO UNIFORME:
Un campo elctrico uniforme se representa mediante lneas de fuerza paralelas
igualmente espaciadas, como se ve en la figura. 3 2 1 E E E
1
2
3
E
Cuando colocamos una carga en un campo uniforme se observar que:
4.1. Si la carga colocada en el campo es positiva, sobre sta acta una fuerza en
el mismo sentido que las lneas de fuerza.
Eq F
E
+ +q F
4.2. Si la carga colocada en el campo es negativa, sobre sta acta una fuerza en
sentido contrario a las lneas de fuerza.
Eq F
E
-q F
POTENCIAL ELCTRICO POTENCIAL ELCTRICO
1. POTENCIAL ELECTRICO (V):
Si una carga q debe ser acercada a otra carga fija Q, es necesario que apliquemos una
fuerza externa (F) para vencer la fuerza elctrica de repelencia
C
F entre estas cargas,
de este modo, cuando la carga q sea desplazada la fuerza externa (F) realizar cierto
trabajo.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
En cualquier punto de campol
elctrico se observa la misma
intensidad.
67 68
+
+Q
+
+q
F
F
c
O
r

Matemticamente:
q
W
V
O

Unidades en el SI:
W q V
Joule (J) Coulomb
(C)
J/C=volt(
V)
De la definicin anterior, se demuestra que el potencial elctrico a una
distancia r de una carga Q puntual es:
r
kQ
V
En esta frmula se debe reemplazar el signo de la carga Q.
2. DIFERENCIA DE POTENCIAL:
Es muy til conocer el trabajo que se requiere para mover una carga de un punto a
otro. Este trabajo se realiza en contra de las fuerzas elctricas que se manifiestan en el
campo elctrico en donde se mueve la carga q.
+
+Q
+
+q
B
A
Matemticamente:
q
W
V V V
BA
A B BA
De esta ecuacin se despeja el trabajo que realizan las fuerzas externas para
que una carga q sea trasladada desde A hacia B.
( )q V V W A B BA
En esta ecuacin observamos que el trabajo, al mover la carga, es
independiente de la trayectoria que sigue la carga.
3. LNEAS EQUIPOTENCIALES:
Son aquellas lneas en las que todos sus puntos tienen el mismo potencial.
Esto, es entre dos puntos de una misma lnea equipotencial no hay diferencia
de potencial.
Las lneas equipotenciales tienen las siguientes caractersticas:
3.1. Las Lneas equipotenciales (punteadas) son perpendiculares a
las lneas de campo elctrico.
+
3.2. En una misma lnea equipotencial encontramos el mismo potencial elctrico.
2 1 V V
, 4 3 V V
1
2
3
4
3.3. El trabajo para mover una carga entre dos puntos (de 1 hacia 2) de una
misma lnea equipotencial es cero, ya que
2 1
V V .
0 W 2 1
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
El potencial elctrico en el punto
"O" es el trabajo por unidad de
carga para desplazar dicha carga
La diferencia de potencial entre A
y B es el trabajo por unidad de
carga realizado por las fuerzas
67 68
+
2
1
3.4. En direccin de las lneas de campo el potencial de las lneas
equipotenciales disminuye.
3 2 1 V V V > >
V
1 V
2
V
3
PRACTICA DE INICIAL PRACTICA DE INICIAL
1. Un tringulo rectngulo tiene cargas en sus vrtices, como se indica en la figura.
Encuentre la fuerza total sobre la carga de +1C.
3cm
6cm
-4 C
2C
-
+
+
1C
a) 10N b) 20N c) 10 3 N
d) 10 5 N e) 20 3 N
2. La figura muestra dos esferitas de 0,3N de peso cada una, halle la tensin en el hilo de
seda que suspende la carga de -2C.
+3 C
30cm
-2C -
+
a) 0,3N b) 0,6N c) 0,9N
d) 1,3N e) 1,6N
3. A los extremos de un hilo no conductor de 60 cm, de longitud, se han amarrado dos
cargas de +20 C y +30 C. Qu tensin soporta esta cuerda?
a) 5 N b) 10 N c) 15 N
d) 20 N e) 25 N
4 Cul es la carga de una partcula alfa si se compone de dos protones y dos neutrones?
a) 1,6x10
-19
C b) 3,2x10
-19
C
c) 4,8x10
-19
C d) 6,4x10
-19
C e) 0
5 Dos cargas se repelen con una fuerza de 40N cuando estn separadas en 10 cm. Cul
ser la nueva fuerza si su separacin aumenta en 30 cm?
a) 40N b) 20N c) 10N
d) 5N e) 2,5N
06. El vector campo elctrico es a las lneas de fuerza :
a) secante b) transversal c) tangente
d) perpendicular e) N.A.
07. Se muestra el campo elctrico de una carga positiva. Seale con
verdadero (V) o falso (F) con respecto a esto:
+
A
B
I. El campo elctrico de esta carga es uniforme
II. La intensidad en A es mayor que la intensidad en B.
III. En B el campo es cero.
a) FVV b) VVF c) VVV
d) FVF e) FFF
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
08. Un electrn se suelta en un campo elctrico uniforme horizontal que
apunta hacia la derecha, hacia donde el campo impulsar al electrn.
a) arriba b) abajo c) izquierda
d) derecha e) no lo impulsa
09. Si las cargas son de igual valor pero de signo contrario, en qu punto el
campo podra ser cero?
+ -
+q - q
A B C
a) A b) B c) C
d) A y B e) Ninguno
10. Si el campo elctrico uniforme logra equilibrar la carga suspendindola
en el aire, el signo de esta carga s :
a) positiva
b) negativa
c) neutra
d) ninguna
e) positiva o negativa
11. Halle la intensidad de campo elctrico a 60 cm de una carga de 12 C:
a) 2 . 10
5
N/C b) 3 . 10
5
N/C c) 4 . 10
5
N/C
d) 5 . 10
5
N/C e) 6 . 10
5
N/C
12. Cul es la carga que a 20 cm produce un campo elctrico de 9 . 10
5
N/C?:
a) 1 C b) 2 C c) 3 C
d) 4 C e) 5 C
13. Determine la intensidad de campo elctrico a 40 cm de un electrn en
N/C
a) 3 .10
-9
b) 5 .10
-9
c) 7 .10
-9
d) 9 .10
-9
e) N.A.
14. En el esquema se muestran dos cargas puntuales. Calcule la intensidad
de campo elctrico total en el punto O, en N/C.
+ +
1 m
6 4
Q
2 m
C C
a) 4,5 . 10
4
b) 5,5 . 10
4
c) 6,5 . 10
4
d) 7,5 . 10
4
e) 8,5 . 10
4

15. Mostrado el siguiente campo elctrico se puede afirmar que :
1
a) E = E
2
b) E= E = 0
c) E > E
d) E < E
e) E E
1 2
1 2
1 2
1 2
1
2
PRACTICA COMPLEMENTO
1 Dos cargas de -8C y +12C estn separadas en 0,12 m. Cul es la fuerza resultante
sobre una tercera carga de 4 C colocada en medio de las otras dos cargas?

a) 80N b) 120N c) 160N
d) 200N e) 240N
2. Dos partculas no electrizadas son vigorosamente frotadas entre s y luego separadas
en 1 m observndose una fuerza de atraccin de 9x10
-5
N. En la frotacin Cuntos
electrones pas de una partcula a otra?
a) 4,25x10
11
b) 5,25x10
11
c) 6,25x10
11
d) 7,25x10
11
e) 8,25x10
11
3. La masa de un planeta es de 9x10
24
kg y su respectivo satlite 4x12
20
kg, si el satlite
se cargara con 6,67x10
10
C. Qu carga necesitar el planeta para que las fuerzas
elctricas y gravitacional sean iguales.
a) 3x10
14
C b) 4x10
14
C c) 5x10
14
C
d) 6x10
14
C e) 7x10
14
C
4. En el cuadrado, halle la carga Q de manera que la carga que se ubica en el otro
extremo de la diagonal no se mueva.
q +
+
+ q
q Q
a) -q b) -
2
q c) 2q
d) 2
2
q e) - 3 q
5. Se muestra dos cargas iguales q y una de stas suspendida en equilibrio, de 0,4 N de
peso. Halle q.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
53
+ +
30 cm
a) 1,73 C b) 2,73 C c) 3,73 C
d) 4,73 C e) 5,73 C
6. Empleando hilos de seda de 50 cm de longitud se suspenden cargas idnticas +q en
equilibrio, el peso de cada carga es de 0,2 N. Calcule q.
37
+
q q
+
37
a) 1 C b) 2 C c) 3 C
d) 5 C e) 6 C
7. En un tomo de hidrgeno, un electrn gira alrededor de un protn a una distancia r.
Halle la velocidad angular del electrn, e: carga del electrn, m: masa del electrn:
a)
mr
k
r
e
b)
k
mr
r
e
c)
mr
k
e
r
d)
k
mr
e
r
e)
r
mk
r
e
8. Dos cargas puntuales de 2 C y 8 C estn separadas en 30 cm. A qu distancia de la
menor carga, entre cargas, el campo elctrico ser cero?
a) 5 cm b) 10 cm c) 15 cm
d) 20 cm e) 25 cm
9. Qu fuerza elctrica acta sobre un electrn cuando es colocado en un campo
elctrico uniforme de 5 . 10
9
N/C?, en N

a) 8 . 10
-10
b) 7 . 10
-10
c) 6 . 10
-10
d) 5 . 10
-10
e) 4 . 10
-10
10. Halle el peso de una partcula, cuya carga es de 800 C, si flota en el aire
bajo la accin de un campo uniforme vertical hacia arriba de 2000 N/C de intensidad.
a) 0, 6 N b) 1,6 N c) 2,6 N
d) 3,6 N e) 4,6 N
11. Una partcula de carga +q y masa m se encuentra suspendida en
equilibrio en el interior de un campo uniforme E. Determine E.
a) mg/q
b) q/mg
c) mq/g
d) qg/m
e) 0
+
45
E
12 Cul es la magnitud del campo elctrico a 30 cm de un protn?, en N/C
a) 1.2 . 10
-8
b) 1,4 . 10
-8
c) 1,6 . 10
-8

d) 1,8 . 10
-8
e) 2,0 . 10
-8

13. Una partcula alfa se compone de dos protones y dos neutrones. Cul es
el campo que produce a una distancia de 12 cm.?
a) 2 .10
7
b) 2 . 10
7
c) 4 . 10
7
d) 5 . 10
7
e) 6 . 10
7
14. En dos vrtices de un tringulo equiltero de 60 cm de lado se han
colocado cargas de -4 C y 12 C. Determine la intensidad de campo elctrico en el
vrtice libre, en N/C.
a)
3
. 10
5
b)
5
. 10
5
c)
6
. 10
5

d)
7
. 10
5
e)
11
. 10
5
15. En la siguiente figura, cada carga es de 80 C. Hallar la intensidad de
campo elctrico en el vrtice O.
a) 2 . 10
6
N/C
b) 4 . 10
c) 6 . 10
d) 8 . 10
e) 9 . 10
6
N/C
6
N/C
6
N/C
6
N/C
30
30
0
30 cm 30 cm
+ +
PRACTICA REPASO
1. Calcule la carga Q para que en el vrtice O del cuadrado el campo neto sea cero.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
a) - 2q
b) - 2q
c) -2 2q
d) 3 q
e) -2 3q
-
+ +q
Q +q +
2. Halle la tensin en el hilo de seda si la partcula que se suspende tiene una carga de - 2
. 10
-3
C, una masa de 600 g y est dentro de un campo uniforme E = 4000 N/C. (g = 10
m/s
2
)
a) 6 N
b) 8 N
c) 14 N
d) 20 N
e) 28 N
-
F
3. Halle el peso de una partcula si su carga es de 40C y permanece en reposo en el
interior de un campo uniforme de 300 N/C.
a) 0,06 N
b) 0,16 N
c) 0,26 N
d) 0,36 N
e) 0,46 N
+
E
4 Calcule la tensin en el hilo de seda que sostiene en reposo una carga positiva cuya
masa es 40 g. El campo elctrico es uniforme. (g = 10 m/s
2
)
a) 0, 1 N
b) 0,3 N
c) 0,5N
d) 0,7 N
e) 0,9 N
+
53
E
5. Calcule la aceleracin que adquiere un electrn cuando se libera en un campo uniforme
de 9100 N/C, en m/s
2
.
Masa del electrn : 9,1 . 10
-31
kg
Carga del electrn : - 1,6 . 10
-19
C

a) 1,6 . 10
15
b) 1,8 . 10
15
c) 3,2 . 10
15

d) 4,8. 10
15
e) 5,4 . 10
15
06. A cierta distancia de una carga el potencial elctrico es de 200 V. Si se
duplica esta distancia el nuevo potencial ser:
a) 200 V b) 100 V c) 50 V
d) 25 V e) 10 V
07. Seleccione con verdadero (V) o falso (F) con respecto a las lneas
equipotenciales.
I. Son perpendiculares a las lneas de campo
II. Sus puntos tienen el mismo potencial
III. Entre dos puntos de la misma lnea equipotencial no hay diferencia de potencial.
a) VVF b) FVV c) VFV
d) FFV e) VVV
08. Si cualquier carga se traslada entre dos puntos de una misma lnea
equipotencial el trabajo ser:
a) Positivo b) Cero c) Negativo
d) Depende del signo de la carga e) N.A.
09. Cuando una carga se traslada entre dos puntos de un campo elctrico, el
trabajo que realiza las fuerzas externas .................. .
I. Depende de la trayectoria que sigue la carga
II. Depende del signo de la carga
III. Puede ser negativo
a) I y II b) I y III c) II y III
d) II e) III
10. Se muestra un campo elctrico uniforme y algunas lneas
equipotenciales, segn el diagrama se cumplir que:
V
3
V
1
V
2
E

a) V1=V2=V3 b) V1>V2>V3 c) V1<V2<V3
d) V1=V2=V3=0 e) N.A.
11. Determine el trabajo externo para trasladar una carga q=+2 .10
-10
C
desde el punto A hasta el infinito.
+
+1 C
10 cm

A
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
a) - 3 J b) - 6 J c) - 12 J
d) - 18 J e) 0
12. Una carga q=- 2 C debe ser trasladada entre dos lneas equipotenciales
(segn el diagrama). Calcule el trabajo externo.
100 V 60 V 40 V
a) - 120 J b) - 60 J c) 0 J
d) 60 J e) 120 J
13. Segn el diagrama, determine el trabajo externo para trasladar una
carga q=+3 C desde el infinito hasta el punto medio "O".
+
+10 C
8 C
20 cm 20 cm

O
a) 0,09 J b) 0,18 J c) 0,27 J
d) 0,36 J e) 0,45 J
14 Calcule el trabajo para trasladar una carga q=+1C desde A hacia B.
+
4 m
5 C
5 m
3 m
A
B
a) 0,006 J b) 0,012 J c) 0,018 J
d) 0,024 J e) 0,030 J
15. Determine el trabajo externo para trasladar una carga q=6 C segn
esquema mostrado.
+
q
0,4 m
+
B
A
0,3 m
+4 . 10
-4
C
a) 7 J b) 8 J c) 9 J
d) 18 J e) 21 J
TEMA 8: ELECTRODINAMICA
RESISTENCIA ELCTRICA RESISTENCIA ELCTRICA
I. CORRIENTE ELECTRICA:
Si con alambres de cobre conectamos un pequeo bombillo elctrico a los terminales
de una pila, veremos que el bombillo enciende y decimos que se debe al flujo de cargas
o corriente elctrica que impulsa la pila.
+
BATTERY
La pila (batera) impulsa las cargas a travs del alambre conductor
En esta conexin sucede lo siguiente:
I.1. Conectando el alambre a los bornes de la pila, se establece una diferencia de un
potencial (voltaje) entre los extremos del alambre. La corriente se debe a este
voltaje.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
BATTERY
+ ( )mas potencial
( )menos potencial
I.2 En los conductores slidos, especialmente los metales, son los electrones libres los
que pueden moverse y producen el flujo de cargas. Esta corriente se establece del
extremo de menor potencial () hacia el otro extremo de mayor potencial (+).
Sentido real de la corriente
flujo de electrones
BATTERY
+
I.3 Convencionalmente se considera que las cargas mviles son las positivas; luego, el
flujo de cargas sera del extremo de mayor potencial (+) hacia el otro extremo de
menor potencial (). Este sentido se usar en adelante.
BATTERY
+
Sentido convencional de la corriente
La corriente elctrica es el flujo o movimiento ordenado (dirigido) de las partculas
cargadas.
II. INTENSIDAD DE CORRIENTE ELECTRICA (I)
La intensidad de corriente (I) en un conductor se define como la carga positiva que
cruza la seccin recta (A) por unidad de tiempo.
Matemticamente :
t
q
I
Unidades en el SI.
q t I
coulomb
(C)
segundo
(s)
) A ( ampere
segundo
coulomb

III. CIRCUITO ELECTRICO SIMPLE


Un bombillo conectado mediante hilos conductores a una pila constituye el circuito ms
simple. El bombillo elctrico recibe el nombre de resistencia (R) y la pila; fuente de
fuerza electromotriz(fem).
hilo conductor
BATTERY
+
circuito electrico simple
I
I
R
I
I
+
V
Representacin
En la representacin; V ser llamado diferencia de potencial, voltaje o fuerza
electromotriz.
Describamos cada uno de los elementos de un circuito simple.
III.1 FUERZA DE FUERZA ELECTROMOTRIZ
La fuente de voltaje es un dispositivo que convierte energa qumica, mecnica o
cualquier otra energa en energa elctrica necesaria para mantener el flujo de carga
elctrica.
12 V
Una batera de 12V realiza 12J de trabajo por cada coulomb que pasa por la fuente
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
R
I
V
+
+
+
+
+
+
+
67 68
Las fuentes de voltaje ms familiares son:
Las bateras: convierten la energa qumica en energa elctrica.
Los generadores: transforman la energas mecnica en energa elctrica.
Las cargas elctricas pierden energa al recorrer el circuito. Cuando las cargas pasan
por las fuentes de voltaje, estas fuentes realizan trabajo sobre las cargas para restituir
la energa que pierden en el circuito.
Las fuentes de voltaje reponen la energa que las cargas pierden en el circuito
III.2 RESISTENCIA ELECTRICA Y LEY DE OHM
La resistencia R se define como una oposicin al flujo de carga. A pesar de que la mayora
de los metales son buenos conductores de electricidad, todos presentan la resistencia al
paso de la carga elctrica a travs de ellos.
R
I
I
V
Representacin
alambre
BATTERY
+
I
I
Todos los alambres presentan resistencia elctrica(R) as sean buenos conductores
George Simon Ohm fue el primero que estudi en 1826 los efectos de la resistencia
sobre la corriente elctrica, descubri que para una resistencia dada a cierta
temperatura particular:
La corriente (I) es directamente proporcional al voltaje (V) aplicado a los extremos
de la resistencia.
Matemticamente :
R
V
I
O tambin :
R I V
Unidades en el SI:
V I R
volt (V) ampere
(A)
ohm ()
IV. LEY DE POUILLET
Calculando la resistencia de un conductor
La resistencia de un alambre de seccin transversal uniforme depende de cuatro
factores. El tipo de material, la longitud, el rea de la seccin transversal y la
temperatura del alambre.
IV.1 EL TIPO DE MATERIAL
La resistencia depende del material. Sabemos que hay buenos y malos conductores de la
electricidad. Los mejores conductores son: la plata, el cobre, el oro y en cuarto lugar; el
aluminio. Los malos conductores son; el mercurio, el platino y el carbn.
Cada material tiene su propia resistencia especfica llamada resistividad del material
().
cobre
menos resistencia
plomo
mas resistencia
El plomo es 12 veces mas resistivo
que el cobre
A pesar de tener la misma geometra
sus resistencias son diferentes por de
diferente material
La resistividad de un material () nos indica si dicho material es buen, regular o mal
conductor de la electricidad.
IV.2 LA LONGITUD
La resistencia es directamente proporcional a la longitud. Los alambres ms largos
ofrecen mayor resistencia al paso de la corriente.
plomo
menos resistencia
plomo
mas resistencia
IV.3 AREA DE LA SECCION TRANSVERSAL
La resistencia es inversamente proporcional a la seccin transversal. Para alambres
del mismo material; los ms gruesos son menos resistentes.
plomo
menos resistencia
plomo
mas resistencia
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
IV.4 TEMPERATURA
La resistencia de los conductores vara con la temperatura:
plomo
menos resistencia
plomo
mas resistencia
caliente
frio
En los metales; la resistencia aumenta al aumentar la temperatura.
En el caso del carbn y la porcelana; la resistencia disminuye al aumentar la
temperatura.
Si juntamos estos factores que afectan la resistencia de un alambre conductor
obtendremos la ley de POUILLET.
A cierta temperatura; la resistencia (R) de un alambre conductor es directamente
proporcional a su longitud (L) e inversamente proporcional al rea (A) de su seccin
transversal.
Matemticamente :
A
L
R
Unidades en el SI:
L A R
m m m
2

V. COMBINACION DE RESISTENCIAS
Las resistencias en un circuito se pueden asociar bsicamente en serie o en paralelo:
V.1 RESISTENCIA EN SERIE
Las resistencias estn conectadas en serie cuando estn unas a continuacin de otras,
como en el diagrama:
R
1
R
2
R
3
I
V

I
1
I
2
I
3
En una conexin en serie se observa lo siguiente:
I. La corriente que entrega la batera (
T
I
) es igual a la corriente que pasa por cada
resistencia :
3 2 1 T
I I I I
.................... (1)
II. El voltaje que suministra la batera (
T
V
) se reparte en cada resistencia:
3 2 1 T
V V V V + +
.................... (2)
III. Usando la ley de Ohm (V = I R) en la ecuacin anterior obtendremos:
3 2 1 T
R R R R + +
V.2 RESISTENCIA EN PARALELO
Las resistencias estn en paralelo cuando estn conectadas al mismo par de puntos;
como en el diagrama:
R
1 R
2
R
3
I
V
I
1
I
2
I
3 T
T
En una conexin en paralelo se observa lo siguiente:
I. La corriente que entrega la batera se reparte en cada resistencia:
3 2 1 T
I I I I
.................... (1)
II. Todas las resistencias estn sometidas, al mismo voltaje, el de la batera:
3 2 1 T
V V V V + +
.................... (2)
III. Usando la ley de Ohm
,
_

