PEMERINTAH KOTA BOGOR

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
Jl. Pajajaran No. 125 Bogor

RENCANA KEPENGAWASAN MANAJERIAL
IDENTITAS
Nama Pengawas Nama Sekolah Alamat Sekolah Nama Kepala Sekolah Subjek Waktu Pelaksanaan Drs. Ahmad Hambali SMA YZA 1 Jl. Tajur Ciawi Bogor Saepudin M. Pd. Penyusunan KTSP 1 X Pertemuan ( 2 Jam)

A. ASPEK MASALAH : Membina / Memantau / Menilai : Melaksanaan pembinaan (memberikan arahan, bimbingan, contoh, dan saran) penyusunan kurikulum sekolah sesuai dengan rambu-rambu yang telah ditetapkan BSNP B. TUJUAN :

Sekolah memiliki Kurikulum Sekolah sesuai dengan rambu-rambu yang dikembangkan oleh BSNP mengacu pada standar Isi dan SKL C. INDIKATOR KEBERHASILAN : Struktur muatan KTSP yang dikembangkan sekolah memuat : 1. Mata Pelajaran 2. Muatan Lokal 3. Kegiatan Pengembangan Diri 4. Pengaturan Beban Belajar 5. Ketuntasan Belajar

Penjurusan 8. Metode group discussion.6. Subjek guru SMA 3. Kenaikan Kelas dan Kelulusan 7. STRATEGI / Metoda Kerja (Teknik Supervisi) : 1. Waktu pembinaan awal tahun pelajaran 4. Bentuk kegiatan supervisi pembinaan 2. Pertemuan awal (20 menit)  Salam dan Sapa  Menanyakan informasi perkembangan terakhir sekolah :  Menyampaikan hasil review kurikulum sekolah yang telah dilakukan pengawas  Menyepakati agenda/skenario pertemuan inti untuk pembinaan 2. Pertemuan Inti (60 menit)  Kepala Sekolah membuka acara dan menjelaskan tujuan pertemuan (5menit)  Penyajian pokok-pokok materi materi pengembangan kurikulum sekolah meliputi konsep dasar dan tujuan pengembangan kurikulum sekolah. review dokumen dan bimbingan E. Pendidikan Berbasis Muatan Lokal dan Global D.  Diskusi dan urun rembuk dengan peserta/guru tentang penyusunan kurikulum sekolah kategori standar . Pendidikan Kecakapan Hidup 9. SKENARIO KEGIATAN 1. hasil evaluasi dan tidak lanjutnya. identifikasi hasil pengembangan kurikulum berupa hasil pemantauan.  Penyaji / pengawas menjelaskan tentang prosedur penyusunan kurikulum sekolah.

Alat tulis lain. dsb. tanggung jawab. . 2.Handout . Evaluasi sikap selama mengikuti pembinaan dilakukan.  Diskusi penyusunan /pengembangan silabus  Diskusi Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pelatihan (RPP) dan rencana tindak 3.) 3. .  Diskusi pengembangan media dan sumber belajar. dan sikap demokratis). Aspek-aspek yang dievaluasi meliputi: (1) kedisiplinan. Diskusi kelompok pengembangan strategi penyajian materi penyusunan program dan hasil pengembangan kurikulum sekolah sekolah.LCD. . Penilaian perangkat pembelajaran guru (silabus. dan (4) prakarsa. (2) kepemimpinan (konsistensi. (3) kerja sama. Evaluasi penampilan/kelayakan peserta dalam simulasi penyajian materi. visioner. Sumber belajar : . Pertemuan Akhir  Penguatan dan pemberian motivasi pengawas kepada kepala sekolah  Menyepakati agenda pertemuan berikutnya untuk melihat perkembangan dan kemajuan yang dicapai sekolah F.Contoh-contoh Format/Tabel Program sekolah. SUMBER DAYA YANG DIPERLUKAN (DANA / FASILITAS DLL) 1. 2. PENILAIN DAN INSTRUMEN 1. media. G.Laptop. Alat/Media: . handout. pemberdayaan.Bahan ajar . RPP.

......... Evaluasi Hasil Pelatihan III PELAPORAN / EVALUASI 1........ Penilaian hasil berupa penguasaan melengkapi kelengkapan perangkat pembelajaran guru............ ...... 195811171981011002 Drs...... Pembuatan Panduan Pelaksanaan 3......... Dst...... .. .. ................. Deddy Suryana.......... 195905111987031007 .......... Pembentukan Panitia/fasilitator 4........ WORKSHOP Penyusunan Kurikulum sekolah ACTION PLAN (Perencanaan Kegiatan Workshop) : .. ........... Penyajian materi tentang : “Pengembangan Kurikulum Sekolah) a. H.......... Juli 2008 Korwas Kota Bogor Pengawas Sekolah Drs..................... ....... .... Waktu Pelaksanaan 6 ..................... .......................... .............................................. d............. . c........... Sekolah Penyelenggara No.... Panitia Panitia Panitia Alokasi Waktu 4 ... Jadwal kegiatan II PELAKSANAAN 1...... Hambali NIP...... ....................... ............. Undangan peserta / guru 6....... NIP................. RENCANA TINDAK LANJUT 1.............. ............................. Pendaftaran Peserta 7............. .......... ........................... Analisis hasil Workshop Peserta Diklat Peserta Diklat Peserta Diklat Peserta Diklat Peserta Diklat ...... 3.... ............. Identifikasi kebutuhan Workshop 2.. Pembukaan 2. Supervisi pembinaan kelengkapan administrasi guru oleh pengawas sekolah 2... Penggandaan Materi diklat dan administrasi peserta 5... . H...........MM..... Jenis Program 1 2 I PERSIAPAN 1.... b........ ...................... Bogor...... Sasaran / Pelaksana 3 Guru SMA ......... .4........ A................... .. ............

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful