LAPORAN MANAJEMEN SEKOLAH DI SMP NASIMA SEMARANG

Oleh : Nama NIM Prodi/ Jurusan Semester : Bhekti Kumorowati : 4201410033 : Pendidikan Fisika, S1/ Fisika : 4

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2012

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT karena dengan rahmat dan karuniaNyalah penyusunan Laporan Observasi Manajemen Sekolah dapat diselesaikan. Laporan ini merupakan salah satu kelengkapan tugas guna mendapatkan nilai yang baik pada mata kuliah Manajemen Sekolah di Universitas Negeri Semarang. Selesainya penyusunan laporan yang berjudul Manajemen Komponen – Komponen Manajemen Sekolah SMP Nasima Semarang berkat bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis sampaikan terima kasih dan penghargaan setinggi- tingginya kepada yang terhormat : 1. Dra. Lita Latiana, S.H, M.H selaku dosen pengampu mata kuliah Manajemen Sekolah yang telah memberi bekal observasi dan referensi sekolah kepada penulis. 2. Supramono, M.Pd selaku guru di SMP Nasima yang telah memberikan pengarahan sebelum observasi dilakukan. 3. Joko Sulistiyono, S.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Nasima yang telah memberikan ijinnya kepada penulis untuk melakukan observasi. 4. Dwi Astuti, S.Pd selaku Wakabid Kurikulum di SMP Nasima yang telah memberikan banyak informasi kepada penulis tentang manajemen komponen – komponen sekolah di sekolah tersebut. 5. Abdul Rohim, S.Pd selaku Wakabid Kesiswaan dan Bapak Suparlan selaku Kepala Bagian Tata Usaha SMP Nasima yang telah memberikan data – data kelengkapan SMP Nasima. 6. Rekan – rekan rombel 32 mata kuliah Manajemen Sekolah Unnes yang telah memberikan semangat kepada penulis untuk melaksanakan observasi. 7. Secara khusus penulis menyampaikan terima kasih kepada keluarga tercinta yang telah memberikan dorongan, masukan, dan bantuan serta

pengertian yang besar kepada penulis,baik selama mengikuti perkuliahan hingga dalam menyelesaikan laporan ini. 8. Penulis menyadari laporan ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat konstruktif sangat diharapkan oleh penulis. Akhirnya, penulis berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi semua pohak yang berkompeten. Amin.

Semarang, 15 Desember 2011

Penulis

Bab III ANALISIS DAN PEMBAHASAN……………………………… 44 . 2. 3 Visi dan Misi SMP Nasima Semarang…………………………… 5 Tujuan SMP Nasima Semarang………………………………….. v Daftar Lampiran……………………………………………………………. 5... 4. Rumusan Masalah……………………………………………………. Manajemen Komponen – Komponen Sekolah SMP Nasima Semarang 1. 6 Kekhasan SMP Nasima Semarang………………………………. Profil Sekolah…………………………………………………………. Sejarah SMP Nasima Semarang…………………………………. 8 Kebijakan Mutu SMP Nasima Semarang………………………… 9 Lokasi SMP Nasima Semarang…………………………………. i Daftar Isi………………………. 1 C. 6. vi Bab I PENDAHULUAN……………………………………………………1 A. Tujuan………………………………………………………………….. 2 Bab II LAPORAN HASIL OBSERVASI………………………………. 3. 3 1. 4.... 11 Manajemen Peserta Didik………………………………………… 16 Manajemen Personal……………………………………………… 28 Manajemen Anggaran/ Biaya Pendidikan………………………. 10 Manajemen Kurikilum…………………………………………….. 38 Manajemen HUSEMAS…………………………………………. Latar Belakang………………………………………………………… 1 B... 2.………….DAFTAR ISI Kata Pengantar…………………………………………………. 3. 39 Manajemen Layanan Khusus…………………………………….. 40 B.…………………………………………. 3 A. 6..iii Daftar Tabel dan Gambar…………………………………………………. 5....

Saran……………………..…………………………………………… 47 B.………………………………………………… 48 .…………………………………………….. 47 Daftar Pustaka………….Bab IV PENUTUP………………………………………………………… 47 A. Kesimpulan……………….

Tabel 2.5 Prestasi Guru dan Karyawan SMP Nasima Semarang……… Tabel 2.6 Koleksi Buku Perpustakaan SMP Nasima Semarang………. 41 Gambar 2.1 Susunan Kepengurusan UKS SMP Nasima Semarang……..1 Statistik Kenaikan Kelas dan Kelulusan……………………… 19 Tabel 2.DAFTAR TABEL DAN GAMBAR Gambar 2..3 Struktur Organisasi YPI Nasima Semarang 2008-2013…….4 Struktur Organisasi SMP Nasima Semarang………………. 23 29 33 35 40 . Tabel 2.2 Prestasi Siswa SMP Nasima Semarang……………………… Tabel 2.2 Tim Pelaksana UKS SMP Nasima Semarang……………… 42 Tabel 2.

dan Display Nuansa Budaya Nusantara Ruang-Ruang Kelas Nasima Lampiran Lampiran Lampiran Lampiran 8 9 10 11 Data Siswa Kelas VII. VIII. Penataan. IX Tahun 2011-2012 Buku Pedoman Perilaku SMP Nasima Deskripsi dan Spesifikasi Kerja Pegawai SMP Nasima Program Tahunan Bidang Kemahasiswaan SMP Nasima Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012 Lampiran 12 Data Guru dan Karyawan SMP Nasima Semarang Tahun 2011 Lampiran 13 Borang Penilaian IKIP PGRI Character Award : Sekolah Berkarakter Lampiran Lampiran Lampiran Lampiran 14 15 16 17 Majalah Pendidikan Merah Putih Program Kerja SMP Nasima Semarang Surat Perijinan dan Keterangan Observasi Dokumentasi Observasi .DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Lampiran Lampiran 1 2 3 Profil Sekolah Kebijakan Mutu SMP Nasima Semarang Kurikulum SMP Nasima Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012 Lampiran 4 Panduan Pembelajaran dan Kurikulum Tahun Pelajaran 2011/2012 Lampiran Lampiran Lampiran 5 6 7 Kompetensi yang Ingin Dikembangkan di Sekolah Nasima Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Pedoman Perlengkapan.

Manajemen Anggaran/ Biaya Pendidikan. Sehingga. E.BAB I PENDAHULUAN D. semangat nasionalisme yang tinggi. Manajemen HUSEMAS (Hubungan Sekolah dengan Masyarakat). Kesuksesan yang diraih ini tidak akan lepas dari suatu proses manajemen. Bagaimana proses manajemen personal di SMP Nasima Semarang? . Manajemen Peserta Didik. Komponen. Oleh sebab itu. penulis melakukan observasi mengenai Manajemen Komponen – Komponen Sekolah yang terdiri dari Manajemen Kurikilum.komponen di dalamnya diatur secara sistematis sehingga mampu menjadikan SMP Nasima sebagai salah satu sekolah unggulan di Semarang. SMP Nasima selalu membekali dan mengembangkan segenap potensi anak didik secara komprehensif. namun prestasi bukanlah satu-satunya tujuan yang ingin diraih. SMP Nasima telah berhasil diakreditasi dengan status "DISAMAKAN" pada tahun 1999. Alhamdulillah. Manajemen Sekolah mendapat perhatian khusus dalam menunjang kesuksesan sebuah sekolah. dan Manajemen Layanan Khusus (Perpustakaan. antara lain penekanan pada pemahaman dan amalan agama yang kuat. Bagaimana proses manajemen kurikulum di SMP Nasima Semarang? 2. Latar Belakang SMP Nasima yang bernaung di bawah naungan Yayasan Pendidikan Islam Nasima tidak asing lagi didengar. Pada tahun pelajaran 2006/2007.1. Bahkan sekolah yang berdiri pada tahun 1997 ini telah mampu berkompetisi prestasi dengan sekolah-sekolah favorit l ainnya. dan bekal kecakapan hidup untuk masa depan anak. Manajemen Personal. dan Keamanan). Bagaimana proses manajemen peserta didik di SMP Nasima Semarang? 3. dan Insya Allah di lokasi baru prestasi yang selama ini diraih dapat semakin di tingkatkan. SMP Nasima menempati kampus baru di Jalan Trilomba Juang No. Rumusan Masalah 1. Kesehatan.

4. 4. Mengetahui bagaimana proses manajemen anggaran/ biaya pendidikan di SMP Nasima Semarang. Mengetahui bagaimana proses manajemen personal di SMP Nasima Semarang. 5. Mengetahui bagaimana proses manajemen HUSEMAS (Hubungan Sekolah dengan Masyarakat) di SMP Nasima Semarang. 2. . Mengetahui bagaimana proses manajemen kurikulum di SMP Nasima Semarang. Bagaimana proses manajemen anggaran/ biaya pendidikan di SMP Nasima Semarang? 5. Bagaimana proses manajemen layanan khusus di SMP Nasima Semarang? F. 6. Tujuan 1. Bagaimana proses manajemen HUSEMAS (Hubungan Sekolah dengan Masyarakat) di SMP Nasima Semarang? 6. 3. Mengetahui bagaimana proses manajemen layanan khusus di SMP Nasima Semarang. Mengetahui bagaimana proses manajemen peserta didik di SMP Nasima Semarang.

Yayasan Pendidikan Islam Nasima berupaya secara istiqomah. Rasulullah Muhammad. Maka. akhlaq mulia. lahirlah Yayasan Pendidikan Islam Nasima sebagai wujud keinginan anak bangsa untuk menyumbangkan darma baktinya bagi bumi pertiwi di bidang pendidikan. Sejarah SMP Nasima Semarang Ketika keprihatinan dan kegalauan tertoreh di hati seseorang anak bangsa. menyiapkan anak-anak bangsa untuk menjadi generasi yang paham dan sadar akan jatidirinya sebagai insan Indonesia . SAW bersabda : "Didiklah anak-anak (keturunanmu) karena mereka itu akan menghadapi suatu zaman bukan seperti zamanmu " (Al Hadits). Selain itu. berupaya membekali keyakinan dan nilai-nilai spiritual-keagamaan yang kokoh serta berakhlaq Al Karimah ketika mereka harus mengarungi zamannya untuk bergaul dan bersaing dengan bangsa manca. Profil Sekolah 7.BAB II LAPORAN HASIL OBSERVASI C. yang merasakan dampak dari pendidikan di masa lalu yang dirasa kurang bisa membekali anak-anak bangsa dengan kualitas kompetensi keilmuan dan keterampilan hidup. serta pembentukan karakter dan jati diri sebagai insan Indonesia . . Kewajiban untuk mempersiapkan anak-anak menghadapi tantangan zamannya yang sudah barang tentu berbeda dengan zaman ini menjadi semangat untuk mendirikan Yayasan Pendidikan Islam Nasima.

Jo. S. Nomor: 15. Akta Pernyataan Keputusan Rapat Nomor 64 tanggal 29 Januari 1996 c. Direktorat Jenderal Administrasi Hukum Umum Nomor: AHU-AH.A. Akta Pernyataan Keputusan Rapat Nomor 9 tanggal 3 Agustus 2001 d. R. pada tanggal 7 Januari 1994 didirikan Yayasan Pendidikan Islam Nasima. Jo.B. yang dibuat di hadapan Ny. Notaris di Semarang. Berita Acara Rapat Badan Pendiri Yayasan Pendidikan Islam Nasima tanggal 4 Januari 2004 (Legalisasi Nomor 02/Leg/2004/satusatunya. tertanggal 7 Januari 2004) e. Akta Pernyataan Keputusan Rapat Yayasan Pendidikan Islam Nasima (YPIN). Atas bimbingan dan ridho Allah SWT.01.08-664. Tanggal 11 September 2008. Akta Pendirian Nomor 1 tanggal 7 Januari 1994 b. M. Sri Wihardjani Kartikodewi Prastowo. g. Surat dari Departemen Hukum dan Hak Asasi Manusia Republik Indonesia.G.Sebagaimana disampaikan pula oleh khalifah ali bin Abi Thalib Ra : "Sesungguhnya anak-anak kalian itu diciptakan untuk generasi yang berbeda dengan kalian. Jo.Kn. tertanggal 8 Oktober 2008.. Berita Acara Rapat Badan Pendiri Yayasan Pendidikan Islam Nasima tanggal 13 Oktober 2007 f.H. Semua itu dalam upaya mewujudkan cita-cita bersama menuju Indonesia Raya Yayasan Pendidikan Islam Nasima didirikan berdasarkan : a. dengan tekad mewujudkan lembaga pendidikan berkualitas yang diharapkan dapat : mengantar anak didik menyongsong zamannya dan mengantar putra-putri pertiwi dengan jatidiri untuk bersaing (berkompetensi) dan bersanding (berkomparasi) dengan anak-anak mancanegara. . dan (mereka) di ciptakan untuk menghadapi zaman yang bebeda dari zaman kalian". Jo..

dan berakhlak mulia. 8. berilmu. agar siap mengarungi zamannya. Kami adalah hamba Allah yang dengan ikhlas dan penuh tanggung jawab mendidik putra-putri pertiwi menjadi insan beraqidah kuat. Notaris di Semarang. baldatun thayyibatun warabbun ghofuur.Semuanya dibuat dihadapan Notaris RABG. dan bangsa Indonesia melalui nilai-nilai inti lembaga kami. a) Kami adalah pendidik yang memiliki komitmen tinggi untuk memberikan pendidikan terbaik bagi peserta didik. S.H. Wihardjani Kartikodewi Prastowo. 2) Menciptakan lokomotif-lokomotif baru menuju Indonesia Raya. terdaftar pula dalam Lembaran Berita Negara RI serta Register Umum di Kepaniteraan Pengadilan Negeri Semarang pada tanggal 1 Pebruari 1996 Nomor 12/1996/VI.bungan sesuai dengan perkembangan masa. bersanding dan berkarya setara bahkan lebih baik dari bangsa manca. Misi 1) Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas. memiliki jatidiri kebangsaan yang kokoh. Visi dan Misi SMP Nasima Semarang a. b. . Visi Membimbing Insan Indonesia Berilmu dan Berakhlak Al Karimah.. gemah ripah loh jinawi tata titi tentrem kartaraharja. Di samping itu. a) Kami membantu menciptakan generasi-generasi pemimpin yang siap membawa perubahan bagi diri. bangsa dan kaum muslimin ke arah kemajuan dan kehidupan Indonesia yang lebih gemilang. berkedudukan di Semarang. masyarakat. b) Kami selalu melakukan perbaikan dan peningkatan mutu secara terus menerus dan berkesinam.

berakhlak mulia. a) Kesejahteraan merupakan sesuatu yang selalu kami usahakan. . Tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan menengah adalah meningkatkan kecerdasan.3) Mewujudkan kesejahteraan bersama. b) Selalu bersyukur dan berbagi adalah sikap kami. Tujuan Umum Menurut UU No. Segala usaha kami lakukan untuk menciptakan dan berbagi kemakmuran dan kesejahteraan bagi diri dan lingkungan kami. berilmu. Tujuan Khusus Tujuan Sekolah dari SMP Nasima Semarang adalah “Menjadi Sekolah Amanah lewat Layanan Pendidikan Berkualitas”. sehat. dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Kami meyakini bahwa kelangsungan usaha yang kami tekuni harus dapat memberikan hasil yang berlimpah dan nilai tambah yang seimbang secara material dan spiritual bagi kami. kepribadian. mandiri. 9. serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. b. kreatif. bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME. pengetahuan. akhlak mulia. 20 tentang Sisdiknaas pendidikann berfungsi untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. cakap. Tujuan SMP Nasima Semarang a.

dan nasional. Power Point.20 . berbasis ICT (Information Communication . 4) Dapat mengembangkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang sistematis dan efektif.30 .00.5 7) Dapat menghasilkan rata-rata nilai mata pelajaran Ujian Nasional Bahasa Indonesia 8. 3) Dapat mengambangkan inovasi pembelajaran dan layanan bimbingan yang efektif. Bahasa Inggris 8. Matematika 8. dan Desain Grafis 12) Menghasilkan 70% lulusan yang mampu berbahasa Inggris secara aktif. 5) Dapat melestarikan budaya bvangsa dan nasionalisme. provinsi. 11) Menghasilkan lulusan yang mampu mengoperasikan computer aktif untuk program Microsoft Word.00 . IPA 8. 6) Dapat mewujudkan proses pembelajaran dan bimbingan yang efektif sehingga dapat meningkatkan prestasi 0. 8) Dapat menghasilkan 80% lulusan yang mampu melanjutkan ke SMA/SMK terbaik. 9) Dapat meraih peringkat ke-5 swasta sekota Semarang dan peringkat 10 sekolah negeri/swasta sekota Semarang dalam perolehan Nilai Ujian Nasional Murni Tahun Pelajaran 2011/2012 10) Mampu meraih kejuaraan dalam lomba akademik/ non akademik di tingkat kota. 2) Dapat mengembangkan sistem penilaian pendidikan secara transparan Technologi). Exel.Usaha yang dilakukan sivitas akademika SMP Nasima untuk mewujudkan tujuan agar dapat dikomunikasikan dan diukur sebagai berikut: 1) Dapat menghasilkan perangkat kurikulum yang adaptif dan proaktif sesuai Standard Nasional Pendidikan yang terintegrasi dengan kekhasan Nasima.

bersedia mendukung yang lain. slogan tersebut yaitu: Nasionalis  Kami adalah putra putri pertiwi yang bangga dan cinta kepada tanah air kami. keadilan dan kesejahteraan bagi bangsa kami. dan budaya luhur bangsa yang unik dibandingkan dengan bangsa-bangsa lain di dunia. Agamis  Kami selalu aktif bekerja bersama untuk mencapai tujuan. Santun komunikatif Integritas kuat Makmur berkelimpahan Aktif bekerjasama .13) Menghasilkan 80% lulusan yang telah khatam Al Quran. siap menghadapi segala kemungkinan. serta aktif berkarya untuk mewujudkan kemakmuran. memiliki kebanggaan dalam menyum bang keberkahan sosial dan ekonomi. mengutamakan penyelesaian dengan perdamaian untuk menuntaskan tantangan yang kami hadap. Kekhasan SMP Nasima Semarang Selain tujuan tersebut di atas. namun kami memiliki nilainilai.  Kami proaktif dan produktif secara individual maupun kelompok. norma-norma.  Kami adalah bagian dari bangsa Indonesia sekaligus sebagai bagian dari masyarakat dunia. 10. Yayasan Pendidikan Islam (YPI) Nasima juga menyusun slogan khas Nasima yang tertuang dalam huruf-hurufnya sebagai sebuah harapan besar untuk diraih.

Yakin terbaik  Kami Insan Nasima berusaha keras untuk meraih pencapaian tertinggi dalam semua aspek individual dan sekolah. baik saja tidak cukup. pihak SMP pada khususnya menyusun pula Kebijakan Mutu SMP Nasima Semarang sebagai salah satu harapan SMP Nasima dalam meningkatkan mutu dari SMP Nasima. Kami menghargai orang lain sebagaimana kami menghargai diri kami sendiri. Empati   Kami sangat peduli untuk berbuat baik pada diri sendiri dan orang lain. Kami berupaya lebih keras di atas rata-rata upaya terbaik lembaga-lembaga pendidikan lainnya . bekerja dan belajar sepanjang hidup.  11. orang lain dan lingkungan. dengan penuh empati dan kasih sayang. Siap bertanggung jawab  Kami adalah orang-orang yang siap mengambil tanggungjawab dan mampu merespon dengan baik setiap tindakan individu dan komunitas terhadap diri kami. Kebijakan Mutu SMP Nasima Semarang Selain digalakkannya kekhasan Nasima.   Bagi kami. Kebijakan tersebut adalah: “Sekolah Menengah Pertama (SMP) Nasima menyatukan kebulatan tekad untuk melaksanakan Sistem Manajemen Mutu yang pada akhirnya akan menjadi lembaga . menghasilkan karya yang luar biasa adalah tujuan kami. menerima keberagaman dengan prinsip Islam rahmatan lil’alamiin.

1 Semarang. intelektual. Lokasi SMP Nasima Semarang Yayasan Pendidikan Islam Nasima yang berlokasi di Jalan Puspanjolo Selatan 53 dan/ Sekretariat Jalan Puspanjolo Dalam XI/17-A Semarang. 53 Semarang. .penyelenggara pendidikan yang berorientasi pada terwwujudnya peserta didik yang memiliki keseimbangan spiritual. Kampus Nasima I (Unit Sekolah Pendidikan Usia Dini dan Sekolah Dasar) di Jalan Puspanjolo Selatan No. b. dan berbudaya tinggi dalam perspektif global guna:    Melampaui harapan pelanggan internal dan eksternal Mempersiapkan peserta didik yang mampu melakukan telaah ilmu pengetahuan dan keislaman Membimbing peserta didik yang berilmu dan berakhlakul karimah” 12. moral. saat ini memiliki 2 lokasi kampus: a. Kampus Nasima II (Unit Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas) di Jalan Trilomba Juang No.

yaitu KTSP Nasional yang dipergunakan oleh sekolahsekolah negeri. SMP Nasima menyambutnya dengan antusias dan langsung ditindaklanjuti. sebagai bagian dari : proses pembelajaran. menantang. dan berpedoman pada kriteria ketuntasan belajar. dan kontekstual. orientasi pada kompetensi. dan kebutuhan sekolah Nasima. kondisi. Visi-misi tersebut dikembangkan dalam pembelajaran dengan berdasar : potensi. SMP Nasima kemudian mendiskusikan bersama-sama. Sekolah diberi kewenangan dalam menyusun serta mengembangkan KTSP. KTSP yang dikembangkan sekolah bercirikan: a. SMP Nasima menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang dipadukan dengan program-program khas keNasima-an.D. Penilaian ini bersifat internal. yaitu adanya Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan (KTSP). . b. Hasilnya terdapat kesamaan antara KTSP SMP Nasima dengan acuannya. Manajemen Kurikilum Berdasarkan aturan pemerintah untuk memenuhi standardstandard pendidikan dengan bergulirnya regulasi terkini. Kegiatan tersebut dengan mengembangkan : kreativitas. Memiliki visi-misi sekolah yang selaras dengan visi-misi lembaga/yayasan Nasima. Manajemen Komponen – Komponen Sekolah SMP Nasima Semarang 7. c. Melaksanakan kegiatan pembelajaran yang berfokus pada peserta didik. pola belajar yang menyenangkan. Penilaian berbasis kelas.

ilmu pengetahuan sosial. Mata pelajaran umum: pendidikan agama. yang di selenggarakan dalam dalam 5 (lima) hari sekolah ( Senin s. matematika.d 15. bahasa Inggris. b. mengartikan bahwa peserta didik dengan sistem one day school termasuk kerangka pembinaan karakter siswa mulai dari pembiasaan di awal ketika mulai belajar. Muatan lokal (muatan kota-propinsi dan sekolah/program khas ke-Nasima-an): bahasa Jawa (muatan lokal provinsi sebagai rekomendasi dari Gubernur Jawa Tengah). ilmu pengetahuan alam. pendidikan kewarganegaraan.Struktur Kurikulum Struktur kurikulum terdiri dari mata pelajaran umum dan muatan lokal (propinsi dan sekolah/program khas ke-Nasima-an).50 s.sholat berjamaah dhuhur dan ashar. bahkan SMP Nasima mengadakan jadwal sholat dhuha bersama sampai akhirnya kegiatan belajar selesai. budaya. Baca Tulis Al Quran (BTAQ). dan keterampilan. Berikut ini adalah rentetan pogram-program unggulan SMP Nasima Semarang. . serta teknologi Informasi Komunikasi-Komputer. Jadwal sholat berjamaah ini diharapkan mampu memotivasi peserta didik dalam hal spiritual.d Juma't ) secara "One Day School" ( 06. Kurikulum berbasis kompetensi terintegrasi dengan 5 (lima) program khas Nasima. dan Elektronika (muatan lokal sekolah sebagai program khas ke-Nasima-an). seni. bahasa Indonesia. Dengan adanya ciri khas Nasima yang memang 5 hari belajar dan 6 hari kerja.30 wib ). bahasa Mandarin. yaitu 1 x pertemuan tatap muka = 40 menit. a. Bahasa Arab. English Conversation for Youngsters (ECY). Pengaturan jam belajar sudah sesuai dengan aturan pemerintah. pendidikan jasmani dan olahraga.

Do'a harian. Pembiasaan Ibadah Sholat malam dan Sholat sunnah. Rutinitas Siang Sholat Dhuhur berjama'ah dan Do'a Harian. Surat Pendek (Juz'amma).AGAMA ISLAM Rutinitas Pagi Asmaul Husna. Akidah Akhlak. Tadabur alam. Rutinitas Jum'at Infaq Juma’t. dan sholat Jum'at Pendidikan Agama Islam Teori Ibadah. Tadarus Al-quran. . Sejarah Islam dan Hadist. Praktik Manasik Haji Periodisasi 2 tahun untuk jenjang SMP. bershadaqah. Do'a Harian. Rutinitas Pulang Sholat Ashar berjama'ah dan Do'a Harian. Surat Pendek. guna mendidik kemandirian dan memperdalam materi agama. Tajwid. Kajian Al-Qur'an. Praktik Ibadah. memperbanyak amalan di bulan ramadhan. Gharib. Sholat Dhuha. Rutinitas Pesantren Ramadhan Wajib menginap. Mengaji Mengaji.

PowerPoint. Tempat pembenihan Ikan Ambarawa. PENGENALAN LINGKUNGAN dan PROFESI Pengenalan Lingkungan Badan Metereologi dab Geofisika. Asmaul Husna. Ms.akhir tahun.Perayaan Hari Besar Islam Tabungan Qurban. Mahir Ms. Penggunaan Classpad dalam mata pelajaran matematika. Pengenalan Komputer Grafis. Program Umroh. . Kalimat Thoyyibah. KOMPUTER Komputer Keybording. Penggunaan Multimedia dalam Pembelajaran Beberapa materi pelajaran disampaikan dengan multimedia. Ekstra Khusus Teknologi Informasi Kelompok siswa SMP Nasima Semarang mulai mempelajari IT. Kegiatan Insidentil Khataman. Integrasi Agama Islam Akhlakul Karimah. Halal bihalal. Do'a awal . Sunatan Nasima. Museum.Excel dan Ms. Surat Pendek. Maulid Nabi. Tempat Pelelangan Ikan Tambak Lorok.Word. Isra' Mi'raj. Do'a harian. penggunaan Intranet dan Internet.

Pembelajaran Bahasa Asing Lain Bahasa Arab. PT. keyword. Makam Sunan Kalijogo. BAHASA ASING Rutinitas Pagi Ikrar Nasima. PT. TMII. dan lain-lain. dan lain-lain. Pengenalan Profesi Dokter Gigi. Badut. . Pembuat Tempe. Cocacola. Indofood. Polysindo. Opening Class. Gedung MPR/DPR RI. Sekretaris. Penulisan dengan Bilingual Penulisan display kelas dengan bilingual (dua bahasa). Puspaiptek. PT. Pembuat Jajan Pasar. Sosro. Fisioterapi. Integrasi Bahasa Asing Penggunaan bahasa Inggris dalam pembelajaran mata pelajaran tertentu bertahap. Developer. samll talk. seperti simple instruction. PT. Penjual Jamu. Pengacara. Akuntan.Masjid Demak. Bahasa Mandarin. Penjual Bakso. Arsitek. Museum Geologi. Rutinitas Siang Clossing Class. Pilot. Pembelajaran Bahasa Inggris Grammar dan conversation mencakup listening-speakingreading-writing.

Kegiatan. tepatnya tanggal 7 Januari bertepatan dengan tanggal berdirinya YPI ini. sedangkan 6 jamuntuk kelas 9 tanpa pengayaan. Pengembangan Kemampuan Berbahasa Inggris Pelatihan bahasa Inggris untuk guru secara bertahap agar guru mampu menyampaikan materi dalam bahasa Inggris.kegiatan di luar kelas meliputi: a. untuk meningkatkan kualitas peserta didik. Jika dalam kurikulum normal mata pelajaran yang diUAN-kan adalah 4 jam. Manajemen Peserta Didik Manajemen peserta didik menunjuk pada kegiatan – kegiatan di luar kelas dan di dalam kelas. Setiap bulan Januari sudah mulai dipublikasikan atau disebarluaskan melalui media cetak ataupun elektronik seperti website bahwa mulai tanggal 7 Januari sudah dibuka pendaftaran. 8. Kebijakan ini sebagai strategi untuk memaksimalkan jam yang ada. Penerimaan Peserta Didik Baru (Sekolah Nasima 2011/2012) Yayasan Pendidikan Islam (YPI) Nasima termasuk unik dalam menyusun mekanisme pendaftaran peserta didik baru. serentak untuk KB-TK-SD-SMP-SMA. SMP Nasima mengalokasikan 5 jam untuk kelas 7 dan 8. Lembaga swasta ini membuka pendaftaran setiap tahun di awal bulan Januari. Selain dengan program-program unggulan.Tamu Native Speaker Kesempatan anak untuk berdialog dalam bahasa asing dengan native speaker. SMP member kebijakan dengan menambah jam. .

15. 08. . 1) Kategori Siswa Internal a) Khusus bagi siswa internal baik KB.00 WIB. 024-8316690. SD Kelas VI dan SMP Kelas IX diberi kesempatan mendaftarkan diri mulai 7 Januari sampai dengan 7 Maret 2011.00 s.Berikut ini adalah ketentuan pendaftaran peserta didik baru Penerimaan Peserta Didik KB-TK-SD-SMP-SMA Nasima Tahun Pelajaran 2011/2012 resmi dibuka mulai 7 Januari 2011.d. Trilomba Juang No 1 Semarang Telp. d) Biaya PPD dan informasi lain dapat dapat ditanyakan di tempat pendaftaran KB-TK-SD (Ibu Lastri/Septi) SMPSMA (Arina/Rita). SMP-SMA : Jl. b) Tempat pendaftaran KB-TK-SD : Jl. 2) Kategori Siswa Eksternal a) Pendaftaran bagi siswa eksternal dilayani setiap hari kerja mulai pkl. c) Siswa yang mendaftar setelah tanggal 7 Maret 2011 tidak mendapatkan diskon operasional dan akan mendapatkan perlakuan yang sama dengan siswa eksternal baik dalam proses seleksi maupun biayanya. yaitu siswa internal dan siswa eksternal. 024-7601322. Puspanjolo Selatan 53 Semarang Telp. c) Observasi dilakukan setiap akhir bulan. Kegiatan PPD dibagi dalam 2 (dua) kategori. TKB. b) Siswa yang mendaftar sesuai jadwal tersebut diterima secara otomatis sebagai siswa Nasima dan mendapatkan diskon operasional sesuai ketentuan dan jenjang pendidikan.

bahasa Inggris.00  Tes Psikologi: minimal memiliki nilai intelegensi sedang (minimal IQ 90) Bagi yang lolos seleksi kemudian melakukan daftar ulang.50) dan tidak ada nilai di bawah 4.50 ( untuk gelombang berikutnya naik 0. Jika tidak melakukan daftar ulang akan dinyatakan gugur sebagai calon peserta didik Nasima (SMP). . Matematika.Proses seleksi dengan diadakannya tes tertulis untuk mata pelajaran bahasa Indonesia. digunakan pula tes psikologi bekerjasama dengan psikolog Universitas Negeri Semarang (UNNES). : 4 kelas paralel @ 30 siswa. hasil tes direkap dan dimusyawarahkan dengan standard minimal sebagai berikut:  Tes Akademik: minimal rata-rata nilai adalah 5. Setelah diadakan seleksi. dan IPA di tiap akhir bulan sampai memenuhi kuota (360 siswa) dengan spesifikasi sebagai berikut:    Kelas VII Kelas VIII Kelas IX Selain dengan : 4 kelas paralel @ 30 siswa. : 4 kelas paralel @ 30 siswa. Sehingga pihak Nasima akan mengambil calon peserta didik lain. menggunakan tes akademik (tertulis).

..- 14 7 . 90 84 11 9 70 11 5 12 0 10 9 11 3 11 3 11 4 1 1 TIDAK NAIK J L P M L. Pencatatan Peserta Didik Tertanggal 23 November tercatat Jumlah Mahasiswa SMP Nasima adalah 336 siswa dari kelas 7 sampai dengan kelas 9..10 .- 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 99..17% 100% 100% 100% 100% 100% 10 6 ..- 12 0 . KELULUSAN LULUS L 6 5 4 2 8 9 7 8 5 P 4 1 4 3 5 8 4 2 5 J M L....b. Secara spesifikasi data statistik siswa adalah sebagai berikut: Tabel 2. TIDAK LULUS L P JM L.85 . 1 Statistik Kenaikan Kelas dan Kelulusan SMP Nasima Semarang N o TAHU N Kel as JUMLAH SISWA L P 5 8 4 2 4 1 4 2 3 8 4 3 5 1 4 2 5 8 5 8 5 2 4 2 5 8 5 0 5 J 90 84 10 6 11 9 70 85 11 5 12 0 14 7 11 0 11 3 12 0 11 3 11 4 10 L 3 2 4 2 7 7 3 2 6 4 7 8 5 1 6 1 5 5 6 4 - KENAIKAN KELAS NAIK P 5 8 4 2 4 2 3 8 5 1 4 2 5 8 5 2 5 8 5 0 J M L.- . PROSE NTASE NAIK/ LULUS VII 1 20062007 VIII IX VII 2 2007 2008 VIII IX VII 3 2008 2009 VIII IX VII 4 2009 2010 VIII IX VII 5 2010 2011 VIII IX 3 2 4 2 6 5 7 7 3 2 4 2 6 4 7 8 8 9 5 2 6 1 7 8 5 5 6 4 5 .

dan pertanggungjawaban pelanggaran.8 VII 5 2011 2012 VIII IX 5 5 6 4 5 8 1 5 8 5 0 5 1 9 11 3 11 4 10 9 5 5 6 4 6 3 5 3 11 3 11 4 - 8 5 8 1 5 1 9 - . tata tertib. pedoman perilaku. Doa-doa harian anak Nasima. terletak di depan gerbang SMP Nasima.100% 100% 100% 10 9 . namun dibantu pula oleh wali kelas yang secara optimal membimbing peserta didik baik di kelas maupun di luar kelas..Alokasi waktu yang diberikan untuk BK dikelas selama 1 jam. untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas pelayanan pendidikan. Pembagian Tata Tertib Sekolah yang Harus Dipatuhi SMP Nasima telah menyusun tata tertib siswa yang tersusun di dalam “Buku Pedoman Perilaku SMP Nasima”. Buku pedoman tersebut berisi penjelasan tentang identitas SMP Nasima. lagu kebangsaan dan lagu Nasima. Selain itu. terdapat jam Bimbingan Konseling (BK) untuk pengembangan diri peserta didik. Pembinaan Peserta Didik dan Pembinaan Kesejahteraan Peserta Didik 1) Kesejahteraan Mental/Spiritual SMP Nasima memiliki tempat ibadah yang cukup luas.. d. . 2) Kesejahteraan Fisik Lingkungan SMP Nasima selalu tampak bersih dengan di dukung oleh pekerja yang secara berkala membersihkan lingkungan Nasima. tata cara. Pemantauan oleh guru BK saja. kebijakan.- c.

lantai berkarpet. multifungsi dan bekerja sama dengan GOR Trilomba Juang. screen. TV. lantai berkarpet. q) Lapangan Bulu Tangkis. dan dan almari dinding tempat peralatan siswa. LCD projector. AC. desain modern artistik. i) Masjid. panggung boneka. o) Lapangan Basket p) Lapangan Volly. m) Ruang Klinik Kesehatan. papan pajangan karya. k) Ruang Seni Rupa dan Keterampilan. b) Ruang Perpustakaan. j) Studio Musik (band). white board. SMP Nasima menyediakan: a) Ruang Kelas. DVD player. h) Hot Spot Area. layar gantung. LCD projector. l) Ruang Konsultasi Bimbingan dan Konseling. AC. AC. dilengkapi peralatan PPPK dan tenaga medis. 30 set komputer multimedia. perangkat audio visual. c) Laboratorium Bahasa. aneka koleksi souvenir Nusantara. aneka koleksi buku dan referensi. meja kursi individual. d) Laboratorium Fisika-Elektronika. AC. e) Laboratorium Biologi. LAN jaringan intranet dan internet. f) Laboratorium Kimia. aneka majalah dan koran. n) Halaman/Lapangan. tempat baca. 1 unit komputer multimedia. g) Laboratorium TIK dan Komputer. LCD projector. .3) Kesejahteraan Akademik dan Non Akademik Untuk menunjang pengembangan akademik siswa.

baik dalam dunia akademik maupun non akademik. robotika. Berikut adalah daftar siswa SMP Nasima yang memperoleh kejuaraan. dan perlengkapan sekolah lainnya. music band. Selain itu terdapat pula ekstrakurikuler khusus. pengelolaan manajemen komponen. teater. t) Telepon Umum. PMR. lukis. ataupun hadiah berupa beasiswa. pencak silat. sains club. presenter. s) Loker sandal dan sepatu. SMP Nasima mampu melahirkan siswa-siswa berprestasi. u) Toko Sekolah. kebijakankebijakan.komponen sekolah yang baik.r) Kamar Mandi dan WC. alat tulis. dan lain-lain. renang. ekstrakurikuler pilihan yaitu volley. yaitu KIR. paskibra. v) Catering Makan Siang. Bagi siswa berprestasi mendapatkan perhatian khusus dari pihak SMP Nasima dalam bentuk yang incidental berupa piala. kenang-kenangan. 4) Organisasi dan Kegiatan Ekstrakurikuler Selain OSIS. terdapat ekstrakurikuler wajib yaitu pramuka. bersih di setiap lantai tersedia 8 ruang. SMP Nasima pernah mengirimkan sekitar 20 anak untuk mengikuti “Anak Berbakat dan Berprestasi” yang diadakan oleh pemerintah kota bekerjasama dengan dinas pendidikan dan akhirnya 5 siswa SMP Nasima keluar sebagai penerima beasiswa. . Dengan ditunjang oleh sarana prasarana. desain web. dan basket. menjual buku. dikelola koperasi sekolah. ansamble music. piagam. sepak bola. serta perhatian dari para guru.

DK Ardianto Nugroho dan Reza Ilham Maulana Elon Breliana Azhari. Erwin Yulizar (Gitar).2 Prestasi Siswa SMP Nasima Semarang No. Faizal A (Vokal) Fitri A (Vokal) Haifa A (keyboard) Erwin (keyboard) Anantyo Satriya Anugrah dan Kemal Imran Pratikno. Mahardika (Gitar). Mahardika (Gitar). Zsa-Zsa Putri Aisya dan Ahmad Syaiful Hakim Andre Dewantara Arif Rizka Kamtsalil 2 Lomba Band Kota Semarang Harapan II 2009 3 Lomba Karya Ilmiah Remaja Tingkat Nasional (Sain’s) Tingkat Nasional Karya Ilmiah Remaja (Sain's) Tingkat Nasional Trpilih Mewakili Jateng Terpilih Mewakili Jawa Tengah Terpilih Mewakili Jateng 2009 4 2009 5 Karya Ilmiah Remaja (Teknologi) Tingkat Nasional 2009 6 Lomba Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kota Semarang Lomba Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kota Semarang Lomba Band Tingkat Kota Semarang III 2009 7 III 2009 8 II 2009 Istifari dan kawan-kawan .Tabel 2. Erwin Yulizar (Gitar). Faizal A (Vokal) Fitri A (Vokal) Haifa A (keyboard) Erwin (keyboard) Putra Fadlih (Dramer). 1 Lomba Lomba Band Kota Semarang Juara II Tahun 2009 Atas Nama Putra Fadlih (Dramer).

Tatar Dwi Nugroho dan Evando Tommy Al-Hanif Ananda Bayu Na'afi Yolfanda dan Fani Dhian 19 20 III II 2008 2008 21 Pencak Silat kategori seni ganda putra Jawa Tengan dan DIY I 2008 . Izal Julhdhi Ismail Tim Kartika Dewi Fajar P Istifani Laufandi Alin 13 Harapan II 2008 14 15 III III 2008 2008 16 17 18 Putri Kepribadian Anindya Satya Kota Semarang Lomba Speech Contes Kota Semarang Lomba Pembuatan Poster Berbahasa Inggris Kota Semarang Speech Contes Kota Semarang Pencak Silat kategori Seni Beregu Putra Jawa Tengah dan DIY II II I 2008 2008 2008 Zsa-Zsa Putri Aisha Risky Intan Wahyu Tami Burhanudin Yusuf Farida Zulfah Risky Yanuar Askar Nabila M Fauzan Hidayat.P Dinda Ainur F.9 10 11 12 Mapel Bhs Inggris Kota Semarang Mapel Bhs Indonesia Kota Semarang Lomba Cerpen Kota Semarang Lomba Karya Ilmiah Remaja Kota Semarang Lomba Karya Ilmiah Remaja Kota Semarang Pramuka Kota Semarang Band Pelajar Kota Semarang III III III 1 2009 2009 2009 2008 Andre Dewantara Arif Rizka Kamtsalil Dinda Ainur Fajajriyati Nurul Husna Oktami Risantia A.

Miftahul Huda 22 23 24 Lomba Story Telling Kota Semarang Loma PAI materi berkisah Kota Semarang Lomba Festival Band 2008 Kota Semarang II I 1 2008 2008 2008 Afkar Nabila Risky Intan Wahyu Tami Noer Sabrina. Istiqfari Abi Rama. Risky Intan Wahyu Tami Muhammad Wali Fakih Ahmad Syaiful Hakim Kartika Dewi • Ahtarunnisa • Khoirunisa Hanan • Rina Setianingrum • Mentari Nur Fajrin • Siwi Manganti • Fitria Maulida • Sastya Anggun • Octasi Stella N • Riska Fitriani H • Sofia Dini • Selva Zulia Hadi ' Al Qodri adi Wibowo ' Satrio 25 Lomba Penelitian Ilmiah Remaja (LPIR) Kota Semarang 2008 26 27 28 29 30 Pidato Bahasa Inggris Kota Semarang Lomba Menulis Artikel PMI Jawa Tengah Lomba Penulisan Artikel PMI Jawa Tengah Band Pelajar Kota Semarang Gerak Jalan Kota Semarang III II I The Best Vocal III 2008 2008 2008 2007 2007 31 Komputer Beregu SMP (web) Jawa Tengah III 2007 . Eldo Dea Lutfian (kelas kelas 8 A) dan Izal Julhdi Ismail (kelas 8C). Alin Nida’ dan Wim Bahar Maulana Alfian Muamar Rifai (kelas 8C).

Lavenia Disa Kartiko Cokro.Wicaksono ' Bahari Rizky Pratama 32 Pencak silat (Seni beregu putra) Tingkat SMP SeJawa Tengah Pencak silat (Kerapian gerak putra) Tingkat SMP Se-Jawa Tengah Reading Teks (City School) Spelling bee (SMA 3 Semarang) Catwalk busana muslim remaja (Argadia – Graha Santika) Unjuk Bakat Band (SLC) Unjuk Bakat Band (SLC) Mading (UNNES) Poster Narkoba (TELKOM) Poster Narkoba (TELKOM) Stand Pendidikan (Pensi TELKOM) Festival Band Sunday (STIE Dharmaputra) MTQ Tingkat Departemen Agama MTQ Tingkat Departemen Agama Bahasa Inggris (My English Club) Bahasa Inggris (My English Club) Bahasa Inggris (STIMIK II 2006 Kartiko Cokro 33 II 2006 Tim 34 35 36 III I I 2006 2006 2006 Sri Haryati Denisa Kartiko Cokro Kartika Dewi 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 III II I II III I III II III I II I 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 Kartika Dewi Processor Band Tim Wahida Sabila Febia Astiawati Tim Processor Band Jahyan S Adnan Purbo Kartiko Cokro. Nadia Ayu Utami Purborini. .

AKI) 49 50 51 52 53 54 55 Conversation (UNDIP) Bahasa Inggris (STIMIK AKI) Jingle IFA (IFA) Bahasa Inggris (Dominico) Pencak Silat (SMA 15 Semarang) Busana Muslim (Graha Santika) Pemahaman Bahasa Inggris Rotari Club STIMIK Provisi Karya Ilmiah Tingkat SMP 1 Semarang Competence Competition (SMP Teuku Umar) Putri Bunga Indonesia Argadia Jawa Tengah Festifal Band antar Pelajar (Kapolwiltabes Semarang) Parade Musik Koes Plus (FKPPS) Karya Ilmiah (SMP 1 Semarang) Mading UNNES Musikalisasi Puisi (SMP Nusa Putra) Musikalisasi Puisi (SMP Nusa Putra) Solo Vocal Tingkat DikNas Karya Ilmiah (SMP 1 Semarang) Tartil (RS Roemani) I I I Harapan I II I Harapan I 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2005 Nadia Ayu Lestari Lavenia Disa Utami Purborini. Lavenia Disa Lavenia Disa Lavenia Disa Fadly Raehan Putri Zahra Adelia Kartiko Cokro 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 III III I I Piagam Penghargaan Harapan I Piala Bergilir II III II I I 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 Asri Amalia Hadi Tim Anindy SP Tim Tim Bela Aldida Tim Lavenia Disa Sri Haryati Denisa Lavenia Disa Tri Bekti Nasima Jayhan Syaifullah .

H. di atas manajer terdapat Manajer Umum. SMP Nasima adalah salah satu unit dari YPI Nasima. SMP.68 69 70 71 Sketsa (SMA 3 Semarang) Reading Teks (City School) Poster (D”Art SMA 3 Semarang) Pencak Silat ketegori seni beregu putra Jateng dan DIY II Harapan III III II 2005 2000 2000 2000 Wahida Sabila Nadia Ayu Lestari Wahida Sabila M Fauzan Hidayat. Wakil Ketua.. Sri Wihardjani Kartikodewi Prastowo. yang dibuat di hadapan Ny. R. SD. Eldo Dea Lutfian dan Izal Julhdi Ismail Alfian Muamar Rifai. Kemudian.A. Notaris di Semarang. Pimpinan Nasima adalah Kepala Sekolah. Untuk struktur ke atas terdapat Manajer Kependidikan dan Manajer SDM. M. Berikut ini adalah susunan organisasi YPI Nasima masa khidmat 20082013. Tatar Dwi Nugroho dan Evando Tommy Al-Hanif.G. dan SMA.B. Nomor: 15. . Eldo Dea Lutfian dan Izal Julhdi Ismail Irvan Murthado Yusuf dan Putra Fadlih Wisnuardy 72 Lomba Penelitian Ilmiah Remaja Kota Semarang I 2000 73 Lomba Penelitian Ilmiah Remaja Nasional Harapan I 2000 74 Karya Ilmiah Remaja (Lingkungan) Tingkat Nasional Terpilih Mewakili Jateng 2000 9.Kn. Akta Pernyataan Keputusan Rapat Yayasan Pendidikan Islam Nasima (YPIN). Berdasarkan: a. Manajemen Personal Dalam suatu Lembaga Yayasan Pendidikan Islam Nasima terdapat 4 unit yaitu TK. Tanggal 11 September 2008. S. di atasnya lagi terdapat Sekretaris Yayasan.. dan Ketua Yayasan. Alfian Muamar Rifai.

tertanggal 8 Oktober 2008.. Anggota H.A. Menetapkan: Tabel 2. C. Direktorat Jenderal Administrasi Hukum Umum Nomor: AHU-AH. SH. M. LLM. Amin Syukur. Djumairi Achmad.3 Struktur Organisasi YPI Nasima Semarang 2008-2013 :: Pembina :: Prof. SH.b. Yusuf Nafi'. K. M.H.N.01. Dr. H.08-664. Anggota DR. Anggota . Muhammad Ahmad Sahal Mahfudh Anggota H. Surat dari Departemen Hukum dan Hak Asasi Manusia Republik Indonesia. Ketua Imam Nasima.

S. Wakil Ketua Ilyas Johari. Sekretaris .Kn Anggota Dewi Nasima Anggota Tri Bekti Nasima Anggota :: Pengurus :: K.Ragil Wiratno.H.Pd.H. H. Lc.M. Djumini Setyoadi.Hj. M. SH. Ketua Drs. Hanief Ismail.

Agus Fathuddin Yusuf Wakil Sekretaris Mila Christanty. H. Ahmad Ali Munir Basir Anggota (Bidang Pendidikan Agama) Dwi Sukaningtyas.Pd. Anggota (Bidang Pendidikan Umum) Drs. Hj.Pd Anggota (Bidang Sarana Prasarana Kependidikan) . S. M. Anggota (Bidang Penelitian Pendidikan & Pengembangan SDM) Dra. H. M.. M.Drs. Sri Dewanti S.Pd.Pd.Pd Bendahara Roostrianawahti S. S.

SH. Agus Sofwan Hadi. Muchammad Hasanudin. M. Ketua H.Pd Anggota (Bidang Rumah Tangga) Marsudi Anggota (Bidang Rumah Tangga) Drs. Anggota .Si Kerjasama Kelembagaan dan Hubungan Masyarakat Dra Erma Khanifah / Erma Assegaf Kerjasama Kelembagaan dan Hubungan Masyarakat :: Pengawas :: H. SH. S. Noor Miyono.Muslihudin.

VIII. Muhammad Ridwan Salim Anggota Suryanto Dwi Cahyo. Mochammad Nuchri Anggota H. M.Pd Cahyati.Si. Anggota Sedangkan untuk Susunan Organisasi SMP Nasima Semarang adalah sebagai berikut: Tabel 2.Pd Hj Endang Listyani. S.E.. B. S.H.4 Struktur Organisasi SMP Nasima Semarang Nama Joko Sulistiyono.Pd Bidang Studi Bhs Inggris Bhs Indonesia PKn PAI Fisika kelas VII. Anggota H. S. S. S. Saliyun Muhammad Amir.A.Pd Titin Irwanti. IX Jabatan Lain Kepala Sekolah Wakil Kepala Sekolah Kabid Kesiswaan Kabid Admin Kabid Kurikulum .Pd Dwi Astuti. M.Ag. S.

S. S Pd Asep Awaludin Zaen. S.Ag Sukismo Setia Mulat. S.Pd Sri Husodo.Pd Cahyati. S. A H La'altun Nafisah. S Kom Moh Chaerul Fajri. S Ag Itje Mariana.Pd Budiningsih.Ekonomi kelas VII. S Pd Isniah. VIII.Pd Taryadi. VIII. S. A Md - .Pd Melia Luciana. IX Matematika Biologi kelas VII. IX Bhs Mandarin Kimia kelas VII. S Ag Rita Pujiati. AH Nur Ismah. S. S Pd Dodik Irwantono. Muh Arifin. S. S.Pd Soepardiyanto. S Pd Hery Nuryanto. S. S. VIII.Ida Susanti. S Pd Lies Kris Wijayanti P. A H Mualifin.Psi Bhs Inggris kelas IX Elektro & robotika kelas VII. IX Fisika Olah raga Seni budaya dan musik kelas VII. VIII. AH Nur Haeni Anggraini. VIII. A H Habibur Rofiq. A H Yuli Widodo H. VIII. VIII.Pd Syansul Arifin. S.Pd Mansyur. S.Pd Soepardiyanto. IX TIK BK Wali kelas IX A Wali kelas IX B Wali kelas IX C Wali kelas IX D Wali kelas 8B Wali kelas 8 C Wali kelas VIII A Wali kelas VIII B Wali kelas VIII C Wali kelas VIII D Wali kelas VII A Wali kelas VII C Wali kelas VII D Laboran IPA Koor PHBN Koor Pelaksanaan Ops Kesiswaan TU TU Nurul Kunaryati. S Pd Agus Prayoga. IX Matematika kelas VIII Bhs Indonesia VII BTA BTA BTA BTA BTA BTA PAI VII / BTA VIII Matematika kelas IX Geografi kelas VII. VIII. IX Bhs Jawa kelas VII. S. IX Bhs Inggris kelas VII Bhs Inggris/ECY (6) kelas VIII Seni rupa kelas IX Bhs Arab kelas VII. IX IPS .Pd Abdul Rohim. IX Bhs Indonesia kelas IX Penjasorkes VII. VIII. S S Renita Tri Parwanti. S.Pd Tansilah. Pd Sri Fajiah.

A Md Suparlan Nurlaela Fitriawati. S Pd 3 4 5 6 Harapan I II I II 2008 2008 2007 2007 Sri Husodo. A Md Abdul Rozak.DIY Lomba Pembuatan Buku Pengayaan 2008 Tingkat Nasional Lomba PTK Tingkat Jateng City Sukses Fun Kota Semarang Lomba Karya Ilmiah Kota Semarang Karya Tulis Ilmiah (Peningkatan Kreativitas Siswa melalui permainan Cipta Lagu dalam Pembelajaran Seni Budaya di SMP Nasima) tinkat Provinsi Jawa Tengah Pencak Silat (Putri) Tingkat Jawa Tengah Juara I Tahun 2009 Atas Nama Abdul Rochim 2 II 2008 Sri Husodo. A. 1 Lomba Lomba Pengembangan Multimedia Pembelajaran JATENG . S Pd Abdul Rohim S Pd Sri Husodo SP. A Md - ICT TU Pustakawan Penjwb Lab Bahasa dan multimedia Perawat UKS Maintenen ICT Selain siswanya. antara lain adalah sebagai berikut: Tabel 2.Eko Karyanto.5 Prestasi Guru dan KaryawanSMP Nasima Semarang No.d 7 I 2006 Nurlela . para guru dan karyawan pun tidak ketinggalan untuk meraih prestasi.d Sri Husodo SP.Md Aan Roswandi - Eka Indahyuli Astuti.

saat siswa . Seorang guru yang baik menetapkan tujuan yang jelas untuk setiap pelajaran dan bekerja untuk memenuhi tujuan tertentu dalam setiap kelas. atau jabatan tertentu Semangat guru SMP Nasima guna mencapai kriteria guru professional selalu dijunjung tinggi karena untuk menunjang kebutuhan masyarakat terkini. Kriteria-kriteria guru professional yang dijadikan acuan adalah sebagai berikut: a. b. Seorang guru yang baik memiliki keterampilan disiplin yang efektif sehingga bisa mempromosikan perubahan perilaku positif di dalam kelas. Mempunyai keterampilan mendisiplinkan yang efektif.Berkaitan dengan penilaian guru pun secara langsung boleh jadi Kepala Sekolah yang melakukan supervisi. Pemberian reward yang pernah dilakukan oleh SMP Nasima adalah kategori guru paling rajin hadir ke sekolah (didukung oleh sistem finger print). Pemberian reward ini belum tersistem (masih parsial). Guru yang baik juga mempunyai kemampuan mendengar dengan seksama. Selalu memiliki energy untuk siswanya. berdasarkan apresiasi anak. yang tersistem hanyalah beberapa aspek penilaian guru yang akhirnya dinyatakan kredibel dan seterusnya menjadi wali kelas. Seorang guru yang baik memiliki keterampilan manajemen kelas yang baik dan dapat memastikan perilaku siswa yang baik. guru yang sukses membimbing anaknya mencapai nilai UN sempurna terbanyak. Guru pembimbing karya ilmiah terbaik. Mempunyai tujuan jelas untuk pelajaran. dan sebagainya. Seorang guru yang baik menaruh perhatian pada siswa di setiap percakapan atau diskusi dengan mereka. wakil kepala sekolah. Mempunyai keterampilan manajemen kelas yang baik. Pemberian BP3 langsung dari Kepala Sekolah yang kemudian dirapatkan oleh Manajer dan Ketua baik untuk punishment ataupun reward bagi guru. d. c.

Memiliki pengetahuan tentang subyek yang diajarkan. e-mail.belajar dan bekerja sama secara efektif. Seorang guru yang baik memiliki pengetahuan mendalam tentang kurikulum sekolah dan standard-standard lainnya. Seorang guru yang baik memiliki pengetahuan yang luar biasa dan antusiasme untuk subyek yang mereka ajarkan. sekarang dan nanti ketika siswanya sudah beranjak dewasa. disiplin. f. Mereka dengan sekuat tenaga memastikan pengajaran mereka memenuhi standardstandard itu. membiasakan menanamkan rasa hormat kepada seluruh komponen di dalam kelas. j. Mereka gembira bisa mempengaruhi siswa dalam kehidupan siswanya. Selalu memberikan yang terbaik untuk anak-anak dan proses pengajaran. . h. i. rapat. g. Mereka membuat diri mereka selalu bersedia memenuhi panggilan telepon. Seorang guru yang baik menjaga komunikasi terbuka dengan orang tua dan membuat mereka selalu update informasi tentang apa yang sedang terjadi di dalam kelas dalah hal kurikulum. Mempunyai hubungan yang berkualitas dengan siswa. dan isu lainnya. e. Mereka siap untuk menjawab pertanyaan dan menyimpan bahan menarik bagi para siswa. Mempunyai harapan yang tinggi pada siswanya. Seorang guru yang baik memiliki harapan yang tinggi dari siswa dan mendorong semua siswa dikelasnya untuk selalu bekerja dan mengarahkan potensi terbaik mereka. Seorang guru yang baik bergairah mengajar dan bekerja dengan anakanak. Mampu berkomunikasi yang baik dengan orang tua. dan situs jejaring social. Memiliki pengetahuan tentang kurikulum. bahkan bekerja sama dengan bidang studi lain demi pembelajaran yang kolaboratif. Seorang guru yang baik mengembangkan hubungan yang kuat dan saling hormat menghormati dengan siswa dan membangun hubungan yang dapat dipercaya.

000. dilakukan pula penarikan Dana Kegiatan Pendidik sebesar Rp 1. Di luar dari dana tersebut. SMA 11 Semarang. SMP Nasima Semarang juga mendapatkan dana BOS yang dipergunakan bersama KAS untuk: a. SMP Nasima Semarang. kreativitas dan kepatuhan. Sementara satu sekolah menjadi yang terbaik adalah SMA Negeri 3 Semarang mendapatkan nilai paling baik.dari Departemen Pendidikan menggalakan “Pendidikan Berkarakter” sebagai bentuk implementasi.00 per bulan untuk catering. ketaqwaan. Dan kegiatan-kegiatan lain di luar SPP.00 per semester guna menunjang kegiatan eksplorasi lingkungan. SMK 1 Karanganyar.tugas personalia beserta strukturnya dicantumkan dalam TUPOKSI yang disusun berdasarkan saran-saran dari para Manajer. dan tes berdasar sejumlah indikator. namun ada juga sekolah non-RSBI justru lebih intens mendidik siswanya. kegiatan belajar mengajar. seperti 18 nilai moral. SMP 3 Semarang. Manajemen Anggaran/ Biaya Pendidikan SMP Nasima menarik biaya SPP sebesar Rp 750. disiplin. SMP 1 Kudus. SMP 1 Sragen. Akhirnya. 10. Biaya buku pelajaran pokok dan penunjang . Sehingga. yakni SMA 3 Semarang. dari hasil penilaian tim ternyata tidak selalu sekolah berstatus RSBI unggul dalam penerapan pendidikan karakter. kemah. Pembayaran ini akan naik bertahap tiap tahunnya. di antaranya kejujuran. melalui pemantauan. Pembiayaan Pendaftaran Siswa Baru (PSB) b. SMP 17 Surakarta. dan SMP 2 Boyolali. SMP Islam Terpadu PAPB Semarang. dari 47 sekolah SMP dan SMA/SMK yang keluar dalam 10 besar penerima "IKIP PGRI Character Award".500. dan iuran lainnya. Penilaian terhadap sekolah tingkat SMP dan SMA/SMK dilakukan secara ketat.Tugas. IKIP PGRI Semarang mengadakan lomba “IKIP PGRI Character Award” untuk beberapa sekolah di Jawa Tengah. Pada tahun 2011.000.

Selama dua tahun terakhir ini. Manajemen Hubungan Sekolah dengan Masyarakat (HUSEMAS) Untuk menambah keharmonisan antara sekolah dan wali murid. Biaya perawatan sekolah h. SMP Nasima Semarang mengadakan “Open House” setiap awal tahun ajaran baru. Pengadaan alat peraga dan media pembelajaran m. yaitu pesantren ramadhan “nyantri” di sekolah maupun di luar sekolah. Alur acara adalah sebagai berikut: penjelasan umum dilakukan oleh pimpinan sekolah yang kemudian dilanjutkan ke ruang kelas masing-masing sekaligus berkenalan dengan wali kelas yang membimbing putra-putri dari wali murid. Membiayai kegiatan pengelolaan BOS l. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan sekolah dan kalender pendidikan SMP Nasimayang memang untuk seluruh orang tua siswa. pondokan. SMP Nasima bekerja sama dengan sebuah pesantren di daerah Tebet. Siswa kelas 8 dikirimkan ke Tebet selama 10 hari untuk betul-betul “nyantri” di sana. Pengembangan profesi guru dan peningkatan SDM j.c. Biaya ulangan harian. Biaya kegiatan kesiswaan d. dan PTT i. ulangan umum. Biaya langganan daya dan jasa g. Setelah dipilih. Pembelian bahan habis pakai f. dan alat-alat ibadah 11. Member bantuan siswa miskin k. dan ujian sekolah e. Kemudian akan di ambil 1-2 orang wali murid untuk mewakili kelasnya menjadi anggota Komite Sekolah SMP Nasima. peran komite pun terlibat dalam acara . Komite memiliki keterlibatan dalam setiap kegiatan SMP Nasima. Biaya asrama. GTT. salah satunya ketika bulan Ramadhan. Selain pesantren. Membayar tenaga honorer. Acara ini biasanya dilaksanakan 2-3 minggu setelah hari pertama masuk sekolah. diadakan undangan khusus untuk pembentukan kepengurusan Komite Sekolah selama 2 periode ke depan.

Mapagan. PHBI. Manajemen Layanan Khusus Manajemen layanan khusus meliputi manajemen perpustakaan. Perpustakaan Perpustakaan SMP Nasima memiliki koleksi buku sebagai berikut: Tabel 2. Dalam hubungannya dengan masyarakat. kesehatan. Idul adha. acara kemah.wisuda yang diadakan akhir tahun. ruang kesehatan (UKS) yang dikelola oleh tim medis langsung. Zakat Fitrah. dan keamanan sekolah. SMP Nasima pun menerbitkan majalah “Merah Putih” terbit 4 bulan sekali. dan memiliki sistem keamanan selama 24 jam non stop oleh 4 satpam yang berjaga secara bergantian. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 KUALIFIKASI KARYA UMUM FILSAFAT AGAMA ILMU-ILMU SOSIAL BAHASA ILMU-ILMU MURNI ILMU-ILMU TERAPAN (TEKNOLOGI) KESENIAN DAN OLAHRAGA KESUSASTERAAN SEJAHTERA DAN GEOGRAFI REFERENSI BUKU PAKET JUMLAH 2007 5 15 116 89 164 201 188 118 524 87 119 1190 2816 2008 16 31 281 117 183 264 210 275 693 92 242 2480 4884 2009 39 49 495 154 218 333 264 346 847 174 361 5160 8440 2010 47 52 846 312 337 425 297 442 965 261 412 6453 10849 2011 59 64 872 371 339 430 304 443 985 273 421 7258 11819 . SMP Nasima memiliki ruang perpustakaan yang dikelola oleh seorang pustakawan. 12. SMP Nasima membantu masyarakat sekitar dengan mengikutkan masyarakat dalam kegiatan-kegiatan di SMP Nasima seperti PHBI. Selain itu. dan masih banyak lagi.guna mengomunikasikan informasi terkait pendidikan. maupun upacara peringatan hari besar nasional. Sekitar dua minggu yang lalu SMPNasima baru saja mengikuti acara kemah di Desa Keji. a. Idul Adha. manasik haji.6 Koleksi Buku Perpustakaan SMP Nasima Semarang NO.

b. Keamanan Untuk tingkat keamanan, SMP Nasima tidak hanya memberdayakan penjaga sekolah yang 24 jam siap siaga, tetapi dengan memanfaatkan CCTV di tiap-tiap kelas guna memantau proses pembelajaran. c. Kesehatan (UKS) Unit Kesehatan Siswa (UKS) SMP Nasima Semarang memiliki visi dan misi sebagai berikut: 1) Visi UKS SMP Nasima Semarang Menciptakan warga sekolah yang sehat jasmani, rohani, dan berwawasan lingkungan. 2) Misi UKS SMP Nasima Semarang a) Menjadikan peserta didik berperilaku sehat. b) Menjadikan peserta didik peduli lingkungan sekolah dan masyarakat. c) Memberikan pelayanan kesehatan secara optimal. d) Mensosialisasikan pentingnya perilaku hidup bersih dan sehat.

KEPALA SEKOLAH Joko Sulistiyono, S.Pd

PERAWAT Eka Endah Yullianti, AMK

LAYANAN PASIEN Layanan Pengobatan Layanan Rujukan/Kepulangan Layanan Informasi

LAYANAN TEKNIS Administrasi Klasifikasi Obat Pengadaan

Gambar

2.1

Susunan

kepengurusan

UKS

SMP

Nasima

PEMBINA Kecamatan

KETUA Joko Sulistiyono,S.Pd

SEKRETARIS Eka Endah Yullianti,AMK

ANGGOTA

kesiswaan tim kESISWAAN

osis SMP Nasima Departemen 3

PUSKESMAS drg. Uki Widiastuti

Gambar 2.2 Tim Pelaksana UKS SMP Nasima Semarang

BAB III ANALISIS DAN PEMBAHASAN Penanaman sikap nasionalis dan agamis, dikembangkan oleh pihak sekolah melalui pengelolaan manajemen komponen-komponen sekolah secara optimal dan apik. Tidak heran jika SMP Nasima mampu bersaing di kancah pendidikan. Terbukti dengan didapatkannya nilai tertinggi akreditasi sekolah tahap II. Dengan nilai 93,15, sekolah itu berhasil unggul diantara 48 sekolah lainnya. Manager Operasional Pendidikan Kampus II Nasima, Dwi Sukoningtyas MPd menjelaskan bahwa hal itu ditetapkan dalam SK Ketua Badan Akreditasi Sekolah (BAS) Kota Semarang Nomor UU/BAS.SMG/TU/II/2007. Terdapat sembilan komponen yang menjadi dasar penilaian. Kesembilan komponen itu, antara lain kurikulum dan program pembelajaran, administrasi dan managemen sekolah, organisasi kelembagaan dan ketenagaan. Di samping itu peran serta masyarakat, peserta didik, lingkungan budaya, sarana dan prasarana. SMP Nasima selalu berupaya untuk mewujudkan kriteria-kriteria Sekolah Bermutu, yaitu sebagai berikut: Merujuk pada pemikiran Edward Sallis, Sudarwan Danim (2006)

mengidentifikasi 13 ciri-ciri sekolah bermutu, yaitu: 1. Sekolah berfokus pada pelanggan, baik pelanggan internal maupun eksternal. 2. Sekolah berfokus pada upaya untuk mencegah masalah yang muncul , dengan komitmen untuk bekerja secara benar dari awal. 3. Sekolah memiliki investasi pada sumber daya manusianya, sehingga terhindar dari berbagai “kerusakan psikologis” yang sangat sulit memperbaikinya. 4. Sekolah memiliki strategi untuk mencapai kualitas, baik di tingkat pimpinan, tenaga akademik, maupun tenaga administratif.

6. Model seleksi penerimaan peserta didik baru dirancang untuk benar-benar mengetahui kemampuan akademik siswa. 11. manajemen personal. Sekolah memnadang atau menempatkan kualitas yang telah dicapai sebagai jalan untuk untuk memperbaiki kualitas layanan lebih lanjut. Sekolah mengelola atau memperlakukan keluhan sebagai umpan balik untuk mencapai kualitas dan memposisikan kesalahan sebagai instrumen untuk berbuat benar pada masa berikutnya. Sekolah mendorong orang dipandang memiliki kreativitas. 9. dilakukanlah sistem pengelolaan manajemen kurikulum. Sekolah memiliki strategi dan kriteria evaluasi yang jelas. serta manajemen layanan khusus. kecurangan saat ujian masih gencar . Sekolah memiliki kebijakan dalam perencanaan untuk mencapai kualitas. 12. Pengelolaan disusun secara apik dan menarik seperti yang telah dijelaskan pada Bab II. Sekolah memandang kualitas sebagai bagian integral dari budaya kerja. termasuk kejelasan arah kerja secara vertikal dan horozontal. 13. Kelemahan – kelemahan yang terdapat dalam sekolah negeri dijadikan pertimbangan guna menyusun strategi pembelajaran. komponenmanajemen komponen peserta sekolah yang terdiri darimanajemen manajemen didik. sehingga siswa mampu menyerap materi secara optimal dan guru mampu memberikan materi secara menyeluruh. fungsi dan tanggung jawabnya. serta manajemen HUSEMAS. baik untuk jangka pendek.5. Sekolah mengupayakan proses perbaikan dengan melibatkan semua orang sesuai dengan tugas pokok. Sekolah menempatkan peningkatan kualitas secara terus menerus sebagai suatu keharusan. jangka menengah maupun jangka panjang. Seperti yang kita ketahui bahwa sistem dengan menggunakan nilai rapor dan nilai ujian sekolah serta ujian nasional masih dianggap kurang valid. Alokaasi waktu untuk mata pelajaran tertentu di tambah. 8. mampu menciptakan kualitas dan merangsang yang lainnya agar dapat bekerja secara berkualitas. 10. 7. Untuk mewujudkan kriteria tersebut dan menciptakan output yang diinginkan sesuai tujuan khusus SMP Nasima. anggaran/biaya. Sekolah memperjelas peran dan tanggung jawab setiap orang.

Selain itu. akan tetapi berasal dari keikutsertaan masyarakat dalam mendukung rangkaian strategi SMP NAsima Semarang. berkualitas. Tidak diragukan lagi bahwa SMP Nasima mampu mewujudkan sekolah yang berkarakter. sehingga terjalinlah keharmonisan antara masyarakat dan pihak sekolah Nasima khususnya jenjang menengah pertama.dilakukan. Masyarakat sangat membantu memperlancar kegiatan – kegiatan yang di selenggarakan. . maka SMP Nasima menarik biaya yang tidak sedikit. perbaikan sarana dan prasarana sekolah. pemberian nilai rapot terkadang masih bersifat subyektif dengan pertimbangan memudahkan siswa masuk ke sekolah-sekolah. seimbang dengan hasil yang akan didapat jika bersekolah di SMP Nasima ini. dan kesehatan) ditingkatkan semaksimal mungkin dengan tujuan memberikan kemudahan dan kenyamanan siswa. SMP Nasima pernah mendapatkan juara “IKIP PGRI Character Award” dimana lomba tersebut menilai kinerja personelnya dalam mendidik siswa. Kemudian beralih ke manajemen personal SMP Nasima. pemenuhan kenyamanan belajar. dan bermutu. Melihat adanya tuntutan kebutuhan pendidikan masyarakat yang berkualitas. Kesuksesan SMP Nasima tidak hanya berasal dari internal sekolah saja. pemenuhan penunjang pendidikan.banyak kegiatan-kegiatan yang dilakukan. pelayanan khusus (perpustakaan. Selain itu. keamanan. SMP Nasima terus melakukan strategi-strategi guna memenuhi tuntutan tersebut.

Kepada pembaca untuk mengambil hal-hal positif sehingga termotivasi untuk memajukan pendidikan. 3.BAB IV PENUTUP C. Kesimpulan Secara garis besar proses pengelolaan manajemen komponenkomponen sekolah telah dirancang secara apik. Sehingga SMP Nasima mampu menghasilkan output yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat sekarang ini yang semakin maju. Kepada peserta didik SMP Nasima Semarang untuk terus belajar menuntut ilmu mewujudkan cita-cita. Saran 1. . 2. 4. Seluruh sumber daya yang ada dioptimalkan dengan baik. D. Kepada masyarakat SMP Nasima Semarang untuk terus mendukung kemajuan SMP Nasima Semarang. Kepada pihak sekolah untuk terus membimbing peserta didik guna membentuk peserta didik yang berkualitas.

Diakses melalui http//:www.com.nasimaedu.Kurikulum.2011.2009.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.nasimaedu.DAFTAR PUSTAKA _____________.Ciri-Ciri Sekolah Bermutu.Manajemen Sekolah.2011.com.Diakses melalui http//:www.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.nasimaedu.Diakses melalui http//:www.com.Diakses melalui http//:www.Lokasi.Diakses melalui http//:www.com.Diakses melalui http//:www.Khas Nasima.com.Diakses melalui http//:www.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Guru dan Karyawan.nasimaedu.com.2011.suaramerdeka.2007.nasimaedu.Tanggal 11 Desember 2011 .Tanggal 19 Februari 2007 Puspita.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.2011.Fasilitas.Tanggal 24 Juli 2011 Sutomo.2011.com. Diakses melalui http//:www.Diakses melalui http//:www.nasimaedu.Penerimaan Peserta Didik Sekolah Nasima 2011/2012.Kembangkan Pendidikan Karakter ke Calon Guru dan Sekolah.Prestasi.Diakses melalui http//:www.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.2011.com.Kampusiana SMP Nasima Tertinggi.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.2011.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Anggun.nasimaedu.suaramerdeka.2011. Semarang: UNNES Tim IT Nasima.2011.com.nasimaedu.com.

Diakses melalui http//:www.Profil.com.2011.nasimaedu.com.2011.nasimaedu.Diakses melalui http//:www.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.com.Diakses melalui http//:www.Diakses melalui http//:www.nasimaedu.Sejarah dan Legalitas.2011.com.Susunan Organ Yayasan Pendidikan Islam Nasima Masa Khidmat 2008-2013.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Visi dan Misi.Diakses melalui http//:www.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.com.Tanggal 11 Desember 2011 .2011.2011.nasimaedu.Unggulan.Tim IT Nasima.nasimaedu.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.