Anda di halaman 1dari 3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

ama Sekolah

: SDN : Lingkungan : PKn

a Pelajaran

dar Kompetensi : Membiasakan hidup bergotong royong : II / I : 2x35 menit

s/Semester

asi Waktu

A. KOMPETENSI DASAR Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong.

B. INDIKATOR Menceritakan contoh hidup rukun dan bergotong royong C. TUJUAN PEMBELAJARAN Menyebutkan contoh hidup rukun di rumah. Menyebutkan contoh hidup rukun di sekolah. Menyebutkan contoh saling berbagi di rumah D. MATERI POKOK Hidup rukun dan bergotong royong.

E. METODE PEMBELAJARAN Ceramah Diskusi.

Tanya jawab. Pemberian tugas. F. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Kegiatan awal ( 10 menit )

Mengisi daftar kelas , berdoa, mempersiapkan materi ajar Memperingatkan cara duduk yang baik ketika menulis, membaca. Kegiatan Inti ( 50 menit )

Eksplorasi Melalui penjelasan guru tentang hidup rukun siswa dapat menyebutkan contoh hidup rukun kemudian mendiskusikannya dengan teman sehingga dapat direalisasikan dalam kehidupan sehari-hari.

Menulis pengalaman sendiri tentang hidup rukun dan bergotong royong Elaborasi membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam melalui tugas-tugas tertentu yang bermakna; memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis; memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut; memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar. Konfirmasi Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan. Kegiatan akhir ( 10 menit ).

Pemberian tugas sekitar materi yang di ajarkan Membuat kesimpulan dari materi yang disampaikan Buku Pelajaran PKn

H. PENILAIAN Tes tertulis dan lisan.

Bandung,.....................2012 Mengetahui, Kepala Sekolah Mahasiswa

____________ NIP.

________________ NIM.