,

ESTATICA
(FUERZAS)

"

-_._---~--------

ESTATICA
La esttica se invent para resolver problemas de Ingeniera (principalmente), problemas de Ingeniera civil y problemas de Ingeniera mecnica. El primero que empez con esto fue Galileo dolo. ( Ao 1500, ms o menos ). La idea de Galileo era tratar de calcular cunto vala la fuerza que actuaba sobre un cuerpo. Ahora ... Para que quiere uno saber qu fuerza acta sobre un cuerpo? Rta: Bueno, a grandes rasgos digamos que si la fuerza que acta sobre un cuerpo es muy grande, el cuerpo se puede romper. Muchas veces uno necesita poder calcular la fuerza que acta para saber si el cuerpo va a poder soportarla o no. Mir estos ejemplos: Los carteles que cuelgan en las calles suelen tener un cable o un alambre Que los sostiene. El grosor de ese alambre se calcula en funcin de la fuerza que tiene que soportar. Esa fuerza depende del peso del cartel y se calcula por esttica. En las mquinas, el clculo de fuerzas por esttica es muy importante. Por ejemplo, en los trenes hay un gancho que conecta un vagn con otro. El grosor de ese gancho se saca resolviendo un problema de esttica.

EL ALAMBRE SE PUEDE ROMPER SI EL PESO DEL CARTEL ES MUY GRANDE

En los edificios, el peso de toda la construccin est soportado por las columnas. El grosor de las columnas va a depender de la fuerza que tengan que soportar. En las represas, el agua empuja tratando de volcar la pared. La fuerza que tiene que soportar la pared se calcula por esttica. El grosor de la pared y la forma de ta pared se disean de acuerdo a esa fuerza que uno calcul.

1
1 1

le

Ebl ff(,lo
CI> ~

11 I (.
e

n..t ~

FUERZAS QUE ACTAN SOBRE UN EDIFICIO Y SOBRE UNA REPRESA

11 llt

F/

El clculo de las fuerzas que actan sobre un puente es un problema de esttica. A grandes rasgos, cuando uno quiere saber como tienen que ser las columnas y los cables que van a sostener a un puente, tiene que resolver un problema de esttica Hoy en dia todos estos clculos los hacen las computadoras. Pero lo que hace la mquina no es nada del otro mundo. Hace las mismas cuentas que vos vas a hacer al resolver los problemas de la gua. Solamente que ella las hace millones y millones de veces. QU SIGNIFICA RESOLVER UN PROBLEMA DE ESTTICA? En esttica a uno le dan un cuerpo que tiene un montn de fuerzas aplicadas. Resolver un problema de esttica quiere decir calcular cunto vale alguna de esas fuerzas. En esttica todo el tiempo hablamos de fuerzas. Entonces primero veamos qu es una fuerza

"

FUERZAS- "ESTTICA"
Con los apuntes trabajados en la primera unidad, resolver la siguientes actividades de repaso: l)completa el cuadro: FUERZAf)

CARACTERSTICAS: Concepto
I

'1

Unidaden el

SIMHA
Instrumento de medicin Tipo de magnitud

(Escalar o

~
I

,1

vectorial]

2) completa segn corresponde

en cada flecha:

MAG. VECTORIALES

CARCTERSTICAS

\'"

"

~~~IC~&~---------------------------------------SISTEMAS DE FUERZAS
Un sistema de fuerzas es un conjunto de fuerzas que actan sobre un cuerpo al mismo tiempo. De acuerdo a la disposicin de las fuerzas, podemos encontrar distintos tipos de sistemas:
~ COLINEALE:-------' (= direccin) D.EJGUAL SENTIDO DE SENTIDO CONTRARIO

SISTEMAS DE FUERZAS PARALE~

DE IGUAL SENTIDO DE SENTIDO CONTRARIO

CONCURRENTES (con distinta direccin)

CONCEPTOS IMPORTANTES: RESULTANTE DE UN SISTEMA: llamamos Resultante a una nica fuerza que puede reemplazar a las fuerzas dadas produciendo el mismo efecto. Nos permite saber si el cuerpo se mueve y hacia donde. SISTEMA DE FUERZAS EN EQUILIBRIO: un sistema est en equilibrio su resultante es nula (R=O) cuando

EQUILlBRANTE DE UN SISTEMA: Si la Resultante es didtinta de O, para equilibrar el sistema se debe colocar una fuerza de IGUAL MDULO, IGUAL DIRECCiN Y SENTIDO CONTRARIO a la RESULTANTE, denominada EQUILlBRANTE.

)- Sistemas de Fuerzas ColineaJes

Son fuerzas colineales aquellas cuyas rectas de accin son las mismas. Estas pueden ser de igual sentido o de sentido opuesto.

De igual sentido:

F1

--

-R

ESC

=. =-- =~ -~
!i.

1cm= 10Kn F1 25 Kg (2.5 cm) = 50 Kg ( 5 cm) R = 751(g .(7.. cm) 5

Un ejemplo de este tipo de sistema es el caso de una persona empujando un carro que es tirado de adelante por otra persona.

De sentido contrao:

-"

!i= -@g ( 5 cm)

-- -ESC:

1cm= 10Kgf F1

= 25 Kg

(2.5 cm)

R = -25kg (7.5 cm)

Tambin puede interpretarse la resta de fuerzas colineales como la suma de dos fuerzas de sentido contrario.

~lfl?C~&~.------------------------------------------- de este tipo de sistema es el caso de dos o ms personas tirando de una misma soga pero en sentidos contrarios (cinchada). Un ejemplo

fe.-./&v-~'"('

> Sistemas

de Fuerzas Paralelas
Fuerzas paralelas de igual sentido

Se denominan as a aquellas fuerzas cuyas rectas de accin son paralelas entre s. Pueden ser de igualo distinto sentido. . La resultante de un sistema de dos fuerzas paralelas de igual sentido cumple con las siguientes condiciones: a) Es paralela y del mismo sentido que las componentes. b) Su intensidad es igual a la suma de las intensidades de las componentes. c) Su punto de aplicacin divide al segmento que une los puntos de aplicacin de ambas fuerzas en dos partes inversamente proporcionales a las intensidades de las fuerzas adyacentes ( Relacin de Stevin). Mtodo Grfico: para obtener grficamente la resultante de un sistema de fuerzas paralelas de igual sentido, se representa F1 a continuacin y sobre la recta de accin de F (F') Y F a continuacin y sobre la
2 1 2

recta de accin de F1 (F'2). La resultante del sistema pasar por el punto interseccin de las rectas que unen el extremo de F'1 con el punto aplicacin de F'2 y viceversa.

_:

B
METOOO ANATICO:

Sabendo que:

F': 2

R
:

Relacin de Stevin:

~ F'1
Un ejemplo de este tipo de sistema es el caso de dos caballos que arrastran carreta. una misma

:-

Ejer.cicio 1: Calcular analticamente la resultante de un sistema de fuerzas paralelas de igual sentido de 150 N Y 350 N que se encuentran separadas por una distancia de 5cmy dibujar el esquema de la ubicacin de R

Fuerzas paralelas de sentido contrario:

La resultante de un sistema de dos fuerzas paralelas de sentido contrario cumple con las siguientes condiciones: a) Es paralela a ambas fuerzas y del mismo sentido de la mayor. b) Su intensidad es igual a la diferencia de las intensidades de las componentes. e) Su punto de aplicacin es exterior al segmento que une los puntos de aplicacin de ambas fuerzas, situado siempre del lado de la mayor y determina dos segmentos que cumplen con la relacin de Stevin. Mtodo Grfico: para obtener grficamente la resultante de un sistema de fuerzas paralelas de sentido contrario (F1 < F2), se representa F1 sobre el punto de aplicacin de F2 ( F'1)' con sentido contrario a F1 ,y F2 sobre el punto de aplicacin de F1 (F') con igual sentido que F2. La resultante del sistema pasar por el punto interseccin de las: rectas que unen los puntos de aplicacin de F'1 y F'2 Y los extremos d~ ambas.

~~~'C~Q~---------------------------------------

- :A F' : . 2 =

MTODO ANALTICO: Relacin de Stevin

-=-=

D
Donde: 01 AO O2=80 D=A8 Un ejemplo de este tipo de sistema es el caso de la fuerza ejercida sobre una llave cruz. -Ejercicio 2: Calcular analtica la resultante de un sistema de fuerzas paralelas de sentido contrario de 150 N Y 350 N que se encuentran separadas por una distancia de 5 cm.y hacer .el esquema de su ubicacin.

Cuplas
Un sistema de dos fuerzas paralelas, de igual intensidad y sentidos contrarios, constituye una cupla o par de fuerzas. Aplicando los conceptos vistos para la determinacin de la resultante de un sistema de fuerzas paralelas de sentido contrario, observaremos que dicha resultante es nula en este caso. No obstante, su efecto no es nulo pues puede producir rotacin del cuerpo sobre el que acta. Una cupla se representa mediante un vector perpendicular al plano determinado por ambas fuerzas, cuya intensidad es igual al momento de la misma.

M= F.d

Ejemplos de cuplas:

)- Sistemas de Fuerzas Concurrentes

Son fuerzas CONCURRENTES aquellas cuyas rectas de accin _pasan por un mismo punto pero POSEEN DISTINTA DIRECCIN. Por ejemplo, dos jvenes moviendo un bote, como en el dibujo.

Esttica:
Resultante de fuerzas concurrentes
ReSOlludn grafca fi0rle/lfO,f atf()j<-,el/lfforfo riel p()j<-ale/p!~aJ/((J o el /Ifitorlo rIe /o. Poli!(J/(al) Para calcular grcamente la resultante de dos fuerzas concurrentes empleamos uno de estos dos

mtodos que paso a explicar:

.M,todo del paraelograme

Enprimer lugar repre las fuerzas F, y F, separadas por un

,\

(graficamos las Fzas en Escala y escribimos la escala usada)

(los ngulos se deben I113Tcarusandoclmmsportador)

Trazo por el extremo de F1una paralela a quedando as representado

F2,

V a continuacin, por el extremo de F2 una paralela a f1,

un paralelogramo.

------------------------------~:~7

//
'-------~----------~-------'/ 11=,600 N
Por ltimo trazo la diagonal del paralelogramo vrtice opuesto fuerzas. al mismo. La resultante

"

que va desde el origen de las fuerzas dadas hasta el

ser dicha diagonal y tendr el origen comn a las otras

11=600 N

Mido la longitud de la resultante y la multiplico por la escala empleada obtengo el valor aproximado de la resultante. En el ejemplo desarrollado, como la longitud de la R es 10 cm y la escala que utilice es
cm

100 N/cm, .elvalor de la resultante es: R = 10 cm. 100 ~ = 1000 N Podemos decir entonces que: La RESULTANTE de un sistema de dos fuerzas concurrentes representada por e.1 vector que es diagonal con el mismo punto de aplicacin, est cuyos lados son los vectores

del paralelograrno,

correspondientes

a las fuerzas que forman dicho sistema.

En el caso de varias fueras concurrentes aplicadas en un mismo punto, como, por ejemplo:

F2=75N

f3=150N

Se puede calcular la resultante aplicando el mtodo del paralelogramo, por Rl

.(Irafiuas todas'W I'1IInu
aESCALI)
/// // / //

por ejemplo sustituimos F1 y F2

, \
\
'~

l \

,\

'\ \

F2=7.5N

f3=150N

Luego, se procede a componer R'lcon F3 obtenndose la resultante R:

eo

f.3=150N

R=4,3 cm 50-=

N cm

215N
se componen dos

Cuando se trata de un nmero mayor de fuerzas, se sigue el mismo procedimiento: de ellas, su resultante con otra y as sucesivamente Entonces, para hallarla repetidamente resultante hasta agotar todas las fuerzas.

de un sistema de varas fuerzas concurrentes

se puede aplicar

la regla del paralelogramo. podemos aplicar el

Para simplificar este procedimiento

Mtodo de la poligonal
Poligonal: Se denomina lnea poligonal al conjunto ordenado

de segmentos

tales que, el extremo de

uno de ellos coincide con el origen del segmento que le sigue. Un polgono est conformado por una lnea poligonal cerrada Este mtodo consiste en construir un polgono que tenga por lados a cada uno de los vectores que componen el sistema de fuerzas. A modo de ejemplo:

= F2= 120.N

F1 160 N

F3= 320 N
F-F 200 N

Para calcular por este mtodo respetando direccin, sentido

la R debo representar e intensidad.

una de las componentes

(en este caso F1) de las

A continuacin

coloco e.1 origen de otra

componentes,

por ejemplo F3, en el extremo de la componente

anterior y as sucesivamente

hasta

ocupar todas las componentes

del sistema. Me queda de este modo una poligonal abierta

Cerramos el polgono con un vector que tiene el origen en la primera fuerza trazada y cuvoextremo coincide con el extremo de la ltima fuerza empleada, este vectores la resultante del sistema

Midiendo la longitud del vectorRy teniendo escala resultante.

R=

utilizada se halla el valor de la

6cm * 100-= cm

600N

En el caso de que el ltimo punto hallado al componer un sistema de varias fuerzas coincida con el punto de aplicacn, Ia resultante es nula (iguala cero). , Esto sucede cuando el sistema est en equilibrio. Condicin general de equilibrio Un cuerpo, sometido a la accin de un sistema de fuerzas, est en equilibrio cuando la resultante de las fuerzas componentes es nula(R= O).

En el caso de un cuerpo en equilibrio sobre el cual actan varias fuerzas concurrentes:

Si sustituimos las fuerzas

FlJ

F2 Y F3 por su resultante {Rt}, el sistema queda reducido a F4 y R1=

'la resultante

Rl acta sobre la misma recta de accin, tiene gual intensidad y sentido contrario que

F4J por lo cual el cuerpo permanece en equilibrio. De este ejemplo se puede deducir que: En un cuerpo en equilibrio, cada fuerza es igual V de sentido contrario a la resultante de las dems.

Equilibrante
Se llama fuerza equlbrante a una fuerza con mismo mdulo y direccin que la resultante (en caso de que sea distinta de cero) pero de sentido contrario. Es la fuerza que equilibra el sistema. Sumando vectorialmente a todas las fuerzas (es decir a la resultante) con la equilibrante se obtiene cero, lo que

signica que no hay fuerza neta aplicada. Resumiendo:

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
los prnclplos fundamentales

DE ESTTICA del equilibrio esttico son:

1) Una fuerza nica aplicada a un cuerpo no puede producir equilibrio. 2) Dos fuerzas de igual intensidad y de sentido contrario que actan sobre la misma recta de accin se equilibran. 3) En un cuerpo en equilibrio, cada fuerza es igual y de sentido contrario a la resultante de todas las dems.

Para calcular R analticamente usamos: Descomposicin de Fuerzas

Hasta este momento nos hemos ocupado de encontrar una fuerza que reemplace a las componentes del sistema produciendo el mismo efecto que todas ellas [resultante], es tiempo entonces de realizar el proceso inverso, es decir, ahora veremos que cualquier fuerza puede descomponerse que ejercen la misma accin, denominadas componentes .. Si consideramos perpendiculares, (vectorialrnente) una fuerza cualquiera aplicada en el origen de un sistema de coordenadas podemos encontrar en dos fuerzas

cartesianas

dos fuerzas, una en la direccin de cada eje, que sumadas

dan por resultado la fuerzainlclal. en las direcciones de los ejes

Estas fuerzas reciben el nombre de componentes Fx es la componente

Fy es la componente

de F en la direccin del eje x de F en la direccin del eje V

Como se descompone una fuerza?

Primero sistema

representamos de

la fuerza

dada

en

un

coordenadas por ejemplo:

cartesianas

perpendiculares,

F = 350N

a = 302

A continuacin trazamos una recta paralela al eje x que pase por el extremo de F y corte al eje y en un punto, luego trazamos una paralela al eje de las y que pase por el extremo de la fuerza dada y corte al ,ele x en un punto.
lB

De

este

modo

queda

determinado

un

paralelogramo descomponer componentes

en el cual la diagonal es la fuerza a

y

los

lados

son

las

fuerzas

F; y F;

Entonces:
La

descomposicin

de una fuerza consiste en determinar

dos fuerzas que sean los lados de un

paralelograrno cuya diagonal es la fuerza que se quiere descomponer.

Analticamente las componentes trigonorntricas:

de la fuerza en los ejes x e y las obtenemos a partir de las relaciones

Partimos del triangulo rectngulo de hipotenusa

F y catetos

F; y F;

cosa=-bip Fy
cos

catady

a = -:;F
---->

F;

Despejando F x resulta:
Fx

F; = 1 a =cos
11

11

sena=-.blp sen n. s= f !
Despejando F

catop

F; resulta: F; = 1* sena
11

11

Para encontrarR en forma analtica usamos:

Com.posicinde fuerzas concurrentes

Anteriormente

vimos como podamos calcular R en forma grfica. A continuacin calcularemos 2ca50S:

esa

resultante en forma analtica, para ello consideraremos

--> -->

12 caso: F lY Fz son perpendiculares

Para calcular la resultante aplicamos el teorema de Pitgoras

=J (250 N)2 + (300 N}2

i = 390,5
N

2e

caso: las fuerzas son oblicuas

tenemos distintas fuerzas aplicadas a un cuerpo y en distintas direcciones. Para conocer lo que hacemos es calcular la fuerza resultante, equivalente a la suma vectorial de

Generalmente

su comportamiento

todas las fuerzas aplicadas. Para resolver este tipo de problemas primero debemos representar
y

el sistema

A continuacin lo que hay que hacer es descomponer calculamos matemticamente.

a las fuerzas proyectndolas

sobre los ejes y las

Ftx = 224 N

* cos

1232 = -121,999

F1y = 224 N * sen 123 F2y= 225 N * sen 37

Fzx= 225 N * cos 37 = 179,69 N Una vez que tenemos cada componente

= 187,86 N = 135,41 N

proyectada, hacemos las sumas y restas sobre cada eje N + 179,69 N = 57,691 N

n, =
Ry

F1x + F2x= -121,999

= F1y + F2y = 187,86 N + 135,41 N = 323,27 N queda un sistema de fuerzas concurrentes cuyas componentes son

De esta

manera

nos

perpendiculares

Como vimos anteriormente

esta resultante la calculamos aplicando el teorema de pitgoras

R=
Esta es la resultante que buscamos

.J

(57, 691N)2

+ (323,27

N)2

R = 328,38N
Por trno vamos a calcular la direccion de esta resultante

a = are tg (::)

La energa mecnica
lf

-----~
1) Marca con una X la respuesta correcta: - El nmero de fuerzas que constituyen a) una o ms. un sistema de fuerzas es de: c) ms de dos. d) todos los antes mencionados. b) dos o ms.

..

_-

"

icin

- Las fuerzas colineales presentan igual: a) sentido. ;

b) origen. ;

c) direccin.,

d) todo lo antes mencionado.

- Las fuerzas cuyas direcciones se cortan en un punto son: a) concurrentes. ia b) paralelas. ; c) colineales. d) de igual sentido.

- Las fuerzas paralelas pueden tener igualo diferente: a) direccin. b) origen. c) sentido. , d) punto de aplicacin ..

- Las fuerzas que constituyen

un sistema se denominan:
! .

Fuerzas magnticas

a) resultantes. .

b) colineales.

c) concurrentes. i ,

d) componentes.

2) Las siguientes representaciones corresponden a diferentes sistemas de fuerzas. Escribe la denominacin da uno de ellos debajo de la lnea de puntos: a) b) c)

de ca-

F,

F, o
O

F,
~

F2

F2

d)

e)

f)

3) Lee atentamente caso contrario,

las siguientes afirmaciones. Cuando las consideres correctas encierra con un crculo la C; en igual modo la l. En este ltimo caso

marca de

seala

sobre la

lmea

de puntos cul

es el error.

, LBrt;llHJltantede un ~iWlma de fuer~tls ~u5tituy@ a todas las fuerzas produCiendo el mismo efecto,
.. """ ... ,,,,.,,.,,,,,,.,,, ,,,,, ,,,.'."'.,""",'

""""' . ""' '"" "" .. "'"" ", . ,,, , . "", """ ... " ".' .. ,11.' '.1, .. , .. ,,' . "" .. , . " " .. ,, ...

La regla del paralelogramo

permite hallar la resultante de fuerzas paralelas.

e
77

"

t
- La intensidad de la resultante de fuerzas concurrentes de las componentes. es igual a la suma de las intensidades

~Activi
A) Las fu

- Cuando la resultante de un sistema de fuerzas que acta sobre un cuerpo es nula, ese cuerpo est en equilibrio.

e
en fuerzas componentes que producen el mismo efecto que ella.

a. ti ~ b.n. e. La r

d.Un,
- Una fuerza se puede descomponer

:IU

Pare
3. De ac

fActividades
L~ __ ..... . .~ .,

d~-~pli~~-~~--

Justifi 4. Si se (

1. Teniendo en cuenta el siguiente caso: dos personas arrastran un automvil con fuerzas concurrentes ~= 600 N Y 800 N, aplicadas en un mismo punto y que forman entre s un ngulo de 60:

r:;=

a) Obtn grficamente la resultante:

Pore
5. Sabie

~
6. En ba

R=
b) Calcula cul es la intensidad de la fuerza que acta sobre el automvil:

7. Si el e

R= e) Indica qu sucede con la intensidad de la resultante si las dos personas se acercan entre st disminuyendo el
ngulo que forman las sogas:, """"",,,,,,,,,,,,, ..,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ..,,""""""""""""""'"''''''''''''''''''''''''''''''''''"""""""""""""""""''''''''''''''''''
2. Deseompn una fuerza de 180 N en otras dos cuyas direcciones formen con la dada ngulos de 30 y 60, a)

D~ la t

respectivamente:

b)

el O

78
"

Fsica'

Polimodal

Trabajo prctico: SISTEMA DE FUERZAS COLlNEALES y PARALELAS. 1) Hallar grfica y analticamente la Resultante y la Equilibrante de un sistema de fuerzas colineal formado por

una fuerza de 30kgf y otra de 40kgf, sabiendo que son de distinto sentido. 2) Hallargrfica y analticamente la Resultante y la Equilibrante de un sistema de fuerzas colineal formado por

F1=5kgf, F2= 10kgf Y F3= 15kgf, sabiendo que Fl y F2 tienen igual sentido y la tercera es de sentido contrario. 3) En una competencia de cinchadas se encuentran 2 personas de cada lado de la soga. En el equipo A las

fuerzas que producen son de 45 y 30kgf, Y en el B son de 40 y 35kgf a)Realizar un grfico de la situacin y calcular la Resultante b)lndicar que estado de movimiento tiene la soga segn las leyes de Newton. 4) El balde de agua de un aljibe pesa 18kgf y la fuerza desarrollada por la soga que lo sostiene es de 21kgf.

a)Mediante un grfico de fuerzas determina que estado de movimiento tendr el balde y justificar b)Si la soga hace una fuerza de 18kgf, el balde tambin subir? Justificar. 5) Hallar analticamente respectivamente la resultante y su ubicacin, de un sistema de fuerzas paralelas formado por 15 y 45kgf

separadas por una distancia de 3m, cuando tienen igual y distinto sentido. Realizar un grfico (Rta: 60kgf 30Kgf)

que muestre la ubicacin de R respecto a las fuerzas. 6) dem ejercicio anterior con fuerzas de 12 y 36kgf separadas por 2m (Rta: 48kgf y 24kgf) 7) Calcular el valor de la resultante las fuerzas (Rta: 30kgf 23,3cm y su ubicacin en forma analtica cuando las fuerzas de 196N y 10kgf son 93,3cm) y su ubicacin

paralelas de igual sentido y estn separadas 70cm. Realizar un grfico que muestre la ubicacin de R respecto a

8) Resolver los siguientes sistemas de fuerzas paralelas, indicando el valor de la resultante respecto de cada u~e las fueras. al F1= 12N F2= 8N d=20cm

-+
(Rta: R= 20N d1= 8cm d2= 12cm)

6fft= 30kgf ~= 12kgf d=12m

1
-+
F2

-+
(Rta: R=2.2N d1=2.54mm d2=1.46mm)

FISiCA.:......

----=-=TP'-'::....:R=E=S=U=l

T:...:..A.:..:..N=-=T-=E-=D:.,:E,-,-F-=U-=E:.,::RZA=S,-"C=O=N.:.;:C=U=R:.:.:R=EN:..:.T..:..:E=S

1) Calcular la Resultante y su ubicacin de un sistema de fuerzas de 40 y 30 respectivamente, que forman 90 entre si. Realizar .elgrfico sin escala. [Rta: SOkgf)

kgf

2) Calcular la resultante y su ubicacin de un sistema de fuerzas de 12 y 6 N respectivamente cuando entreellas existe un ngulo recto. Graficar (rta: 13,42.N) 3) Cacular analticamente la resultante de un sistema de fuerzas de 40 y 201\1respectivamente cuando entre ellas existe 60. Graficar (Rta: S2,92N) 4) Tres fuerzas de 30kg tienen el mismo punto de aplicacin y forman, cada una con la que le sigue un ngulo de 120. Calcule su resultante y grafique el resultado. 5) Segn las leyes de Newton que estado de movimiento tendr el cuerpo anterior? justificar 6) Determina, intensidad, direccin y se!ltido de I!...esultante, en cada uno de los siguientes sistemas suponiendo que F1=lS0N y Fz= 100N

~F,

o'

-ftas.5OOV1>0

7)

Determina grficamente la intensidad de la resultante de 2 F concurrentes cuyas direcciones forman entre si ngulos de a) 30 b) 150 c) 180

de 3kgf 'V Skgf

8)

Explica qu relacin se puede observar entre los ngulos y el valor de la resultante en los casos anteriores. Si la resultante de 2 fuerzas concurrentes de 15 y 20N cada una, que forman un ngulo de 30 es 34N, el valor de la resultante de las mismas fuerzas con un ngulo de 120 entre ellas, ser mayor, menor o igual a 34N? justificar la resultante de las siguientes fuerzas actuando sobre un cuerpo en forma

9)

10) Encuentra

analtica y grafica el vector segn el resultado obtenido. 30N

30~

60~

Rta: 42,4N

11) A.- un grupo de chicos tira con diferentes fuerzas de un objeto apoyado en el ~o, tal como muestra la figura. Calcular la resultante y su ubicacin, suponiendo que Fr 1ON, Fz=20N 'V ~=25N, rde acuerdo a su valor y ubicacin grafcarla b.- de acuerdo al valor de R obtenido, que estado de movimiento puede tener el cuerpo? Cmo lo justifican las leyes de Newton?

Rta: 1l)~.N

7)

a-encontrar el valor, direccin y sentido de la R

--.
las

b.- indicar con un vector, hacia dnde acelera el cuerpo

C.- si el cuerpo fuera de mayor masa. su aceleracin cambiara de valor? Justfcar con

leyes de Newton

Rta SON
"

11
FUERZAS NO COt'~CURRENTES Se entiende por fuerzas no concurrentes a sistemas de fuerzas que no estn aplicadas en un mismo punto. Como operamos con vectores podemos decir: Se llaman fuerzas no concurrentes a un sistema de fuerzas cuyas rectas de accin no se cortan en un mismo punto.

RESULTANTE de fuerzas no concurrentes: Polgono Funicular de Fuerzas

Si se tiene un sistema de fuerzas no concurrentes aplicadas a una chapa y se debe encontrar la resultante, es posible hacerlo utilizando una construccin denominada Polgono Funicular.

b) Se traza la resultante R. La Resultante surge de unir el origen de la primera fuerza que dibujamos con el extremo de la ltima. A travs de una escala grfica se determina la intensidad de R. Su direccin queda definida por el ngulo entre su recta de accin y el eje x.

F3

PROCEDIMIENTO a) Se construye un Polgono de Fuerzas con los vectores representativos de las fuerzas. Se dibujan las fuerzas una a continuacin de la otra, con igual sentido, direccin e intensidad que en el sistema. El orden en el cual se colocan es aleatorio .

'

c) Se construye el polgono funicular, para conocer la ubicacin de un punto de la recta de accin de la resultante R en el sistema de fuerzas. Se toma un punto cualquiera O, llamado Polo y se trazan los Rayos Polares que unen el polo con los puntos A, B, C,D y E del polgono de fuerzas. Se numeran los rayos polares correlativamente: 1,2,3,4 Y 5.

d) Por un punto cualquiera de la primera fuerza F1del sistema inicial, se traza una paralela al rayo 1, denominada recta 1'.

e) Por el punto de interseccin del rayo t ' con F1 se traza una paralela al segundo rayo, 2', que corta a la recta de accin de la segunda fuerza F2.

"

f) De la misma manera se trazan 3', 4' Y 5'. El polgono 1'2'3'4'5' se denomina POLlGONO FUNICULAR.

g) Se prolongan l' Y 5' hasta que se cortan en un punto que perlenece a la recta de accin de la resultante R de las fuerzas del sistema.

h) Por este punto se traza R.

"