P. 1
Soal-Soal Dan Pembahasan UN Matematika SMP 2012

Soal-Soal Dan Pembahasan UN Matematika SMP 2012

|Views: 519|Likes:
Dipublikasikan oleh SetyaCyber
Soal-Soal Dan Pembahasan UN Matematika SMP 2012
Soal-Soal Dan Pembahasan UN Matematika SMP 2012

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: SetyaCyber on Mar 17, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial
Harga Terdaftar: $0.99 Beli Sekarang

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
See more
See less

04/12/2015

$0.99

USD

pdf

text

original

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2011/2012

1. Hasil dari 17 - ( 3 x (-8) ) adalah .... A. 49 Jawab: BAB II Bentuk Aljabar - perkalian/pembagian mempunyai tingkat operasi yang lebih tinggi dari penjumlahan/pengurangan, jadi perhitungannya harus didahulukan. - Semua operasi perhitungan (+, -, x , : ) di dalam kurung harus didahulukan. 17 - ( 3 x (-8) ) = 17 – (-24) = 17 + 24 = 41 Jawabannya B 2. Hasil dari 1 : 2 A. 2 +1 adalah.... B. 2 C. 2 D. 3 B. 41 C. – 7 D. -41

Jawab: BAB I BILANGAN BULAT dan BILANGAN PECAHAN 1 :2 +1 = = = = Jawabannya B 3. Uang adik berbanding uang kakak 3 : 5. Jika selisih uang keduanya Rp. 180.000,00, maka jumlah uang kakak dan adik adalah.... A. Rp. 288.000,00 B. Rp. 300.000,00 C. Rp. 480.000,00 D. Rp. 720.000,00 : x + = =2 + +

www.belajar-matematika.com

Halaman 1

Jawab: BAB VII PERBANDINGAN Perbandingan senilai. Misal: Uang adik = a Uang kakak= b = a + 180.000 3 : 5 = a : b = a : (a + 180.000) =
.

3(a + 180.000) = 5a 3a + 540.000 = 5a 540.000 = 2a . a= = 270.000  uang adikj uang kakak = 270.000 + 180.000 = Rp. 450.000 Jumlah uang kakak dan adik = Rp. 450.000 + Rp. 270.000 = Rp. 720.000,00 Jawabannya D 4. Hasil dari A. 10

8

adalah.... B. 25 C. 32 D. 64

Jawab BAB VIII BILANGAN BERPANGKAT Perkalian pangkat tiga harus hafal !!!

8
5.

Jawabannya C

Hasil dari √8 x √3 adalah.... A. 2 √6

= 8 . 8 = 8 . √8 = 8 √64 = 8 . 4 = 32
B. 2 √8 C. 3 √6 D. 4 √6

Jawab: BAB VIII BILANGAN BERPANGKAT √8 x √3 = √24 = √4. 6 = 2 √6 Jawabannya A
www.belajar-matematika.com

Halaman 2

15 Jawab: BAB IX BARISAN BILANGAN dan DERET Lihat pola perubahan angkanya 3.. 1. 896 B..6.400. b +1 +2 +3 +4 +5 a = 9 + 4 = 13 b = 13 + 5 = 18 Jawabannya A 8. 6.400.1.. 13.. 18 B.? www. Dua suku berikutnya dari barisan bilangan 3. 408 Jawab: BAB IX BARISAN BILANGAN dan DERET U6 = 18 U10 = 30 Ditanya S16 =. 12. maka lama Rudi menabung adalah.000 = Rp.500. 17 C. 9.522.. jumlah 16 suku pertama dari barisan tersebut adalah A. Rudi menabung di bank Rp. 8 bulan D. 4. A. Bank memberi suku bunga tunggal sebesar 15 % setahun. 26 D.. 6 bulan B. a . 12. .00. 7 bulan C.00 Bunga dalam setahun = 15 % x Rp.122.000 = Rp.00.000. x 12 x 12 = 7 bulan Jawabannya B 7.500 . 4. 1. A. 1. 512 C.. 448 D.. 13. adalah.000 Waktu = = . 6. 9.. 210. . Saat diambil tabungan Rudi sebesar Rp.. Suatu barisan aritmetika diketahui U6 = 18 dan U10 = 30.522.400.com Halaman 3 .500. 9 bulan Jawab: BAB VI ARITMETIKA SOSIAL Bunga yang diterima = 1.belajar-matematika..

+1=7 (karena mulai dari menit awal maka dihitung tambahan 1) ditanya U7 = ..(1) U10 = a + 9 b = 30 . 3 + 15 .. 51 = 408 Jawabannya D 9. 3... r = = =2 n= .. 3) = 8 (6 + 45) = 8 ..400 Jawab: BAB IX BARISAN BILANGAN dan DERET 50 .... ..belajar-matematika. Jika mula-mula ada 50 amuba..600 B.200 D. 1. 100 ...Un = a + ( n -1 ) b Sn = (2a + (n-1) b ) U6 = a + 5b = 18 ..(2) Substitusi (1) dan (2) eliminasi a: a + 5b = 18 a + 9 b = 30 -4b = -12 b= =3 a + 5b = 18 a = 18 – 5b a = 18 – 5.3 = 18 – 15 =3 Maka S16 = ( 2 .. merupakan barisan geometri dengan a = 50 ..com Halaman 4 .. 6.? Un = arn-1 U7 = 50 . 400. 200. selama 2 jam banyaknya amuba adalah... 64 = 3200 Jawabannya C www. 26 = 50 . 2.000 C. Dalam setiap 20 menit amuba membelah diri menjadi dua...... A..

. Faktor dari 4x2 . 6.9y2 maka yang memenuhi adalah m = 3y dan n = -3y atau sebaliknya (x + 3y) (x -3y) (dikalikan 2) (2x + 6y) (2x -6y) cara 2: a2 – b2 = ( a + b) (a – b) 4x2 . (4x + 6y)(x + 6y) cara 1: Merupakan bentuk ax2 + bx + c = 0 4x2 . 7... b = 0 dan c = .} D. .36y2 = (2x)2 – (6y)2 = (2x + 6y) (2x – 6y) Jawabannya A 11..} Jawab: BAB V HIMPUNAN -2x ..9y2 (dianggap konstanta) a = 1 maka ax2 + bx + c = (x + m) (x + n) dengan m + n = b dan m. A...belajar-matematika. {-3. {-1. 5..36y2 adalah..} Jawabannya D C.} www. {2. n = . 5.3 ≥ -5x + 9. .} B. -2.. (2x + 6y)(2x-6y) B.3 ≥ -5x + 9 -2x + 5x ≥ 9 + 3 3x ≥ 12 x≥ x≥4 HP = {4.10.6y)(2x-6y) Jawab: BAB II BENTUK ALJABAR C. 6. -1.. untuk x bilangan bulat adalah.9y2 sehingga a = 1 .6y)(x + 6y) D. (2x .. . 0. {4. 7.36y2 ( dibagi 4) x2 .com Halaman 5 .. Himpunan penyelesaian dari -2x . A..n = c m + n = 0 dan m . 1. 3... . (4x . 0. 2. 4..

Jumlah bilangan terbesar dan terkecil adalah. 26 B.12. 42 orang D. y dan z maka x = 2n -1 . 42 orang memproduksi anyaman rotan dan 37 orang memproduksi anyaman rotan dan bambu. Banyak orang yang hanya memproduksi anyaman bambu adalah. y = 2n – 3 dan z = 2n – 5 x + y + z = 45 2n -1 + 2n – 3 + 2n – 5 = 45 6n – 9 = 45 6n = 45 + 9 6n = 54 n= =9 jumlah bilangan terbesar dan terkecil = x + z = 2 n -1 + 2n -5 = 4n – 6 = 4.belajar-matematika.. 38 Jawab: BAB I BILANGAN BULAT dan BILANGAN PECAHAN rumus bilangan ganjil adalah 2n – 1 untuk awal bilangan ganjil adalah 2n-1. Perhimpunan pengrajin beranggota 73 orang. 30 C.. 36 orang C. untuk 2 angka ganjil berikutnya adalah 2n -3 dan 2n.com Halaman 6 . A. 9 – 6 = 36 – 6 = 30 Jawabannya B 13. Jumlah tiga bilangan ganjil berurutan adalah 45.5 misal tiga bilangan ganjil berurutan itu adalah x... 68 orang 5 37 31 www.. 34 D. A. 31 orang Jawab: BAB V HIMPUNAN Diagram Venn S A B B.

m = 1 –n -m = 1 – 4 -m = -3 m=3 . B.. 0 + n = 4 n=4 f(-1) = . Nilai f(-4) adalah. -13 B.(-4) + 5 = 8 + 5 = 13 Jawabannya D 16. 13 Jawab: BAB X RELASI dan FUNGSI f(x) = -2x + 5 f(-4) = -2 . C. -13 B.. 3 D. Jika f(0) = 4 dan f(-1) = 1.. maka f(-3) = 3 .. D.. A. -5 C. Suatu fungsi didefinisikan dengan rumus f(x) = mx + n. A.belajar-matematika.com Halaman 7 .. -3 C. maka nilai f(-3) adalah. 5 D... A.m + n = 1 . - Jawab: BAB XI PERSAMAAN GARIS LURUS www. -3 + 4 = -9+ 4 = -5 Jawabannya B 15. 13 Jawab: BAB X RELASI dan FUNGSI f(x) = mx + n f(0) = m . Diketahui rumus fungsi f(x) = -2x + 5. Gradien garis dengan persamaan 4x – 6y = 24 adalah.Banyak orang yang hanya memproduksi anyaman bambu = 73 – (37 + 5) = 73 – 42 = 31 orang Jawabannya A 14..

672 cm2 D. Luas belah ketupat tersebut adalah. 336 cm2 Jawab: BAB XV BANGUN DATAR B. A. 6 = 48 cm2 Jawabannya C 18. 28 cm2 Jawab: BAB XV BANGUN DATAR B. 30 cm2 C. x = (6 + 2) .. Jika panjangnya 2 cm lebih dari lebarnya.. A. Keliling suatu persegi panjang 28 cm..Bentuk umum : y = mx + c  m = gradien 4x – 6y = 24 -6y = 24 – 4x 6y = 4x – 24 y= xgradiennya adalah m = = Jawabannya B 17..(2 + 2x) = 4 + 4x = 28 4x = 28 -4 4x = 24 x = = 6 cm Luas persegi panjang = panjang . 1. luas persegi panjang tersebut adalah.belajar-matematika. 6 = 8 .008 cm2 www. 56 cm2 x x+2 Keliling persegi panjang = 2 . 48 cm2 D.. lebar = (x + 2) . (x +2 + x) = 2 .com Halaman 8 . 600 cm2 C. Diketahui keliling belah ketupat 100 cm dan panjang salah satu diagonalnya 48 cm. ( Panjang + lebar) = 2 ...

.belajar-matematika.. 24 cm2 Jawab: BAB XV BANGUN DATAR X Y Z Luas daerah yang diarsir = Luas y Luas ABCD = 8 x 8 = 64 cm2 Luas x = 64 – Luas y .. 8 cm D C H A B 10 cm B. 6 = 60 cm2 www... 30 cm2 D. 56 cm2 E A. 28 cm2 G 6 cm F C. 7 = 336 cm2 Jawabannya A 19. 24 .com Halaman 9 .. Jika luas daerah yang tidak diarsir 68 cm2. Perhatikan gambar persegi ABCD dan persegipanjang EFGH. luas daerah yang diarsir adalah.(1) Luas EFGH = 10 .keliling = 4s = 100 s= = 25 cm s a b Luas = ½ a b Panjang salah satu diagonalnya 48 cm misalkan 48 cm ini = a maka ½ a = 48 cm ½b= ½a s − ( ) ½b = √625 − 576 = √49 = 7 b = 2 x 7 = 14 cm = √25 − 24 makal luasnya = ½ a b = 2.

. Panjang sisi sejajarnya 24 m dan 14m. 62 m D. Sebidang tanah berbentuk trapesium sama kaki.belajar-matematika. Jika sekeliling tanah tersebut dibuat pagar..com Halaman 10 . panjang pagar seluruhnya adalah. 51 m C.(4) (3) dan (4) Luas x + Luas z =68 Luas x – Luas z = 4 + 2 Luas x = 72 Luas x = = 36 cm2 Pers (1) Luas x = 64 – Luas y Luas y = 64 – Luas x = 64 – 36 = 28 cm2 Jawabannya B 20...... dan jarak sisi sejajar 12m.. 64 m 14 s s 12 5 14 5 s = √12 + 5 = √144 + 25 = √169 = 13 Panjang pagar = keliling trapesium = 14 + 13 + 24 + 13 = 64 m Jawabannya D www.(3) (1) dan (2) Luas x = 64 – Luas y Luas z = 60 – Luas y Luas x – Luas z = 4 . A..(2) Luas x + Luas z =68 .Luas z = 60 – Luas y . 50 m Jawab: BAB XV BANGUN DATAR B.....

garis sumbu www.. A.. garis bagi B.700 = 1800 – 1650 = 150 Jawabannya B 22.950 .21. ∠3 = 1800 .∠ ∠5 = ∠ 1 = 950 ∠ = 1800 .∠2 = 1800 – 1100 = 700 Maka. dan besar sudut nomor 2 adalah 1100...com Halaman 11 . A. Perhatikan gambar berikut ! l 1 4 2 m 5 3 Besar sudut nomor 1 adalah 950. 150 C. Besar sudut nomor 3 adalah.. garis berat D.. Perhatikan gambar ! N 0 0 M K Garis LN adalah. garis tinggi L C. 350 Jawab: BAB XII GARIS dan SUDUT ∠ 1 = ∠5  sudut bersebarangan dalam ∠ 1 = ∠ 4  sudut sehadap ∠3 + ∠5 + ∠ = 1800 ∠3 = 1800 .∠5 . 50 B. 250 D..belajar-matematika.

100 cm2 D. A.. Luas juring BOC adalah. 95 cm2 Luas juring BOC = ∠BOC = 1500 Luas lingkaran= .com Halaman 12 ..? ∠ x luas lingkaran mencari luas lingkaran: Luas juring AOB = 84 cm2 = 84 cm2 = ∠ x luas lingkaran x luas lingkaran x luas lingkaran Luas lingkaran = 3 ..belajar-matematika. dan luas juring AOB = 84 cm2. 110 cm2 Jawab: BAB XIV LINGKARAN B.. 84 cm2 = 252 cm2 Luas juring BOC = ∠ x luas lingkaran = x 252 cm2 21 www. membagi sudut L menjadi 2 sudut yang sama besar Jawabannya A 23. Perhatikan gambar ! A C O B Diketahui sudut AOB = 1200.Jawab: BAB XVIII KESEBANGUNAN dan KONGRUENSI Garis LN adalah garis bagi. sudut BOC 1500. 105 cm2 C.

. A. Jika jari-jari lingkaran P kurang dari jari-jari lingkaran Q. 16 cm C. jarak PQ = 17 cm.belajar-matematika.. 10 cm D.r)2 (R . maka panjang jari-jari lingkaran Q adalah. 30 cm Jawab: BAB XIV LINGKARAN B.r)2 = PQ2 – AB2 R–r= − − ( − ) =√289 − 225 = √64 = 8 R=8+r = 8 + 2 = 10 cm Jawabannya C = √17 − 15 www.= x 252 cm2 = 5 x 21 = 105 cm2 Jawabannya B 24. 6 cm Garis singgung persekutuan luar dua lingkaran A 2 cm P 15 cm B 17 cm Q AB = AB = 15 cm PQ = 17 cm R = BQ = jari-jari lingkaran Q r = AP = 2 cm = jari-jari lingkaran P AB2 = PQ2 – (R .com Halaman 13 . Diketahui panjang garis singgung persekutuan luar dua lingkaran dengan pusat P dan Q adalah 15 cm. dan jari-jari lingkaran P = 2 cm.

com . b = -3 . y1) adalah ax + by = ax1+ by1 Garis 2x – 3y = 0.belajar-matematika. x1 = 2 . (-3) 2x . Perhatikan gambar ! B T A C P O Halaman 14 www.x1)  x1 = 2 . y1 = -3 Persamaan garisnya: 2x -3y = 2 .-3) a = 2 . Persamaan garis yang melalui titik (2. y1 = -3 y + 3 = (x – 2) y+3= x  dikali 3 3y + 9 = 2x .2y = 13 C. Persamaan garis yang melalui titik (2.-3) dengan gradien m = y – y1 = m(x ..25. A. melalui titik (2.. 2 + (-3) .3y = 13 Jawab: BAB XI PERSAMAAN GARIS LURUS cari gradien garis 2x – 3y = 0  3y= 2x y = x  gradiennya = m= Karena sejajar maka persamaan garis yang dicari gradiennya adalah sama. 3x + 2y = 13 B.4 3y – 2x = -4 – 9 3y – 2x = -13 (kalikan dengan .. 2x + 3y = 13 D. 2x .) 2x – 3y = 13 Jawabannya D cara lain : adalah Persamaan garis yang sejajar dengan garis ax + by + c = 0 dan melalui titik (x 1. 3x .-3) dan sejajar garis 2x – 3y = 0 adalah.3y = 4 + 9 2x – 3y = 13 Jawabannya D 26.

.belajar-matematika.. maka panjang PQ adalah.. . ∠ ABC = ∠ POT D.Segitigta ABC kongruen dengan segitiga POT. A. . Perhatikan gambar! 6 cm D C P A 18 cm P T Q B Jika DP : PA = 1 : 2. . ∠ BAC = ∠ POT B. = 10 cm Jawabannya B www. Pasangan sudut yang sama besar adalah. A. ∠ BAC = ∠ PTO C. 9 cm D..com Halaman 15 . 10 cm C. ∠ ABC = ∠ PTO Jawab: BAB XVIII KESEBANGUNAN dan KONGRUENSI Kalau segitiga POT gambarnya disesuaikan dengan segitiga ABC menjadi: B O ∠ BAC = ∠ OPT ∠ ABC = ∠ POT Jawabannya C A C 27. 12 cm B. 8 cm Jawab: BAB XVIII KESEBANGUNAN dan KONGRUENSI DP : PA = 1 : 2  PA = 2 DP PQ = = = = ...

com (iv) Halaman 16 .28. 15 m D. Sebuah tiang yang tingginya 2 m memiliki bayangan 150 cm. A.belajar-matematika. 9 m C. Tinggi pohon tersebut adalah. Diameter B.. Perhatikan gambar berikut ! (i) (ii) (iii) www. garis tinggi Jawab: BAB XVII BANGUN RUANG SISI LENGKUNG garis AC adalah garis pelukis Jawabannya C 30.. cm = 1600 cm = 16 m 29... Pada saat yang sama bayangan sebuah pohon 12 m. jari-jari C. 16 m Jawab: BAB VII PERBANDINGAN =  b = tinggi pohon = Jawabannya D = . A. garis pelukis D. 8 m B. Perhatikan gambar kerucut! B O A C garis AC adalah.

I dan II B. 129 π cm3 B. 30 = 11. A.465 cm2 Jawabannya D 32. 324 π cm3 Jawab: BAB XVI BANGUN RUANG SISI DATAR r bola = ½ panjang rusuk kubus = ½ . 3..belajar-matematika.465 cm3 Jawab: BAB XVII BANGUN RUANG SISI LENGKUNG t = 30 cm r = ½ d = ½ . 468 π cm3 D.Yang merupakan jaring-jaring balok adalah. 9 = Jawabannya B www.930 cm3 . Volume bola terbesar yang dapat dimasukkan ke dalam dus berbentuk kubus dengan panjang rusuk 18 cm adalah . 6.. jaring-jaring yang sesuai adalah (i) dan (iv) Jawabannya D 31. II dan III C. 81.860 cm3 B. 9 . 7 . 9. .. 16. Volume kerucut itu D. A. Tinggi sebuah kerucut 30 cm dan diameter atasnya 21 cm dengan π = adalah. . A...395 cm3 C.com Halaman 17 . 21 cm = t r V = πr2 t 11 3 7 15 cm = . π . π cm3 = 972 π cm3 = 3 .15 = 3. 3 . III dan IV D. I dan IV Jawab: BAB XVI BANGUN RUANG SISI DATAR Lipat lekukan-lekukan pada gambar dan bayangkan apakah sesuai dengan balok. 972 π cm3 C. 10. 18 = 9 cm Volume Bola = 4 π r3 3 18 cm = 12. .

. 368 cm2 B.. 2 = 6√2 www.belajar-matematika.com Halaman 18 C 6 B .33. luas permukaan bangun adalah . Perhatikan bangun berikut yang terdiri dari balok dan limas! Diketahui balok berukuran 6 cm x 6 cm x 12 cm. 438 cm2 D. Jika tinggi limas 4 cm. A. 384 cm2 C. 440 cm2 Jawab: BAB XVI BANGUN RUANG SISI DATAR Luas Permukaan Bangun = Luas balok + Luas Limas Pertemuan bangun balok dgn limas tidak ada sisinya !! Luas Balok = 2 x { (p x l ) + (p x t)} + (l x t) = 2 x { (12 x 6 ) + (12 x 6) } + (6 x 6) = 2 x (72 + 72) + 36 = 144 + 144 + 36 = 324 cm2 Luas permukaan Limas bangun = jumlah luas sisi tegak (alasnya tidak ada karena bolong) = 4 x Luas ∆TAB T Perhatikan bangun limas: 4 D O A AC = √ + = √6 + 6 = √36 + 36 = √72 = √36 ..

T AO = ½ AC = 3 √2 TA = √ = 4 + (3 √2 ) = √16 + 9 .com Halaman 19 . Jika panjang jari-jari bola 5 cm. (√34 ) − 3 ) = √34 − 9 = √25 = 5 = .5 = 10 cm www..belajar-matematika. 150 π cm2 C. 100 π cm2 D. 250 π cm2 B. 50 π cm2 Jawab: BAB XVII BANGUN RUANG SISI LENGKUNG Luas permukaan tabung = 2 x luas alas + luas selimut = 2 πr2 + 2πrt = 2πr(r + t) r = 5 cm . 2 = −( = √16 + 18 = √34 = + √34 A 3 3 B Luas ∆TAB = AB . maka luas permukaan tabung adalah. t = 2r = 2.. 5 = 15 cm2 Luas permukaan Limas bangun = 4 x Luas ∆TAB = 4 x 15 cm2 = 60 cm2 Maka Luas Permukaan Bangun = 324 cm2 + 60 cm2 = 384 cm2 Jawabannya B 34. A. Gambar di bawah adalah sebuah bola yang dimasukkan ke dalam sebuah tabung. 6 .

15 = 150π cm2 Jawabannya B 35. 80 D.Luas permukaan tabung = 2. 85. 85 Terlihat bahwa nilai yang paling banyak adalah 70  Modus Jawabannya adalah A 36. 55. A. 80. A. 75.. 76 D. 75 C.. sedangkan rata-rata nilai 16 siswa pria 80. 65. 70. 70. 10 . 70 Jawab: BAB XIX STATISTIKA Nilai 55 60 65 70 75 80 85 Jumlah Frekuensi 2 1 1 3 2 2 1 12 B. Dari dua belas kali ulangan matematika pada satu semester.. 70. Nilai rata-rata keseluruhan siswa adalah.belajar-matematika. 78 = 74 Jawabannya A www.com Halaman 20 . 74 Jawab: BAB XIX STATISTIKA Nilai rata-rata keseluruhan siswa = = = . B.. Nilai rata-rata 24 siswa wanita 70. Modus data tersebut adalah. Dania mendapat nilai 60. 5 (5 + 10) = . .. 75. 75 C. . 80. 55..

49 siswa D. A.. 5 = 7 siswa dan 4 = 3 siswa totalnya 8 + 7 + 3 = 18 siswa Jawabannya D 38. Diagram lingkaran berikut menunjukkan data mata pelajaran yang digemari siswa kelas IX.. Tabel di bawah ini adalah hasil ulangan matematika kelas 9A Nilai Frekuensi 4 3 5 7 6 8 7 4 8 5 9 0 10 2 Banyak siswa yang mendapat nilai kurang dari 7 adalah.(14% + 14% + 24% + 13%) = 100 % ..com Halaman 21 . 3 siswa B. 65 siswa Presentase banyak siswa yang gemar matematika = 100 % . Jika banyak siswa 140 orang. 35 siswa Jawab: BAB XIX STATISTIKA B.belajar-matematika. A.. 42 siswa C..65 % = 35 % Maka banyak siswa yang gemar matematika = 35 % x 140 siswa = 49 siswa Jawabannya C www. 15 siswa D. 18 siswa Jawab: BAB XIX STATISTIKA Terlihat pada tabel bahwwa nilai kurang dari 7 adalah: 6 = 8 siswa . 6 siswa C.37. maka banyak siswa yang gemar matematika adalah.

maka peluang terambil bola berwarna kuning adalah. D. Peluang muncul mata dadu faktor dari 6 adalah..39. Jawab: BAB XX PELUANG B.6 B. 14 bola merah.3.6  4) n(S) = Banyaknya ruang sampel = 6 (jumlah angka di mata dadu) P(A) = ( ) ( ) = = Jawabannya C 40. A..2.belajar-matematika. D. C. dan 6 bola hijau.2. Jawab: BAB XX PELUANG Faktor 6 = 1. Sebuah bola diambil secara acak. Sebuah dadu dilambungkan satu kali.. P(A) = ( ) ( ) n(A) = Banyaknya kejadian mata dadu faktor 6 (1.. Dalam sebuah kotak terdapat 4 bola kuning. A. P(A) = ( ) ( ) p(A) = peluang terambil bola kuning n(A) = Banyaknya kejadian bola berwarna kuning = 4 n(S) = Banyaknya ruang sampel = 4 bola kuning + 14 bola merah + 6 bola hijau = 24 P(A) = = Jawabannya B www. C.com Halaman 22 .3.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->