R
V
I en la ecuacin (1) obtenemos:
3
3
2
2
1
1
T
T
R
V
R
V
R
V
R
V
+ +
En paralelo; los voltajes son iguales, luego la resistencia equivalente se calcular con:
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
A
A
67 68
3 2 1 T
R
1
R
1
R
1
R
1
+ +
VI. MEDICION DE CORRIENTE Y VOLTAJE
VI.1 EL AMPERIMETRO A
Es un dispositivo que, a travs de cierta escala, mide la corriente elctrica que circula por
el circuito.
FORMAS DE USO
Se instala en serie con la resistencia cuya corriente se quiere medir.
R I
V
El ampermetro se instala
A
en serie y mide la corriente I
PRECAUCION
Durante la fabricacin del ampermetro se procura que tenga la menor resistencia interna
posible para que cuando se instale en serie no modifique la resistencia del circuito ni
altere la corriente original.
AMPERIMETRO IDEAL
Lo que quisiera disear el fabricante.
El ampermetro ideal es aquel cuya resistencia interna es tan pequea
( ) O R
A


que podra despreciarse.
VI.2 EL VOLTIMETRO V
Este dispositivo nos permite medir la diferencia de potencial (voltaje) entre dos puntos
de un circuito.
FORMAS DE USO:
Se instala en paralelo con la resistencia cuyo voltaje se quiere medir.
R
I
El voltmetro se instala
V
en paralelo y mide el voltaje.
B
I
v
PRECAUCION
Durante la fabricacin del voltmetro se procura que tenga la mayor resistencia interna
posible para que cuando se instale en paralelo la corriente que circule por el voltmetro
sea muy pequea (
O I
V

) y no altere la corriente original.
El voltmetro leer la diferencia de potencial entre los puntos A y B.
Lectura V = I R
VOLTIMETRO IDEAL
Lo que quisiera disear el fabricante.
El voltmetro ideal es aquel cuya resistencia interna es tan grande
( )
V
R
que la
corriente que circula por l podra despreciarse.
( ) O I
V

.
VII. PUENTE WHEATSTONE
Es un arreglo de resistencias, tal como se muestra en la figura. El puente Wheatstone
est diseado para medir una resistencia desconocida
x
R
.
FUNCIONAMIENTO :
El restato R , se grada hasta
cierto valor de manera que la
V
G
R
5
R
1 R
x
R
3
R
2
corriente leda en el galvanmetro
G sea cero
3
*
2 1
R y R
: son resistencias fijas, de valor conocido.
*
x
R
: resistencia que debemos calcular.
*
3
R
: restato (resistencia variable)
Se ajusta la resistencia 3
R
hasta que la lectura en el galvanmetro G , sea cero. Se
dice entonces que el puente est balanceado , y
x
R
se puede calcular con la siguiente
ecuacin :
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
2 1 2 x R R R R
VIII. PROPIEDADES EN LAS CONEXIONES:
VIII.1 EN SERIE:
Por cada resistencia en serie circula la misma intensidad de corriente.
R
1
R
2
I I
R
1
R
2
+
Por la resistencia equivalente tambien
circulara la misma corriente I
VIII.2 EN PARALELO
En la conexin en paralelo; la corriente es inversamente proporcional a la resistencia
por la cual circula:
R
1 R
2
I I
Por la resistencia equivalente circulara
la suma de corriente I + I
1 2
2
R
1
R
2
+
R
1
R
2
I
2
I
1+ I R =
1
I R
2 2
I es inversa a R
Equivalente
LEYES DE KIRCHOFF LEYES DE KIRCHOFF
La ley de Ohm se emplea cuando en un circuito hay solamente una batera y las resistencias
se pueden reemplazar por una resistencia equivalente. Cuando hay varas bateras
distribuidas en todo el circuito y las resistencias no pueden reducirse a una equivalente, es
necesario ampliar la ley de Ohm. En el ao 1845 el fsico alemn G. R. Kirchhoff ampli la ley
deOhm para circuitos ms complejos, inventando dos leyes:
Las leyes de Kirchhoff se aplican a circuitos ms complejos en donde la ley de Ohm no
podra aplicarse.
I. PRIMERA LEY DE KIRCHHOFF
Llamada tambin ley del nudo. Se basa en la conservacin de la carga.
En cualquier nudo, o conexin, la suma de todas las corrientes que entran debe ser
igual a la suma de todas las corrientes que salen.
I
1
I
2
I
3
O
En el nudo O, segn la primera ley de Kirchhoff se debe cumplir que:
3 2 1 I I I +
II. SEGUNDA LEY DE KIRCHHOFF
Llamada tambin ley del circuito (malla), se basa en la conservacin de la energa.
En cualquier circuito: la suma algebraica de las fem debe ser igual a la suma
algebraica de las cadas de potencial (I R) de cada resistencia del circuito.
1
I
2
I
3
V
I
1
V
2
I
4
R
1
R
2
R
3
R
4
V
3
Matemticamente:
R I V
III. LEYES DE KIRCHHOFF EN UN CIRCUITO DE UNA MALLA:
Para instalaciones que tienen solamente una malla, la segunda ley de kirchhoff es :
R I V
Como solamente hay un circuito, la corriente que circula por cada resistencia es la
misma, factorizando esta corriente tendremos:
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
R I V
IV. LEYES DE KIRCHHOFF EN UN CIRCUITO DE DOS MALLAS.
Juntando las dos leyes de Kirchhoff, cuando en el circuito hay dos mallas, se obtiene la
siguiente ecuacin:
C S P R I R I V t
Esta ecuacin deber emplearse en cada malla pequea, ejemplo :
A F
D E
C
10 V
6 V
14 V
I
1
I
2
3 1
2
5 4
B
En cada malla:
V : Suma algebraica de voltajes.
P
I
: Corriente principal
R : Suma de resistencias en la malla.
S
I
: Corriente secundaria
C
R
: Resistencia comn a ambas mallas.
t : El signo (+) se emplea en el lado comn cuando las corrientes pasan en el
mismo sentido, el signo () cuando pasen en sentidos contrarios.
Para el circuito anteriormente mostrado se cumplir que:
Malla ABCDA Malla BCEFB
V=10V 6V = V
P
I
=
1
I
R=3+2+5=10

S
I
=
2
I
C
R
=2
V=14V 6V=8V
P
I
=
2
I
R=1+2+4=7
S
I
=
1
I
C
R
=2
V. TEOREMA DE LA TRAYECTORIA:
De acuerdo a las leyes de Kirchhoff, las bateras entregan energa al circuito y las
resistencias consumen esta energa.
V.1 EN UNA RESISTENCIA
Siguiendo el sentido de la corriente; la energa y el potencial elctrico disminuyen (
IR) en una resistencia.
R
- I R
I
(+) ( )
En una resistencia el potencial disminuye en IR
Matemticamente; la cada o disminucin de potencial es:
IR V
V.2 EN UNA BATERIA
Siguiendo el sentido de la corriente; en una batera el potencial elctrico podra aumentar
o disminuir, segn la polaridad (polos) de la batera.
I. Si internamente la corriente, por la batera, pasa desde el polo negativo () al polo
positivo (+) el potencial de la carga aumenta.
V +
I
El potencial aumenta en una cantidad igual al voltaje de la batera
Matemticamente, para la situacin que se muestra, el potencial de la carga aumenta
(+V)
II. Si internamente la corriente, por la batera, pasa desde el polo positivo (+) al polo
positivo (+) al polo negativo () el potencial de la carga disminuye:
V
+
I
V
El potencial disminuye en una cantidad igual al voltaje de la batera
Matemticamente, para la situacin que se muestra, el potencial de la carga disminuye
(V)
PRACTICA DE CLASE PRACTICA DE CLASE
01. Seleccione con verdadero (V) o falso (F):
I. El sentido convencional de la corriente es de (+) + (-)
II. La corriente elctrica es un movimiento ordenado de cargas
III. La corriente elctrica se mide con el ampermetro
a) VVF b) VFV c) FVV
d) VVV e) VFF
02. Las bateras son Fuentes de fuerza electromotriz, que convierten la
energa en energa
a) mecnica - elctrica
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
b) elctrica - mecnica
c) qumica - elctrica
d) elctrica - qumica
e) qumica - mecnica
03. El metal mejor conductor de la electricidad es:
a) la plata b) el aluminio c) el oro
d) el cobre e) el platino
04. En qu caso la resistencia de un alambre ser mayor?
a) Disminuyendo su longitud
b) Escogiendo alambres gruesos
c) Enfriando el alambre
d) Estirando el alambre a hilos finos
e) Envolviendo el alambre
05. Seale las afirmaciones ciertas:
I. La resistencia elctrica es la oposicin al flujo de carga
II. Los metales buenos conductores, no presentan resistencia elctrica
III. La resistencia elctrica se mide en amperes
a) I b) II c) III
d) I y II e) II y III
06. Si aumentamos la temperatura, la resistencia de un alambre.
a) no vara b) aumenta c) disminuye
d) se hace cero e) se hace pequea
07. En un circuito, los electrones fluyen:
a) solamente por el circuito
b) solamente por la batera
c) por la batera o por el circuito
d) por la batera y por el circuito
e) no fluyen
08. Si conectamos tres bombillas en serie y una de estas se funde, las otras
dos:
a) brillan con ms intensidad
b) brillan con menos intensidad
c) se apagan
d) siguen encendidas
e) tambin se funden
09. Cuando una de las tres bombillas conectadas en paralelo se funde, las
otras:
a) se apagan b) brillan menos
c) se funden d) siguen encendidas
e) se queman
10. El restato es:
a) un medidor de corriente
b) un medidor de voltaje
c) una fuente de fuerza electromotriz
d) una resistencia variable
e) una batera
11. La fuerza electromotriz es realmente:
a) una corriente b) una fuerza
c) un voltaje d) una carga elctrica
e) un aparato de medida
12. Seale con verdadero (V) o falso (F)
I. Los ampermetros tienen pequeas resistencias internas
II. Los voltmetros se instalan en paralelo
III. Para medir cierta corriente es necesario emplear un ampermetro
a) VVF b) VFV c) FVV
d) FFV e) VVV
13. En la siguiente instalacin, la lectura del galvanmetro es cero; luego,
podemos afirmar que:
G
R
1 R
4
R
5
R
3 R
2
I. R1 * R3 = R2 * R4
II. Por R5 no circula corriente
III. Se tiene un puente Wheatstone balanceado
a) I b) I y II c) II y III
d) I y III e) Todos
14. Un alambre conduce una corriente de 2A. Cunta carga cruza una seccin transversal
de este conductor en 1min?
a) 90 C b) 100 C c) 110 C
d) 120 C e) 130 C
15.Cuntos electrones cruzan por alambre un cuya corriente elctrica es de 1,6 A,
durante 20s?
a) 2 10
20
b) 3 10
20
c) 4 10
20
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
67 68
d) 5 10
20
e) 6 10
20
PRACTICA COMPLEMENTO
1. Una carga neta de 3 C fluye por la seccin recta de un alambre conductor en 0,75 s.
Cul es la corriente en el alambre ?
a) 1 A b) 2 A c) 3 A
d) 4 A e) 5 A
2. Un aparato electrodomstico tiene una resistencia de 50 y opera a 220V. Cunta
corriente usa?
a) 4,3 A b) 4,4 A c) 4,5 A
d) 4,6 A e) 4,7 A
3. En el siguiente circuito, determine la corriente que fluye por las resistencias en serie.
30 V
3
2
a) 5 A b) 6 A c) 7 A
d) 8 A e) 9 A
4. Calcule la corriente que entrega la batera de 21 V.
5
21 V
20
3
a) 1 A b) 2 A c) 3 A
d) 4 A e) 5 A
5. Una pequea bombilla de 2 se conecta a los bornes de una pila de 1,5 V. Halle la
corriente que circula por la bombilla.
a) 0,45 A b) 0,55 A c) 0,65 A
d) 0,75 A e) 0,85 A
6. La resistividad del cobre = 1,7 10
8
m, halle la resistencia de 100m de este
alambre conociendo que su seccin transversal tiene un rea de 3,4 10
6
m
2
.
a) 0,1 b) 0,2 c) 0,3
d) 0,4 e) 0,5
7. Calcule la lectura que mostrar el voltmetro ideal.
5
3
40 V V
a) 10 V b) 15 V c) 20 V
d) 25 V e) 40 V
8. Un ampermetro ideal se ha instalado en serie con una de las resistencias de 30.
Estime su lectura.
5
30
10 V
A
30
a) 0,25 A b) 0,50 A c) 0,75 A
d) 1,00 A e) 1,25 A
9. Por un cable conductor circulan 4 10
20
electrones en 32 s. Halle la corriente que fluye
por este cable.
a) 1 A b) 2 A c) 3 A
d) 4 A e) 5 A
10.Un alambre de aluminio ( = 2,8 10
8
m) de 20 m de longitud se conecta a los
bornes de una pila de 2 V. Halle la corriente que circular por este alambre cuya
seccin recta es de 5,6 10
6
m
2
.
a) 20 A b) 25 A c) 30 V
d) 35 V e) 40 V
11. Halle la lectura del ampermetro ideal instalado en el circuito.
12 V 2
10 V
A
1
x
4 V
y
a) 1 A b) 2 A c) 3 A
d) 4 A e) 5 A
12. Si el problema anterior, instalamos un voltmetro ideal entre los puntos X
e Y, qu lectura indicar?
a) 8 V b) 10 V c) 12 V
d) 14 V e) 16 V
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13. Si cada pila que se muestra en el diagrama es de 2V, halle la diferencia
de potencial entre los terminales X e Y.
x
+ + +
y
a) 0 b) 2 V c) 4 V
d) 6 V e) 8 V
14. En el circuito de una malla, halle la corriente que fluir por las
resistencias.
80 V
10
20 V
15
15
a) 0,5 A b) 1,0 A c) 1,5 A
d) 2,0 A e) 2,5 A
15. En el circuito, halle la corriente que pasa por la batera de 19 V.
19 V
4
5 V
2
1
12 V
a) 1 A b) 2 A c) 3 A
d) 4 A e) 5 A
PRACTICA REPASO
1. La resistencia de un alambre grueso es R, si es estirado uniformemente hasta que se
duplique su longitud, su nueva resistencia ser:
a) R b) 2 R c) 3 R
d) 4 R e) 5 R
2. Una bombilla consume una corriente de 2A cuando se conecta a una tensin de 220 V,
halle la corriente que consumir cuando ser conectado a 165 V.
a) 1,1 A b) 1,2 A c) 1,3 A
d) 1,4 A e) 1,5 A
3. Determine la resistencia equivalente entre A y B si cada una de ellas es de 8.
A
B
a) 1 b) 3 c) 5
d) 7 e) 9
4. En el circuito, halle el voltaje de la batera, si la lectura del ampermetro ideal es 0,25 A.
20
V
10
A
10
15
a) 5 A b) 10 A c) 15 A
d) 20 A e) 25 A
5. Calcule la intensidad de corriente que suministra la batera de 6 V.
7
4
5
6 V
a) 1 A b) 2 A c) 3 A
d) 4 A e) 5 A
6. Estime las lecturas del ampermetro y voltmetro ideales instalados en el circuito.
4
10 V
A
V
1
a) 2 A y 8 V b) 1 A y 8 V c) 2 A y 10 V
d) 1 A y 4 V e) 4 A y 4 V
7. Determine la resistencia interna de una batera de 42 V. La lectura del ampermetro
ideal es de 4 A.
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6
42 V
A
4
a) 0,1 b) 0,2 c) 0,3
d) 0,4 e) 0,5
8. Si cada resistencia del circuito es de 2, halle la lectura del ampermetro ideal.
8 V
A
a) 1 A b) 2 A c) 3 A
d) 4 A e) 5 A
9. Dos bateras de 10 V y 4 V tienen resistencias internas de 1 y 0,5 respectivamente. Si
son conectadas en paralelo, qu corriente circular por la conexin?
a) 1 A b) 2 A c) 3 A
d) 4 A e) 5 A
10. En el problema anterior, halle la corriente si se conectaran los polos opuestos de
ambas bateras formando un circuito.
a) 5,3 A b) 6,3 A c) 7,3 A
d) 8,3 A e) 9,3 A
11. Halle la lectura del ampermetro ideal que se observa en el circuito.
30 V 15 V
2 3
10 V
A
a) 1 A b) 3 A c) 5 A
d) 7 A e) 9 A
12. Considerando que el voltmetro es ideal, calcule su lectura.
12 V
2
18 V
V
1
a) 2 V b) 4 V c) 6 V
d) 8 V e) 10 V
13. Calcule la lectura del voltmetro ideal que ha sido instalado en el siguiente circuito.
20 V
1
8 V
V
3
a) 11 V b) 13 V c) 15 V
d) 17 V e) 19 V
14. La lectura del voltmetro ideal es:
20 V
3
6 V
V
4
a) 14 V b) 15 V c) 16 V
d) 17 V e) 18 V
15. Halle la lectura del voltmetro ideal, si la lectura del ampermetro ideal es
2 A.
5
V
V
4 V
A
a) 1 V b) 2 V c) 3 V
d) 4 V e) 5 V
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TEMA 9:
MAGNETISMO MAGNETISMO
1. EL MAGNETISMO
El magnetismo es una misteriosa fuerza con la que ciertos cuerpos, llamadas IMANES
atraen limaduras de hierro.
Las primeras observaciones de las propiedades magnticas fueron realizadas por los
griegos, en una ciudad del Asia Menor, llamada MAGNESIA, de all su nombre
magnetismo. Se encontr que algunas piedras atraan trozos de hierro, estas piedras
estn constituidas por un oxido de hierro (Magnetita) y se las llam imanes naturales.
El magnetismo es una propiedad misteriosa que poseen algunos cuerpos para atraer
trocitos de hierro.
Con el paso de los aos, el hombre aprendi a construir imanes ms potentes a los que
llam imanes artificiales. Un imn artificial muy usado es el imn recto que consta de
una barra magntica.
POLOS MAGNETICOS DE UN IMAN RECTO
Si una barra magntica se coloca entre limaduras de hierro, las
limaduras se adhieren mayormente en los extremos de la barra.
Los puntos en donde el magnetismo es ms intenso se llaman polos del imn. A la lnea
recta que pasa por estos polos se denomina eje magntico del imn.
El magnetismo es ms intenso
en los extremos del imn recto
POLO NORTE DE UN IMAN RECTO
Cuando una barra
magntica es
suspendida desde su
centro por un hilo, su
eje magntico
oscilar hasta
aproximadamente al
polo Norte
geogrfico (PN) de la Tierra.
El polo del imn recto que apunta hacia el Norte geogrfico de la Tierra es llamado
polo Norte del imn. El otro extremo del imn ser llamado polo Sur.
Haciendo medidas cuidadosas se observa que para un imn recto, los polos
Norte y Sur se ubican a un doceavo de la longitud del imn, medido desde un
extremo del imn.
N S
L
L
12
L
12
INTERACCIONES MAGNETICAS
En los siguientes diagramas se puede observar las interacciones magnticas que
se pueden presentar entre dos polos de un imn .
Repelencia
S
N
S N
Atraccin
S
N
S N
Polos magnticos iguales se repelen entre s, y polos magnticos diferentes
se atraen entre s.
COMO HACER IMANES?
El material empleado para hacer imanes depende del uso que va a tener:
Si queremos un imn permanente (durable) debemos emplear barras de ACERO.
Si queremos un imn de corta duracin debemos emplear barras de HIERRO.
Existen varios mtodos para hacer imanes, pero el ms efectivo es el mtodo
elctrico.
METODO ELECTRICO
Es el mtodo ms efectivo para magnetizar una barra de acero o de hierro.
Procedimiento:
a. Envolver la barra con varios cientos de vueltas de alambre conductor.
b. Hacer pasar por el mencionado alambre una corriente elctrica continua (de
una sola direccin) de fuerte intensidad .
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
PN
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barra
batera
foquito
I
I
Si la barra es de hierro se magnetizar rpidamente, si es de acero tomara su
tiempo.
Si se interrumpe la corriente, la barra de hierro se desmagnetizar
rpidamente, pero si es de acero tendr un magnetismo durable (imn
permanente)
La bombilla elctrica (foquito) se instala en el circuito para protegerlo de un
cortocircuito.
TEORIA DEL MAGNETISMO
Inseparabilidad de los polos de un imn
Si una barra magntica de acero es quebrada en varas piezas, cada parte vuelve
a tener los polos Norte y Sur siendo imposible obtener un imn de un solo polo.
No se puede aislar los polos de un imn
N S
N N N N S S S S
La barra magntica puede seguir quebrndose en muchsimas piezas y cada
porcin, por muy pequea que sea, seguir siendo un imn, de aqu se deduce
que:
Los imanes estn constituidos por una infinidad de pequeos imanes
llamados moleculares ()
De acuerdo con esta teora, un metal es un imn cuando sus moleculares
presentan una misma orientacin.
METAL MAGNETICO (IMAN)
METAL NO MAGNETICO (NO IMAN)
S
Los metales no magnticos (no imanes) son aquellos cuyos imanes moleculares
no estn alineados.
Magnetizar una barra de acero es simplemente alinear sus imanes
moleculares.
DESMAGNETIZACIN
El magnetismo de un imn puede perderse calentando fuertemente el imn
debido a que al aumentar la temperatura, aumenta tambin la vibracin de las
molculas perdindose la alineacin de los imanes moleculares y con ello el
magnetismo. A la temperatura en que un imn pierde sus propiedades
magnticas se denomina temperatura de CURIE.
FRIO CALIENTE
S
Si calientas o golpeas un imn, se desordenan sus
imanes moleculares perdindose el magnetismo.
CAMPO MAGNETICO
El magnetismo de un imn es muy notorio cerca de sus polos, pero la influencia
magntica va ms all de sus polos. Para describir el magnetismo en torno a un
imn se han imaginado lneas de induccin magnticas las cuales describen
grficamente el campo magntico en torno a un imn.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
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S N
Lnea de induccin
En lugares en donde las lneas de
induccin estn mas juntas, el
campo magntico es ms intenso.
Las lneas de induccin representan grficamente el campo magntico en
torno a un imn.
MAGNETISMO TERRESTRE
La tierra posee un campo magntico; no se conoce exactamente la causa de este
campo, aunque la Tierra contiene hierro en su centro no puede decirse que el
magnetismo terrestre se debe a este hierro ya que en el centro terrestre la
temperatura es elevadsima.
Cerca del norte geogrfico (NG) se ubica el sur magntico (SM) de la Tierra; del
mismo modo, cerca del sur geogrfico (SG) se ubica el norte magntico (NM).
Los polos magnticos de la Tierra no coinciden con los polos geogrficos.
ANGULO DE DECLINACIN ()
El norte de la aguja de una brjula equilibrada no seala exactamente el Norte
geogrfico terrestre. El ngulo entre la aguja y el meridiano terrestre es llamado
ngulo de declinacin o declinacin magntica.
NG
SM
N
S

El polo sur magntico de la Tierra se encuentra cerca del polo norte geogrfico a
unos 1800km.
ANGULO DE INCLINACIN ()
Las lneas de induccin del campo magntico terrestre son inclinadas con
respecto a la horizontal, forman un ngulo llamado ngulo de inclinacin o
inclinacin magntica.
HORIZONTAL

Con una brjula, la inclinacin magntica se mide equilibrando su aguja en un


plano vertical.
Antiguamente; el magnetismo y la electricidad se consideraban ramas
independientes de la fsica hasta que un evento casual exigi su ligazn. El
electromagnetismo es la rama de la fsica que estudia la relacin entre el
magnetismo y la electricidad.
EFECTO OERSTED
no solamente los imanes producen magnetismo
Si una corriente pasa a lo largo de un alambre, en torno a ste se produce un
campo magntico. Incrementando la corriente se incrementar tambin la fuerza
del campo magntico.
Una sencilla experiencia se lleva a cabo para detectar el campo magntico
alrededor de un alambre conductor:
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
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Espolvoreamos limaduras de hierro sobre una carta blanca dispuesta
horizontalmente
Atravesamos perpendicularmente la carta con un alambre
conductor de cobre.
Protegiendo la conexin con una resistencia R (foquito) conectamos
el alambre conductor a una batera de corriente continua de manera que por el
cable fluya una corriente no menor que 20A. Observamos que las limaduras de
hierro formarn circunferencias alrededor del alambre.
I
R
V
20 A para que el campo magntico
sea detectado por las limaduras
I >
Luego; el efecto Oersted establece que:
Toda corriente que pasa a travs de un conductor crea a su alrededor un
campo magntico, el cual se representa mediante lneas de induccin
circulares por cuyo centro pasa perpendicularmente el conductor.
REGLA DE LA MANO DERECHA
Tambin llamada; Regla tornillo de Maxwell, se emplea para determinar la
direccin de las lneas de induccin del campo magntico que se forma alrededor
de un alambre conductor.
REGLA:
Coloque el pulgar de la mano derecha sobre la corriente, los dems dedos
representan el sentido de las lneas de induccin.
Lnea de
induccin
Lnea de
I I
induccin
VECTOR INDUCCION MAGNETICA ()
Para revelar la existencia de un campo magntico colocamos una brjula en el
recinto, la desviacin de su aguja mostrar inmediatamente la presencia de un
campo magntico.
El vector induccin o campo magntico () es tangente a la lnea de induccin y
tiene su mismo sentido.
I

El campo magntico que origina una corriente se representa mediante


circunferencias que envuelven al cable. La induccin magntica es tangente a
estas circunferencias.
CALCULO DE LA INDUCCION MAGNETICA
Se puede comprobar que el mdulo del vector induccin () depende de:
MEDIO QUE CIRCUNDA AL CONDUCTOR
EL campo magntico que produce la corriente de un cable depende el medio que
rodea a este cable. Generalmente el medio que circunda al cable es aire o vaco
para el cual se considera una permeabilidad magntica (0) cuyo valor es:
Wb : weber
A : ampere
m : metro
INTENSIDAD DE CORRIENTE (I)
Se ha observado que a mayores intensidades de corriente que transporta el
cable. el campo magntico alrededor del cable ser mayor, y viceversa.
DISTANCIA AL CONDUCTOR (R)
El campo magntico que produce un cable conductor mengua con la distancia al
conductor, aumentando la distancia disminuir la intensidad del campo
magntico.
Teniendo en cuenta estas consideraciones y usando el clculo integral (que no
detallaremos en este cuadernillo) se establece una ley que permite calcular la
induccin magntica cerca de un conductor finito, esta ley se llama: Ley de Biot-
Savart-Laplace.
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
m A
Wb
10 4
7
o



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Para un cable rectilneo finito AB esta ley ser :
I

A
R
] cos [cos
R 4
I
o
+


Unidades en el SI:
o I R
4.10
-7
m . A
Wb A m
2
m
Wb
= tesla (T)
induccin magntica en un conductor rectilneo infinito
I

8
8
R
R 2
I
o


Induccin magntica en un conductor rectilneo semi-infinito.
I

8
R
R 4
I
o


ESPIRA CIRCULAR:
Si con el cable conductor formamos un lazo y por l fluye cierta corriente, se
dice que hemos formado una espira circular. El diagrama muestra el campo
magntico que produce una espira circular.

0
I
En el centro O de la espira la induccin magntica es :
R 2
I
o


SOLENOIDE
Si enrollamos un alambre conductor de manera que forme un tubo cilndrico de
muchas vueltas habremos construido un solenoide, si por este arrollamiento se
hace circular una corriente por sus espiras, se establecer un campo magntico
en el interior y exterior del solenoide.

I
I
N
L
S
Si las espiras estn muy juntas, en el interior del solenoide el campo magntico
es uniforme, su mdulo es:
L
I N
o


En donde:
N: nmero de vueltas o espiras
2 : permeabilidad magntica del aire o vaco,
m A
Wb
10 4
7
o



I : corriente a travs de las espiras: amperes (A)
L : longitud del solenoide : en m
ELECTROIMAN
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
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Si en el interior de un solenoide colocamos un ncleo de hierro o de acero
obtendremos un electroimn cuyo campo magntico en su interior ser tambin
uniforme y su valor ser:
L
I N
o r


N S
L
I
TOROIDE
Si arrollamos un alambre conductor sobre un anillo de Rowland (Toro)
formaremos un solenoide circular o bobina anular llamada Toroide. Si por las
espiras del Toroide circula una corriente solamente se establece un campo
magntico en el interior del Toroide cuyas lneas de induccin son circulares y
concntricas.
En el interior del Toroide el campo es:
m
o
R 2
I N


El radio medio ) R (
m
es el promedio de los radios exterior e interior.
2
R R
R
I E
m
+

