Hemos programado una serie de actividades para introducir algo tan significativo para nuestros alumnos/as de 3 aos, como es su propio NOMBRE. Los nios/as conseguirn reconocer su nombre y las letras que lo forman, sern capaces de escribirlo sin necesidad de copiarlo de la muestra y llegarn a conocer el nombre de otros compaeros de su clase. Trabajamos segn las necesidades especficas de cada nio/a, sin forzarlos y respetando siempre el nivel madurativo de cada uno. Realizamos un panel con todos los nombres de los nios/as escritos en maysculas. Debern asociar nombre-foto.
Empezamos a introducir los trazos del nombre siempre con un modelo (pero sin pauta de puntos).