P. 1
10_SILABUS_BHS_-INGGRIS

10_SILABUS_BHS_-INGGRIS

|Views: 3|Likes:
Dipublikasikan oleh Hadi Winata

More info:

Published by: Hadi Winata on Mar 13, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/13/2013

pdf

text

original

SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BAHASA INGGRIS

BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DITJEN MANAJEMEN DIKDASMEN DIREKTORAT PEMBINAAN SMK

SILABUS NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS/SEMESTER : X / 1 - 2 STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Novice KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : 148 X 45 menit

PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 2 dari 29

− Nice to meet you. − Please forgive me . introducing. I am Budi. 1 Memahami ungkapanungkapan dasar pada interaksi sosial untuk kepentingan kehidupan • • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun • • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 3 dari 29 . − You are welcome. thanks − See you later. thanking. leave takings. and apologizing − Telling one’s self NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. dialogues. thanking. leave takings. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Ucapan salam (greetings) pada saat bertemu dan berpisah digunakan secara tepat • Memperken alkan diri sendiri dan orang lain diperagakan dengan tepat • Berbagai ungkapan terima kasih dan responnya digunakan secara tepat • Berbagai ungkapan penyesalan dan permintaan maaf serta responnya diperagakan secara tepat • PENILAIAN TM Tes lisan: Memperaga kan dialog secara berpasang an • Tes tertulis: − Melengkapi dialog − 9 PS PI  Global Access to the World of Work  English for Hotel Services  Grammar in Use SUMBER BELAJAR 1. introducing.. − Ani.. Thanking − Thank you very much. Introducing − May I introduce myself. thanking.. this is Ida. leave takings. and apologizing − Role playing. − How are you? − I’m fine. introducing.KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN • Greetings and leave takings − Good morning. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − About greetings. and apologizing − Listening for information − Dictation • Speaking − Saying greetings. Apologizing − I am sorry for .

KOMPETENSI DASAR • MATERI PEMBELAJARAN Grammar Review − Personal Pronoun (Subject & possessive) I – my You – your − Simple Present Tense : to be & Verb 1 KEGIATAN PEMBELAJARAN • Reading for information − Short passages − Dialogues • Writing − Completing dialogues − Arranging jumbled dialogues − Composing dialogues NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR   PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 4 dari 29 .

boxes child – children fish – fish) KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − Matching pictures with words − Dictation − Listening for information • Speaking: − Naming objects.beautiful. tahun disebutkan dengan tepat. origin. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM 12 PS PI  Breakthrough  Global Access to the World of Work  Person to Person  Grammar in Use SUMBER BELAJAR • • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses Nama-nama benda dan kata yang mendeskripsikan benda yang terkait dengan warna.KOMPETENSI DASAR 1. bulan. big. wooden. shape. day. • Profession. dan aktifitasnya disebutkan dengan tepat. ciri-ciri fisik. humorous dsb • Nouns showing time. size. Kata-kata yang mendeskripsikan orang yang terkait dengan profesi. hari. bulan. bentuk. bahan. jumlah dan kualitas disebutkan dengan tepat.2 Menyebutkan benda-benda. ukuran. material . date. non-physical (characteristic) . • Tes lisan − Mendeskripsik an gambar secara lisan • • Tes tertulis − Melengkapi kalimat − Pilihan Ganda − Memberi label pada gambar − Menjawab pertanyaan cerita. Waktu (time of the day). nationality • Adjectives showing physical (appearance). ciri-ciri. • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 5 dari 29 .green. year . (book – books box . July. Sunday. professions. good. Indonesian. age. 1st of May. kebangsaan. quality of objects and persons. dan tahun MATERI PEMBELAJARAN • Adjectives showing colours.six o’clock. • Reading: − Reading for information • Writing: − Completing passages with suitable words NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. dsb. nama-nama hari/tanggal. nationalities. month. asal (origin). quality. orang. waktu. old. kualitas. 2006 • Grammar review: − Singular – plural nouns. and time of the day.

dsb. dsb • Adjectives of size: big. the 26th of July 2006. bulan. dsb. bahan. asal (origin). PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 6 dari 29 . − Composing dialogues involving the use of numbers in various contexts Kata-kata dirangkai dengan tepat untuk mendeskripsikan suatu kejadian berdasarkan waktu (time of the day). red. bulan. responding to questions about numbers. • Description of events: The accident happened at nine PM on Monday. nama-nama hari/tanggal. dsb KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening: − Matching pictures with words. profession. tahun. new. − Arranging jumbled paragraphs. − Role playing dialogues • Reading: − Understanding and discussing passages. Menceritakankeja dian secara lisan. small. • Peduli sosial KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM PS PI  English for Hotel Services  International Hotel English  Person to Person  Grammar in Use  Posters or pictures from magazines or newspapers • Tes lisan Mendeskrip sikan gambar Menyebut-kan waktu. • Kata. and nationalities − Telling numbers. ciri-ciri fisik. • Adjectives of age: old. waktu. dsb. hari. people. − Dictation − Listening for information NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. twenty. Menyusun paragraph pendek. • Adjectives of shape: round. bilangan. profession − John is an American. − Discussing things based on physical appearance.KOMPETENSI DASAR 1. ukuran. dan tahun MATERI PEMBELAJARAN • Cardinal and ordinal numbers − ten. straight. beautiful. bentuk. Tes tertulis: Pilihan ganda Menjodoh-kan gambar. dsb. kebangsaan. 21 SUMBER BELAJAR • • Adjectives of quality: good. orang. dan aktifitasnya. first. kualitas. jumlah dan kualitas.kata dirangkai dengan tepat untuk mendeskripsikan orang yang terkait dengan profesi. • Adjectives of colour: blue. Kata-kata dirangkai dengan tepat untuk mendeskripsikan benda berdasarkan warna. ciri-ciri. • Antonym / synonym • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun Bilangan (cardinal / ordinal) digunakan dengan tepat dalam berbagai konteks.3 Mendeskripsikan benda-benda. • Nationality. • • Speaking: − Describing things. − He is a very busy chef • Adjective in series: A beautiful big U-shaped wooden house. fifth. • • • Writing: − Describing things − Matching numbers and the way they are said.

.John is very happy to see you KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening: − Dictation − Listening for information − Completing passages • Speaking: − Pronunciation practice − Dialogue practice − In pairs.KOMPETENSI DASAR 1. etc Adjectives ‘ –ing’ vs ‘-ed’ .happy.. Words and expressions used to express sympathy: . etc Subject – verb agreement: ..4 Menghasilkan tuturan sederhana yang cukup untuk fungsi-fungsi dasar • MATERI PEMBELAJARAN Words and expressions used to show regrets and apologies: . − Expressing feelings about certain events • Reading: Reading for information: − Dialogues − Stories which stimulate readers’ emotion NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif.Ungkapan penawaran barang dan jasa digunakan secara tepat. terrible. simpathy. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM Ungkapan penyesalan dan permintaan maaf serta pemberian responnya disampaikan dengan tepat. sad. Adjectives for expressing feelings: . − Menyusun cerita. creating and practising dialogues dealing with regret and apoligies.I’m sorry that . • Ungkapan simpati serta pemberian respon terhadapnya disampaikan dengan tepat • Ungkapan berbagai perasaan disampaikan dengan tepat • Tes lisan − Dialog − Merespon pernyataan • Tes tertulis − Melengkapi kalimat − Membuat kalimat berdasarkan gambar. asking for and giving information. 22 PS PI  Global Access to the World of Work  American Business English  Person to Person  Grammar in Use SUMBER BELAJAR • • • • • Senang membaca • Religius • Santun • • Ungkapan permintaan dan pemberian ijin disampaikan dengan tepat • Ungkapan perintah dan permintaan digunakan secara tepat. turn bad.get bored. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 7 dari 29 . .boring ›‹ bored Adjective set expressions . offering things and services.I’m sorry to hear that .

Stand up! Responses to commands: .Would you like to have some tea? . .KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN • Writing: − Completeing Dialogues − Rearranging jumbled dialogues − Composing short stories (good or bad experiences) NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR • • • • • Words and expressions used in asking for and giving permission: .Come here!. I will.Certainly.Yes.May I use the phone? .You can leave now. Grammar: Modals + Auxiliary Expressions and verb forms used in commands and requests: . please? .Would you like to taste this food? • • • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 8 dari 29 . Expressions used for offering things and services.Can you lend me a pen. .

• Pernyataan dengan menggunakan ”there is/are” disampaikan dengan tepat sesuai dengan waktu dan tempat kejadian. − Membuat kalimat berdasarkan gambar. • Pertanyaan tentang peristiwa yang sedang terjadi disampaikan dengan tepat • PENILAIAN TM Tes lisan − Menceritakan gambar − Dialog Tes tertulis − Melengkapi kalimat − Menjawab soal cerita.KOMPETENSI DASAR 1. 22 PS PI  American Business English  Person to Person  Pictures from newspapers or magazines  Breakthrough SUMBER BELAJAR • • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • • • • • • Pengungkapan perasaan / pendapat tentang peristiwa yang sedang terjadi disampaikan dengan tepat PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 9 dari 29 . • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Peristiwa yang sedang terjadi diceritakan dengan tepat sesuai dengan waktu dan tempat kejadian. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. .The students are cleaning the foor. . KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening: − Matching pictures and sentences.How/When did it happen? Expessions of feelings / opinions concerning an event . the guests will be travelling around the city. Grammar: Present continuous.5 Menjelaskan secara sederhana kegiatan yang sedang terjadi • MATERI PEMBELAJARAN Words and expressions used in the context of telling or describing events.When you arrive.There is a napkin on the table Questions about events: . on. − Giving responses to the events shown in pictures. under. films. or dramas. future continuous. etc. . at. Sentences using ‘there + be’ Prepositions: in. − Completing passages • Speaking: − Pronunciation practice − Dialogue practice telling what’s happening in pictures.I was very shocked to learn about the number of the victims. − Dialogue practice using “there” • Writing: − Writing short paragraphs based on pictures.

pronouns and reported speech.“No smoking” means that you are not allowed to smoke in that area. − • Menjawab pertanyaan tentang menu. rambu lalu lintas. . • Menu ditulis dan dijelaskan dengan tepat. dan rambu-rambu lalu lintas • • • MATERI PEMBELAJARAN Samples of memo Sample of menu Words and expressions to explain signs and symbols: . . symbols. menus. rambu lalu lintas.Bus is fast. time tables and schedules given. − Composing memos and menus. pronouns and reported speech. signs. • Pronouns and Reported Speech KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − Dictation − Completing memos and menus − Matching pictures based on signs. jadwal. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Pesan ditulis dalam bentuk memo dengan benar.Travelling by plane is more convenient than travelling by bus. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 10 dari 29 . . memo.KOMPETENSI DASAR 1. Tes tertulis − Membuat memo − Menulis menu − Menulis jadwal 22 PS PI  Various kinds of memos and menus.That “P” sign means that you can park here. simbol dan tanda. time tables and schedules − Making sentences using degrees of comparison. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. jadwal perjalanan kendaraan umum. .6 Memahami memo dan menu sederhana. time tables and schedules from different sources  Person to Person  American Business English  Breakthrough SUMBER BELAJAR • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • • Speaking − Pronunciation practice − Dialogue practice involving memos. symbols. • Tanda-tanda dan lambang (misalnya: rambu lalu lintas) dijelaskan dengan benar. • Samples of time table and schedule • Degrees of comparison: .Plane is the fastest of all. • Berbagai macam jadwal (time table) dibuat dan dijelaskan dengan benar.The symbol “Lady” means that the toilet is for women. • Memo yang sudah ada dijelaskan dengan tepat.Train is faster than the bus. • Writing − Completing time tables and schedules − Writing sentences using comparative degree. • PENILAIAN TM Tes lisan − Menjawab pertanyaan secara lisan −Menjelaskan jadwal perjalanan. Bentuk kata sifat dan keterangan digunakan secara tepat untuk membandingkan sesuatu. .

• Speaking − Interviewing for one’s preferences and capabilities. • Reading − Reading for information: passages. capabilities conditional. − Identifying skills and capabilities from reading passages. .I prefer coffee to soft drink at this time of the day. • • Religius • Santun • Tes tertulis Melengkapi dialog Menuliskan arah /petunjuk.7 Memahami katakata dan istilah asing serta kalimat sederhana berdasarkan rumus • MATERI PEMBELAJARAN Words and expressions used in expressing preference: . − • • • Conditional sentence type 1: . dialogues.When I was a child. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − Dictation − Listening for information: dialogues − Listening and completing maps. Ungkapan untuk menyatakan pengandaian (conditional type I) digunakan dengan tepat.I like badminton better than volley ball. asking and giving directions based on maps given. . etc. • Words and expressions used to talk about capabilities: . direction. − Responding to questions using conditional sentences type 1.Can you swim to cross this river? . we can go to the beach. Ungkapan untuk meminta dan memberi arah dan lokasi (direction) digunakan dengan tepat. − Reading and finding a location on the map NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. I could (was able to) climb that tree. − pilihan ganda − − − − • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 11 dari 29 .If the weather is nice this morning. 22 SUMBER BELAJAR • Berbagai ungkapan untuk menyatakan pilihan (preferences) digunakan dengan tepat.KOMPETENSI DASAR 1.I’d rather stay home over the weekend than go to movies. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM PS PI  Person to Person  Grammar in Use  Maps  Breakthrough  English for Hotel Services  Global Access to the World of Work • Tes lisan Dialog tentang preference. Berbagai ungkapan untuk menyatakan kemampuan (capabilities) digunakan dengan tepat.

• Prepositions of place: in front of. beside. then turn left.Could you tell me the way to the Zoo. − Writing sentences using conditional type 1.Go straight on as far as the junction.. − Composing dialogues involving preferences and capabilities and giving directions. The Zoo is on your left .. directions or locations. dsb. please? .KOMPETENSI DASAR • MATERI PEMBELAJARAN Words and expressing used in asking for and giving direction (location): . KEGIATAN PEMBELAJARAN • Writing − Writing sentences expressing preferences and capabilities. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 12 dari 29 . behind.

− Telling about invitations. “could”. “would” and prepositions: in. • KEGIATAN PEMBELAJARAN Listening − Completing invitations − Listening for information Speaking − Pronunciation practice − Dialogue practice − Responding to questions dealing with invitations using “yes-no” and “wh-” questions. • Parts of personal invitations. on at. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 13 dari 29 .KOMPETENSI DASAR 1. − Creating dialogues in pairs Reading − Reading for information: invitations • Writing − Rearranging jumbled sentences to create invitation − Writing personal invitations. spelling and punctuation. • Samples of invitation (personal invitation).8 Menuliskan undangan sederhana • MATERI PEMBELAJARAN Grammar review: “will”. style. PENILAIAN TM • − Test Lisan Mengundang secara − lisan − Dialog • − Test tertulis Membuat undangan 18 PS PI Different kinds of invitations  Person to Person  Breakthrough  Global Access to the World of Work  SUMBER BELAJAR • • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun • Contents. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Sejumlah kata dirangkai menjadi kalimat yang mengandung unsur undangan • Kalimat dirangkai dengan benar untuk membentuk undangan • Undangan sederhana (misalnya: undangan ulang tahun) dituliskan dengan benar.

− Role playing about guest handling • Reading: − Answering questions about hobbies and interests • Writing: − Writing descriptions of other’s daily activities.I hope you enjoy the food. Memahami percakapan sederhana sehari-hari baik dalam konteks profesional maupun pribadi dengan orang bukan penutur asli • Pertanyaan dengan pola yes-no questions dalam konteks kegiatan sehari-hari diperagakan dan dijawab dengan benar.NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS/SEMESTER : XI / 3-4 STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : 146 X 45 menit KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN • Talking about hobbies and interests . PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 14 dari 29 . • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN • Tes lisan − Dialog berpasangan Tes tertulis − Melengk api kalimat − Pilihan Ganda − Membua t − paragraf pendek TM 20 PS PI Practical English Usage  Global Access to the World of Work  Person to Person  English for SMK (Ang-kasa)  SUMBER BELAJAR 2. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif.Are you a secretary? • Question tags .1.Where does the boss live? .What do you like doing in your spare time? • Guest handling .Why do you come late? Pertanyaan dengan pola question words dalam konteks kegiatan sehari-hari diperagakan dan dijawab dengan benar. • • Questions with question words . .Do you like fishing? . Sir? . − Dialogues about guest handling • Speaking: − Telling about one’s own daily activities. Grammar Review • Yes – No questions .The board meeting starts at seven.What can I do for you. • Berbagai bentuk dan ungkapan digunakan dengan tepat untuk membicarakan kegemaran /hobi dan minat. doesn’t it? KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening: − Answering questions based on recorded materials.Welcome to our hotel. • • • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun Pertanyaan dengan pola question tags dalam konteks kegiatan sehari-hari diperagakan dengan benar. − Writing sentences containing gerund .

. • Gerund as complement: .I don’t like fishing.KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN • Gerund as subjects and objects . dll. diperagakan dengan benar.Smoking is dangerous. PENILAIAN TM − PS PI  SUMBER BELAJAR PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 15 dari 29 . • Gerund after preposition: .Her job is sorting the mail. KEGIATAN PEMBELAJARAN − Arranging sentences containing “too” and “ enough” NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF ALOKASI WAKTU INDIKATOR • Ungkapan untuk menangani tamu hotel. travel agency.Are you interested in collecting stamps? • Constructions with ‘too’ and ‘enough’ .The soup is too salty for me. .The hotel room is comfortable enough. restoran.

He said that you had to pay for the tickets . − Understanding telephone conversations • Speaking: − Telling the infomation obtained from recorded materials − Role playing on telephone conversations • Writing: − Writing messages based on telephone conversations − Composing sentences using reported speech.I – me – my – mine myself • Reported speech .KOMPETENSI DASAR 2. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening: − Listening for information from recorded materials.He wanted to know where you put his umbrella.He asked you to pay for the tickets. . NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. Pesan (message) yang diterima secara langsung dicatat dengan benar. Mencatat pesanpesan sederhana baik dalam interaksi langsung maupun melalui alat • MATERI PEMBELAJARAN Expressions dealing with telephone conversations Grammar Review: • Personal pronouns .He wanted to know if you would be available in the afternoon. • • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun  Adjective Clause .Do you know the staff who will be promoted our new division manager? PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 16 dari 29 . . • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN • Tes tertulis − Melengk api kalimat − Membua t kalimat dengan reported speech − Mencata t pesan yang diterima • Tes lisan − Mencerit akan pesan yang diterima TM 20 PS PI Practical English Usage  Global Access to the World of Work  Person to Person  English for SMK (Ang-kasa)  SUMBER BELAJAR • Pesan (message) yang diterima lewat telepon dicatat dengan benar. personal pronouns and adjective clause.2.

KOMPETENSI DASAR 2.A cook prepares food. .The latest data show that about three billion rupiahs have been spent for the construction of the factory. . Berbagai ungkapan digunakan dengan tepat untuk menjelas-kan fakta dan angka (facts and figures) pada suatu sajian data. Bentuk kata kerja digunakan dalam Simple Past dengan tepat untuk menerangkan latar belakang pendidikan berbagai macam profesi.    • • • • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 17 dari 29 .3.The new secretary learned shorthand at the college. Curriculu m Vitae yang sederhana ditulis dengan benar. . KEGIATAN PEMBELAJARAN • L istening: − Dictation − Answering dialogues given by the teacher • Speaking − Explaining someone’s profession • Reading − Understanding and discussing diagrams containing facts and figures • Writing − Rewriting someone else’s curriculum vitae − Writing one’s own curriculum vaitae NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. Merinci tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang dimilikinya secara lisan dan tulisan • MATERI PEMBELAJARAN Telling about people’s job using the Simple present tense: . .Pilots fly aeroplanes. • Telli ng about people’s educational background using the Simple past tense. • Sam ples of curriculum vitae • Expr essing facts and figures : .She graduated from SMKN 8 Bandung.The graph shows that population growth has been high this last decade. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN • Tes lisan − Menjela skan profesi − Menjela skan diagram Tes tertulis − Melengk api kalimat/ form − Menulis curriculum vitae TM 20 PS PI   Practical English Usage Global Access to the World of Work Person to Person English for SMK (Ang-kasa) English New Concept SUMBER BELAJAR • Bentuk kata kerja digunakan dalam Simple Present dengan tepat untuk menerangkan tugas dan pekerjaan berbagai macam profesi.

• Speaking − Telling one’s own plans (future) • Reading − Reading for information: dialogues. • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun • Ungkapan untuk mengemukakan kegiatan di masa datang digunakan dalam Tense yang benar.KOMPETENSI DASAR 2.Relevant tenses. • Sample of a personal letter (telling about past and future events) • Grammar review: . • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 18 dari 29 .When you arrive at the office. .The meeting will be over at two PM.I saw the crowds were helping the accident victim. • Surat pribadi yang menceritakan tentang kehidupan masa lalu dan rencana di masa depan ditulis dengan benar. • PENILAIAN Tes lisan − Mencerit akan peristiwa masa lalu − Dialog − Tes tertulis − Melengk api kalimat − Membua t surat − Menerje mahkan TM 24 PS PI Practical English Usage  Global Access to the World of Work  Person to Person  English for SMK (Ang-kasa)  SUMBER BELAJAR • Telling about future plans . I will be conducting a meeting. passages • Writing − Composing personal letters − Translation NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. Menceritakan pekerjaan di masa lalu dan rencana kerja yang akan datang • MATERI PEMBELAJARAN Telling about past events .We had locked the room when she came. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Ungkapan tentang kegiatan masa lampau dikemukakan dengan benar. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − Answering questions of one’s past experiences.4. .

Would you like to come to my place for dinner tonight. expressing certainty. KEGIATAN PEMBELAJARAN • L istening: − Answering questions based on dialogues about giving invitations. • W riting: − Writing dialogues based on given situations. and arguing • S peaking: − Performing dialogues based on given situations.I think that’s not true. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. Barg aining . . .I’m afraid I can’t.It must be him who called. • Ungkapanungkapan untuk memberi dan merespon pujian digunakan dengan tepat. . • Ungkapanungkapan untuk menyatakan pendapat/opini digunakan dengan tepat.Is there any discount for this shirt? . Expr essing opinions .Thank you. • Ungkapanungkapan untuk menyatakan persetujuan (agreeiingdisagreeing) digunakan dengan tepat. I’ve already got an appointment.. please? . PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 19 dari 29 . Mengungkapkan berbagai macam maksud hati • MATERI PEMBELAJARAN Giving invitations .You look beautiful tonight. . expressing opinions.Fantastic! . Ungkapanungkapan untuk melakukan tawarmenawar (bargaining) digunakan dengan tepat. agreeing/disagre eing. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Ungkapanungkapan untuk menyampaikan undangan digunakan dengan tepat..What I have in my mind is that . • R eading: − Answering questions based on written texts.How about fifty thousand rupiahs? Expr essing certainty . bargaining.I’m sure that it’s going to rain this afternoon.5. • PENILAIAN Tes lisan melalui role play / dialog Tes tertulis − Melengk api dialog − Menjaw ab pertanyaan − Melengk api kalimat − Membua t dialog TM 28 PS PI Practical English Usage  Global Access to the World of Work  Person to Person  English for SMK (Ang-kasa)  SUMBER BELAJAR • • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • • • • • • Ungkapanungkapan untuk menyatakan kepastian (certainty) digunakan dengan tepat. Givi ng and responding to compliments .With pleasure. compliments.KOMPETENSI DASAR 2..

 Expressing argument Yes..KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN • Expr essing agreement/ disagreement: − You ’re right. • Grammar review − Conjunctions / concessive relationship. − That may be so but .... Sir. KEGIATAN PEMBELAJARAN NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • • KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Ungkapanungkapan untuk menyatakan argumentasi digunakan dengan benar. but don’t forget . PENILAIAN TM − PS PI  SUMBER BELAJAR − PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 20 dari 29 . − I’m afraid you’ve got wrong information. − Constructions with “used to”: a) be/get used to + V-ing b) used to + Verb 1 − Noun clause as object: .I never believe that there will be another rationalization.

. − Dialogues about asking for and giving suggestions and advice. Memahami instruksi-instruksi sederhana • MATERI PEMBELAJARAN Expressions used in describing processes: .Next.We must be there before the boss comes. E xpressions used in asking for and giving suggestions and advice: . necessity and obligations.KOMPETENSI DASAR 2. . • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Ungkapanungkapan untuk menggambarkan proses kerja dan atau berfungsinya suatu alat dikemukakan dengan benar.Then. I would … . . convincing and persuading • Speaking − Telling about how things work. necessity and oligations • Reading − Reading for information: dialogue passages • Writing − Making dialogues based on the situations provided.I bet you could do it. • PENILAIAN Tes lisan − Menjela skan proses kerja / cara mengoperasikan alat Tes tertulis − Menjaw ab pertanyaan − Pilihan ganda − Membua t dialog TM 24 PS PI   Practical English Usage Global Access to the World of Work Person to Person English for SMK (Ang-kasa) English New Concept SUMBER BELAJAR    • • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • • • • • • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 21 dari 29 . • Grammar review: − Degrees of comparison − Imperatives KEGIATAN PEMBELAJARAN • Listening − Listening for information on how things work. . . .6..If I were you. E xpressions used in asking necessity and obligation: .... − Role playing how to ask for and give suggestions and advice..Why don’t you try our special drink bandrek to warm up your body.First. E xpressions used in persuading and convincing: .I’m sure you are on the right track.Finally . − Interviewing dealing with convincing and persuading. Ungkapanungkapan untuk meminta dan memberi saran dan nasihat (suggestion and advice) digunakan secara tepat.What do you recommend for a headache? ..You’d better see a doctor. .It is necessary for us to be there on time. . Ungkapanungkapan untuk meyakinkan dan membujuk orang lain (convincing and persuading) agar menerima pendapat atau usulan yang diajukan digunakan dengan tepat. . Ungkapanungkapan untuk menyatakan keharusan dan kewajiban (necessity and obligation) digunakan dengan tepat.. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif.

Membuat pesanpesan pendek. atau daftar • PENILAIAN Tes lisan − Menya mpaikan pesan secara lisan Tes tertulis − Membu at pesan singkat dan atau petunjuk cara penggunaa n alat secara tertulis. and spelling. or lists based on the situation given by the teacher. ejaan dan tata tulis yang berterima • MATERI PEMBELAJARAN Samples of short messages. directory. TM 10 PS PI   Practical English Usage Global Access to the World of Work Person to Person English for SMK (Ang-kasa) English New Concept SUMBER BELAJAR     PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 22 dari 29 .KOMPETENSI DASAR 2. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif.7. Directions. petunjuk dan daftar dengan pilihan kata. and lists. petunjuk. petunjuk atau daftar • Kesimpula n dari suatu pembicaraan ditulis dengan benar menjadi suatu pesan pendek. punctuation. • Content. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • ALOKASI WAKTU INDIKATOR Kata-kata dipilih dengan tepat dan dirangkai menjadi pesan pendek. KEGIATAN PEMBELAJARAN • Vocabulary game • Rearrangin g words / sentences • Composing short messages.

• Pertanyaan mengenai isi monolog (detailed information) dijawab dengan benar • PENILAIAN Tes lisan − retelling . reports.NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS/SEMESTER : XII / 5 . suffixes • • • • KEGIATAN PEMBELAJARAN V ocabulary games Li stening to recorded short talks D iscussion Q uestions and answers NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses INDIKATOR • Pertanyaan mengenai informasi umum (general information) yang terkait dengan monolog dijawab dengan benar.6 STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Intermediate KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : 146 X 45 menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami monolog yang muncul pada situasi kerja tertentu • MATERI PEMBELAJARAN Short talks (advertisements. synonym. • Affixe s : prefixes. announcements. dll) • Relev ant vocabulary • Anton ym. summarizin g Tes tertulis − menjaw ab pertanyaan pilihan ganda atau essay TM 16 PS PI SUMBER BELAJAR 30 Days to the TOEIC Test  Vocabulary Book  • • Monolog yang muncul pada situasi kerja tertentu ditulis kembali dalam bentuk intisari/summary (taking notes) PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 23 dari 29 .

I’m sorry. I have got something to do tomorrow. .2 Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli • MATERI PEMBELAJARAN Percakapan di telepon tentang reservasi . Sir • Expressions dealing with arrangementt . would rather.ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3. • • Subjunctives with wish.I’d like to confirm my flight to Singapore. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • INDIKATOR Ungkapan -ungkapan untuk membuat reservasi yang dilakukan oleh penutur asli ditanggapi dengan tepat • Ungkapan -ungkapan untuk mengajukan keluhan yang dilakukan oleh penutur asli ditanggapi dengan tepat. Ungkapan -ungkapan untuk membuat kesepakatan (arrangementI) digunakan dengan tepat. and subjunctives. • Answering typical questions asked in interviews PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN • Grammar review about modal auxiliary “Would”. What about Sunday? • Expressions dealing with confirmation and cancellation: . imaginations. arrangements.I regret to tell you that I have to cancel our appointmnet. if only.I am very sorry. interviews. • PENILAIAN Tes lisan − memper agakan dialog secara berpasanga n Tes tertulis − Meleng kapi dialog dan pilihan ganda TM 24 PS PI SUMBER BELAJAR      Elementary Communication Games English for Hotel Journey II Grammar in Use Grammar Dimension (Platinum Edition) American Business English •  • • Reading comprehension: − Reading dialogues and or letters − Questions and answers • Writing: − Working in pairs to compose dialogues based on the situations given by the teacher. conditional sentences (types 1 and 2).What about tonight? . . • Ungkapan -ungkapan untuk memastikan dan membatalkan kesepakatan dilakukan dengan tepat. • Conditional Types 2 and 3 • KEGIATAN PEMBELAJARAN L istening: − Dialogues about reservations. you would see him. please? • Reservation forms • Future tense • Response to complaints . masa kini atau masa lampau (conditional sentences and subjunctive wish) digunakan dengan SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 24 dari 29 . confirmations. • Modals Auxiliary: WOULD • Expressions dealing with unreal condition. complaints.If you came. cancellations. Ungkapan -ungkapan untuk menyatakan keinginan atau situasi yang tidak nyata baik untuk masa depan. − Questions and answers about the dialogues mentioned above • P ronunciation practice • S peaking: − Dialogue practice with the above matters NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif.Can I book two rooms for Saturday night.

How to use presentation aids.How to maintain audience’s attention . NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif.How to open a speech . • Laporan prakerin disajikan secara lisan dalam bentuk presentasi yang benar.3 Menyajikan laporan • MATERI PEMBELAJARAN Presentation skills: .How to handle questions .How to elaborate ideas .How to use body language . PENILAIAN • tasi Presen TM 26 PS PI SUMBER BELAJAR Laporan prakerin  Tips in Giving Presentations  How to Give a Good Presentation  • • Tanyajawab tentang isi presentasi • • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 25 dari 29 .ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • INDIKATOR Outline laporan prakerin ditulis didalam powerpoint slide atau transparansi dengan menggunakan kalimat yang singkat dan padat.How to close a speech . KEGIATAN PEMBELAJARAN • L ecturing and discussiong about presentation skills K onsultasi dengan guru tentang penyiapan laporan prakerin W riting − Menyiapkan outline laporan prakerin dalam tayangan Powerpoint atau transparansi S peaking: − Menyajikan laporan prakerin − Questions and answers.How to propose ideas .

PENILAIAN • Tes lisan − Retellin g / questions and answers • Tes tertulis − multiple choice / essay TM 20 PS PI SUMBER BELAJAR Various manuals  Global Access to the World of Work  30 Days to the TOEIC Test  Understandin g and discussing about the manuals • Questions and answers • Retelling the content of the manuals. suffixes. • Petunjuk penggunaan peralatan (minimal dua manual) diungkapkan kembali dengan kata-kata sendiri secara tepat. maintenance and repair.ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3.4 Memahami manual penggunaan peralatan • MATERI PEMBELAJARAN Manuals: (telephone installation. etc. computer installation.) • Relevant vocabulary • Antonym/Synony m • Affixes: prefixes. KEGIATAN PEMBELAJARAN • • Vocabulary game NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif. PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 26 dari 29 . • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • INDIKATOR Pertanyaan -pertanyaan yang terkait dengan isi manual penggunaan alat dijawab dengan benar.

PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 27 dari 29 . forms. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses • INDIKATOR Pertanyaan yang terkait dengan isi suratsurat bisnis dijawab dengan benar. brochures.ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3. advertisements. etc. faxes.5 Memahami surat-surat bisnis sederhana • MATERI PEMBELAJARAN Business documents: letters. • Isi surat bisnis diceritakan kembali dengan benar. questionnaires. memos. PENILAIAN • Tes lisan Retelling / questions and answers • Tes tertulis multiple choice / essay TM 20 PS PI SUMBER BELAJAR English for Secretaries  English Business Letters  Vocabulary Book  Understandin g and discussing about business letters • Questions and answers • Retelling the content of business letters. • Relevant vocabulary • Antonym/synony m • Affixes: prefixes/suffixes KEGIATAN PEMBELAJARAN • • Vocabulary game NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif.

• Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses INDIKATOR PENILAIAN • Tes lisan − Retellin g Tes tertulis − compos ing TM 20 PS PI   SUMBER BELAJAR SOP from workplace Vocabulary Book • • • • Pertanyaa n yang terkait dengan isi Standard Operating Procedure (SOP) dijawab dengan benar. • • • • PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 28 dari 29 . waiter. Synonym – antonym Affixes: prefixes and suffixes NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif.) • Relevant vocabulary • Antonym/synony m • Affixes: prefixes. Standard Operating Procedure (SOP) di tempat kerja diceritakan kembali dengan kata-kata sendiri dengan benar. etc. suffixes KEGIATAN PEMBELAJARAN • Vocabulary game Understandin g and discussing about Standard Operating Procedures (SOP) Questions and answers Retelling the content of Standard Operating Procedures (SOP).ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3.6 Memahami dokumen-dokumen teknis • MATERI PEMBELAJARAN SOP from a specific workplace (receptionist.

• Understandin g and discussing the content of samples of business letters. enquiry dll) dibalas secara tertulis dengan benar.The body . • Iklan lowongan pekerjaan direspon dengan membuat surat lamaran dengan benar. • Writing: − Composing the reply of business letters.Closing salutation . • Surat-surat bisnis (tawaran.Signature • Samples of advertisement on job vacancy • Samples of letters of application KEGIATAN PEMBELAJARAN • Understandin g and discussing about parts of business letters.7 Menulis surat bisnis dan laporan sederhana • MATERI PEMBELAJARAN Samples of business letters • Parts of a letter: . enquiry dll) dibuat secara sederhana. NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA • Bersahabat • Komunikatif.Date .Inside address . − Composing application letters to respond the above mentioned advertisements − Composing report of Job Training (prakerin). pesanan. • Understandin g and discussing about advertisements on job vacancies. Keterangan: TM : Tatapmuka PS : Praktik di Sekolah (2 praktIk di sekolah setara dengan 1 tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 praktIk di Du/Di setara dengan 1 tatap muka) PROGRAM KEAHLIAN SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SiLABUS-BAHASA INGGRIS Halaman 29 dari 29 .The letter head . pesanan. • Peduli sosial • Rasa ingin tahu • Demokratis • Mandiri • Kerja keras • Disiplin • Senang membaca • Religius • Santun KEWIRAUSAHAAN/ EKONOMI KREATIF • Mandiri • Kreatif • Berani mengambil risiko • Berorientasi pada tindakan • Kepemimpinan • Kerja keras • Jujur • Disiplin • Inovatif • Tanggung jawab Kerjasama • Pantang menyerah • Komitmen • Realistis • Rasa Ingin tahu • Komunikatif • Motivasi kuat untuk sukses INDIKATOR PENILAIAN • Tes tertulis − compos ition TM 20 PS PI SUMBER BELAJAR American Business English  English Business Letters  • Surat-surat bisnis (tawaran. • Laporan prakerin disajikan dalam bentuk laporan tertulis.Opening salutation .ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->