Anda di halaman 1dari 5

DIALOG WAWANCARA ANAK TK Data anak yang diwawancarai:

1. Nama : Rafan Kalih Banyuwangi (Rafan)

Umur Sekolah

: 5 tahun : TK Kodim Kota Probolinggo / B1

2. Nama : Satria Bayu Gibrani (Ibra)

Umur Sekolah

: 6 tahun : TK Kodim Kota Probolinggo / B2

3. Nama : Aulia Rahma zulfani (fani)

Umur Sekolah

: 6 tahun : Tk Mambaul Ulum, Sepanjang

- Wawancara 1: Rafan dan Ibra-

: Gini le, aku mau tanya-tanya ya... kamu tau sirup?

Rafan : Iya, tau.. Aku suka sirup. Sirup melon. P : Gimana coba rasane?

Rafan : Enaaak... P : (Tertawa) Yawes, gini-gini. Ini kan ada dua gelas air putih. Lah, yang ini tak tambahi satu gelas sirup. Udah ya??? Nah, aku punya lagi tiga gelas air putih. Tak tambahin juga sama sirup, tapi dua gelas. Lah kalo yang terakhir, aku punya lima gelas air putih. Tapi ditambahin tiga gelas sirup. Menurutmu yang mana yang paling manis?? Yang paling enak wes.. (Menggunakan peraga gelas)

Rafan : Yang rasa melon... P : (Tertawa) Lho, iya. Yang ini semua pake sirup melon, le.. Yang mana yang paling manis??

Rafan : Melon udah yo. Yang paling enak lagi berarti sing rasa apel. P : (Tertawa) Sek, sek. Tak ambilin kertas. (Mencoba menjelaskan dengan gambar)

Rafan : Tau aku wes. P : Apa se?

Rafan : Ini gambare sing sret sret gitu se. P : Bukan, le. Bukan gambar-gambaran beruang ini.. Ini ya, gambar dua gelas air putih.. Tau kan gimana rasane air putih?

Rafan : (mengangguk) P : Gimana se?

Rafan : Kenyal... P : (Tertawa) Apane yang kenyal?? Ndak ada rasane air putih itu... Ini kan ada dua gelas air putih. Lah, yang ini tak tambahi satu gelas sirup. Udah ya??? Nah, aku punya lagi tiga gelas air putih. Tak tambahin juga sama sirup, tapi dua gelas. Lah kalo yang terakhir, aku punya lima gelas air putih. Tapi ditambahin tiga gelas sirup. Menurutmu yang mana yang paling manis?? Yang paling enak wes.. (Menggunakan peraga gelas)

Rafan : Yang setrup.. P : (Tertawa) Iya, ini setrup semua wes. Yang mana yang paling manis? Tunjuk aja wes.

Rafan : (Menunjuk gambar/ kondisi nomor 3) P : Oh, yang ini ya.. Yang lima gelas air putih ditambah tiga gelas air putih. Kenapa kok milih ini le?

Rafan : Ya pancen (memang) paling enak. P Ibra P Ibra P Ibra : (Tertawa) Iya wes, yang paling enak yang ini pokoknya wes ya.. Kalo menurut Ibra, yang mana yang paling enak? : Ndak tau.. : Lho, kok ndak tau? Tunjuk aja wes yang paling enak yang mana. : (Menunjuk gambar/ kondisi nomor 3) : Yang ini ya. Yang sama kayak Rafan.. Kenapa kok milih yang ini? : (Mengangkat bahu)

P Ibra P Ibra P

: Polae (Karena) sama kayak Rafan, ya?? : (Mengangguk) : Polae (Karena) sama-sama enak?? : (Mengangguk) : Oh, yawes.. Gitu aja. Makasih buat jawabannya ya... Udah selesei kok tanyatanyanya. Kalo mau main lagi ya ndak papa.

- Wawancara 2: Fani

Obs Fani Obs Fani Obs

: Dek,.. mas mau tanya : apa mas. : Ini ada sirup sama air putih, pernah minum kan ya, biasanya kan kalau minum sirup kan di campur air putih? : ia mas.. : Ini mas ada gambar gelas yang ada isinya air putih sama gelas yang ada isinya sirup. Nomer 1, ada 2 gelas air putih dan dicamupur dengan satu gelas sirup, yang nomer 2 ada 3 gelas air putih dan dicampur dengan 2 gelas sirup, dan yang ketiga ada 5 gelas air putih yang dicampur dengan 3 gelas sirup (menunjukkan gambar). Menurut adik mana yang lebig manis? : Yang ini mas (sambil menunjuk ke nomer 3), : Kenapa kuq pilih yang nomer 3 dik? : (terdiam dan tidak bisa menjawab)... : kenapa dek?, kuq g pilih yang nomer 1 atau 2 dek? : g tau mas, kan itu gelasnya banyak.?

Fani Obs Fani Obs Fani

Analisi Data

Kegiatan observasi ini dilakukan terhadap anak yang masih duduk dibangku Taman kanak-kanak (TK). Anak yang dipilih adalah 3 anak yaitu Fani, Ibra dan Rafan. Berdasarkan hasil survei diketahui bahwa ketiga anak tersebut ketika di berikan pertanyaan, ketiganya menjawab obsi yang sama yaitu opsi yang ketiga (5 gelas air putih dengan 3 gelas sirup). Namun ketika ketiga anak tersebut ditanyakan alasan memilih opsi tersebut, ketiga anak tersebut tidak dapat menjawab alasannya. Dari ketiga anak yang diobservasi, ketiga anak tersebut tidak dapat mengemukakan alasan kenapa memilih opsi tersebut. Anak tersebut hanya terlihat bingung ketika ditanyakan alasannya. Fani dalam hal ini mengatakan sedikit alasan pemilihan opsi

tersbut, yaitu karena jumlahnya banyak. Berdasarkan hasil observasi juga diketahui bahwa anak-anak tersebut bingung dengan permintaan jawaban yang diminta, hal ini terlihat ketika ditanyakan yang mana yang paling manis, namun jawabannya adalah yang setrup seperti yang diungkapkan oleh Rafan. Berdasarkan hasil wawancara menunjukkan bahwa tingkat berpikir siswa TK masih sederhana dan tidak dapat berpikir terlalu rumit. Apabila dipaksa untuk menjawan pertanyaan yang dianggapnya rumit maka jawabannya tidak sesuai dengan yang diharapkan karena mereka hanya menjawab berdasarkan pengetahuan yang mereka peroleh dari pengalaman sehari-hari. Pengalaman tersebut masih terbatas sehingga tidak dapat digunakan untuk menjawab suatu hal yang lebih rumit. Jika pertanyaan yang diberikan cukup rumit maka mereka cenderung menjawab dengan menirukan jawaban dari temannya. Hal tersebut menunjukkan perkembangan kognitif yang masih rendah. Hal tersebut disebabkan karena usaha untuk mengenali suatu hal melalui pengalaman sendiri masih belum sepenuhnya diterapkan.

Anda mungkin juga menyukai