SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BAHASA INGGRIS

BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DITJEN MANAJEMEN DIKDASMEN DIREKTORAT PEMBINAAN SMK

SILABUS NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS/SEMESTER : X / 1 - 2 STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Novice KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : 148 X 45 menit

PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 2 dari 29

leave takings.KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN • Greetings and leave takings − Good morning. − Please forgive me . thanking. 1 Memahami ungkapanungkapan dasar pada interaksi sosial untuk kepentingan kehidupan • • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun • • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 3 dari 29 . and apologizing − Role playing. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − About greetings. Thanking − Thank you very much. introducing. − You are welcome. introducing. − Nice to meet you. Introducing − May I introduce myself. thanks − See you later.. and apologizing − Listening for information − Dictation • Speaking − Saying greetings. thanking. dialogues.. and apologizing − Telling one’s self NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. Apologizing − I am sorry for . thanking. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Ucapan salam (greetings) pada saat bertemu dan berpisah digunakan secara tepat • Memperken alkan diri sendiri dan orang lain diperagakan dengan tepat • Berbagai ungkapan terima kasih dan responnya digunakan secara tepat • Berbagai ungkapan penyesalan dan permintaan maaf serta responnya diperagakan secara tepat • PENILAIAN TM Tes lisan: Memperaga kan dialog secara berpasang an • Tes tertulis: − Melengkapi dialog − 9 PS PI  Global Access to the World of Work  English for Hotel Services  Grammar in Use SUMBER BELAJAR 1. I am Budi. leave takings.. − Ani. leave takings. this is Ida. introducing. − How are you? − I’m fine.

KOMPETENSI DASAR • MATERI PEMBELAJARAN Grammar Review − Personal Pronoun (Subject & possessive) I – my You – your − Simple Present Tense : to be & Verb 1 KEGIATAN PEMBELAJARAN • Reading for information − Short passages − Dialogues • Writing − Completing dialogues − Arranging jumbled dialogues − Composing dialogues NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR   PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 4 dari 29 .

(book – books box . 2006 • Grammar review: − Singular – plural nouns. hari. size. • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 5 dari 29 . age. • Profession. • Reading: − Reading for information • Writing: − Completing passages with suitable words NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif.boxes child – children fish – fish) KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − Matching pictures with words − Dictation − Listening for information • Speaking: − Naming objects. old. Waktu (time of the day). asal (origin). good. dsb.2 Menyebutkan benda-benda. year . nationality • Adjectives showing physical (appearance). Kata-kata yang mendeskripsikan orang yang terkait dengan profesi. day. 1st of May. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM 12 PS PI  Breakthrough  Global Access to the World of Work  Person to Person  Grammar in Use SUMBER BELAJAR • • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses Nama-nama benda dan kata yang mendeskripsikan benda yang terkait dengan warna. bentuk. • Tes lisan − Mendeskripsik an gambar secara lisan • • Tes tertulis − Melengkapi kalimat − Pilihan Ganda − Memberi label pada gambar − Menjawab pertanyaan cerita. ciri-ciri. wooden. bahan. bulan. dan tahun MATERI PEMBELAJARAN • Adjectives showing colours. professions. shape.KOMPETENSI DASAR 1.green. tahun disebutkan dengan tepat. July. bulan. nationalities. dan aktifitasnya disebutkan dengan tepat. non-physical (characteristic) . Indonesian. kebangsaan. nama-nama hari/tanggal. material . quality. orang. big. jumlah dan kualitas disebutkan dengan tepat. quality of objects and persons. Sunday. and time of the day. month. ciri-ciri fisik. kualitas. origin. date. humorous dsb • Nouns showing time.six o’clock. ukuran. waktu.beautiful.

people. jumlah dan kualitas. • Adjectives of shape: round.3 Mendeskripsikan benda-benda. kebangsaan. fifth. tahun. • • Speaking: − Describing things. orang. nama-nama hari/tanggal. dan aktifitasnya. • Kata. • • • Writing: − Describing things − Matching numbers and the way they are said. dan tahun MATERI PEMBELAJARAN • Cardinal and ordinal numbers − ten. new. dsb. • Adjectives of age: old. Tes tertulis: Pilihan ganda Menjodoh-kan gambar. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 6 dari 29 . kualitas. − Composing dialogues involving the use of numbers in various contexts Kata-kata dirangkai dengan tepat untuk mendeskripsikan suatu kejadian berdasarkan waktu (time of the day).kata dirangkai dengan tepat untuk mendeskripsikan orang yang terkait dengan profesi. − Dictation − Listening for information NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. Menceritakankeja dian secara lisan. profession. beautiful. Kata-kata dirangkai dengan tepat untuk mendeskripsikan benda berdasarkan warna. dsb. ciri-ciri. straight. • Nationality. red. bulan. twenty. the 26th of July 2006. and nationalities − Telling numbers. Menyusun paragraph pendek. dsb • Adjectives of size: big. − Role playing dialogues • Reading: − Understanding and discussing passages. bulan. ukuran.KOMPETENSI DASAR 1. bentuk. asal (origin). dsb. bilangan. small. • Adjectives of colour: blue. − Arranging jumbled paragraphs. profession − John is an American. 21 SUMBER BELAJAR • • Adjectives of quality: good. hari. • Antonym / synonym • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun Bilangan (cardinal / ordinal) digunakan dengan tepat dalam berbagai konteks. • Peduli sosial KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM PS PI  English for Hotel Services  International Hotel English  Person to Person  Grammar in Use  Posters or pictures from magazines or newspapers • Tes lisan Mendeskrip sikan gambar Menyebut-kan waktu. bahan. first. • Description of events: The accident happened at nine PM on Monday. dsb KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening: − Matching pictures with words. − He is a very busy chef • Adjective in series: A beautiful big U-shaped wooden house. − Discussing things based on physical appearance. waktu. ciri-ciri fisik. dsb. responding to questions about numbers.

. • Ungkapan simpati serta pemberian respon terhadapnya disampaikan dengan tepat • Ungkapan berbagai perasaan disampaikan dengan tepat • Tes lisan − Dialog − Merespon pernyataan • Tes tertulis − Melengkapi kalimat − Membuat kalimat berdasarkan gambar. simpathy. turn bad. etc Adjectives ‘ –ing’ vs ‘-ed’ . sad.John is very happy to see you KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening: − Dictation − Listening for information − Completing passages • Speaking: − Pronunciation practice − Dialogue practice − In pairs. asking for and giving information. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM Ungkapan penyesalan dan permintaan maaf serta pemberian responnya disampaikan dengan tepat..happy. etc Subject – verb agreement: . offering things and services.KOMPETENSI DASAR 1..4 Menghasilkan tuturan sederhana yang cukup untuk fungsi-fungsi dasar • MATERI PEMBELAJARAN Words and expressions used to show regrets and apologies: . .I’m sorry that .Ungkapan penawaran barang dan jasa digunakan secara tepat. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 7 dari 29 .I’m sorry to hear that .boring ›‹ bored Adjective set expressions .get bored. − Expressing feelings about certain events • Reading: Reading for information: − Dialogues − Stories which stimulate readers’ emotion NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. terrible. 22 PS PI  Global Access to the World of Work  American Business English  Person to Person  Grammar in Use SUMBER BELAJAR • • • • • Senang membaca • Religius • Santun • • Ungkapan permintaan dan pemberian ijin disampaikan dengan tepat • Ungkapan perintah dan permintaan digunakan secara tepat. Adjectives for expressing feelings: . Words and expressions used to express sympathy: . − Menyusun cerita. creating and practising dialogues dealing with regret and apoligies.

Would you like to taste this food? • • • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 8 dari 29 .Come here!.Can you lend me a pen. Expressions used for offering things and services. Stand up! Responses to commands: .You can leave now.Certainly.Would you like to have some tea? .KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN • Writing: − Completeing Dialogues − Rearranging jumbled dialogues − Composing short stories (good or bad experiences) NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR • • • • • Words and expressions used in asking for and giving permission: . . I will. .Yes. Grammar: Modals + Auxiliary Expressions and verb forms used in commands and requests: .May I use the phone? . please? .

Grammar: Present continuous. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. • Pernyataan dengan menggunakan ”there is/are” disampaikan dengan tepat sesuai dengan waktu dan tempat kejadian. . − Completing passages • Speaking: − Pronunciation practice − Dialogue practice telling what’s happening in pictures.The students are cleaning the foor.How/When did it happen? Expessions of feelings / opinions concerning an event . − Dialogue practice using “there” • Writing: − Writing short paragraphs based on pictures. . on.There is a napkin on the table Questions about events: .5 Menjelaskan secara sederhana kegiatan yang sedang terjadi • MATERI PEMBELAJARAN Words and expressions used in the context of telling or describing events. the guests will be travelling around the city. films. − Membuat kalimat berdasarkan gambar. .I was very shocked to learn about the number of the victims. − Giving responses to the events shown in pictures. • Pertanyaan tentang peristiwa yang sedang terjadi disampaikan dengan tepat • PENILAIAN TM Tes lisan − Menceritakan gambar − Dialog Tes tertulis − Melengkapi kalimat − Menjawab soal cerita. future continuous.KOMPETENSI DASAR 1. Sentences using ‘there + be’ Prepositions: in.When you arrive. or dramas. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening: − Matching pictures and sentences. etc. 22 PS PI  American Business English  Person to Person  Pictures from newspapers or magazines  Breakthrough SUMBER BELAJAR • • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • • • • • • Pengungkapan perasaan / pendapat tentang peristiwa yang sedang terjadi disampaikan dengan tepat PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 9 dari 29 . • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Peristiwa yang sedang terjadi diceritakan dengan tepat sesuai dengan waktu dan tempat kejadian. under. at.

“No smoking” means that you are not allowed to smoke in that area. dan rambu-rambu lalu lintas • • • MATERI PEMBELAJARAN Samples of memo Sample of menu Words and expressions to explain signs and symbols: . jadwal.Bus is fast. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 10 dari 29 .Travelling by plane is more convenient than travelling by bus. rambu lalu lintas. Tes tertulis − Membuat memo − Menulis menu − Menulis jadwal 22 PS PI  Various kinds of memos and menus. . • Berbagai macam jadwal (time table) dibuat dan dijelaskan dengan benar. − Composing memos and menus. . • Tanda-tanda dan lambang (misalnya: rambu lalu lintas) dijelaskan dengan benar.The symbol “Lady” means that the toilet is for women. simbol dan tanda. . time tables and schedules − Making sentences using degrees of comparison. pronouns and reported speech.Plane is the fastest of all. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. signs. . • Menu ditulis dan dijelaskan dengan tepat.Train is faster than the bus. • PENILAIAN TM Tes lisan − Menjawab pertanyaan secara lisan −Menjelaskan jadwal perjalanan.That “P” sign means that you can park here. symbols. memo. • Memo yang sudah ada dijelaskan dengan tepat. rambu lalu lintas. − • Menjawab pertanyaan tentang menu. time tables and schedules given.KOMPETENSI DASAR 1. Bentuk kata sifat dan keterangan digunakan secara tepat untuk membandingkan sesuatu. • Samples of time table and schedule • Degrees of comparison: . pronouns and reported speech. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Pesan ditulis dalam bentuk memo dengan benar. jadwal perjalanan kendaraan umum. • Pronouns and Reported Speech KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − Dictation − Completing memos and menus − Matching pictures based on signs. • Writing − Completing time tables and schedules − Writing sentences using comparative degree. time tables and schedules from different sources  Person to Person  American Business English  Breakthrough SUMBER BELAJAR • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • • Speaking − Pronunciation practice − Dialogue practice involving memos. . menus.6 Memahami memo dan menu sederhana. symbols.

. • Reading − Reading for information: passages. • • Religius • Santun • Tes tertulis Melengkapi dialog Menuliskan arah /petunjuk. etc. • Words and expressions used to talk about capabilities: .When I was a child.If the weather is nice this morning.7 Memahami katakata dan istilah asing serta kalimat sederhana berdasarkan rumus • MATERI PEMBELAJARAN Words and expressions used in expressing preference: .I’d rather stay home over the weekend than go to movies. − Identifying skills and capabilities from reading passages. .I prefer coffee to soft drink at this time of the day. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − Dictation − Listening for information: dialogues − Listening and completing maps. 22 SUMBER BELAJAR • Berbagai ungkapan untuk menyatakan pilihan (preferences) digunakan dengan tepat. − • • • Conditional sentence type 1: . • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM PS PI  Person to Person  Grammar in Use  Maps  Breakthrough  English for Hotel Services  Global Access to the World of Work • Tes lisan Dialog tentang preference. Ungkapan untuk meminta dan memberi arah dan lokasi (direction) digunakan dengan tepat. Berbagai ungkapan untuk menyatakan kemampuan (capabilities) digunakan dengan tepat. I could (was able to) climb that tree. • Speaking − Interviewing for one’s preferences and capabilities. capabilities conditional. direction. asking and giving directions based on maps given.KOMPETENSI DASAR 1. − Responding to questions using conditional sentences type 1.Can you swim to cross this river? . − Reading and finding a location on the map NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. Ungkapan untuk menyatakan pengandaian (conditional type I) digunakan dengan tepat. dialogues. − pilihan ganda − − − − • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 11 dari 29 . we can go to the beach.I like badminton better than volley ball.

dsb. The Zoo is on your left . beside. directions or locations. • Prepositions of place: in front of.Go straight on as far as the junction.KOMPETENSI DASAR • MATERI PEMBELAJARAN Words and expressing used in asking for and giving direction (location): . behind. − Composing dialogues involving preferences and capabilities and giving directions.. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Writing − Writing sentences expressing preferences and capabilities. please? .Could you tell me the way to the Zoo.. − Writing sentences using conditional type 1. then turn left. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 12 dari 29 .

KOMPETENSI DASAR 1. • Parts of personal invitations. “would” and prepositions: in. “could”. − Telling about invitations. • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 13 dari 29 . • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Sejumlah kata dirangkai menjadi kalimat yang mengandung unsur undangan • Kalimat dirangkai dengan benar untuk membentuk undangan • Undangan sederhana (misalnya: undangan ulang tahun) dituliskan dengan benar. style. • Samples of invitation (personal invitation). − Creating dialogues in pairs Reading − Reading for information: invitations • Writing − Rearranging jumbled sentences to create invitation − Writing personal invitations. • KEGIATAN PEMBELAJARAN Listening − Completing invitations − Listening for information Speaking − Pronunciation practice − Dialogue practice − Responding to questions dealing with invitations using “yes-no” and “wh-” questions.8 Menuliskan undangan sederhana • MATERI PEMBELAJARAN Grammar review: “will”. PENILAIAN TM • − Test Lisan Mengundang secara − lisan − Dialog • − Test tertulis Membuat undangan 18 PS PI Different kinds of invitations  Person to Person  Breakthrough  Global Access to the World of Work  SUMBER BELAJAR • • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun • Contents. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. on at. spelling and punctuation.

Why do you come late? Pertanyaan dengan pola question words dalam konteks kegiatan sehari-hari diperagakan dan dijawab dengan benar.1.I hope you enjoy the food. Memahami percakapan sederhana sehari-hari baik dalam konteks profesional maupun pribadi dengan orang bukan penutur asli • Pertanyaan dengan pola yes-no questions dalam konteks kegiatan sehari-hari diperagakan dan dijawab dengan benar. Grammar Review • Yes – No questions . • Berbagai bentuk dan ungkapan digunakan dengan tepat untuk membicarakan kegemaran /hobi dan minat. • • • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun Pertanyaan dengan pola question tags dalam konteks kegiatan sehari-hari diperagakan dengan benar. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN • Tes lisan − Dialog berpasangan Tes tertulis − Melengk api kalimat − Pilihan Ganda − Membua t − paragraf pendek TM 20 PS PI Practical English Usage  Global Access to the World of Work  Person to Person  English for SMK (Ang-kasa)  SUMBER BELAJAR 2. − Role playing about guest handling • Reading: − Answering questions about hobbies and interests • Writing: − Writing descriptions of other’s daily activities. Sir? .Where does the boss live? . doesn’t it? KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening: − Answering questions based on recorded materials.NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS/SEMESTER : XI / 3-4 STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : 146 X 45 menit KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN • Talking about hobbies and interests . − Dialogues about guest handling • Speaking: − Telling about one’s own daily activities.Welcome to our hotel. • • Questions with question words .What can I do for you.What do you like doing in your spare time? • Guest handling .Are you a secretary? • Question tags . NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. .The board meeting starts at seven.Do you like fishing? . PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 14 dari 29 . − Writing sentences containing gerund .

• Gerund after preposition: .The hotel room is comfortable enough.KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN • Gerund as subjects and objects . restoran.Are you interested in collecting stamps? • Constructions with ‘too’ and ‘enough’ . KEGIATAN PEMBELAJARAN − Arranging sentences containing “too” and “ enough” NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF ALOKASI WAKTU INDIKATOR • Ungkapan untuk menangani tamu hotel. • Gerund as complement: .The soup is too salty for me. dll. . travel agency.Smoking is dangerous.Her job is sorting the mail. .I don’t like fishing. PENILAIAN TM − PS PI  SUMBER BELAJAR PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 15 dari 29 . diperagakan dengan benar.

I – me – my – mine myself • Reported speech .He wanted to know where you put his umbrella. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif.Do you know the staff who will be promoted our new division manager? PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 16 dari 29 . KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening: − Listening for information from recorded materials.He wanted to know if you would be available in the afternoon. Pesan (message) yang diterima secara langsung dicatat dengan benar.He asked you to pay for the tickets. . • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN • Tes tertulis − Melengk api kalimat − Membua t kalimat dengan reported speech − Mencata t pesan yang diterima • Tes lisan − Mencerit akan pesan yang diterima TM 20 PS PI Practical English Usage  Global Access to the World of Work  Person to Person  English for SMK (Ang-kasa)  SUMBER BELAJAR • Pesan (message) yang diterima lewat telepon dicatat dengan benar.2. personal pronouns and adjective clause. • • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun  Adjective Clause . Mencatat pesanpesan sederhana baik dalam interaksi langsung maupun melalui alat • MATERI PEMBELAJARAN Expressions dealing with telephone conversations Grammar Review: • Personal pronouns . .He said that you had to pay for the tickets .KOMPETENSI DASAR 2. − Understanding telephone conversations • Speaking: − Telling the infomation obtained from recorded materials − Role playing on telephone conversations • Writing: − Writing messages based on telephone conversations − Composing sentences using reported speech.

.KOMPETENSI DASAR 2.    • • • • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 17 dari 29 .The graph shows that population growth has been high this last decade. Bentuk kata kerja digunakan dalam Simple Past dengan tepat untuk menerangkan latar belakang pendidikan berbagai macam profesi. Curriculu m Vitae yang sederhana ditulis dengan benar. KEGIATAN PEMBELAJARAN • L istening: − Dictation − Answering dialogues given by the teacher • Speaking − Explaining someone’s profession • Reading − Understanding and discussing diagrams containing facts and figures • Writing − Rewriting someone else’s curriculum vitae − Writing one’s own curriculum vaitae NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. . .Pilots fly aeroplanes.The new secretary learned shorthand at the college.The latest data show that about three billion rupiahs have been spent for the construction of the factory.3.A cook prepares food. Berbagai ungkapan digunakan dengan tepat untuk menjelas-kan fakta dan angka (facts and figures) pada suatu sajian data. • Telli ng about people’s educational background using the Simple past tense. • Sam ples of curriculum vitae • Expr essing facts and figures : .She graduated from SMKN 8 Bandung. Merinci tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang dimilikinya secara lisan dan tulisan • MATERI PEMBELAJARAN Telling about people’s job using the Simple present tense: . • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN • Tes lisan − Menjela skan profesi − Menjela skan diagram Tes tertulis − Melengk api kalimat/ form − Menulis curriculum vitae TM 20 PS PI   Practical English Usage Global Access to the World of Work Person to Person English for SMK (Ang-kasa) English New Concept SUMBER BELAJAR • Bentuk kata kerja digunakan dalam Simple Present dengan tepat untuk menerangkan tugas dan pekerjaan berbagai macam profesi. .

• Peduli sosial • Rasa ingin tahu KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Ungkapan tentang kegiatan masa lampau dikemukakan dengan benar. • Surat pribadi yang menceritakan tentang kehidupan masa lalu dan rencana di masa depan ditulis dengan benar.KOMPETENSI DASAR 2. • PENILAIAN Tes lisan − Mencerit akan peristiwa masa lalu − Dialog − Tes tertulis − Melengk api kalimat − Membua t surat − Menerje mahkan TM 24 PS PI Practical English Usage  Global Access to the World of Work  Person to Person  English for SMK (Ang-kasa)  SUMBER BELAJAR • Telling about future plans . . Menceritakan pekerjaan di masa lalu dan rencana kerja yang akan datang • MATERI PEMBELAJARAN Telling about past events .Relevant tenses. • Speaking − Telling one’s own plans (future) • Reading − Reading for information: dialogues.The meeting will be over at two PM. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − Answering questions of one’s past experiences.I saw the crowds were helping the accident victim.We had locked the room when she came. passages • Writing − Composing personal letters − Translation NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. • Sample of a personal letter (telling about past and future events) • Grammar review: .When you arrive at the office. . I will be conducting a meeting. • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun • Ungkapan untuk mengemukakan kegiatan di masa datang digunakan dalam Tense yang benar.4. • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 18 dari 29 .

I’m afraid I can’t.I think that’s not true.I’m sure that it’s going to rain this afternoon.How about fifty thousand rupiahs? Expr essing certainty . and arguing • S peaking: − Performing dialogues based on given situations. expressing certainty. • W riting: − Writing dialogues based on given situations.Would you like to come to my place for dinner tonight. .Fantastic! . .What I have in my mind is that . please? . KEGIATAN PEMBELAJARAN • L istening: − Answering questions based on dialogues about giving invitations.KOMPETENSI DASAR 2.. • Ungkapanungkapan untuk menyatakan persetujuan (agreeiingdisagreeing) digunakan dengan tepat. • Ungkapanungkapan untuk memberi dan merespon pujian digunakan dengan tepat.Thank you. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Ungkapanungkapan untuk menyampaikan undangan digunakan dengan tepat.Is there any discount for this shirt? . bargaining. Ungkapanungkapan untuk melakukan tawarmenawar (bargaining) digunakan dengan tepat. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 19 dari 29 . NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. . agreeing/disagre eing. Mengungkapkan berbagai macam maksud hati • MATERI PEMBELAJARAN Giving invitations .. • PENILAIAN Tes lisan melalui role play / dialog Tes tertulis − Melengk api dialog − Menjaw ab pertanyaan − Melengk api kalimat − Membua t dialog TM 28 PS PI Practical English Usage  Global Access to the World of Work  Person to Person  English for SMK (Ang-kasa)  SUMBER BELAJAR • • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • • • • • • Ungkapanungkapan untuk menyatakan kepastian (certainty) digunakan dengan tepat.It must be him who called.With pleasure. . I’ve already got an appointment.You look beautiful tonight.. Givi ng and responding to compliments . Barg aining . • R eading: − Answering questions based on written texts.5. expressing opinions. compliments. Expr essing opinions . • Ungkapanungkapan untuk menyatakan pendapat/opini digunakan dengan tepat.

. PENILAIAN TM − PS PI  SUMBER BELAJAR − PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 20 dari 29 . − Constructions with “used to”: a) be/get used to + V-ing b) used to + Verb 1 − Noun clause as object: .. − That may be so but .  Expressing argument Yes. • Grammar review − Conjunctions / concessive relationship. − I’m afraid you’ve got wrong information.I never believe that there will be another rationalization. Sir. but don’t forget .KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN • Expr essing agreement/ disagreement: − You ’re right. KEGIATAN PEMBELAJARAN NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • • KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Ungkapanungkapan untuk menyatakan argumentasi digunakan dengan benar...

Ungkapanungkapan untuk menyatakan keharusan dan kewajiban (necessity and obligation) digunakan dengan tepat...You’d better see a doctor.What do you recommend for a headache? .KOMPETENSI DASAR 2. Ungkapanungkapan untuk meyakinkan dan membujuk orang lain (convincing and persuading) agar menerima pendapat atau usulan yang diajukan digunakan dengan tepat. E xpressions used in persuading and convincing: .It is necessary for us to be there on time.Next. ..I’m sure you are on the right track. − Role playing how to ask for and give suggestions and advice. . • Grammar review: − Degrees of comparison − Imperatives KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − Listening for information on how things work. necessity and oligations • Reading − Reading for information: dialogue passages • Writing − Making dialogues based on the situations provided.. .. necessity and obligations. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif.6.First. • PENILAIAN Tes lisan − Menjela skan proses kerja / cara mengoperasikan alat Tes tertulis − Menjaw ab pertanyaan − Pilihan ganda − Membua t dialog TM 24 PS PI   Practical English Usage Global Access to the World of Work Person to Person English for SMK (Ang-kasa) English New Concept SUMBER BELAJAR    • • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • • • • • • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 21 dari 29 . E xpressions used in asking necessity and obligation: . .We must be there before the boss comes. .. .If I were you.. I would … . Memahami instruksi-instruksi sederhana • MATERI PEMBELAJARAN Expressions used in describing processes: . • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Ungkapanungkapan untuk menggambarkan proses kerja dan atau berfungsinya suatu alat dikemukakan dengan benar. − Dialogues about asking for and giving suggestions and advice.I bet you could do it. − Interviewing dealing with convincing and persuading.Why don’t you try our special drink bandrek to warm up your body. convincing and persuading • Speaking − Telling about how things work. .Finally .Then. .. E xpressions used in asking for and giving suggestions and advice: . Ungkapanungkapan untuk meminta dan memberi saran dan nasihat (suggestion and advice) digunakan secara tepat.

directory. or lists based on the situation given by the teacher. TM 10 PS PI   Practical English Usage Global Access to the World of Work Person to Person English for SMK (Ang-kasa) English New Concept SUMBER BELAJAR     PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 22 dari 29 . • Content. petunjuk dan daftar dengan pilihan kata. Membuat pesanpesan pendek. ejaan dan tata tulis yang berterima • MATERI PEMBELAJARAN Samples of short messages. and spelling. Directions. punctuation. and lists. atau daftar • PENILAIAN Tes lisan − Menya mpaikan pesan secara lisan Tes tertulis − Membu at pesan singkat dan atau petunjuk cara penggunaa n alat secara tertulis. petunjuk atau daftar • Kesimpula n dari suatu pembicaraan ditulis dengan benar menjadi suatu pesan pendek. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Vocabulary game • Rearrangin g words / sentences • Composing short messages. petunjuk.KOMPETENSI DASAR 2. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Kata-kata dipilih dengan tepat dan dirangkai menjadi pesan pendek. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif.7.

6 STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Intermediate KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : 146 X 45 menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3.NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS/SEMESTER : XII / 5 . summarizin g Tes tertulis − menjaw ab pertanyaan pilihan ganda atau essay TM 16 PS PI SUMBER BELAJAR 30 Days to the TOEIC Test  Vocabulary Book  • • Monolog yang muncul pada situasi kerja tertentu ditulis kembali dalam bentuk intisari/summary (taking notes) PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 23 dari 29 . suffixes • • • • KEGIATAN PEMBELAJARAN V ocabulary games Li stening to recorded short talks D iscussion Q uestions and answers NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. synonym. announcements. • Pertanyaan mengenai isi monolog (detailed information) dijawab dengan benar • PENILAIAN Tes lisan − retelling . • Affixe s : prefixes. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses INDIKATOR • Pertanyaan mengenai informasi umum (general information) yang terkait dengan monolog dijawab dengan benar. dll) • Relev ant vocabulary • Anton ym.1 Memahami monolog yang muncul pada situasi kerja tertentu • MATERI PEMBELAJARAN Short talks (advertisements. reports.

2 Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli • MATERI PEMBELAJARAN Percakapan di telepon tentang reservasi . you would see him. .I’m sorry. cancellations. Ungkapan -ungkapan untuk membuat kesepakatan (arrangementI) digunakan dengan tepat. − Questions and answers about the dialogues mentioned above • P ronunciation practice • S peaking: − Dialogue practice with the above matters NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. arrangements. confirmations. conditional sentences (types 1 and 2). would rather. • Answering typical questions asked in interviews PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN • Grammar review about modal auxiliary “Would”. imaginations. please? • Reservation forms • Future tense • Response to complaints .I regret to tell you that I have to cancel our appointmnet. and subjunctives. • PENILAIAN Tes lisan − memper agakan dialog secara berpasanga n Tes tertulis − Meleng kapi dialog dan pilihan ganda TM 24 PS PI SUMBER BELAJAR      Elementary Communication Games English for Hotel Journey II Grammar in Use Grammar Dimension (Platinum Edition) American Business English •  • • Reading comprehension: − Reading dialogues and or letters − Questions and answers • Writing: − Working in pairs to compose dialogues based on the situations given by the teacher.I am very sorry. • Modals Auxiliary: WOULD • Expressions dealing with unreal condition. I have got something to do tomorrow. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • INDIKATOR Ungkapan -ungkapan untuk membuat reservasi yang dilakukan oleh penutur asli ditanggapi dengan tepat • Ungkapan -ungkapan untuk mengajukan keluhan yang dilakukan oleh penutur asli ditanggapi dengan tepat. What about Sunday? • Expressions dealing with confirmation and cancellation: . • Ungkapan -ungkapan untuk memastikan dan membatalkan kesepakatan dilakukan dengan tepat.ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3. masa kini atau masa lampau (conditional sentences and subjunctive wish) digunakan dengan SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 24 dari 29 . Ungkapan -ungkapan untuk menyatakan keinginan atau situasi yang tidak nyata baik untuk masa depan. interviews.I’d like to confirm my flight to Singapore. complaints. . Sir • Expressions dealing with arrangementt .What about tonight? .Can I book two rooms for Saturday night. if only. • Conditional Types 2 and 3 • KEGIATAN PEMBELAJARAN L istening: − Dialogues about reservations. • • Subjunctives with wish.If you came.

• Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • INDIKATOR Outline laporan prakerin ditulis didalam powerpoint slide atau transparansi dengan menggunakan kalimat yang singkat dan padat.How to use body language .How to open a speech .How to use presentation aids. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. KEGIATAN PEMBELAJARAN • L ecturing and discussiong about presentation skills K onsultasi dengan guru tentang penyiapan laporan prakerin W riting − Menyiapkan outline laporan prakerin dalam tayangan Powerpoint atau transparansi S peaking: − Menyajikan laporan prakerin − Questions and answers. PENILAIAN • tasi Presen TM 26 PS PI SUMBER BELAJAR Laporan prakerin  Tips in Giving Presentations  How to Give a Good Presentation  • • Tanyajawab tentang isi presentasi • • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 25 dari 29 .3 Menyajikan laporan • MATERI PEMBELAJARAN Presentation skills: .ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3.How to elaborate ideas .How to maintain audience’s attention .How to close a speech .How to propose ideas .How to handle questions . • Laporan prakerin disajikan secara lisan dalam bentuk presentasi yang benar.

KEGIATAN PEMBELAJARAN • • Vocabulary game NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. suffixes. computer installation.4 Memahami manual penggunaan peralatan • MATERI PEMBELAJARAN Manuals: (telephone installation.) • Relevant vocabulary • Antonym/Synony m • Affixes: prefixes. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • INDIKATOR Pertanyaan -pertanyaan yang terkait dengan isi manual penggunaan alat dijawab dengan benar. maintenance and repair. • Petunjuk penggunaan peralatan (minimal dua manual) diungkapkan kembali dengan kata-kata sendiri secara tepat. etc. PENILAIAN • Tes lisan − Retellin g / questions and answers • Tes tertulis − multiple choice / essay TM 20 PS PI SUMBER BELAJAR Various manuals  Global Access to the World of Work  30 Days to the TOEIC Test  Understandin g and discussing about the manuals • Questions and answers • Retelling the content of the manuals.ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 26 dari 29 .

questionnaires. advertisements. • Relevant vocabulary • Antonym/synony m • Affixes: prefixes/suffixes KEGIATAN PEMBELAJARAN • • Vocabulary game NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif.ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3. faxes. brochures. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 27 dari 29 . memos. forms. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • INDIKATOR Pertanyaan yang terkait dengan isi suratsurat bisnis dijawab dengan benar. • Isi surat bisnis diceritakan kembali dengan benar. etc. PENILAIAN • Tes lisan Retelling / questions and answers • Tes tertulis multiple choice / essay TM 20 PS PI SUMBER BELAJAR English for Secretaries  English Business Letters  Vocabulary Book  Understandin g and discussing about business letters • Questions and answers • Retelling the content of business letters.5 Memahami surat-surat bisnis sederhana • MATERI PEMBELAJARAN Business documents: letters.

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3. • • • • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 28 dari 29 . waiter. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses INDIKATOR PENILAIAN • Tes lisan − Retellin g Tes tertulis − compos ing TM 20 PS PI   SUMBER BELAJAR SOP from workplace Vocabulary Book • • • • Pertanyaa n yang terkait dengan isi Standard Operating Procedure (SOP) dijawab dengan benar. suffixes KEGIATAN PEMBELAJARAN • Vocabulary game Understandin g and discussing about Standard Operating Procedures (SOP) Questions and answers Retelling the content of Standard Operating Procedures (SOP). Synonym – antonym Affixes: prefixes and suffixes NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. Standard Operating Procedure (SOP) di tempat kerja diceritakan kembali dengan kata-kata sendiri dengan benar.) • Relevant vocabulary • Antonym/synony m • Affixes: prefixes. etc.6 Memahami dokumen-dokumen teknis • MATERI PEMBELAJARAN SOP from a specific workplace (receptionist.

pesanan.7 Menulis surat bisnis dan laporan sederhana • MATERI PEMBELAJARAN Samples of business letters • Parts of a letter: .The letter head . • Iklan lowongan pekerjaan direspon dengan membuat surat lamaran dengan benar. enquiry dll) dibalas secara tertulis dengan benar.The body .ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3. • Understandin g and discussing about advertisements on job vacancies. enquiry dll) dibuat secara sederhana. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. • Understandin g and discussing the content of samples of business letters. • Surat-surat bisnis (tawaran.Date . − Composing application letters to respond the above mentioned advertisements − Composing report of Job Training (prakerin).Opening salutation . pesanan. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses INDIKATOR PENILAIAN • Tes tertulis − compos ition TM 20 PS PI SUMBER BELAJAR American Business English  English Business Letters  • Surat-surat bisnis (tawaran. • Writing: − Composing the reply of business letters.Signature • Samples of advertisement on job vacancy • Samples of letters of application KEGIATAN PEMBELAJARAN • Understandin g and discussing about parts of business letters. • Laporan prakerin disajikan dalam bentuk laporan tertulis.Inside address . Keterangan: TM : Tatapmuka PS : Praktik di Sekolah (2 praktIk di sekolah setara dengan 1 tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 praktIk di Du/Di setara dengan 1 tatap muka) PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 29 dari 29 .Closing salutation .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful