KURSUS ORIENTASI JURULATIH UTAMA KSSR PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1 2010 13-16 JULAI 2010 HOTEL PEARL INTERNATIONAL,

K. LUMPUR

KUMPULAN 8
CIK ELEANOR (K) PUAN NOR ASZAMI PN V. SARASWATHY EN ZAINAL SORAPI EN AYATUL KAUTHAR

PEMBENTANGAN KUMPULAN MODUL 2 KESIHATAN MENTAL, EMOSI DAN SOSIAL

Standard Kandunga n Kekeluarg aan Standard Pembelajaran Situasi Aktiviti Penerapan Elemen (EMK) Kreativiti 1. Fasa Persediaan 1.1 Melihat contoh kad 1.2Menyediakan bahan-bahan untuk membuat kad (bahan terbuang)

2.3.4 Menghormati diri, ibubapa dan ahli dalam 2.3 Memaham keluarga/penja ga. i diri sendiri dan ahli dalam keluarga/p enjaga.

Di bilik seni, murid melihat contoh kad Hari Ibu. Kemudian, murid menyediakan bahanbahan seperti kertas keras, kertas warna, riben dan bahan-bahan terbuang.

Standard Kandunga n

Standard Pembelaj aran

Situasi

Aktiviti Penerapan Elemen (EMK) 2. Fasa Imaginasi 2.1 Perbincangan tentang tujuan memberi kad ucapan.

Di bilik seni, guru bersoal jawab dengan murid tentang tujuan memberi kad ucapan.

Standard Standard Kandungan Pembelaj aran

Situasi

Aktiviti Penerapan Elemen (EMK) 3. Fasa Perkembangan 3.1 Membimbing murid merekabentuk kad dari aspek kata-kata, bentuk kad dan grafik yang sesuai untuk dimasukkan ke dalam kad.

Di bilik seni, murid diberi tunjuk ajar untuk merekabentuk kad untuk mencipta wording, bentuk kad dan grafik untuk kad.

Standard Standard Situasi Kandungan Pembelajar an Di bilik seni, murid menghasilkan kad ucapan Hari Ibu dengan menggunakan kreativiti mereka.

Aktiviti Penerapan Elemen (EMK) 4. Fasa Tindakan

4.1 Murid menghasilkan kad ucapan dengan bimbingan guru.

Tayangan Video Klip Panduan Membuat Kad Ucapan (sila klik)

Contoh kad ucapan hari ibu

Sekian. Terima kasih.