PEMERINTAH KOTA BOGOR

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
Jl. Pajajaran No. 125 Bogor

RENCANA KEPENGAWASAN MANAJERIAL
IDENTITAS
Nama Pengawas Nama Sekolah Alamat Sekolah Nama Kepala Sekolah Subjek Waktu Pelaksanaan Drs. Ahmad Hambali SMA YZA 1 Jl. Tajur Ciawi Bogor Saepudin M. Pd. Penyusunan KTSP 1 X Pertemuan ( 2 Jam)

A. ASPEK MASALAH : Membina / Memantau / Menilai : Melaksanaan pembinaan (memberikan arahan, bimbingan, contoh, dan saran) penyusunan kurikulum sekolah sesuai dengan rambu-rambu yang telah ditetapkan BSNP B. TUJUAN :

Sekolah memiliki Kurikulum Sekolah sesuai dengan rambu-rambu yang dikembangkan oleh BSNP mengacu pada standar Isi dan SKL C. INDIKATOR KEBERHASILAN : Struktur muatan KTSP yang dikembangkan sekolah memuat : 1. Mata Pelajaran 2. Muatan Lokal 3. Kegiatan Pengembangan Diri 4. Pengaturan Beban Belajar 5. Ketuntasan Belajar

review dokumen dan bimbingan E. STRATEGI / Metoda Kerja (Teknik Supervisi) : 1. Subjek guru SMA 3.  Penyaji / pengawas menjelaskan tentang prosedur penyusunan kurikulum sekolah. Pendidikan Berbasis Muatan Lokal dan Global D. SKENARIO KEGIATAN 1. Metode group discussion.6. Penjurusan 8. identifikasi hasil pengembangan kurikulum berupa hasil pemantauan. Pendidikan Kecakapan Hidup 9. Pertemuan awal (20 menit)  Salam dan Sapa  Menanyakan informasi perkembangan terakhir sekolah :  Menyampaikan hasil review kurikulum sekolah yang telah dilakukan pengawas  Menyepakati agenda/skenario pertemuan inti untuk pembinaan 2. hasil evaluasi dan tidak lanjutnya. Pertemuan Inti (60 menit)  Kepala Sekolah membuka acara dan menjelaskan tujuan pertemuan (5menit)  Penyajian pokok-pokok materi materi pengembangan kurikulum sekolah meliputi konsep dasar dan tujuan pengembangan kurikulum sekolah. Kenaikan Kelas dan Kelulusan 7. Bentuk kegiatan supervisi pembinaan 2. Waktu pembinaan awal tahun pelajaran 4.  Diskusi dan urun rembuk dengan peserta/guru tentang penyusunan kurikulum sekolah kategori standar .

dan (4) prakarsa. RPP.Alat tulis lain. 2. PENILAIN DAN INSTRUMEN 1.Laptop. tanggung jawab. media. Aspek-aspek yang dievaluasi meliputi: (1) kedisiplinan.LCD. (3) kerja sama.) 3. SUMBER DAYA YANG DIPERLUKAN (DANA / FASILITAS DLL) 1. Diskusi kelompok pengembangan strategi penyajian materi penyusunan program dan hasil pengembangan kurikulum sekolah sekolah. .  Diskusi pengembangan media dan sumber belajar.Handout . pemberdayaan. G. . Sumber belajar : . dsb.Contoh-contoh Format/Tabel Program sekolah.Bahan ajar . Evaluasi penampilan/kelayakan peserta dalam simulasi penyajian materi. visioner. Evaluasi sikap selama mengikuti pembinaan dilakukan.  Diskusi penyusunan /pengembangan silabus  Diskusi Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pelatihan (RPP) dan rencana tindak 3. Alat/Media: . Penilaian perangkat pembelajaran guru (silabus. (2) kepemimpinan (konsistensi. handout. . Pertemuan Akhir  Penguatan dan pemberian motivasi pengawas kepada kepala sekolah  Menyepakati agenda pertemuan berikutnya untuk melihat perkembangan dan kemajuan yang dicapai sekolah F. dan sikap demokratis). 2.

. ........ Dst........... ...... ............. Penggandaan Materi diklat dan administrasi peserta 5........ 195905111987031007 ... 3...................... Hambali NIP.............. Jenis Program 1 2 I PERSIAPAN 1....................... .................. ........... 195811171981011002 Drs.................... A.............. Identifikasi kebutuhan Workshop 2.. Juli 2008 Korwas Kota Bogor Pengawas Sekolah Drs......... ............... Pembukaan 2..MM.................................. b................ Sasaran / Pelaksana 3 Guru SMA .................................... c.. Evaluasi Hasil Pelatihan III PELAPORAN / EVALUASI 1. Bogor...... ..... Penyajian materi tentang : “Pengembangan Kurikulum Sekolah) a....... ........... Undangan peserta / guru 6......... WORKSHOP Penyusunan Kurikulum sekolah ACTION PLAN (Perencanaan Kegiatan Workshop) : ................... RENCANA TINDAK LANJUT 1.................... Pembuatan Panduan Pelaksanaan 3........ . ..... Penilaian hasil berupa penguasaan melengkapi kelengkapan perangkat pembelajaran guru.. NIP.......... ............ ..... Deddy Suryana..... d.... ...... H...................................... .... ........... Supervisi pembinaan kelengkapan administrasi guru oleh pengawas sekolah 2...... Sekolah Penyelenggara No....... Pembentukan Panitia/fasilitator 4...............4.................... H. ........... .. Jadwal kegiatan II PELAKSANAAN 1.... Waktu Pelaksanaan 6 ......... . ..... Pendaftaran Peserta 7........ ............... Analisis hasil Workshop Peserta Diklat Peserta Diklat Peserta Diklat Peserta Diklat Peserta Diklat ... Panitia Panitia Panitia Alokasi Waktu 4 . ......

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful