Contoh Laporan Observasi Manajemen Sekolah Smp Nasima Semarang

LAPORAN MANAJEMEN SEKOLAH DI SMP NASIMA SEMARANG

Oleh : Nama NIM Prodi/ Jurusan Semester : Bhekti Kumorowati : 4201410033 : Pendidikan Fisika, S1/ Fisika : 4

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2012

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT karena dengan rahmat dan karuniaNyalah penyusunan Laporan Observasi Manajemen Sekolah dapat diselesaikan. Laporan ini merupakan salah satu kelengkapan tugas guna mendapatkan nilai yang baik pada mata kuliah Manajemen Sekolah di Universitas Negeri Semarang. Selesainya penyusunan laporan yang berjudul Manajemen Komponen – Komponen Manajemen Sekolah SMP Nasima Semarang berkat bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis sampaikan terima kasih dan penghargaan setinggi- tingginya kepada yang terhormat : 1. Dra. Lita Latiana, S.H, M.H selaku dosen pengampu mata kuliah Manajemen Sekolah yang telah memberi bekal observasi dan referensi sekolah kepada penulis. 2. Supramono, M.Pd selaku guru di SMP Nasima yang telah memberikan pengarahan sebelum observasi dilakukan. 3. Joko Sulistiyono, S.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Nasima yang telah memberikan ijinnya kepada penulis untuk melakukan observasi. 4. Dwi Astuti, S.Pd selaku Wakabid Kurikulum di SMP Nasima yang telah memberikan banyak informasi kepada penulis tentang manajemen komponen – komponen sekolah di sekolah tersebut. 5. Abdul Rohim, S.Pd selaku Wakabid Kesiswaan dan Bapak Suparlan selaku Kepala Bagian Tata Usaha SMP Nasima yang telah memberikan data – data kelengkapan SMP Nasima. 6. Rekan – rekan rombel 32 mata kuliah Manajemen Sekolah Unnes yang telah memberikan semangat kepada penulis untuk melaksanakan observasi. 7. Secara khusus penulis menyampaikan terima kasih kepada keluarga tercinta yang telah memberikan dorongan, masukan, dan bantuan serta

pengertian yang besar kepada penulis,baik selama mengikuti perkuliahan hingga dalam menyelesaikan laporan ini. 8. Penulis menyadari laporan ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat konstruktif sangat diharapkan oleh penulis. Akhirnya, penulis berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi semua pohak yang berkompeten. Amin.

Semarang, 15 Desember 2011

Penulis

5. 4. 2. 2 Bab II LAPORAN HASIL OBSERVASI………………………………. 38 Manajemen HUSEMAS………………………………………….. 3 A. 6 Kekhasan SMP Nasima Semarang……………………………….. 40 B... Manajemen Komponen – Komponen Sekolah SMP Nasima Semarang 1. 39 Manajemen Layanan Khusus……………………………………. 8 Kebijakan Mutu SMP Nasima Semarang………………………… 9 Lokasi SMP Nasima Semarang…………………………………... 6. i Daftar Isi………………………..…………. Latar Belakang………………………………………………………… 1 B. 4. 5. 3. Rumusan Masalah…………………………………………………….. vi Bab I PENDAHULUAN……………………………………………………1 A. 3 1. 2. Tujuan…………………………………………………………………. 11 Manajemen Peserta Didik………………………………………… 16 Manajemen Personal……………………………………………… 28 Manajemen Anggaran/ Biaya Pendidikan……………………….………………………………………….. Profil Sekolah…………………………………………………………. Bab III ANALISIS DAN PEMBAHASAN……………………………… 44 ...iii Daftar Tabel dan Gambar…………………………………………………. 10 Manajemen Kurikilum…………………………………………….DAFTAR ISI Kata Pengantar…………………………………………………. 3.. Sejarah SMP Nasima Semarang…………………………………. 1 C.. 3 Visi dan Misi SMP Nasima Semarang…………………………… 5 Tujuan SMP Nasima Semarang…………………………………. 6... v Daftar Lampiran…………………………………………………………….

……………………………………………. Saran…………………….Bab IV PENUTUP………………………………………………………… 47 A. Kesimpulan………………..………………………………………………… 48 ..…………………………………………… 47 B. 47 Daftar Pustaka………….

4 Struktur Organisasi SMP Nasima Semarang……………….1 Susunan Kepengurusan UKS SMP Nasima Semarang…….2 Tim Pelaksana UKS SMP Nasima Semarang……………… 42 Tabel 2. Tabel 2.3 Struktur Organisasi YPI Nasima Semarang 2008-2013……..6 Koleksi Buku Perpustakaan SMP Nasima Semarang……….DAFTAR TABEL DAN GAMBAR Gambar 2.5 Prestasi Guru dan Karyawan SMP Nasima Semarang……… Tabel 2. 23 29 33 35 40 . Tabel 2.1 Statistik Kenaikan Kelas dan Kelulusan……………………… 19 Tabel 2..2 Prestasi Siswa SMP Nasima Semarang……………………… Tabel 2. 41 Gambar 2.

IX Tahun 2011-2012 Buku Pedoman Perilaku SMP Nasima Deskripsi dan Spesifikasi Kerja Pegawai SMP Nasima Program Tahunan Bidang Kemahasiswaan SMP Nasima Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012 Lampiran 12 Data Guru dan Karyawan SMP Nasima Semarang Tahun 2011 Lampiran 13 Borang Penilaian IKIP PGRI Character Award : Sekolah Berkarakter Lampiran Lampiran Lampiran Lampiran 14 15 16 17 Majalah Pendidikan Merah Putih Program Kerja SMP Nasima Semarang Surat Perijinan dan Keterangan Observasi Dokumentasi Observasi . VIII.DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Lampiran Lampiran 1 2 3 Profil Sekolah Kebijakan Mutu SMP Nasima Semarang Kurikulum SMP Nasima Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012 Lampiran 4 Panduan Pembelajaran dan Kurikulum Tahun Pelajaran 2011/2012 Lampiran Lampiran Lampiran 5 6 7 Kompetensi yang Ingin Dikembangkan di Sekolah Nasima Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Pedoman Perlengkapan. Penataan. dan Display Nuansa Budaya Nusantara Ruang-Ruang Kelas Nasima Lampiran Lampiran Lampiran Lampiran 8 9 10 11 Data Siswa Kelas VII.

Manajemen Sekolah mendapat perhatian khusus dalam menunjang kesuksesan sebuah sekolah. Latar Belakang SMP Nasima yang bernaung di bawah naungan Yayasan Pendidikan Islam Nasima tidak asing lagi didengar. SMP Nasima telah berhasil diakreditasi dengan status "DISAMAKAN" pada tahun 1999. dan bekal kecakapan hidup untuk masa depan anak. Manajemen HUSEMAS (Hubungan Sekolah dengan Masyarakat). E. Alhamdulillah. SMP Nasima selalu membekali dan mengembangkan segenap potensi anak didik secara komprehensif. dan Insya Allah di lokasi baru prestasi yang selama ini diraih dapat semakin di tingkatkan. penulis melakukan observasi mengenai Manajemen Komponen – Komponen Sekolah yang terdiri dari Manajemen Kurikilum. Bagaimana proses manajemen kurikulum di SMP Nasima Semarang? 2.komponen di dalamnya diatur secara sistematis sehingga mampu menjadikan SMP Nasima sebagai salah satu sekolah unggulan di Semarang. Manajemen Anggaran/ Biaya Pendidikan.1. Bagaimana proses manajemen peserta didik di SMP Nasima Semarang? 3. Bagaimana proses manajemen personal di SMP Nasima Semarang? . namun prestasi bukanlah satu-satunya tujuan yang ingin diraih. Komponen. Bahkan sekolah yang berdiri pada tahun 1997 ini telah mampu berkompetisi prestasi dengan sekolah-sekolah favorit l ainnya. dan Keamanan).BAB I PENDAHULUAN D. Rumusan Masalah 1. Kesuksesan yang diraih ini tidak akan lepas dari suatu proses manajemen. Oleh sebab itu. antara lain penekanan pada pemahaman dan amalan agama yang kuat. Kesehatan. semangat nasionalisme yang tinggi. Sehingga. Manajemen Personal. dan Manajemen Layanan Khusus (Perpustakaan. Pada tahun pelajaran 2006/2007. Manajemen Peserta Didik. SMP Nasima menempati kampus baru di Jalan Trilomba Juang No.

Mengetahui bagaimana proses manajemen peserta didik di SMP Nasima Semarang. Bagaimana proses manajemen HUSEMAS (Hubungan Sekolah dengan Masyarakat) di SMP Nasima Semarang? 6. Bagaimana proses manajemen anggaran/ biaya pendidikan di SMP Nasima Semarang? 5. . Mengetahui bagaimana proses manajemen HUSEMAS (Hubungan Sekolah dengan Masyarakat) di SMP Nasima Semarang. Tujuan 1. Mengetahui bagaimana proses manajemen personal di SMP Nasima Semarang. Mengetahui bagaimana proses manajemen anggaran/ biaya pendidikan di SMP Nasima Semarang. Mengetahui bagaimana proses manajemen kurikulum di SMP Nasima Semarang. 3. 5. 4.4. Bagaimana proses manajemen layanan khusus di SMP Nasima Semarang? F. 6. Mengetahui bagaimana proses manajemen layanan khusus di SMP Nasima Semarang. 2.

. yang merasakan dampak dari pendidikan di masa lalu yang dirasa kurang bisa membekali anak-anak bangsa dengan kualitas kompetensi keilmuan dan keterampilan hidup. Yayasan Pendidikan Islam Nasima berupaya secara istiqomah.BAB II LAPORAN HASIL OBSERVASI C. Sejarah SMP Nasima Semarang Ketika keprihatinan dan kegalauan tertoreh di hati seseorang anak bangsa. akhlaq mulia. Maka. lahirlah Yayasan Pendidikan Islam Nasima sebagai wujud keinginan anak bangsa untuk menyumbangkan darma baktinya bagi bumi pertiwi di bidang pendidikan. SAW bersabda : "Didiklah anak-anak (keturunanmu) karena mereka itu akan menghadapi suatu zaman bukan seperti zamanmu " (Al Hadits). menyiapkan anak-anak bangsa untuk menjadi generasi yang paham dan sadar akan jatidirinya sebagai insan Indonesia . Selain itu. serta pembentukan karakter dan jati diri sebagai insan Indonesia . Rasulullah Muhammad. Profil Sekolah 7. berupaya membekali keyakinan dan nilai-nilai spiritual-keagamaan yang kokoh serta berakhlaq Al Karimah ketika mereka harus mengarungi zamannya untuk bergaul dan bersaing dengan bangsa manca. Kewajiban untuk mempersiapkan anak-anak menghadapi tantangan zamannya yang sudah barang tentu berbeda dengan zaman ini menjadi semangat untuk mendirikan Yayasan Pendidikan Islam Nasima.

H.. yang dibuat di hadapan Ny. tertanggal 8 Oktober 2008. . Direktorat Jenderal Administrasi Hukum Umum Nomor: AHU-AH. Semua itu dalam upaya mewujudkan cita-cita bersama menuju Indonesia Raya Yayasan Pendidikan Islam Nasima didirikan berdasarkan : a. Akta Pendirian Nomor 1 tanggal 7 Januari 1994 b. pada tanggal 7 Januari 1994 didirikan Yayasan Pendidikan Islam Nasima. Atas bimbingan dan ridho Allah SWT.B. Berita Acara Rapat Badan Pendiri Yayasan Pendidikan Islam Nasima tanggal 4 Januari 2004 (Legalisasi Nomor 02/Leg/2004/satusatunya.. Nomor: 15. Jo. dan (mereka) di ciptakan untuk menghadapi zaman yang bebeda dari zaman kalian". S.01.G. Akta Pernyataan Keputusan Rapat Nomor 9 tanggal 3 Agustus 2001 d. Tanggal 11 September 2008. Jo. Sri Wihardjani Kartikodewi Prastowo.Kn. Akta Pernyataan Keputusan Rapat Yayasan Pendidikan Islam Nasima (YPIN).Sebagaimana disampaikan pula oleh khalifah ali bin Abi Thalib Ra : "Sesungguhnya anak-anak kalian itu diciptakan untuk generasi yang berbeda dengan kalian.08-664. Akta Pernyataan Keputusan Rapat Nomor 64 tanggal 29 Januari 1996 c. Berita Acara Rapat Badan Pendiri Yayasan Pendidikan Islam Nasima tanggal 13 Oktober 2007 f. g. tertanggal 7 Januari 2004) e. M.A. Notaris di Semarang. Jo. Surat dari Departemen Hukum dan Hak Asasi Manusia Republik Indonesia. Jo. R. dengan tekad mewujudkan lembaga pendidikan berkualitas yang diharapkan dapat : mengantar anak didik menyongsong zamannya dan mengantar putra-putri pertiwi dengan jatidiri untuk bersaing (berkompetensi) dan bersanding (berkomparasi) dengan anak-anak mancanegara.

berkedudukan di Semarang. bersanding dan berkarya setara bahkan lebih baik dari bangsa manca. Notaris di Semarang. terdaftar pula dalam Lembaran Berita Negara RI serta Register Umum di Kepaniteraan Pengadilan Negeri Semarang pada tanggal 1 Pebruari 1996 Nomor 12/1996/VI. S.Semuanya dibuat dihadapan Notaris RABG.bungan sesuai dengan perkembangan masa. Kami adalah hamba Allah yang dengan ikhlas dan penuh tanggung jawab mendidik putra-putri pertiwi menjadi insan beraqidah kuat. agar siap mengarungi zamannya.. Di samping itu. bangsa dan kaum muslimin ke arah kemajuan dan kehidupan Indonesia yang lebih gemilang.H. Visi dan Misi SMP Nasima Semarang a. baldatun thayyibatun warabbun ghofuur. memiliki jatidiri kebangsaan yang kokoh. Misi 1) Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas. a) Kami membantu menciptakan generasi-generasi pemimpin yang siap membawa perubahan bagi diri. dan berakhlak mulia. b) Kami selalu melakukan perbaikan dan peningkatan mutu secara terus menerus dan berkesinam. . 8. masyarakat. berilmu. 2) Menciptakan lokomotif-lokomotif baru menuju Indonesia Raya. gemah ripah loh jinawi tata titi tentrem kartaraharja. Visi Membimbing Insan Indonesia Berilmu dan Berakhlak Al Karimah. Wihardjani Kartikodewi Prastowo. b. dan bangsa Indonesia melalui nilai-nilai inti lembaga kami. a) Kami adalah pendidik yang memiliki komitmen tinggi untuk memberikan pendidikan terbaik bagi peserta didik.

b. mandiri.3) Mewujudkan kesejahteraan bersama. serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. a) Kesejahteraan merupakan sesuatu yang selalu kami usahakan. kepribadian. berakhlak mulia. sehat. bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME. dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Kami meyakini bahwa kelangsungan usaha yang kami tekuni harus dapat memberikan hasil yang berlimpah dan nilai tambah yang seimbang secara material dan spiritual bagi kami. kreatif. Segala usaha kami lakukan untuk menciptakan dan berbagi kemakmuran dan kesejahteraan bagi diri dan lingkungan kami. . Tujuan Umum Menurut UU No. Tujuan Khusus Tujuan Sekolah dari SMP Nasima Semarang adalah “Menjadi Sekolah Amanah lewat Layanan Pendidikan Berkualitas”. berilmu. b) Selalu bersyukur dan berbagi adalah sikap kami. 20 tentang Sisdiknaas pendidikann berfungsi untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. 9. Tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan menengah adalah meningkatkan kecerdasan. Tujuan SMP Nasima Semarang a. cakap. pengetahuan. akhlak mulia.

11) Menghasilkan lulusan yang mampu mengoperasikan computer aktif untuk program Microsoft Word. Bahasa Inggris 8.30 . berbasis ICT (Information Communication . Matematika 8.Usaha yang dilakukan sivitas akademika SMP Nasima untuk mewujudkan tujuan agar dapat dikomunikasikan dan diukur sebagai berikut: 1) Dapat menghasilkan perangkat kurikulum yang adaptif dan proaktif sesuai Standard Nasional Pendidikan yang terintegrasi dengan kekhasan Nasima. 6) Dapat mewujudkan proses pembelajaran dan bimbingan yang efektif sehingga dapat meningkatkan prestasi 0. provinsi. dan nasional. 9) Dapat meraih peringkat ke-5 swasta sekota Semarang dan peringkat 10 sekolah negeri/swasta sekota Semarang dalam perolehan Nilai Ujian Nasional Murni Tahun Pelajaran 2011/2012 10) Mampu meraih kejuaraan dalam lomba akademik/ non akademik di tingkat kota. 2) Dapat mengembangkan sistem penilaian pendidikan secara transparan Technologi). 8) Dapat menghasilkan 80% lulusan yang mampu melanjutkan ke SMA/SMK terbaik. Power Point.5 7) Dapat menghasilkan rata-rata nilai mata pelajaran Ujian Nasional Bahasa Indonesia 8.00 . dan Desain Grafis 12) Menghasilkan 70% lulusan yang mampu berbahasa Inggris secara aktif. IPA 8.20 . 3) Dapat mengambangkan inovasi pembelajaran dan layanan bimbingan yang efektif. Exel. 5) Dapat melestarikan budaya bvangsa dan nasionalisme.00. 4) Dapat mengembangkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang sistematis dan efektif.

13) Menghasilkan 80% lulusan yang telah khatam Al Quran. serta aktif berkarya untuk mewujudkan kemakmuran. siap menghadapi segala kemungkinan.  Kami adalah bagian dari bangsa Indonesia sekaligus sebagai bagian dari masyarakat dunia. Santun komunikatif Integritas kuat Makmur berkelimpahan Aktif bekerjasama . Agamis  Kami selalu aktif bekerja bersama untuk mencapai tujuan. Kekhasan SMP Nasima Semarang Selain tujuan tersebut di atas.  Kami proaktif dan produktif secara individual maupun kelompok. memiliki kebanggaan dalam menyum bang keberkahan sosial dan ekonomi. keadilan dan kesejahteraan bagi bangsa kami. mengutamakan penyelesaian dengan perdamaian untuk menuntaskan tantangan yang kami hadap. bersedia mendukung yang lain. namun kami memiliki nilainilai. dan budaya luhur bangsa yang unik dibandingkan dengan bangsa-bangsa lain di dunia. norma-norma. slogan tersebut yaitu: Nasionalis  Kami adalah putra putri pertiwi yang bangga dan cinta kepada tanah air kami. Yayasan Pendidikan Islam (YPI) Nasima juga menyusun slogan khas Nasima yang tertuang dalam huruf-hurufnya sebagai sebuah harapan besar untuk diraih. 10.

 11.Yakin terbaik  Kami Insan Nasima berusaha keras untuk meraih pencapaian tertinggi dalam semua aspek individual dan sekolah. menghasilkan karya yang luar biasa adalah tujuan kami. baik saja tidak cukup. Empati   Kami sangat peduli untuk berbuat baik pada diri sendiri dan orang lain. orang lain dan lingkungan.   Bagi kami. Kebijakan Mutu SMP Nasima Semarang Selain digalakkannya kekhasan Nasima. Siap bertanggung jawab  Kami adalah orang-orang yang siap mengambil tanggungjawab dan mampu merespon dengan baik setiap tindakan individu dan komunitas terhadap diri kami. bekerja dan belajar sepanjang hidup. dengan penuh empati dan kasih sayang. pihak SMP pada khususnya menyusun pula Kebijakan Mutu SMP Nasima Semarang sebagai salah satu harapan SMP Nasima dalam meningkatkan mutu dari SMP Nasima. Kami menghargai orang lain sebagaimana kami menghargai diri kami sendiri. Kebijakan tersebut adalah: “Sekolah Menengah Pertama (SMP) Nasima menyatukan kebulatan tekad untuk melaksanakan Sistem Manajemen Mutu yang pada akhirnya akan menjadi lembaga . Kami berupaya lebih keras di atas rata-rata upaya terbaik lembaga-lembaga pendidikan lainnya . menerima keberagaman dengan prinsip Islam rahmatan lil’alamiin.

dan berbudaya tinggi dalam perspektif global guna:    Melampaui harapan pelanggan internal dan eksternal Mempersiapkan peserta didik yang mampu melakukan telaah ilmu pengetahuan dan keislaman Membimbing peserta didik yang berilmu dan berakhlakul karimah” 12. intelektual. 53 Semarang. Kampus Nasima I (Unit Sekolah Pendidikan Usia Dini dan Sekolah Dasar) di Jalan Puspanjolo Selatan No. . Kampus Nasima II (Unit Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas) di Jalan Trilomba Juang No. Lokasi SMP Nasima Semarang Yayasan Pendidikan Islam Nasima yang berlokasi di Jalan Puspanjolo Selatan 53 dan/ Sekretariat Jalan Puspanjolo Dalam XI/17-A Semarang. saat ini memiliki 2 lokasi kampus: a.penyelenggara pendidikan yang berorientasi pada terwwujudnya peserta didik yang memiliki keseimbangan spiritual.1 Semarang. moral. b.

dan kontekstual. Visi-misi tersebut dikembangkan dalam pembelajaran dengan berdasar : potensi. Penilaian ini bersifat internal. kondisi. c. Penilaian berbasis kelas. Memiliki visi-misi sekolah yang selaras dengan visi-misi lembaga/yayasan Nasima.D. Kegiatan tersebut dengan mengembangkan : kreativitas. KTSP yang dikembangkan sekolah bercirikan: a. sebagai bagian dari : proses pembelajaran. SMP Nasima menyambutnya dengan antusias dan langsung ditindaklanjuti. orientasi pada kompetensi. SMP Nasima kemudian mendiskusikan bersama-sama. Sekolah diberi kewenangan dalam menyusun serta mengembangkan KTSP. SMP Nasima menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang dipadukan dengan program-program khas keNasima-an. dan kebutuhan sekolah Nasima. . yaitu adanya Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan (KTSP). b. dan berpedoman pada kriteria ketuntasan belajar. Melaksanakan kegiatan pembelajaran yang berfokus pada peserta didik. Hasilnya terdapat kesamaan antara KTSP SMP Nasima dengan acuannya. menantang. pola belajar yang menyenangkan. Manajemen Kurikilum Berdasarkan aturan pemerintah untuk memenuhi standardstandard pendidikan dengan bergulirnya regulasi terkini. yaitu KTSP Nasional yang dipergunakan oleh sekolahsekolah negeri. Manajemen Komponen – Komponen Sekolah SMP Nasima Semarang 7.

Dengan adanya ciri khas Nasima yang memang 5 hari belajar dan 6 hari kerja. bahkan SMP Nasima mengadakan jadwal sholat dhuha bersama sampai akhirnya kegiatan belajar selesai.sholat berjamaah dhuhur dan ashar. Mata pelajaran umum: pendidikan agama. serta teknologi Informasi Komunikasi-Komputer. Pengaturan jam belajar sudah sesuai dengan aturan pemerintah. pendidikan kewarganegaraan. budaya. yaitu 1 x pertemuan tatap muka = 40 menit. ilmu pengetahuan sosial. bahasa Inggris. a.Struktur Kurikulum Struktur kurikulum terdiri dari mata pelajaran umum dan muatan lokal (propinsi dan sekolah/program khas ke-Nasima-an). matematika. seni. b. bahasa Indonesia. Baca Tulis Al Quran (BTAQ).30 wib ).50 s. Jadwal sholat berjamaah ini diharapkan mampu memotivasi peserta didik dalam hal spiritual. ilmu pengetahuan alam. dan Elektronika (muatan lokal sekolah sebagai program khas ke-Nasima-an).d 15.d Juma't ) secara "One Day School" ( 06. dan keterampilan. Bahasa Arab. Kurikulum berbasis kompetensi terintegrasi dengan 5 (lima) program khas Nasima. bahasa Mandarin. mengartikan bahwa peserta didik dengan sistem one day school termasuk kerangka pembinaan karakter siswa mulai dari pembiasaan di awal ketika mulai belajar. Berikut ini adalah rentetan pogram-program unggulan SMP Nasima Semarang. English Conversation for Youngsters (ECY). pendidikan jasmani dan olahraga. . Muatan lokal (muatan kota-propinsi dan sekolah/program khas ke-Nasima-an): bahasa Jawa (muatan lokal provinsi sebagai rekomendasi dari Gubernur Jawa Tengah). yang di selenggarakan dalam dalam 5 (lima) hari sekolah ( Senin s.

Tadarus Al-quran. Gharib. Praktik Ibadah. Tadabur alam. Tajwid. Sholat Dhuha. Kajian Al-Qur'an. Rutinitas Siang Sholat Dhuhur berjama'ah dan Do'a Harian. . Mengaji Mengaji. Akidah Akhlak. Do'a harian.AGAMA ISLAM Rutinitas Pagi Asmaul Husna. Rutinitas Jum'at Infaq Juma’t. Sejarah Islam dan Hadist. memperbanyak amalan di bulan ramadhan. guna mendidik kemandirian dan memperdalam materi agama. bershadaqah. Surat Pendek. Do'a Harian. Pembiasaan Ibadah Sholat malam dan Sholat sunnah. Rutinitas Pesantren Ramadhan Wajib menginap. dan sholat Jum'at Pendidikan Agama Islam Teori Ibadah. Rutinitas Pulang Sholat Ashar berjama'ah dan Do'a Harian. Surat Pendek (Juz'amma). Praktik Manasik Haji Periodisasi 2 tahun untuk jenjang SMP.

Mahir Ms. Asmaul Husna.Perayaan Hari Besar Islam Tabungan Qurban. PENGENALAN LINGKUNGAN dan PROFESI Pengenalan Lingkungan Badan Metereologi dab Geofisika. Surat Pendek. Do'a awal . Sunatan Nasima. Kalimat Thoyyibah. Ekstra Khusus Teknologi Informasi Kelompok siswa SMP Nasima Semarang mulai mempelajari IT.Word.Excel dan Ms. Halal bihalal. Isra' Mi'raj. . KOMPUTER Komputer Keybording. Integrasi Agama Islam Akhlakul Karimah. Tempat Pelelangan Ikan Tambak Lorok. penggunaan Intranet dan Internet. Museum. Tempat pembenihan Ikan Ambarawa. Program Umroh. Maulid Nabi. Penggunaan Multimedia dalam Pembelajaran Beberapa materi pelajaran disampaikan dengan multimedia. Ms. Kegiatan Insidentil Khataman. Penggunaan Classpad dalam mata pelajaran matematika.akhir tahun. Do'a harian.PowerPoint. Pengenalan Komputer Grafis.

Penjual Bakso. BAHASA ASING Rutinitas Pagi Ikrar Nasima. Badut.Masjid Demak. samll talk. seperti simple instruction. . Bahasa Mandarin. dan lain-lain. Pembuat Tempe. Makam Sunan Kalijogo. PT. Polysindo. Museum Geologi. Pembuat Jajan Pasar. Akuntan. Indofood. Pengenalan Profesi Dokter Gigi. PT. Cocacola. Pembelajaran Bahasa Asing Lain Bahasa Arab. TMII. Puspaiptek. PT. Penjual Jamu. dan lain-lain. Sekretaris. Sosro. Pengacara. Developer. Opening Class. Arsitek. Rutinitas Siang Clossing Class. Integrasi Bahasa Asing Penggunaan bahasa Inggris dalam pembelajaran mata pelajaran tertentu bertahap. Gedung MPR/DPR RI. Penulisan dengan Bilingual Penulisan display kelas dengan bilingual (dua bahasa). Pembelajaran Bahasa Inggris Grammar dan conversation mencakup listening-speakingreading-writing. Pilot. Fisioterapi. PT. keyword.

kegiatan di luar kelas meliputi: a. tepatnya tanggal 7 Januari bertepatan dengan tanggal berdirinya YPI ini. serentak untuk KB-TK-SD-SMP-SMA. Kebijakan ini sebagai strategi untuk memaksimalkan jam yang ada. Kegiatan. .Tamu Native Speaker Kesempatan anak untuk berdialog dalam bahasa asing dengan native speaker. Lembaga swasta ini membuka pendaftaran setiap tahun di awal bulan Januari. sedangkan 6 jamuntuk kelas 9 tanpa pengayaan. SMP Nasima mengalokasikan 5 jam untuk kelas 7 dan 8. Selain dengan program-program unggulan. Pengembangan Kemampuan Berbahasa Inggris Pelatihan bahasa Inggris untuk guru secara bertahap agar guru mampu menyampaikan materi dalam bahasa Inggris. untuk meningkatkan kualitas peserta didik. Penerimaan Peserta Didik Baru (Sekolah Nasima 2011/2012) Yayasan Pendidikan Islam (YPI) Nasima termasuk unik dalam menyusun mekanisme pendaftaran peserta didik baru. 8. SMP member kebijakan dengan menambah jam. Manajemen Peserta Didik Manajemen peserta didik menunjuk pada kegiatan – kegiatan di luar kelas dan di dalam kelas. Jika dalam kurikulum normal mata pelajaran yang diUAN-kan adalah 4 jam. Setiap bulan Januari sudah mulai dipublikasikan atau disebarluaskan melalui media cetak ataupun elektronik seperti website bahwa mulai tanggal 7 Januari sudah dibuka pendaftaran.

. c) Siswa yang mendaftar setelah tanggal 7 Maret 2011 tidak mendapatkan diskon operasional dan akan mendapatkan perlakuan yang sama dengan siswa eksternal baik dalam proses seleksi maupun biayanya. 2) Kategori Siswa Eksternal a) Pendaftaran bagi siswa eksternal dilayani setiap hari kerja mulai pkl. yaitu siswa internal dan siswa eksternal. Kegiatan PPD dibagi dalam 2 (dua) kategori. 024-8316690. c) Observasi dilakukan setiap akhir bulan. SD Kelas VI dan SMP Kelas IX diberi kesempatan mendaftarkan diri mulai 7 Januari sampai dengan 7 Maret 2011. b) Tempat pendaftaran KB-TK-SD : Jl. TKB. 08.00 WIB.Berikut ini adalah ketentuan pendaftaran peserta didik baru Penerimaan Peserta Didik KB-TK-SD-SMP-SMA Nasima Tahun Pelajaran 2011/2012 resmi dibuka mulai 7 Januari 2011.00 s. Trilomba Juang No 1 Semarang Telp. 15. b) Siswa yang mendaftar sesuai jadwal tersebut diterima secara otomatis sebagai siswa Nasima dan mendapatkan diskon operasional sesuai ketentuan dan jenjang pendidikan. 024-7601322. SMP-SMA : Jl. d) Biaya PPD dan informasi lain dapat dapat ditanyakan di tempat pendaftaran KB-TK-SD (Ibu Lastri/Septi) SMPSMA (Arina/Rita).d. 1) Kategori Siswa Internal a) Khusus bagi siswa internal baik KB. Puspanjolo Selatan 53 Semarang Telp.

50) dan tidak ada nilai di bawah 4. : 4 kelas paralel @ 30 siswa. bahasa Inggris. : 4 kelas paralel @ 30 siswa. hasil tes direkap dan dimusyawarahkan dengan standard minimal sebagai berikut:  Tes Akademik: minimal rata-rata nilai adalah 5. Jika tidak melakukan daftar ulang akan dinyatakan gugur sebagai calon peserta didik Nasima (SMP). Setelah diadakan seleksi. dan IPA di tiap akhir bulan sampai memenuhi kuota (360 siswa) dengan spesifikasi sebagai berikut:    Kelas VII Kelas VIII Kelas IX Selain dengan : 4 kelas paralel @ 30 siswa. .50 ( untuk gelombang berikutnya naik 0.Proses seleksi dengan diadakannya tes tertulis untuk mata pelajaran bahasa Indonesia. Matematika. menggunakan tes akademik (tertulis). Sehingga pihak Nasima akan mengambil calon peserta didik lain.00  Tes Psikologi: minimal memiliki nilai intelegensi sedang (minimal IQ 90) Bagi yang lolos seleksi kemudian melakukan daftar ulang. digunakan pula tes psikologi bekerjasama dengan psikolog Universitas Negeri Semarang (UNNES).

- 14 7 ..b. Secara spesifikasi data statistik siswa adalah sebagai berikut: Tabel 2.. 90 84 11 9 70 11 5 12 0 10 9 11 3 11 3 11 4 1 1 TIDAK NAIK J L P M L. Pencatatan Peserta Didik Tertanggal 23 November tercatat Jumlah Mahasiswa SMP Nasima adalah 336 siswa dari kelas 7 sampai dengan kelas 9...- 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 99.17% 100% 100% 100% 100% 100% 10 6 . KELULUSAN LULUS L 6 5 4 2 8 9 7 8 5 P 4 1 4 3 5 8 4 2 5 J M L...- 12 0 ..10 .85 . TIDAK LULUS L P JM L. PROSE NTASE NAIK/ LULUS VII 1 20062007 VIII IX VII 2 2007 2008 VIII IX VII 3 2008 2009 VIII IX VII 4 2009 2010 VIII IX VII 5 2010 2011 VIII IX 3 2 4 2 6 5 7 7 3 2 4 2 6 4 7 8 8 9 5 2 6 1 7 8 5 5 6 4 5 . 1 Statistik Kenaikan Kelas dan Kelulusan SMP Nasima Semarang N o TAHU N Kel as JUMLAH SISWA L P 5 8 4 2 4 1 4 2 3 8 4 3 5 1 4 2 5 8 5 8 5 2 4 2 5 8 5 0 5 J 90 84 10 6 11 9 70 85 11 5 12 0 14 7 11 0 11 3 12 0 11 3 11 4 10 L 3 2 4 2 7 7 3 2 6 4 7 8 5 1 6 1 5 5 6 4 - KENAIKAN KELAS NAIK P 5 8 4 2 4 2 3 8 5 1 4 2 5 8 5 2 5 8 5 0 J M L..- .

8 VII 5 2011 2012 VIII IX 5 5 6 4 5 8 1 5 8 5 0 5 1 9 11 3 11 4 10 9 5 5 6 4 6 3 5 3 11 3 11 4 - 8 5 8 1 5 1 9 - . terdapat jam Bimbingan Konseling (BK) untuk pengembangan diri peserta didik. d.Alokasi waktu yang diberikan untuk BK dikelas selama 1 jam. Doa-doa harian anak Nasima. tata tertib. untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas pelayanan pendidikan. Pembinaan Peserta Didik dan Pembinaan Kesejahteraan Peserta Didik 1) Kesejahteraan Mental/Spiritual SMP Nasima memiliki tempat ibadah yang cukup luas. pedoman perilaku... lagu kebangsaan dan lagu Nasima. kebijakan. namun dibantu pula oleh wali kelas yang secara optimal membimbing peserta didik baik di kelas maupun di luar kelas. Pemantauan oleh guru BK saja. Buku pedoman tersebut berisi penjelasan tentang identitas SMP Nasima. 2) Kesejahteraan Fisik Lingkungan SMP Nasima selalu tampak bersih dengan di dukung oleh pekerja yang secara berkala membersihkan lingkungan Nasima. dan pertanggungjawaban pelanggaran.- c. Selain itu. terletak di depan gerbang SMP Nasima. tata cara. Pembagian Tata Tertib Sekolah yang Harus Dipatuhi SMP Nasima telah menyusun tata tertib siswa yang tersusun di dalam “Buku Pedoman Perilaku SMP Nasima”. .100% 100% 100% 10 9 .

AC. aneka majalah dan koran. lantai berkarpet. TV. DVD player. c) Laboratorium Bahasa. . n) Halaman/Lapangan. screen. perangkat audio visual. AC. dilengkapi peralatan PPPK dan tenaga medis. desain modern artistik. 1 unit komputer multimedia. LCD projector. o) Lapangan Basket p) Lapangan Volly. d) Laboratorium Fisika-Elektronika. i) Masjid. panggung boneka. q) Lapangan Bulu Tangkis. white board. k) Ruang Seni Rupa dan Keterampilan.3) Kesejahteraan Akademik dan Non Akademik Untuk menunjang pengembangan akademik siswa. l) Ruang Konsultasi Bimbingan dan Konseling. multifungsi dan bekerja sama dengan GOR Trilomba Juang. AC. g) Laboratorium TIK dan Komputer. m) Ruang Klinik Kesehatan. 30 set komputer multimedia. aneka koleksi buku dan referensi. papan pajangan karya. lantai berkarpet. aneka koleksi souvenir Nusantara. f) Laboratorium Kimia. tempat baca. LCD projector. AC. layar gantung. h) Hot Spot Area. LCD projector. j) Studio Musik (band). LAN jaringan intranet dan internet. e) Laboratorium Biologi. dan dan almari dinding tempat peralatan siswa. b) Ruang Perpustakaan. SMP Nasima menyediakan: a) Ruang Kelas. meja kursi individual.

piagam. u) Toko Sekolah. menjual buku. robotika. music band. pengelolaan manajemen komponen. s) Loker sandal dan sepatu. dan lain-lain. kenang-kenangan. sepak bola.r) Kamar Mandi dan WC. . t) Telepon Umum. PMR. ansamble music. dan basket. renang. SMP Nasima pernah mengirimkan sekitar 20 anak untuk mengikuti “Anak Berbakat dan Berprestasi” yang diadakan oleh pemerintah kota bekerjasama dengan dinas pendidikan dan akhirnya 5 siswa SMP Nasima keluar sebagai penerima beasiswa. baik dalam dunia akademik maupun non akademik. sains club. Dengan ditunjang oleh sarana prasarana. terdapat ekstrakurikuler wajib yaitu pramuka. paskibra. lukis. dan perlengkapan sekolah lainnya. alat tulis. ekstrakurikuler pilihan yaitu volley. yaitu KIR. kebijakankebijakan. Selain itu terdapat pula ekstrakurikuler khusus.komponen sekolah yang baik. SMP Nasima mampu melahirkan siswa-siswa berprestasi. pencak silat. Bagi siswa berprestasi mendapatkan perhatian khusus dari pihak SMP Nasima dalam bentuk yang incidental berupa piala. v) Catering Makan Siang. dikelola koperasi sekolah. serta perhatian dari para guru. presenter. 4) Organisasi dan Kegiatan Ekstrakurikuler Selain OSIS. ataupun hadiah berupa beasiswa. bersih di setiap lantai tersedia 8 ruang. teater. Berikut adalah daftar siswa SMP Nasima yang memperoleh kejuaraan. desain web.

Tabel 2. Faizal A (Vokal) Fitri A (Vokal) Haifa A (keyboard) Erwin (keyboard) Anantyo Satriya Anugrah dan Kemal Imran Pratikno. Erwin Yulizar (Gitar). Faizal A (Vokal) Fitri A (Vokal) Haifa A (keyboard) Erwin (keyboard) Putra Fadlih (Dramer). Mahardika (Gitar). DK Ardianto Nugroho dan Reza Ilham Maulana Elon Breliana Azhari. Erwin Yulizar (Gitar).2 Prestasi Siswa SMP Nasima Semarang No. Mahardika (Gitar). 1 Lomba Lomba Band Kota Semarang Juara II Tahun 2009 Atas Nama Putra Fadlih (Dramer). Zsa-Zsa Putri Aisya dan Ahmad Syaiful Hakim Andre Dewantara Arif Rizka Kamtsalil 2 Lomba Band Kota Semarang Harapan II 2009 3 Lomba Karya Ilmiah Remaja Tingkat Nasional (Sain’s) Tingkat Nasional Karya Ilmiah Remaja (Sain's) Tingkat Nasional Trpilih Mewakili Jateng Terpilih Mewakili Jawa Tengah Terpilih Mewakili Jateng 2009 4 2009 5 Karya Ilmiah Remaja (Teknologi) Tingkat Nasional 2009 6 Lomba Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kota Semarang Lomba Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kota Semarang Lomba Band Tingkat Kota Semarang III 2009 7 III 2009 8 II 2009 Istifari dan kawan-kawan .

P Dinda Ainur F.9 10 11 12 Mapel Bhs Inggris Kota Semarang Mapel Bhs Indonesia Kota Semarang Lomba Cerpen Kota Semarang Lomba Karya Ilmiah Remaja Kota Semarang Lomba Karya Ilmiah Remaja Kota Semarang Pramuka Kota Semarang Band Pelajar Kota Semarang III III III 1 2009 2009 2009 2008 Andre Dewantara Arif Rizka Kamtsalil Dinda Ainur Fajajriyati Nurul Husna Oktami Risantia A. Tatar Dwi Nugroho dan Evando Tommy Al-Hanif Ananda Bayu Na'afi Yolfanda dan Fani Dhian 19 20 III II 2008 2008 21 Pencak Silat kategori seni ganda putra Jawa Tengan dan DIY I 2008 . Izal Julhdhi Ismail Tim Kartika Dewi Fajar P Istifani Laufandi Alin 13 Harapan II 2008 14 15 III III 2008 2008 16 17 18 Putri Kepribadian Anindya Satya Kota Semarang Lomba Speech Contes Kota Semarang Lomba Pembuatan Poster Berbahasa Inggris Kota Semarang Speech Contes Kota Semarang Pencak Silat kategori Seni Beregu Putra Jawa Tengah dan DIY II II I 2008 2008 2008 Zsa-Zsa Putri Aisha Risky Intan Wahyu Tami Burhanudin Yusuf Farida Zulfah Risky Yanuar Askar Nabila M Fauzan Hidayat.

Istiqfari Abi Rama. Eldo Dea Lutfian (kelas kelas 8 A) dan Izal Julhdi Ismail (kelas 8C). Risky Intan Wahyu Tami Muhammad Wali Fakih Ahmad Syaiful Hakim Kartika Dewi • Ahtarunnisa • Khoirunisa Hanan • Rina Setianingrum • Mentari Nur Fajrin • Siwi Manganti • Fitria Maulida • Sastya Anggun • Octasi Stella N • Riska Fitriani H • Sofia Dini • Selva Zulia Hadi ' Al Qodri adi Wibowo ' Satrio 25 Lomba Penelitian Ilmiah Remaja (LPIR) Kota Semarang 2008 26 27 28 29 30 Pidato Bahasa Inggris Kota Semarang Lomba Menulis Artikel PMI Jawa Tengah Lomba Penulisan Artikel PMI Jawa Tengah Band Pelajar Kota Semarang Gerak Jalan Kota Semarang III II I The Best Vocal III 2008 2008 2008 2007 2007 31 Komputer Beregu SMP (web) Jawa Tengah III 2007 .Miftahul Huda 22 23 24 Lomba Story Telling Kota Semarang Loma PAI materi berkisah Kota Semarang Lomba Festival Band 2008 Kota Semarang II I 1 2008 2008 2008 Afkar Nabila Risky Intan Wahyu Tami Noer Sabrina. Alin Nida’ dan Wim Bahar Maulana Alfian Muamar Rifai (kelas 8C).

Nadia Ayu Utami Purborini. Lavenia Disa Kartiko Cokro. .Wicaksono ' Bahari Rizky Pratama 32 Pencak silat (Seni beregu putra) Tingkat SMP SeJawa Tengah Pencak silat (Kerapian gerak putra) Tingkat SMP Se-Jawa Tengah Reading Teks (City School) Spelling bee (SMA 3 Semarang) Catwalk busana muslim remaja (Argadia – Graha Santika) Unjuk Bakat Band (SLC) Unjuk Bakat Band (SLC) Mading (UNNES) Poster Narkoba (TELKOM) Poster Narkoba (TELKOM) Stand Pendidikan (Pensi TELKOM) Festival Band Sunday (STIE Dharmaputra) MTQ Tingkat Departemen Agama MTQ Tingkat Departemen Agama Bahasa Inggris (My English Club) Bahasa Inggris (My English Club) Bahasa Inggris (STIMIK II 2006 Kartiko Cokro 33 II 2006 Tim 34 35 36 III I I 2006 2006 2006 Sri Haryati Denisa Kartiko Cokro Kartika Dewi 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 III II I II III I III II III I II I 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 Kartika Dewi Processor Band Tim Wahida Sabila Febia Astiawati Tim Processor Band Jahyan S Adnan Purbo Kartiko Cokro.

Lavenia Disa Lavenia Disa Lavenia Disa Fadly Raehan Putri Zahra Adelia Kartiko Cokro 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 III III I I Piagam Penghargaan Harapan I Piala Bergilir II III II I I 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 Asri Amalia Hadi Tim Anindy SP Tim Tim Bela Aldida Tim Lavenia Disa Sri Haryati Denisa Lavenia Disa Tri Bekti Nasima Jayhan Syaifullah .AKI) 49 50 51 52 53 54 55 Conversation (UNDIP) Bahasa Inggris (STIMIK AKI) Jingle IFA (IFA) Bahasa Inggris (Dominico) Pencak Silat (SMA 15 Semarang) Busana Muslim (Graha Santika) Pemahaman Bahasa Inggris Rotari Club STIMIK Provisi Karya Ilmiah Tingkat SMP 1 Semarang Competence Competition (SMP Teuku Umar) Putri Bunga Indonesia Argadia Jawa Tengah Festifal Band antar Pelajar (Kapolwiltabes Semarang) Parade Musik Koes Plus (FKPPS) Karya Ilmiah (SMP 1 Semarang) Mading UNNES Musikalisasi Puisi (SMP Nusa Putra) Musikalisasi Puisi (SMP Nusa Putra) Solo Vocal Tingkat DikNas Karya Ilmiah (SMP 1 Semarang) Tartil (RS Roemani) I I I Harapan I II I Harapan I 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2005 Nadia Ayu Lestari Lavenia Disa Utami Purborini.

G. Untuk struktur ke atas terdapat Manajer Kependidikan dan Manajer SDM. di atas manajer terdapat Manajer Umum.H. SD. M. Tatar Dwi Nugroho dan Evando Tommy Al-Hanif. .68 69 70 71 Sketsa (SMA 3 Semarang) Reading Teks (City School) Poster (D”Art SMA 3 Semarang) Pencak Silat ketegori seni beregu putra Jateng dan DIY II Harapan III III II 2005 2000 2000 2000 Wahida Sabila Nadia Ayu Lestari Wahida Sabila M Fauzan Hidayat. Eldo Dea Lutfian dan Izal Julhdi Ismail Irvan Murthado Yusuf dan Putra Fadlih Wisnuardy 72 Lomba Penelitian Ilmiah Remaja Kota Semarang I 2000 73 Lomba Penelitian Ilmiah Remaja Nasional Harapan I 2000 74 Karya Ilmiah Remaja (Lingkungan) Tingkat Nasional Terpilih Mewakili Jateng 2000 9. Berikut ini adalah susunan organisasi YPI Nasima masa khidmat 20082013. Manajemen Personal Dalam suatu Lembaga Yayasan Pendidikan Islam Nasima terdapat 4 unit yaitu TK. Nomor: 15. Eldo Dea Lutfian dan Izal Julhdi Ismail Alfian Muamar Rifai. S. Kemudian. Notaris di Semarang.Kn. Alfian Muamar Rifai. yang dibuat di hadapan Ny. di atasnya lagi terdapat Sekretaris Yayasan. SMP Nasima adalah salah satu unit dari YPI Nasima. SMP. Wakil Ketua.. Akta Pernyataan Keputusan Rapat Yayasan Pendidikan Islam Nasima (YPIN). Sri Wihardjani Kartikodewi Prastowo.. dan Ketua Yayasan. Tanggal 11 September 2008. dan SMA. Berdasarkan: a.A.B. Pimpinan Nasima adalah Kepala Sekolah. R.

K. Ketua Imam Nasima.A.H.01.3 Struktur Organisasi YPI Nasima Semarang 2008-2013 :: Pembina :: Prof. Surat dari Departemen Hukum dan Hak Asasi Manusia Republik Indonesia. H. SH. M. Direktorat Jenderal Administrasi Hukum Umum Nomor: AHU-AH. LLM. Anggota H. C. Djumairi Achmad. Anggota . Muhammad Ahmad Sahal Mahfudh Anggota H. Amin Syukur.. tertanggal 8 Oktober 2008.b.N. Dr.08-664. M. Yusuf Nafi'. Menetapkan: Tabel 2. SH. Anggota DR.

S.Kn Anggota Dewi Nasima Anggota Tri Bekti Nasima Anggota :: Pengurus :: K.H.Pd.H. Wakil Ketua Ilyas Johari. M.M. Hanief Ismail. H. Djumini Setyoadi.Hj.Ragil Wiratno. Ketua Drs. SH. Lc. Sekretaris .

Agus Fathuddin Yusuf Wakil Sekretaris Mila Christanty. Ahmad Ali Munir Basir Anggota (Bidang Pendidikan Agama) Dwi Sukaningtyas.Pd.Pd. M. S. Anggota (Bidang Pendidikan Umum) Drs. M.Pd Anggota (Bidang Sarana Prasarana Kependidikan) .Drs. H.. H.Pd.Pd Bendahara Roostrianawahti S. Anggota (Bidang Penelitian Pendidikan & Pengembangan SDM) Dra. Sri Dewanti S. S. M. Hj.

SH. Ketua H. Agus Sofwan Hadi.Pd Anggota (Bidang Rumah Tangga) Marsudi Anggota (Bidang Rumah Tangga) Drs.Si Kerjasama Kelembagaan dan Hubungan Masyarakat Dra Erma Khanifah / Erma Assegaf Kerjasama Kelembagaan dan Hubungan Masyarakat :: Pengawas :: H. Noor Miyono.Muslihudin. Muchammad Hasanudin. SH. Anggota . M. S.

M. VIII.A. S.Pd Titin Irwanti. S.4 Struktur Organisasi SMP Nasima Semarang Nama Joko Sulistiyono.H.Pd Dwi Astuti. IX Jabatan Lain Kepala Sekolah Wakil Kepala Sekolah Kabid Kesiswaan Kabid Admin Kabid Kurikulum . Anggota H. Mochammad Nuchri Anggota H.Pd Bidang Studi Bhs Inggris Bhs Indonesia PKn PAI Fisika kelas VII. B. S. Anggota Sedangkan untuk Susunan Organisasi SMP Nasima Semarang adalah sebagai berikut: Tabel 2. S. Saliyun Muhammad Amir.Si. S.E..Pd Cahyati. S.Pd Hj Endang Listyani.Ag. Muhammad Ridwan Salim Anggota Suryanto Dwi Cahyo. M.

VIII. S. AH Nur Ismah. S S Renita Tri Parwanti. S.Pd Tansilah. IX Bhs Jawa kelas VII. S. S Ag Rita Pujiati. S Pd Agus Prayoga. A H Habibur Rofiq. A Md - . VIII. IX Matematika Biologi kelas VII. IX Bhs Mandarin Kimia kelas VII.Pd Cahyati.Ida Susanti.Ekonomi kelas VII. Muh Arifin.Psi Bhs Inggris kelas IX Elektro & robotika kelas VII. VIII. IX IPS . Pd Sri Fajiah.Pd Sri Husodo. S. S. VIII. IX TIK BK Wali kelas IX A Wali kelas IX B Wali kelas IX C Wali kelas IX D Wali kelas 8B Wali kelas 8 C Wali kelas VIII A Wali kelas VIII B Wali kelas VIII C Wali kelas VIII D Wali kelas VII A Wali kelas VII C Wali kelas VII D Laboran IPA Koor PHBN Koor Pelaksanaan Ops Kesiswaan TU TU Nurul Kunaryati. A H Yuli Widodo H.Pd Soepardiyanto. VIII. A H La'altun Nafisah. S. S. S.Pd Budiningsih. S.Pd Mansyur. S Pd Hery Nuryanto. S. IX Fisika Olah raga Seni budaya dan musik kelas VII. S Kom Moh Chaerul Fajri.Pd Syansul Arifin. VIII. S. A H Mualifin. AH Nur Haeni Anggraini. S Pd Asep Awaludin Zaen.Ag Sukismo Setia Mulat. S Pd Dodik Irwantono. IX Matematika kelas VIII Bhs Indonesia VII BTA BTA BTA BTA BTA BTA PAI VII / BTA VIII Matematika kelas IX Geografi kelas VII. S Ag Itje Mariana. S. S Pd Isniah. S. IX Bhs Indonesia kelas IX Penjasorkes VII. VIII. VIII. S. IX Bhs Inggris kelas VII Bhs Inggris/ECY (6) kelas VIII Seni rupa kelas IX Bhs Arab kelas VII. S Pd Lies Kris Wijayanti P.Pd Abdul Rohim.Pd Soepardiyanto. VIII.Pd Taryadi.Pd Melia Luciana.

para guru dan karyawan pun tidak ketinggalan untuk meraih prestasi.DIY Lomba Pembuatan Buku Pengayaan 2008 Tingkat Nasional Lomba PTK Tingkat Jateng City Sukses Fun Kota Semarang Lomba Karya Ilmiah Kota Semarang Karya Tulis Ilmiah (Peningkatan Kreativitas Siswa melalui permainan Cipta Lagu dalam Pembelajaran Seni Budaya di SMP Nasima) tinkat Provinsi Jawa Tengah Pencak Silat (Putri) Tingkat Jawa Tengah Juara I Tahun 2009 Atas Nama Abdul Rochim 2 II 2008 Sri Husodo. A.d Sri Husodo SP.Eko Karyanto. A Md Abdul Rozak. A Md - ICT TU Pustakawan Penjwb Lab Bahasa dan multimedia Perawat UKS Maintenen ICT Selain siswanya. S Pd 3 4 5 6 Harapan I II I II 2008 2008 2007 2007 Sri Husodo. S Pd Abdul Rohim S Pd Sri Husodo SP.5 Prestasi Guru dan KaryawanSMP Nasima Semarang No.Md Aan Roswandi - Eka Indahyuli Astuti. 1 Lomba Lomba Pengembangan Multimedia Pembelajaran JATENG . A Md Suparlan Nurlaela Fitriawati.d 7 I 2006 Nurlela . antara lain adalah sebagai berikut: Tabel 2.

Kriteria-kriteria guru professional yang dijadikan acuan adalah sebagai berikut: a. Pemberian BP3 langsung dari Kepala Sekolah yang kemudian dirapatkan oleh Manajer dan Ketua baik untuk punishment ataupun reward bagi guru. berdasarkan apresiasi anak. wakil kepala sekolah. Guru pembimbing karya ilmiah terbaik. Seorang guru yang baik memiliki keterampilan manajemen kelas yang baik dan dapat memastikan perilaku siswa yang baik.Berkaitan dengan penilaian guru pun secara langsung boleh jadi Kepala Sekolah yang melakukan supervisi. guru yang sukses membimbing anaknya mencapai nilai UN sempurna terbanyak. Guru yang baik juga mempunyai kemampuan mendengar dengan seksama. atau jabatan tertentu Semangat guru SMP Nasima guna mencapai kriteria guru professional selalu dijunjung tinggi karena untuk menunjang kebutuhan masyarakat terkini. dan sebagainya. b. Mempunyai tujuan jelas untuk pelajaran. Seorang guru yang baik memiliki keterampilan disiplin yang efektif sehingga bisa mempromosikan perubahan perilaku positif di dalam kelas. c. Pemberian reward ini belum tersistem (masih parsial). Pemberian reward yang pernah dilakukan oleh SMP Nasima adalah kategori guru paling rajin hadir ke sekolah (didukung oleh sistem finger print). Seorang guru yang baik menaruh perhatian pada siswa di setiap percakapan atau diskusi dengan mereka. Seorang guru yang baik menetapkan tujuan yang jelas untuk setiap pelajaran dan bekerja untuk memenuhi tujuan tertentu dalam setiap kelas. yang tersistem hanyalah beberapa aspek penilaian guru yang akhirnya dinyatakan kredibel dan seterusnya menjadi wali kelas. d. Mempunyai keterampilan mendisiplinkan yang efektif. Selalu memiliki energy untuk siswanya. Mempunyai keterampilan manajemen kelas yang baik. saat siswa .

bahkan bekerja sama dengan bidang studi lain demi pembelajaran yang kolaboratif. Mereka membuat diri mereka selalu bersedia memenuhi panggilan telepon. Selalu memberikan yang terbaik untuk anak-anak dan proses pengajaran. Mampu berkomunikasi yang baik dengan orang tua. rapat. Seorang guru yang baik memiliki pengetahuan yang luar biasa dan antusiasme untuk subyek yang mereka ajarkan. Seorang guru yang baik memiliki pengetahuan mendalam tentang kurikulum sekolah dan standard-standard lainnya. i. Seorang guru yang baik memiliki harapan yang tinggi dari siswa dan mendorong semua siswa dikelasnya untuk selalu bekerja dan mengarahkan potensi terbaik mereka. e-mail. Seorang guru yang baik mengembangkan hubungan yang kuat dan saling hormat menghormati dengan siswa dan membangun hubungan yang dapat dipercaya. dan situs jejaring social. h. g. Memiliki pengetahuan tentang kurikulum. Mereka gembira bisa mempengaruhi siswa dalam kehidupan siswanya. Memiliki pengetahuan tentang subyek yang diajarkan. Mempunyai hubungan yang berkualitas dengan siswa. sekarang dan nanti ketika siswanya sudah beranjak dewasa. e. Seorang guru yang baik bergairah mengajar dan bekerja dengan anakanak. . Mereka dengan sekuat tenaga memastikan pengajaran mereka memenuhi standardstandard itu. Seorang guru yang baik menjaga komunikasi terbuka dengan orang tua dan membuat mereka selalu update informasi tentang apa yang sedang terjadi di dalam kelas dalah hal kurikulum. Mereka siap untuk menjawab pertanyaan dan menyimpan bahan menarik bagi para siswa. disiplin.belajar dan bekerja sama secara efektif. membiasakan menanamkan rasa hormat kepada seluruh komponen di dalam kelas. f. dan isu lainnya. Mempunyai harapan yang tinggi pada siswanya. j.

melalui pemantauan.000. Pembiayaan Pendaftaran Siswa Baru (PSB) b. di antaranya kejujuran. Sementara satu sekolah menjadi yang terbaik adalah SMA Negeri 3 Semarang mendapatkan nilai paling baik.500. ketaqwaan. disiplin.00 per bulan untuk catering. SMA 11 Semarang. yakni SMA 3 Semarang. SMP Nasima Semarang juga mendapatkan dana BOS yang dipergunakan bersama KAS untuk: a. Manajemen Anggaran/ Biaya Pendidikan SMP Nasima menarik biaya SPP sebesar Rp 750. SMP Islam Terpadu PAPB Semarang. SMP 17 Surakarta. seperti 18 nilai moral. kegiatan belajar mengajar.tugas personalia beserta strukturnya dicantumkan dalam TUPOKSI yang disusun berdasarkan saran-saran dari para Manajer. Pada tahun 2011. SMP Nasima Semarang. SMP 1 Kudus.dari Departemen Pendidikan menggalakan “Pendidikan Berkarakter” sebagai bentuk implementasi. kreativitas dan kepatuhan. dari hasil penilaian tim ternyata tidak selalu sekolah berstatus RSBI unggul dalam penerapan pendidikan karakter. Dan kegiatan-kegiatan lain di luar SPP. Pembayaran ini akan naik bertahap tiap tahunnya. dan tes berdasar sejumlah indikator. dari 47 sekolah SMP dan SMA/SMK yang keluar dalam 10 besar penerima "IKIP PGRI Character Award". dilakukan pula penarikan Dana Kegiatan Pendidik sebesar Rp 1. Penilaian terhadap sekolah tingkat SMP dan SMA/SMK dilakukan secara ketat. Sehingga. SMP 3 Semarang. Di luar dari dana tersebut.Tugas. kemah. dan iuran lainnya. Biaya buku pelajaran pokok dan penunjang . 10.000. SMK 1 Karanganyar. IKIP PGRI Semarang mengadakan lomba “IKIP PGRI Character Award” untuk beberapa sekolah di Jawa Tengah. SMP 1 Sragen.00 per semester guna menunjang kegiatan eksplorasi lingkungan. namun ada juga sekolah non-RSBI justru lebih intens mendidik siswanya. Akhirnya. dan SMP 2 Boyolali.

Biaya perawatan sekolah h. GTT. Pengadaan alat peraga dan media pembelajaran m. Member bantuan siswa miskin k. ulangan umum. yaitu pesantren ramadhan “nyantri” di sekolah maupun di luar sekolah.c. peran komite pun terlibat dalam acara . dan alat-alat ibadah 11. Setelah dipilih. Membayar tenaga honorer. Siswa kelas 8 dikirimkan ke Tebet selama 10 hari untuk betul-betul “nyantri” di sana. SMP Nasima bekerja sama dengan sebuah pesantren di daerah Tebet. Kemudian akan di ambil 1-2 orang wali murid untuk mewakili kelasnya menjadi anggota Komite Sekolah SMP Nasima. dan PTT i. Komite memiliki keterlibatan dalam setiap kegiatan SMP Nasima. Biaya langganan daya dan jasa g. Pembelian bahan habis pakai f. salah satunya ketika bulan Ramadhan. pondokan. Membiayai kegiatan pengelolaan BOS l. Manajemen Hubungan Sekolah dengan Masyarakat (HUSEMAS) Untuk menambah keharmonisan antara sekolah dan wali murid. Biaya ulangan harian. Biaya kegiatan kesiswaan d. Pengembangan profesi guru dan peningkatan SDM j. Selain pesantren. Selama dua tahun terakhir ini. Acara ini biasanya dilaksanakan 2-3 minggu setelah hari pertama masuk sekolah. Alur acara adalah sebagai berikut: penjelasan umum dilakukan oleh pimpinan sekolah yang kemudian dilanjutkan ke ruang kelas masing-masing sekaligus berkenalan dengan wali kelas yang membimbing putra-putri dari wali murid. Biaya asrama. dan ujian sekolah e. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan sekolah dan kalender pendidikan SMP Nasimayang memang untuk seluruh orang tua siswa. diadakan undangan khusus untuk pembentukan kepengurusan Komite Sekolah selama 2 periode ke depan. SMP Nasima Semarang mengadakan “Open House” setiap awal tahun ajaran baru.

SMP Nasima pun menerbitkan majalah “Merah Putih” terbit 4 bulan sekali. Idul Adha.guna mengomunikasikan informasi terkait pendidikan.wisuda yang diadakan akhir tahun. Selain itu. Manajemen Layanan Khusus Manajemen layanan khusus meliputi manajemen perpustakaan. Perpustakaan Perpustakaan SMP Nasima memiliki koleksi buku sebagai berikut: Tabel 2. Mapagan. dan masih banyak lagi. Sekitar dua minggu yang lalu SMPNasima baru saja mengikuti acara kemah di Desa Keji. SMP Nasima membantu masyarakat sekitar dengan mengikutkan masyarakat dalam kegiatan-kegiatan di SMP Nasima seperti PHBI.6 Koleksi Buku Perpustakaan SMP Nasima Semarang NO. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 KUALIFIKASI KARYA UMUM FILSAFAT AGAMA ILMU-ILMU SOSIAL BAHASA ILMU-ILMU MURNI ILMU-ILMU TERAPAN (TEKNOLOGI) KESENIAN DAN OLAHRAGA KESUSASTERAAN SEJAHTERA DAN GEOGRAFI REFERENSI BUKU PAKET JUMLAH 2007 5 15 116 89 164 201 188 118 524 87 119 1190 2816 2008 16 31 281 117 183 264 210 275 693 92 242 2480 4884 2009 39 49 495 154 218 333 264 346 847 174 361 5160 8440 2010 47 52 846 312 337 425 297 442 965 261 412 6453 10849 2011 59 64 872 371 339 430 304 443 985 273 421 7258 11819 . ruang kesehatan (UKS) yang dikelola oleh tim medis langsung. acara kemah. dan keamanan sekolah. manasik haji. Zakat Fitrah. Idul adha. 12. SMP Nasima memiliki ruang perpustakaan yang dikelola oleh seorang pustakawan. maupun upacara peringatan hari besar nasional. a. Dalam hubungannya dengan masyarakat. kesehatan. PHBI. dan memiliki sistem keamanan selama 24 jam non stop oleh 4 satpam yang berjaga secara bergantian.

b. Keamanan Untuk tingkat keamanan, SMP Nasima tidak hanya memberdayakan penjaga sekolah yang 24 jam siap siaga, tetapi dengan memanfaatkan CCTV di tiap-tiap kelas guna memantau proses pembelajaran. c. Kesehatan (UKS) Unit Kesehatan Siswa (UKS) SMP Nasima Semarang memiliki visi dan misi sebagai berikut: 1) Visi UKS SMP Nasima Semarang Menciptakan warga sekolah yang sehat jasmani, rohani, dan berwawasan lingkungan. 2) Misi UKS SMP Nasima Semarang a) Menjadikan peserta didik berperilaku sehat. b) Menjadikan peserta didik peduli lingkungan sekolah dan masyarakat. c) Memberikan pelayanan kesehatan secara optimal. d) Mensosialisasikan pentingnya perilaku hidup bersih dan sehat.

KEPALA SEKOLAH Joko Sulistiyono, S.Pd

PERAWAT Eka Endah Yullianti, AMK

LAYANAN PASIEN Layanan Pengobatan Layanan Rujukan/Kepulangan Layanan Informasi

LAYANAN TEKNIS Administrasi Klasifikasi Obat Pengadaan

Gambar

2.1

Susunan

kepengurusan

UKS

SMP

Nasima

PEMBINA Kecamatan

KETUA Joko Sulistiyono,S.Pd

SEKRETARIS Eka Endah Yullianti,AMK

ANGGOTA

kesiswaan tim kESISWAAN

osis SMP Nasima Departemen 3

PUSKESMAS drg. Uki Widiastuti

Gambar 2.2 Tim Pelaksana UKS SMP Nasima Semarang

BAB III ANALISIS DAN PEMBAHASAN Penanaman sikap nasionalis dan agamis, dikembangkan oleh pihak sekolah melalui pengelolaan manajemen komponen-komponen sekolah secara optimal dan apik. Tidak heran jika SMP Nasima mampu bersaing di kancah pendidikan. Terbukti dengan didapatkannya nilai tertinggi akreditasi sekolah tahap II. Dengan nilai 93,15, sekolah itu berhasil unggul diantara 48 sekolah lainnya. Manager Operasional Pendidikan Kampus II Nasima, Dwi Sukoningtyas MPd menjelaskan bahwa hal itu ditetapkan dalam SK Ketua Badan Akreditasi Sekolah (BAS) Kota Semarang Nomor UU/BAS.SMG/TU/II/2007. Terdapat sembilan komponen yang menjadi dasar penilaian. Kesembilan komponen itu, antara lain kurikulum dan program pembelajaran, administrasi dan managemen sekolah, organisasi kelembagaan dan ketenagaan. Di samping itu peran serta masyarakat, peserta didik, lingkungan budaya, sarana dan prasarana. SMP Nasima selalu berupaya untuk mewujudkan kriteria-kriteria Sekolah Bermutu, yaitu sebagai berikut: Merujuk pada pemikiran Edward Sallis, Sudarwan Danim (2006)

mengidentifikasi 13 ciri-ciri sekolah bermutu, yaitu: 1. Sekolah berfokus pada pelanggan, baik pelanggan internal maupun eksternal. 2. Sekolah berfokus pada upaya untuk mencegah masalah yang muncul , dengan komitmen untuk bekerja secara benar dari awal. 3. Sekolah memiliki investasi pada sumber daya manusianya, sehingga terhindar dari berbagai “kerusakan psikologis” yang sangat sulit memperbaikinya. 4. Sekolah memiliki strategi untuk mencapai kualitas, baik di tingkat pimpinan, tenaga akademik, maupun tenaga administratif.

5. 9. 7. serta manajemen HUSEMAS. Sekolah memnadang atau menempatkan kualitas yang telah dicapai sebagai jalan untuk untuk memperbaiki kualitas layanan lebih lanjut. Sekolah mendorong orang dipandang memiliki kreativitas. jangka menengah maupun jangka panjang. Pengelolaan disusun secara apik dan menarik seperti yang telah dijelaskan pada Bab II. Alokaasi waktu untuk mata pelajaran tertentu di tambah. 8. Seperti yang kita ketahui bahwa sistem dengan menggunakan nilai rapor dan nilai ujian sekolah serta ujian nasional masih dianggap kurang valid. Sekolah mengupayakan proses perbaikan dengan melibatkan semua orang sesuai dengan tugas pokok. 12. sehingga siswa mampu menyerap materi secara optimal dan guru mampu memberikan materi secara menyeluruh. dilakukanlah sistem pengelolaan manajemen kurikulum. termasuk kejelasan arah kerja secara vertikal dan horozontal. 11. Untuk mewujudkan kriteria tersebut dan menciptakan output yang diinginkan sesuai tujuan khusus SMP Nasima. komponenmanajemen komponen peserta sekolah yang terdiri darimanajemen manajemen didik. baik untuk jangka pendek. 10. fungsi dan tanggung jawabnya. anggaran/biaya. Sekolah mengelola atau memperlakukan keluhan sebagai umpan balik untuk mencapai kualitas dan memposisikan kesalahan sebagai instrumen untuk berbuat benar pada masa berikutnya. Sekolah memandang kualitas sebagai bagian integral dari budaya kerja. Sekolah memiliki strategi dan kriteria evaluasi yang jelas. Sekolah memiliki kebijakan dalam perencanaan untuk mencapai kualitas. Sekolah memperjelas peran dan tanggung jawab setiap orang. Sekolah menempatkan peningkatan kualitas secara terus menerus sebagai suatu keharusan. Kelemahan – kelemahan yang terdapat dalam sekolah negeri dijadikan pertimbangan guna menyusun strategi pembelajaran. mampu menciptakan kualitas dan merangsang yang lainnya agar dapat bekerja secara berkualitas. kecurangan saat ujian masih gencar . manajemen personal. 6. Model seleksi penerimaan peserta didik baru dirancang untuk benar-benar mengetahui kemampuan akademik siswa. serta manajemen layanan khusus. 13.

keamanan. pemenuhan penunjang pendidikan. Kesuksesan SMP Nasima tidak hanya berasal dari internal sekolah saja. berkualitas.banyak kegiatan-kegiatan yang dilakukan. pemenuhan kenyamanan belajar. pemberian nilai rapot terkadang masih bersifat subyektif dengan pertimbangan memudahkan siswa masuk ke sekolah-sekolah. SMP Nasima terus melakukan strategi-strategi guna memenuhi tuntutan tersebut.dilakukan. Selain itu. . pelayanan khusus (perpustakaan. maka SMP Nasima menarik biaya yang tidak sedikit. Melihat adanya tuntutan kebutuhan pendidikan masyarakat yang berkualitas. akan tetapi berasal dari keikutsertaan masyarakat dalam mendukung rangkaian strategi SMP NAsima Semarang. dan kesehatan) ditingkatkan semaksimal mungkin dengan tujuan memberikan kemudahan dan kenyamanan siswa. perbaikan sarana dan prasarana sekolah. Tidak diragukan lagi bahwa SMP Nasima mampu mewujudkan sekolah yang berkarakter. Masyarakat sangat membantu memperlancar kegiatan – kegiatan yang di selenggarakan. SMP Nasima pernah mendapatkan juara “IKIP PGRI Character Award” dimana lomba tersebut menilai kinerja personelnya dalam mendidik siswa. dan bermutu. Selain itu. sehingga terjalinlah keharmonisan antara masyarakat dan pihak sekolah Nasima khususnya jenjang menengah pertama. seimbang dengan hasil yang akan didapat jika bersekolah di SMP Nasima ini. Kemudian beralih ke manajemen personal SMP Nasima.

Seluruh sumber daya yang ada dioptimalkan dengan baik. Kepada pembaca untuk mengambil hal-hal positif sehingga termotivasi untuk memajukan pendidikan. Kepada peserta didik SMP Nasima Semarang untuk terus belajar menuntut ilmu mewujudkan cita-cita. Kepada masyarakat SMP Nasima Semarang untuk terus mendukung kemajuan SMP Nasima Semarang. 2.BAB IV PENUTUP C. Saran 1. 3. . D. Kesimpulan Secara garis besar proses pengelolaan manajemen komponenkomponen sekolah telah dirancang secara apik. 4. Sehingga SMP Nasima mampu menghasilkan output yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat sekarang ini yang semakin maju. Kepada pihak sekolah untuk terus membimbing peserta didik guna membentuk peserta didik yang berkualitas.

suaramerdeka.Manajemen Sekolah.nasimaedu.DAFTAR PUSTAKA _____________.2009.2011.Penerimaan Peserta Didik Sekolah Nasima 2011/2012.nasimaedu.suaramerdeka.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Anggun.Fasilitas.com.Ciri-Ciri Sekolah Bermutu.2011.com.Diakses melalui http//:www.Diakses melalui http//:www.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.2011.Khas Nasima.Kembangkan Pendidikan Karakter ke Calon Guru dan Sekolah.com.Diakses melalui http//:www.com.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.nasimaedu.Prestasi.Diakses melalui http//:www.Diakses melalui http//:www.com.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.com.Diakses melalui http//:www.com.Tanggal 11 Desember 2011 .com. Semarang: UNNES Tim IT Nasima.Diakses melalui http//:www.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Guru dan Karyawan.2011.nasimaedu.Diakses melalui http//:www.Kurikulum.com.Lokasi.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Kampusiana SMP Nasima Tertinggi.2011.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima. Diakses melalui http//:www.2011.com.nasimaedu.Diakses melalui http//:www.Tanggal 19 Februari 2007 Puspita.2011.nasimaedu.Tanggal 24 Juli 2011 Sutomo.2011.nasimaedu.2007.2011.nasimaedu.

2011.com.2011.nasimaedu.Sejarah dan Legalitas.Susunan Organ Yayasan Pendidikan Islam Nasima Masa Khidmat 2008-2013.nasimaedu.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Profil.com.com.Visi dan Misi.Diakses melalui http//:www.Diakses melalui http//:www.2011.2011.Diakses melalui http//:www.nasimaedu.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.com.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Tim IT Nasima.2011.Diakses melalui http//:www.nasimaedu.Diakses melalui http//:www.Unggulan.nasimaedu.com.Tanggal 11 Desember 2011 .Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful