SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BAHASA INGGRIS

BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DITJEN MANAJEMEN DIKDASMEN DIREKTORAT PEMBINAAN SMK

SILABUS NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS/SEMESTER : X / 1 - 2 STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Novice KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : 148 X 45 menit

PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 2 dari 29

this is Ida. leave takings.KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN • Greetings and leave takings − Good morning. − You are welcome. introducing. Thanking − Thank you very much. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Ucapan salam (greetings) pada saat bertemu dan berpisah digunakan secara tepat • Memperken alkan diri sendiri dan orang lain diperagakan dengan tepat • Berbagai ungkapan terima kasih dan responnya digunakan secara tepat • Berbagai ungkapan penyesalan dan permintaan maaf serta responnya diperagakan secara tepat • PENILAIAN TM Tes lisan: Memperaga kan dialog secara berpasang an • Tes tertulis: − Melengkapi dialog − 9 PS PI  Global Access to the World of Work  English for Hotel Services  Grammar in Use SUMBER BELAJAR 1. thanking.. − How are you? − I’m fine. I am Budi. and apologizing − Role playing. thanks − See you later. introducing. leave takings. − Ani.. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − About greetings. thanking. − Nice to meet you. introducing. leave takings. − Please forgive me . and apologizing − Telling one’s self NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. thanking. dialogues. 1 Memahami ungkapanungkapan dasar pada interaksi sosial untuk kepentingan kehidupan • • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun • • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 3 dari 29 . Apologizing − I am sorry for . Introducing − May I introduce myself. and apologizing − Listening for information − Dictation • Speaking − Saying greetings..

KOMPETENSI DASAR • MATERI PEMBELAJARAN Grammar Review − Personal Pronoun (Subject & possessive) I – my You – your − Simple Present Tense : to be & Verb 1 KEGIATAN PEMBELAJARAN • Reading for information − Short passages − Dialogues • Writing − Completing dialogues − Arranging jumbled dialogues − Composing dialogues NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR   PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 4 dari 29 .

dan aktifitasnya disebutkan dengan tepat. • Profession. ciri-ciri fisik. year .six o’clock. dsb. orang. age. non-physical (characteristic) . big. Kata-kata yang mendeskripsikan orang yang terkait dengan profesi. month. origin. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM 12 PS PI  Breakthrough  Global Access to the World of Work  Person to Person  Grammar in Use SUMBER BELAJAR • • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses Nama-nama benda dan kata yang mendeskripsikan benda yang terkait dengan warna. bahan.2 Menyebutkan benda-benda. nationalities. ukuran. quality. professions. date. • Reading: − Reading for information • Writing: − Completing passages with suitable words NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif.boxes child – children fish – fish) KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − Matching pictures with words − Dictation − Listening for information • Speaking: − Naming objects. size. (book – books box . 1st of May. Waktu (time of the day). shape. and time of the day.green. Sunday. day. nationality • Adjectives showing physical (appearance). asal (origin). jumlah dan kualitas disebutkan dengan tepat. bulan. 2006 • Grammar review: − Singular – plural nouns. • Tes lisan − Mendeskripsik an gambar secara lisan • • Tes tertulis − Melengkapi kalimat − Pilihan Ganda − Memberi label pada gambar − Menjawab pertanyaan cerita. wooden. hari. July. kebangsaan. dan tahun MATERI PEMBELAJARAN • Adjectives showing colours. tahun disebutkan dengan tepat. old. quality of objects and persons. bentuk. good. ciri-ciri. bulan. kualitas. material .KOMPETENSI DASAR 1. Indonesian. • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 5 dari 29 .beautiful. waktu. humorous dsb • Nouns showing time. nama-nama hari/tanggal.

− Arranging jumbled paragraphs. • Adjectives of shape: round. dsb. hari. • Kata. profession − John is an American. ciri-ciri. responding to questions about numbers. first. dsb. bentuk. Menyusun paragraph pendek.kata dirangkai dengan tepat untuk mendeskripsikan orang yang terkait dengan profesi. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 6 dari 29 . Kata-kata dirangkai dengan tepat untuk mendeskripsikan benda berdasarkan warna.3 Mendeskripsikan benda-benda. Menceritakankeja dian secara lisan. − He is a very busy chef • Adjective in series: A beautiful big U-shaped wooden house. • Description of events: The accident happened at nine PM on Monday. and nationalities − Telling numbers. • Adjectives of age: old. • • Speaking: − Describing things. dsb • Adjectives of size: big.KOMPETENSI DASAR 1. Tes tertulis: Pilihan ganda Menjodoh-kan gambar. ukuran. bahan. small. the 26th of July 2006. dan aktifitasnya. twenty. • Adjectives of colour: blue. orang. • Nationality. beautiful. fifth. • Peduli sosial KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM PS PI  English for Hotel Services  International Hotel English  Person to Person  Grammar in Use  Posters or pictures from magazines or newspapers • Tes lisan Mendeskrip sikan gambar Menyebut-kan waktu. dsb. ciri-ciri fisik. dsb KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening: − Matching pictures with words. straight. bulan. 21 SUMBER BELAJAR • • Adjectives of quality: good. − Dictation − Listening for information NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. tahun. dsb. kebangsaan. • • • Writing: − Describing things − Matching numbers and the way they are said. nama-nama hari/tanggal. • Antonym / synonym • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun Bilangan (cardinal / ordinal) digunakan dengan tepat dalam berbagai konteks. kualitas. bilangan. people. bulan. new. jumlah dan kualitas. dan tahun MATERI PEMBELAJARAN • Cardinal and ordinal numbers − ten. asal (origin). waktu. red. profession. − Discussing things based on physical appearance. − Role playing dialogues • Reading: − Understanding and discussing passages. − Composing dialogues involving the use of numbers in various contexts Kata-kata dirangkai dengan tepat untuk mendeskripsikan suatu kejadian berdasarkan waktu (time of the day).

John is very happy to see you KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening: − Dictation − Listening for information − Completing passages • Speaking: − Pronunciation practice − Dialogue practice − In pairs. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 7 dari 29 .I’m sorry that . Adjectives for expressing feelings: . • Ungkapan simpati serta pemberian respon terhadapnya disampaikan dengan tepat • Ungkapan berbagai perasaan disampaikan dengan tepat • Tes lisan − Dialog − Merespon pernyataan • Tes tertulis − Melengkapi kalimat − Membuat kalimat berdasarkan gambar.I’m sorry to hear that .get bored. etc Subject – verb agreement: . creating and practising dialogues dealing with regret and apoligies. 22 PS PI  Global Access to the World of Work  American Business English  Person to Person  Grammar in Use SUMBER BELAJAR • • • • • Senang membaca • Religius • Santun • • Ungkapan permintaan dan pemberian ijin disampaikan dengan tepat • Ungkapan perintah dan permintaan digunakan secara tepat. offering things and services.boring ›‹ bored Adjective set expressions . terrible. turn bad.. asking for and giving information...Ungkapan penawaran barang dan jasa digunakan secara tepat. Words and expressions used to express sympathy: .happy.4 Menghasilkan tuturan sederhana yang cukup untuk fungsi-fungsi dasar • MATERI PEMBELAJARAN Words and expressions used to show regrets and apologies: . − Menyusun cerita. etc Adjectives ‘ –ing’ vs ‘-ed’ . sad. simpathy. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM Ungkapan penyesalan dan permintaan maaf serta pemberian responnya disampaikan dengan tepat.KOMPETENSI DASAR 1. . − Expressing feelings about certain events • Reading: Reading for information: − Dialogues − Stories which stimulate readers’ emotion NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif.

Come here!.You can leave now. please? .Can you lend me a pen.May I use the phone? .Certainly.Yes. .Would you like to have some tea? .Would you like to taste this food? • • • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 8 dari 29 .KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN • Writing: − Completeing Dialogues − Rearranging jumbled dialogues − Composing short stories (good or bad experiences) NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR • • • • • Words and expressions used in asking for and giving permission: . Expressions used for offering things and services. . Stand up! Responses to commands: . Grammar: Modals + Auxiliary Expressions and verb forms used in commands and requests: . I will.

. the guests will be travelling around the city. or dramas. − Completing passages • Speaking: − Pronunciation practice − Dialogue practice telling what’s happening in pictures. Grammar: Present continuous.When you arrive. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Peristiwa yang sedang terjadi diceritakan dengan tepat sesuai dengan waktu dan tempat kejadian. at. . • Pernyataan dengan menggunakan ”there is/are” disampaikan dengan tepat sesuai dengan waktu dan tempat kejadian. future continuous.5 Menjelaskan secara sederhana kegiatan yang sedang terjadi • MATERI PEMBELAJARAN Words and expressions used in the context of telling or describing events. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening: − Matching pictures and sentences.KOMPETENSI DASAR 1.I was very shocked to learn about the number of the victims.How/When did it happen? Expessions of feelings / opinions concerning an event . − Membuat kalimat berdasarkan gambar. 22 PS PI  American Business English  Person to Person  Pictures from newspapers or magazines  Breakthrough SUMBER BELAJAR • • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • • • • • • Pengungkapan perasaan / pendapat tentang peristiwa yang sedang terjadi disampaikan dengan tepat PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 9 dari 29 .The students are cleaning the foor. on. − Giving responses to the events shown in pictures.There is a napkin on the table Questions about events: . • Pertanyaan tentang peristiwa yang sedang terjadi disampaikan dengan tepat • PENILAIAN TM Tes lisan − Menceritakan gambar − Dialog Tes tertulis − Melengkapi kalimat − Menjawab soal cerita. films. under. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. − Dialogue practice using “there” • Writing: − Writing short paragraphs based on pictures. Sentences using ‘there + be’ Prepositions: in. etc. .

time tables and schedules given. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Pesan ditulis dalam bentuk memo dengan benar.Plane is the fastest of all. • Menu ditulis dan dijelaskan dengan tepat. menus. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 10 dari 29 . simbol dan tanda. • Tanda-tanda dan lambang (misalnya: rambu lalu lintas) dijelaskan dengan benar. . jadwal perjalanan kendaraan umum. . Bentuk kata sifat dan keterangan digunakan secara tepat untuk membandingkan sesuatu.Bus is fast. dan rambu-rambu lalu lintas • • • MATERI PEMBELAJARAN Samples of memo Sample of menu Words and expressions to explain signs and symbols: . Tes tertulis − Membuat memo − Menulis menu − Menulis jadwal 22 PS PI  Various kinds of memos and menus. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. time tables and schedules − Making sentences using degrees of comparison. signs. pronouns and reported speech. − Composing memos and menus.6 Memahami memo dan menu sederhana. • Samples of time table and schedule • Degrees of comparison: .That “P” sign means that you can park here. symbols.Travelling by plane is more convenient than travelling by bus. symbols. rambu lalu lintas.“No smoking” means that you are not allowed to smoke in that area. . . rambu lalu lintas. • PENILAIAN TM Tes lisan − Menjawab pertanyaan secara lisan −Menjelaskan jadwal perjalanan. pronouns and reported speech. jadwal. • Berbagai macam jadwal (time table) dibuat dan dijelaskan dengan benar. • Pronouns and Reported Speech KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − Dictation − Completing memos and menus − Matching pictures based on signs.KOMPETENSI DASAR 1. − • Menjawab pertanyaan tentang menu.Train is faster than the bus. • Writing − Completing time tables and schedules − Writing sentences using comparative degree. time tables and schedules from different sources  Person to Person  American Business English  Breakthrough SUMBER BELAJAR • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • • Speaking − Pronunciation practice − Dialogue practice involving memos. .The symbol “Lady” means that the toilet is for women. memo. • Memo yang sudah ada dijelaskan dengan tepat.

KOMPETENSI DASAR 1. I could (was able to) climb that tree.7 Memahami katakata dan istilah asing serta kalimat sederhana berdasarkan rumus • MATERI PEMBELAJARAN Words and expressions used in expressing preference: .If the weather is nice this morning. . • • Religius • Santun • Tes tertulis Melengkapi dialog Menuliskan arah /petunjuk.When I was a child.Can you swim to cross this river? . • Words and expressions used to talk about capabilities: . − Identifying skills and capabilities from reading passages. asking and giving directions based on maps given. direction. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − Dictation − Listening for information: dialogues − Listening and completing maps. Ungkapan untuk menyatakan pengandaian (conditional type I) digunakan dengan tepat. • Reading − Reading for information: passages. dialogues. 22 SUMBER BELAJAR • Berbagai ungkapan untuk menyatakan pilihan (preferences) digunakan dengan tepat. − Reading and finding a location on the map NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. . we can go to the beach. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM PS PI  Person to Person  Grammar in Use  Maps  Breakthrough  English for Hotel Services  Global Access to the World of Work • Tes lisan Dialog tentang preference.I’d rather stay home over the weekend than go to movies.I like badminton better than volley ball. − Responding to questions using conditional sentences type 1. − • • • Conditional sentence type 1: . etc. Berbagai ungkapan untuk menyatakan kemampuan (capabilities) digunakan dengan tepat. − pilihan ganda − − − − • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 11 dari 29 . • Speaking − Interviewing for one’s preferences and capabilities. capabilities conditional.I prefer coffee to soft drink at this time of the day. Ungkapan untuk meminta dan memberi arah dan lokasi (direction) digunakan dengan tepat.

. then turn left. behind. The Zoo is on your left .. dsb.KOMPETENSI DASAR • MATERI PEMBELAJARAN Words and expressing used in asking for and giving direction (location): . beside. − Writing sentences using conditional type 1. • Prepositions of place: in front of.Go straight on as far as the junction. please? .Could you tell me the way to the Zoo. − Composing dialogues involving preferences and capabilities and giving directions. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Writing − Writing sentences expressing preferences and capabilities. directions or locations. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 12 dari 29 .

• Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Sejumlah kata dirangkai menjadi kalimat yang mengandung unsur undangan • Kalimat dirangkai dengan benar untuk membentuk undangan • Undangan sederhana (misalnya: undangan ulang tahun) dituliskan dengan benar. • KEGIATAN PEMBELAJARAN Listening − Completing invitations − Listening for information Speaking − Pronunciation practice − Dialogue practice − Responding to questions dealing with invitations using “yes-no” and “wh-” questions. − Telling about invitations.KOMPETENSI DASAR 1. • Samples of invitation (personal invitation). spelling and punctuation. on at. − Creating dialogues in pairs Reading − Reading for information: invitations • Writing − Rearranging jumbled sentences to create invitation − Writing personal invitations. PENILAIAN TM • − Test Lisan Mengundang secara − lisan − Dialog • − Test tertulis Membuat undangan 18 PS PI Different kinds of invitations  Person to Person  Breakthrough  Global Access to the World of Work  SUMBER BELAJAR • • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun • Contents.8 Menuliskan undangan sederhana • MATERI PEMBELAJARAN Grammar review: “will”. • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 13 dari 29 . “would” and prepositions: in. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. “could”. • Parts of personal invitations. style.

− Dialogues about guest handling • Speaking: − Telling about one’s own daily activities. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 14 dari 29 . • Berbagai bentuk dan ungkapan digunakan dengan tepat untuk membicarakan kegemaran /hobi dan minat. • • Questions with question words .Where does the boss live? .Welcome to our hotel.NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS/SEMESTER : XI / 3-4 STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : 146 X 45 menit KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN • Talking about hobbies and interests . − Writing sentences containing gerund .What can I do for you. • • • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun Pertanyaan dengan pola question tags dalam konteks kegiatan sehari-hari diperagakan dengan benar. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN • Tes lisan − Dialog berpasangan Tes tertulis − Melengk api kalimat − Pilihan Ganda − Membua t − paragraf pendek TM 20 PS PI Practical English Usage  Global Access to the World of Work  Person to Person  English for SMK (Ang-kasa)  SUMBER BELAJAR 2.Are you a secretary? • Question tags . .Why do you come late? Pertanyaan dengan pola question words dalam konteks kegiatan sehari-hari diperagakan dan dijawab dengan benar. doesn’t it? KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening: − Answering questions based on recorded materials. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif.What do you like doing in your spare time? • Guest handling . Memahami percakapan sederhana sehari-hari baik dalam konteks profesional maupun pribadi dengan orang bukan penutur asli • Pertanyaan dengan pola yes-no questions dalam konteks kegiatan sehari-hari diperagakan dan dijawab dengan benar. Grammar Review • Yes – No questions .Do you like fishing? .The board meeting starts at seven. − Role playing about guest handling • Reading: − Answering questions about hobbies and interests • Writing: − Writing descriptions of other’s daily activities.I hope you enjoy the food. Sir? .1.

dll. PENILAIAN TM − PS PI  SUMBER BELAJAR PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 15 dari 29 . • Gerund after preposition: .I don’t like fishing. travel agency.Are you interested in collecting stamps? • Constructions with ‘too’ and ‘enough’ . . .The soup is too salty for me. diperagakan dengan benar.Smoking is dangerous. KEGIATAN PEMBELAJARAN − Arranging sentences containing “too” and “ enough” NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF ALOKASI WAKTU INDIKATOR • Ungkapan untuk menangani tamu hotel. restoran.Her job is sorting the mail.The hotel room is comfortable enough.KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN • Gerund as subjects and objects . • Gerund as complement: .

He said that you had to pay for the tickets . Mencatat pesanpesan sederhana baik dalam interaksi langsung maupun melalui alat • MATERI PEMBELAJARAN Expressions dealing with telephone conversations Grammar Review: • Personal pronouns . KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening: − Listening for information from recorded materials.He asked you to pay for the tickets. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN • Tes tertulis − Melengk api kalimat − Membua t kalimat dengan reported speech − Mencata t pesan yang diterima • Tes lisan − Mencerit akan pesan yang diterima TM 20 PS PI Practical English Usage  Global Access to the World of Work  Person to Person  English for SMK (Ang-kasa)  SUMBER BELAJAR • Pesan (message) yang diterima lewat telepon dicatat dengan benar. • • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun  Adjective Clause .2.KOMPETENSI DASAR 2. . Pesan (message) yang diterima secara langsung dicatat dengan benar.I – me – my – mine myself • Reported speech . − Understanding telephone conversations • Speaking: − Telling the infomation obtained from recorded materials − Role playing on telephone conversations • Writing: − Writing messages based on telephone conversations − Composing sentences using reported speech.He wanted to know where you put his umbrella.He wanted to know if you would be available in the afternoon.Do you know the staff who will be promoted our new division manager? PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 16 dari 29 . NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. . personal pronouns and adjective clause.

She graduated from SMKN 8 Bandung. Curriculu m Vitae yang sederhana ditulis dengan benar. • Telli ng about people’s educational background using the Simple past tense.The latest data show that about three billion rupiahs have been spent for the construction of the factory. .A cook prepares food.KOMPETENSI DASAR 2.Pilots fly aeroplanes.    • • • • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 17 dari 29 . Merinci tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang dimilikinya secara lisan dan tulisan • MATERI PEMBELAJARAN Telling about people’s job using the Simple present tense: . .The new secretary learned shorthand at the college. . . • Sam ples of curriculum vitae • Expr essing facts and figures : .3. KEGIATAN PEMBELAJARAN • L istening: − Dictation − Answering dialogues given by the teacher • Speaking − Explaining someone’s profession • Reading − Understanding and discussing diagrams containing facts and figures • Writing − Rewriting someone else’s curriculum vitae − Writing one’s own curriculum vaitae NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. Bentuk kata kerja digunakan dalam Simple Past dengan tepat untuk menerangkan latar belakang pendidikan berbagai macam profesi. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN • Tes lisan − Menjela skan profesi − Menjela skan diagram Tes tertulis − Melengk api kalimat/ form − Menulis curriculum vitae TM 20 PS PI   Practical English Usage Global Access to the World of Work Person to Person English for SMK (Ang-kasa) English New Concept SUMBER BELAJAR • Bentuk kata kerja digunakan dalam Simple Present dengan tepat untuk menerangkan tugas dan pekerjaan berbagai macam profesi.The graph shows that population growth has been high this last decade. Berbagai ungkapan digunakan dengan tepat untuk menjelas-kan fakta dan angka (facts and figures) pada suatu sajian data.

When you arrive at the office. . • Speaking − Telling one’s own plans (future) • Reading − Reading for information: dialogues. • Surat pribadi yang menceritakan tentang kehidupan masa lalu dan rencana di masa depan ditulis dengan benar. passages • Writing − Composing personal letters − Translation NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif.4. Menceritakan pekerjaan di masa lalu dan rencana kerja yang akan datang • MATERI PEMBELAJARAN Telling about past events . I will be conducting a meeting.We had locked the room when she came. • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 18 dari 29 . • Peduli sosial • Rasa ingin tahu KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Ungkapan tentang kegiatan masa lampau dikemukakan dengan benar. • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun • Ungkapan untuk mengemukakan kegiatan di masa datang digunakan dalam Tense yang benar.I saw the crowds were helping the accident victim.Relevant tenses.The meeting will be over at two PM. • PENILAIAN Tes lisan − Mencerit akan peristiwa masa lalu − Dialog − Tes tertulis − Melengk api kalimat − Membua t surat − Menerje mahkan TM 24 PS PI Practical English Usage  Global Access to the World of Work  Person to Person  English for SMK (Ang-kasa)  SUMBER BELAJAR • Telling about future plans .KOMPETENSI DASAR 2. • Sample of a personal letter (telling about past and future events) • Grammar review: . KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − Answering questions of one’s past experiences. .

. . Mengungkapkan berbagai macam maksud hati • MATERI PEMBELAJARAN Giving invitations .Is there any discount for this shirt? . bargaining. • R eading: − Answering questions based on written texts. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Ungkapanungkapan untuk menyampaikan undangan digunakan dengan tepat. and arguing • S peaking: − Performing dialogues based on given situations. Expr essing opinions . • Ungkapanungkapan untuk memberi dan merespon pujian digunakan dengan tepat. KEGIATAN PEMBELAJARAN • L istening: − Answering questions based on dialogues about giving invitations.I’m sure that it’s going to rain this afternoon.What I have in my mind is that .With pleasure. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 19 dari 29 .. expressing certainty. please? . • PENILAIAN Tes lisan melalui role play / dialog Tes tertulis − Melengk api dialog − Menjaw ab pertanyaan − Melengk api kalimat − Membua t dialog TM 28 PS PI Practical English Usage  Global Access to the World of Work  Person to Person  English for SMK (Ang-kasa)  SUMBER BELAJAR • • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • • • • • • Ungkapanungkapan untuk menyatakan kepastian (certainty) digunakan dengan tepat. .5. agreeing/disagre eing. Barg aining .How about fifty thousand rupiahs? Expr essing certainty .You look beautiful tonight. compliments. • Ungkapanungkapan untuk menyatakan persetujuan (agreeiingdisagreeing) digunakan dengan tepat.Thank you. expressing opinions.Would you like to come to my place for dinner tonight.I’m afraid I can’t. . I’ve already got an appointment.I think that’s not true. . • Ungkapanungkapan untuk menyatakan pendapat/opini digunakan dengan tepat. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif.Fantastic! . Givi ng and responding to compliments .KOMPETENSI DASAR 2. Ungkapanungkapan untuk melakukan tawarmenawar (bargaining) digunakan dengan tepat.. • W riting: − Writing dialogues based on given situations.It must be him who called.

I never believe that there will be another rationalization. • Grammar review − Conjunctions / concessive relationship. − I’m afraid you’ve got wrong information. but don’t forget .. − Constructions with “used to”: a) be/get used to + V-ing b) used to + Verb 1 − Noun clause as object: . PENILAIAN TM − PS PI  SUMBER BELAJAR − PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 20 dari 29 .  Expressing argument Yes. Sir.KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN • Expr essing agreement/ disagreement: − You ’re right... − That may be so but . KEGIATAN PEMBELAJARAN NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • • KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Ungkapanungkapan untuk menyatakan argumentasi digunakan dengan benar..

We must be there before the boss comes..6. convincing and persuading • Speaking − Telling about how things work.Finally . E xpressions used in asking necessity and obligation: . Ungkapanungkapan untuk menyatakan keharusan dan kewajiban (necessity and obligation) digunakan dengan tepat. . necessity and obligations. . ...Why don’t you try our special drink bandrek to warm up your body.Next. − Role playing how to ask for and give suggestions and advice. . − Interviewing dealing with convincing and persuading..It is necessary for us to be there on time. . − Dialogues about asking for and giving suggestions and advice. E xpressions used in persuading and convincing: . .. necessity and oligations • Reading − Reading for information: dialogue passages • Writing − Making dialogues based on the situations provided.. • PENILAIAN Tes lisan − Menjela skan proses kerja / cara mengoperasikan alat Tes tertulis − Menjaw ab pertanyaan − Pilihan ganda − Membua t dialog TM 24 PS PI   Practical English Usage Global Access to the World of Work Person to Person English for SMK (Ang-kasa) English New Concept SUMBER BELAJAR    • • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • • • • • • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 21 dari 29 .I’m sure you are on the right track. . • Grammar review: − Degrees of comparison − Imperatives KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − Listening for information on how things work. .KOMPETENSI DASAR 2. Ungkapanungkapan untuk meminta dan memberi saran dan nasihat (suggestion and advice) digunakan secara tepat.. I would … .I bet you could do it. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Ungkapanungkapan untuk menggambarkan proses kerja dan atau berfungsinya suatu alat dikemukakan dengan benar..Then. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif.First.You’d better see a doctor. Memahami instruksi-instruksi sederhana • MATERI PEMBELAJARAN Expressions used in describing processes: . Ungkapanungkapan untuk meyakinkan dan membujuk orang lain (convincing and persuading) agar menerima pendapat atau usulan yang diajukan digunakan dengan tepat.If I were you.What do you recommend for a headache? . E xpressions used in asking for and giving suggestions and advice: .

petunjuk dan daftar dengan pilihan kata. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Vocabulary game • Rearrangin g words / sentences • Composing short messages. • Content. Membuat pesanpesan pendek. and lists.7. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Kata-kata dipilih dengan tepat dan dirangkai menjadi pesan pendek.KOMPETENSI DASAR 2. petunjuk atau daftar • Kesimpula n dari suatu pembicaraan ditulis dengan benar menjadi suatu pesan pendek. Directions. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. and spelling. TM 10 PS PI   Practical English Usage Global Access to the World of Work Person to Person English for SMK (Ang-kasa) English New Concept SUMBER BELAJAR     PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 22 dari 29 . atau daftar • PENILAIAN Tes lisan − Menya mpaikan pesan secara lisan Tes tertulis − Membu at pesan singkat dan atau petunjuk cara penggunaa n alat secara tertulis. petunjuk. ejaan dan tata tulis yang berterima • MATERI PEMBELAJARAN Samples of short messages. punctuation. or lists based on the situation given by the teacher. directory.

• Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses INDIKATOR • Pertanyaan mengenai informasi umum (general information) yang terkait dengan monolog dijawab dengan benar.6 STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Intermediate KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : 146 X 45 menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3. dll) • Relev ant vocabulary • Anton ym. • Affixe s : prefixes. synonym.1 Memahami monolog yang muncul pada situasi kerja tertentu • MATERI PEMBELAJARAN Short talks (advertisements. • Pertanyaan mengenai isi monolog (detailed information) dijawab dengan benar • PENILAIAN Tes lisan − retelling . suffixes • • • • KEGIATAN PEMBELAJARAN V ocabulary games Li stening to recorded short talks D iscussion Q uestions and answers NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. summarizin g Tes tertulis − menjaw ab pertanyaan pilihan ganda atau essay TM 16 PS PI SUMBER BELAJAR 30 Days to the TOEIC Test  Vocabulary Book  • • Monolog yang muncul pada situasi kerja tertentu ditulis kembali dalam bentuk intisari/summary (taking notes) PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 23 dari 29 . announcements. reports.NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS/SEMESTER : XII / 5 .

If you came.I’m sorry. confirmations. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • INDIKATOR Ungkapan -ungkapan untuk membuat reservasi yang dilakukan oleh penutur asli ditanggapi dengan tepat • Ungkapan -ungkapan untuk mengajukan keluhan yang dilakukan oleh penutur asli ditanggapi dengan tepat. cancellations. Ungkapan -ungkapan untuk menyatakan keinginan atau situasi yang tidak nyata baik untuk masa depan. please? • Reservation forms • Future tense • Response to complaints .I regret to tell you that I have to cancel our appointmnet. Sir • Expressions dealing with arrangementt . • Answering typical questions asked in interviews PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN • Grammar review about modal auxiliary “Would”. masa kini atau masa lampau (conditional sentences and subjunctive wish) digunakan dengan SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 24 dari 29 . conditional sentences (types 1 and 2). − Questions and answers about the dialogues mentioned above • P ronunciation practice • S peaking: − Dialogue practice with the above matters NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. .Can I book two rooms for Saturday night. and subjunctives.ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3. arrangements.I am very sorry. . you would see him. • Ungkapan -ungkapan untuk memastikan dan membatalkan kesepakatan dilakukan dengan tepat. What about Sunday? • Expressions dealing with confirmation and cancellation: . • • Subjunctives with wish. • Modals Auxiliary: WOULD • Expressions dealing with unreal condition. if only. interviews.What about tonight? . complaints. • Conditional Types 2 and 3 • KEGIATAN PEMBELAJARAN L istening: − Dialogues about reservations. would rather. imaginations. I have got something to do tomorrow. • PENILAIAN Tes lisan − memper agakan dialog secara berpasanga n Tes tertulis − Meleng kapi dialog dan pilihan ganda TM 24 PS PI SUMBER BELAJAR      Elementary Communication Games English for Hotel Journey II Grammar in Use Grammar Dimension (Platinum Edition) American Business English •  • • Reading comprehension: − Reading dialogues and or letters − Questions and answers • Writing: − Working in pairs to compose dialogues based on the situations given by the teacher.2 Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli • MATERI PEMBELAJARAN Percakapan di telepon tentang reservasi .I’d like to confirm my flight to Singapore. Ungkapan -ungkapan untuk membuat kesepakatan (arrangementI) digunakan dengan tepat.

How to maintain audience’s attention .How to use presentation aids.How to use body language .How to handle questions .How to propose ideas .3 Menyajikan laporan • MATERI PEMBELAJARAN Presentation skills: .How to open a speech .ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. PENILAIAN • tasi Presen TM 26 PS PI SUMBER BELAJAR Laporan prakerin  Tips in Giving Presentations  How to Give a Good Presentation  • • Tanyajawab tentang isi presentasi • • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 25 dari 29 .How to close a speech . • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • INDIKATOR Outline laporan prakerin ditulis didalam powerpoint slide atau transparansi dengan menggunakan kalimat yang singkat dan padat.How to elaborate ideas . • Laporan prakerin disajikan secara lisan dalam bentuk presentasi yang benar. KEGIATAN PEMBELAJARAN • L ecturing and discussiong about presentation skills K onsultasi dengan guru tentang penyiapan laporan prakerin W riting − Menyiapkan outline laporan prakerin dalam tayangan Powerpoint atau transparansi S peaking: − Menyajikan laporan prakerin − Questions and answers.

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3. suffixes. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • INDIKATOR Pertanyaan -pertanyaan yang terkait dengan isi manual penggunaan alat dijawab dengan benar. etc. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 26 dari 29 . KEGIATAN PEMBELAJARAN • • Vocabulary game NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif.) • Relevant vocabulary • Antonym/Synony m • Affixes: prefixes. computer installation.4 Memahami manual penggunaan peralatan • MATERI PEMBELAJARAN Manuals: (telephone installation. • Petunjuk penggunaan peralatan (minimal dua manual) diungkapkan kembali dengan kata-kata sendiri secara tepat. PENILAIAN • Tes lisan − Retellin g / questions and answers • Tes tertulis − multiple choice / essay TM 20 PS PI SUMBER BELAJAR Various manuals  Global Access to the World of Work  30 Days to the TOEIC Test  Understandin g and discussing about the manuals • Questions and answers • Retelling the content of the manuals. maintenance and repair.

• Isi surat bisnis diceritakan kembali dengan benar. brochures. questionnaires. etc. PENILAIAN • Tes lisan Retelling / questions and answers • Tes tertulis multiple choice / essay TM 20 PS PI SUMBER BELAJAR English for Secretaries  English Business Letters  Vocabulary Book  Understandin g and discussing about business letters • Questions and answers • Retelling the content of business letters. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • INDIKATOR Pertanyaan yang terkait dengan isi suratsurat bisnis dijawab dengan benar. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 27 dari 29 . advertisements. • Relevant vocabulary • Antonym/synony m • Affixes: prefixes/suffixes KEGIATAN PEMBELAJARAN • • Vocabulary game NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. memos.5 Memahami surat-surat bisnis sederhana • MATERI PEMBELAJARAN Business documents: letters. forms.ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3. faxes.

etc.ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3.6 Memahami dokumen-dokumen teknis • MATERI PEMBELAJARAN SOP from a specific workplace (receptionist. suffixes KEGIATAN PEMBELAJARAN • Vocabulary game Understandin g and discussing about Standard Operating Procedures (SOP) Questions and answers Retelling the content of Standard Operating Procedures (SOP).) • Relevant vocabulary • Antonym/synony m • Affixes: prefixes. Standard Operating Procedure (SOP) di tempat kerja diceritakan kembali dengan kata-kata sendiri dengan benar. Synonym – antonym Affixes: prefixes and suffixes NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. • • • • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 28 dari 29 . waiter. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses INDIKATOR PENILAIAN • Tes lisan − Retellin g Tes tertulis − compos ing TM 20 PS PI   SUMBER BELAJAR SOP from workplace Vocabulary Book • • • • Pertanyaa n yang terkait dengan isi Standard Operating Procedure (SOP) dijawab dengan benar.

• Writing: − Composing the reply of business letters.Closing salutation . Keterangan: TM : Tatapmuka PS : Praktik di Sekolah (2 praktIk di sekolah setara dengan 1 tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 praktIk di Du/Di setara dengan 1 tatap muka) PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 29 dari 29 .Inside address . • Iklan lowongan pekerjaan direspon dengan membuat surat lamaran dengan benar. enquiry dll) dibalas secara tertulis dengan benar. enquiry dll) dibuat secara sederhana. pesanan. • Understandin g and discussing the content of samples of business letters.Date .7 Menulis surat bisnis dan laporan sederhana • MATERI PEMBELAJARAN Samples of business letters • Parts of a letter: . • Understandin g and discussing about advertisements on job vacancies.Opening salutation . • Laporan prakerin disajikan dalam bentuk laporan tertulis. pesanan. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses INDIKATOR PENILAIAN • Tes tertulis − compos ition TM 20 PS PI SUMBER BELAJAR American Business English  English Business Letters  • Surat-surat bisnis (tawaran.Signature • Samples of advertisement on job vacancy • Samples of letters of application KEGIATAN PEMBELAJARAN • Understandin g and discussing about parts of business letters. − Composing application letters to respond the above mentioned advertisements − Composing report of Job Training (prakerin).ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3.The body . • Surat-surat bisnis (tawaran. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif.The letter head .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful