LAPORAN MANAJEMEN SEKOLAH DI SMP NASIMA SEMARANG

Oleh : Nama NIM Prodi/ Jurusan Semester : Bhekti Kumorowati : 4201410033 : Pendidikan Fisika, S1/ Fisika : 4

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2012

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT karena dengan rahmat dan karuniaNyalah penyusunan Laporan Observasi Manajemen Sekolah dapat diselesaikan. Laporan ini merupakan salah satu kelengkapan tugas guna mendapatkan nilai yang baik pada mata kuliah Manajemen Sekolah di Universitas Negeri Semarang. Selesainya penyusunan laporan yang berjudul Manajemen Komponen – Komponen Manajemen Sekolah SMP Nasima Semarang berkat bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis sampaikan terima kasih dan penghargaan setinggi- tingginya kepada yang terhormat : 1. Dra. Lita Latiana, S.H, M.H selaku dosen pengampu mata kuliah Manajemen Sekolah yang telah memberi bekal observasi dan referensi sekolah kepada penulis. 2. Supramono, M.Pd selaku guru di SMP Nasima yang telah memberikan pengarahan sebelum observasi dilakukan. 3. Joko Sulistiyono, S.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Nasima yang telah memberikan ijinnya kepada penulis untuk melakukan observasi. 4. Dwi Astuti, S.Pd selaku Wakabid Kurikulum di SMP Nasima yang telah memberikan banyak informasi kepada penulis tentang manajemen komponen – komponen sekolah di sekolah tersebut. 5. Abdul Rohim, S.Pd selaku Wakabid Kesiswaan dan Bapak Suparlan selaku Kepala Bagian Tata Usaha SMP Nasima yang telah memberikan data – data kelengkapan SMP Nasima. 6. Rekan – rekan rombel 32 mata kuliah Manajemen Sekolah Unnes yang telah memberikan semangat kepada penulis untuk melaksanakan observasi. 7. Secara khusus penulis menyampaikan terima kasih kepada keluarga tercinta yang telah memberikan dorongan, masukan, dan bantuan serta

pengertian yang besar kepada penulis,baik selama mengikuti perkuliahan hingga dalam menyelesaikan laporan ini. 8. Penulis menyadari laporan ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat konstruktif sangat diharapkan oleh penulis. Akhirnya, penulis berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi semua pohak yang berkompeten. Amin.

Semarang, 15 Desember 2011

Penulis

. 6 Kekhasan SMP Nasima Semarang……………………………….. v Daftar Lampiran……………………………………………………………. Manajemen Komponen – Komponen Sekolah SMP Nasima Semarang 1.. 5. 11 Manajemen Peserta Didik………………………………………… 16 Manajemen Personal……………………………………………… 28 Manajemen Anggaran/ Biaya Pendidikan………………………. 6.. 3... Bab III ANALISIS DAN PEMBAHASAN……………………………… 44 . 10 Manajemen Kurikilum……………………………………………. 8 Kebijakan Mutu SMP Nasima Semarang………………………… 9 Lokasi SMP Nasima Semarang…………………………………. 3 1. 3.. Latar Belakang………………………………………………………… 1 B. 2.... 40 B. Rumusan Masalah……………………………………………………. i Daftar Isi………………………. 39 Manajemen Layanan Khusus……………………………………... 1 C. Sejarah SMP Nasima Semarang…………………………………. 3 A. 5.iii Daftar Tabel dan Gambar………………………………………………….. Tujuan…………………………………………………………………. 3 Visi dan Misi SMP Nasima Semarang…………………………… 5 Tujuan SMP Nasima Semarang…………………………………. 38 Manajemen HUSEMAS…………………………………………... vi Bab I PENDAHULUAN……………………………………………………1 A. Profil Sekolah…………………………………………………………. 2 Bab II LAPORAN HASIL OBSERVASI……………………………….………….DAFTAR ISI Kata Pengantar…………………………………………………. 2. 4.…………………………………………. 6. 4.

47 Daftar Pustaka…………..……………………………………………..………………………………………………… 48 .…………………………………………… 47 B. Kesimpulan………………. Saran…………………….Bab IV PENUTUP………………………………………………………… 47 A.

1 Susunan Kepengurusan UKS SMP Nasima Semarang……. Tabel 2.DAFTAR TABEL DAN GAMBAR Gambar 2..5 Prestasi Guru dan Karyawan SMP Nasima Semarang……… Tabel 2. Tabel 2.6 Koleksi Buku Perpustakaan SMP Nasima Semarang……….4 Struktur Organisasi SMP Nasima Semarang………………. 41 Gambar 2.2 Tim Pelaksana UKS SMP Nasima Semarang……………… 42 Tabel 2.2 Prestasi Siswa SMP Nasima Semarang……………………… Tabel 2. 23 29 33 35 40 ..3 Struktur Organisasi YPI Nasima Semarang 2008-2013…….1 Statistik Kenaikan Kelas dan Kelulusan……………………… 19 Tabel 2.

IX Tahun 2011-2012 Buku Pedoman Perilaku SMP Nasima Deskripsi dan Spesifikasi Kerja Pegawai SMP Nasima Program Tahunan Bidang Kemahasiswaan SMP Nasima Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012 Lampiran 12 Data Guru dan Karyawan SMP Nasima Semarang Tahun 2011 Lampiran 13 Borang Penilaian IKIP PGRI Character Award : Sekolah Berkarakter Lampiran Lampiran Lampiran Lampiran 14 15 16 17 Majalah Pendidikan Merah Putih Program Kerja SMP Nasima Semarang Surat Perijinan dan Keterangan Observasi Dokumentasi Observasi .DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Lampiran Lampiran 1 2 3 Profil Sekolah Kebijakan Mutu SMP Nasima Semarang Kurikulum SMP Nasima Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012 Lampiran 4 Panduan Pembelajaran dan Kurikulum Tahun Pelajaran 2011/2012 Lampiran Lampiran Lampiran 5 6 7 Kompetensi yang Ingin Dikembangkan di Sekolah Nasima Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Pedoman Perlengkapan. Penataan. dan Display Nuansa Budaya Nusantara Ruang-Ruang Kelas Nasima Lampiran Lampiran Lampiran Lampiran 8 9 10 11 Data Siswa Kelas VII. VIII.

Bahkan sekolah yang berdiri pada tahun 1997 ini telah mampu berkompetisi prestasi dengan sekolah-sekolah favorit l ainnya. E. antara lain penekanan pada pemahaman dan amalan agama yang kuat. Manajemen Peserta Didik. dan Manajemen Layanan Khusus (Perpustakaan. Kesuksesan yang diraih ini tidak akan lepas dari suatu proses manajemen. Komponen. Bagaimana proses manajemen kurikulum di SMP Nasima Semarang? 2. SMP Nasima selalu membekali dan mengembangkan segenap potensi anak didik secara komprehensif. dan bekal kecakapan hidup untuk masa depan anak. Bagaimana proses manajemen personal di SMP Nasima Semarang? . Alhamdulillah. semangat nasionalisme yang tinggi. dan Keamanan). Manajemen Sekolah mendapat perhatian khusus dalam menunjang kesuksesan sebuah sekolah. SMP Nasima menempati kampus baru di Jalan Trilomba Juang No. Rumusan Masalah 1. penulis melakukan observasi mengenai Manajemen Komponen – Komponen Sekolah yang terdiri dari Manajemen Kurikilum. Sehingga. Pada tahun pelajaran 2006/2007.komponen di dalamnya diatur secara sistematis sehingga mampu menjadikan SMP Nasima sebagai salah satu sekolah unggulan di Semarang. namun prestasi bukanlah satu-satunya tujuan yang ingin diraih. Manajemen Anggaran/ Biaya Pendidikan.1. dan Insya Allah di lokasi baru prestasi yang selama ini diraih dapat semakin di tingkatkan. Bagaimana proses manajemen peserta didik di SMP Nasima Semarang? 3. SMP Nasima telah berhasil diakreditasi dengan status "DISAMAKAN" pada tahun 1999.BAB I PENDAHULUAN D. Manajemen Personal. Manajemen HUSEMAS (Hubungan Sekolah dengan Masyarakat). Kesehatan. Oleh sebab itu. Latar Belakang SMP Nasima yang bernaung di bawah naungan Yayasan Pendidikan Islam Nasima tidak asing lagi didengar.

4. 2. 3. Bagaimana proses manajemen layanan khusus di SMP Nasima Semarang? F. . Tujuan 1. Mengetahui bagaimana proses manajemen layanan khusus di SMP Nasima Semarang. Mengetahui bagaimana proses manajemen anggaran/ biaya pendidikan di SMP Nasima Semarang. Mengetahui bagaimana proses manajemen peserta didik di SMP Nasima Semarang. 6. Bagaimana proses manajemen HUSEMAS (Hubungan Sekolah dengan Masyarakat) di SMP Nasima Semarang? 6. Bagaimana proses manajemen anggaran/ biaya pendidikan di SMP Nasima Semarang? 5.4. 5. Mengetahui bagaimana proses manajemen HUSEMAS (Hubungan Sekolah dengan Masyarakat) di SMP Nasima Semarang. Mengetahui bagaimana proses manajemen kurikulum di SMP Nasima Semarang. Mengetahui bagaimana proses manajemen personal di SMP Nasima Semarang.

. Yayasan Pendidikan Islam Nasima berupaya secara istiqomah. Sejarah SMP Nasima Semarang Ketika keprihatinan dan kegalauan tertoreh di hati seseorang anak bangsa. serta pembentukan karakter dan jati diri sebagai insan Indonesia . berupaya membekali keyakinan dan nilai-nilai spiritual-keagamaan yang kokoh serta berakhlaq Al Karimah ketika mereka harus mengarungi zamannya untuk bergaul dan bersaing dengan bangsa manca. Rasulullah Muhammad. lahirlah Yayasan Pendidikan Islam Nasima sebagai wujud keinginan anak bangsa untuk menyumbangkan darma baktinya bagi bumi pertiwi di bidang pendidikan. Maka. akhlaq mulia. menyiapkan anak-anak bangsa untuk menjadi generasi yang paham dan sadar akan jatidirinya sebagai insan Indonesia . Kewajiban untuk mempersiapkan anak-anak menghadapi tantangan zamannya yang sudah barang tentu berbeda dengan zaman ini menjadi semangat untuk mendirikan Yayasan Pendidikan Islam Nasima.BAB II LAPORAN HASIL OBSERVASI C. SAW bersabda : "Didiklah anak-anak (keturunanmu) karena mereka itu akan menghadapi suatu zaman bukan seperti zamanmu " (Al Hadits). Profil Sekolah 7. Selain itu. yang merasakan dampak dari pendidikan di masa lalu yang dirasa kurang bisa membekali anak-anak bangsa dengan kualitas kompetensi keilmuan dan keterampilan hidup.

A. dan (mereka) di ciptakan untuk menghadapi zaman yang bebeda dari zaman kalian". Akta Pernyataan Keputusan Rapat Nomor 9 tanggal 3 Agustus 2001 d. Tanggal 11 September 2008. Jo.G. tertanggal 7 Januari 2004) e.Kn. Akta Pendirian Nomor 1 tanggal 7 Januari 1994 b. Notaris di Semarang. . M.Sebagaimana disampaikan pula oleh khalifah ali bin Abi Thalib Ra : "Sesungguhnya anak-anak kalian itu diciptakan untuk generasi yang berbeda dengan kalian. Atas bimbingan dan ridho Allah SWT.H. g. Berita Acara Rapat Badan Pendiri Yayasan Pendidikan Islam Nasima tanggal 4 Januari 2004 (Legalisasi Nomor 02/Leg/2004/satusatunya. Sri Wihardjani Kartikodewi Prastowo. Nomor: 15. S..08-664. Jo. R. Jo. dengan tekad mewujudkan lembaga pendidikan berkualitas yang diharapkan dapat : mengantar anak didik menyongsong zamannya dan mengantar putra-putri pertiwi dengan jatidiri untuk bersaing (berkompetensi) dan bersanding (berkomparasi) dengan anak-anak mancanegara. Akta Pernyataan Keputusan Rapat Yayasan Pendidikan Islam Nasima (YPIN). Akta Pernyataan Keputusan Rapat Nomor 64 tanggal 29 Januari 1996 c. Berita Acara Rapat Badan Pendiri Yayasan Pendidikan Islam Nasima tanggal 13 Oktober 2007 f.01.. tertanggal 8 Oktober 2008. Surat dari Departemen Hukum dan Hak Asasi Manusia Republik Indonesia. Jo.B. pada tanggal 7 Januari 1994 didirikan Yayasan Pendidikan Islam Nasima. Direktorat Jenderal Administrasi Hukum Umum Nomor: AHU-AH. Semua itu dalam upaya mewujudkan cita-cita bersama menuju Indonesia Raya Yayasan Pendidikan Islam Nasima didirikan berdasarkan : a. yang dibuat di hadapan Ny.

Wihardjani Kartikodewi Prastowo.Semuanya dibuat dihadapan Notaris RABG. agar siap mengarungi zamannya. S. memiliki jatidiri kebangsaan yang kokoh. dan berakhlak mulia. Misi 1) Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas. Visi dan Misi SMP Nasima Semarang a. Visi Membimbing Insan Indonesia Berilmu dan Berakhlak Al Karimah. b) Kami selalu melakukan perbaikan dan peningkatan mutu secara terus menerus dan berkesinam. Di samping itu. berkedudukan di Semarang. Notaris di Semarang. . a) Kami adalah pendidik yang memiliki komitmen tinggi untuk memberikan pendidikan terbaik bagi peserta didik. berilmu. 2) Menciptakan lokomotif-lokomotif baru menuju Indonesia Raya. masyarakat. Kami adalah hamba Allah yang dengan ikhlas dan penuh tanggung jawab mendidik putra-putri pertiwi menjadi insan beraqidah kuat. terdaftar pula dalam Lembaran Berita Negara RI serta Register Umum di Kepaniteraan Pengadilan Negeri Semarang pada tanggal 1 Pebruari 1996 Nomor 12/1996/VI. 8.bungan sesuai dengan perkembangan masa. baldatun thayyibatun warabbun ghofuur. bangsa dan kaum muslimin ke arah kemajuan dan kehidupan Indonesia yang lebih gemilang. b. dan bangsa Indonesia melalui nilai-nilai inti lembaga kami. gemah ripah loh jinawi tata titi tentrem kartaraharja. bersanding dan berkarya setara bahkan lebih baik dari bangsa manca.H. a) Kami membantu menciptakan generasi-generasi pemimpin yang siap membawa perubahan bagi diri..

berakhlak mulia. Kami meyakini bahwa kelangsungan usaha yang kami tekuni harus dapat memberikan hasil yang berlimpah dan nilai tambah yang seimbang secara material dan spiritual bagi kami. 20 tentang Sisdiknaas pendidikann berfungsi untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan menengah adalah meningkatkan kecerdasan. pengetahuan. mandiri. serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME. Segala usaha kami lakukan untuk menciptakan dan berbagi kemakmuran dan kesejahteraan bagi diri dan lingkungan kami. Tujuan Umum Menurut UU No. kreatif. a) Kesejahteraan merupakan sesuatu yang selalu kami usahakan. 9. Tujuan Khusus Tujuan Sekolah dari SMP Nasima Semarang adalah “Menjadi Sekolah Amanah lewat Layanan Pendidikan Berkualitas”.3) Mewujudkan kesejahteraan bersama. . cakap. kepribadian. b. sehat. Tujuan SMP Nasima Semarang a. berilmu. b) Selalu bersyukur dan berbagi adalah sikap kami. akhlak mulia. dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

4) Dapat mengembangkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang sistematis dan efektif. IPA 8. dan nasional. berbasis ICT (Information Communication . 6) Dapat mewujudkan proses pembelajaran dan bimbingan yang efektif sehingga dapat meningkatkan prestasi 0. Power Point. 11) Menghasilkan lulusan yang mampu mengoperasikan computer aktif untuk program Microsoft Word.5 7) Dapat menghasilkan rata-rata nilai mata pelajaran Ujian Nasional Bahasa Indonesia 8.00 .Usaha yang dilakukan sivitas akademika SMP Nasima untuk mewujudkan tujuan agar dapat dikomunikasikan dan diukur sebagai berikut: 1) Dapat menghasilkan perangkat kurikulum yang adaptif dan proaktif sesuai Standard Nasional Pendidikan yang terintegrasi dengan kekhasan Nasima. 8) Dapat menghasilkan 80% lulusan yang mampu melanjutkan ke SMA/SMK terbaik. Matematika 8. 9) Dapat meraih peringkat ke-5 swasta sekota Semarang dan peringkat 10 sekolah negeri/swasta sekota Semarang dalam perolehan Nilai Ujian Nasional Murni Tahun Pelajaran 2011/2012 10) Mampu meraih kejuaraan dalam lomba akademik/ non akademik di tingkat kota. 3) Dapat mengambangkan inovasi pembelajaran dan layanan bimbingan yang efektif. provinsi. dan Desain Grafis 12) Menghasilkan 70% lulusan yang mampu berbahasa Inggris secara aktif.30 . 2) Dapat mengembangkan sistem penilaian pendidikan secara transparan Technologi). Exel.20 . 5) Dapat melestarikan budaya bvangsa dan nasionalisme. Bahasa Inggris 8.00.

namun kami memiliki nilainilai. memiliki kebanggaan dalam menyum bang keberkahan sosial dan ekonomi. Agamis  Kami selalu aktif bekerja bersama untuk mencapai tujuan. Yayasan Pendidikan Islam (YPI) Nasima juga menyusun slogan khas Nasima yang tertuang dalam huruf-hurufnya sebagai sebuah harapan besar untuk diraih. 10. Santun komunikatif Integritas kuat Makmur berkelimpahan Aktif bekerjasama . Kekhasan SMP Nasima Semarang Selain tujuan tersebut di atas. norma-norma. siap menghadapi segala kemungkinan. bersedia mendukung yang lain.  Kami proaktif dan produktif secara individual maupun kelompok. mengutamakan penyelesaian dengan perdamaian untuk menuntaskan tantangan yang kami hadap. serta aktif berkarya untuk mewujudkan kemakmuran.  Kami adalah bagian dari bangsa Indonesia sekaligus sebagai bagian dari masyarakat dunia. slogan tersebut yaitu: Nasionalis  Kami adalah putra putri pertiwi yang bangga dan cinta kepada tanah air kami.13) Menghasilkan 80% lulusan yang telah khatam Al Quran. keadilan dan kesejahteraan bagi bangsa kami. dan budaya luhur bangsa yang unik dibandingkan dengan bangsa-bangsa lain di dunia.

