Anda di halaman 1dari 6

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH FARMAKOLOGI MOLEKULER

Oleh : Dr. Zullies Ikawati, Apt. Nunung Yuniarti, MSi, Apt.

FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS GADJAH MADA 2008


1

A. PERENCANAAN PEMBELAJARAN 1. Nama Mata Kuliah 2. Kode Mata kuliah 3. SKS 4. Sifat 5. Prasyarat 6. Semester 7. Perkiraan banyaknya peserta : Farmakologi Molekuler : FAK 2741 :2 : Wajib : Farmakologi Dasar (FAD 2711) : IV (FKK) dan V (FST) : 80-90 mhs

8. Deskripsi singkat mata kuliah Farmakologi Molekuler: Mata kuliah ini mempelajari mengenai transduksi signal dan mekanisme aksi obat pada berbagai target aksi obat, meliputi kanal ion, enzim, transporter, dan reseptor yang dgolongkanmenjadi reseptor kanal ion, reseptor protein G, reseptor tirosin kinase, dan reseptor inti. Keseluruhan materi kuliah ini terdiri dari 7 pokok bahasan yang diberikan dalam 14 kali tatap muka. 9. Tujuan Pembelajaran: Tujuan pembelajaran Farmakologi Molekuler adalah mahasiswa memahami dan menguasai mekanisme aksi obat dalam tubuh pada tingkat molekuler. Bagi mahasiswa dengan minat Farmasi Sains dan Teknologi, farmakologi molekuler merupakan salah satu ilmu dasar untuk mengembangkan kreativitas dalam penemuan dan pengembangan obat baru dengan mekanisme aksi lebih spesifik dan efek samping yang lebih kecil. Sedangkan bagi mahasiswa dengan minat Farmasi Klinik dan Komunitas, farmakologi molekuler sangat membantu menjelaskan mekanisme aksi obat sehingga dapat membantu dalam pemilihannya dalam terapi. Penelitian di bidang farmakologi molekuler sangat luas dan terkait erat dengan disiplin ilmu lain yaitu biologi molekuler sebagai dasarnya, teknologi dan formulasi sediaan obat sebagai metoda pembuatan obatnya, dan sistem penghantaran obat dan farmakoterapi sebagai aplikasinya. Karena itu mahasiswa juga diharapkan mampu mengintegrasikan berbagai ilmu terkait. Tidak semua perkembangan ilmu farmakologi molekuler dapat diberikan dalam kuliah 2 SKS, karena itu tujuan pembelajaran juga untuk memotivasi mahasiwa untuk terus belajar secara mandiri dan terus mengikuti perkembangan ilmu farmakologi molekuler yang berkembang sangat cepat.

10. Tujuan Pembelajaran khusus Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu : 1. Mengetahui tentang kanal ion sebagai target aksi obat, mekanisme molekuler beserta contoh obatnya 2. Mengetahui tentang enzim sebagai target aksi obat, mekanisme molekuler beserta contoh obatnya 3. Mengetahui tentang transporter sebagai target aksi obat, mekanisme molekuler beserta contoh obatnya 4. Mengetahui tentang transduksi signal pada reseptor kanal ion sebagai target aksi obat, mekanisme molekuler beserta contoh obatnya 5. Mengetahui tentang transduksi signal pada reseptor kanal ion sebagai target aksi obat, mekanisme molekuler beserta contoh obatnya 6. Mengetahui tentang transduksi signal pada protein G sebagai target aksi obat, mekanisme molekuler beserta contoh obatnya 7. Mengetahui tentang transduksi signal pada reseptor tyrosin kinase sebagai target aksi obat, mekanisme molekuler beserta contoh obatnya 8. Mengetahui tentang transduksi signal pada reseptor inti sebagai target aksi obat, mekanisme molekuler beserta contoh obatnya 9. Mengetahui perkembangan terkini penemuan obat B. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1. Jadwal Kegiatan Mingguan Minggu ke :
1.

Topik (Pokok bahasan)


Pendahuluan

Subtansi Materi
Pengantar farmakologi molekuler Definisi dan pengertian farmakologi molekuler Ruang lingkup farmakologi molekuler Sistem biologi dan aksi obat Aksi pada enzim Aksi pada kanal ion Aksi pada molekul pembawa Aksi pada reseptor Definisi dan pengertian reseptor Konsep reseptor : tinjauan secara molekuler

Metode pembelajaran
Ceramah, tanyajawab

Fasilitas
Laptop, LCDviewer, OHP

2. 3. 4.

Target Aksi Obat (1) Target Aksi Obat (2) Review interaksi obat-reseptor

Ceramah, tanyajawab Ceramah, tanyajawab Quiz 1, Ceramah, tanya-jawab

Laptop, LCDviewer, OHP Laptop, LCDviewer, OHP Laptop, LCDviewer, OHP

Aksi obat pada reseptor kanal ion (1) Aksi obat pada reseptor kanal ion (2)

Model molekuler interaksi obat reseptor Desensitisasi reseptor Mekanisme transduksi signal reseptor kanal ion dan contoh obatobatnya pada : - reseptor nikotinik - reseptor GABA Mekanisme transduksi signal reseptor kanal ion dan contoh obatobatnya pada : - reseptor NMDA - reseptor 5HT-3 Ujian mid semester Mekanisme transduksi signal reseptor protein G dan contoh obatobatnya pada: - Reseptor asetilkolin muskarinik - Reseptor dopamin Mekanisme transduksi signal reseptor protein G dan contoh obatobatnya - Reseptor adrenergik - Reseptor angiotensin Mekanisme transduksi signal pada reseptor terkait aktivitas kinase dan contoh obat-obatnya - Reseptor growth factor - Reseptor sitokin - Reseptor insulin Mekanisme transduksi signal pada reseptor transkripsi gen dan contoh obat-obatnya - Reseptor steroid - Reseptor estrogen - Reseptor PPARg Penelitian penemuan dan pengembangan obat baru dengan mekanisme molekulernya atau penemuan mekanisme aksi obat-obat yang digunakan secara klinis Penelitian penemuan dan pengembangan obat baru dengan mekanisme molekulernya atau atau mekanisme aksi obatobat yang digunakan secara klinis Penelitian penemuan dan pengembangan obat baru dengan mekanisme molekulernya atau atau mekanisme aksi obatobat yang digunakan secara klinis

Ceramah, tanyajawab

Laptop, LCDviewer, OHP

Ceramah, tanyajawab, Quiz 2

Laptop, LCDviewer, OHP

7.

Aksi obat pada reseptor terhubung dengan protein G (1) Aksi obat pada reseptor terhubung dengan protein G (2) Aksi obat pada reseptor terkait dengan aktivitas kinase Aksi obat pada reseptor terkait transkripsi gen (intraseluler)

Ceramah, tanyajawab

Laptop, LCDviewer, OHP, CD-ROM

8.

Ceramah, tanyajawab

Laptop, LCDviewer, OHP, CD-ROM Laptop, LCDviewer, OHP, internet

9.

Quiz 3, Ceramah, tanya-jawab

10.

Ceramah, tanyajawab

Laptop, LCDviewer, OHP, internet

11.

Diskusi tentang penelitian farmakologi molekuler Diskusi tentang penelitian farmakologi molekuler Diskusi tentang penelitian farmakologi molekuler

Quiz 4, Presentasi mahasiswa dan diskusi

Laptop, LCDviewer, OHP

12.

Presentasi mahasiswa dan diskusi

Laptop, LCDviewer, OHP

13.

Presentasi mahasiswa dan diskusi

Laptop, LCDviewer, OHP

14

Diskusi tentang penelitian farmakologi molekuler Ujian

Penelitian penemuan dan pengembangan obat baru dengan mekanisme molekulernya atau atau mekanisme aksi obatobat yang digunakan secara klinis Ujian akhir semester

Presentasi mahasiswa dan diskusi

Laptop, LCDviewer, OHP

2. Metode pembelajaran dan bentuk kegiatan Pada pertemuan 1 sampai 10, perkuliahan diberikan dalam bentuk penjelasan oleh dosen di depan kelas dengan berbagai alat bantu seperti LCD viewer, Laptop, dan white board. Bahan kuliah berupa print out Power Point maupun buku ajar diberikan sejak awal kuliah. Selain itu, untuk memacu mahasiswa belajar, diberikan quiz yang akan diselenggarakan setiiap dua kali pertemuan (sesuai jadwal). Pada 4 pertemuan terakhir, pembelajaran berupa presentasi mahasiswa yang dibagi dalam 4 kelompok. C. PERENCANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN 1. Hasil pembelajaran Kriteria penilaian mengacu pada beberapa kriteria berikut ini : mahasiswa dapat memahani prinsip-prinsip dalam materi perkuliahan farmakologi molekuler, dan menjelaskan kembali materi perkuliahan tersebut, inovasi dan kreativitas mahasiswa dalam memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi seperti internet dan media audio visual berupa CD-ROM. Penilaian tersebut dilakukan melalui ujian tertulis, mini kuis, penyelesaian tugas, dan aktivitas diskusi. Ujian tertulis dilakukan pada saat mid semester dan akhir semester, sedangkan mini kuis dilaksanakan setiap dua minggu sekali untuk memonitor kemajuan perkembangan pengetahuan dan pemahaman terhadap bahan kuliah. Tugas berupa pembuatan artikel mengenai mekanisme molekuler suatu golongan obat pada target aksinya, dikumpulkan pada jadwal yang ditentukan. Adapun unsur-unsur dan kriteria penilaian kuliah Farmakologi Molekuler adalah sbb: Unsur-unsur
Ujian tengah semester Ujian akhir semester Mini kuis Tugas (take home assignment) Aktivitas diskusi Total

Prosentase (%)
35 35 20 5 5 100

Nilai A B C D E 2. Evalusi Proses pembelajaran dari mahasiswa

Jumlah total 75 60-74 45-59 30-44 < 29

Untuk mendapatkan masukan dari mahasiwa mengenai keseluruhan proses pembelajaran, akan dibagikan kuesioner yang berupa SKALA KEPUASAN MENGAJAR .

D. Bahan, sumber informasi, dan referensi Ikawati, Z., 2006, Pengantar Farmakologi Molekuler, Gama Press, Yogyakarta Kenakin, T., 1997, Molecular Pharmacology, Blackwell Science Inc, Oxford. Neal, M.J., 1997, Medical Pharmacology at A Glance, 3rd Ed., Blackwell Science Inc, Oxford. Nestler, E.J., Hyman, S.E. and Malenka, R.C., 2001, Molecular Neuropharmacology : A Foundation for Clinical Neuroscience, 1st Ed., 85-112, 167-209, McGraw-Hill Inc., Singapore. Pratt, W.B. and Taylor, P., 1990, Principles of Drug Action, 3rd. Ed., 1-181, Churchill Livingstone, New York. Rang, H.P., Dale, M.M., and Ritter, J.M., 1999, Pharmacology, 4th Ed., 1-44, 94-156, Churchill Livingstone, Melbourne.