P. 1
Manajerial-Kurikulum

Manajerial-Kurikulum

|Views: 4|Likes:
Dipublikasikan oleh Dimas Lukito

More info:

Published by: Dimas Lukito on Mar 13, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/26/2014

pdf

text

original

PEMERINTAH KOTA BOGOR

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
Jl. Pajajaran No. 125 Bogor

RENCANA KEPENGAWASAN MANAJERIAL
IDENTITAS
Nama Pengawas Nama Sekolah Alamat Sekolah Nama Kepala Sekolah Subjek Waktu Pelaksanaan Drs. Ahmad Hambali SMA YZA 1 Jl. Tajur Ciawi Bogor Saepudin M. Pd. Penyusunan KTSP 1 X Pertemuan ( 2 Jam)

A. ASPEK MASALAH : Membina / Memantau / Menilai : Melaksanaan pembinaan (memberikan arahan, bimbingan, contoh, dan saran) penyusunan kurikulum sekolah sesuai dengan rambu-rambu yang telah ditetapkan BSNP B. TUJUAN :

Sekolah memiliki Kurikulum Sekolah sesuai dengan rambu-rambu yang dikembangkan oleh BSNP mengacu pada standar Isi dan SKL C. INDIKATOR KEBERHASILAN : Struktur muatan KTSP yang dikembangkan sekolah memuat : 1. Mata Pelajaran 2. Muatan Lokal 3. Kegiatan Pengembangan Diri 4. Pengaturan Beban Belajar 5. Ketuntasan Belajar

Penjurusan 8. SKENARIO KEGIATAN 1.  Penyaji / pengawas menjelaskan tentang prosedur penyusunan kurikulum sekolah. Pendidikan Kecakapan Hidup 9. hasil evaluasi dan tidak lanjutnya. Pertemuan Inti (60 menit)  Kepala Sekolah membuka acara dan menjelaskan tujuan pertemuan (5menit)  Penyajian pokok-pokok materi materi pengembangan kurikulum sekolah meliputi konsep dasar dan tujuan pengembangan kurikulum sekolah.  Diskusi dan urun rembuk dengan peserta/guru tentang penyusunan kurikulum sekolah kategori standar . Waktu pembinaan awal tahun pelajaran 4. Pertemuan awal (20 menit)  Salam dan Sapa  Menanyakan informasi perkembangan terakhir sekolah :  Menyampaikan hasil review kurikulum sekolah yang telah dilakukan pengawas  Menyepakati agenda/skenario pertemuan inti untuk pembinaan 2. STRATEGI / Metoda Kerja (Teknik Supervisi) : 1. identifikasi hasil pengembangan kurikulum berupa hasil pemantauan. Kenaikan Kelas dan Kelulusan 7. Pendidikan Berbasis Muatan Lokal dan Global D. Bentuk kegiatan supervisi pembinaan 2. review dokumen dan bimbingan E.6. Metode group discussion. Subjek guru SMA 3.

tanggung jawab.  Diskusi pengembangan media dan sumber belajar. Aspek-aspek yang dievaluasi meliputi: (1) kedisiplinan. G. Evaluasi penampilan/kelayakan peserta dalam simulasi penyajian materi. Alat/Media: . dan sikap demokratis).  Diskusi penyusunan /pengembangan silabus  Diskusi Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pelatihan (RPP) dan rencana tindak 3. handout. 2.Laptop. Evaluasi sikap selama mengikuti pembinaan dilakukan.) 3. . SUMBER DAYA YANG DIPERLUKAN (DANA / FASILITAS DLL) 1. visioner. dan (4) prakarsa. (2) kepemimpinan (konsistensi. 2. . Diskusi kelompok pengembangan strategi penyajian materi penyusunan program dan hasil pengembangan kurikulum sekolah sekolah. Penilaian perangkat pembelajaran guru (silabus.Bahan ajar . PENILAIN DAN INSTRUMEN 1. pemberdayaan. (3) kerja sama. RPP. Pertemuan Akhir  Penguatan dan pemberian motivasi pengawas kepada kepala sekolah  Menyepakati agenda pertemuan berikutnya untuk melihat perkembangan dan kemajuan yang dicapai sekolah F. media. Sumber belajar : .Handout .Alat tulis lain.Contoh-contoh Format/Tabel Program sekolah. dsb.LCD. .

.............. ................. 3... Juli 2008 Korwas Kota Bogor Pengawas Sekolah Drs... .. .......... Undangan peserta / guru 6......... ..... Analisis hasil Workshop Peserta Diklat Peserta Diklat Peserta Diklat Peserta Diklat Peserta Diklat ..... NIP........... .... Bogor........... Waktu Pelaksanaan 6 ... c........................................ ...................... Hambali NIP........... 195905111987031007 .......... Panitia Panitia Panitia Alokasi Waktu 4 .......4...... .................... Sasaran / Pelaksana 3 Guru SMA ..................... ..... Evaluasi Hasil Pelatihan III PELAPORAN / EVALUASI 1............................. Penyajian materi tentang : “Pengembangan Kurikulum Sekolah) a... ...... Pembuatan Panduan Pelaksanaan 3................. d.... .... ....... .. .. ... b............ Pembukaan 2........... Penggandaan Materi diklat dan administrasi peserta 5.............. ...... Penilaian hasil berupa penguasaan melengkapi kelengkapan perangkat pembelajaran guru. .............. .... Identifikasi kebutuhan Workshop 2. RENCANA TINDAK LANJUT 1.. Deddy Suryana............ Jenis Program 1 2 I PERSIAPAN 1....................MM. H......... Dst.. .............. A... . ...... WORKSHOP Penyusunan Kurikulum sekolah ACTION PLAN (Perencanaan Kegiatan Workshop) : .......................... Pembentukan Panitia/fasilitator 4............. Sekolah Penyelenggara No........................................ Supervisi pembinaan kelengkapan administrasi guru oleh pengawas sekolah 2... Jadwal kegiatan II PELAKSANAAN 1....... H.................. 195811171981011002 Drs......... Pendaftaran Peserta 7................ ..........

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->