RPT DMZ THN 3 Shared by Nkk81
RPT DMZ THN 3 Shared by Nkk81
MINGGU
TARIKH
STANDARD PRESTASI
CATATAN
1.1.6
1 & 2
2/1 11/1
FOKUS Irama
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertior.
PENGALAMAN MUZIKAL
Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a , e , o , i , u. 1.2.1 Memainkan perkusi mengikut corak irama melodi. - postur - cara memainkan
1.1.3. Menyanyi solfa do
B1D1E4 Mengenal pasti solfa Do Re Mi B2D1E4 Membezakan solfa Do Re Mi B1D1E8 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B3D2E5 Menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama
3 & 4
FOKUS
14/1 25/1
Solfa Do Re Mi
2
B4D2E5 Menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama dengan betul
PENGALAMAN MUZIKAL
B1D1E5 Mengenal pasti dinamik kuat (f) dan lembut (p) B1D1E6 Mengenal pasti mud sedih, riang, marah dan takut B2D1E5 Menerangkan maksud simbol (f) dan (p) B3D1E4 Mempraktikkan dinamik kuat dan lembut B3D2E6 Bermain alat perkusi, rekoder serta nyanyian dengan dinamik kuat dan lembut B6D1E5 Menunjukkan mud sedih, riang, marah serta takut dengan betul, tepat dan kreatif
5 & 6
28/1 8/2
7 & 8
PENGALAMAN MUZIKAL
1.3.1 Membuat pergerakan mengikut aras dan arah berdasarkan: - dinamik kuat/lembut - pic tinggi/rendah - tempo cepat/lambat
B1D1E1 Mengenal pasti tempo cepat dan lambat B1D1E2 Mengenal pasti bunyi panjang dan pendek B1D1E7
3 - bunyi panjang/pendek
Mengenal pasti warna ton bunyi B2D1E1 Membezakan tempo cepat dan lambat B3D1E1 Mempraktikkan tempo cepat dan lambat
PENGALAMAN MUZIKAL
9 & 10
25/2 8/3
1.1.2 Menyanyi dengan postur dan pernafasan yang betul. - postur duduk - postur berdiri - pengambilan nafas - pengeluaran nafas
B1D1E3 Mengenal pasti pic rendah dan pic tinggi B2D1E3 Membezakan bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah B2D1E10 Menerangkan postur duduk dan berdiri B3D2E8 Mempraktikkan pernafasan dalam nyanyian dan rekoder
11 & 12
11/3 22/3
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan Penghasilan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif
1.1.1 Mendemontrasi warna ton bunyi . - alam semula jadi - haiwan - aktiviti harian - kenderaan 2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan bahan improvisasi.
B2D1E7 Membezakan warna ton bunyi B3D1E6 Mendemonstrasikan warna ton B4D1E6 Mendemonstrasikan warna ton dengan betul B5D1E6 Mendemonstrasikan warna ton dengan betul dan tepat
Kad Ikon
4 Contoh bahan improvisasi: - tempurung, botol plastik, pensel, pembaris dan sudu 2.1.2 Mencipta corak irama mudah menggunakan ikon.
B6D1E6 Mendemonstrasikan warna ton dengan betul, tepat dan kreatif B6D3E3 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan bahan improvisasi
23/3 hingga 31/3 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 Unit 7: Kerjasama Fokus: Melodi PENGALAMAN MUZIKAL
B4D2E5 Menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama dengan betul B4D2E7 Mempraktikkan postur dalam nyanyian, permainan rekoder dan perkusi dengan betul B4D2E8 Mempraktikkan pernafasan dalam nyanyian dan rekoder dengan betul B5D2E5 Menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama dengan betul dan tepat B6D3E1 Mencipta dan mengajuk corak irama mudah B6D3E2 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan Penghasilan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif
13 & 14
1/4 12/4
5
B6D2E5 Menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama dengan betul, tepat dan kreatif.
1.4.1 Mengenal rekorder. - bahagian rekoder - cara menjaga rekorder - cara memegang rekoder
B1D1E9 Mengenal pasti jenis alat muzik B1D1E10 Menamakan bahagian rekoder B2D1E9 Menerangkan jenis-jenis alat muzik
1.4.2 Memainkan not B , B2D1E11 A dan G dengan ton Menerangkan fungsi bahagian rekoder yang baik.
15 & 16
15/4 26/4
G - pernafasan - perlidahan (dengan sebutan tu) - embouchure - postur 3.1.1 Mengenal pasti jenis alat muzik daripada muzik yang didengar. - alat bertali - alat perkusi - alat tiupan
6
UNIT 9: Amalan Kita Fokus: -Penjarian Not B - Perlidahan PENGALAMAN MUZIKAL
1.4.2 Memainkan not B , B3D2E1 A dan G dengan ton Mempraktikkan tempo cepat yang baik. dan lambat B3D2E3 Mempraktikkan bunyi panjang dan pendek B3D2E7 Mempraktikkan postur dalam nyanyian, permainan rekoder dan perkusi . B3D2E8 Mempraktikkan pernafasan dalam nyanyian dan rekoder B3D1E2 Mempraktikkan bunyi panjang dan pendek B3D1E4 Mempraktikkan dinamik kuat dan lembut B3D2E3 Mempraktikkan bunyi panjang dan pendek
17 & 18
29/4 10/5
Unit 10 : Lompatlompat Fokus: Dinamik -Lembut (p) -Kuat (f) Bunyi - Panjang -Pendek
Pengalaman Muzikal
19 & 20
13/5 31/5
1.3.1 Membuat pergerakan mengikut aras dan arah berdasarkan: - dinamik kuat/lembut - pic tinggi/rendah - tempo cepat/lambat - bunyi panjang/pendek
7
25/5 hingga 9/6 CUTI PETENGAHAN SEMESTER 1
SEMESTER DUA
Minggu
Tarikh
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Standard Prestasi
Catatan
1 & 2
10/6 21/6
1.4.2 Memainkan not B,A dan G dengan ton yang baik - penjarian not A - latihan penjarian - latihan penglidahan(dengan Sebutan tu) 1.4.3 Memainkan rekoder berdasarkan skor -memainkan frasa lagu - memainkan melodi kaunter - memainkan melodi.
3 & 4
24/6 5/7
1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir.
1.2.2 Memainkan perkusi mengikut Tempo - Cepat - Lambat 1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik - Lagu aksi (action song)
B3D2E1
8
secara solo atau berkumpulan. perkusi dengan betul 1.4.2 Memainkan not B, A dan G dengan ton yang baik -penjarian not B dan A - latihan penjarian - latihan perlidahan (dengan sebutan du) B4D2E8 Mempraktikkan pernafasan dalam nyanyian dan rekoder dengan betul B5D1E1 Mempraktikkan tempo cepat serta lambat dengan betul dan tepat B5D2E6 Mempraktikkan postur dalam nyanyian, permainan rekoder serta perkusi dengan betul dan tepat B6D2E2 Bermain perkusi mengikut corak irama serta melodi dengan betul, tepat dan kreatif
B3D1E7 Menunjuk cara pengendalian rekoder B4D2E2 Bermain perkusi mengikut corak irama dan melodi dengan betul B4D2E7 Mempraktikkan postur dalam nyanyian, permainan rekoder dan perkusi dengan betul B4D2E8 Mempraktikkan pernafasan dalam nyanyian dan rekoder dengan betul B5D1E7 Menunjuk cara pengendalian rekoder dengan betul dan tepat
Unit 13 : Flora 5 & 6 8/7 19/7 Fokus : Rekoder -penjarian not G -frasa lagu -pernafasan
1.4.2 Memainkan not B, A dan G dengan ton yang baik. -latihan pernafasan 1.4.3 Memainkan rekoder berdasarkan skor. -memainkan frasa lagu
9
B5D2E2 Bermain perkusi mengikut corak irama serta melodi dengan betul dan tepat B5D2E3 Mempraktikkan bunyi panjang serta pendek dengan betul dan tepat B5D2E8 Mempraktikkan pernafasan dalam nyanyian serta rekoder dengan betul dan tepat B6D2E7 Mendemonstrasikan postur dalam nyanyian, permainan rekoder serta perkusi dengan betul dan tepat B6D2E8 Mendemonstrasikan pernafasan dalam nyanyian serta rekoder dengan betul dan tepat B6D3E1 Mencipta dan mengajuk corak irama mudah B6D3E2 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah
10
Unit 14 : Tunjukkan Aksi 7 & 8
22/7 2/8
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.4 Memainkan rekoder secara ensemble.
1.1.3 Menyanyi solfa do,re, mi -menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama 1.4.2 Memainkan not B, A dan G dengan ton yang baik. -penjarian not B, A dan G -latihan penjarian -latihan penglidahan (dengan sebutan du 1.4.3 Memainkan rekoder berdasarkan skor -memainkan melodi kaunter
B2D1E5 Menerangkan maksud simbol (f) dan (p) B2D1E8 Membezakan tekstur nipis dan tebal B4D1E2 Mempraktikkan bunyi panjang dan pendek dengan betul B4D1E4 Mempraktikkan dinamik kuat dan lembut dengan betul B4D2E3 Mempraktikkan bunyi panjang dan pendek dengan betul B4D2E6 Bermain alat perkusi, rekoder serta nyanyian berdasarkan dinamik kuat dan lembut dengan betul B6D3E2 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah
1.4.5 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder -lembut (p) -kuat (f)
9 & 10
5/8 23/8
1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik. -permainan nyanyian (singing games)
B3D1E5
11
Unit 16 : Instrumental Ria Fokus: Tekstur -nipis 11 & 12
26/8 6/9
3.1.1 Mengenal pasti jenis alat muzik yang didengar. -alat bertali -alat perkusi -alat tiupan
B1D1E5
-tebal
3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. -tekstur (solo-nipis dan kumpulan-tebal)
12
B3D2E4 9/9 20/9 Unit 17 : Buah Tempatan 1.4 Memainkan rekoder secara ensemble. 1.4.2 Memainkan not B, A dan G dengan ton yang baik. -penjarian not B, A dan G -latihan penjarian -latihan pernafasan -latihan penglidahan (dengan sebutan du) -latihan embouchure 1.4.4 Memainkan rekoder mengikut tempo. -cepat -lambat
13 & 14
Mempraktikkan pic tinggi dan rendah dalam nyanyian serta rekoder dengan betul
B5D1E1
Menunjukkan bunyi pic tinggi serta rendah dengan betul dan tepat
B5D2E1
13
B5D2E4
Mempraktikkan pic tinggi dan rendah dalam nyanyian serta rekoder dengan betul dan tepat
B5D1E3 Unit 18 : Sembunyi 1.1 Menyanyikan pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.2 Menyanyi dengan postur dan pernafasan yang betul. -postur duduk -postur berdiri -pengambilan nafasan -pengeluaran nafas 1.1.5 Mengaplikasikan dinamik dalam nyanyian. -lembut (p) -kuat (f)
15 & 16
23/9 4/10
Fokus: Dinamik
Menunjukkan bunyi pic tinggi serta rendah dengan betul dan tepat
B5D2E7
Bermain perkusi, rekoder dan menyanyi berdasarkan dinamik kuat serta lembut dengan betul dan tepat
B6D1E3
Mendemonstrasikan bunyi pic tinggi serta rendah dengan betul dan tepat
B6D1E4
Mendemonstrasikan dinamik kuat serta lembut dengan betul, tepat dan kreatif
B6D2E1
Mendemonstrasikan tempo cepat serta lambat dengan betul, tepat dan kreatif
14 B6D2E6 Bermain perkusi, rekoder dan menyanyi berdasarkan dinamik kuat serta lembut dengan betul, tepat dan kreatif
B6D2E7
Mendemonstrasikan postur dalam nyanyian, permainan rekoder serta perkusi dengan betul dan tepat
B6D2E8 Mendemonstrasikan pernafasan dalam nyanyian serta rekoder dengan betul dan tepat 17 & 18 7/10 18/10 Unit 19 : Cahaya Tanglung Fokus: Mud -riang -sedih 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir. 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir. 1.2.3 Mengaplikasi dinamik dalam permainan perkusi -lembut (p) -kuat (f) 3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. -mud (riang dan sedih) B4D1E4
Menunjukkan mud sedih, riang, marah serta takut dengan betul dan tepat
15 19
20
21/10- 25/10
ULANGKAJI
B6D1E1
28/10 - 1/11 UJIAN SEMESTER 2 1.4.2 Memainkan not B, A 1.5 Memainkan rekoder dan G dengan ton yang baik. secara -penjarian not B, A dan ensemble. G -latihan penjarian -latihan pernafasan -latihan penglidahan (dengan sebutan tu) -latihan embrouchure 1.4.3 Memainkan rekoder berdasarkan skor -memainkan melodi kaunter
Mendemonstrasikan tempo cepat serta lambat dengan betul, tepat dan kreatif
B6D1E2
Mendemonstrasikan bunyi panjang serta pendek dengan betul, tepat dan kreatif
21 & 22
4/11 15/11
B6D2E3
Mempraktikkan bunyi panjang serta pendek dengan betul, tepat dan kreatif
B6D2E4
Mendemonstrasikan pic tinggi dan rendah dalam nyanyian serta rekoder dengan betul dan tepat