bekerja dan belajar sepanjang hidup. pihak SMP pada khususnya menyusun pula Kebijakan Mutu SMP Nasima Semarang sebagai salah satu harapan SMP Nasima dalam meningkatkan mutu dari SMP Nasima.  11. menerima keberagaman dengan prinsip Islam rahmatan lil’alamiin. baik saja tidak cukup. Kami berupaya lebih keras di atas rata-rata upaya terbaik lembaga-lembaga pendidikan lainnya .   Bagi kami.Yakin terbaik  Kami Insan Nasima berusaha keras untuk meraih pencapaian tertinggi dalam semua aspek individual dan sekolah. Empati   Kami sangat peduli untuk berbuat baik pada diri sendiri dan orang lain. Kebijakan Mutu SMP Nasima Semarang Selain digalakkannya kekhasan Nasima. menghasilkan karya yang luar biasa adalah tujuan kami. orang lain dan lingkungan. Kami menghargai orang lain sebagaimana kami menghargai diri kami sendiri. dengan penuh empati dan kasih sayang. Kebijakan tersebut adalah: “Sekolah Menengah Pertama (SMP) Nasima menyatukan kebulatan tekad untuk melaksanakan Sistem Manajemen Mutu yang pada akhirnya akan menjadi lembaga . Siap bertanggung jawab  Kami adalah orang-orang yang siap mengambil tanggungjawab dan mampu merespon dengan baik setiap tindakan individu dan komunitas terhadap diri kami.

penyelenggara pendidikan yang berorientasi pada terwwujudnya peserta didik yang memiliki keseimbangan spiritual.1 Semarang. intelektual. Lokasi SMP Nasima Semarang Yayasan Pendidikan Islam Nasima yang berlokasi di Jalan Puspanjolo Selatan 53 dan/ Sekretariat Jalan Puspanjolo Dalam XI/17-A Semarang. dan berbudaya tinggi dalam perspektif global guna:    Melampaui harapan pelanggan internal dan eksternal Mempersiapkan peserta didik yang mampu melakukan telaah ilmu pengetahuan dan keislaman Membimbing peserta didik yang berilmu dan berakhlakul karimah” 12. moral. Kampus Nasima II (Unit Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas) di Jalan Trilomba Juang No. b. Kampus Nasima I (Unit Sekolah Pendidikan Usia Dini dan Sekolah Dasar) di Jalan Puspanjolo Selatan No. 53 Semarang. . saat ini memiliki 2 lokasi kampus: a.

c. b. dan berpedoman pada kriteria ketuntasan belajar. Hasilnya terdapat kesamaan antara KTSP SMP Nasima dengan acuannya. Penilaian berbasis kelas. Melaksanakan kegiatan pembelajaran yang berfokus pada peserta didik. dan kebutuhan sekolah Nasima. Manajemen Kurikilum Berdasarkan aturan pemerintah untuk memenuhi standardstandard pendidikan dengan bergulirnya regulasi terkini. Manajemen Komponen – Komponen Sekolah SMP Nasima Semarang 7. Visi-misi tersebut dikembangkan dalam pembelajaran dengan berdasar : potensi.D. dan kontekstual. menantang. yaitu adanya Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan (KTSP). pola belajar yang menyenangkan. kondisi. SMP Nasima menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang dipadukan dengan program-program khas keNasima-an. . Kegiatan tersebut dengan mengembangkan : kreativitas. Penilaian ini bersifat internal. sebagai bagian dari : proses pembelajaran. yaitu KTSP Nasional yang dipergunakan oleh sekolahsekolah negeri. Memiliki visi-misi sekolah yang selaras dengan visi-misi lembaga/yayasan Nasima. KTSP yang dikembangkan sekolah bercirikan: a. Sekolah diberi kewenangan dalam menyusun serta mengembangkan KTSP. orientasi pada kompetensi. SMP Nasima kemudian mendiskusikan bersama-sama. SMP Nasima menyambutnya dengan antusias dan langsung ditindaklanjuti.

Kurikulum berbasis kompetensi terintegrasi dengan 5 (lima) program khas Nasima. dan Elektronika (muatan lokal sekolah sebagai program khas ke-Nasima-an). mengartikan bahwa peserta didik dengan sistem one day school termasuk kerangka pembinaan karakter siswa mulai dari pembiasaan di awal ketika mulai belajar. budaya. ilmu pengetahuan sosial. bahasa Inggris. Jadwal sholat berjamaah ini diharapkan mampu memotivasi peserta didik dalam hal spiritual. Baca Tulis Al Quran (BTAQ). English Conversation for Youngsters (ECY). dan keterampilan.50 s. . bahkan SMP Nasima mengadakan jadwal sholat dhuha bersama sampai akhirnya kegiatan belajar selesai. yaitu 1 x pertemuan tatap muka = 40 menit. a. Dengan adanya ciri khas Nasima yang memang 5 hari belajar dan 6 hari kerja. Pengaturan jam belajar sudah sesuai dengan aturan pemerintah. bahasa Indonesia. serta teknologi Informasi Komunikasi-Komputer. pendidikan jasmani dan olahraga. yang di selenggarakan dalam dalam 5 (lima) hari sekolah ( Senin s.30 wib ).d Juma't ) secara "One Day School" ( 06. bahasa Mandarin. pendidikan kewarganegaraan. Mata pelajaran umum: pendidikan agama. matematika. b.sholat berjamaah dhuhur dan ashar. seni. Muatan lokal (muatan kota-propinsi dan sekolah/program khas ke-Nasima-an): bahasa Jawa (muatan lokal provinsi sebagai rekomendasi dari Gubernur Jawa Tengah). Berikut ini adalah rentetan pogram-program unggulan SMP Nasima Semarang. Bahasa Arab.Struktur Kurikulum Struktur kurikulum terdiri dari mata pelajaran umum dan muatan lokal (propinsi dan sekolah/program khas ke-Nasima-an). ilmu pengetahuan alam.d 15.

Rutinitas Siang Sholat Dhuhur berjama'ah dan Do'a Harian. Kajian Al-Qur'an. Tajwid. Praktik Ibadah. Praktik Manasik Haji Periodisasi 2 tahun untuk jenjang SMP. Rutinitas Pesantren Ramadhan Wajib menginap. dan sholat Jum'at Pendidikan Agama Islam Teori Ibadah. Gharib. Surat Pendek (Juz'amma). Rutinitas Pulang Sholat Ashar berjama'ah dan Do'a Harian. Do'a Harian. Sholat Dhuha. Akidah Akhlak. guna mendidik kemandirian dan memperdalam materi agama. Sejarah Islam dan Hadist.AGAMA ISLAM Rutinitas Pagi Asmaul Husna. Pembiasaan Ibadah Sholat malam dan Sholat sunnah. Tadarus Al-quran. . Mengaji Mengaji. bershadaqah. Surat Pendek. Rutinitas Jum'at Infaq Juma’t. Do'a harian. Tadabur alam. memperbanyak amalan di bulan ramadhan.

Penggunaan Multimedia dalam Pembelajaran Beberapa materi pelajaran disampaikan dengan multimedia. Program Umroh. Integrasi Agama Islam Akhlakul Karimah.akhir tahun. Tempat pembenihan Ikan Ambarawa. Kegiatan Insidentil Khataman. KOMPUTER Komputer Keybording.Perayaan Hari Besar Islam Tabungan Qurban. Do'a harian.Excel dan Ms. Isra' Mi'raj. Museum. Ekstra Khusus Teknologi Informasi Kelompok siswa SMP Nasima Semarang mulai mempelajari IT. penggunaan Intranet dan Internet. Maulid Nabi.Word. Do'a awal .PowerPoint. Mahir Ms. . Penggunaan Classpad dalam mata pelajaran matematika. PENGENALAN LINGKUNGAN dan PROFESI Pengenalan Lingkungan Badan Metereologi dab Geofisika. Halal bihalal. Tempat Pelelangan Ikan Tambak Lorok. Kalimat Thoyyibah. Sunatan Nasima. Pengenalan Komputer Grafis. Surat Pendek. Ms. Asmaul Husna.

Fisioterapi. dan lain-lain. Pilot. Developer. BAHASA ASING Rutinitas Pagi Ikrar Nasima. Makam Sunan Kalijogo. Penulisan dengan Bilingual Penulisan display kelas dengan bilingual (dua bahasa). Opening Class. Pembuat Jajan Pasar. samll talk. Penjual Bakso.Masjid Demak. Bahasa Mandarin. Pembelajaran Bahasa Inggris Grammar dan conversation mencakup listening-speakingreading-writing. Pengenalan Profesi Dokter Gigi. . Sekretaris. Akuntan. PT. Rutinitas Siang Clossing Class. Puspaiptek. PT. Sosro. Arsitek. Integrasi Bahasa Asing Penggunaan bahasa Inggris dalam pembelajaran mata pelajaran tertentu bertahap. seperti simple instruction. Pembelajaran Bahasa Asing Lain Bahasa Arab. Museum Geologi. Penjual Jamu. dan lain-lain. keyword. Polysindo. Pengacara. Cocacola. Indofood. Badut. TMII. PT. Pembuat Tempe. PT. Gedung MPR/DPR RI.

Kegiatan. serentak untuk KB-TK-SD-SMP-SMA. 8. tepatnya tanggal 7 Januari bertepatan dengan tanggal berdirinya YPI ini. Manajemen Peserta Didik Manajemen peserta didik menunjuk pada kegiatan – kegiatan di luar kelas dan di dalam kelas. Setiap bulan Januari sudah mulai dipublikasikan atau disebarluaskan melalui media cetak ataupun elektronik seperti website bahwa mulai tanggal 7 Januari sudah dibuka pendaftaran. Selain dengan program-program unggulan. Kebijakan ini sebagai strategi untuk memaksimalkan jam yang ada. Lembaga swasta ini membuka pendaftaran setiap tahun di awal bulan Januari. untuk meningkatkan kualitas peserta didik. Penerimaan Peserta Didik Baru (Sekolah Nasima 2011/2012) Yayasan Pendidikan Islam (YPI) Nasima termasuk unik dalam menyusun mekanisme pendaftaran peserta didik baru. Jika dalam kurikulum normal mata pelajaran yang diUAN-kan adalah 4 jam. sedangkan 6 jamuntuk kelas 9 tanpa pengayaan. Pengembangan Kemampuan Berbahasa Inggris Pelatihan bahasa Inggris untuk guru secara bertahap agar guru mampu menyampaikan materi dalam bahasa Inggris.Tamu Native Speaker Kesempatan anak untuk berdialog dalam bahasa asing dengan native speaker. . SMP Nasima mengalokasikan 5 jam untuk kelas 7 dan 8.kegiatan di luar kelas meliputi: a. SMP member kebijakan dengan menambah jam.

2) Kategori Siswa Eksternal a) Pendaftaran bagi siswa eksternal dilayani setiap hari kerja mulai pkl.d. Kegiatan PPD dibagi dalam 2 (dua) kategori.00 s. c) Observasi dilakukan setiap akhir bulan. SD Kelas VI dan SMP Kelas IX diberi kesempatan mendaftarkan diri mulai 7 Januari sampai dengan 7 Maret 2011. TKB. yaitu siswa internal dan siswa eksternal. Trilomba Juang No 1 Semarang Telp. b) Tempat pendaftaran KB-TK-SD : Jl. b) Siswa yang mendaftar sesuai jadwal tersebut diterima secara otomatis sebagai siswa Nasima dan mendapatkan diskon operasional sesuai ketentuan dan jenjang pendidikan.00 WIB. 024-7601322. Puspanjolo Selatan 53 Semarang Telp. 1) Kategori Siswa Internal a) Khusus bagi siswa internal baik KB.Berikut ini adalah ketentuan pendaftaran peserta didik baru Penerimaan Peserta Didik KB-TK-SD-SMP-SMA Nasima Tahun Pelajaran 2011/2012 resmi dibuka mulai 7 Januari 2011. d) Biaya PPD dan informasi lain dapat dapat ditanyakan di tempat pendaftaran KB-TK-SD (Ibu Lastri/Septi) SMPSMA (Arina/Rita). . SMP-SMA : Jl. 024-8316690. 08. 15. c) Siswa yang mendaftar setelah tanggal 7 Maret 2011 tidak mendapatkan diskon operasional dan akan mendapatkan perlakuan yang sama dengan siswa eksternal baik dalam proses seleksi maupun biayanya.

: 4 kelas paralel @ 30 siswa.50) dan tidak ada nilai di bawah 4. dan IPA di tiap akhir bulan sampai memenuhi kuota (360 siswa) dengan spesifikasi sebagai berikut:    Kelas VII Kelas VIII Kelas IX Selain dengan : 4 kelas paralel @ 30 siswa. Sehingga pihak Nasima akan mengambil calon peserta didik lain. : 4 kelas paralel @ 30 siswa.50 ( untuk gelombang berikutnya naik 0. bahasa Inggris. digunakan pula tes psikologi bekerjasama dengan psikolog Universitas Negeri Semarang (UNNES). Jika tidak melakukan daftar ulang akan dinyatakan gugur sebagai calon peserta didik Nasima (SMP).00  Tes Psikologi: minimal memiliki nilai intelegensi sedang (minimal IQ 90) Bagi yang lolos seleksi kemudian melakukan daftar ulang. Matematika. . hasil tes direkap dan dimusyawarahkan dengan standard minimal sebagai berikut:  Tes Akademik: minimal rata-rata nilai adalah 5. Setelah diadakan seleksi. menggunakan tes akademik (tertulis).Proses seleksi dengan diadakannya tes tertulis untuk mata pelajaran bahasa Indonesia.

85 . PROSE NTASE NAIK/ LULUS VII 1 20062007 VIII IX VII 2 2007 2008 VIII IX VII 3 2008 2009 VIII IX VII 4 2009 2010 VIII IX VII 5 2010 2011 VIII IX 3 2 4 2 6 5 7 7 3 2 4 2 6 4 7 8 8 9 5 2 6 1 7 8 5 5 6 4 5 .17% 100% 100% 100% 100% 100% 10 6 .- 12 0 .- 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 99..- .. Pencatatan Peserta Didik Tertanggal 23 November tercatat Jumlah Mahasiswa SMP Nasima adalah 336 siswa dari kelas 7 sampai dengan kelas 9.. 1 Statistik Kenaikan Kelas dan Kelulusan SMP Nasima Semarang N o TAHU N Kel as JUMLAH SISWA L P 5 8 4 2 4 1 4 2 3 8 4 3 5 1 4 2 5 8 5 8 5 2 4 2 5 8 5 0 5 J 90 84 10 6 11 9 70 85 11 5 12 0 14 7 11 0 11 3 12 0 11 3 11 4 10 L 3 2 4 2 7 7 3 2 6 4 7 8 5 1 6 1 5 5 6 4 - KENAIKAN KELAS NAIK P 5 8 4 2 4 2 3 8 5 1 4 2 5 8 5 2 5 8 5 0 J M L.- 14 7 .. KELULUSAN LULUS L 6 5 4 2 8 9 7 8 5 P 4 1 4 3 5 8 4 2 5 J M L.. TIDAK LULUS L P JM L.. 90 84 11 9 70 11 5 12 0 10 9 11 3 11 3 11 4 1 1 TIDAK NAIK J L P M L.. Secara spesifikasi data statistik siswa adalah sebagai berikut: Tabel 2.10 ..b.

dan pertanggungjawaban pelanggaran.. untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas pelayanan pendidikan.100% 100% 100% 10 9 .8 VII 5 2011 2012 VIII IX 5 5 6 4 5 8 1 5 8 5 0 5 1 9 11 3 11 4 10 9 5 5 6 4 6 3 5 3 11 3 11 4 - 8 5 8 1 5 1 9 - . . terdapat jam Bimbingan Konseling (BK) untuk pengembangan diri peserta didik. 2) Kesejahteraan Fisik Lingkungan SMP Nasima selalu tampak bersih dengan di dukung oleh pekerja yang secara berkala membersihkan lingkungan Nasima. pedoman perilaku. tata tertib.. d. terletak di depan gerbang SMP Nasima. Buku pedoman tersebut berisi penjelasan tentang identitas SMP Nasima. Doa-doa harian anak Nasima.- c. Pembinaan Peserta Didik dan Pembinaan Kesejahteraan Peserta Didik 1) Kesejahteraan Mental/Spiritual SMP Nasima memiliki tempat ibadah yang cukup luas. tata cara.Alokasi waktu yang diberikan untuk BK dikelas selama 1 jam. kebijakan. Pemantauan oleh guru BK saja. Selain itu. lagu kebangsaan dan lagu Nasima. Pembagian Tata Tertib Sekolah yang Harus Dipatuhi SMP Nasima telah menyusun tata tertib siswa yang tersusun di dalam “Buku Pedoman Perilaku SMP Nasima”. namun dibantu pula oleh wali kelas yang secara optimal membimbing peserta didik baik di kelas maupun di luar kelas.

meja kursi individual. h) Hot Spot Area. 1 unit komputer multimedia. b) Ruang Perpustakaan. i) Masjid. TV. screen. tempat baca. aneka majalah dan koran. f) Laboratorium Kimia. d) Laboratorium Fisika-Elektronika. AC. perangkat audio visual.3) Kesejahteraan Akademik dan Non Akademik Untuk menunjang pengembangan akademik siswa. k) Ruang Seni Rupa dan Keterampilan. SMP Nasima menyediakan: a) Ruang Kelas. l) Ruang Konsultasi Bimbingan dan Konseling. . aneka koleksi buku dan referensi. n) Halaman/Lapangan. LCD projector. j) Studio Musik (band). q) Lapangan Bulu Tangkis. lantai berkarpet. multifungsi dan bekerja sama dengan GOR Trilomba Juang. lantai berkarpet. o) Lapangan Basket p) Lapangan Volly. DVD player. 30 set komputer multimedia. white board. AC. papan pajangan karya. aneka koleksi souvenir Nusantara. m) Ruang Klinik Kesehatan. AC. c) Laboratorium Bahasa. LCD projector. LAN jaringan intranet dan internet. desain modern artistik. AC. g) Laboratorium TIK dan Komputer. dan dan almari dinding tempat peralatan siswa. e) Laboratorium Biologi. dilengkapi peralatan PPPK dan tenaga medis. LCD projector. panggung boneka. layar gantung.

alat tulis. music band. bersih di setiap lantai tersedia 8 ruang. u) Toko Sekolah. menjual buku.komponen sekolah yang baik. dan lain-lain. ataupun hadiah berupa beasiswa. t) Telepon Umum. 4) Organisasi dan Kegiatan Ekstrakurikuler Selain OSIS. pengelolaan manajemen komponen. dan basket. teater. Berikut adalah daftar siswa SMP Nasima yang memperoleh kejuaraan. SMP Nasima mampu melahirkan siswa-siswa berprestasi. renang. SMP Nasima pernah mengirimkan sekitar 20 anak untuk mengikuti “Anak Berbakat dan Berprestasi” yang diadakan oleh pemerintah kota bekerjasama dengan dinas pendidikan dan akhirnya 5 siswa SMP Nasima keluar sebagai penerima beasiswa. kenang-kenangan. presenter. serta perhatian dari para guru. pencak silat. v) Catering Makan Siang. robotika. yaitu KIR. dan perlengkapan sekolah lainnya. Dengan ditunjang oleh sarana prasarana. ansamble music. baik dalam dunia akademik maupun non akademik. lukis. sepak bola. PMR. Bagi siswa berprestasi mendapatkan perhatian khusus dari pihak SMP Nasima dalam bentuk yang incidental berupa piala. sains club. paskibra.r) Kamar Mandi dan WC. ekstrakurikuler pilihan yaitu volley. . piagam. kebijakankebijakan. Selain itu terdapat pula ekstrakurikuler khusus. terdapat ekstrakurikuler wajib yaitu pramuka. s) Loker sandal dan sepatu. dikelola koperasi sekolah. desain web.

Erwin Yulizar (Gitar).2 Prestasi Siswa SMP Nasima Semarang No. Mahardika (Gitar). Faizal A (Vokal) Fitri A (Vokal) Haifa A (keyboard) Erwin (keyboard) Putra Fadlih (Dramer). 1 Lomba Lomba Band Kota Semarang Juara II Tahun 2009 Atas Nama Putra Fadlih (Dramer).Tabel 2. Erwin Yulizar (Gitar). DK Ardianto Nugroho dan Reza Ilham Maulana Elon Breliana Azhari. Zsa-Zsa Putri Aisya dan Ahmad Syaiful Hakim Andre Dewantara Arif Rizka Kamtsalil 2 Lomba Band Kota Semarang Harapan II 2009 3 Lomba Karya Ilmiah Remaja Tingkat Nasional (Sain’s) Tingkat Nasional Karya Ilmiah Remaja (Sain's) Tingkat Nasional Trpilih Mewakili Jateng Terpilih Mewakili Jawa Tengah Terpilih Mewakili Jateng 2009 4 2009 5 Karya Ilmiah Remaja (Teknologi) Tingkat Nasional 2009 6 Lomba Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kota Semarang Lomba Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kota Semarang Lomba Band Tingkat Kota Semarang III 2009 7 III 2009 8 II 2009 Istifari dan kawan-kawan . Faizal A (Vokal) Fitri A (Vokal) Haifa A (keyboard) Erwin (keyboard) Anantyo Satriya Anugrah dan Kemal Imran Pratikno. Mahardika (Gitar).

Izal Julhdhi Ismail Tim Kartika Dewi Fajar P Istifani Laufandi Alin 13 Harapan II 2008 14 15 III III 2008 2008 16 17 18 Putri Kepribadian Anindya Satya Kota Semarang Lomba Speech Contes Kota Semarang Lomba Pembuatan Poster Berbahasa Inggris Kota Semarang Speech Contes Kota Semarang Pencak Silat kategori Seni Beregu Putra Jawa Tengah dan DIY II II I 2008 2008 2008 Zsa-Zsa Putri Aisha Risky Intan Wahyu Tami Burhanudin Yusuf Farida Zulfah Risky Yanuar Askar Nabila M Fauzan Hidayat. Tatar Dwi Nugroho dan Evando Tommy Al-Hanif Ananda Bayu Na'afi Yolfanda dan Fani Dhian 19 20 III II 2008 2008 21 Pencak Silat kategori seni ganda putra Jawa Tengan dan DIY I 2008 .9 10 11 12 Mapel Bhs Inggris Kota Semarang Mapel Bhs Indonesia Kota Semarang Lomba Cerpen Kota Semarang Lomba Karya Ilmiah Remaja Kota Semarang Lomba Karya Ilmiah Remaja Kota Semarang Pramuka Kota Semarang Band Pelajar Kota Semarang III III III 1 2009 2009 2009 2008 Andre Dewantara Arif Rizka Kamtsalil Dinda Ainur Fajajriyati Nurul Husna Oktami Risantia A.P Dinda Ainur F.

Istiqfari Abi Rama. Eldo Dea Lutfian (kelas kelas 8 A) dan Izal Julhdi Ismail (kelas 8C). Alin Nida’ dan Wim Bahar Maulana Alfian Muamar Rifai (kelas 8C).Miftahul Huda 22 23 24 Lomba Story Telling Kota Semarang Loma PAI materi berkisah Kota Semarang Lomba Festival Band 2008 Kota Semarang II I 1 2008 2008 2008 Afkar Nabila Risky Intan Wahyu Tami Noer Sabrina. Risky Intan Wahyu Tami Muhammad Wali Fakih Ahmad Syaiful Hakim Kartika Dewi • Ahtarunnisa • Khoirunisa Hanan • Rina Setianingrum • Mentari Nur Fajrin • Siwi Manganti • Fitria Maulida • Sastya Anggun • Octasi Stella N • Riska Fitriani H • Sofia Dini • Selva Zulia Hadi ' Al Qodri adi Wibowo ' Satrio 25 Lomba Penelitian Ilmiah Remaja (LPIR) Kota Semarang 2008 26 27 28 29 30 Pidato Bahasa Inggris Kota Semarang Lomba Menulis Artikel PMI Jawa Tengah Lomba Penulisan Artikel PMI Jawa Tengah Band Pelajar Kota Semarang Gerak Jalan Kota Semarang III II I The Best Vocal III 2008 2008 2008 2007 2007 31 Komputer Beregu SMP (web) Jawa Tengah III 2007 .

Lavenia Disa Kartiko Cokro.Wicaksono ' Bahari Rizky Pratama 32 Pencak silat (Seni beregu putra) Tingkat SMP SeJawa Tengah Pencak silat (Kerapian gerak putra) Tingkat SMP Se-Jawa Tengah Reading Teks (City School) Spelling bee (SMA 3 Semarang) Catwalk busana muslim remaja (Argadia – Graha Santika) Unjuk Bakat Band (SLC) Unjuk Bakat Band (SLC) Mading (UNNES) Poster Narkoba (TELKOM) Poster Narkoba (TELKOM) Stand Pendidikan (Pensi TELKOM) Festival Band Sunday (STIE Dharmaputra) MTQ Tingkat Departemen Agama MTQ Tingkat Departemen Agama Bahasa Inggris (My English Club) Bahasa Inggris (My English Club) Bahasa Inggris (STIMIK II 2006 Kartiko Cokro 33 II 2006 Tim 34 35 36 III I I 2006 2006 2006 Sri Haryati Denisa Kartiko Cokro Kartika Dewi 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 III II I II III I III II III I II I 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 Kartika Dewi Processor Band Tim Wahida Sabila Febia Astiawati Tim Processor Band Jahyan S Adnan Purbo Kartiko Cokro. . Nadia Ayu Utami Purborini.

Lavenia Disa Lavenia Disa Lavenia Disa Fadly Raehan Putri Zahra Adelia Kartiko Cokro 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 III III I I Piagam Penghargaan Harapan I Piala Bergilir II III II I I 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 Asri Amalia Hadi Tim Anindy SP Tim Tim Bela Aldida Tim Lavenia Disa Sri Haryati Denisa Lavenia Disa Tri Bekti Nasima Jayhan Syaifullah .AKI) 49 50 51 52 53 54 55 Conversation (UNDIP) Bahasa Inggris (STIMIK AKI) Jingle IFA (IFA) Bahasa Inggris (Dominico) Pencak Silat (SMA 15 Semarang) Busana Muslim (Graha Santika) Pemahaman Bahasa Inggris Rotari Club STIMIK Provisi Karya Ilmiah Tingkat SMP 1 Semarang Competence Competition (SMP Teuku Umar) Putri Bunga Indonesia Argadia Jawa Tengah Festifal Band antar Pelajar (Kapolwiltabes Semarang) Parade Musik Koes Plus (FKPPS) Karya Ilmiah (SMP 1 Semarang) Mading UNNES Musikalisasi Puisi (SMP Nusa Putra) Musikalisasi Puisi (SMP Nusa Putra) Solo Vocal Tingkat DikNas Karya Ilmiah (SMP 1 Semarang) Tartil (RS Roemani) I I I Harapan I II I Harapan I 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2005 Nadia Ayu Lestari Lavenia Disa Utami Purborini.

dan SMA. di atas manajer terdapat Manajer Umum. . Alfian Muamar Rifai. Sri Wihardjani Kartikodewi Prastowo. Akta Pernyataan Keputusan Rapat Yayasan Pendidikan Islam Nasima (YPIN).. yang dibuat di hadapan Ny. Berdasarkan: a.68 69 70 71 Sketsa (SMA 3 Semarang) Reading Teks (City School) Poster (D”Art SMA 3 Semarang) Pencak Silat ketegori seni beregu putra Jateng dan DIY II Harapan III III II 2005 2000 2000 2000 Wahida Sabila Nadia Ayu Lestari Wahida Sabila M Fauzan Hidayat. R. Untuk struktur ke atas terdapat Manajer Kependidikan dan Manajer SDM. SMP. Wakil Ketua.H. Berikut ini adalah susunan organisasi YPI Nasima masa khidmat 20082013. Tatar Dwi Nugroho dan Evando Tommy Al-Hanif. M.B. Pimpinan Nasima adalah Kepala Sekolah.Kn. S. Tanggal 11 September 2008. Notaris di Semarang. Kemudian. Nomor: 15.A.G. Eldo Dea Lutfian dan Izal Julhdi Ismail Irvan Murthado Yusuf dan Putra Fadlih Wisnuardy 72 Lomba Penelitian Ilmiah Remaja Kota Semarang I 2000 73 Lomba Penelitian Ilmiah Remaja Nasional Harapan I 2000 74 Karya Ilmiah Remaja (Lingkungan) Tingkat Nasional Terpilih Mewakili Jateng 2000 9. Eldo Dea Lutfian dan Izal Julhdi Ismail Alfian Muamar Rifai. dan Ketua Yayasan. Manajemen Personal Dalam suatu Lembaga Yayasan Pendidikan Islam Nasima terdapat 4 unit yaitu TK. SMP Nasima adalah salah satu unit dari YPI Nasima. SD. di atasnya lagi terdapat Sekretaris Yayasan..

SH. tertanggal 8 Oktober 2008. Surat dari Departemen Hukum dan Hak Asasi Manusia Republik Indonesia. LLM. Anggota H.01. Yusuf Nafi'. Amin Syukur. C.. Anggota DR.A.3 Struktur Organisasi YPI Nasima Semarang 2008-2013 :: Pembina :: Prof. Direktorat Jenderal Administrasi Hukum Umum Nomor: AHU-AH.H. Menetapkan: Tabel 2. Ketua Imam Nasima.b. M.08-664. Anggota .N. Muhammad Ahmad Sahal Mahfudh Anggota H. H. Dr. K. M. Djumairi Achmad. SH.

H. Sekretaris .Pd. S. Djumini Setyoadi.Ragil Wiratno.H. Wakil Ketua Ilyas Johari. H. M. Lc. Ketua Drs.Kn Anggota Dewi Nasima Anggota Tri Bekti Nasima Anggota :: Pengurus :: K. SH.M. Hanief Ismail.Hj.

Hj.Drs.Pd. M. Agus Fathuddin Yusuf Wakil Sekretaris Mila Christanty.Pd. Ahmad Ali Munir Basir Anggota (Bidang Pendidikan Agama) Dwi Sukaningtyas.. H. Anggota (Bidang Penelitian Pendidikan & Pengembangan SDM) Dra. Sri Dewanti S. S. H.Pd Bendahara Roostrianawahti S. M. M.Pd Anggota (Bidang Sarana Prasarana Kependidikan) . Anggota (Bidang Pendidikan Umum) Drs. S.Pd.

S. Muchammad Hasanudin.Muslihudin.Si Kerjasama Kelembagaan dan Hubungan Masyarakat Dra Erma Khanifah / Erma Assegaf Kerjasama Kelembagaan dan Hubungan Masyarakat :: Pengawas :: H. Noor Miyono. Ketua H. SH.Pd Anggota (Bidang Rumah Tangga) Marsudi Anggota (Bidang Rumah Tangga) Drs. Anggota . SH. M. Agus Sofwan Hadi.

IX Jabatan Lain Kepala Sekolah Wakil Kepala Sekolah Kabid Kesiswaan Kabid Admin Kabid Kurikulum .Pd Bidang Studi Bhs Inggris Bhs Indonesia PKn PAI Fisika kelas VII..4 Struktur Organisasi SMP Nasima Semarang Nama Joko Sulistiyono. M. S.Pd Dwi Astuti. S.Ag. Anggota Sedangkan untuk Susunan Organisasi SMP Nasima Semarang adalah sebagai berikut: Tabel 2. Muhammad Ridwan Salim Anggota Suryanto Dwi Cahyo. S. Anggota H.Si. S. S. B.H.E.Pd Titin Irwanti.Pd Cahyati. M.A. VIII. Mochammad Nuchri Anggota H. Saliyun Muhammad Amir. S.Pd Hj Endang Listyani.

S Pd Dodik Irwantono. AH Nur Haeni Anggraini.Pd Soepardiyanto. S Kom Moh Chaerul Fajri. A H Yuli Widodo H. S Pd Isniah.Pd Budiningsih. A H Habibur Rofiq. VIII.Psi Bhs Inggris kelas IX Elektro & robotika kelas VII. S S Renita Tri Parwanti.Ag Sukismo Setia Mulat. VIII.Pd Melia Luciana. IX Bhs Inggris kelas VII Bhs Inggris/ECY (6) kelas VIII Seni rupa kelas IX Bhs Arab kelas VII.Pd Taryadi. S.Ida Susanti. VIII. IX Fisika Olah raga Seni budaya dan musik kelas VII. VIII. S Pd Agus Prayoga. S Ag Rita Pujiati. S.Pd Syansul Arifin. S. IX Bhs Indonesia kelas IX Penjasorkes VII. S Pd Lies Kris Wijayanti P. S. VIII. S. S Pd Asep Awaludin Zaen. S. S.Ekonomi kelas VII. IX Matematika Biologi kelas VII. S. VIII. Muh Arifin. S Ag Itje Mariana.Pd Tansilah. A H La'altun Nafisah. IX Bhs Jawa kelas VII.Pd Abdul Rohim.Pd Sri Husodo. S Pd Hery Nuryanto. S. Pd Sri Fajiah. VIII. S. IX IPS . S.Pd Mansyur. IX TIK BK Wali kelas IX A Wali kelas IX B Wali kelas IX C Wali kelas IX D Wali kelas 8B Wali kelas 8 C Wali kelas VIII A Wali kelas VIII B Wali kelas VIII C Wali kelas VIII D Wali kelas VII A Wali kelas VII C Wali kelas VII D Laboran IPA Koor PHBN Koor Pelaksanaan Ops Kesiswaan TU TU Nurul Kunaryati. A Md - . A H Mualifin. IX Matematika kelas VIII Bhs Indonesia VII BTA BTA BTA BTA BTA BTA PAI VII / BTA VIII Matematika kelas IX Geografi kelas VII.Pd Soepardiyanto. S. S. AH Nur Ismah. S. IX Bhs Mandarin Kimia kelas VII. VIII.Pd Cahyati. VIII.

1 Lomba Lomba Pengembangan Multimedia Pembelajaran JATENG .5 Prestasi Guru dan KaryawanSMP Nasima Semarang No. A.Md Aan Roswandi - Eka Indahyuli Astuti.d Sri Husodo SP. para guru dan karyawan pun tidak ketinggalan untuk meraih prestasi. A Md Suparlan Nurlaela Fitriawati.d 7 I 2006 Nurlela .DIY Lomba Pembuatan Buku Pengayaan 2008 Tingkat Nasional Lomba PTK Tingkat Jateng City Sukses Fun Kota Semarang Lomba Karya Ilmiah Kota Semarang Karya Tulis Ilmiah (Peningkatan Kreativitas Siswa melalui permainan Cipta Lagu dalam Pembelajaran Seni Budaya di SMP Nasima) tinkat Provinsi Jawa Tengah Pencak Silat (Putri) Tingkat Jawa Tengah Juara I Tahun 2009 Atas Nama Abdul Rochim 2 II 2008 Sri Husodo.Eko Karyanto. A Md Abdul Rozak. S Pd Abdul Rohim S Pd Sri Husodo SP. A Md - ICT TU Pustakawan Penjwb Lab Bahasa dan multimedia Perawat UKS Maintenen ICT Selain siswanya. S Pd 3 4 5 6 Harapan I II I II 2008 2008 2007 2007 Sri Husodo. antara lain adalah sebagai berikut: Tabel 2.

dan sebagainya. yang tersistem hanyalah beberapa aspek penilaian guru yang akhirnya dinyatakan kredibel dan seterusnya menjadi wali kelas. c. Mempunyai keterampilan mendisiplinkan yang efektif. d. Mempunyai tujuan jelas untuk pelajaran. Seorang guru yang baik menetapkan tujuan yang jelas untuk setiap pelajaran dan bekerja untuk memenuhi tujuan tertentu dalam setiap kelas. Kriteria-kriteria guru professional yang dijadikan acuan adalah sebagai berikut: a. berdasarkan apresiasi anak. Seorang guru yang baik menaruh perhatian pada siswa di setiap percakapan atau diskusi dengan mereka. Pemberian BP3 langsung dari Kepala Sekolah yang kemudian dirapatkan oleh Manajer dan Ketua baik untuk punishment ataupun reward bagi guru. b. guru yang sukses membimbing anaknya mencapai nilai UN sempurna terbanyak. atau jabatan tertentu Semangat guru SMP Nasima guna mencapai kriteria guru professional selalu dijunjung tinggi karena untuk menunjang kebutuhan masyarakat terkini. saat siswa . Seorang guru yang baik memiliki keterampilan disiplin yang efektif sehingga bisa mempromosikan perubahan perilaku positif di dalam kelas.Berkaitan dengan penilaian guru pun secara langsung boleh jadi Kepala Sekolah yang melakukan supervisi. Guru pembimbing karya ilmiah terbaik. Pemberian reward yang pernah dilakukan oleh SMP Nasima adalah kategori guru paling rajin hadir ke sekolah (didukung oleh sistem finger print). Mempunyai keterampilan manajemen kelas yang baik. Guru yang baik juga mempunyai kemampuan mendengar dengan seksama. Selalu memiliki energy untuk siswanya. wakil kepala sekolah. Pemberian reward ini belum tersistem (masih parsial). Seorang guru yang baik memiliki keterampilan manajemen kelas yang baik dan dapat memastikan perilaku siswa yang baik.

f. Mempunyai hubungan yang berkualitas dengan siswa. dan isu lainnya. Memiliki pengetahuan tentang subyek yang diajarkan. Seorang guru yang baik memiliki pengetahuan yang luar biasa dan antusiasme untuk subyek yang mereka ajarkan. Mereka membuat diri mereka selalu bersedia memenuhi panggilan telepon. bahkan bekerja sama dengan bidang studi lain demi pembelajaran yang kolaboratif. Seorang guru yang baik memiliki harapan yang tinggi dari siswa dan mendorong semua siswa dikelasnya untuk selalu bekerja dan mengarahkan potensi terbaik mereka. Seorang guru yang baik menjaga komunikasi terbuka dengan orang tua dan membuat mereka selalu update informasi tentang apa yang sedang terjadi di dalam kelas dalah hal kurikulum. Mereka siap untuk menjawab pertanyaan dan menyimpan bahan menarik bagi para siswa. dan situs jejaring social. Mempunyai harapan yang tinggi pada siswanya. e-mail. e. h. j. Selalu memberikan yang terbaik untuk anak-anak dan proses pengajaran. Seorang guru yang baik mengembangkan hubungan yang kuat dan saling hormat menghormati dengan siswa dan membangun hubungan yang dapat dipercaya. rapat. membiasakan menanamkan rasa hormat kepada seluruh komponen di dalam kelas. Mereka gembira bisa mempengaruhi siswa dalam kehidupan siswanya.belajar dan bekerja sama secara efektif. . Seorang guru yang baik bergairah mengajar dan bekerja dengan anakanak. sekarang dan nanti ketika siswanya sudah beranjak dewasa. Memiliki pengetahuan tentang kurikulum. g. disiplin. Mereka dengan sekuat tenaga memastikan pengajaran mereka memenuhi standardstandard itu. Seorang guru yang baik memiliki pengetahuan mendalam tentang kurikulum sekolah dan standard-standard lainnya. Mampu berkomunikasi yang baik dengan orang tua. i.

Dan kegiatan-kegiatan lain di luar SPP. SMP 17 Surakarta.00 per bulan untuk catering. SMA 11 Semarang.000.dari Departemen Pendidikan menggalakan “Pendidikan Berkarakter” sebagai bentuk implementasi. disiplin. 10.tugas personalia beserta strukturnya dicantumkan dalam TUPOKSI yang disusun berdasarkan saran-saran dari para Manajer. kegiatan belajar mengajar. SMP 1 Kudus. Biaya buku pelajaran pokok dan penunjang . SMK 1 Karanganyar. IKIP PGRI Semarang mengadakan lomba “IKIP PGRI Character Award” untuk beberapa sekolah di Jawa Tengah. namun ada juga sekolah non-RSBI justru lebih intens mendidik siswanya. Akhirnya. ketaqwaan. SMP Islam Terpadu PAPB Semarang.000. Pada tahun 2011. SMP 1 Sragen. di antaranya kejujuran.00 per semester guna menunjang kegiatan eksplorasi lingkungan.500. dan tes berdasar sejumlah indikator. Di luar dari dana tersebut. yakni SMA 3 Semarang. Penilaian terhadap sekolah tingkat SMP dan SMA/SMK dilakukan secara ketat. dari 47 sekolah SMP dan SMA/SMK yang keluar dalam 10 besar penerima "IKIP PGRI Character Award". Manajemen Anggaran/ Biaya Pendidikan SMP Nasima menarik biaya SPP sebesar Rp 750.Tugas. dilakukan pula penarikan Dana Kegiatan Pendidik sebesar Rp 1. dari hasil penilaian tim ternyata tidak selalu sekolah berstatus RSBI unggul dalam penerapan pendidikan karakter. Sementara satu sekolah menjadi yang terbaik adalah SMA Negeri 3 Semarang mendapatkan nilai paling baik. melalui pemantauan. SMP Nasima Semarang. kreativitas dan kepatuhan. SMP Nasima Semarang juga mendapatkan dana BOS yang dipergunakan bersama KAS untuk: a. dan SMP 2 Boyolali. kemah. Pembayaran ini akan naik bertahap tiap tahunnya. seperti 18 nilai moral. Pembiayaan Pendaftaran Siswa Baru (PSB) b. Sehingga. SMP 3 Semarang. dan iuran lainnya.

dan PTT i. diadakan undangan khusus untuk pembentukan kepengurusan Komite Sekolah selama 2 periode ke depan. Manajemen Hubungan Sekolah dengan Masyarakat (HUSEMAS) Untuk menambah keharmonisan antara sekolah dan wali murid. salah satunya ketika bulan Ramadhan. Kemudian akan di ambil 1-2 orang wali murid untuk mewakili kelasnya menjadi anggota Komite Sekolah SMP Nasima. Biaya asrama. Biaya ulangan harian. Member bantuan siswa miskin k. pondokan. SMP Nasima Semarang mengadakan “Open House” setiap awal tahun ajaran baru. dan ujian sekolah e. Komite memiliki keterlibatan dalam setiap kegiatan SMP Nasima. Biaya perawatan sekolah h. Pengadaan alat peraga dan media pembelajaran m. Selama dua tahun terakhir ini. peran komite pun terlibat dalam acara . SMP Nasima bekerja sama dengan sebuah pesantren di daerah Tebet. Setelah dipilih. Membayar tenaga honorer. Alur acara adalah sebagai berikut: penjelasan umum dilakukan oleh pimpinan sekolah yang kemudian dilanjutkan ke ruang kelas masing-masing sekaligus berkenalan dengan wali kelas yang membimbing putra-putri dari wali murid. Siswa kelas 8 dikirimkan ke Tebet selama 10 hari untuk betul-betul “nyantri” di sana. Pengembangan profesi guru dan peningkatan SDM j. dan alat-alat ibadah 11.c. ulangan umum. Biaya kegiatan kesiswaan d. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan sekolah dan kalender pendidikan SMP Nasimayang memang untuk seluruh orang tua siswa. GTT. Pembelian bahan habis pakai f. yaitu pesantren ramadhan “nyantri” di sekolah maupun di luar sekolah. Membiayai kegiatan pengelolaan BOS l. Biaya langganan daya dan jasa g. Selain pesantren. Acara ini biasanya dilaksanakan 2-3 minggu setelah hari pertama masuk sekolah.

a. manasik haji. dan masih banyak lagi. Dalam hubungannya dengan masyarakat. Zakat Fitrah. PHBI. SMP Nasima memiliki ruang perpustakaan yang dikelola oleh seorang pustakawan. Perpustakaan Perpustakaan SMP Nasima memiliki koleksi buku sebagai berikut: Tabel 2. Sekitar dua minggu yang lalu SMPNasima baru saja mengikuti acara kemah di Desa Keji.guna mengomunikasikan informasi terkait pendidikan.wisuda yang diadakan akhir tahun. maupun upacara peringatan hari besar nasional. ruang kesehatan (UKS) yang dikelola oleh tim medis langsung. dan memiliki sistem keamanan selama 24 jam non stop oleh 4 satpam yang berjaga secara bergantian. Selain itu.6 Koleksi Buku Perpustakaan SMP Nasima Semarang NO. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 KUALIFIKASI KARYA UMUM FILSAFAT AGAMA ILMU-ILMU SOSIAL BAHASA ILMU-ILMU MURNI ILMU-ILMU TERAPAN (TEKNOLOGI) KESENIAN DAN OLAHRAGA KESUSASTERAAN SEJAHTERA DAN GEOGRAFI REFERENSI BUKU PAKET JUMLAH 2007 5 15 116 89 164 201 188 118 524 87 119 1190 2816 2008 16 31 281 117 183 264 210 275 693 92 242 2480 4884 2009 39 49 495 154 218 333 264 346 847 174 361 5160 8440 2010 47 52 846 312 337 425 297 442 965 261 412 6453 10849 2011 59 64 872 371 339 430 304 443 985 273 421 7258 11819 . Idul Adha. kesehatan. Manajemen Layanan Khusus Manajemen layanan khusus meliputi manajemen perpustakaan. dan keamanan sekolah. Idul adha. SMP Nasima membantu masyarakat sekitar dengan mengikutkan masyarakat dalam kegiatan-kegiatan di SMP Nasima seperti PHBI. Mapagan. 12. acara kemah. SMP Nasima pun menerbitkan majalah “Merah Putih” terbit 4 bulan sekali.

b. Keamanan Untuk tingkat keamanan, SMP Nasima tidak hanya memberdayakan penjaga sekolah yang 24 jam siap siaga, tetapi dengan memanfaatkan CCTV di tiap-tiap kelas guna memantau proses pembelajaran. c. Kesehatan (UKS) Unit Kesehatan Siswa (UKS) SMP Nasima Semarang memiliki visi dan misi sebagai berikut: 1) Visi UKS SMP Nasima Semarang Menciptakan warga sekolah yang sehat jasmani, rohani, dan berwawasan lingkungan. 2) Misi UKS SMP Nasima Semarang a) Menjadikan peserta didik berperilaku sehat. b) Menjadikan peserta didik peduli lingkungan sekolah dan masyarakat. c) Memberikan pelayanan kesehatan secara optimal. d) Mensosialisasikan pentingnya perilaku hidup bersih dan sehat.

KEPALA SEKOLAH Joko Sulistiyono, S.Pd

PERAWAT Eka Endah Yullianti, AMK

LAYANAN PASIEN Layanan Pengobatan Layanan Rujukan/Kepulangan Layanan Informasi

LAYANAN TEKNIS Administrasi Klasifikasi Obat Pengadaan

Gambar

2.1

Susunan

kepengurusan

UKS

SMP

Nasima

PEMBINA Kecamatan

KETUA Joko Sulistiyono,S.Pd

SEKRETARIS Eka Endah Yullianti,AMK

ANGGOTA

kesiswaan tim kESISWAAN

osis SMP Nasima Departemen 3

PUSKESMAS drg. Uki Widiastuti

Gambar 2.2 Tim Pelaksana UKS SMP Nasima Semarang

BAB III ANALISIS DAN PEMBAHASAN Penanaman sikap nasionalis dan agamis, dikembangkan oleh pihak sekolah melalui pengelolaan manajemen komponen-komponen sekolah secara optimal dan apik. Tidak heran jika SMP Nasima mampu bersaing di kancah pendidikan. Terbukti dengan didapatkannya nilai tertinggi akreditasi sekolah tahap II. Dengan nilai 93,15, sekolah itu berhasil unggul diantara 48 sekolah lainnya. Manager Operasional Pendidikan Kampus II Nasima, Dwi Sukoningtyas MPd menjelaskan bahwa hal itu ditetapkan dalam SK Ketua Badan Akreditasi Sekolah (BAS) Kota Semarang Nomor UU/BAS.SMG/TU/II/2007. Terdapat sembilan komponen yang menjadi dasar penilaian. Kesembilan komponen itu, antara lain kurikulum dan program pembelajaran, administrasi dan managemen sekolah, organisasi kelembagaan dan ketenagaan. Di samping itu peran serta masyarakat, peserta didik, lingkungan budaya, sarana dan prasarana. SMP Nasima selalu berupaya untuk mewujudkan kriteria-kriteria Sekolah Bermutu, yaitu sebagai berikut: Merujuk pada pemikiran Edward Sallis, Sudarwan Danim (2006)

mengidentifikasi 13 ciri-ciri sekolah bermutu, yaitu: 1. Sekolah berfokus pada pelanggan, baik pelanggan internal maupun eksternal. 2. Sekolah berfokus pada upaya untuk mencegah masalah yang muncul , dengan komitmen untuk bekerja secara benar dari awal. 3. Sekolah memiliki investasi pada sumber daya manusianya, sehingga terhindar dari berbagai “kerusakan psikologis” yang sangat sulit memperbaikinya. 4. Sekolah memiliki strategi untuk mencapai kualitas, baik di tingkat pimpinan, tenaga akademik, maupun tenaga administratif.

Sekolah menempatkan peningkatan kualitas secara terus menerus sebagai suatu keharusan. baik untuk jangka pendek. termasuk kejelasan arah kerja secara vertikal dan horozontal. Model seleksi penerimaan peserta didik baru dirancang untuk benar-benar mengetahui kemampuan akademik siswa. serta manajemen layanan khusus. sehingga siswa mampu menyerap materi secara optimal dan guru mampu memberikan materi secara menyeluruh. manajemen personal. 8. anggaran/biaya. jangka menengah maupun jangka panjang. Sekolah memperjelas peran dan tanggung jawab setiap orang. Sekolah mendorong orang dipandang memiliki kreativitas. Untuk mewujudkan kriteria tersebut dan menciptakan output yang diinginkan sesuai tujuan khusus SMP Nasima. Seperti yang kita ketahui bahwa sistem dengan menggunakan nilai rapor dan nilai ujian sekolah serta ujian nasional masih dianggap kurang valid. komponenmanajemen komponen peserta sekolah yang terdiri darimanajemen manajemen didik.5. 12. Sekolah memiliki strategi dan kriteria evaluasi yang jelas. Pengelolaan disusun secara apik dan menarik seperti yang telah dijelaskan pada Bab II. Kelemahan – kelemahan yang terdapat dalam sekolah negeri dijadikan pertimbangan guna menyusun strategi pembelajaran. 13. mampu menciptakan kualitas dan merangsang yang lainnya agar dapat bekerja secara berkualitas. kecurangan saat ujian masih gencar . fungsi dan tanggung jawabnya. dilakukanlah sistem pengelolaan manajemen kurikulum. Alokaasi waktu untuk mata pelajaran tertentu di tambah. 11. Sekolah memiliki kebijakan dalam perencanaan untuk mencapai kualitas. 10. Sekolah mengelola atau memperlakukan keluhan sebagai umpan balik untuk mencapai kualitas dan memposisikan kesalahan sebagai instrumen untuk berbuat benar pada masa berikutnya. 6. 9. serta manajemen HUSEMAS. Sekolah memnadang atau menempatkan kualitas yang telah dicapai sebagai jalan untuk untuk memperbaiki kualitas layanan lebih lanjut. Sekolah mengupayakan proses perbaikan dengan melibatkan semua orang sesuai dengan tugas pokok. Sekolah memandang kualitas sebagai bagian integral dari budaya kerja. 7.

Melihat adanya tuntutan kebutuhan pendidikan masyarakat yang berkualitas. keamanan. dan kesehatan) ditingkatkan semaksimal mungkin dengan tujuan memberikan kemudahan dan kenyamanan siswa. berkualitas. perbaikan sarana dan prasarana sekolah. Masyarakat sangat membantu memperlancar kegiatan – kegiatan yang di selenggarakan. Kemudian beralih ke manajemen personal SMP Nasima. maka SMP Nasima menarik biaya yang tidak sedikit. SMP Nasima terus melakukan strategi-strategi guna memenuhi tuntutan tersebut. pemenuhan kenyamanan belajar. seimbang dengan hasil yang akan didapat jika bersekolah di SMP Nasima ini. Kesuksesan SMP Nasima tidak hanya berasal dari internal sekolah saja. dan bermutu. . pemenuhan penunjang pendidikan. akan tetapi berasal dari keikutsertaan masyarakat dalam mendukung rangkaian strategi SMP NAsima Semarang.banyak kegiatan-kegiatan yang dilakukan.dilakukan. SMP Nasima pernah mendapatkan juara “IKIP PGRI Character Award” dimana lomba tersebut menilai kinerja personelnya dalam mendidik siswa. pemberian nilai rapot terkadang masih bersifat subyektif dengan pertimbangan memudahkan siswa masuk ke sekolah-sekolah. sehingga terjalinlah keharmonisan antara masyarakat dan pihak sekolah Nasima khususnya jenjang menengah pertama. Tidak diragukan lagi bahwa SMP Nasima mampu mewujudkan sekolah yang berkarakter. pelayanan khusus (perpustakaan. Selain itu. Selain itu.

Sehingga SMP Nasima mampu menghasilkan output yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat sekarang ini yang semakin maju. . 3. Kepada peserta didik SMP Nasima Semarang untuk terus belajar menuntut ilmu mewujudkan cita-cita. Saran 1. Kepada pembaca untuk mengambil hal-hal positif sehingga termotivasi untuk memajukan pendidikan. 4. Seluruh sumber daya yang ada dioptimalkan dengan baik. 2.BAB IV PENUTUP C. Kesimpulan Secara garis besar proses pengelolaan manajemen komponenkomponen sekolah telah dirancang secara apik. Kepada pihak sekolah untuk terus membimbing peserta didik guna membentuk peserta didik yang berkualitas. D. Kepada masyarakat SMP Nasima Semarang untuk terus mendukung kemajuan SMP Nasima Semarang.

Diakses melalui http//:www.com.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.suaramerdeka.Diakses melalui http//:www.nasimaedu.Kurikulum.Prestasi.2011.com.Anggun.Ciri-Ciri Sekolah Bermutu.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Guru dan Karyawan.com.Diakses melalui http//:www. Diakses melalui http//:www.2011.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.nasimaedu.com.Fasilitas.nasimaedu. Semarang: UNNES Tim IT Nasima.Kembangkan Pendidikan Karakter ke Calon Guru dan Sekolah.Tanggal 24 Juli 2011 Sutomo.Tanggal 19 Februari 2007 Puspita.nasimaedu.Diakses melalui http//:www.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Lokasi.Diakses melalui http//:www.nasimaedu.com.2011.2011.2011.com.Manajemen Sekolah.Tanggal 11 Desember 2011 .2011.2007.nasimaedu.com.2011.2009.Diakses melalui http//:www.2011.suaramerdeka.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.com.Diakses melalui http//:www.Penerimaan Peserta Didik Sekolah Nasima 2011/2012.DAFTAR PUSTAKA _____________.Diakses melalui http//:www.nasimaedu.Kampusiana SMP Nasima Tertinggi.com.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Diakses melalui http//:www.Khas Nasima.2011.nasimaedu.com.

Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Susunan Organ Yayasan Pendidikan Islam Nasima Masa Khidmat 2008-2013.nasimaedu.Diakses melalui http//:www.2011.2011.Diakses melalui http//:www.2011.Profil.nasimaedu.Diakses melalui http//:www.2011.com.Tanggal 11 Desember 2011 .nasimaedu.nasimaedu.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Diakses melalui http//:www.Sejarah dan Legalitas.Tanggal 11 Desember 2011 Tim IT Nasima.Tim IT Nasima.com.com.2011.Visi dan Misi.com.com.nasimaedu.Unggulan.Diakses melalui http//:www.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful