LAPORAN MANAJEMEN SEKOLAH DI SMP NASIMA SEMARANG

Oleh : Nama NIM Prodi/ Jurusan Semester : Bhekti Kumorowati : 4201410033 : Pendidikan Fisika, S1/ Fisika : 4

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2012

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT karena dengan rahmat dan karuniaNyalah penyusunan Laporan Observasi Manajemen Sekolah dapat diselesaikan. Laporan ini merupakan salah satu kelengkapan tugas guna mendapatkan nilai yang baik pada mata kuliah Manajemen Sekolah di Universitas Negeri Semarang. Selesainya penyusunan laporan yang berjudul Manajemen Komponen – Komponen Manajemen Sekolah SMP Nasima Semarang berkat bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis sampaikan terima kasih dan penghargaan setinggi- tingginya kepada yang terhormat : 1. Dra. Lita Latiana, S.H, M.H selaku dosen pengampu mata kuliah Manajemen Sekolah yang telah memberi bekal observasi dan referensi sekolah kepada penulis. 2. Supramono, M.Pd selaku guru di SMP Nasima yang telah memberikan pengarahan sebelum observasi dilakukan. 3. Joko Sulistiyono, S.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Nasima yang telah memberikan ijinnya kepada penulis untuk melakukan observasi. 4. Dwi Astuti, S.Pd selaku Wakabid Kurikulum di SMP Nasima yang telah memberikan banyak informasi kepada penulis tentang manajemen komponen – komponen sekolah di sekolah tersebut. 5. Abdul Rohim, S.Pd selaku Wakabid Kesiswaan dan Bapak Suparlan selaku Kepala Bagian Tata Usaha SMP Nasima yang telah memberikan data – data kelengkapan SMP Nasima. 6. Rekan – rekan rombel 32 mata kuliah Manajemen Sekolah Unnes yang telah memberikan semangat kepada penulis untuk melaksanakan observasi. 7. Secara khusus penulis menyampaikan terima kasih kepada keluarga tercinta yang telah memberikan dorongan, masukan, dan bantuan serta

pengertian yang besar kepada penulis,baik selama mengikuti perkuliahan hingga dalam menyelesaikan laporan ini. 8. Penulis menyadari laporan ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat konstruktif sangat diharapkan oleh penulis. Akhirnya, penulis berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi semua pohak yang berkompeten. Amin.

Semarang, 15 Desember 2011

Penulis

.. 2. 6 Kekhasan SMP Nasima Semarang………………………………. 3. 2. 8 Kebijakan Mutu SMP Nasima Semarang………………………… 9 Lokasi SMP Nasima Semarang…………………………………. 4. Sejarah SMP Nasima Semarang………………………………….DAFTAR ISI Kata Pengantar…………………………………………………. 38 Manajemen HUSEMAS…………………………………………. Bab III ANALISIS DAN PEMBAHASAN……………………………… 44 . Latar Belakang………………………………………………………… 1 B.. 1 C.. 6. Manajemen Komponen – Komponen Sekolah SMP Nasima Semarang 1. 3 Visi dan Misi SMP Nasima Semarang…………………………… 5 Tujuan SMP Nasima Semarang………………………………….. 4....…………. Profil Sekolah…………………………………………………………. 5. Tujuan…………………………………………………………………. 3 A. 40 B.. 3 1...iii Daftar Tabel dan Gambar…………………………………………………. Rumusan Masalah……………………………………………………. 2 Bab II LAPORAN HASIL OBSERVASI………………………………. 3. i Daftar Isi……………………….…………………………………………. 5. vi Bab I PENDAHULUAN……………………………………………………1 A. 11 Manajemen Peserta Didik………………………………………… 16 Manajemen Personal……………………………………………… 28 Manajemen Anggaran/ Biaya Pendidikan………………………. v Daftar Lampiran…………………………………………………………….. 39 Manajemen Layanan Khusus…………………………………….. 10 Manajemen Kurikilum…………………………………………….. 6..

Kesimpulan………………. Saran…………………….………………………………………………… 48 .…………………………………………… 47 B..…………………………………………….Bab IV PENUTUP………………………………………………………… 47 A. 47 Daftar Pustaka…………..

6 Koleksi Buku Perpustakaan SMP Nasima Semarang………. 41 Gambar 2.DAFTAR TABEL DAN GAMBAR Gambar 2.1 Susunan Kepengurusan UKS SMP Nasima Semarang…….2 Tim Pelaksana UKS SMP Nasima Semarang……………… 42 Tabel 2.4 Struktur Organisasi SMP Nasima Semarang………………. Tabel 2.2 Prestasi Siswa SMP Nasima Semarang……………………… Tabel 2. Tabel 2..3 Struktur Organisasi YPI Nasima Semarang 2008-2013……..5 Prestasi Guru dan Karyawan SMP Nasima Semarang……… Tabel 2.1 Statistik Kenaikan Kelas dan Kelulusan……………………… 19 Tabel 2. 23 29 33 35 40 .

dan Display Nuansa Budaya Nusantara Ruang-Ruang Kelas Nasima Lampiran Lampiran Lampiran Lampiran 8 9 10 11 Data Siswa Kelas VII. IX Tahun 2011-2012 Buku Pedoman Perilaku SMP Nasima Deskripsi dan Spesifikasi Kerja Pegawai SMP Nasima Program Tahunan Bidang Kemahasiswaan SMP Nasima Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012 Lampiran 12 Data Guru dan Karyawan SMP Nasima Semarang Tahun 2011 Lampiran 13 Borang Penilaian IKIP PGRI Character Award : Sekolah Berkarakter Lampiran Lampiran Lampiran Lampiran 14 15 16 17 Majalah Pendidikan Merah Putih Program Kerja SMP Nasima Semarang Surat Perijinan dan Keterangan Observasi Dokumentasi Observasi .DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Lampiran Lampiran 1 2 3 Profil Sekolah Kebijakan Mutu SMP Nasima Semarang Kurikulum SMP Nasima Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012 Lampiran 4 Panduan Pembelajaran dan Kurikulum Tahun Pelajaran 2011/2012 Lampiran Lampiran Lampiran 5 6 7 Kompetensi yang Ingin Dikembangkan di Sekolah Nasima Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Pedoman Perlengkapan. VIII. Penataan.

SMP Nasima menempati kampus baru di Jalan Trilomba Juang No. Bagaimana proses manajemen personal di SMP Nasima Semarang? . Komponen. Manajemen Peserta Didik. E. Pada tahun pelajaran 2006/2007. SMP Nasima selalu membekali dan mengembangkan segenap potensi anak didik secara komprehensif. antara lain penekanan pada pemahaman dan amalan agama yang kuat. penulis melakukan observasi mengenai Manajemen Komponen – Komponen Sekolah yang terdiri dari Manajemen Kurikilum. SMP Nasima telah berhasil diakreditasi dengan status "DISAMAKAN" pada tahun 1999. Bagaimana proses manajemen peserta didik di SMP Nasima Semarang? 3. namun prestasi bukanlah satu-satunya tujuan yang ingin diraih. Manajemen Anggaran/ Biaya Pendidikan. Bagaimana proses manajemen kurikulum di SMP Nasima Semarang? 2.komponen di dalamnya diatur secara sistematis sehingga mampu menjadikan SMP Nasima sebagai salah satu sekolah unggulan di Semarang. dan bekal kecakapan hidup untuk masa depan anak. Latar Belakang SMP Nasima yang bernaung di bawah naungan Yayasan Pendidikan Islam Nasima tidak asing lagi didengar. dan Keamanan).BAB I PENDAHULUAN D. dan Manajemen Layanan Khusus (Perpustakaan.1. Manajemen Personal. Manajemen Sekolah mendapat perhatian khusus dalam menunjang kesuksesan sebuah sekolah. Manajemen HUSEMAS (Hubungan Sekolah dengan Masyarakat). Kesuksesan yang diraih ini tidak akan lepas dari suatu proses manajemen. Sehingga. Rumusan Masalah 1. dan Insya Allah di lokasi baru prestasi yang selama ini diraih dapat semakin di tingkatkan. Oleh sebab itu. semangat nasionalisme yang tinggi. Alhamdulillah. Kesehatan. Bahkan sekolah yang berdiri pada tahun 1997 ini telah mampu berkompetisi prestasi dengan sekolah-sekolah favorit l ainnya.

Mengetahui bagaimana proses manajemen layanan khusus di SMP Nasima Semarang. Mengetahui bagaimana proses manajemen HUSEMAS (Hubungan Sekolah dengan Masyarakat) di SMP Nasima Semarang.4. 6. Mengetahui bagaimana proses manajemen anggaran/ biaya pendidikan di SMP Nasima Semarang. . Mengetahui bagaimana proses manajemen kurikulum di SMP Nasima Semarang. Bagaimana proses manajemen anggaran/ biaya pendidikan di SMP Nasima Semarang? 5. Tujuan 1. Bagaimana proses manajemen layanan khusus di SMP Nasima Semarang? F. 2. 4. Bagaimana proses manajemen HUSEMAS (Hubungan Sekolah dengan Masyarakat) di SMP Nasima Semarang? 6. 3. Mengetahui bagaimana proses manajemen peserta didik di SMP Nasima Semarang. 5. Mengetahui bagaimana proses manajemen personal di SMP Nasima Semarang.

Kewajiban untuk mempersiapkan anak-anak menghadapi tantangan zamannya yang sudah barang tentu berbeda dengan zaman ini menjadi semangat untuk mendirikan Yayasan Pendidikan Islam Nasima. . Yayasan Pendidikan Islam Nasima berupaya secara istiqomah. Sejarah SMP Nasima Semarang Ketika keprihatinan dan kegalauan tertoreh di hati seseorang anak bangsa. menyiapkan anak-anak bangsa untuk menjadi generasi yang paham dan sadar akan jatidirinya sebagai insan Indonesia . Maka. Profil Sekolah 7. akhlaq mulia. Rasulullah Muhammad. berupaya membekali keyakinan dan nilai-nilai spiritual-keagamaan yang kokoh serta berakhlaq Al Karimah ketika mereka harus mengarungi zamannya untuk bergaul dan bersaing dengan bangsa manca. SAW bersabda : "Didiklah anak-anak (keturunanmu) karena mereka itu akan menghadapi suatu zaman bukan seperti zamanmu " (Al Hadits). yang merasakan dampak dari pendidikan di masa lalu yang dirasa kurang bisa membekali anak-anak bangsa dengan kualitas kompetensi keilmuan dan keterampilan hidup. serta pembentukan karakter dan jati diri sebagai insan Indonesia .BAB II LAPORAN HASIL OBSERVASI C. lahirlah Yayasan Pendidikan Islam Nasima sebagai wujud keinginan anak bangsa untuk menyumbangkan darma baktinya bagi bumi pertiwi di bidang pendidikan. Selain itu.

S. Sri Wihardjani Kartikodewi Prastowo. Semua itu dalam upaya mewujudkan cita-cita bersama menuju Indonesia Raya Yayasan Pendidikan Islam Nasima didirikan berdasarkan : a. dan (mereka) di ciptakan untuk menghadapi zaman yang bebeda dari zaman kalian". Akta Pendirian Nomor 1 tanggal 7 Januari 1994 b. dengan tekad mewujudkan lembaga pendidikan berkualitas yang diharapkan dapat : mengantar anak didik menyongsong zamannya dan mengantar putra-putri pertiwi dengan jatidiri untuk bersaing (berkompetensi) dan bersanding (berkomparasi) dengan anak-anak mancanegara.01. Atas bimbingan dan ridho Allah SWT. Surat dari Departemen Hukum dan Hak Asasi Manusia Republik Indonesia. M. Jo. Akta Pernyataan Keputusan Rapat Nomor 9 tanggal 3 Agustus 2001 d. g.A.Kn. Jo. tertanggal 8 Oktober 2008. Akta Pernyataan Keputusan Rapat Nomor 64 tanggal 29 Januari 1996 c.B. Jo.. pada tanggal 7 Januari 1994 didirikan Yayasan Pendidikan Islam Nasima. yang dibuat di hadapan Ny. Notaris di Semarang. tertanggal 7 Januari 2004) e.Sebagaimana disampaikan pula oleh khalifah ali bin Abi Thalib Ra : "Sesungguhnya anak-anak kalian itu diciptakan untuk generasi yang berbeda dengan kalian. Nomor: 15.08-664. Akta Pernyataan Keputusan Rapat Yayasan Pendidikan Islam Nasima (YPIN). Tanggal 11 September 2008. .. Berita Acara Rapat Badan Pendiri Yayasan Pendidikan Islam Nasima tanggal 4 Januari 2004 (Legalisasi Nomor 02/Leg/2004/satusatunya. Direktorat Jenderal Administrasi Hukum Umum Nomor: AHU-AH. Berita Acara Rapat Badan Pendiri Yayasan Pendidikan Islam Nasima tanggal 13 Oktober 2007 f. Jo.H.G. R.

dan bangsa Indonesia melalui nilai-nilai inti lembaga kami. a) Kami membantu menciptakan generasi-generasi pemimpin yang siap membawa perubahan bagi diri. a) Kami adalah pendidik yang memiliki komitmen tinggi untuk memberikan pendidikan terbaik bagi peserta didik. berkedudukan di Semarang. 8.H. Di samping itu. Visi Membimbing Insan Indonesia Berilmu dan Berakhlak Al Karimah. berilmu. bangsa dan kaum muslimin ke arah kemajuan dan kehidupan Indonesia yang lebih gemilang. Misi 1) Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas. gemah ripah loh jinawi tata titi tentrem kartaraharja. masyarakat. terdaftar pula dalam Lembaran Berita Negara RI serta Register Umum di Kepaniteraan Pengadilan Negeri Semarang pada tanggal 1 Pebruari 1996 Nomor 12/1996/VI. Kami adalah hamba Allah yang dengan ikhlas dan penuh tanggung jawab mendidik putra-putri pertiwi menjadi insan beraqidah kuat. memiliki jatidiri kebangsaan yang kokoh.bungan sesuai dengan perkembangan masa. Visi dan Misi SMP Nasima Semarang a. S. .Semuanya dibuat dihadapan Notaris RABG. 2) Menciptakan lokomotif-lokomotif baru menuju Indonesia Raya. baldatun thayyibatun warabbun ghofuur. dan berakhlak mulia. agar siap mengarungi zamannya.. b. Notaris di Semarang. bersanding dan berkarya setara bahkan lebih baik dari bangsa manca. b) Kami selalu melakukan perbaikan dan peningkatan mutu secara terus menerus dan berkesinam. Wihardjani Kartikodewi Prastowo.

pengetahuan. mandiri. sehat. serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Kami meyakini bahwa kelangsungan usaha yang kami tekuni harus dapat memberikan hasil yang berlimpah dan nilai tambah yang seimbang secara material dan spiritual bagi kami. b. kreatif. Tujuan Umum Menurut UU No. Tujuan Khusus Tujuan Sekolah dari SMP Nasima Semarang adalah “Menjadi Sekolah Amanah lewat Layanan Pendidikan Berkualitas”.3) Mewujudkan kesejahteraan bersama. Tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan menengah adalah meningkatkan kecerdasan. cakap. dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. 9. Segala usaha kami lakukan untuk menciptakan dan berbagi kemakmuran dan kesejahteraan bagi diri dan lingkungan kami. berakhlak mulia. b) Selalu bersyukur dan berbagi adalah sikap kami. akhlak mulia. berilmu. bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME. Tujuan SMP Nasima Semarang a. kepribadian. . 20 tentang Sisdiknaas pendidikann berfungsi untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. a) Kesejahteraan merupakan sesuatu yang selalu kami usahakan.

Matematika 8.Usaha yang dilakukan sivitas akademika SMP Nasima untuk mewujudkan tujuan agar dapat dikomunikasikan dan diukur sebagai berikut: 1) Dapat menghasilkan perangkat kurikulum yang adaptif dan proaktif sesuai Standard Nasional Pendidikan yang terintegrasi dengan kekhasan Nasima.00 . 9) Dapat meraih peringkat ke-5 swasta sekota Semarang dan peringkat 10 sekolah negeri/swasta sekota Semarang dalam perolehan Nilai Ujian Nasional Murni Tahun Pelajaran 2011/2012 10) Mampu meraih kejuaraan dalam lomba akademik/ non akademik di tingkat kota.00. berbasis ICT (Information Communication .5 7) Dapat menghasilkan rata-rata nilai mata pelajaran Ujian Nasional Bahasa Indonesia 8. 8) Dapat menghasilkan 80% lulusan yang mampu melanjutkan ke SMA/SMK terbaik. 6) Dapat mewujudkan proses pembelajaran dan bimbingan yang efektif sehingga dapat meningkatkan prestasi 0. provinsi. IPA 8. 5) Dapat melestarikan budaya bvangsa dan nasionalisme.30 . dan nasional. 4) Dapat mengembangkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang sistematis dan efektif. Bahasa Inggris 8. 3) Dapat mengambangkan inovasi pembelajaran dan layanan bimbingan yang efektif. 11) Menghasilkan lulusan yang mampu mengoperasikan computer aktif untuk program Microsoft Word. Exel.20 . Power Point. 2) Dapat mengembangkan sistem penilaian pendidikan secara transparan Technologi). dan Desain Grafis 12) Menghasilkan 70% lulusan yang mampu berbahasa Inggris secara aktif.

norma-norma.13) Menghasilkan 80% lulusan yang telah khatam Al Quran. memiliki kebanggaan dalam menyum bang keberkahan sosial dan ekonomi. serta aktif berkarya untuk mewujudkan kemakmuran. Kekhasan SMP Nasima Semarang Selain tujuan tersebut di atas. Agamis  Kami selalu aktif bekerja bersama untuk mencapai tujuan. mengutamakan penyelesaian dengan perdamaian untuk menuntaskan tantangan yang kami hadap. dan budaya luhur bangsa yang unik dibandingkan dengan bangsa-bangsa lain di dunia. bersedia mendukung yang lain. Santun komunikatif Integritas kuat Makmur berkelimpahan Aktif bekerjasama .  Kami proaktif dan produktif secara individual maupun kelompok. 10.  Kami adalah bagian dari bangsa Indonesia sekaligus sebagai bagian dari masyarakat dunia. keadilan dan kesejahteraan bagi bangsa kami. namun kami memiliki nilainilai. slogan tersebut yaitu: Nasionalis  Kami adalah putra putri pertiwi yang bangga dan cinta kepada tanah air kami. Yayasan Pendidikan Islam (YPI) Nasima juga menyusun slogan khas Nasima yang tertuang dalam huruf-hurufnya sebagai sebuah harapan besar untuk diraih. siap menghadapi segala kemungkinan.

  Bagi kami. Kami berupaya lebih keras di atas rata-rata upaya terbaik lembaga-lembaga pendidikan lainnya . dengan penuh empati dan kasih sayang.Yakin terbaik  Kami Insan Nasima berusaha keras untuk meraih pencapaian tertinggi dalam semua aspek individual dan sekolah. Kami menghargai orang lain sebagaimana kami menghargai diri kami sendiri. pihak SMP pada khususnya menyusun pula Kebijakan Mutu SMP Nasima Semarang sebagai salah satu harapan SMP Nasima dalam meningkatkan mutu dari SMP Nasima. orang lain dan lingkungan. baik saja tidak cukup.  11. bekerja dan belajar sepanjang hidup. menerima keberagaman dengan prinsip Islam rahmatan lil’alamiin. menghasilkan karya yang luar biasa adalah tujuan kami. Empati   Kami sangat peduli untuk berbuat baik pada diri sendiri dan orang lain. Siap bertanggung jawab  Kami adalah orang-orang yang siap mengambil tanggungjawab dan mampu merespon dengan baik setiap tindakan individu dan komunitas terhadap diri kami. Kebijakan Mutu SMP Nasima Semarang Selain digalakkannya kekhasan Nasima. Kebijakan tersebut adalah: “Sekolah Menengah Pertama (SMP) Nasima menyatukan kebulatan tekad untuk melaksanakan Sistem Manajemen Mutu yang pada akhirnya akan menjadi lembaga .

saat ini memiliki 2 lokasi kampus: a. dan berbudaya tinggi dalam perspektif global guna:    Melampaui harapan pelanggan internal dan eksternal Mempersiapkan peserta didik yang mampu melakukan telaah ilmu pengetahuan dan keislaman Membimbing peserta didik yang berilmu dan berakhlakul karimah” 12.1 Semarang. Lokasi SMP Nasima Semarang Yayasan Pendidikan Islam Nasima yang berlokasi di Jalan Puspanjolo Selatan 53 dan/ Sekretariat Jalan Puspanjolo Dalam XI/17-A Semarang. intelektual. .penyelenggara pendidikan yang berorientasi pada terwwujudnya peserta didik yang memiliki keseimbangan spiritual. Kampus Nasima II (Unit Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas) di Jalan Trilomba Juang No. 53 Semarang. moral. b. Kampus Nasima I (Unit Sekolah Pendidikan Usia Dini dan Sekolah Dasar) di Jalan Puspanjolo Selatan No.

yaitu adanya Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan (KTSP). dan kontekstual. sebagai bagian dari : proses pembelajaran. orientasi pada kompetensi. Sekolah diberi kewenangan dalam menyusun serta mengembangkan KTSP. SMP Nasima kemudian mendiskusikan bersama-sama. c. SMP Nasima menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang dipadukan dengan program-program khas keNasima-an. Memiliki visi-misi sekolah yang selaras dengan visi-misi lembaga/yayasan Nasima. Kegiatan tersebut dengan mengembangkan : kreativitas. yaitu KTSP Nasional yang dipergunakan oleh sekolahsekolah negeri. kondisi. dan kebutuhan sekolah Nasima. menantang. pola belajar yang menyenangkan. SMP Nasima menyambutnya dengan antusias dan langsung ditindaklanjuti.D. Manajemen Komponen – Komponen Sekolah SMP Nasima Semarang 7. Penilaian ini bersifat internal. Penilaian berbasis kelas. Visi-misi tersebut dikembangkan dalam pembelajaran dengan berdasar : potensi. KTSP yang dikembangkan sekolah bercirikan: a. b. Manajemen Kurikilum Berdasarkan aturan pemerintah untuk memenuhi standardstandard pendidikan dengan bergulirnya regulasi terkini. Hasilnya terdapat kesamaan antara KTSP SMP Nasima dengan acuannya. . Melaksanakan kegiatan pembelajaran yang berfokus pada peserta didik. dan berpedoman pada kriteria ketuntasan belajar.

30 wib ). Mata pelajaran umum: pendidikan agama. ilmu pengetahuan sosial.sholat berjamaah dhuhur dan ashar. bahasa Inggris. bahasa Indonesia. budaya. mengartikan bahwa peserta didik dengan sistem one day school termasuk kerangka pembinaan karakter siswa mulai dari pembiasaan di awal ketika mulai belajar. pendidikan kewarganegaraan. Pengaturan jam belajar sudah sesuai dengan aturan pemerintah. Dengan adanya ciri khas Nasima yang memang 5 hari belajar dan 6 hari kerja. Bahasa Arab. dan Elektronika (muatan lokal sekolah sebagai program khas ke-Nasima-an). ilmu pengetahuan alam.d 15. Kurikulum berbasis kompetensi terintegrasi dengan 5 (lima) program khas Nasima. Baca Tulis Al Quran (BTAQ). Muatan lokal (muatan kota-propinsi dan sekolah/program khas ke-Nasima-an): bahasa Jawa (muatan lokal provinsi sebagai rekomendasi dari Gubernur Jawa Tengah). . pendidikan jasmani dan olahraga. matematika. dan keterampilan.Struktur Kurikulum Struktur kurikulum terdiri dari mata pelajaran umum dan muatan lokal (propinsi dan sekolah/program khas ke-Nasima-an). a. yang di selenggarakan dalam dalam 5 (lima) hari sekolah ( Senin s.d Juma't ) secara "One Day School" ( 06. seni.50 s. English Conversation for Youngsters (ECY). b. Berikut ini adalah rentetan pogram-program unggulan SMP Nasima Semarang. bahasa Mandarin. bahkan SMP Nasima mengadakan jadwal sholat dhuha bersama sampai akhirnya kegiatan belajar selesai. serta teknologi Informasi Komunikasi-Komputer. yaitu 1 x pertemuan tatap muka = 40 menit. Jadwal sholat berjamaah ini diharapkan mampu memotivasi peserta didik dalam hal spiritual.

Kajian Al-Qur'an. Tadabur alam. Akidah Akhlak. Pembiasaan Ibadah Sholat malam dan Sholat sunnah. Rutinitas Jum'at Infaq Juma’t. Praktik Ibadah. dan sholat Jum'at Pendidikan Agama Islam Teori Ibadah. Tadarus Al-quran. Sholat Dhuha. Sejarah Islam dan Hadist. Gharib. Surat Pendek (Juz'amma). memperbanyak amalan di bulan ramadhan. bershadaqah. Rutinitas Pesantren Ramadhan Wajib menginap. Rutinitas Siang Sholat Dhuhur berjama'ah dan Do'a Harian. Mengaji Mengaji. guna mendidik kemandirian dan memperdalam materi agama.AGAMA ISLAM Rutinitas Pagi Asmaul Husna. Surat Pendek. Tajwid. Do'a Harian. . Rutinitas Pulang Sholat Ashar berjama'ah dan Do'a Harian. Do'a harian. Praktik Manasik Haji Periodisasi 2 tahun untuk jenjang SMP.

Ekstra Khusus Teknologi Informasi Kelompok siswa SMP Nasima Semarang mulai mempelajari IT. Pengenalan Komputer Grafis.Perayaan Hari Besar Islam Tabungan Qurban. Kegiatan Insidentil Khataman. . Surat Pendek. Penggunaan Multimedia dalam Pembelajaran Beberapa materi pelajaran disampaikan dengan multimedia. Asmaul Husna. Maulid Nabi.akhir tahun. Isra' Mi'raj.PowerPoint.Excel dan Ms. KOMPUTER Komputer Keybording. penggunaan Intranet dan Internet. Program Umroh. Kalimat Thoyyibah. Tempat pembenihan Ikan Ambarawa. Do'a awal . Museum. Do'a harian.Word. Integrasi Agama Islam Akhlakul Karimah. Penggunaan Classpad dalam mata pelajaran matematika. Tempat Pelelangan Ikan Tambak Lorok. Halal bihalal. PENGENALAN LINGKUNGAN dan PROFESI Pengenalan Lingkungan Badan Metereologi dab Geofisika. Ms. Mahir Ms. Sunatan Nasima.

PT. keyword. Fisioterapi. Pengacara. Makam Sunan Kalijogo. . Cocacola. PT. Akuntan. Pembelajaran Bahasa Inggris Grammar dan conversation mencakup listening-speakingreading-writing. Pembuat Jajan Pasar. dan lain-lain. Pembuat Tempe. Badut. Puspaiptek. seperti simple instruction. Museum Geologi. Pengenalan Profesi Dokter Gigi. Arsitek. Pembelajaran Bahasa Asing Lain Bahasa Arab. Rutinitas Siang Clossing Class. BAHASA ASING Rutinitas Pagi Ikrar Nasima. Pilot. Sosro. Penjual Bakso. dan lain-lain. PT. Gedung MPR/DPR RI. Bahasa Mandarin. TMII. samll talk. Indofood. Developer. Penjual Jamu. Opening Class. Polysindo. Integrasi Bahasa Asing Penggunaan bahasa Inggris dalam pembelajaran mata pelajaran tertentu bertahap. Sekretaris. PT.Masjid Demak. Penulisan dengan Bilingual Penulisan display kelas dengan bilingual (dua bahasa).

SMP Nasima mengalokasikan 5 jam untuk kelas 7 dan 8.kegiatan di luar kelas meliputi: a. Pengembangan Kemampuan Berbahasa Inggris Pelatihan bahasa Inggris untuk guru secara bertahap agar guru mampu menyampaikan materi dalam bahasa Inggris. Manajemen Peserta Didik Manajemen peserta didik menunjuk pada kegiatan – kegiatan di luar kelas dan di dalam kelas. SMP member kebijakan dengan menambah jam. 8. Penerimaan Peserta Didik Baru (Sekolah Nasima 2011/2012) Yayasan Pendidikan Islam (YPI) Nasima termasuk unik dalam menyusun mekanisme pendaftaran peserta didik baru. Kebijakan ini sebagai strategi untuk memaksimalkan jam yang ada. Lembaga swasta ini membuka pendaftaran setiap tahun di awal bulan Januari. tepatnya tanggal 7 Januari bertepatan dengan tanggal berdirinya YPI ini. Jika dalam kurikulum normal mata pelajaran yang diUAN-kan adalah 4 jam. Selain dengan program-program unggulan. . sedangkan 6 jamuntuk kelas 9 tanpa pengayaan. Setiap bulan Januari sudah mulai dipublikasikan atau disebarluaskan melalui media cetak ataupun elektronik seperti website bahwa mulai tanggal 7 Januari sudah dibuka pendaftaran. untuk meningkatkan kualitas peserta didik. Kegiatan. serentak untuk KB-TK-SD-SMP-SMA.Tamu Native Speaker Kesempatan anak untuk berdialog dalam bahasa asing dengan native speaker.

024-7601322. b) Siswa yang mendaftar sesuai jadwal tersebut diterima secara otomatis sebagai siswa Nasima dan mendapatkan diskon operasional sesuai ketentuan dan jenjang pendidikan. 15. SMP-SMA : Jl. yaitu siswa internal dan siswa eksternal. c) Siswa yang mendaftar setelah tanggal 7 Maret 2011 tidak mendapatkan diskon operasional dan akan mendapatkan perlakuan yang sama dengan siswa eksternal baik dalam proses seleksi maupun biayanya. c) Observasi dilakukan setiap akhir bulan. Kegiatan PPD dibagi dalam 2 (dua) kategori. 2) Kategori Siswa Eksternal a) Pendaftaran bagi siswa eksternal dilayani setiap hari kerja mulai pkl. 08. Trilomba Juang No 1 Semarang Telp. 024-8316690. d) Biaya PPD dan informasi lain dapat dapat ditanyakan di tempat pendaftaran KB-TK-SD (Ibu Lastri/Septi) SMPSMA (Arina/Rita). SD Kelas VI dan SMP Kelas IX diberi kesempatan mendaftarkan diri mulai 7 Januari sampai dengan 7 Maret 2011. .00 WIB. 1) Kategori Siswa Internal a) Khusus bagi siswa internal baik KB. b) Tempat pendaftaran KB-TK-SD : Jl. Puspanjolo Selatan 53 Semarang Telp.Berikut ini adalah ketentuan pendaftaran peserta didik baru Penerimaan Peserta Didik KB-TK-SD-SMP-SMA Nasima Tahun Pelajaran 2011/2012 resmi dibuka mulai 7 Januari 2011.d.00 s. TKB.

dan IPA di tiap akhir bulan sampai memenuhi kuota (360 siswa) dengan spesifikasi sebagai berikut:    Kelas VII Kelas VIII Kelas IX Selain dengan : 4 kelas paralel @ 30 siswa. Matematika. bahasa Inggris. Sehingga pihak Nasima akan mengambil calon peserta didik lain. digunakan pula tes psikologi bekerjasama dengan psikolog Universitas Negeri Semarang (UNNES). hasil tes direkap dan dimusyawarahkan dengan standard minimal sebagai berikut:  Tes Akademik: minimal rata-rata nilai adalah 5. : 4 kelas paralel @ 30 siswa. : 4 kelas paralel @ 30 siswa. menggunakan tes akademik (tertulis).Proses seleksi dengan diadakannya tes tertulis untuk mata pelajaran bahasa Indonesia.00  Tes Psikologi: minimal memiliki nilai intelegensi sedang (minimal IQ 90) Bagi yang lolos seleksi kemudian melakukan daftar ulang.50) dan tidak ada nilai di bawah 4. Jika tidak melakukan daftar ulang akan dinyatakan gugur sebagai calon peserta didik Nasima (SMP). Setelah diadakan seleksi.50 ( untuk gelombang berikutnya naik 0. .

- 12 0 ... KELULUSAN LULUS L 6 5 4 2 8 9 7 8 5 P 4 1 4 3 5 8 4 2 5 J M L.. 90 84 11 9 70 11 5 12 0 10 9 11 3 11 3 11 4 1 1 TIDAK NAIK J L P M L.- 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 99.. TIDAK LULUS L P JM L.b.. Pencatatan Peserta Didik Tertanggal 23 November tercatat Jumlah Mahasiswa SMP Nasima adalah 336 siswa dari kelas 7 sampai dengan kelas 9.. 1 Statistik Kenaikan Kelas dan Kelulusan SMP Nasima Semarang N o TAHU N Kel as JUMLAH SISWA L P 5 8 4 2 4 1 4 2 3 8 4 3 5 1 4 2 5 8 5 8 5 2 4 2 5 8 5 0 5 J 90 84 10 6 11 9 70 85 11 5 12 0 14 7 11 0 11 3 12 0 11 3 11 4 10 L 3 2 4 2 7 7 3 2 6 4 7 8 5 1 6 1 5 5 6 4 - KENAIKAN KELAS NAIK P 5 8 4 2 4 2 3 8 5 1 4 2 5 8 5 2 5 8 5 0 J M L.85 .10 ..17% 100% 100% 100% 100% 100% 10 6 .- 14 7 ..- . Secara spesifikasi data statistik siswa adalah sebagai berikut: Tabel 2. PROSE NTASE NAIK/ LULUS VII 1 20062007 VIII IX VII 2 2007 2008 VIII IX VII 3 2008 2009 VIII IX VII 4 2009 2010 VIII IX VII 5 2010 2011 VIII IX 3 2 4 2 6 5 7 7 3 2 4 2 6 4 7 8 8 9 5 2 6 1 7 8 5 5 6 4 5 .

Selain itu. tata tertib. kebijakan. Doa-doa harian anak Nasima. 2) Kesejahteraan Fisik Lingkungan SMP Nasima selalu tampak bersih dengan di dukung oleh pekerja yang secara berkala membersihkan lingkungan Nasima.Alokasi waktu yang diberikan untuk BK dikelas selama 1 jam.. terletak di depan gerbang SMP Nasima. Pembagian Tata Tertib Sekolah yang Harus Dipatuhi SMP Nasima telah menyusun tata tertib siswa yang tersusun di dalam “Buku Pedoman Perilaku SMP Nasima”.8 VII 5 2011 2012 VIII IX 5 5 6 4 5 8 1 5 8 5 0 5 1 9 11 3 11 4 10 9 5 5 6 4 6 3 5 3 11 3 11 4 - 8 5 8 1 5 1 9 - .100% 100% 100% 10 9 . lagu kebangsaan dan lagu Nasima. d.- c. Buku pedoman tersebut berisi penjelasan tentang identitas SMP Nasima.. Pemantauan oleh guru BK saja. tata cara. terdapat jam Bimbingan Konseling (BK) untuk pengembangan diri peserta didik. dan pertanggungjawaban pelanggaran. pedoman perilaku. untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas pelayanan pendidikan. namun dibantu pula oleh wali kelas yang secara optimal membimbing peserta didik baik di kelas maupun di luar kelas. Pembinaan Peserta Didik dan Pembinaan Kesejahteraan Peserta Didik 1) Kesejahteraan Mental/Spiritual SMP Nasima memiliki tempat ibadah yang cukup luas. .

screen. dan dan almari dinding tempat peralatan siswa. desain modern artistik. k) Ruang Seni Rupa dan Keterampilan. meja kursi individual. e) Laboratorium Biologi. tempat baca. white board. perangkat audio visual. g) Laboratorium TIK dan Komputer.3) Kesejahteraan Akademik dan Non Akademik Untuk menunjang pengembangan akademik siswa. aneka koleksi souvenir Nusantara. LCD projector. multifungsi dan bekerja sama dengan GOR Trilomba Juang. . AC. f) Laboratorium Kimia. LCD projector. aneka koleksi buku dan referensi. h) Hot Spot Area. i) Masjid. d) Laboratorium Fisika-Elektronika. l) Ruang Konsultasi Bimbingan dan Konseling. LCD projector. m) Ruang Klinik Kesehatan. c) Laboratorium Bahasa. SMP Nasima menyediakan: a) Ruang Kelas. LAN jaringan intranet dan internet. DVD player. papan pajangan karya. layar gantung. q) Lapangan Bulu Tangkis. lantai berkarpet. AC. dilengkapi peralatan PPPK dan tenaga medis. aneka majalah dan koran. AC. o) Lapangan Basket p) Lapangan Volly. j) Studio Musik (band). 1 unit komputer multimedia. lantai berkarpet. b) Ruang Perpustakaan. panggung boneka. AC. 30 set komputer multimedia. n) Halaman/Lapangan. TV.

komponen sekolah yang baik. baik dalam dunia akademik maupun non akademik. renang. pengelolaan manajemen komponen. . Berikut adalah daftar siswa SMP Nasima yang memperoleh kejuaraan. ataupun hadiah berupa beasiswa. dan lain-lain. desain web. teater. t) Telepon Umum. music band. 4) Organisasi dan Kegiatan Ekstrakurikuler Selain OSIS. v) Catering Makan Siang. PMR. Bagi siswa berprestasi mendapatkan perhatian khusus dari pihak SMP Nasima dalam bentuk yang incidental berupa piala. dan perlengkapan sekolah lainnya. sepak bola. SMP Nasima pernah mengirimkan sekitar 20 anak untuk mengikuti “Anak Berbakat dan Berprestasi” yang diadakan oleh pemerintah kota bekerjasama dengan dinas pendidikan dan akhirnya 5 siswa SMP Nasima keluar sebagai penerima beasiswa.r) Kamar Mandi dan WC. lukis. sains club. s) Loker sandal dan sepatu. terdapat ekstrakurikuler wajib yaitu pramuka. Dengan ditunjang oleh sarana prasarana. pencak silat. ekstrakurikuler pilihan yaitu volley. menjual buku. dan basket. dikelola koperasi sekolah. alat tulis. SMP Nasima mampu melahirkan siswa-siswa berprestasi. bersih di setiap lantai tersedia 8 ruang. yaitu KIR. ansamble music. piagam. robotika. serta perhatian dari para guru. presenter. kebijakankebijakan. Selain itu terdapat pula ekstrakurikuler khusus. paskibra. kenang-kenangan. u) Toko Sekolah.

DK Ardianto Nugroho dan Reza Ilham Maulana Elon Breliana Azhari.Tabel 2.2 Prestasi Siswa SMP Nasima Semarang No. Erwin Yulizar (Gitar). 1 Lomba Lomba Band Kota Semarang Juara II Tahun 2009 Atas Nama Putra Fadlih (Dramer). Faizal A (Vokal) Fitri A (Vokal) Haifa A (keyboard) Erwin (keyboard) Putra Fadlih (Dramer). Zsa-Zsa Putri Aisya dan Ahmad Syaiful Hakim Andre Dewantara Arif Rizka Kamtsalil 2 Lomba Band Kota Semarang Harapan II 2009 3 Lomba Karya Ilmiah Remaja Tingkat Nasional (Sain’s) Tingkat Nasional Karya Ilmiah Remaja (Sain's) Tingkat Nasional Trpilih Mewakili Jateng Terpilih Mewakili Jawa Tengah Terpilih Mewakili Jateng 2009 4 2009 5 Karya Ilmiah Remaja (Teknologi) Tingkat Nasional 2009 6 Lomba Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kota Semarang Lomba Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kota Semarang Lomba Band Tingkat Kota Semarang III 2009 7 III 2009 8 II 2009 Istifari dan kawan-kawan . Faizal A (Vokal) Fitri A (Vokal) Haifa A (keyboard) Erwin (keyboard) Anantyo Satriya Anugrah dan Kemal Imran Pratikno. Erwin Yulizar (Gitar). Mahardika (Gitar). Mahardika (Gitar).

P Dinda Ainur F.9 10 11 12 Mapel Bhs Inggris Kota Semarang Mapel Bhs Indonesia Kota Semarang Lomba Cerpen Kota Semarang Lomba Karya Ilmiah Remaja Kota Semarang Lomba Karya Ilmiah Remaja Kota Semarang Pramuka Kota Semarang Band Pelajar Kota Semarang III III III 1 2009 2009 2009 2008 Andre Dewantara Arif Rizka Kamtsalil Dinda Ainur Fajajriyati Nurul Husna Oktami Risantia A. Izal Julhdhi Ismail Tim Kartika Dewi Fajar P Istifani Laufandi Alin 13 Harapan II 2008 14 15 III III 2008 2008 16 17 18 Putri Kepribadian Anindya Satya Kota Semarang Lomba Speech Contes Kota Semarang Lomba Pembuatan Poster Berbahasa Inggris Kota Semarang Speech Contes Kota Semarang Pencak Silat kategori Seni Beregu Putra Jawa Tengah dan DIY II II I 2008 2008 2008 Zsa-Zsa Putri Aisha Risky Intan Wahyu Tami Burhanudin Yusuf Farida Zulfah Risky Yanuar Askar Nabila M Fauzan Hidayat. Tatar Dwi Nugroho dan Evando Tommy Al-Hanif Ananda Bayu Na'afi Yolfanda dan Fani Dhian 19 20 III II 2008 2008 21 Pencak Silat kategori seni ganda putra Jawa Tengan dan DIY I 2008 .

Eldo Dea Lutfian (kelas kelas 8 A) dan Izal Julhdi Ismail (kelas 8C). Alin Nida’ dan Wim Bahar Maulana Alfian Muamar Rifai (kelas 8C). Risky Intan Wahyu Tami Muhammad Wali Fakih Ahmad Syaiful Hakim Kartika Dewi • Ahtarunnisa • Khoirunisa Hanan • Rina Setianingrum • Mentari Nur Fajrin • Siwi Manganti • Fitria Maulida • Sastya Anggun • Octasi Stella N • Riska Fitriani H • Sofia Dini • Selva Zulia Hadi ' Al Qodri adi Wibowo ' Satrio 25 Lomba Penelitian Ilmiah Remaja (LPIR) Kota Semarang 2008 26 27 28 29 30 Pidato Bahasa Inggris Kota Semarang Lomba Menulis Artikel PMI Jawa Tengah Lomba Penulisan Artikel PMI Jawa Tengah Band Pelajar Kota Semarang Gerak Jalan Kota Semarang III II I The Best Vocal III 2008 2008 2008 2007 2007 31 Komputer Beregu SMP (web) Jawa Tengah III 2007 . Istiqfari Abi Rama.Miftahul Huda 22 23 24 Lomba Story Telling Kota Semarang Loma PAI materi berkisah Kota Semarang Lomba Festival Band 2008 Kota Semarang II I 1 2008 2008 2008 Afkar Nabila Risky Intan Wahyu Tami Noer Sabrina.

Nadia Ayu Utami Purborini. .Wicaksono ' Bahari Rizky Pratama 32 Pencak silat (Seni beregu putra) Tingkat SMP SeJawa Tengah Pencak silat (Kerapian gerak putra) Tingkat SMP Se-Jawa Tengah Reading Teks (City School) Spelling bee (SMA 3 Semarang) Catwalk busana muslim remaja (Argadia – Graha Santika) Unjuk Bakat Band (SLC) Unjuk Bakat Band (SLC) Mading (UNNES) Poster Narkoba (TELKOM) Poster Narkoba (TELKOM) Stand Pendidikan (Pensi TELKOM) Festival Band Sunday (STIE Dharmaputra) MTQ Tingkat Departemen Agama MTQ Tingkat Departemen Agama Bahasa Inggris (My English Club) Bahasa Inggris (My English Club) Bahasa Inggris (STIMIK II 2006 Kartiko Cokro 33 II 2006 Tim 34 35 36 III I I 2006 2006 2006 Sri Haryati Denisa Kartiko Cokro Kartika Dewi 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 III II I II III I III II III I II I 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 Kartika Dewi Processor Band Tim Wahida Sabila Febia Astiawati Tim Processor Band Jahyan S Adnan Purbo Kartiko Cokro. Lavenia Disa Kartiko Cokro.

AKI) 49 50 51 52 53 54 55 Conversation (UNDIP) Bahasa Inggris (STIMIK AKI) Jingle IFA (IFA) Bahasa Inggris (Dominico) Pencak Silat (SMA 15 Semarang) Busana Muslim (Graha Santika) Pemahaman Bahasa Inggris Rotari Club STIMIK Provisi Karya Ilmiah Tingkat SMP 1 Semarang Competence Competition (SMP Teuku Umar) Putri Bunga Indonesia Argadia Jawa Tengah Festifal Band antar Pelajar (Kapolwiltabes Semarang) Parade Musik Koes Plus (FKPPS) Karya Ilmiah (SMP 1 Semarang) Mading UNNES Musikalisasi Puisi (SMP Nusa Putra) Musikalisasi Puisi (SMP Nusa Putra) Solo Vocal Tingkat DikNas Karya Ilmiah (SMP 1 Semarang) Tartil (RS Roemani) I I I Harapan I II I Harapan I 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2005 Nadia Ayu Lestari Lavenia Disa Utami Purborini. Lavenia Disa Lavenia Disa Lavenia Disa Fadly Raehan Putri Zahra Adelia Kartiko Cokro 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 III III I I Piagam Penghargaan Harapan I Piala Bergilir II III II I I 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 Asri Amalia Hadi Tim Anindy SP Tim Tim Bela Aldida Tim Lavenia Disa Sri Haryati Denisa Lavenia Disa Tri Bekti Nasima Jayhan Syaifullah .

Notaris di Semarang. Nomor: 15. Pimpinan Nasima adalah Kepala Sekolah. M.68 69 70 71 Sketsa (SMA 3 Semarang) Reading Teks (City School) Poster (D”Art SMA 3 Semarang) Pencak Silat ketegori seni beregu putra Jateng dan DIY II Harapan III III II 2005 2000 2000 2000 Wahida Sabila Nadia Ayu Lestari Wahida Sabila M Fauzan Hidayat. Berikut ini adalah susunan organisasi YPI Nasima masa khidmat 20082013. Sri Wihardjani Kartikodewi Prastowo. dan Ketua Yayasan.B. di atas manajer terdapat Manajer Umum. Kemudian. di atasnya lagi terdapat Sekretaris Yayasan.G. Tatar Dwi Nugroho dan Evando Tommy Al-Hanif. Tanggal 11 September 2008.A. SD. Manajemen Personal Dalam suatu Lembaga Yayasan Pendidikan Islam Nasima terdapat 4 unit yaitu TK.H.. yang dibuat di hadapan Ny. Eldo Dea Lutfian dan Izal Julhdi Ismail Alfian Muamar Rifai. Berdasarkan: a. Untuk struktur ke atas terdapat Manajer Kependidikan dan Manajer SDM. Akta Pernyataan Keputusan Rapat Yayasan Pendidikan Islam Nasima (YPIN). SMP. Alfian Muamar Rifai. Eldo Dea Lutfian dan Izal Julhdi Ismail Irvan Murthado Yusuf dan Putra Fadlih Wisnuardy 72 Lomba Penelitian Ilmiah Remaja Kota Semarang I 2000 73 Lomba Penelitian Ilmiah Remaja Nasional Harapan I 2000 74 Karya Ilmiah Remaja (Lingkungan) Tingkat Nasional Terpilih Mewakili Jateng 2000 9. SMP Nasima adalah salah satu unit dari YPI Nasima. .Kn.. Wakil Ketua. dan SMA. S. R.

tertanggal 8 Oktober 2008. Direktorat Jenderal Administrasi Hukum Umum Nomor: AHU-AH. Ketua Imam Nasima. SH. Anggota DR. SH. H.01.A. M. Amin Syukur. M. Muhammad Ahmad Sahal Mahfudh Anggota H. Surat dari Departemen Hukum dan Hak Asasi Manusia Republik Indonesia.b. Dr. Yusuf Nafi'. Djumairi Achmad. Anggota H. C.08-664.3 Struktur Organisasi YPI Nasima Semarang 2008-2013 :: Pembina :: Prof. Anggota . LLM. Menetapkan: Tabel 2.H. K..N.

Hj. M.Kn Anggota Dewi Nasima Anggota Tri Bekti Nasima Anggota :: Pengurus :: K. Sekretaris .M. S.Ragil Wiratno.Pd. Wakil Ketua Ilyas Johari. Djumini Setyoadi. H. Hanief Ismail. SH.H. Lc. Ketua Drs.H.

H. H.Drs. M.Pd Bendahara Roostrianawahti S. Anggota (Bidang Pendidikan Umum) Drs. Hj. Ahmad Ali Munir Basir Anggota (Bidang Pendidikan Agama) Dwi Sukaningtyas. Sri Dewanti S. S. S. Anggota (Bidang Penelitian Pendidikan & Pengembangan SDM) Dra..Pd. Agus Fathuddin Yusuf Wakil Sekretaris Mila Christanty.Pd.Pd Anggota (Bidang Sarana Prasarana Kependidikan) . M.Pd. M.

Muslihudin. Anggota . Agus Sofwan Hadi. Muchammad Hasanudin. S. Ketua H. SH.Pd Anggota (Bidang Rumah Tangga) Marsudi Anggota (Bidang Rumah Tangga) Drs.Si Kerjasama Kelembagaan dan Hubungan Masyarakat Dra Erma Khanifah / Erma Assegaf Kerjasama Kelembagaan dan Hubungan Masyarakat :: Pengawas :: H. Noor Miyono. SH. M.

Mochammad Nuchri Anggota H.H. S. Saliyun Muhammad Amir..Ag.Pd Bidang Studi Bhs Inggris Bhs Indonesia PKn PAI Fisika kelas VII. VIII. S.E. M. Anggota Sedangkan untuk Susunan Organisasi SMP Nasima Semarang adalah sebagai berikut: Tabel 2.Pd Titin Irwanti.Pd Hj Endang Listyani. Muhammad Ridwan Salim Anggota Suryanto Dwi Cahyo.Pd Cahyati.Pd Dwi Astuti. S. IX Jabatan Lain Kepala Sekolah Wakil Kepala Sekolah Kabid Kesiswaan Kabid Admin Kabid Kurikulum .4 Struktur Organisasi SMP Nasima Semarang Nama Joko Sulistiyono. S.Si. S.A. Anggota H. B. S. M.

S. VIII. IX Bhs Jawa kelas VII. S. VIII. S. S Ag Itje Mariana. Muh Arifin. IX IPS . S.Pd Soepardiyanto. VIII. S. S. IX Bhs Indonesia kelas IX Penjasorkes VII.Ekonomi kelas VII.Ag Sukismo Setia Mulat.Pd Syansul Arifin. S Kom Moh Chaerul Fajri.Pd Sri Husodo. IX Matematika Biologi kelas VII.Pd Abdul Rohim. S Pd Asep Awaludin Zaen.Pd Taryadi. A Md - . S. VIII.Pd Tansilah. VIII.Ida Susanti. S.Pd Budiningsih.Pd Soepardiyanto. AH Nur Haeni Anggraini.Pd Cahyati. IX Bhs Inggris kelas VII Bhs Inggris/ECY (6) kelas VIII Seni rupa kelas IX Bhs Arab kelas VII. VIII. VIII. IX Bhs Mandarin Kimia kelas VII.Pd Mansyur. VIII. VIII. S. A H Yuli Widodo H. IX Matematika kelas VIII Bhs Indonesia VII BTA BTA BTA BTA BTA BTA PAI VII / BTA VIII Matematika kelas IX Geografi kelas VII.Pd Melia Luciana. S. S Pd Isniah. Pd Sri Fajiah. A H Mualifin. S Pd Lies Kris Wijayanti P. IX Fisika Olah raga Seni budaya dan musik kelas VII. S. S. S. S Pd Hery Nuryanto.Psi Bhs Inggris kelas IX Elektro & robotika kelas VII. AH Nur Ismah. A H La'altun Nafisah. S Pd Agus Prayoga. S Ag Rita Pujiati. S. S S Renita Tri Parwanti. S Pd Dodik Irwantono. IX TIK BK Wali kelas IX A Wali kelas IX B Wali kelas IX C Wali kelas IX D Wali kelas 8B Wali kelas 8 C Wali kelas VIII A Wali kelas VIII B Wali kelas VIII C Wali kelas VIII D Wali kelas VII A Wali kelas VII C Wali kelas VII D Laboran IPA Koor PHBN Koor Pelaksanaan Ops Kesiswaan TU TU Nurul Kunaryati. A H Habibur Rofiq.

1 Lomba Lomba Pengembangan Multimedia Pembelajaran JATENG .d Sri Husodo SP. S Pd Abdul Rohim S Pd Sri Husodo SP. A. A Md Abdul Rozak. antara lain adalah sebagai berikut: Tabel 2. A Md - ICT TU Pustakawan Penjwb Lab Bahasa dan multimedia Perawat UKS Maintenen ICT Selain siswanya.Eko Karyanto. S Pd 3 4 5 6 Harapan I II I II 2008 2008 2007 2007 Sri Husodo.d 7 I 2006 Nurlela .5 Prestasi Guru dan KaryawanSMP Nasima Semarang No.Md Aan Roswandi - Eka Indahyuli Astuti.DIY Lomba Pembuatan Buku Pengayaan 2008 Tingkat Nasional Lomba PTK Tingkat Jateng City Sukses Fun Kota Semarang Lomba Karya Ilmiah Kota Semarang Karya Tulis Ilmiah (Peningkatan Kreativitas Siswa melalui permainan Cipta Lagu dalam Pembelajaran Seni Budaya di SMP Nasima) tinkat Provinsi Jawa Tengah Pencak Silat (Putri) Tingkat Jawa Tengah Juara I Tahun 2009 Atas Nama Abdul Rochim 2 II 2008 Sri Husodo. para guru dan karyawan pun tidak ketinggalan untuk meraih prestasi. A Md Suparlan Nurlaela Fitriawati.

atau jabatan tertentu Semangat guru SMP Nasima guna mencapai kriteria guru professional selalu dijunjung tinggi karena untuk menunjang kebutuhan masyarakat terkini. b. Mempunyai keterampilan mendisiplinkan yang efektif. Seorang guru yang baik memiliki keterampilan disiplin yang efektif sehingga bisa mempromosikan perubahan perilaku positif di dalam kelas. Selalu memiliki energy untuk siswanya. Seorang guru yang baik menaruh perhatian pada siswa di setiap percakapan atau diskusi dengan mereka. saat siswa . guru yang sukses membimbing anaknya mencapai nilai UN sempurna terbanyak. Pemberian BP3 langsung dari Kepala Sekolah yang kemudian dirapatkan oleh Manajer dan Ketua baik untuk punishment ataupun reward bagi guru. d. Pemberian reward ini belum tersistem (masih parsial). Guru yang baik juga mempunyai kemampuan mendengar dengan seksama. Seorang guru yang baik memiliki keterampilan manajemen kelas yang baik dan dapat memastikan perilaku siswa yang baik. Mempunyai keterampilan manajemen kelas yang baik. berdasarkan apresiasi anak. Kriteria-kriteria guru professional yang dijadikan acuan adalah sebagai berikut: a. c. Guru pembimbing karya ilmiah terbaik. dan sebagainya. wakil kepala sekolah. yang tersistem hanyalah beberapa aspek penilaian guru yang akhirnya dinyatakan kredibel dan seterusnya menjadi wali kelas. Seorang guru yang baik menetapkan tujuan yang jelas untuk setiap pelajaran dan bekerja untuk memenuhi tujuan tertentu dalam setiap kelas.Berkaitan dengan penilaian guru pun secara langsung boleh jadi Kepala Sekolah yang melakukan supervisi. Pemberian reward yang pernah dilakukan oleh SMP Nasima adalah kategori guru paling rajin hadir ke sekolah (didukung oleh sistem finger print). Mempunyai tujuan jelas untuk pelajaran.

Memiliki pengetahuan tentang subyek yang diajarkan. g. membiasakan menanamkan rasa hormat kepada seluruh komponen di dalam kelas. rapat. bahkan bekerja sama dengan bidang studi lain demi pembelajaran yang kolaboratif. e. Memiliki pengetahuan tentang kurikulum. Mempunyai hubungan yang berkualitas dengan siswa. Seorang guru yang baik memiliki pengetahuan yang luar biasa dan antusiasme untuk subyek yang mereka ajarkan. h. Mereka gembira bisa mempengaruhi siswa dalam kehidupan siswanya. Seorang guru yang baik bergairah mengajar dan bekerja dengan anakanak.belajar dan bekerja sama secara efektif. j. Seorang guru yang baik memiliki pengetahuan mendalam tentang kurikulum sekolah dan standard-standard lainnya. Seorang guru yang baik memiliki harapan yang tinggi dari siswa dan mendorong semua siswa dikelasnya untuk selalu bekerja dan mengarahkan potensi terbaik mereka. Mampu berkomunikasi yang baik dengan orang tua. Seorang guru yang baik mengembangkan hubungan yang kuat dan saling hormat menghormati dengan siswa dan membangun hubungan yang dapat dipercaya. Seorang guru yang baik menjaga komunikasi terbuka dengan orang tua dan membuat mereka selalu update informasi tentang apa yang sedang terjadi di dalam kelas dalah hal kurikulum. e-mail. sekarang dan nanti ketika siswanya sudah beranjak dewasa. . disiplin. Mereka membuat diri mereka selalu bersedia memenuhi panggilan telepon. dan situs jejaring social. Mereka siap untuk menjawab pertanyaan dan menyimpan bahan menarik bagi para siswa. Mereka dengan sekuat tenaga memastikan pengajaran mereka memenuhi standardstandard itu. Mempunyai harapan yang tinggi pada siswanya. dan isu lainnya. i. f. Selalu memberikan yang terbaik untuk anak-anak dan proses pengajaran.

SMA 11 Semarang. Pembiayaan Pendaftaran Siswa Baru (PSB) b. namun ada juga sekolah non-RSBI justru lebih intens mendidik siswanya.000. SMP 17 Surakarta. di antaranya kejujuran.500. dari 47 sekolah SMP dan SMA/SMK yang keluar dalam 10 besar penerima "IKIP PGRI Character Award".dari Departemen Pendidikan menggalakan “Pendidikan Berkarakter” sebagai bentuk implementasi. SMP 1 Sragen. ketaqwaan. dan tes berdasar sejumlah indikator.Tugas. dan SMP 2 Boyolali. kreativitas dan kepatuhan. SMK 1 Karanganyar. yakni SMA 3 Semarang. Manajemen Anggaran/ Biaya Pendidikan SMP Nasima menarik biaya SPP sebesar Rp 750. kemah. disiplin. SMP Islam Terpadu PAPB Semarang. SMP 1 Kudus. melalui pemantauan.00 per bulan untuk catering. 10. Pada tahun 2011. dari hasil penilaian tim ternyata tidak selalu sekolah berstatus RSBI unggul dalam penerapan pendidikan karakter. SMP 3 Semarang. Sementara satu sekolah menjadi yang terbaik adalah SMA Negeri 3 Semarang mendapatkan nilai paling baik. SMP Nasima Semarang. SMP Nasima Semarang juga mendapatkan dana BOS yang dipergunakan bersama KAS untuk: a.tugas personalia beserta strukturnya dicantumkan dalam TUPOKSI yang disusun berdasarkan saran-saran dari para Manajer. Di luar dari dana tersebut. Dan kegiatan-kegiatan lain di luar SPP.000. Sehingga. Penilaian terhadap sekolah tingkat SMP dan SMA/SMK dilakukan secara ketat. Biaya buku pelajaran pokok dan penunjang .00 per semester guna menunjang kegiatan eksplorasi lingkungan. IKIP PGRI Semarang mengadakan lomba “IKIP PGRI Character Award” untuk beberapa sekolah di Jawa Tengah. seperti 18 nilai moral. Pembayaran ini akan naik bertahap tiap tahunnya. kegiatan belajar mengajar. dilakukan pula penarikan Dana Kegiatan Pendidik sebesar Rp 1. Akhirnya. dan iuran lainnya.

Manajemen Hubungan Sekolah dengan Masyarakat (HUSEMAS) Untuk menambah keharmonisan antara sekolah dan wali murid. Biaya ulangan harian. Kemudian akan di ambil 1-2 orang wali murid untuk mewakili kelasnya menjadi anggota Komite Sekolah SMP Nasima. Biaya kegiatan kesiswaan d. SMP Nasima bekerja sama dengan sebuah pesantren di daerah Tebet. dan ujian sekolah e. dan PTT i. Membiayai kegiatan pengelolaan BOS l. Biaya asrama. SMP Nasima Semarang mengadakan “Open House” setiap awal tahun ajaran baru. Selama dua tahun terakhir ini. Setelah dipilih. Member bantuan siswa miskin k. Siswa kelas 8 dikirimkan ke Tebet selama 10 hari untuk betul-betul “nyantri” di sana. GTT. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan sekolah dan kalender pendidikan SMP Nasimayang memang untuk seluruh orang tua siswa. ulangan umum. Pengadaan alat peraga dan media pembelajaran m. pondokan. Biaya perawatan sekolah h. Membayar tenaga honorer. Selain pesantren. yaitu pesantren ramadhan “nyantri” di sekolah maupun di luar sekolah. Biaya langganan daya dan jasa g. Acara ini biasanya dilaksanakan 2-3 minggu setelah hari pertama masuk sekolah. dan alat-alat ibadah 11. Pengembangan profesi guru dan peningkatan SDM j. Pembelian bahan habis pakai f.c. Alur acara adalah sebagai berikut: penjelasan umum dilakukan oleh pimpinan sekolah yang kemudian dilanjutkan ke ruang kelas masing-masing sekaligus berkenalan dengan wali kelas yang membimbing putra-putri dari wali murid. Komite memiliki keterlibatan dalam setiap kegiatan SMP Nasima. peran komite pun terlibat dalam acara . salah satunya ketika bulan Ramadhan. diadakan undangan khusus untuk pembentukan kepengurusan Komite Sekolah selama 2 periode ke depan.

Mapagan. Zakat Fitrah. Idul adha. a. SMP Nasima membantu masyarakat sekitar dengan mengikutkan masyarakat dalam kegiatan-kegiatan di SMP Nasima seperti PHBI. PHBI. 12.guna mengomunikasikan informasi terkait pendidikan. ruang kesehatan (UKS) yang dikelola oleh tim medis langsung. dan memiliki sistem keamanan selama 24 jam non stop oleh 4 satpam yang berjaga secara bergantian. dan masih banyak lagi. Sekitar dua minggu yang lalu SMPNasima baru saja mengikuti acara kemah di Desa Keji. SMP Nasima memiliki ruang perpustakaan yang dikelola oleh seorang pustakawan. maupun upacara peringatan hari besar nasional. manasik haji. Perpustakaan Perpustakaan SMP Nasima memiliki koleksi buku sebagai berikut: Tabel 2. Selain itu. acara kemah. kesehatan.6 Koleksi Buku Perpustakaan SMP Nasima Semarang NO. dan keamanan sekolah. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 KUALIFIKASI KARYA UMUM FILSAFAT AGAMA ILMU-ILMU SOSIAL BAHASA ILMU-ILMU MURNI ILMU-ILMU TERAPAN (TEKNOLOGI) KESENIAN DAN OLAHRAGA KESUSASTERAAN SEJAHTERA DAN GEOGRAFI REFERENSI BUKU PAKET JUMLAH 2007 5 15 116 89 164 201 188 118 524 87 119 1190 2816 2008 16 31 281 117 183 264 210 275 693 92 242 2480 4884 2009 39 49 495 154 218 333 264 346 847 174 361 5160 8440 2010 47 52 846 312 337 425 297 442 965 261 412 6453 10849 2011 59 64 872 371 339 430 304 443 985 273 421 7258 11819 .wisuda yang diadakan akhir tahun. SMP Nasima pun menerbitkan majalah “Merah Putih” terbit 4 bulan sekali. Idul Adha. Dalam hubungannya dengan masyarakat. Manajemen Layanan Khusus Manajemen layanan khusus meliputi manajemen perpustakaan.

b. Keamanan Untuk tingkat keamanan, SMP Nasima tidak hanya memberdayakan penjaga sekolah yang 24 jam siap siaga, tetapi dengan memanfaatkan CCTV di tiap-tiap kelas guna memantau proses pembelajaran. c. Kesehatan (UKS) Unit Kesehatan Siswa (UKS) SMP Nasima Semarang memiliki visi dan misi sebagai berikut: 1) Visi UKS SMP Nasima Semarang Menciptakan warga sekolah yang sehat jasmani, rohani, dan berwawasan lingkungan. 2) Misi UKS SMP Nasima Semarang a) Menjadikan peserta didik berperilaku sehat. b) Menjadikan peserta didik peduli lingkungan sekolah dan masyarakat. c) Memberikan pelayanan kesehatan secara optimal. d) Mensosialisasikan pentingnya perilaku hidup bersih dan sehat.

KEPALA SEKOLAH Joko Sulistiyono, S.Pd

PERAWAT Eka Endah Yullianti, AMK

LAYANAN PASIEN Layanan Pengobatan Layanan Rujukan/Kepulangan Layanan Informasi

LAYANAN TEKNIS Administrasi Klasifikasi Obat Pengadaan

Gambar

2.1

Susunan

kepengurusan

UKS

SMP

Nasima

PEMBINA Kecamatan

KETUA Joko Sulistiyono,S.Pd

SEKRETARIS Eka Endah Yullianti,AMK

ANGGOTA

kesiswaan tim kESISWAAN

osis SMP Nasima Departemen 3

PUSKESMAS drg. Uki Widiastuti

Gambar 2.2 Tim Pelaksana UKS SMP Nasima Semarang

BAB III ANALISIS DAN PEMBAHASAN Penanaman sikap nasionalis dan agamis, dikembangkan oleh pihak sekolah melalui pengelolaan manajemen komponen-komponen sekolah secara optimal dan apik. Tidak heran jika SMP Nasima mampu bersaing di kancah pendidikan. Terbukti dengan didapatkannya nilai tertinggi akreditasi sekolah tahap II. Dengan nilai 93,15, sekolah itu berhasil unggul diantara 48 sekolah lainnya. Manager Operasional Pendidikan Kampus II Nasima, Dwi Sukoningtyas MPd menjelaskan bahwa hal itu ditetapkan dalam SK Ketua Badan Akreditasi Sekolah (BAS) Kota Semarang Nomor UU/BAS.SMG/TU/II/2007. Terdapat sembilan komponen yang menjadi dasar penilaian. Kesembilan komponen itu, antara lain kurikulum dan program pembelajaran, administrasi dan managemen sekolah, organisasi kelembagaan dan ketenagaan. Di samping itu peran serta masyarakat, peserta didik, lingkungan budaya, sarana dan prasarana. SMP Nasima selalu berupaya untuk mewujudkan kriteria-kriteria Sekolah Bermutu, yaitu sebagai berikut: Merujuk pada pemikiran Edward Sallis, Sudarwan Danim (2006)

mengidentifikasi 13 ciri-ciri sekolah bermutu, yaitu: 1. Sekolah berfokus pada pelanggan, baik pelanggan internal maupun eksternal. 2. Sekolah berfokus pada upaya untuk mencegah masalah yang muncul , dengan komitmen untuk bekerja secara benar dari awal. 3. Sekolah memiliki investasi pada sumber daya manusianya, sehingga terhindar dari berbagai “kerusakan psikologis” yang sangat sulit memperbaikinya. 4. Sekolah memiliki strategi untuk mencapai kualitas, baik di tingkat pimpinan, tenaga akademik, maupun tenaga administratif.

sehingga siswa mampu menyerap materi secara optimal dan guru mampu memberikan materi secara menyeluruh. serta manajemen layanan khusus. Sekolah mengupayakan proses perbaikan dengan melibatkan semua orang sesuai dengan tugas pokok. Sekolah memnadang atau menempatkan kualitas yang telah dicapai sebagai jalan untuk untuk memperbaiki kualitas layanan lebih lanjut. mampu menciptakan kualitas dan merangsang yang lainnya agar dapat bekerja secara berkualitas. fungsi dan tanggung jawabnya. serta manajemen HUSEMAS. Sekolah mendorong orang dipandang memiliki kreativitas. komponenmanajemen komponen peserta sekolah yang terdiri darimanajemen manajemen didik. 7. 12. Seperti yang kita ketahui bahwa sistem dengan menggunakan nilai rapor dan nilai ujian sekolah serta ujian nasional masih dianggap kurang valid. Untuk mewujudkan kriteria tersebut dan menciptakan output yang diinginkan sesuai tujuan khusus SMP Nasima. Sekolah memiliki kebijakan dalam perencanaan untuk mencapai kualitas. 9. Kelemahan – kelemahan yang terdapat dalam sekolah negeri dijadikan pertimbangan guna menyusun strategi pembelajaran. jangka menengah maupun jangka panjang. 13. dilakukanlah sistem pengelolaan manajemen kurikulum. Sekolah memperjelas peran dan tanggung jawab setiap orang. anggaran/biaya. Sekolah mengelola atau memperlakukan keluhan sebagai umpan balik untuk mencapai kualitas dan memposisikan kesalahan sebagai instrumen untuk berbuat benar pada masa berikutnya. Sekolah menempatkan peningkatan kualitas secara terus menerus sebagai suatu keharusan.5. termasuk kejelasan arah kerja secara vertikal dan horozontal. Sekolah memiliki strategi dan kriteria evaluasi yang jelas. Model seleksi penerimaan peserta didik baru dirancang untuk benar-benar mengetahui kemampuan akademik siswa. manajemen personal. 8. baik untuk jangka pendek. Pengelolaan disusun secara apik dan menarik seperti yang telah dijelaskan pada Bab II. 6. 11. Sekolah memandang kualitas sebagai bagian integral dari budaya kerja. kecurangan saat ujian masih gencar . 10. Alokaasi waktu untuk mata pelajaran tertentu di tambah.

banyak kegiatan-kegiatan yang dilakukan. pemenuhan penunjang pendidikan. pemberian nilai rapot terkadang masih bersifat subyektif dengan pertimbangan memudahkan siswa masuk ke sekolah-sekolah. perbaikan sarana dan prasarana sekolah. . SMP Nasima pernah mendapatkan juara “IKIP PGRI Character Award” dimana lomba tersebut menilai kinerja personelnya dalam mendidik siswa. Masyarakat sangat membantu memperlancar kegiatan – kegiatan yang di selenggarakan. SMP Nasima terus melakukan strategi-strategi guna memenuhi tuntutan tersebut. Kemudian beralih ke manajemen personal SMP Nasima. Melihat adanya tuntutan kebutuhan pendidikan masyarakat yang berkualitas. Tidak diragukan lagi bahwa SMP Nasima mampu mewujudkan sekolah yang berkarakter. Selain itu. maka SMP Nasima menarik biaya yang tidak sedikit. pelayanan khusus (perpustakaan. pemenuhan kenyamanan belajar. keamanan. Selain itu. akan tetapi berasal dari keikutsertaan masyarakat dalam mendukung rangkaian strategi SMP NAsima Semarang. sehingga terjalinlah keharmonisan antara masyarakat dan pihak sekolah Nasima khususnya jenjang menengah pertama. berkualitas. seimbang dengan hasil yang akan didapat jika bersekolah di SMP Nasima ini.dilakukan. dan kesehatan) ditingkatkan semaksimal mungkin dengan tujuan memberikan kemudahan dan kenyamanan siswa. Kesuksesan SMP Nasima tidak hanya berasal dari internal sekolah saja. dan bermutu.

Saran 1. 4. 3. . Kepada pihak sekolah untuk terus membimbing peserta didik guna membentuk peserta didik yang berkualitas.BAB IV PENUTUP C. D. 2. Sehingga SMP Nasima mampu menghasilkan output yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat sekarang ini yang semakin maju. Kepada pembaca untuk mengambil hal-hal positif sehingga termotivasi untuk memajukan pendidikan. Kepada peserta didik SMP Nasima Semarang untuk terus belajar menuntut ilmu mewujudkan cita-cita. Seluruh sumber daya yang ada dioptimalkan dengan baik. Kepada masyarakat SMP Nasima Semarang untuk terus mendukung kemajuan SMP Nasima Semarang. Kesimpulan Secara garis besar proses pengelolaan manajemen komponenkomponen sekolah telah dirancang secara apik.

Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Lokasi.com.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.2011.com.Diakses melalui http//:www.Tanggal 11 Desember 2011 .Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.com.suaramerdeka.nasimaedu.Prestasi.Kampusiana SMP Nasima Tertinggi.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.nasimaedu.2011.Tanggal 19 Februari 2007 Puspita.nasimaedu.Diakses melalui http//:www.2011.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.2009.com.Penerimaan Peserta Didik Sekolah Nasima 2011/2012.2011.Diakses melalui http//:www.com. Semarang: UNNES Tim IT Nasima.Diakses melalui http//:www.Kurikulum.Tanggal 24 Juli 2011 Sutomo.Manajemen Sekolah.Fasilitas.nasimaedu.com.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.2007.Ciri-Ciri Sekolah Bermutu.Diakses melalui http//:www.2011.Diakses melalui http//:www.Guru dan Karyawan. Diakses melalui http//:www.Anggun.2011.2011.Kembangkan Pendidikan Karakter ke Calon Guru dan Sekolah.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Khas Nasima.DAFTAR PUSTAKA _____________.com.com.nasimaedu.nasimaedu.2011.2011.com.com.nasimaedu.nasimaedu.Diakses melalui http//:www.suaramerdeka.Diakses melalui http//:www.Diakses melalui http//:www.

Tanggal 11 Desember 2011 .Diakses melalui http//:www.com.Tim IT Nasima.com.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Unggulan.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Diakses melalui http//:www.Diakses melalui http//:www.Visi dan Misi.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Susunan Organ Yayasan Pendidikan Islam Nasima Masa Khidmat 2008-2013.Diakses melalui http//:www.Diakses melalui http//:www.2011.2011.com.nasimaedu.nasimaedu.nasimaedu.Profil.2011.com.nasimaedu.Sejarah dan Legalitas.2011.nasimaedu.com.2011.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful