PEMERINTAH KOTA BOGOR

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
Jl. Pajajaran No. 125 Bogor

RENCANA KEPENGAWASAN MANAJERIAL
IDENTITAS
Nama Pengawas Nama Sekolah Alamat Sekolah Nama Kepala Sekolah Subjek Waktu Pelaksanaan Drs. Ahmad Hambali SMA YZA 1 Jl. Tajur Ciawi Bogor Saepudin M. Pd. Penyusunan KTSP 1 X Pertemuan ( 2 Jam)

A. ASPEK MASALAH : Membina / Memantau / Menilai : Melaksanaan pembinaan (memberikan arahan, bimbingan, contoh, dan saran) penyusunan kurikulum sekolah sesuai dengan rambu-rambu yang telah ditetapkan BSNP B. TUJUAN :

Sekolah memiliki Kurikulum Sekolah sesuai dengan rambu-rambu yang dikembangkan oleh BSNP mengacu pada standar Isi dan SKL C. INDIKATOR KEBERHASILAN : Struktur muatan KTSP yang dikembangkan sekolah memuat : 1. Mata Pelajaran 2. Muatan Lokal 3. Kegiatan Pengembangan Diri 4. Pengaturan Beban Belajar 5. Ketuntasan Belajar

Pendidikan Berbasis Muatan Lokal dan Global D. Pertemuan Inti (60 menit)  Kepala Sekolah membuka acara dan menjelaskan tujuan pertemuan (5menit)  Penyajian pokok-pokok materi materi pengembangan kurikulum sekolah meliputi konsep dasar dan tujuan pengembangan kurikulum sekolah. Pertemuan awal (20 menit)  Salam dan Sapa  Menanyakan informasi perkembangan terakhir sekolah :  Menyampaikan hasil review kurikulum sekolah yang telah dilakukan pengawas  Menyepakati agenda/skenario pertemuan inti untuk pembinaan 2.  Penyaji / pengawas menjelaskan tentang prosedur penyusunan kurikulum sekolah. Penjurusan 8. STRATEGI / Metoda Kerja (Teknik Supervisi) : 1. Kenaikan Kelas dan Kelulusan 7.6. identifikasi hasil pengembangan kurikulum berupa hasil pemantauan. Metode group discussion. SKENARIO KEGIATAN 1. hasil evaluasi dan tidak lanjutnya. Bentuk kegiatan supervisi pembinaan 2.  Diskusi dan urun rembuk dengan peserta/guru tentang penyusunan kurikulum sekolah kategori standar . Subjek guru SMA 3. Waktu pembinaan awal tahun pelajaran 4. Pendidikan Kecakapan Hidup 9. review dokumen dan bimbingan E.

dsb. media.Alat tulis lain.Bahan ajar . . dan (4) prakarsa. . Sumber belajar : . (3) kerja sama. Diskusi kelompok pengembangan strategi penyajian materi penyusunan program dan hasil pengembangan kurikulum sekolah sekolah.) 3.Laptop. tanggung jawab. Aspek-aspek yang dievaluasi meliputi: (1) kedisiplinan. handout. PENILAIN DAN INSTRUMEN 1. Penilaian perangkat pembelajaran guru (silabus. dan sikap demokratis).  Diskusi pengembangan media dan sumber belajar. G.Contoh-contoh Format/Tabel Program sekolah. (2) kepemimpinan (konsistensi. pemberdayaan. Pertemuan Akhir  Penguatan dan pemberian motivasi pengawas kepada kepala sekolah  Menyepakati agenda pertemuan berikutnya untuk melihat perkembangan dan kemajuan yang dicapai sekolah F. Evaluasi penampilan/kelayakan peserta dalam simulasi penyajian materi. Evaluasi sikap selama mengikuti pembinaan dilakukan.  Diskusi penyusunan /pengembangan silabus  Diskusi Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pelatihan (RPP) dan rencana tindak 3. 2. .Handout . Alat/Media: .LCD. 2. SUMBER DAYA YANG DIPERLUKAN (DANA / FASILITAS DLL) 1. RPP. visioner.

H.......... ... ............ Juli 2008 Korwas Kota Bogor Pengawas Sekolah Drs............ .. Undangan peserta / guru 6... Analisis hasil Workshop Peserta Diklat Peserta Diklat Peserta Diklat Peserta Diklat Peserta Diklat ............... H................... Waktu Pelaksanaan 6 ... NIP.. Panitia Panitia Panitia Alokasi Waktu 4 .................................. Penggandaan Materi diklat dan administrasi peserta 5.......... WORKSHOP Penyusunan Kurikulum sekolah ACTION PLAN (Perencanaan Kegiatan Workshop) : .. Sekolah Penyelenggara No......... Sasaran / Pelaksana 3 Guru SMA .................... Identifikasi kebutuhan Workshop 2.MM........... Deddy Suryana. d... Bogor...................... .... Evaluasi Hasil Pelatihan III PELAPORAN / EVALUASI 1.................... Pembentukan Panitia/fasilitator 4.......... ..... ........................... .. ...................... 195811171981011002 Drs.......... ....... ............................. ............................. .............4............ 195905111987031007 ... c......... Jenis Program 1 2 I PERSIAPAN 1. Dst... 3.. ..................... Penyajian materi tentang : “Pengembangan Kurikulum Sekolah) a........................................ Penilaian hasil berupa penguasaan melengkapi kelengkapan perangkat pembelajaran guru....... Hambali NIP.. ..... b..... Pembukaan 2.. Supervisi pembinaan kelengkapan administrasi guru oleh pengawas sekolah 2............. ..... A. RENCANA TINDAK LANJUT 1............... . Pendaftaran Peserta 7............ ........ Pembuatan Panduan Pelaksanaan 3........................ ...... ....... . ....... Jadwal kegiatan II PELAKSANAAN 1.......