Anda di halaman 1dari 4

RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 Gagak Di Rimba

Matapelajaran / Kelas Tajuk Masa Standard Pembelajaran

: : : :

Tahun 2 Merdeka Manipulasi Alatan - Mengelecek Bola Menggunakan Tangan 9.00 9.30 pagi 1.4.9 2.3.2 5.1.2 5.4.3

Objektif Pembelajaran Aktiviti :

Mengelecek bola menggunakan tangan mengikut postur badan yang betul

1. Melantun bola secara bebas mengikut alunan muzik dan tempo yang

sesuai.
2. Murid dibimbing melantun dan mengelecek bola menggunakan

tangan serta mengikut postur badan yang betul. 3. Murid melakukan aktiviti mengelecek bola dengan postur badan yang betul. 4. Permainan kecil- Murid mengelecek bola antara skital secara bergilir-gilir. EMK : Bahan Bantu Belajar : Kreativiti & inovasi Radio, CD, skital, bola, wisel & Buku Panduan Pengajaran PJ tahun 2 m/s 70. Penilaian pengajaran dan pembelajaran:

Refleksi

: 12 daripada 15 orang murid berjaya melakukan aktiviti mengelecek bola menggunakan tangan dengan lakuan yang betul.

Standard Prestasi

B3D1E2

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

Tajuk Manipulasi Alatan

Band 3

Standard Kandungan 2.3 Kemahiran Manipulasi Alatan

Standard Prestasi 2.3.2 Mengenal pasti postur badan semasa melakukan kemahiran manipulasi alatan.

Deskriptor Mengelecek bola menggunakan tangan dengan lakuan yang betul

Evidens B3D1E2

Tarikh : Tahun / Kelas :

06 Januari 2012 2 Merdeka

Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Nama Murid Ahmad Bin Busu Ali Bin Abu Abu Bin Bakar Dino Halim Danny Jackson Janting Manda Lee Chong Wei Siti Nurhaliza Karam Shing Walia Anjeli Boniface Richard Mark

Mengelecek bola menggunakan Mengelecek bola menggunakan tangan dengan lakuan yang tangan dengan postur badan yang betul betul

Band B3D1E2

RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 Gagak Di Rimba

Matapelajaran / Kelas Tajuk Masa Standard Pembelajaran

: : : :

Tahun 2 Merdeka Pergerakan Berirama - Gerak Dengan Skarf 9.30 10.00 pagi 1.5.2 2.4.1 5.2.1 5.4.1

Objektif Pembelajaran Aktiviti :

Melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dengan dengan skarf mengikut irama.

1. Melakukan aktiviti pergerakan bebas ( Cth: gaya burung terbang)

menggunakan muzik orang ulu. 2. Murid dibimbing melakukan pergerakan lokomotor dengan skarf mengikut irama. 3. Murid melakukan pergerakan lokomotor secara berpasangan dengan iringan muzik. 4. Permainan kecil- Persembahan antara kumpulan. EMK : Kreativiti & inovasi Bahan Bantu Belajar : Radia, CD, skarf, & Buku Panduan Pengajaran PJ tahun 2 m/s 70. Penilaian pengajaran dan pembelajaran: Senarai semak- Melakukan pelbagai aktiviti lokomotr menggunakan skarf. Refleksi : 12 daripada 15 orang murid berjaya melakukan aktiviti mengelecek bola menggunakan tangan dengan lakuan yang betul.

Standard Prestasi

B2D1E3

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

Tajuk Pergerakan Berirama

Band 2

Standard Kandungan 2.4 Mengaplikasi konsep pelbagai corak mengikut lagu kanakkanak

Standard Prestasi 2.4.1 Membezakan kelajuan pergerakan mengikut tempo 2.4.2 Mengenal pasti pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor yang sesuai dalam satu rangkaian pergerakan mengikut tempo.

Deskriptor Berkebolehan melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dengan skarf mengikut tempo.

Evidens B2D1E3

SENARAI SEMAK GURU Ahli Kumpulan:

PERKARA YANG DINILAI Bergerak Mengikut Irama Pelbagai Gerakan Lokomotor Ada Corak Ayunan dan Bulatan Gunakan kedua-dua belah tangan Ada Pose Permulaan dan Akhir Keseragaman

YA

TIDAK

CATATAN