Anda di halaman 1dari 27

PRE PLANNING KUNJUNGAN KEDUA PENGKAJIAN PADA KELUARGA Tn.

M DENGAN USIA LANJUT

A. LATAR BELAKANG Pengkajian merupakan tahap pertama dari proses keperawatan yang merupakan langkah awal untuk mengetahui masalah keperawatan apa saja yang ditemukan pada keluarga. Dalam pengumpulan data dapat dilakukan melalui wawancara, pengamatan, studi dokumentasi dan pemeriksaan fisik. Pengkajian ini meliputi beberapa aspek yang harus dikaji antara lain data umum, riwayat dan tahap perkembangan keluarga, lingkungan, struktur keluarga, fungsi keluarga, stress dan koping keluarga, pemeriksaan fisik, dan harapan keluarga. Untuk mengetahui masalah keperawatan yang ada pada keluarga Tn. M maka diperlukan pengkajian lebih lanjut sebagai pedoman tindakan yang akan dilakukan pada keluarga. Berdasarkan hasil pengkajian yang pertama, keluarga Tn. M merupakan keluarga dengan usia lanjut, sehingga perlu dikaji lebih dalam mengenai fungsi stress, koping, aktivitas, status kesehatan pada anggota keluarga serta harapan keluarga. B. TUJUAN a. b. 1. 2. 3. 4. 5. Tujuan Umum Untuk mendapatkan data khusus tentang usia lanjut pada keluarga Tn. M. Tujuan Khusus Mengetahui fungsi stress keluarga Tn. M Mengetahui koping yang digunakan keluarga Tn. M Mengetahui status kesehatan anggota keluarga Tn. M Mengetahui aktivitas Tn. M Mengetahui harapan harapan keluarga Tn. M

C.

METODE PELAKSANAAN Wawancara

D.

SASARAN DAN TARGET Sasaran : Keluarga Tn. M Target : Tn. M dan Ny. D

E.

STRATEGI PELAKSANAAN Hari/tanggal Waktu Tempat No. 1. : Minggu, 27 Februari 2005 : Jam 11.00 WIB : Rumah keluarga Tn. M Tahap Prainteraksi ( 5 menit ) Kegiatan - Menyampaikan salam - Memperkenalkan diri - Menyampaikan maksud dan tujuan 2. Interaksi ( 30 menit ) 3. Terminasi ( 5 menit ) - Wawancara dengan keluarga tentang data yang diperlukan. - Mengucapkan terima kasih - Kontrak waktu kembali untuk mendapatkan data yang berkaitan dengan masalah usia lanjut.

F.

MEDIA DAN ALAT Alat tulis, instrument pengkajian

G. SETTING TEMPAT

A B

Keterangan : A B C : Ny. D : Tn. M : Perawat

H. KRITERIA EVALUASI 1. Evaluasi Struktur Menyiapkan pre planning Kontrak waktu, tempat dan topik dengan keluarga Menyiapkan instrument pengkajian, alat tulis

2. Evaluasi Proses Kelurga menyambut kedatangan sesuai kontrak yang disepakati. Keluarga kooperatif terhadap pertanyaan yang diajukan untuk melengkapi data Wawancara berjalan dengan lancar Perawat dapat melakukan pengkajian dengan baik 3. Evaluasi hasil Didapatkan kurang lebih 25 % data pada keluarga Tn. M dengan anggota keluarga usia lanjut tentang data fungsi stress, koping, status kesehatan pada anggota keluarga, aktivitas lansia serta harapan keluarga.

I.

DAFTAR PUSTAKA

1.

Nasrul

Effendi.

(1998).

Dasar-dasar

Keperawatan

Kesehatan

Masyarakat. Jakarta : EGC.

PEDOMAN WAWANCARA

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Apakah dalam 6 bulan terakhir ini Bapak mengalami masalah ? Bagaimana biasanya Bapak mengatasi masalah yang dialami dalam keluarga Bapak ? Sehari-hari apa yang Bapak kerjakan sebagai kegiatan rutin ? Apakah Bapak merokok ? Apakah Bapak sering olah raga ? Apakah bapak pernah dirawat di rumah sakit ? Apakah Ibu juga pernah di rawat di rumah sakit ? Sehari-hari siapa yang menyiapkan makan ? Bagaimana Nutrisi yang dikonsumsi setiap hari oleh bapak / Apakah Bapak sering kontrol ke rumah sakit ataupun Puskesmas untuk mengetahui kesehatan Bapak ? Apa harapan Bapak kedepan berkaitan dengan kesehatan keluarga Bapak /

PREPLANNING KUNJUNGAN KETIGA IMPLEMENTASI KELUARGA Tn. M DENGAN USIA LANJUT DI RT 02 RW VII TANDANG

Disusun Oleh : SITI ROCHJANI 0703073

PROGRAM STUDI PROFESI KEPERAWATAN STIKES KARYA HUSADA SEMARANG 2009

PRE PLANNING KUNJUNGAN PERTAMA PENGKAJIAN PADA KELUARGA Tn. M DENGAN USIA LANJUT DI RT 02/ RW VII KELURAHAN TANDANG

A.

LATAR BELAKANG Pengkajian adalah sekumpulan tindakan yang digunakan oleh perawat untuk mengukur keadaan klien ( keluarga ) dengan memakai norma-norma kesehatan keluarga maupun sosial, yang merupakan sistem yang terintegrasi dan kesanggupan keluarga untuk mengatasinya. Dasar pemikiran dari pengkajian adalah suatu perbandingan, suatu ukuran atau suatu penilaian mengenai keadaan keluarga dengan menggunakan norma-norma yang diambil dari kepercayaan, nilai-nilai, prinsip-prinsip, aturan-aturan dan harapanharapan, teori, konsep yang berkaitan dengan permasalahan yang dihadapi oleh keluarga. Pengkajian merupakan tahap pertama dari proses keperawatan yang merupakan langkah awal untuk mengetahui masalah keperawatan apa saja yang ditemukan pada keluarga. Dalam pengumpulan data dapat dilakukan melalui wawancara, pengamatan, studi dokumentasi dan pemeriksaan fisik. Pengkajian ini meliputi beberapa aspek yang harus dikaji antara lain data umum, riwayat dan tahap perkembangan keluarga, lingkungan, struktur keluarga, fungsi keluarga, stress dan koping keluarga, pemeriksaan fisik, dan harapan keluarga. Untuk mengetahui masalah keperawatan yang ada pada keluarga Tn. M maka diperlukan pengkajian sebagai pedoman tindakan yang akan dilakukan pada keluarga. Berdasarkan hasil observasi dari angket, keluarga Tn. M merupakan keluarga dengan masalah keluarga Tn. M merupakan keluarga dengan usia lanjut, yang mempunyai masalah kesehatan yang komplek.

B. a.

TUJUAN Tujuan Umum Untuk mendapatkan data pada keluarga Tn. M dengan masalah Hipertensi. b. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Tujuan Khusus Mengetahui data umum dalam keluarga Tn. M. Mengetahui riwayat dan tahap perkembangan keluarga Tn. M. Mengetahui lingkungan dan struktur keluarga Tn M. Mengetahui fungsi, stress dan koping keluarga Tn M. Melakukan pemeriksaan fisik pada keluarga Tn M. Mengetahui harapan harapan keluarga Tn M.

C.

METODE PELAKSANAAN Wawancara, Pemeriksaan Fisik

D.

SASARAN DAN TARGET Sasaran : Keluarga Tn. M. Target : Tn. M

E.

STRATEGI PELAKSANAAN Hari/tanggal Waktu Tempat No. 1. : Kamis, 24 Januari 2005 : Jam 11.00 WIB : Rumah Tn. M Tahap Prainteraksi ( 5 menit ) Kegiatan - Menyampaikan salam - Memperkenalkan diri - Menyampaikan maksud dan tujuan 2. Interaksi - Wawancara dengan keluarga tentang data

( 30 menit ) 3. Terminasi ( 5 menit )

yang diperlukan. - Mengucapkan terima kasih - Kontrak waktu kembali untuk mendapatkan data yang berkaitan dengan remaja.

F.

MEDIA DAN ALAT Alat tulis, instrument pengkajian

G.

SETTING TEMPAT A B

Keterangan : A B H. : Tn M : Perawat

KRITERIA EVALUASI 1. Evaluasi Struktur Menyiapkan pre planning Kontrak waktu, tempat dan topik dengan keluarga Menyiapkan instrument pengkajian, alat tulis 2. Evaluasi Proses Kelurga menyambut kedatangan sesuai kontrak yang disepakati. Keluarga kooperatif terhadap pertanyaan yang diajukan untuk melengkapi data. Wawancara berjalan dengan lancar Perawat dapat melakukan pengkajian dengan baik 3. Evaluasi hasil

Didapatkan kurang lebih 25 % data pada keluarga Tn. M dengan anak pertama usia remaja tentang data umum, riwayat dan tahap perkembangan keluarga, lingkungan, struktur, fungsi, stress, koping, hasil pemeriksaan fisik, harapan keluarga.

I.

DAFTAR PUSTAKA 1. Nasrul Effendi. (1998). Dasar-dasar Keperawatan Kesehatan Masyarakat. Jakarta : EGC.

PRE PLANNING KUNJUNGAN KETIGA

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG HIPERTENSI PADA KELUARGA Tn. M DI RT 02 RW VII KELURAHAN TANDANG A. LATAR BELAKANG Implementasi merupakan langkah kedua dari tahap proses keperawatan. Implementasi inilah yang menentukan apakah masalah dalam keluarga akan dapat terselesaikan atau tidak. Dalam menentukan implementasi disesuaikan dengan masalah keperawatan yang muncul dan intervensi yang telah ditetapkan. Hipertensi adalah tekanan darah tinggi sistolik diatas 140 mmHg dan diastolik diatas 90 mmHg. Adapun akibat hipertensi adalah gagal jantung, sroke dan gagal ginjal oleh karenanya bila tidak ditangani dengan baik akan terjadi kecacatan dan sampai kematian. Dari hasil pengkajian yang dilakukan pada tanggal 27 Februari 2005 jam 12.00 WIB pada keluarga Tn. M (65 tahun) didapatkan data bahwa Ny. D tekanan darahnya tinggi yaitu 170/90 mmHg dan beliau tidak tahu kalau menderita Hipertensi. Keluhan yang dirasakan adalah kadang-kadang pusing kepala. Saat ini Ny. D tidak sedang menjalani pengobatan, makan masih seperti biasa (tidak diet). Karena tidak mengetahui kalau menderita Hipertensi maka keluarga belum tahu upaya yang akan resiko dilakukan untuk menangani Hipertensi. Berdasarkan data perfusi jaringan serebral berhubungan dengan diatas maka dapat disimpulkan masalah keperawatan pada Ny. D adalah gangguan ketidakmampuan keluarga merawat anggota keluarga yang menderita Hipertensi. Dengan adanya masalah tersebut diatas maka perlu dilakukan tindakan keperawatan berupa pendidikan kesehatan tentang masalah Hipertensi agar keluarga bisa mengambil keputusan dan tidak terjadi komplikasi yang tidak diharapkan. B. TUJUAN

1.

Tujuan Umum Setelah dilakukan tindakan keperawatan semala 2 minggu keluarga tidak terjadi gangguan perfusi jaringan serebral. 2. Tujuan Khusus

1.

Keluarga mampu mengenal masalah Hipertensi. 2. 3. 4. 5. Keluarga mampu mengambil keputusan untuk mengatasi Keluarga mampu merawat anggota keluarga yang menderita Keluarga mampu memodifikasi lingkungan yang tepat untuk Keluarga mampu memanfaatkan pelayanan kesehatan masalah Hipertensi. Hipertensi. penderita Hipertensi. terdekat untuk mengatasi masalah Hipertensi. C. METODE PELAKSANAAN Ceramah, Tanya jawab, demonstrasi cara mengatasi Hipertensi.. D. SASARAN DAN TARGET Sasaran Target : Keluarga Tn. M : Tn. M dan Ny. D

E. STRATEGI PELAKSANAAN Hari/tanggal Waktu Tempat No. 1. : Kamis, 3 Maret 2005 : Jam 16.00 WIB : Rumah keluarga Tn. M Tahap Prainteraksi ( 5 menit ) Kegiatan Menyampaikan salam Mengulangi kontrak yang telah disepakati Menjelaskan maksud dan tujuan

2.

Interaksi ( 30 menit )

Menjelaskan

tentang

Hipertensi

baik pengertian, penyebab, tanda dan gejala, komplikasi, pengobatan Memberikan kesempatan keluarga untuk bertanya Menjelaskan kembali hal-hal yang belum dimengerti Menanyakan kembali hal-hal yang didiskusikan bersama Memberikan reinforcemant positif atas jawaban keluarga yang benar Mendemonstrasikan cara mengatasi Hipertensi dengan mentimun Memberikan kesempatan pada keluarga untuk bertanya Menjelaskan kembali hal yang belum dimengerti Menanyakan kembali hal-hal yang telah didiskusikan Memberikan reinforcement positif atas jawaban yang benar Memberikan pujian mengucapkan terima kasih Kontrak kembali untuk hari berikutnya. Salam penutup dan

3.

Terminasi ( 5 menit )

F. MEDIA DAN ALAT Lembar balik, media nyata

G. SETTING TEMPAT Keterangan : B A C A B C : Perawat : Tn. M : Ny. D

H. KRITERIA EVALUASI 1. a. b. c. Evaluasi Struktur Menyiapkan pre planning Kontrak waktu, tempat dan topik dengan keluarga. Menyiapkan lembar balik 2. Evaluasi Proses a. b. disampaikan c. diketahui d. e. baik 3. Evaluasi hasil a. Keluarga mampu menyebutkan pengertian Hipertensi. b. Keluarga mampu menyebutkan jenis jenis Hipertensi. c. Keluarga mampu menyebutkan minimal 2 dari 6 penyebab Hipertensi. d. Keluarga mampu menyebutkan minimal 2 dari 4 tanda dan gejala Hipertensi. Tanya jawab berlangsung dengan lancar. Mahasiswa dapat melakukan implementasi dengan Keluarga aktif bertanya terhadap hal yang belum Keluarga menyambut kedatangan sesuai kontrak Keluarga memperhatikan terhadap materi yang yang disepakati

e. Keluarga mampu menyebutkan minimal 3 dari 5 akibat Hipertensi bila tidak diatasi. f. Keluarga mampu menyebutkan minimal 3 dari 6 pencegahan Hipertensi. g. Keluarga mampu menyebutkan penatalaksanaan Hipertensi dan redemonstrasi. h. Keluarga mampu menyebutkan cara memodifikasi lingkungan. i. Keluarga mampu menyebutkan pelayanan kesehatan yang terdekat. I. DAFTAR PUSTAKA 1. Parsudi Imam A, Martono Hadi, Bachtiar Ari. (1992). Hipertensi Penatalaksanaan Secara Menyeluruh. Semarang : Badan Penerbit Undip. 2. Rokhaeni Heni, Purnamasari Elly, Rahayoe Anna Ulfah. (2001). Buku Ajar Keperawatan Kardiovaskuler. Jakarta : Bidang Pendidikan dan Latihan Pusat Kesehatan Jantung dan Pembuluh Darah Nasional Harapan Kita.

Lampiran Materi

HIPERTENSI
PENGERTIAN : Kenaikan tekanan darah sistolik > 160 mmHg dan tekanan darah diastolik > 140 mmHg. Jika tekanan darah anda adalah 170/100 mmHg maka : Sistoliknya : 170 mmHg Diastoliknya : 100 mmHg B. mmHg 2. Hipertensi Sedang : jika tekanan darah diastoliknya 105114 mmHg 3. Hipertensi Berat : jika tekanan darah diastoliknya > 115 mmHg C. 1. Stress 2. Merokok 3. Obesitas (Kegemukan) 4. Alkohol 5. Faktor keturunan 6. Faktor lingkungan : bising, gaduh D. TANDA DAN GEJALA HIPERTENSI : PENYEBAB JENIS HIPERTENSI : 1. Hipertensi Ringan : jika tekanan darah diastoliknya 90- 104

A.

1. Sakit kepala 2. Pusing 3. Lemas 4. Sesak nafas 5. Kesemutan 6. Kelelahan 7. Rasa berat di tengkuk E. KOMPLIKASI HIPERTENSI : 1. Penyakit Jantung : Gagal Jantung 2. Penyakit Ginjal : Gagal Ginjal 3. Otak : Serangan Stroke F. PENGOBATAN HIPERTENSI : Pengobatan dini pada hipertensi sangatlah penting untuk mencegah komplikasi. 1. 2. Pengobatan Farmakologis : dengan menggunakan Pengobatan Non Farmakologis : tanpa obat atas ijin dokter. menggunakan obat. Mengurangi asupan garam dan lemak Mengurangi asupan alkohol Berhenti merokok Menurunkan berat badan bagi yang

kegemukan Olah raga teratur seperti : Jogging, Jalan Menghindari ketegangan Istirahat Hidup tenang cepat, Bersepeda, Berenang

G. Kontrol teratur Minum obat teratur

PENCEGAHAN HIPERTENSI :

Diit : rendah garam dan rendah lemak H. 1. 2. 3. 4. 2 butir dalam 1 minggu 5. Daging ayam ( jangan dengan kulitnya karena banyak mengandung lemak ) MAKANAN YANG DIANJURKAN Sayur-sayuran hijau Buah-buahan Ikan laut Telur boleh dikonsumsi maksimal

I.

MAKANAN YANG DIHINDARI : 1. Makanan yang diawetkan : Chicken nugets, mie, minuman kaleng dll. 2. Daging-daging warna merah segar seperti hati ayam, sosis sapi, daging sapi, daging kambing

J. HIPERTENSI 1. 2. 3. Buah Ketimun Buah Belimbing Daun Seledri Cara Membuat belimbing : 1. 2.

PENGOBATAN

TRADISIONAL

UNTUK

obat tradisional dari buah ketimun dan

kg buah ketimun / belimbing cuci hingga bersih Kupas kulitnya kemudian diparut

3. 4. 5.

Saring airnya dengan menggunakan kain atau penyaring Setelah disaring kemudian diminum Lakukan setiap hari kurang lebih 1 kg untuk 2 kali minum.

PRE PLANNING KUNJUNGAN KEEMPAT EVALUASI ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. M DI RT 02 RW VII KELURAHAN TANDANG

A. LATAR BELAKANG Evaluasi merupakan tahap akhir dari proses keperawatan dan merupakan bagian dari setiap tahap proses keperawatan. Evaluasi atau penilaian merupakan tahap yang menentukan apakah tujuan tercapai. Hasil asuhan keperawatan atau evaluasi ini dapat diukur dari 3 dimensi yaitu keadaan fisik, psikologis dan sikap, pengetahuan dan perubahan perilaku. Sedangkan tolok ukur yang dipergunakan dalam evaluasi meliputi kriteria keberhasilan, standar keperawatan dan perubahan perilaku. Untuk melihat

kemampuan klien dalam mencapai tujuan, bisa dilaksanakan dengan mengadakan hububgan dengan klien berdasarkan respon yang disesuaikan dengan kriteria dan standar evaluasi. Implementasi yang telah dilakukan pada tanggal 3 Maret 2005 pada keluarga Tn. M untuk mengatasi diagnosa keperawatan resiko gangguan perfusi jaringan serebral pada keluarga Tn. M khususnya Ny. D berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga merawat anggota keluarga yang menderita Hipertensi Seteleh diberikan pendidikan kesehatan pada keluarga Tn. M pada tanggal 3 Maret 2005 tentang Hipertensi maka untuk mengetahui keberhasilan dari implementasi yang telah diberikan pada keluarga Tn. M khususnya mengenai peningkatan pengetahuan, maka diperlukan evaluasi atau penilaian untuk mengetahui keberhasilan dari tujuan. B. TUJUAN 1. Tujuan Umum Setelah dilakukan tindakan keperawatan selama 2 minggu gangguan perfusi jaringan serebral tidak terjadi pada keluarga Tn. M 2. Tujuan Khusus Setelah dilakukan tindakan evaluasi selama 30 menit akan didapatkan data tentang kemampuan keluarga dalam : a. b. c. d. e. Mengenal masalah Hipertensi. Memutuskan masalah yang berhubungan dengan Hipertensi. Merawat anggota keluarga yang menderita Hipertensi. Memodifikasi lingkungan keluarga untuk mengatasi Hipertensi. Menggunakan fasilitas kesehatan untuk mengatasi masalah Hipertensi. C. METODE PELAKSANAAN Wawancara dan observasi

D. SASARAN DAN TARGET Sasaran Target : Keluarga Tn. M : Ny. D dan Tn. M

E. STRATEGI PELAKSANAAN Hari/tanggal Waktu Tempat No. 1. : Selasa, 15 Maret 2005 : Jam 18.30 WIB : Rumah keluarga Tn. M Tahap Prainteraksi ( 5 menit ) Kegiatan Menyampaikan salam Mengulangi kontrak yang telah disepakati 2. Interaksi ( 20 menit ) Menjelaskan maksud dan tujuan Memberikan reinforcement positif Menanyakan kembali materi yang telah disampaikan sebelumnya Memberikan kesempatan pada keluarga untuk bertanya Menjelaskan kembali hal yang belum dimengerti Memberikan reinforcement positif atas jawaban yang benar Memberi kesempatan keluarga untuk berfikir dalam mengambil keputusan untuk melakukan upaya perawatan Hipertensi Memberikan reinforcement positif atas keputusan keluarga. Melakukan observasi tujuan untuk mengetahui kemampuan keluarga

dalam merawat, memodifikasi lingkungan dan menggunakan 3. Terminasi ( 5 menit ) fasilitas kesehatan yang ada. Memberikan pujian Mengakhiri kontrak dengan keluarga Salam penutup

F. MEDIA DAN ALAT Pedoman pertanyaan tentang Hipertensi Pedoman observasi

G. SETTING TEMPAT A B C Keterangan : A B C : Perawat : Tn. M : Ny. D

H. KRITERIA EVALUASI a. Evaluasi Struktur Menyiapkan pre planning Kontrak waktu, tempat dan topik dengan keluarga

b. diberikan -

Menyiapkan lembar pertanyaan Evaluasi Proses Kelurga menyambut kedatangan sesuai kontrak Keluarga kooperatif terhadap pertanyaan yang Keluarga aktif bertanya terhadap hal yang masih Tanya jawab berlangsung dengan lancar Mahasiswa dapat melakukan evaluasi sesuai tujuan yang disepakati

lupa atau belum diketahui

yang akan dicapai c. Evaluasi hasil Keluarga dapat menyebutkan kembali pengertian, jenis-jenis Hipertensi , 4 dari 6 penyebab Hipertensi, 2 dari 4 tanda dan gejala hipertensi, 3 dari 5 akibat Hipertensi bila tidak diatas, 4 dari 6 pencegahan Hipertensi, pengobatan Hipertensi. Keluarga menyatakan setuju untuk mengatasi masalah Hipertensi. Keluarga mampu menyebutkan cara memodifikasi lingkungan. Keluarga mampu menyebutkan pelayanan kesehatan yang terdekat. Hasil observasi diketahui adanya perubahan perilaku dalam mengatasi Hipertensi Hasil dalam modifikasi lingkungan yaitu dengan menjauhkn lantai dari licin, memberi penerangan rumah yang terang Tanya jawab dengan keluarga menyatakan akan menggunakan pelayanan kesehatan yaitu posyandu lansia setiap bulan di lingkungannya I. DAFTAR PUSTAKA

a.

Parsudi Imam A, Martono Hadi, Bachtiar Ari. (1992).

Hipertensi Penatalaksanaan Secara Menyeluruh. Semarang : Badan Penerbit Undip. b. Rokhaeni Heni, Purnamasari Elly, Rahayoe Anna Ulfah. (2001). Buku Ajar Keperawatan Kardiovaskuler. Jakarta : Bidang Pendidikan dan Latihan Pusat Kesehatan Jantung dan Pembuluh Darah Nasional Harapan Kita.

PEDOMAN PERTANYAAN

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Sebutkan pengetian Hipertensi ! Sebutkan jenis-jenis Hipertensi ! Sebutkan penyebab Hipertensi ! Sebutkan tanda dan gejala Hipertensi ! Sebutkan komplikasi Hipertensi ! Sebutkan cara perawatan Hipertensi !

Pedoman Evaluasi Tanggal


No. 1.

:
DP Tujuan Khusus a. b. c. Menyebutkan pengertian Menyebutkan 4 dari 6 Menyebutkan jenis-jenis Penilaian

TUK DP III TUK 1

YA

TIDAK

Hipertensi penyebab Hipertensi Hipertensi

d. e. f.

Menyebutkan 2 dari 4 Menyebutkan 4 dari 6 Mampu mengidentifikasi

tanda dan gejala Hipertensi cara pencegahan Hipertensi anggota keluarga yang menderita Hipertensi g. h. 2. 3. 4. TUK 2 TUK 3 TUK 4 Menjelaskan 3 dari 4 Menyebutkan cara akibat lanjut Hipertensi perawatan Hipertensi di rumah. Menyatakan akan mengatasi masalah Hipertensi Menyebutkan cara merawat penderita Hipertensi Menyebutkan cara memodifikasi

lingkungan yang tepat untuk mencegah 5. TUK 5 Hipertensi Menyebutkan fasilitas kesehatan untuk mengatasi masalah Hipertensi Depoksari, 15 Maret 2005 Mahasiswa PEDOMAN OBSERVASI Tanggal : NO DP 1. DP III

Tindakan Ya Perilaku memodifikasi lingkungan : Memberikan penerangan (lampu) rumah menjadi terang Menjaga lantai tidak licin Membuat pegangan Menciptakan lingkungan rumah

Penilaian Tidak

tenang 2. DP III Kemampuan merawat Hipertensi : Mengurangi memasak Mengurangi rokok setiap hari Olah raga teratur Mengurangi stress dan marahmarah Menghindari kegemukan Melakukan cara pengobatan tradisional dengan minum air dari parutan ketimun garam saat