PRACTICA DE INICIAL PRACTICA DE INICIAL


01. Un objeto posee magnetismo si es capaz de atraer al .....
a) cobre b) oro c) plata
d) hierro e) cualquier metal
02. Seleccione con verdadero (V) o falso (F) :
I. Los cuerpos que poseen la propiedad del magnetismo son llamados imanes.
II. Los imanes pueden ser naturales o artificiales.
III. La magnetita es un imn natural.
a) VVF b) FVV c) VFV
d) VVV e) FFV
03. Los puntos de un imn en donde el magnetismo es ms intenso se denomina:
a) centros b) polos c) extremos
d) orgenes e) no tiene nombre
04.Un imn barra mide 24 cm. A qu distancia de sus extremos se ubican sus polos
magnticos?
a) 1cm b) 2cm c) 3cm
d) 4cm e) 6cm
05. El polo Norte de un imn ....................... al polo Sur de otro imn .
a) repele b) repulsa c) rechaza
d) atrae e) N.a.
06. El material empleado para construir imanes permanentes es el :
a) oro b) cobre c) hierro
d) acero e) cualquier metal
07. El material empleado para hacer imanes de corta duracin es el:
a) oro b) cobre c) hierro
d) acero e) cualquier metal
08. Con respecto a un imn barra podemos afirmar correctamente que:
I. Es imposible separar sus polos
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
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II. El magnetismo aumenta golpendolo
III. Quebrndola, cada parte viene a ser un nuevo imn.
a) VFV b) FVV c) VVV
d) VVV e) VFF
09. Si calentamos un imn barra, su magnetismo:
a) no vara b) aumenta c) disminuye
d) es indiferente e) N.a.
10. La temperatura a la cual el magnetismo de un imn se anula se denomina,
temperatura de :
a) Newton b) Coulomb c) Ampere
d) Ohm e) Curie
11. Seale las afirmaciones ciertas.
I. Es posible encontrar un imn con un solo polo
II. Los imanes rectos tienen dos polos
III. Polos del mismo nombre se repelen.
a) I y II b) II y III c) I y III
d) Slo II e) Slo III
12. Las lneas de induccin se han ideado para :
a) representar un imn
b) graficar los polos de un imn
c) graficar el campo magntico del imn
d) no tiene uso
e) N.a.
13. Los polos de un imn barra se ubican:
a) en el centro de la barra.
b) en los extremos de la barra
c) cerca de los extremos de la barra
d) cerca del centro de la barra
e) fuera de la barra
14. La brjula se orienta debido :
a) al magnetismo local
b) a los polos geogrficos
c) al magnetismo de la aguja
d) al magnetismo terrestre
e) a la experiencia del navegante
15. El diagrama muestra el magnetismo que emana el polo Norte de un imn. En qu
punto el magnetismo es ms intenso?
N
A
B
C
D
a) A b) B c) C d) D e) N.A.
PRACTICA DE COMPLEMENTO PRACTICA DE COMPLEMENTO
1. Seale la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes afirmaciones:
I. La Tierra se comporta como un gran imn
II. El Norte magntico de la Tierra est cerca del Norte geogrfico.
III. Los polos magnticos de la Tierra se encuentran sobre el eje geogrfico
a) FVV b) VFV c) VVF
d) VVV e) VFF
2. El Norte geogrfico y el Sur magntico de la Tierra; estn:
a) lejos b) muy lejos c) cerca
d) coincidiendo e) oponindose
3. En cierto lugar; la declinacin magntica se mide equilibrando la aguja de la brjula en
un plano:
a) inclinado b) vertical c) horizontal
d) cualquiera e) N.a.
4. Para medir la inclinacin magntica se debe equilibrar la aguja de la brjula en un plano
:
a) inclinado b) vertical c) horizontal
d) cualquiera e) N.a.
5. En los polos magnticos de la Tierra la inclinacin magntica es:
a) 0 b) 60 c) 90
d) 120 e) 180
6. Sealar con verdadero (V) o falso (F):
I. Toda corriente crea a su alrededor un campo magntico
II. Las mayores intensidades de corriente producen mayores campos magnticos
III. El campo magntico se detecta con limaduras de hierro
a) VVV b) VVF c) VFV
d) FVV e) FFV
7. La regla de la mano derecha o regla de Maxwell se emplea para:
5SFI3-1T Nosotros hacemos las cosas Bien Nosotros hacemos las cosas Bien 5SFI3-1T
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a) detectar un campo magntico
b) dibujar un campo magntico
c) dibujar las lneas de induccin
d) conocer el sentido de las lneas de induccin
e) comprobar el efecto Oersted
8. El efecto Oersted consiste en que las corrientes elctricas producen un campo:
a) gravitacional b) elctrico c) magntico
d) nuclear e) N.a.
9. Si el conductor de corriente es recto y muy largo, el campo magntico que produce se
representa mediante lneas de induccin:
a) rectilneas b) elpticas c) circulares
d) parablicase) N.a.
10. Se muestra un cable y algunas lneas de induccin magntica. En el cable la corriente
es:
a) hacia abajo b) hacia arriba c) nula
d) grande e) pequea
11. Se muestra un cable infinito y tres puntos, x, y, z, seale la relacin entre sus
respectivas inducciones.
8
8
x y z
a)
z y x
>
b)
z y x
< <
c)
z y x
> >
d)
0
z y x

e)
z y x

12. En qu caso la induccin magntica de un cable recto muy largo ser mayor?
I. Aumentando la corriente
II. A menores distancias
III. Disminuyendo la corriente y aumentando la distancia
a) I y II b) I y III c) II y III
d) Slo I e) Slo II
13. Las limaduras de hierro pueden detectar el campo magntico de una corriente cuando
sta es :
a) Igual que 20 A b) mayor que 20 A
c) menor que 20 A d) mayor que 0
e) cualquier corriente
14. Sin variar la corriente, se aumenta el radio de una espira, el campo magntico en su
centro .
a) no cambiar b) aumenta c) disminuye
d) se hace cero e) se hace infinito
15. Qu corriente fluye por un cable infinito, para que a 20cm de este el campo
magntico sea de T 10 2
5
?
a) 10 A b) 20 A c) 30 A
d) 40 A e) 50 A
PRACTICA DE REPASO PRACTICA DE REPASO
1. En el interior de un solenoide cuyas espiras estn muy juntas; el campo magntico es:
a) variable b) homogneo c) cero
d) infinito e) grande
2. Qu sucede con el campo magntico de un solenoide cuando colocamos un ncleo de
hierro en su interior?
a) se anula b) disminuye c) aumenta
d) no vara e) se vuelve infinito
3. En qu casos el campo magntico de un Toroide aumentar?
I. aumentando las espiras
II. disminuyendo el radio medio
III. aumentando la corriente
a) I y II b) II y III c) I y III
d) Slo I e) Todos
4. Calcule la induccin magntica a 2m de un cable muy largo que transporta una
corriente de 30 A.
a) T 10 2
6
b) T 10 3
6
c) T 10 4
6

d) T 10 5
6
e) T 10 6
6

35. Si duplicamos la corriente que circula por un alambre, la induccin magntica en


cualquiera de los puntos que rodea al cable:
a) disminuye b) no vara c) aumenta
d) se duplica e) se reduce a la mitad
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5. Una espira circular transporta 40 A y tiene un radio de 40cm. Calcule la induccin
magntica en su centro.
a) T 10
5
b) T 10 2
5
c) T 10 3
5

d) T 10 4
5
e) T 10 5
5

6. Determine el radio de una espira circular por la cual fluye 60 A. En el centro de la espira
la induccin magntica es de la induccin magntica es de T 10 4
5
.
a) 10 cm b) 20 cm c) 30 cm
d) 40 cm e) 40 cm
7. Por un solenoide de aire de 100 vueltas fluye una corriente de 20 A. Calcule la induccin
en el interior de un solenoide de 50cm de longitud en teslas.
a) 0,0012 b) 0,0013 c) 0,0014
d) 0,0015 e) 0,0016
8. En el problema anterior, si colocamos un ncleo ferromagntico (r=500) en el interior
del solenoide, halle la nueva induccin magntica.
a) 0,7 b) 0,8 c) 0,9
d) 1,0 e) 1,1
9. Halle el radio medio de un Toroide que dispone de 200 espiras y que produce una
induccin magntica de 2x10
3
T en su interior cuando por sus espiras fluye una
corriente de 30 A.
a) 20 cm b) 30 cm c) 40 cm
d) 50 cm e) 60 cm
10. Un largo alambre recto y vertical debe producir una induccin de 2 10
6
T a 80cm de
este alambre. Qu corriente debe pasar por este alambre?
a) 2 A b) 4 A c) 6 A
d) 8 A e) 16 A
11. A una distancia R de un cable infinito la induccin es de 4x10
6
T, si la
distancia se aumenta en 20 cm la nueva induccin ser de 3 10
6
T. Halle R.
a) 10 cm b) 20 cm c) 30 cm
d) 40 cm e) 40 cm
12. Dos alambres rectos, largos y paralelos llevan corrientes de 5 A en sentido contrario, si
estn separados en 40cm, halle la induccin magntica total en el punto medio de la
distancia.
a) 1 10
5
T b) 2 10
5
T c) 3 10
5
T
d) 4 10
5
T e) 5 10
5
T
13. Cinco espiras adyacentes de 15cm de radio transportan una corriente de 30 A. Halle el
campo magntico en el centro de la bobina.
a) 10
4
T b) 2 10
4
T c) 3 10
4
T
d) 4 10
4
T e) 5 10
4
T
14. Se desea construir un solenoide de aire que tenga 16cm de largo, de
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