LAPORAN MANAJEMEN SEKOLAH DI SMP NASIMA SEMARANG

Oleh : Nama NIM Prodi/ Jurusan Semester : Bhekti Kumorowati : 4201410033 : Pendidikan Fisika, S1/ Fisika : 4

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2012

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT karena dengan rahmat dan karuniaNyalah penyusunan Laporan Observasi Manajemen Sekolah dapat diselesaikan. Laporan ini merupakan salah satu kelengkapan tugas guna mendapatkan nilai yang baik pada mata kuliah Manajemen Sekolah di Universitas Negeri Semarang. Selesainya penyusunan laporan yang berjudul Manajemen Komponen – Komponen Manajemen Sekolah SMP Nasima Semarang berkat bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis sampaikan terima kasih dan penghargaan setinggi- tingginya kepada yang terhormat : 1. Dra. Lita Latiana, S.H, M.H selaku dosen pengampu mata kuliah Manajemen Sekolah yang telah memberi bekal observasi dan referensi sekolah kepada penulis. 2. Supramono, M.Pd selaku guru di SMP Nasima yang telah memberikan pengarahan sebelum observasi dilakukan. 3. Joko Sulistiyono, S.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Nasima yang telah memberikan ijinnya kepada penulis untuk melakukan observasi. 4. Dwi Astuti, S.Pd selaku Wakabid Kurikulum di SMP Nasima yang telah memberikan banyak informasi kepada penulis tentang manajemen komponen – komponen sekolah di sekolah tersebut. 5. Abdul Rohim, S.Pd selaku Wakabid Kesiswaan dan Bapak Suparlan selaku Kepala Bagian Tata Usaha SMP Nasima yang telah memberikan data – data kelengkapan SMP Nasima. 6. Rekan – rekan rombel 32 mata kuliah Manajemen Sekolah Unnes yang telah memberikan semangat kepada penulis untuk melaksanakan observasi. 7. Secara khusus penulis menyampaikan terima kasih kepada keluarga tercinta yang telah memberikan dorongan, masukan, dan bantuan serta

pengertian yang besar kepada penulis,baik selama mengikuti perkuliahan hingga dalam menyelesaikan laporan ini. 8. Penulis menyadari laporan ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat konstruktif sangat diharapkan oleh penulis. Akhirnya, penulis berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi semua pohak yang berkompeten. Amin.

Semarang, 15 Desember 2011

Penulis

DAFTAR ISI Kata Pengantar…………………………………………………. 39 Manajemen Layanan Khusus……………………………………. 8 Kebijakan Mutu SMP Nasima Semarang………………………… 9 Lokasi SMP Nasima Semarang…………………………………. 3 Visi dan Misi SMP Nasima Semarang…………………………… 5 Tujuan SMP Nasima Semarang…………………………………. Profil Sekolah…………………………………………………………. 1 C. Rumusan Masalah……………………………………………………. 2. vi Bab I PENDAHULUAN……………………………………………………1 A. Latar Belakang………………………………………………………… 1 B. v Daftar Lampiran……………………………………………………………. 11 Manajemen Peserta Didik………………………………………… 16 Manajemen Personal……………………………………………… 28 Manajemen Anggaran/ Biaya Pendidikan………………………..………………………………………….. i Daftar Isi………………………. 3 1. Bab III ANALISIS DAN PEMBAHASAN……………………………… 44 .iii Daftar Tabel dan Gambar………………………………………………….... 5... 2 Bab II LAPORAN HASIL OBSERVASI………………………………. 4. 40 B... 3 A. Tujuan…………………………………………………………………. 3. 4. 6 Kekhasan SMP Nasima Semarang……………………………….…………. Sejarah SMP Nasima Semarang………………………………….. 6. Manajemen Komponen – Komponen Sekolah SMP Nasima Semarang 1. 3... 2. 5... 10 Manajemen Kurikilum…………………………………………….. 38 Manajemen HUSEMAS…………………………………………. 6.

………………………………………………… 48 . 47 Daftar Pustaka…………. Kesimpulan……………….Bab IV PENUTUP………………………………………………………… 47 A.…………………………………………….. Saran……………………..…………………………………………… 47 B.

3 Struktur Organisasi YPI Nasima Semarang 2008-2013…….1 Statistik Kenaikan Kelas dan Kelulusan……………………… 19 Tabel 2.1 Susunan Kepengurusan UKS SMP Nasima Semarang……. Tabel 2.. 41 Gambar 2. 23 29 33 35 40 .6 Koleksi Buku Perpustakaan SMP Nasima Semarang……….2 Tim Pelaksana UKS SMP Nasima Semarang……………… 42 Tabel 2.5 Prestasi Guru dan Karyawan SMP Nasima Semarang……… Tabel 2.DAFTAR TABEL DAN GAMBAR Gambar 2.4 Struktur Organisasi SMP Nasima Semarang………………. Tabel 2.2 Prestasi Siswa SMP Nasima Semarang……………………… Tabel 2..

IX Tahun 2011-2012 Buku Pedoman Perilaku SMP Nasima Deskripsi dan Spesifikasi Kerja Pegawai SMP Nasima Program Tahunan Bidang Kemahasiswaan SMP Nasima Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012 Lampiran 12 Data Guru dan Karyawan SMP Nasima Semarang Tahun 2011 Lampiran 13 Borang Penilaian IKIP PGRI Character Award : Sekolah Berkarakter Lampiran Lampiran Lampiran Lampiran 14 15 16 17 Majalah Pendidikan Merah Putih Program Kerja SMP Nasima Semarang Surat Perijinan dan Keterangan Observasi Dokumentasi Observasi . dan Display Nuansa Budaya Nusantara Ruang-Ruang Kelas Nasima Lampiran Lampiran Lampiran Lampiran 8 9 10 11 Data Siswa Kelas VII.DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Lampiran Lampiran 1 2 3 Profil Sekolah Kebijakan Mutu SMP Nasima Semarang Kurikulum SMP Nasima Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012 Lampiran 4 Panduan Pembelajaran dan Kurikulum Tahun Pelajaran 2011/2012 Lampiran Lampiran Lampiran 5 6 7 Kompetensi yang Ingin Dikembangkan di Sekolah Nasima Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Pedoman Perlengkapan. VIII. Penataan.

penulis melakukan observasi mengenai Manajemen Komponen – Komponen Sekolah yang terdiri dari Manajemen Kurikilum. Kesuksesan yang diraih ini tidak akan lepas dari suatu proses manajemen. dan Manajemen Layanan Khusus (Perpustakaan. Pada tahun pelajaran 2006/2007.1. Komponen. Manajemen Anggaran/ Biaya Pendidikan. Latar Belakang SMP Nasima yang bernaung di bawah naungan Yayasan Pendidikan Islam Nasima tidak asing lagi didengar. SMP Nasima telah berhasil diakreditasi dengan status "DISAMAKAN" pada tahun 1999. dan Keamanan).komponen di dalamnya diatur secara sistematis sehingga mampu menjadikan SMP Nasima sebagai salah satu sekolah unggulan di Semarang. dan bekal kecakapan hidup untuk masa depan anak. semangat nasionalisme yang tinggi. Manajemen Personal. Oleh sebab itu. Kesehatan. Manajemen Sekolah mendapat perhatian khusus dalam menunjang kesuksesan sebuah sekolah. SMP Nasima menempati kampus baru di Jalan Trilomba Juang No. dan Insya Allah di lokasi baru prestasi yang selama ini diraih dapat semakin di tingkatkan. Bagaimana proses manajemen personal di SMP Nasima Semarang? . Bagaimana proses manajemen kurikulum di SMP Nasima Semarang? 2. Bahkan sekolah yang berdiri pada tahun 1997 ini telah mampu berkompetisi prestasi dengan sekolah-sekolah favorit l ainnya. Rumusan Masalah 1. namun prestasi bukanlah satu-satunya tujuan yang ingin diraih. antara lain penekanan pada pemahaman dan amalan agama yang kuat. SMP Nasima selalu membekali dan mengembangkan segenap potensi anak didik secara komprehensif. Manajemen Peserta Didik. Manajemen HUSEMAS (Hubungan Sekolah dengan Masyarakat). Bagaimana proses manajemen peserta didik di SMP Nasima Semarang? 3.BAB I PENDAHULUAN D. Sehingga. Alhamdulillah. E.

Mengetahui bagaimana proses manajemen peserta didik di SMP Nasima Semarang. Mengetahui bagaimana proses manajemen personal di SMP Nasima Semarang. Mengetahui bagaimana proses manajemen HUSEMAS (Hubungan Sekolah dengan Masyarakat) di SMP Nasima Semarang. Tujuan 1. Mengetahui bagaimana proses manajemen kurikulum di SMP Nasima Semarang. 2. 4. 3. Mengetahui bagaimana proses manajemen anggaran/ biaya pendidikan di SMP Nasima Semarang.4. 5. 6. Bagaimana proses manajemen anggaran/ biaya pendidikan di SMP Nasima Semarang? 5. . Mengetahui bagaimana proses manajemen layanan khusus di SMP Nasima Semarang. Bagaimana proses manajemen layanan khusus di SMP Nasima Semarang? F. Bagaimana proses manajemen HUSEMAS (Hubungan Sekolah dengan Masyarakat) di SMP Nasima Semarang? 6.

Profil Sekolah 7. . SAW bersabda : "Didiklah anak-anak (keturunanmu) karena mereka itu akan menghadapi suatu zaman bukan seperti zamanmu " (Al Hadits). Maka. serta pembentukan karakter dan jati diri sebagai insan Indonesia .BAB II LAPORAN HASIL OBSERVASI C. Selain itu. Yayasan Pendidikan Islam Nasima berupaya secara istiqomah. yang merasakan dampak dari pendidikan di masa lalu yang dirasa kurang bisa membekali anak-anak bangsa dengan kualitas kompetensi keilmuan dan keterampilan hidup. akhlaq mulia. berupaya membekali keyakinan dan nilai-nilai spiritual-keagamaan yang kokoh serta berakhlaq Al Karimah ketika mereka harus mengarungi zamannya untuk bergaul dan bersaing dengan bangsa manca. Kewajiban untuk mempersiapkan anak-anak menghadapi tantangan zamannya yang sudah barang tentu berbeda dengan zaman ini menjadi semangat untuk mendirikan Yayasan Pendidikan Islam Nasima. menyiapkan anak-anak bangsa untuk menjadi generasi yang paham dan sadar akan jatidirinya sebagai insan Indonesia . Rasulullah Muhammad. lahirlah Yayasan Pendidikan Islam Nasima sebagai wujud keinginan anak bangsa untuk menyumbangkan darma baktinya bagi bumi pertiwi di bidang pendidikan. Sejarah SMP Nasima Semarang Ketika keprihatinan dan kegalauan tertoreh di hati seseorang anak bangsa.

Surat dari Departemen Hukum dan Hak Asasi Manusia Republik Indonesia. Nomor: 15. R.Sebagaimana disampaikan pula oleh khalifah ali bin Abi Thalib Ra : "Sesungguhnya anak-anak kalian itu diciptakan untuk generasi yang berbeda dengan kalian. .G. Direktorat Jenderal Administrasi Hukum Umum Nomor: AHU-AH. Jo. tertanggal 8 Oktober 2008. Jo.08-664. Akta Pernyataan Keputusan Rapat Yayasan Pendidikan Islam Nasima (YPIN).H. M.. Sri Wihardjani Kartikodewi Prastowo. Jo. Semua itu dalam upaya mewujudkan cita-cita bersama menuju Indonesia Raya Yayasan Pendidikan Islam Nasima didirikan berdasarkan : a.01. yang dibuat di hadapan Ny.A. Tanggal 11 September 2008. Berita Acara Rapat Badan Pendiri Yayasan Pendidikan Islam Nasima tanggal 13 Oktober 2007 f.Kn. Akta Pernyataan Keputusan Rapat Nomor 9 tanggal 3 Agustus 2001 d. S. Atas bimbingan dan ridho Allah SWT. Notaris di Semarang. tertanggal 7 Januari 2004) e. dengan tekad mewujudkan lembaga pendidikan berkualitas yang diharapkan dapat : mengantar anak didik menyongsong zamannya dan mengantar putra-putri pertiwi dengan jatidiri untuk bersaing (berkompetensi) dan bersanding (berkomparasi) dengan anak-anak mancanegara. g.. dan (mereka) di ciptakan untuk menghadapi zaman yang bebeda dari zaman kalian". Jo. Berita Acara Rapat Badan Pendiri Yayasan Pendidikan Islam Nasima tanggal 4 Januari 2004 (Legalisasi Nomor 02/Leg/2004/satusatunya. Akta Pendirian Nomor 1 tanggal 7 Januari 1994 b. Akta Pernyataan Keputusan Rapat Nomor 64 tanggal 29 Januari 1996 c.B. pada tanggal 7 Januari 1994 didirikan Yayasan Pendidikan Islam Nasima.

S. berkedudukan di Semarang. bersanding dan berkarya setara bahkan lebih baik dari bangsa manca. Visi dan Misi SMP Nasima Semarang a. Visi Membimbing Insan Indonesia Berilmu dan Berakhlak Al Karimah. berilmu. 2) Menciptakan lokomotif-lokomotif baru menuju Indonesia Raya. dan berakhlak mulia. Wihardjani Kartikodewi Prastowo. agar siap mengarungi zamannya. Notaris di Semarang. Kami adalah hamba Allah yang dengan ikhlas dan penuh tanggung jawab mendidik putra-putri pertiwi menjadi insan beraqidah kuat. masyarakat. b) Kami selalu melakukan perbaikan dan peningkatan mutu secara terus menerus dan berkesinam. dan bangsa Indonesia melalui nilai-nilai inti lembaga kami.H. bangsa dan kaum muslimin ke arah kemajuan dan kehidupan Indonesia yang lebih gemilang. b. memiliki jatidiri kebangsaan yang kokoh. Di samping itu. Misi 1) Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas.bungan sesuai dengan perkembangan masa. gemah ripah loh jinawi tata titi tentrem kartaraharja. 8. terdaftar pula dalam Lembaran Berita Negara RI serta Register Umum di Kepaniteraan Pengadilan Negeri Semarang pada tanggal 1 Pebruari 1996 Nomor 12/1996/VI. a) Kami membantu menciptakan generasi-generasi pemimpin yang siap membawa perubahan bagi diri. baldatun thayyibatun warabbun ghofuur. . a) Kami adalah pendidik yang memiliki komitmen tinggi untuk memberikan pendidikan terbaik bagi peserta didik.Semuanya dibuat dihadapan Notaris RABG..

mandiri. cakap. Tujuan Khusus Tujuan Sekolah dari SMP Nasima Semarang adalah “Menjadi Sekolah Amanah lewat Layanan Pendidikan Berkualitas”. a) Kesejahteraan merupakan sesuatu yang selalu kami usahakan. Tujuan Umum Menurut UU No. . 20 tentang Sisdiknaas pendidikann berfungsi untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. berakhlak mulia. bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME. akhlak mulia. b) Selalu bersyukur dan berbagi adalah sikap kami. 9. b. pengetahuan. Segala usaha kami lakukan untuk menciptakan dan berbagi kemakmuran dan kesejahteraan bagi diri dan lingkungan kami.3) Mewujudkan kesejahteraan bersama. berilmu. Tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan menengah adalah meningkatkan kecerdasan. Kami meyakini bahwa kelangsungan usaha yang kami tekuni harus dapat memberikan hasil yang berlimpah dan nilai tambah yang seimbang secara material dan spiritual bagi kami. serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Tujuan SMP Nasima Semarang a. sehat. kepribadian. kreatif. dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Usaha yang dilakukan sivitas akademika SMP Nasima untuk mewujudkan tujuan agar dapat dikomunikasikan dan diukur sebagai berikut: 1) Dapat menghasilkan perangkat kurikulum yang adaptif dan proaktif sesuai Standard Nasional Pendidikan yang terintegrasi dengan kekhasan Nasima. Power Point. Bahasa Inggris 8. provinsi. dan Desain Grafis 12) Menghasilkan 70% lulusan yang mampu berbahasa Inggris secara aktif. 3) Dapat mengambangkan inovasi pembelajaran dan layanan bimbingan yang efektif. Exel. dan nasional.30 .00. 9) Dapat meraih peringkat ke-5 swasta sekota Semarang dan peringkat 10 sekolah negeri/swasta sekota Semarang dalam perolehan Nilai Ujian Nasional Murni Tahun Pelajaran 2011/2012 10) Mampu meraih kejuaraan dalam lomba akademik/ non akademik di tingkat kota.5 7) Dapat menghasilkan rata-rata nilai mata pelajaran Ujian Nasional Bahasa Indonesia 8. 4) Dapat mengembangkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang sistematis dan efektif. berbasis ICT (Information Communication . 5) Dapat melestarikan budaya bvangsa dan nasionalisme. 8) Dapat menghasilkan 80% lulusan yang mampu melanjutkan ke SMA/SMK terbaik. 11) Menghasilkan lulusan yang mampu mengoperasikan computer aktif untuk program Microsoft Word.20 . IPA 8. Matematika 8. 2) Dapat mengembangkan sistem penilaian pendidikan secara transparan Technologi).00 . 6) Dapat mewujudkan proses pembelajaran dan bimbingan yang efektif sehingga dapat meningkatkan prestasi 0.

Agamis  Kami selalu aktif bekerja bersama untuk mencapai tujuan.  Kami proaktif dan produktif secara individual maupun kelompok. Kekhasan SMP Nasima Semarang Selain tujuan tersebut di atas. mengutamakan penyelesaian dengan perdamaian untuk menuntaskan tantangan yang kami hadap. bersedia mendukung yang lain. dan budaya luhur bangsa yang unik dibandingkan dengan bangsa-bangsa lain di dunia. keadilan dan kesejahteraan bagi bangsa kami.  Kami adalah bagian dari bangsa Indonesia sekaligus sebagai bagian dari masyarakat dunia. 10. serta aktif berkarya untuk mewujudkan kemakmuran. norma-norma.13) Menghasilkan 80% lulusan yang telah khatam Al Quran. Santun komunikatif Integritas kuat Makmur berkelimpahan Aktif bekerjasama . siap menghadapi segala kemungkinan. memiliki kebanggaan dalam menyum bang keberkahan sosial dan ekonomi. Yayasan Pendidikan Islam (YPI) Nasima juga menyusun slogan khas Nasima yang tertuang dalam huruf-hurufnya sebagai sebuah harapan besar untuk diraih. slogan tersebut yaitu: Nasionalis  Kami adalah putra putri pertiwi yang bangga dan cinta kepada tanah air kami. namun kami memiliki nilainilai.

menghasilkan karya yang luar biasa adalah tujuan kami. pihak SMP pada khususnya menyusun pula Kebijakan Mutu SMP Nasima Semarang sebagai salah satu harapan SMP Nasima dalam meningkatkan mutu dari SMP Nasima. Empati   Kami sangat peduli untuk berbuat baik pada diri sendiri dan orang lain.  11.   Bagi kami. baik saja tidak cukup.Yakin terbaik  Kami Insan Nasima berusaha keras untuk meraih pencapaian tertinggi dalam semua aspek individual dan sekolah. orang lain dan lingkungan. bekerja dan belajar sepanjang hidup. Kebijakan tersebut adalah: “Sekolah Menengah Pertama (SMP) Nasima menyatukan kebulatan tekad untuk melaksanakan Sistem Manajemen Mutu yang pada akhirnya akan menjadi lembaga . dengan penuh empati dan kasih sayang. menerima keberagaman dengan prinsip Islam rahmatan lil’alamiin. Kami menghargai orang lain sebagaimana kami menghargai diri kami sendiri. Siap bertanggung jawab  Kami adalah orang-orang yang siap mengambil tanggungjawab dan mampu merespon dengan baik setiap tindakan individu dan komunitas terhadap diri kami. Kami berupaya lebih keras di atas rata-rata upaya terbaik lembaga-lembaga pendidikan lainnya . Kebijakan Mutu SMP Nasima Semarang Selain digalakkannya kekhasan Nasima.

b. Lokasi SMP Nasima Semarang Yayasan Pendidikan Islam Nasima yang berlokasi di Jalan Puspanjolo Selatan 53 dan/ Sekretariat Jalan Puspanjolo Dalam XI/17-A Semarang. saat ini memiliki 2 lokasi kampus: a. Kampus Nasima I (Unit Sekolah Pendidikan Usia Dini dan Sekolah Dasar) di Jalan Puspanjolo Selatan No. 53 Semarang.1 Semarang. dan berbudaya tinggi dalam perspektif global guna:    Melampaui harapan pelanggan internal dan eksternal Mempersiapkan peserta didik yang mampu melakukan telaah ilmu pengetahuan dan keislaman Membimbing peserta didik yang berilmu dan berakhlakul karimah” 12.penyelenggara pendidikan yang berorientasi pada terwwujudnya peserta didik yang memiliki keseimbangan spiritual. moral. . intelektual. Kampus Nasima II (Unit Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas) di Jalan Trilomba Juang No.

Penilaian berbasis kelas. Kegiatan tersebut dengan mengembangkan : kreativitas. sebagai bagian dari : proses pembelajaran. Memiliki visi-misi sekolah yang selaras dengan visi-misi lembaga/yayasan Nasima. Hasilnya terdapat kesamaan antara KTSP SMP Nasima dengan acuannya. SMP Nasima kemudian mendiskusikan bersama-sama. yaitu KTSP Nasional yang dipergunakan oleh sekolahsekolah negeri. dan berpedoman pada kriteria ketuntasan belajar. dan kebutuhan sekolah Nasima. SMP Nasima menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang dipadukan dengan program-program khas keNasima-an. Manajemen Komponen – Komponen Sekolah SMP Nasima Semarang 7. pola belajar yang menyenangkan. Visi-misi tersebut dikembangkan dalam pembelajaran dengan berdasar : potensi.D. kondisi. b. . c. orientasi pada kompetensi. Penilaian ini bersifat internal. Manajemen Kurikilum Berdasarkan aturan pemerintah untuk memenuhi standardstandard pendidikan dengan bergulirnya regulasi terkini. dan kontekstual. menantang. yaitu adanya Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan (KTSP). SMP Nasima menyambutnya dengan antusias dan langsung ditindaklanjuti. KTSP yang dikembangkan sekolah bercirikan: a. Melaksanakan kegiatan pembelajaran yang berfokus pada peserta didik. Sekolah diberi kewenangan dalam menyusun serta mengembangkan KTSP.

b. Bahasa Arab.50 s.30 wib ).d Juma't ) secara "One Day School" ( 06. serta teknologi Informasi Komunikasi-Komputer. Muatan lokal (muatan kota-propinsi dan sekolah/program khas ke-Nasima-an): bahasa Jawa (muatan lokal provinsi sebagai rekomendasi dari Gubernur Jawa Tengah). bahkan SMP Nasima mengadakan jadwal sholat dhuha bersama sampai akhirnya kegiatan belajar selesai. ilmu pengetahuan sosial. Baca Tulis Al Quran (BTAQ). Kurikulum berbasis kompetensi terintegrasi dengan 5 (lima) program khas Nasima. yaitu 1 x pertemuan tatap muka = 40 menit. English Conversation for Youngsters (ECY). Pengaturan jam belajar sudah sesuai dengan aturan pemerintah. Mata pelajaran umum: pendidikan agama. mengartikan bahwa peserta didik dengan sistem one day school termasuk kerangka pembinaan karakter siswa mulai dari pembiasaan di awal ketika mulai belajar. seni. bahasa Indonesia. ilmu pengetahuan alam. . bahasa Inggris. Dengan adanya ciri khas Nasima yang memang 5 hari belajar dan 6 hari kerja. Jadwal sholat berjamaah ini diharapkan mampu memotivasi peserta didik dalam hal spiritual. matematika.d 15. a. bahasa Mandarin. pendidikan jasmani dan olahraga. dan keterampilan. dan Elektronika (muatan lokal sekolah sebagai program khas ke-Nasima-an).sholat berjamaah dhuhur dan ashar. Berikut ini adalah rentetan pogram-program unggulan SMP Nasima Semarang.Struktur Kurikulum Struktur kurikulum terdiri dari mata pelajaran umum dan muatan lokal (propinsi dan sekolah/program khas ke-Nasima-an). pendidikan kewarganegaraan. budaya. yang di selenggarakan dalam dalam 5 (lima) hari sekolah ( Senin s.

Rutinitas Pesantren Ramadhan Wajib menginap. Sholat Dhuha. Gharib. Surat Pendek. Pembiasaan Ibadah Sholat malam dan Sholat sunnah. Tadabur alam. Rutinitas Pulang Sholat Ashar berjama'ah dan Do'a Harian. Rutinitas Siang Sholat Dhuhur berjama'ah dan Do'a Harian. Sejarah Islam dan Hadist. Do'a harian.AGAMA ISLAM Rutinitas Pagi Asmaul Husna. Kajian Al-Qur'an. Tadarus Al-quran. dan sholat Jum'at Pendidikan Agama Islam Teori Ibadah. Akidah Akhlak. Rutinitas Jum'at Infaq Juma’t. Mengaji Mengaji. guna mendidik kemandirian dan memperdalam materi agama. memperbanyak amalan di bulan ramadhan. Praktik Manasik Haji Periodisasi 2 tahun untuk jenjang SMP. bershadaqah. Do'a Harian. Surat Pendek (Juz'amma). Tajwid. Praktik Ibadah. .

Ms. KOMPUTER Komputer Keybording. Maulid Nabi. penggunaan Intranet dan Internet. Kegiatan Insidentil Khataman. Kalimat Thoyyibah. Do'a harian. Penggunaan Classpad dalam mata pelajaran matematika. PENGENALAN LINGKUNGAN dan PROFESI Pengenalan Lingkungan Badan Metereologi dab Geofisika. Isra' Mi'raj. Surat Pendek.Excel dan Ms.akhir tahun. Integrasi Agama Islam Akhlakul Karimah. Penggunaan Multimedia dalam Pembelajaran Beberapa materi pelajaran disampaikan dengan multimedia. Halal bihalal. Pengenalan Komputer Grafis. Asmaul Husna. Do'a awal .PowerPoint. Tempat pembenihan Ikan Ambarawa. Ekstra Khusus Teknologi Informasi Kelompok siswa SMP Nasima Semarang mulai mempelajari IT. Museum. Tempat Pelelangan Ikan Tambak Lorok. . Program Umroh. Sunatan Nasima.Perayaan Hari Besar Islam Tabungan Qurban.Word. Mahir Ms.

keyword. Rutinitas Siang Clossing Class. PT. Indofood. dan lain-lain. . dan lain-lain. Sekretaris. TMII. Penjual Bakso. PT. Pembuat Tempe. Museum Geologi. Cocacola. Arsitek. samll talk. Polysindo. Puspaiptek. Developer. Pembelajaran Bahasa Asing Lain Bahasa Arab. Pengacara. Penulisan dengan Bilingual Penulisan display kelas dengan bilingual (dua bahasa). PT. Akuntan. Sosro. BAHASA ASING Rutinitas Pagi Ikrar Nasima. Penjual Jamu. Fisioterapi. Integrasi Bahasa Asing Penggunaan bahasa Inggris dalam pembelajaran mata pelajaran tertentu bertahap. Badut. Bahasa Mandarin. Pilot. Gedung MPR/DPR RI.Masjid Demak. PT. Pembuat Jajan Pasar. Makam Sunan Kalijogo. Pengenalan Profesi Dokter Gigi. Opening Class. seperti simple instruction. Pembelajaran Bahasa Inggris Grammar dan conversation mencakup listening-speakingreading-writing.

Selain dengan program-program unggulan. Manajemen Peserta Didik Manajemen peserta didik menunjuk pada kegiatan – kegiatan di luar kelas dan di dalam kelas.kegiatan di luar kelas meliputi: a. sedangkan 6 jamuntuk kelas 9 tanpa pengayaan. Kegiatan. SMP member kebijakan dengan menambah jam. Setiap bulan Januari sudah mulai dipublikasikan atau disebarluaskan melalui media cetak ataupun elektronik seperti website bahwa mulai tanggal 7 Januari sudah dibuka pendaftaran.Tamu Native Speaker Kesempatan anak untuk berdialog dalam bahasa asing dengan native speaker. SMP Nasima mengalokasikan 5 jam untuk kelas 7 dan 8. Pengembangan Kemampuan Berbahasa Inggris Pelatihan bahasa Inggris untuk guru secara bertahap agar guru mampu menyampaikan materi dalam bahasa Inggris. Jika dalam kurikulum normal mata pelajaran yang diUAN-kan adalah 4 jam. untuk meningkatkan kualitas peserta didik. serentak untuk KB-TK-SD-SMP-SMA. . Lembaga swasta ini membuka pendaftaran setiap tahun di awal bulan Januari. 8. Penerimaan Peserta Didik Baru (Sekolah Nasima 2011/2012) Yayasan Pendidikan Islam (YPI) Nasima termasuk unik dalam menyusun mekanisme pendaftaran peserta didik baru. Kebijakan ini sebagai strategi untuk memaksimalkan jam yang ada. tepatnya tanggal 7 Januari bertepatan dengan tanggal berdirinya YPI ini.

00 s. Puspanjolo Selatan 53 Semarang Telp. Kegiatan PPD dibagi dalam 2 (dua) kategori. 15. b) Tempat pendaftaran KB-TK-SD : Jl.Berikut ini adalah ketentuan pendaftaran peserta didik baru Penerimaan Peserta Didik KB-TK-SD-SMP-SMA Nasima Tahun Pelajaran 2011/2012 resmi dibuka mulai 7 Januari 2011. TKB. Trilomba Juang No 1 Semarang Telp. b) Siswa yang mendaftar sesuai jadwal tersebut diterima secara otomatis sebagai siswa Nasima dan mendapatkan diskon operasional sesuai ketentuan dan jenjang pendidikan. .00 WIB. SD Kelas VI dan SMP Kelas IX diberi kesempatan mendaftarkan diri mulai 7 Januari sampai dengan 7 Maret 2011. d) Biaya PPD dan informasi lain dapat dapat ditanyakan di tempat pendaftaran KB-TK-SD (Ibu Lastri/Septi) SMPSMA (Arina/Rita). c) Observasi dilakukan setiap akhir bulan. 024-8316690. 1) Kategori Siswa Internal a) Khusus bagi siswa internal baik KB. SMP-SMA : Jl. c) Siswa yang mendaftar setelah tanggal 7 Maret 2011 tidak mendapatkan diskon operasional dan akan mendapatkan perlakuan yang sama dengan siswa eksternal baik dalam proses seleksi maupun biayanya. 08.d. yaitu siswa internal dan siswa eksternal. 024-7601322. 2) Kategori Siswa Eksternal a) Pendaftaran bagi siswa eksternal dilayani setiap hari kerja mulai pkl.

dan IPA di tiap akhir bulan sampai memenuhi kuota (360 siswa) dengan spesifikasi sebagai berikut:    Kelas VII Kelas VIII Kelas IX Selain dengan : 4 kelas paralel @ 30 siswa.50 ( untuk gelombang berikutnya naik 0. : 4 kelas paralel @ 30 siswa. menggunakan tes akademik (tertulis). . hasil tes direkap dan dimusyawarahkan dengan standard minimal sebagai berikut:  Tes Akademik: minimal rata-rata nilai adalah 5.50) dan tidak ada nilai di bawah 4. Sehingga pihak Nasima akan mengambil calon peserta didik lain. digunakan pula tes psikologi bekerjasama dengan psikolog Universitas Negeri Semarang (UNNES). Matematika. bahasa Inggris.00  Tes Psikologi: minimal memiliki nilai intelegensi sedang (minimal IQ 90) Bagi yang lolos seleksi kemudian melakukan daftar ulang. : 4 kelas paralel @ 30 siswa. Jika tidak melakukan daftar ulang akan dinyatakan gugur sebagai calon peserta didik Nasima (SMP).Proses seleksi dengan diadakannya tes tertulis untuk mata pelajaran bahasa Indonesia. Setelah diadakan seleksi.

17% 100% 100% 100% 100% 100% 10 6 . Pencatatan Peserta Didik Tertanggal 23 November tercatat Jumlah Mahasiswa SMP Nasima adalah 336 siswa dari kelas 7 sampai dengan kelas 9.b. PROSE NTASE NAIK/ LULUS VII 1 20062007 VIII IX VII 2 2007 2008 VIII IX VII 3 2008 2009 VIII IX VII 4 2009 2010 VIII IX VII 5 2010 2011 VIII IX 3 2 4 2 6 5 7 7 3 2 4 2 6 4 7 8 8 9 5 2 6 1 7 8 5 5 6 4 5 .- 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 99.85 ...- 12 0 .. Secara spesifikasi data statistik siswa adalah sebagai berikut: Tabel 2..10 . 90 84 11 9 70 11 5 12 0 10 9 11 3 11 3 11 4 1 1 TIDAK NAIK J L P M L.. KELULUSAN LULUS L 6 5 4 2 8 9 7 8 5 P 4 1 4 3 5 8 4 2 5 J M L.- .. 1 Statistik Kenaikan Kelas dan Kelulusan SMP Nasima Semarang N o TAHU N Kel as JUMLAH SISWA L P 5 8 4 2 4 1 4 2 3 8 4 3 5 1 4 2 5 8 5 8 5 2 4 2 5 8 5 0 5 J 90 84 10 6 11 9 70 85 11 5 12 0 14 7 11 0 11 3 12 0 11 3 11 4 10 L 3 2 4 2 7 7 3 2 6 4 7 8 5 1 6 1 5 5 6 4 - KENAIKAN KELAS NAIK P 5 8 4 2 4 2 3 8 5 1 4 2 5 8 5 2 5 8 5 0 J M L.. TIDAK LULUS L P JM L..- 14 7 .

tata tertib..- c. Doa-doa harian anak Nasima. pedoman perilaku. kebijakan.. Pembagian Tata Tertib Sekolah yang Harus Dipatuhi SMP Nasima telah menyusun tata tertib siswa yang tersusun di dalam “Buku Pedoman Perilaku SMP Nasima”. namun dibantu pula oleh wali kelas yang secara optimal membimbing peserta didik baik di kelas maupun di luar kelas. 2) Kesejahteraan Fisik Lingkungan SMP Nasima selalu tampak bersih dengan di dukung oleh pekerja yang secara berkala membersihkan lingkungan Nasima. Pembinaan Peserta Didik dan Pembinaan Kesejahteraan Peserta Didik 1) Kesejahteraan Mental/Spiritual SMP Nasima memiliki tempat ibadah yang cukup luas. terdapat jam Bimbingan Konseling (BK) untuk pengembangan diri peserta didik. . Selain itu.8 VII 5 2011 2012 VIII IX 5 5 6 4 5 8 1 5 8 5 0 5 1 9 11 3 11 4 10 9 5 5 6 4 6 3 5 3 11 3 11 4 - 8 5 8 1 5 1 9 - . untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas pelayanan pendidikan. Buku pedoman tersebut berisi penjelasan tentang identitas SMP Nasima.Alokasi waktu yang diberikan untuk BK dikelas selama 1 jam. terletak di depan gerbang SMP Nasima.100% 100% 100% 10 9 . dan pertanggungjawaban pelanggaran. d. tata cara. Pemantauan oleh guru BK saja. lagu kebangsaan dan lagu Nasima.

h) Hot Spot Area. i) Masjid. dilengkapi peralatan PPPK dan tenaga medis. g) Laboratorium TIK dan Komputer. aneka koleksi souvenir Nusantara. l) Ruang Konsultasi Bimbingan dan Konseling. tempat baca. desain modern artistik. b) Ruang Perpustakaan. AC. lantai berkarpet. 30 set komputer multimedia. TV. aneka majalah dan koran. q) Lapangan Bulu Tangkis. white board. lantai berkarpet. panggung boneka. LCD projector. k) Ruang Seni Rupa dan Keterampilan. screen. DVD player. e) Laboratorium Biologi. c) Laboratorium Bahasa. 1 unit komputer multimedia. AC. multifungsi dan bekerja sama dengan GOR Trilomba Juang. perangkat audio visual. m) Ruang Klinik Kesehatan. aneka koleksi buku dan referensi. f) Laboratorium Kimia. dan dan almari dinding tempat peralatan siswa. LCD projector. LCD projector. o) Lapangan Basket p) Lapangan Volly. papan pajangan karya. . LAN jaringan intranet dan internet.3) Kesejahteraan Akademik dan Non Akademik Untuk menunjang pengembangan akademik siswa. meja kursi individual. SMP Nasima menyediakan: a) Ruang Kelas. AC. layar gantung. AC. j) Studio Musik (band). d) Laboratorium Fisika-Elektronika. n) Halaman/Lapangan.

pengelolaan manajemen komponen. lukis. v) Catering Makan Siang. serta perhatian dari para guru. Dengan ditunjang oleh sarana prasarana. t) Telepon Umum. SMP Nasima pernah mengirimkan sekitar 20 anak untuk mengikuti “Anak Berbakat dan Berprestasi” yang diadakan oleh pemerintah kota bekerjasama dengan dinas pendidikan dan akhirnya 5 siswa SMP Nasima keluar sebagai penerima beasiswa. SMP Nasima mampu melahirkan siswa-siswa berprestasi. sains club. sepak bola. u) Toko Sekolah. dikelola koperasi sekolah. terdapat ekstrakurikuler wajib yaitu pramuka. baik dalam dunia akademik maupun non akademik. robotika. bersih di setiap lantai tersedia 8 ruang. ansamble music. s) Loker sandal dan sepatu. teater. Selain itu terdapat pula ekstrakurikuler khusus. ekstrakurikuler pilihan yaitu volley. piagam. yaitu KIR. Berikut adalah daftar siswa SMP Nasima yang memperoleh kejuaraan. paskibra. presenter. menjual buku. desain web. kebijakankebijakan. 4) Organisasi dan Kegiatan Ekstrakurikuler Selain OSIS. kenang-kenangan. music band. . Bagi siswa berprestasi mendapatkan perhatian khusus dari pihak SMP Nasima dalam bentuk yang incidental berupa piala. PMR. ataupun hadiah berupa beasiswa. dan lain-lain. renang. pencak silat.r) Kamar Mandi dan WC. dan basket. dan perlengkapan sekolah lainnya.komponen sekolah yang baik. alat tulis.

2 Prestasi Siswa SMP Nasima Semarang No. Mahardika (Gitar). 1 Lomba Lomba Band Kota Semarang Juara II Tahun 2009 Atas Nama Putra Fadlih (Dramer). DK Ardianto Nugroho dan Reza Ilham Maulana Elon Breliana Azhari. Mahardika (Gitar).Tabel 2. Erwin Yulizar (Gitar). Erwin Yulizar (Gitar). Faizal A (Vokal) Fitri A (Vokal) Haifa A (keyboard) Erwin (keyboard) Putra Fadlih (Dramer). Faizal A (Vokal) Fitri A (Vokal) Haifa A (keyboard) Erwin (keyboard) Anantyo Satriya Anugrah dan Kemal Imran Pratikno. Zsa-Zsa Putri Aisya dan Ahmad Syaiful Hakim Andre Dewantara Arif Rizka Kamtsalil 2 Lomba Band Kota Semarang Harapan II 2009 3 Lomba Karya Ilmiah Remaja Tingkat Nasional (Sain’s) Tingkat Nasional Karya Ilmiah Remaja (Sain's) Tingkat Nasional Trpilih Mewakili Jateng Terpilih Mewakili Jawa Tengah Terpilih Mewakili Jateng 2009 4 2009 5 Karya Ilmiah Remaja (Teknologi) Tingkat Nasional 2009 6 Lomba Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kota Semarang Lomba Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kota Semarang Lomba Band Tingkat Kota Semarang III 2009 7 III 2009 8 II 2009 Istifari dan kawan-kawan .

P Dinda Ainur F. Izal Julhdhi Ismail Tim Kartika Dewi Fajar P Istifani Laufandi Alin 13 Harapan II 2008 14 15 III III 2008 2008 16 17 18 Putri Kepribadian Anindya Satya Kota Semarang Lomba Speech Contes Kota Semarang Lomba Pembuatan Poster Berbahasa Inggris Kota Semarang Speech Contes Kota Semarang Pencak Silat kategori Seni Beregu Putra Jawa Tengah dan DIY II II I 2008 2008 2008 Zsa-Zsa Putri Aisha Risky Intan Wahyu Tami Burhanudin Yusuf Farida Zulfah Risky Yanuar Askar Nabila M Fauzan Hidayat.9 10 11 12 Mapel Bhs Inggris Kota Semarang Mapel Bhs Indonesia Kota Semarang Lomba Cerpen Kota Semarang Lomba Karya Ilmiah Remaja Kota Semarang Lomba Karya Ilmiah Remaja Kota Semarang Pramuka Kota Semarang Band Pelajar Kota Semarang III III III 1 2009 2009 2009 2008 Andre Dewantara Arif Rizka Kamtsalil Dinda Ainur Fajajriyati Nurul Husna Oktami Risantia A. Tatar Dwi Nugroho dan Evando Tommy Al-Hanif Ananda Bayu Na'afi Yolfanda dan Fani Dhian 19 20 III II 2008 2008 21 Pencak Silat kategori seni ganda putra Jawa Tengan dan DIY I 2008 .

Istiqfari Abi Rama. Risky Intan Wahyu Tami Muhammad Wali Fakih Ahmad Syaiful Hakim Kartika Dewi • Ahtarunnisa • Khoirunisa Hanan • Rina Setianingrum • Mentari Nur Fajrin • Siwi Manganti • Fitria Maulida • Sastya Anggun • Octasi Stella N • Riska Fitriani H • Sofia Dini • Selva Zulia Hadi ' Al Qodri adi Wibowo ' Satrio 25 Lomba Penelitian Ilmiah Remaja (LPIR) Kota Semarang 2008 26 27 28 29 30 Pidato Bahasa Inggris Kota Semarang Lomba Menulis Artikel PMI Jawa Tengah Lomba Penulisan Artikel PMI Jawa Tengah Band Pelajar Kota Semarang Gerak Jalan Kota Semarang III II I The Best Vocal III 2008 2008 2008 2007 2007 31 Komputer Beregu SMP (web) Jawa Tengah III 2007 .Miftahul Huda 22 23 24 Lomba Story Telling Kota Semarang Loma PAI materi berkisah Kota Semarang Lomba Festival Band 2008 Kota Semarang II I 1 2008 2008 2008 Afkar Nabila Risky Intan Wahyu Tami Noer Sabrina. Alin Nida’ dan Wim Bahar Maulana Alfian Muamar Rifai (kelas 8C). Eldo Dea Lutfian (kelas kelas 8 A) dan Izal Julhdi Ismail (kelas 8C).

Lavenia Disa Kartiko Cokro. . Nadia Ayu Utami Purborini.Wicaksono ' Bahari Rizky Pratama 32 Pencak silat (Seni beregu putra) Tingkat SMP SeJawa Tengah Pencak silat (Kerapian gerak putra) Tingkat SMP Se-Jawa Tengah Reading Teks (City School) Spelling bee (SMA 3 Semarang) Catwalk busana muslim remaja (Argadia – Graha Santika) Unjuk Bakat Band (SLC) Unjuk Bakat Band (SLC) Mading (UNNES) Poster Narkoba (TELKOM) Poster Narkoba (TELKOM) Stand Pendidikan (Pensi TELKOM) Festival Band Sunday (STIE Dharmaputra) MTQ Tingkat Departemen Agama MTQ Tingkat Departemen Agama Bahasa Inggris (My English Club) Bahasa Inggris (My English Club) Bahasa Inggris (STIMIK II 2006 Kartiko Cokro 33 II 2006 Tim 34 35 36 III I I 2006 2006 2006 Sri Haryati Denisa Kartiko Cokro Kartika Dewi 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 III II I II III I III II III I II I 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 Kartika Dewi Processor Band Tim Wahida Sabila Febia Astiawati Tim Processor Band Jahyan S Adnan Purbo Kartiko Cokro.

AKI) 49 50 51 52 53 54 55 Conversation (UNDIP) Bahasa Inggris (STIMIK AKI) Jingle IFA (IFA) Bahasa Inggris (Dominico) Pencak Silat (SMA 15 Semarang) Busana Muslim (Graha Santika) Pemahaman Bahasa Inggris Rotari Club STIMIK Provisi Karya Ilmiah Tingkat SMP 1 Semarang Competence Competition (SMP Teuku Umar) Putri Bunga Indonesia Argadia Jawa Tengah Festifal Band antar Pelajar (Kapolwiltabes Semarang) Parade Musik Koes Plus (FKPPS) Karya Ilmiah (SMP 1 Semarang) Mading UNNES Musikalisasi Puisi (SMP Nusa Putra) Musikalisasi Puisi (SMP Nusa Putra) Solo Vocal Tingkat DikNas Karya Ilmiah (SMP 1 Semarang) Tartil (RS Roemani) I I I Harapan I II I Harapan I 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2005 Nadia Ayu Lestari Lavenia Disa Utami Purborini. Lavenia Disa Lavenia Disa Lavenia Disa Fadly Raehan Putri Zahra Adelia Kartiko Cokro 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 III III I I Piagam Penghargaan Harapan I Piala Bergilir II III II I I 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 Asri Amalia Hadi Tim Anindy SP Tim Tim Bela Aldida Tim Lavenia Disa Sri Haryati Denisa Lavenia Disa Tri Bekti Nasima Jayhan Syaifullah .

Berdasarkan: a. di atasnya lagi terdapat Sekretaris Yayasan. yang dibuat di hadapan Ny. Tanggal 11 September 2008. Alfian Muamar Rifai.Kn.G. Sri Wihardjani Kartikodewi Prastowo. SD. Tatar Dwi Nugroho dan Evando Tommy Al-Hanif. Untuk struktur ke atas terdapat Manajer Kependidikan dan Manajer SDM. Berikut ini adalah susunan organisasi YPI Nasima masa khidmat 20082013. di atas manajer terdapat Manajer Umum.B. R. SMP Nasima adalah salah satu unit dari YPI Nasima. Kemudian. .. M. Eldo Dea Lutfian dan Izal Julhdi Ismail Alfian Muamar Rifai. dan Ketua Yayasan. Notaris di Semarang. Pimpinan Nasima adalah Kepala Sekolah.A. Eldo Dea Lutfian dan Izal Julhdi Ismail Irvan Murthado Yusuf dan Putra Fadlih Wisnuardy 72 Lomba Penelitian Ilmiah Remaja Kota Semarang I 2000 73 Lomba Penelitian Ilmiah Remaja Nasional Harapan I 2000 74 Karya Ilmiah Remaja (Lingkungan) Tingkat Nasional Terpilih Mewakili Jateng 2000 9. S.68 69 70 71 Sketsa (SMA 3 Semarang) Reading Teks (City School) Poster (D”Art SMA 3 Semarang) Pencak Silat ketegori seni beregu putra Jateng dan DIY II Harapan III III II 2005 2000 2000 2000 Wahida Sabila Nadia Ayu Lestari Wahida Sabila M Fauzan Hidayat. Nomor: 15.. SMP. Akta Pernyataan Keputusan Rapat Yayasan Pendidikan Islam Nasima (YPIN). Wakil Ketua.H. dan SMA. Manajemen Personal Dalam suatu Lembaga Yayasan Pendidikan Islam Nasima terdapat 4 unit yaitu TK.

b. C. Surat dari Departemen Hukum dan Hak Asasi Manusia Republik Indonesia. SH. H. M. Anggota DR. Anggota H. SH..A.H.3 Struktur Organisasi YPI Nasima Semarang 2008-2013 :: Pembina :: Prof. Dr. tertanggal 8 Oktober 2008. Yusuf Nafi'. LLM. Anggota . Ketua Imam Nasima.08-664. Muhammad Ahmad Sahal Mahfudh Anggota H. M. Direktorat Jenderal Administrasi Hukum Umum Nomor: AHU-AH. Amin Syukur. K. Djumairi Achmad.01.N. Menetapkan: Tabel 2.

Lc. Hanief Ismail. SH.M. Wakil Ketua Ilyas Johari.Ragil Wiratno.H.Pd.H. Sekretaris . S.Hj. H.Kn Anggota Dewi Nasima Anggota Tri Bekti Nasima Anggota :: Pengurus :: K. Djumini Setyoadi. M. Ketua Drs.

M. M. Anggota (Bidang Pendidikan Umum) Drs. Hj. S.Pd. M. Agus Fathuddin Yusuf Wakil Sekretaris Mila Christanty.Drs. Ahmad Ali Munir Basir Anggota (Bidang Pendidikan Agama) Dwi Sukaningtyas.Pd Anggota (Bidang Sarana Prasarana Kependidikan) ..Pd. H.Pd. Sri Dewanti S. H. Anggota (Bidang Penelitian Pendidikan & Pengembangan SDM) Dra.Pd Bendahara Roostrianawahti S. S.

SH. SH.Muslihudin. Muchammad Hasanudin. M. Noor Miyono.Pd Anggota (Bidang Rumah Tangga) Marsudi Anggota (Bidang Rumah Tangga) Drs. S. Anggota .Si Kerjasama Kelembagaan dan Hubungan Masyarakat Dra Erma Khanifah / Erma Assegaf Kerjasama Kelembagaan dan Hubungan Masyarakat :: Pengawas :: H. Ketua H. Agus Sofwan Hadi.

S. S. Anggota H. VIII.Pd Cahyati. M. Muhammad Ridwan Salim Anggota Suryanto Dwi Cahyo.Si.E. S.. S.A.Pd Hj Endang Listyani.Ag. S. Mochammad Nuchri Anggota H.4 Struktur Organisasi SMP Nasima Semarang Nama Joko Sulistiyono. IX Jabatan Lain Kepala Sekolah Wakil Kepala Sekolah Kabid Kesiswaan Kabid Admin Kabid Kurikulum .Pd Dwi Astuti. Saliyun Muhammad Amir. B. S. M.H.Pd Titin Irwanti. Anggota Sedangkan untuk Susunan Organisasi SMP Nasima Semarang adalah sebagai berikut: Tabel 2.Pd Bidang Studi Bhs Inggris Bhs Indonesia PKn PAI Fisika kelas VII.

Psi Bhs Inggris kelas IX Elektro & robotika kelas VII. IX Bhs Jawa kelas VII. S. S Pd Asep Awaludin Zaen.Pd Syansul Arifin. VIII. S. S Kom Moh Chaerul Fajri.Pd Soepardiyanto. S Ag Rita Pujiati. IX IPS .Pd Budiningsih. IX Bhs Inggris kelas VII Bhs Inggris/ECY (6) kelas VIII Seni rupa kelas IX Bhs Arab kelas VII. AH Nur Ismah.Pd Taryadi.Ida Susanti. IX Bhs Indonesia kelas IX Penjasorkes VII.Pd Soepardiyanto. S Ag Itje Mariana. A H Mualifin. S. IX TIK BK Wali kelas IX A Wali kelas IX B Wali kelas IX C Wali kelas IX D Wali kelas 8B Wali kelas 8 C Wali kelas VIII A Wali kelas VIII B Wali kelas VIII C Wali kelas VIII D Wali kelas VII A Wali kelas VII C Wali kelas VII D Laboran IPA Koor PHBN Koor Pelaksanaan Ops Kesiswaan TU TU Nurul Kunaryati. IX Matematika kelas VIII Bhs Indonesia VII BTA BTA BTA BTA BTA BTA PAI VII / BTA VIII Matematika kelas IX Geografi kelas VII. S Pd Lies Kris Wijayanti P. S. A Md - . S. S. IX Matematika Biologi kelas VII. VIII. S. S S Renita Tri Parwanti.Ekonomi kelas VII.Pd Melia Luciana. VIII. S Pd Agus Prayoga. S. VIII. A H Yuli Widodo H. VIII. VIII. VIII.Pd Abdul Rohim. A H La'altun Nafisah.Ag Sukismo Setia Mulat. Muh Arifin. S. S Pd Dodik Irwantono. S. IX Fisika Olah raga Seni budaya dan musik kelas VII.Pd Sri Husodo. S. VIII. A H Habibur Rofiq. IX Bhs Mandarin Kimia kelas VII. VIII. S Pd Hery Nuryanto.Pd Cahyati. S. S. S Pd Isniah. S.Pd Tansilah. AH Nur Haeni Anggraini.Pd Mansyur. Pd Sri Fajiah.

Md Aan Roswandi - Eka Indahyuli Astuti. S Pd Abdul Rohim S Pd Sri Husodo SP.Eko Karyanto. S Pd 3 4 5 6 Harapan I II I II 2008 2008 2007 2007 Sri Husodo.DIY Lomba Pembuatan Buku Pengayaan 2008 Tingkat Nasional Lomba PTK Tingkat Jateng City Sukses Fun Kota Semarang Lomba Karya Ilmiah Kota Semarang Karya Tulis Ilmiah (Peningkatan Kreativitas Siswa melalui permainan Cipta Lagu dalam Pembelajaran Seni Budaya di SMP Nasima) tinkat Provinsi Jawa Tengah Pencak Silat (Putri) Tingkat Jawa Tengah Juara I Tahun 2009 Atas Nama Abdul Rochim 2 II 2008 Sri Husodo. A Md Suparlan Nurlaela Fitriawati.d 7 I 2006 Nurlela . para guru dan karyawan pun tidak ketinggalan untuk meraih prestasi. A. 1 Lomba Lomba Pengembangan Multimedia Pembelajaran JATENG . A Md - ICT TU Pustakawan Penjwb Lab Bahasa dan multimedia Perawat UKS Maintenen ICT Selain siswanya.d Sri Husodo SP.5 Prestasi Guru dan KaryawanSMP Nasima Semarang No. A Md Abdul Rozak. antara lain adalah sebagai berikut: Tabel 2.

b. dan sebagainya. Seorang guru yang baik menetapkan tujuan yang jelas untuk setiap pelajaran dan bekerja untuk memenuhi tujuan tertentu dalam setiap kelas. Mempunyai keterampilan manajemen kelas yang baik. saat siswa . guru yang sukses membimbing anaknya mencapai nilai UN sempurna terbanyak. berdasarkan apresiasi anak. yang tersistem hanyalah beberapa aspek penilaian guru yang akhirnya dinyatakan kredibel dan seterusnya menjadi wali kelas. Mempunyai keterampilan mendisiplinkan yang efektif. Selalu memiliki energy untuk siswanya. wakil kepala sekolah. Seorang guru yang baik memiliki keterampilan disiplin yang efektif sehingga bisa mempromosikan perubahan perilaku positif di dalam kelas. Kriteria-kriteria guru professional yang dijadikan acuan adalah sebagai berikut: a. Pemberian reward ini belum tersistem (masih parsial). c. Seorang guru yang baik memiliki keterampilan manajemen kelas yang baik dan dapat memastikan perilaku siswa yang baik. Guru pembimbing karya ilmiah terbaik. Pemberian BP3 langsung dari Kepala Sekolah yang kemudian dirapatkan oleh Manajer dan Ketua baik untuk punishment ataupun reward bagi guru. Pemberian reward yang pernah dilakukan oleh SMP Nasima adalah kategori guru paling rajin hadir ke sekolah (didukung oleh sistem finger print). Guru yang baik juga mempunyai kemampuan mendengar dengan seksama. atau jabatan tertentu Semangat guru SMP Nasima guna mencapai kriteria guru professional selalu dijunjung tinggi karena untuk menunjang kebutuhan masyarakat terkini.Berkaitan dengan penilaian guru pun secara langsung boleh jadi Kepala Sekolah yang melakukan supervisi. Seorang guru yang baik menaruh perhatian pada siswa di setiap percakapan atau diskusi dengan mereka. Mempunyai tujuan jelas untuk pelajaran. d.

Mempunyai harapan yang tinggi pada siswanya. bahkan bekerja sama dengan bidang studi lain demi pembelajaran yang kolaboratif. Selalu memberikan yang terbaik untuk anak-anak dan proses pengajaran. Mereka dengan sekuat tenaga memastikan pengajaran mereka memenuhi standardstandard itu. Seorang guru yang baik memiliki pengetahuan yang luar biasa dan antusiasme untuk subyek yang mereka ajarkan. f. e. Mampu berkomunikasi yang baik dengan orang tua. i.belajar dan bekerja sama secara efektif. Mereka siap untuk menjawab pertanyaan dan menyimpan bahan menarik bagi para siswa. h. sekarang dan nanti ketika siswanya sudah beranjak dewasa. Memiliki pengetahuan tentang subyek yang diajarkan. Seorang guru yang baik mengembangkan hubungan yang kuat dan saling hormat menghormati dengan siswa dan membangun hubungan yang dapat dipercaya. Seorang guru yang baik bergairah mengajar dan bekerja dengan anakanak. g. Memiliki pengetahuan tentang kurikulum. e-mail. Seorang guru yang baik menjaga komunikasi terbuka dengan orang tua dan membuat mereka selalu update informasi tentang apa yang sedang terjadi di dalam kelas dalah hal kurikulum. j. dan isu lainnya. membiasakan menanamkan rasa hormat kepada seluruh komponen di dalam kelas. Seorang guru yang baik memiliki pengetahuan mendalam tentang kurikulum sekolah dan standard-standard lainnya. rapat. disiplin. Mempunyai hubungan yang berkualitas dengan siswa. Mereka gembira bisa mempengaruhi siswa dalam kehidupan siswanya. . dan situs jejaring social. Mereka membuat diri mereka selalu bersedia memenuhi panggilan telepon. Seorang guru yang baik memiliki harapan yang tinggi dari siswa dan mendorong semua siswa dikelasnya untuk selalu bekerja dan mengarahkan potensi terbaik mereka.

Pembiayaan Pendaftaran Siswa Baru (PSB) b. Sehingga.Tugas.500. dilakukan pula penarikan Dana Kegiatan Pendidik sebesar Rp 1. SMP 1 Sragen. yakni SMA 3 Semarang.00 per semester guna menunjang kegiatan eksplorasi lingkungan. Dan kegiatan-kegiatan lain di luar SPP. ketaqwaan. seperti 18 nilai moral. SMP Nasima Semarang juga mendapatkan dana BOS yang dipergunakan bersama KAS untuk: a. Penilaian terhadap sekolah tingkat SMP dan SMA/SMK dilakukan secara ketat. dari hasil penilaian tim ternyata tidak selalu sekolah berstatus RSBI unggul dalam penerapan pendidikan karakter. Biaya buku pelajaran pokok dan penunjang . kegiatan belajar mengajar. Akhirnya. kreativitas dan kepatuhan. dan tes berdasar sejumlah indikator. Manajemen Anggaran/ Biaya Pendidikan SMP Nasima menarik biaya SPP sebesar Rp 750. di antaranya kejujuran.tugas personalia beserta strukturnya dicantumkan dalam TUPOKSI yang disusun berdasarkan saran-saran dari para Manajer. SMP 1 Kudus.000. kemah. IKIP PGRI Semarang mengadakan lomba “IKIP PGRI Character Award” untuk beberapa sekolah di Jawa Tengah. namun ada juga sekolah non-RSBI justru lebih intens mendidik siswanya. Pada tahun 2011. SMP 17 Surakarta. 10. dan SMP 2 Boyolali. SMK 1 Karanganyar. Sementara satu sekolah menjadi yang terbaik adalah SMA Negeri 3 Semarang mendapatkan nilai paling baik. dan iuran lainnya.000. melalui pemantauan. SMP 3 Semarang. disiplin. SMP Islam Terpadu PAPB Semarang.00 per bulan untuk catering. Di luar dari dana tersebut. SMA 11 Semarang. dari 47 sekolah SMP dan SMA/SMK yang keluar dalam 10 besar penerima "IKIP PGRI Character Award". SMP Nasima Semarang.dari Departemen Pendidikan menggalakan “Pendidikan Berkarakter” sebagai bentuk implementasi. Pembayaran ini akan naik bertahap tiap tahunnya.

Biaya perawatan sekolah h. Member bantuan siswa miskin k. GTT. dan ujian sekolah e. Biaya ulangan harian. dan PTT i. Biaya asrama. Siswa kelas 8 dikirimkan ke Tebet selama 10 hari untuk betul-betul “nyantri” di sana. Membiayai kegiatan pengelolaan BOS l. Selama dua tahun terakhir ini. SMP Nasima Semarang mengadakan “Open House” setiap awal tahun ajaran baru. Acara ini biasanya dilaksanakan 2-3 minggu setelah hari pertama masuk sekolah. Komite memiliki keterlibatan dalam setiap kegiatan SMP Nasima. Biaya langganan daya dan jasa g. Manajemen Hubungan Sekolah dengan Masyarakat (HUSEMAS) Untuk menambah keharmonisan antara sekolah dan wali murid.c. Kemudian akan di ambil 1-2 orang wali murid untuk mewakili kelasnya menjadi anggota Komite Sekolah SMP Nasima. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan sekolah dan kalender pendidikan SMP Nasimayang memang untuk seluruh orang tua siswa. pondokan. yaitu pesantren ramadhan “nyantri” di sekolah maupun di luar sekolah. Pengembangan profesi guru dan peningkatan SDM j. Alur acara adalah sebagai berikut: penjelasan umum dilakukan oleh pimpinan sekolah yang kemudian dilanjutkan ke ruang kelas masing-masing sekaligus berkenalan dengan wali kelas yang membimbing putra-putri dari wali murid. SMP Nasima bekerja sama dengan sebuah pesantren di daerah Tebet. Setelah dipilih. ulangan umum. diadakan undangan khusus untuk pembentukan kepengurusan Komite Sekolah selama 2 periode ke depan. Pembelian bahan habis pakai f. Selain pesantren. peran komite pun terlibat dalam acara . Membayar tenaga honorer. dan alat-alat ibadah 11. Biaya kegiatan kesiswaan d. salah satunya ketika bulan Ramadhan. Pengadaan alat peraga dan media pembelajaran m.

12. Perpustakaan Perpustakaan SMP Nasima memiliki koleksi buku sebagai berikut: Tabel 2. Idul Adha. acara kemah. ruang kesehatan (UKS) yang dikelola oleh tim medis langsung.wisuda yang diadakan akhir tahun. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 KUALIFIKASI KARYA UMUM FILSAFAT AGAMA ILMU-ILMU SOSIAL BAHASA ILMU-ILMU MURNI ILMU-ILMU TERAPAN (TEKNOLOGI) KESENIAN DAN OLAHRAGA KESUSASTERAAN SEJAHTERA DAN GEOGRAFI REFERENSI BUKU PAKET JUMLAH 2007 5 15 116 89 164 201 188 118 524 87 119 1190 2816 2008 16 31 281 117 183 264 210 275 693 92 242 2480 4884 2009 39 49 495 154 218 333 264 346 847 174 361 5160 8440 2010 47 52 846 312 337 425 297 442 965 261 412 6453 10849 2011 59 64 872 371 339 430 304 443 985 273 421 7258 11819 . Idul adha. dan masih banyak lagi. SMP Nasima memiliki ruang perpustakaan yang dikelola oleh seorang pustakawan. PHBI.guna mengomunikasikan informasi terkait pendidikan. kesehatan. Mapagan. dan memiliki sistem keamanan selama 24 jam non stop oleh 4 satpam yang berjaga secara bergantian.6 Koleksi Buku Perpustakaan SMP Nasima Semarang NO. Sekitar dua minggu yang lalu SMPNasima baru saja mengikuti acara kemah di Desa Keji. maupun upacara peringatan hari besar nasional. a. dan keamanan sekolah. Selain itu. manasik haji. Manajemen Layanan Khusus Manajemen layanan khusus meliputi manajemen perpustakaan. Dalam hubungannya dengan masyarakat. Zakat Fitrah. SMP Nasima membantu masyarakat sekitar dengan mengikutkan masyarakat dalam kegiatan-kegiatan di SMP Nasima seperti PHBI. SMP Nasima pun menerbitkan majalah “Merah Putih” terbit 4 bulan sekali.

b. Keamanan Untuk tingkat keamanan, SMP Nasima tidak hanya memberdayakan penjaga sekolah yang 24 jam siap siaga, tetapi dengan memanfaatkan CCTV di tiap-tiap kelas guna memantau proses pembelajaran. c. Kesehatan (UKS) Unit Kesehatan Siswa (UKS) SMP Nasima Semarang memiliki visi dan misi sebagai berikut: 1) Visi UKS SMP Nasima Semarang Menciptakan warga sekolah yang sehat jasmani, rohani, dan berwawasan lingkungan. 2) Misi UKS SMP Nasima Semarang a) Menjadikan peserta didik berperilaku sehat. b) Menjadikan peserta didik peduli lingkungan sekolah dan masyarakat. c) Memberikan pelayanan kesehatan secara optimal. d) Mensosialisasikan pentingnya perilaku hidup bersih dan sehat.

KEPALA SEKOLAH Joko Sulistiyono, S.Pd

PERAWAT Eka Endah Yullianti, AMK

LAYANAN PASIEN Layanan Pengobatan Layanan Rujukan/Kepulangan Layanan Informasi

LAYANAN TEKNIS Administrasi Klasifikasi Obat Pengadaan

Gambar

2.1

Susunan

kepengurusan

UKS

SMP

Nasima

PEMBINA Kecamatan

KETUA Joko Sulistiyono,S.Pd

SEKRETARIS Eka Endah Yullianti,AMK

ANGGOTA

kesiswaan tim kESISWAAN

osis SMP Nasima Departemen 3

PUSKESMAS drg. Uki Widiastuti

Gambar 2.2 Tim Pelaksana UKS SMP Nasima Semarang

BAB III ANALISIS DAN PEMBAHASAN Penanaman sikap nasionalis dan agamis, dikembangkan oleh pihak sekolah melalui pengelolaan manajemen komponen-komponen sekolah secara optimal dan apik. Tidak heran jika SMP Nasima mampu bersaing di kancah pendidikan. Terbukti dengan didapatkannya nilai tertinggi akreditasi sekolah tahap II. Dengan nilai 93,15, sekolah itu berhasil unggul diantara 48 sekolah lainnya. Manager Operasional Pendidikan Kampus II Nasima, Dwi Sukoningtyas MPd menjelaskan bahwa hal itu ditetapkan dalam SK Ketua Badan Akreditasi Sekolah (BAS) Kota Semarang Nomor UU/BAS.SMG/TU/II/2007. Terdapat sembilan komponen yang menjadi dasar penilaian. Kesembilan komponen itu, antara lain kurikulum dan program pembelajaran, administrasi dan managemen sekolah, organisasi kelembagaan dan ketenagaan. Di samping itu peran serta masyarakat, peserta didik, lingkungan budaya, sarana dan prasarana. SMP Nasima selalu berupaya untuk mewujudkan kriteria-kriteria Sekolah Bermutu, yaitu sebagai berikut: Merujuk pada pemikiran Edward Sallis, Sudarwan Danim (2006)

mengidentifikasi 13 ciri-ciri sekolah bermutu, yaitu: 1. Sekolah berfokus pada pelanggan, baik pelanggan internal maupun eksternal. 2. Sekolah berfokus pada upaya untuk mencegah masalah yang muncul , dengan komitmen untuk bekerja secara benar dari awal. 3. Sekolah memiliki investasi pada sumber daya manusianya, sehingga terhindar dari berbagai “kerusakan psikologis” yang sangat sulit memperbaikinya. 4. Sekolah memiliki strategi untuk mencapai kualitas, baik di tingkat pimpinan, tenaga akademik, maupun tenaga administratif.

serta manajemen HUSEMAS. mampu menciptakan kualitas dan merangsang yang lainnya agar dapat bekerja secara berkualitas. Pengelolaan disusun secara apik dan menarik seperti yang telah dijelaskan pada Bab II. Sekolah memandang kualitas sebagai bagian integral dari budaya kerja. 12. Sekolah memiliki kebijakan dalam perencanaan untuk mencapai kualitas. Sekolah mengupayakan proses perbaikan dengan melibatkan semua orang sesuai dengan tugas pokok. 9. 10. 6. sehingga siswa mampu menyerap materi secara optimal dan guru mampu memberikan materi secara menyeluruh. kecurangan saat ujian masih gencar . 7. jangka menengah maupun jangka panjang. baik untuk jangka pendek. Sekolah memiliki strategi dan kriteria evaluasi yang jelas. Kelemahan – kelemahan yang terdapat dalam sekolah negeri dijadikan pertimbangan guna menyusun strategi pembelajaran. Sekolah memnadang atau menempatkan kualitas yang telah dicapai sebagai jalan untuk untuk memperbaiki kualitas layanan lebih lanjut. Untuk mewujudkan kriteria tersebut dan menciptakan output yang diinginkan sesuai tujuan khusus SMP Nasima. dilakukanlah sistem pengelolaan manajemen kurikulum. 13. Sekolah mendorong orang dipandang memiliki kreativitas.5. 8. Model seleksi penerimaan peserta didik baru dirancang untuk benar-benar mengetahui kemampuan akademik siswa. fungsi dan tanggung jawabnya. anggaran/biaya. komponenmanajemen komponen peserta sekolah yang terdiri darimanajemen manajemen didik. Seperti yang kita ketahui bahwa sistem dengan menggunakan nilai rapor dan nilai ujian sekolah serta ujian nasional masih dianggap kurang valid. Alokaasi waktu untuk mata pelajaran tertentu di tambah. Sekolah memperjelas peran dan tanggung jawab setiap orang. 11. Sekolah menempatkan peningkatan kualitas secara terus menerus sebagai suatu keharusan. termasuk kejelasan arah kerja secara vertikal dan horozontal. manajemen personal. Sekolah mengelola atau memperlakukan keluhan sebagai umpan balik untuk mencapai kualitas dan memposisikan kesalahan sebagai instrumen untuk berbuat benar pada masa berikutnya. serta manajemen layanan khusus.

Selain itu. pemenuhan penunjang pendidikan. Melihat adanya tuntutan kebutuhan pendidikan masyarakat yang berkualitas. perbaikan sarana dan prasarana sekolah. Selain itu. Tidak diragukan lagi bahwa SMP Nasima mampu mewujudkan sekolah yang berkarakter. Masyarakat sangat membantu memperlancar kegiatan – kegiatan yang di selenggarakan. seimbang dengan hasil yang akan didapat jika bersekolah di SMP Nasima ini.dilakukan.banyak kegiatan-kegiatan yang dilakukan. dan bermutu. maka SMP Nasima menarik biaya yang tidak sedikit. berkualitas. keamanan. Kesuksesan SMP Nasima tidak hanya berasal dari internal sekolah saja. Kemudian beralih ke manajemen personal SMP Nasima. pemenuhan kenyamanan belajar. pelayanan khusus (perpustakaan. akan tetapi berasal dari keikutsertaan masyarakat dalam mendukung rangkaian strategi SMP NAsima Semarang. SMP Nasima pernah mendapatkan juara “IKIP PGRI Character Award” dimana lomba tersebut menilai kinerja personelnya dalam mendidik siswa. SMP Nasima terus melakukan strategi-strategi guna memenuhi tuntutan tersebut. . sehingga terjalinlah keharmonisan antara masyarakat dan pihak sekolah Nasima khususnya jenjang menengah pertama. pemberian nilai rapot terkadang masih bersifat subyektif dengan pertimbangan memudahkan siswa masuk ke sekolah-sekolah. dan kesehatan) ditingkatkan semaksimal mungkin dengan tujuan memberikan kemudahan dan kenyamanan siswa.

Kesimpulan Secara garis besar proses pengelolaan manajemen komponenkomponen sekolah telah dirancang secara apik. Kepada peserta didik SMP Nasima Semarang untuk terus belajar menuntut ilmu mewujudkan cita-cita. Seluruh sumber daya yang ada dioptimalkan dengan baik. 4. 3. 2. Kepada pihak sekolah untuk terus membimbing peserta didik guna membentuk peserta didik yang berkualitas. Sehingga SMP Nasima mampu menghasilkan output yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat sekarang ini yang semakin maju. Kepada masyarakat SMP Nasima Semarang untuk terus mendukung kemajuan SMP Nasima Semarang. Kepada pembaca untuk mengambil hal-hal positif sehingga termotivasi untuk memajukan pendidikan. .BAB IV PENUTUP C. Saran 1. D.

Diakses melalui http//:www.com.Kurikulum.nasimaedu.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.com.Prestasi.nasimaedu.Diakses melalui http//:www.Kampusiana SMP Nasima Tertinggi.Tanggal 11 Desember 2011 .Diakses melalui http//:www. Semarang: UNNES Tim IT Nasima.DAFTAR PUSTAKA _____________.com.Ciri-Ciri Sekolah Bermutu.com.2011.Tanggal 24 Juli 2011 Sutomo.Tanggal 19 Februari 2007 Puspita.2011.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.2011.nasimaedu.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Khas Nasima.Diakses melalui http//:www.Diakses melalui http//:www.2011.nasimaedu.com.2011.Anggun.suaramerdeka.2011.Penerimaan Peserta Didik Sekolah Nasima 2011/2012.com.2009.Diakses melalui http//:www. Diakses melalui http//:www.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.com.Fasilitas.Guru dan Karyawan.nasimaedu.nasimaedu.Lokasi.Diakses melalui http//:www.com.nasimaedu.suaramerdeka.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.nasimaedu.com.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.2011.Diakses melalui http//:www.Diakses melalui http//:www.2007.Manajemen Sekolah.com.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Kembangkan Pendidikan Karakter ke Calon Guru dan Sekolah.2011.2011.

Diakses melalui http//:www.com.Visi dan Misi.com.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Diakses melalui http//:www.2011.Sejarah dan Legalitas.nasimaedu.Diakses melalui http//:www.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.nasimaedu.Unggulan.Tanggal 11 Desember 2011 .nasimaedu.Tim IT Nasima.com.2011.nasimaedu.com.Diakses melalui http//:www.2011.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.nasimaedu.2011.Susunan Organ Yayasan Pendidikan Islam Nasima Masa Khidmat 2008-2013.com.Profil.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Diakses melalui http//:www.2011.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful