FUNGSI, MANFAAT, JENIS DAN KARAKTERISTIK MEDIA PEMBELAJARAN

I MADE WENA

• mengatasi keterbatasan ruang.FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN • memperjelas pesan agar tidak terlalu verbalistis. auditori & kinestetiknya. • menimbulkan gairah belajar. interaksi lebih langsung antara murid dengan sumber belajar. waktu tenaga dan daya indra. • memungkinkan anak belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual. • memberi rangsangan yang sama. . mempersamakan pengalaman & menimbulkan persepsi yang sama.

. Misalnya : letusan gunung berapi. Misalnya : bulan. Misalnya : sistem tubuh manusia. beredarnya planet Mars. gunung. Misalnya : kuman.  Menyajikan benda atau peristiwa yang kompleks. harimau. elektron dll.BERMANFAATKAH ?  Memperbesar benda yang sangat kecil dan tidak tampak oleh mata. bakteri.  Menyajikan benda atau peristiwa yang jauh.  Memperkecil benda yang sangat besar yang tidak mungkin dihadirkan ke sekolah. berkembangnya bunga dll. dll.  Meningkatkan daya tarik dan perhatian siswa. rumit dan berlangsung cepat atau lambat. rumah. dll. bumi (google eart) dll. racun. bintang.  Menyajikan benda atau peristiwa yang berbahaya. bekerjanya suatu mesin. salju. Misalnya : gajah.

dan (3) sudah tersedia dilingkungan kita • Meski banyak macam media.KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN • Media pembelajaran banyak jenisnya. (2) diproduksi pabrik. . mulai dari yang paling sederhana dan murah sampai yang paling canggih hingga yang canggih dan mahal • Asal media : (1) dibuat guru. namun tidak semua media dapat dipergunakan guru dalam PBM di kelas.

MEDIA YANG AKRAB DIPERGUNAKAN GURU DALAM PEMBELAJARAN • PALING SERING DIPERGUNAKAN • CUKUP SERING DIPERGUNAKAN – – – – – – – – GAMBAR MODEL OHP OBYEK-OBYEK NYATA – BUKU – PAPAN TULIS • MASIH JARANG DIPERGUNAKAN KASET AUDIO VIDEO SLIDE PROGRAM PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER – PROGRAM PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER .

3. 8. 6. 4. yaitu : SUARA. VISUAL. 2. 5. 7. Media audio Media cetak Media visual diam Media visual gerak Media audio semi gerak Media semi gerak Media audio visual diam Media audio visual gerak . DAN GERAK • Klasifikasinya : 1.KLASIFIKASI MEDIA (MENURUT RUDY BRETZ) • Rudy Bretz (1971) mengklasifikasikan berdasarkan tiga unsur pokok.

Spesimen Pustakawan. CD. Siaran radio. Telepon Buku pelajaran. TV Benda Nyata. VCD/Video. Modul. leaflet. gambar Kaset Audio yang dilengkapi dengan bahan tertulis Overhead Transparansi (OHT).KLASIFIKASI MEDIA (MENURUT ANDERSON) NO GOLONGAN MEDIA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 AUDIO CETAK AUDIO CETAK PROYEKSI VISUAL DIAM PROYEKSI AUDIO VISUAL DIAM VISUAL GERAK AUDIO VISUAL GERAK OBYEK FISIK MANUSIA DAN LINGKUNGAN KOMPUTER CONTOH DALAM PEMBELAJARAN Kaset Audio. Model. Guru. Brosur. Film Bingkai (slide) Film Bingakai (slide) bersuara Film Bisu Film Gerak Bersuara. Laboran. Pejabat CAI (pembelajaran berbantuan komputer) CBI (pembelajaran berbasis komputer) .

Audio. MEDIA BESAR (media yang mahal dan kompleks) • Film. Komputer 2. Video/VCD. Transparansi. TV. MEDIA KECIL (media yang sederhana dan murah) • Slide. DVD.• Klasifikasi berdasarkan Kompleksitas suatu media • Klasifikasinya : 1. teks .

PENGELOMPOKAN MANA DIGUNAKAN ? • Pengelompokan media harus memperhatikan berbagai aspek • Hingga kini belum ada pengelompokan media yang mencakup semua aspek. lebih ditekankan pada kepentingan dan sudut pandang ahli saja • Namun apapun pengelompokannya. terpenting tujuannya yaitu “AGAR ORANG LEBIH MUDAH MEMPELAJARI SESUTU” • Guru WAJIB mengikuti perkembangan teknologi media pembelajaran .

• Setiap media memiliki kelebihan dan kelemahan • Pengelompokan Karakteristik media . yang berbeda satu sama lainnya.• Setiap media punya karakteristik/kekhasan tertentu. – – – – – Media yang tidak diproyeksikan Media Proyeksi Media Audio Media Video Media Komputer .

MEDIA TIDAK DIPROYEKSIKAN • Disebut juga kelompok media permanen (DISPLAYED MEDIA) • Jenis Media yang tidak diproyeksikan : – Media Realita – Model – Media Grafis .

MEDIA PROYEKSI • Disebut juga media tidak permanen • Jenis media Proyeksi : – Transparansi OHP – Film Bingkai/Slide .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful