I. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.

DATOS INFORMATIVOS:

DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE (MODELO T) : Historia Geografa y Economa : 4 : economa internacional :1 : 90 min :4 de diciembre : BAQUERIZO PAEZ Yovanna Lucila

rea Grado y Seccin Ttulo de la sesin de aprendizaje Nmero de sesiones Tiempo Fecha Profesora

II. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: CAPACIDAD: Manejo de informacin DESTREZA Identifica CONOCIMIENTO Economa internacional VALOR ACTITUD Puntualidad COMPORTAMIENT O OBSERVABLE Entrega puntualmente sus tareas. TIEMPO 15min

TAREA 01

MTODO Torbellino de ideas

ACTIVIDADES-ESTRATEGIAS Recuperacin de saberes previos Conflicto cognitivo Recepcin de la informacin: los alumnos recepcionar la informacin mediante la lectura Caracterizacin: los alumnos lees y subrayan las ideas principales del texto asignado Expresin o reconocimiento: con las ideas seleccionadas elaboran un organizador de conocimientos (mapa conceptual) Desarrollo de un cuestionario Socializacin del cuestionario : Meta cognicin Actividad domiciliaria III. EVALUACIN: CRITERIO CAPACIDAD: Manejo de informacin VALOR: Puntualidad INDICADOR Identifica informacin relvate en relacin a la economa internacional mediante la resolucin de un cuestionario. Entrega puntualmente sus tareas.

60 min

15 min

TCNICA E INSTRUMENTO Registro por capacidades

Registro auxiliar

IV. BIBLIOGRAFA: C0ompendio de geografa editorial ADUNI

DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE (MODELO T) I. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 DATOS INFORMATIVOS: rea Grado y Seccin Ttulo de la sesin de aprendizaje Nmero de sesiones Tiempo Fecha Profesora : Historia geografa y economa : 1 : Industria en el Per :2 : 90 min :4 de diciembre : BAQUERIZO PAEZ Yovanna Lucila

II. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: CAPACIDAD: Manejo de informacin DESTREZA Reconoce CONOCIMIENTO Industria en el Per VALOR ACTITUD Puntualidad COMPORTAMIENT O OBSERVABLE Entrega puntualmente sus tareas. TIEMPO 15min

TAREA 01

MTODO Debate

ACTIVIDADES-ESTRATEGIAS Recuperacin de saberes previos Conflicto cognitivo Recepcin de la informacin: los alumnos recepcionar la informacin mediante la explicacin general del conocimiento realizado por la profesora Caracterizacin: los alumnos transcriben la informacin a sus cuadernos Expresin o reconocimiento: con la informacin seleccionada desarrollan un cuestionario Socializacin y debate del cuestionario Meta cognicin Actividad domiciliaria III. EVALUACIN: CRITERIO CAPACIDAD: Manejo de informacin VALOR: Puntualidad INDICADOR Reconoce las actividades econmicas mediante la elaboracin de grficos Entrega puntualmente sus tareas.

60min

15 min

TCNICA E INSTRUMENTO Registro por capacidades

Registro auxiliar

IV. BIBLIOGRAFA: Compendio de geografa editorial ADUNI

DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE (MODELO T) I. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 DATOS INFORMATIVOS: rea Grado y Seccin Ttulo de la sesin de aprendizaje Nmero de sesiones Tiempo Fecha Profesora : Persona Familia Y Relaciones Humanas : 3 : igualdad de deberes y derechos :1 : 45 min : 4 de diciembre : BAQUERIZO PAEZ Yovanna Lucila

II. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: CAPACIDAD: Relaciones interpersonales DESTREZA Analiza CONOCIMIENTO
Igualdad de derechos y deberes

TAREA 01

VALOR ACTITUD Puntualidad COMPORTAMIENT O OBSERVABLE Entrega puntualmente sus tareas. TIEMPO 15min

MTODO Dialogo dirigido

ACTIVIDADES-ESTRATEGIAS Recuperacin de saberes previos Conflicto cognitivo Recepcin de la informacin: Los alumnos recepcionar la informacin mediante la observacin de imgenes con los tipos de parentesco Identificacin y contrastacin de caractersticas Describen cada uno de las lneas de parentesco Explicacin general de los tipos de lneas de parentesco Aclaracin de dudas de los alumnos Manifestacin de las diferencias Los alumnos con ayuda de la explicacin comparan cada una de las lneas de parentesco con ejemplos familiares propios Meta cognicin Actividad domiciliaria III. EVALUACIN: CRITERIO CAPACIDAD: Relaciones interpersonales

60 min

15 min INDICADOR Analiza informacin sobre la igualdad de derechos y deberes mediante la elaboracin de esquemas mentales TCNICA E INSTRUMENTO

Registro por capacidades

VALOR: Entrega puntualmente sus tareas. Puntualidad IV. BIBLIOGRAFA: Compendio de psicologa editorial ADUNI

Registro auxiliar

I. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8

DATOS INFORMATIVOS: rea Sub rea Grado y Seccin Ttulo de la sesin de aprendizaje Nmero de sesiones Tiempo Fecha Profesora

DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE (MODELO T) : Persona Familia y Relaciones Humanas : psicologa : 4 : norma social :1 : 45 min : 4 de diciembre : BAQUERIZO PAEZ Yovanna Lucila

II. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: CAPACIDAD: Relaciones TAREA 01 interpersonales DESTREZA Analiza CONOCIMIENTO
norma social

VALOR ACTITUD Puntualidad COMPORTAMIENT O OBSERVABLE Entrega puntualmente sus tareas. TIEMPO 15min

MTODO Dialogo dirigido

ACTIVIDADES-ESTRATEGIAS Recuperacin de saberes previos Conflicto cognitivo Recepcin de la informacin: Los alumnos recepcionar la informacin mediante la observacin de imgenes con los tipos de parentesco Identificacin y contrastacin de caractersticas Describen cada uno de las lneas de parentesco Explicacin general de los tipos de lneas de parentesco Aclaracin de dudas de los alumnos Manifestacin de las diferencias Los alumnos con ayuda de la explicacin comparan cada una de las lneas de parentesco con ejemplos familiares propios Meta cognicin Actividad domiciliaria III. EVALUACIN: CRITERIO CAPACIDAD: Relaciones interpersonales INDICADOR Analiza informacin sobre la norma social mediante la elaboracin de esquemas mentales

60 min

15 min

TCNICA E INSTRUMENTO

Registro por capacidades

VALOR: Entrega puntualmente sus tareas. Puntualidad IV. BIBLIOGRAFA: Compendio de geografa editorial ADUNI

Registro auxiliar

I.

DATOS INFORMATIVOS: 1.1 rea : Historia geografa y economa 1.2 Sub rea : Geografa 1.3 Grado y Seccin : 5 1.4 Ttulo de la sesin de aprendizaje : Per en la OEA Y ONU 1.5 Nmero de sesiones :1 1.6 Tiempo : 45 min 1.7 Fecha : 4 DE Diciembre 1.8 Profesora : BAQUERIZO PAEZ Yovanna Lucila II. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: CAPACIDAD: Manejo de informacin DESTREZA Analiza CONOCIMIENTO
Per en la OEA Y ONU

DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE (MODELO T)

TAREA 01

VALOR ACTITUD Puntualidad MTODO COMPORTAMIENT O OBSERVABLE Entrega puntualmente sus tareas. TIEMPO 15min

Dialogo dirigido

ACTIVIDADES-ESTRATEGIAS Recuperacin de saberes previos Conflicto cognitivo Recepcin de la informacin: Los alumnos recepcionar la informacin mediante la observacin de imgenes con los tipos de parentesco Identificacin y contrastacin de caractersticas Describen cada uno de las lneas de parentesco Explicacin general de los tipos de lneas de parentesco Aclaracin de dudas de los alumnos Manifestacin de las diferencias Los alumnos con ayuda de la explicacin comparan cada una de las lneas de parentesco con ejemplos familiares propios Meta cognicin Actividad domiciliaria III. EVALUACIN: CRITERIO CAPACIDAD: Manejo de informacin VALOR: Puntualidad INDICADOR Analiza informacin sobre el Per, en la ONU Y OEA mediante la elaboracin de esquemas mentales Entrega puntualmente sus tareas.

60 min

15 min

TCNICA E INSTRUMENTO

Registro por capacidades

Registro auxiliar

IV. BIBLIOGRAFA: Compendio de geografa editorial ADUNI

DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE (MODELO T) I. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 DATOS INFORMATIVOS: rea Sub rea Grado y Seccin Ttulo de la sesin de aprendizaje Nmero de sesiones Tiempo Fecha Profesora : Historia Geografa y Economa : Economa :5 : Presupuesto General De La Repblica :1 : 45 min : 7 de Diciembre : BAQUERIZO PAEZ Yovanna Lucila

II. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: CAPACIDAD: Manejo de informacin DESTREZA Identifica CONOCIMIENTO Presupuesto General De La Repblica VALOR ACTITUD Puntualidad COMPORTAMIENT O OBSERVABLE Entrega puntualmente sus tareas. TIEMPO 5min

TAREA 01

MTODO Dialogo dirigido

ACTIVIDADES-ESTRATEGIAS Recuperacin de saberes previos Conflicto cognitivo Recepcin de informacin: Los alumnos recepcionan la informacin mediante la explicacin general del conocimiento por parte de la docente Caracteriza: los alumnos con ayuda de la informacin desarrollan una hoja de trabajo Socializacin de la hoja de trabajo Reconoce: Los alumnos indican los aspectos bsicos Meta cognicin Actividad domiciliaria III. EVALUACIN: CRITERIO CAPACIDAD: Manejo de informacin VALOR: Puntualidad INDICADOR
Identifica informacin en relacin Presupuesto General De La Repblica mediante la elaboracin de un cuadro comparativo

35min

5 min

TCNICA E INSTRUMENTO

Registro por capacidades

Entrega puntualmente sus tareas.

Registro auxiliar

IV. BIBLIOGRAFA: Compendio de geografa editorial ADUNI

DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE (MODELO T)

I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 rea 1.2 Sub rea 1.3 Grado y Seccin
1.4 Ttulo de la sesin de aprendizaje

1.5 Nmero de sesiones 1.6 Tiempo 1.7 Fecha 1.8 Profesora

: Persona Familia Y Relaciones Humanas : Filosofa : 5 : Principios lgicos :1 : 45 min : 7 de diciembre : BAQUERIZO PAEZ Yovanna Lucila

II. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: CAPACIDAD: Construccin TAREA 01 de la autonoma DESTREZA
Diferencia

VALOR ACTITUD Respeto COMPORTAMIE NTO OBSERVABLE

Respeta la opinin de sus compaeros

CONOCIMIENTO
Principios lgicos

MTODO
Dialogo dirigido

ACTIVIDADES-ESTRATEGIAS
Recuperacin de saberes previos Conflicto cognitivo Recepcin de la informacin: Los alumnos recepcionar la informacin mediante la observacin de imgenes con los tipos de parentesco Identificacin y contrastacin de caractersticas Describen cada uno de las lneas de parentesco Explicacin general de los tipos de lneas de parentesco Aclaracin de dudas de los alumnos Manifestacin de las diferencias Los alumnos con ayuda de la explicacin comparan cada una de las lneas de parentesco con ejemplos familiares propios

TIEMPO 15min

60 min

Meta cognicin Actividad domiciliaria

15 min

III. EVALUACIN: CRITERIO

INDICADOR

TCNICA E INSTRUMENTO Registro por capacidades Registro auxiliar

Diferencia informacin relevante en CAPACIDAD: relacin a los principios lgicos Construccin de la autonoma mediante una descripcin Respeta la opinin de sus compaeros VALOR: Respeto IV. BIBLIOGRAFA: Compendio de psicologa editorial ADUNI

I. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7

DATOS INFORMATIVOS:

DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE (MODELO T) : Historia Geografa y Economa : 2 : sector terciario :1 : 45 min : 7 de diciembre : BAQUERIZO PAEZ Yovanna Lucila

rea Grado y Seccin Ttulo de la sesin de aprendizaje Nmero de sesiones Tiempo Fecha Profesora

II. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: CAPACIDAD: Manejo de TAREA 01 informacin DESTREZA Analiza CONOCIMIENTO
Sector terciario

VALOR ACTITUD Puntualidad COMPORTAMIENT O OBSERVABLE Entrega puntualmente sus tareas. TIEMPO 10min

MTODO Trabajo en grupo

ACTIVIDADES-ESTRATEGIAS Recuperacin de saberes previos Conflicto cognitivo Recepcin de informacin Los alumnos recepcionan la informacin mediante la lectura de un texto seleccionado Observacin selectiva Los alumnos subrayan las ideas principales y secundarias Listan las ideas primarias y secundarias del texto Divisin del todo en partes Con ayuda del listado elaboran un organizador de conocimiento (mapa mental) Interrelacin de las partes para explicar o justificar Resolucin de un cuestionario Socializacin del cuestionario Aclaracin de las dudas de los alumnos Meta cognicin Actividad domiciliaria III. EVALUACIN: CRITERIO CAPACIDAD: Manejo de informacin VALOR: Puntualidad INDICADOR
Analiza informacin relevante en relacin al sector terciario mediante la elaboracin de grficos descriptivos

25min

10min

TCNICA E INSTRUMENTO

Registro por capacidades

Entrega puntualmente sus tareas.

Registro auxiliar

IV. BIBLIOGRAFA: Compendio de geografa editorial ADUNI

I.

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

rea Grado y Seccin Ttulo de la sesin de aprendizaje Nmero de sesiones Tiempo Fecha 1.7 Profesora

DATOS INFORMATIVOS:

DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE (MODELO T)

: Persona Familia Y Relaciones Humanas : 2 : derechos del nio y la familia :1 : 45 min : 7 de diciembre : BAQUERIZO PAEZ Yovanna Lucila

II. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

CAPACIDAD: Relaciones interpersonales DESTREZA Analiza CONOCIMIENTO derechos del nio y la familia TAREA 01 VALOR ACTITUD Puntualidad COMPORTAMIENTO OBSERVABLE Entrega puntualmente sus tareas. TIEMPO 15min

MTODO Dialogo dirigido

ACTIVIDADES-ESTRATEGIAS Recuperacin de saberes previos Conflicto cognitivo Recepcin de la informacin: Los alumnos recepcionar la informacin mediante la observacin de imgenes con los tipos de parentesco Identificacin y contrastacin de caractersticas Describen cada uno de las lneas de parentesco Explicacin general de los tipos de lneas de parentesco Aclaracin de dudas de los alumnos Manifestacin de las diferencias Los alumnos con ayuda de la explicacin comparan cada una de las lneas de parentesco con ejemplos familiares propios Meta cognicin Actividad domiciliaria

60 min

15 min

III. EVALUACIN: CRITERIO CAPACIDAD: Relaciones interpersonales VALOR: Puntualidad

INDICADOR Analiza informacin sobre los derechos del nio y la familia mediante la elaboracin de esquemas mentales Entrega puntualmente sus tareas.

TCNICA E INSTRUMENTO

Registro por capacidades

Registro auxiliar

IV. BIBLIOGRAFA: Compendio de geografa editorial ADUNI

DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE (MODELO T) I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 rea 1.2 Grado y Seccin
1.3

1.4 1.5 1.6 1.7

: Persona Familia Y Relaciones Humanas : 1 Ttulo de la sesin de aprendizaje : derechos del nio y la familia Nmero de sesiones :2 Tiempo : 90 min Fecha : 7 de diciembre Profesora : BAQUERIZO PAEZ Yovanna Lucila

II. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: CAPACIDAD: Relaciones interpersonales VALOR ACTITUD Puntualidad COMPORTAMIE NTO OBSERVABLE
Entrega puntualmente sus tareas.

TAREA 01

DESTREZA
Reconoce

CONOCIMIENTO
derechos del nio y la familia

MTODO
Trabajo en grupo

ACTIVIDADES-ESTRATEGIAS
Recuperacin de saberes previos Conflicto cognitivo Recepcin de informacin Los alumnos recepcionan la informacin mediante la lectura de un texto seleccionado Observacin selectiva Los alumnos subrayan las ideas principales y secundarias Divisin del todo en partes Formas ejemplos de violencia a partir de la informacin seleccionada Interrelacin de las partes para explicar o justificar Los alumnos observan un video relacionado al tema Aclaracin de algunas dudas de los alumnos Meta cognicin Actividad domiciliaria

TIEMPO 10min

70min

10min

III. EVALUACIN: CRITERIO

CAPACIDAD:

INDICADOR
Reconoce la importancia de conocer los derechos del nio y la familia mediante la puesta en practica Entrega puntualmente sus tareas.

TCNICA E INSTRUMENTO
Registro por capacidades

Relaciones interpersonales
VALOR: Puntualidad

Registro auxiliar

IV. BIBLIOGRAFA:
Compendio de psicologa editorial ADUNI

DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE (MODELO T) I. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 DATOS INFORMATIVOS: rea Grado y Seccin Ttulo de la sesin de aprendizaje Nmero de sesiones Tiempo Fecha Profesora : Historia Geografa y Economa : 3 :actividades econmicas :1 : 45 min :7 de diciembre : BAQUERIZO PAEZ Yovanna Lucila

II. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: CAPACIDAD: Manejo de TAREA 01 informacin DESTREZA Analiza CONOCIMIENTO Actividades econmicas MTODO Trabajo en grupo

VALOR ACTITUD Puntualidad COMPORTAMIENT O OBSERVABLE Entrega puntualmente sus tareas. TIEMPO 25min

ACTIVIDADES-ESTRATEGIAS Recuperacin de saberes previos Conflicto cognitivo Recepcin de informacin Los alumnos recepcionan la informacin mediante la lectura de un texto seleccionado Observacin selectiva Los alumnos subrayan las ideas principales y secundarias Listan las ideas primarias y secundarias del texto Divisin del todo en partes Con ayuda del listado elaboran un organizador de conocimiento (mapa mental) Exposicin de trabajos Interrelacin de las partes para explicar o justificar Resolucin de un cuestionario Socializacin del cuestionario Aclaracin de las dudas de los alumnos Meta cognicin Actividad domiciliaria III. EVALUACIN: CRITERIO CAPACIDAD: Manejo de informacin INDICADOR Analiza informacin relevante sobre las actividades econmicas mediante la elaboracin de un mapa mental

130min

25min

TCNICA E INSTRUMENTO

Registro por capacidades

VALOR: Entrega puntualmente sus tareas. Puntualidad IV. BIBLIOGRAFA: Compendio de geografa editorial ADUNI

Registro auxiliar

I. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7

DATOS INFORMATIVOS:

DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE (MODELO T) : Historia Geografa y Economa : 4 : repaso evaluacin :1 : 90 min :11 de diciembre : BAQUERIZO PAEZ Yovanna Lucila

rea Grado y Seccin Ttulo de la sesin de aprendizaje Nmero de sesiones Tiempo Fecha Profesora

II. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: CAPACIDAD: Manejo de informacin DESTREZA CONOCIMIENTO VALOR ACTITUD Puntualidad COMPORTAMIENT O OBSERVABLE

TAREA 01

MTODO

ACTIVIDADES-ESTRATEGIAS

TIEMPO

Repaso Evaluacin

III. EVALUACIN: CRITERIO CAPACIDAD: Manejo de informacin VALOR: Puntualidad IV. BIBLIOGRAFA: C0ompendio de geografa editorial ADUNI INDICADOR TCNICA E INSTRUMENTO

DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE (MODELO T) I. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 DATOS INFORMATIVOS: rea Grado y Seccin Ttulo de la sesin de aprendizaje Nmero de sesiones Tiempo Fecha Profesora : Historia geografa y economa : 1 : repaso de actividades econmicas :2 : 90 min :27 de noviembre 2012 : BAQUERIZO PAEZ Yovanna Lucila

II. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: CAPACIDAD: Manejo de informacin DESTREZA Reconoce CONOCIMIENTO actividades econmicas VALOR ACTITUD Puntualidad COMPORTAMIENT O OBSERVABLE Entrega puntualmente sus tareas. TIEMPO 15min

TAREA 01

MTODO Debate

ACTIVIDADES-ESTRATEGIAS Recuperacin de saberes previos Conflicto cognitivo Recepcin de la informacin: los alumnos recepcionar la informacin mediante la explicacin general del conocimiento realizado por la profesora Caracterizacin: los alumnos transcriben la informacin a sus cuadernos Expresin o reconocimiento: con la informacin seleccionada desarrollan un cuestionario Socializacin y debate del cuestionario Meta cognicin Actividad domiciliaria III. EVALUACIN: CRITERIO CAPACIDAD: Manejo de informacin VALOR: Puntualidad INDICADOR Reconoce las actividades econmicas mediante la elaboracin de grficos Entrega puntualmente sus tareas.

60min

15 min

TCNICA E INSTRUMENTO Registro por capacidades

Registro auxiliar

IV. BIBLIOGRAFA: Compendio de geografa editorial ADUNI

DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE (MODELO T) I. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 DATOS INFORMATIVOS: rea Grado y Seccin Ttulo de la sesin de aprendizaje Nmero de sesiones Tiempo Fecha Profesora : Persona Familia Y Relaciones Humanas : 3 : igualdad de derechos :2 : 45 min : 11de diciembre : BAQUERIZO PAEZ Yovanna Lucila

II. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: CAPACIDAD: Relaciones interpersonales DESTREZA Analiza CONOCIMIENTO
Igualdad de derechos

TAREA 01

VALOR ACTITUD Puntualidad COMPORTAMIENT O OBSERVABLE Entrega puntualmente sus tareas. TIEMPO 15min

MTODO Dialogo dirigido

ACTIVIDADES-ESTRATEGIAS Recuperacin de saberes previos Conflicto cognitivo Recepcin de la informacin: Los alumnos recepcionar la informacin mediante la observacin de imgenes con los tipos de parentesco Identificacin y contrastacin de caractersticas Describen cada uno de las lneas de parentesco Explicacin general de los tipos de lneas de parentesco Aclaracin de dudas de los alumnos Manifestacin de las diferencias Los alumnos con ayuda de la explicacin comparan cada una de las lneas de parentesco con ejemplos familiares propios Meta cognicin Actividad domiciliaria III. EVALUACIN: CRITERIO CAPACIDAD: Relaciones interpersonales

60 min

15 min INDICADOR Analiza informacin sobre el desarrollo integral de la mujer mediante la elaboracin de esquemas mentales TCNICA E INSTRUMENTO

Registro por capacidades

VALOR: Entrega puntualmente sus tareas. Puntualidad IV. BIBLIOGRAFA: Compendio de psicologa editorial ADUNI

Registro auxiliar

I. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8

DATOS INFORMATIVOS: rea Sub rea Grado y Seccin Ttulo de la sesin de aprendizaje Nmero de sesiones Tiempo Fecha Profesora

DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE (MODELO T) : Persona Familia y Relaciones Humanas : psicologa : 4 : evaluacin :1 : 45 min : 11 de diciembre : BAQUERIZO PAEZ Yovanna Lucila

II. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: CAPACIDAD: Relaciones TAREA 01 interpersonales DESTREZA Analiza CONOCIMIENTO
Las actitudes

VALOR ACTITUD Puntualidad COMPORTAMIENT O OBSERVABLE Entrega puntualmente sus tareas. TIEMPO

MTODO Dialogo dirigido

ACTIVIDADES-ESTRATEGIAS

Evaluacin Revisin de cuadernos

III. EVALUACIN: CRITERIO CAPACIDAD: Relaciones interpersonales

INDICADOR

TCNICA E INSTRUMENTO

VALOR: Puntualidad IV. BIBLIOGRAFA: Compendio de geografa editorial ADUNI

DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE (MODELO T) I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 rea : Historia geografa y economa 1.2 Sub rea : Geografa 1.3 Grado y Seccin : 5 1.4 Ttulo de la sesin de aprendizaje : Per y los derechos humanos 1.5 Nmero de sesiones :1 1.6 Tiempo : 45 min 1.7 Fecha 11 de diciembre 1.8 Profesora : BAQUERIZO PAEZ Yovanna Lucila II. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: CAPACIDAD: Manejo de informacin DESTREZA Analiza CONOCIMIENTO
Per y los Derechos Humanos

TAREA 01

VALOR ACTITUD Puntualidad MTODO COMPORTAMIENT O OBSERVABLE Entrega puntualmente sus tareas. TIEMPO 15min

Dialogo dirigido

ACTIVIDADES-ESTRATEGIAS Recuperacin de saberes previos Conflicto cognitivo Recepcin de la informacin: Los alumnos recepcionar la informacin mediante la observacin de imgenes con los tipos de parentesco Identificacin y contrastacin de caractersticas Describen cada uno de las lneas de parentesco Explicacin general de los tipos de lneas de parentesco Aclaracin de dudas de los alumnos Manifestacin de las diferencias Los alumnos con ayuda de la explicacin comparan cada una de las lneas de parentesco con ejemplos familiares propios Meta cognicin Actividad domiciliaria III. EVALUACIN: CRITERIO CAPACIDAD: Manejo de informacin VALOR: Puntualidad IV. BIBLIOGRAFA: INDICADOR Analiza informacin sobre el Per, y lo0s derechos humanos mediante la elaboracin de esquemas mentales Entrega puntualmente sus tareas.

60 min

15 min

TCNICA E INSTRUMENTO

Registro por capacidades

Registro auxiliar

 Compendio de geografa editorial ADUNI DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE (MODELO T) : Historia Geografa y Economa : Economa :5 : evaluacin :1 : 45 min : 14 de diciembre : BAQUERIZO PAEZ Yovanna Lucila

I. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8

DATOS INFORMATIVOS:

rea Sub rea Grado y Seccin Ttulo de la sesin de aprendizaje Nmero de sesiones Tiempo Fecha Profesora

II. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: CAPACIDAD: Manejo de informacin DESTREZA CONOCIMIENTO VALOR ACTITUD Puntualidad COMPORTAMIENT O OBSERVABLE

TAREA 01

MTODO

ACTIVIDADES-ESTRATEGIAS

TIEMPO

Evaluacin Revisin de cuadernos

III. EVALUACIN: CRITERIO CAPACIDAD: Manejo de informacin VALOR: Puntualidad IV. BIBLIOGRAFA: Compendio de geografa editorial ADUNI INDICADOR TCNICA E INSTRUMENTO

DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE (MODELO T)

V. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 rea 1.2 Sub rea 1.3 Grado y Seccin
1.4 Ttulo de la sesin de aprendizaje

1.5 Nmero de sesiones 1.6 Tiempo 1.7 Fecha 1.8 Profesora

: Persona Familia Y Relaciones Humanas : Filosofa : 5 : evaluacin :1 : 45 min : 14 de diciembre : BAQUERIZO PAEZ Yovanna Lucila

VI. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: CAPACIDAD: Construccin TAREA 01 de la autonoma DESTREZA CONOCIMIENTO MTODO

VALOR ACTITUD Respeto COMPORTAMIE NTO OBSERVABLE

ACTIVIDADES-ESTRATEGIAS

TIEMPO

Evaluacin Revisin de cuadernos

VII. EVALUACIN: CRITERIO

INDICADOR

TCNICA E INSTRUMENTO

CAPACIDAD: Construccin de la autonoma VALOR: Respeto VIII. BIBLIOGRAFA: Compendio de psicologa editorial ADUNI

DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE (MODELO T) I. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 DATOS INFORMATIVOS: rea Grado y Seccin Ttulo de la sesin de aprendizaje Nmero de sesiones Tiempo Fecha Profesora : Historia Geografa y Economa : 2 : evaluacin :1 : 45 min : 14 de diciembre : BAQUERIZO PAEZ Yovanna Lucila

II. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: CAPACIDAD: Manejo de TAREA 01 informacin DESTREZA CONOCIMIENTO MTODO

VALOR ACTITUD Puntualidad COMPORTAMIENT O OBSERVABLE

ACTIVIDADES-ESTRATEGIAS

TIEMPO

Evaluacin Revisin de cuadernos

III. EVALUACIN: CRITERIO CAPACIDAD: Manejo de informacin VALOR: Puntualidad

INDICADOR

TCNICA E INSTRUMENTO

IV. BIBLIOGRAFA: Compendio de geografa editorial ADUNI

I.

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

rea Grado y Seccin Ttulo de la sesin de aprendizaje Nmero de sesiones Tiempo Fecha 1.7 Profesora

DATOS INFORMATIVOS:

DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE (MODELO T)

: Persona Familia Y Relaciones Humanas : 2 : evaluacin :1 : 45 min : 14 de diciembre : BAQUERIZO PAEZ Yovanna Lucila

II. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

CAPACIDAD: Relaciones interpersonales DESTREZA CONOCIMIENTO TAREA 01 VALOR ACTITUD Puntualidad COMPORTAMIENTO OBSERVABLE

MTODO

ACTIVIDADES-ESTRATEGIAS

TIEMPO

Evaluacin Revisin de cuadernos

III. EVALUACIN: CRITERIO CAPACIDAD: Relaciones interpersonales VALOR: Puntualidad

INDICADOR

TCNICA E INSTRUMENTO

IV. BIBLIOGRAFA: Compendio de geografa editorial ADUNI

DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE (MODELO T) I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 rea 1.2 Grado y Seccin
1.3

1.4 1.5 1.6 1.7

: Persona Familia Y Relaciones Humanas : 1 Ttulo de la sesin de aprendizaje : evaluacin Nmero de sesiones :1 Tiempo : 45 min Fecha : 14 de diciembre Profesora : BAQUERIZO PAEZ Yovanna Lucila

II. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: CAPACIDAD: Relaciones interpersonales VALOR ACTITUD Puntualidad COMPORTAMIE NTO OBSERVABLE

TAREA 01

DESTREZA

CONOCIMIENTO

MTODO

ACTIVIDADES-ESTRATEGIAS

TIEMPO

Evaluacin Revisin de cuadernos

III. EVALUACIN: CRITERIO

CAPACIDAD:

INDICADOR

TCNICA E INSTRUMENTO

Relaciones interpersonales
VALOR: Puntualidad

IV. BIBLIOGRAFA:
Compendio de psicologa editorial ADUNI

DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE (MODELO T) I. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 DATOS INFORMATIVOS: rea Grado y Seccin Ttulo de la sesin de aprendizaje Nmero de sesiones Tiempo Fecha Profesora : Historia Geografa y Economa : 3 :evaluacin :1 : 90 min :14 de diciembre : BAQUERIZO PAEZ Yovanna Lucila

II. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: CAPACIDAD: Manejo de TAREA 01 informacin DESTREZA CONOCIMIENTO MTODO

VALOR ACTITUD Puntualidad COMPORTAMIENT O OBSERVABLE

ACTIVIDADES-ESTRATEGIAS

TIEMPO

Evaluacin Revisin de cuadernos

III. EVALUACIN: CRITERIO CAPACIDAD: Manejo de informacin VALOR: Puntualidad IV. BIBLIOGRAFA: Compendio de geografa editorial ADUNI INDICADOR TCNICA E INSTRUMENTO