RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Program Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Indikator: • • • • • • • • • • • • • • • Pengertian Jaringan komputer dijelaskan dengan benar. Latar Belakang Pembentukan Jaringan dijelaskan dengan secara detail. Lima Jenis Jaringan dijelaskan dengan baik dan benar. Pengertian Topologi Jaringan dijelaskan dengan benar. Jenis–jenis Topologi Jaringan dijelaskan dengan benar. Pengertian protokol jaringan dijelaskan dengan benar. 7 Lapisan Model Referensi OSI disebutkan dan dijelaskan dengan benar. Pengertian IP Address pada suatu Jaringan dijelaskan dengan benar. IP Address kelas A, B dan C dijelaskan dengan tuntas dan benar. Pengertian Domain Name System (DNS) dijelaskan dengan benar. Level–level yang ada pada suatu DNS dijelaskan dengan benar. Tipe Jaringan Client–Server dan Peer to Peer dijelaskan dengan benar. Spesifikasi PC yang digunakan dalam Jaringan, dijelaskan dengan benar. Network Interface Card (NIC) dijelaskan dengan benar. Macam–macam kabel Jaringan dijelaskan dengan baik. : SMK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . : KKPI : XIII / 5 : Semua Program Keahlian : Mengoperasikan PC dalam jaringan : Pengenalan jaringan

Alokasi Waktu: 12 Jam × 45 Menit (6 Pertemuan)
A.

Tujuan Pembelajaran : • Menjelaskan dengan benar pengertian jaringan komputer.
1

Setelah kegiatan belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik dapat :

• • • • • • • • • • • • • •

Menjelaskan secara detail Latar Belakang Pembentukan Jaringan. Menjelaskan dengan baik dan benar Lima Jenis Jaringan. Menjelaskan dengan benar Pengertian Topologi Jaringan. Menjelaskan dengan benar Jenis–Jenis Topologi Jaringan. Menjelaskan dengan benar Pengertian protokol Jaringan. Menyebutkan dan menjelaskan dengan benar 7 Lapisan Model Referensi OSI. Menjelaskan dengan benar pengertian IP Address pada suatu Jaringan. Menjelaskan dengan tuntas dan benar IP Address kelas A, B dan C. Menjelaskan dengan benar pengertian Domain Name System (DNS). Menjelaskan dengan benar Level–Level yang ada pada suatu DNS. Menjelaskan dengan benar Tipe Jaringan Client–Server dan Peer to Peer. Menjelaskan dengan benar spesifikasi PC yang digunakan dalam Jaringan. Menjelaskan dengan benar Network Interface Card (NIC). Menjelaskan dengan baik macam–macam kabel Jaringan.

B. Materi Pokok Pembelajaran • • • •
• •

Latar belakang dan Sejarah Jaringan Jenis - jenis Jaringan Topologi Jaringan Protokol Jaringan IP Address Domain Name System (DNS) Tipe Jaringan Perangkat Jaringan Komputer

• •

C. Metode Pembelajaran Ceramah, demonstrasi, diskusi dan praktik D. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke-1 Pembuka Peserta didik dan guru mendiskusikan latar belakang terbentuknya jaringan komputer.

2

dan T. Pertemuan Ke-2 Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai jenis-jenis jaringan komputer. dan T. Penutup Peserta didik diminta menyebutkan kembali jenis-jenis topologi jaringan beserta kelebihan dan kekurangannya masing-masing. b. Terbitan Erlangga. latar belakang pembentukan jaringan serta jenis-jenis jaringan (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. hal. Terbitan Erlangga.7 sd 10). hal. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai protokol jaringan dan IP Address. termasuk di dalamnya macam-macam hubungan antara model OSI dengan protokol internet serta pengertian IP Address pada suatu jaringan dan kelas–kelas IP Address suatu jaringan (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. Adi Wijaya. Pertemuan Ke-3 Pembuka Peserta didik ditanya kembali mengenai topologi jaringan Inti a. Adi Wijaya. 4 sd 6).Inti Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian jaringan komputer. Adi Wijaya. Penutup 3 . Penutup Peserta didik diminta menjelaskan kembali mengenai pengertian serta menjelaskan jenisjenis jaringan komputer. 2 sd 4). hal. Inti Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian dan jenis-jenis topologi jaringan beserta kelebihan dan kekurangannya masing-masing (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. Peserta didik berlatih mengidentifikasi IP Address. dan T. Terbitan Erlangga.

Terbitan Erlangga. Pertemuan Ke-6 Pembuka 4 . Inti Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian Domain Name System (DNS) dan level–level yang ada pada suatu DNS. B dan C. Pertemuan Ke-5 Pembuka Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai DNS dan tipe jaringan. Penutup Peserta didik diminta menjelaskan kembali mengenai Domain Name System (DNS). Adi Wijaya. Penutup Peserta didik diminta menjelaskan kembali mengenai Domain Name System (DNS). Pertemuan Ke-4 Pembuka Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai protokol jaringan dan IP Address. 11 sd 12). hal. 12 sd 20).Peserta didik diminta menjelaskan kembali mengenai 7 Lapisan Model Referensi OSI serta IP Address kelas A. dan tipe jaringan. Terbitan Erlangga. dan T. dan tipe jaringan. hal. dan T. Network Interface Card (NIC). Adi Wijaya. termasuk dua tipe jaringan beserta kelebihan dan kekurangannya masingmasing. termasuk dua tipe jaringan beserta kelebihan dan kekurangannya masingmasing. serta macam–macam kabel jaringan (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. Inti Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian perangkat–perangkat yang dibutuhkan untuk membangun suatu jaringan. termasuk diantaranya spesifikasi PC yang digunakan dalam jaringan. serta penjelasan mengenai tipe jaringan Client–Server dan Peer to Peer (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M.

serta diberi peringatan bahwa akan ada sanksi bila menyontek. . Penutup Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi bab selanjutnya. hal. a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di atas meja karena akan diadakan ulangan harian. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian. karangan Anjrah M dan T. d. Berikut ini yang bukan merupakan jenis-jenis jaringan adalah. . Internet e. Tes Praktik. . Ring MAN c. Tugas-tugas. yaitu Menginstal Software Jaringan dan Mengoperasikannya E. Alat/Bahan/Sumber Belajar Alat : .LCD Proyektor Sumber Belajar : . Inti a. . Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai.Buku KKPI untuk SMK dan MAK Erlangga Kelas XII. Apakah yang dimaksud dengan topologi jaringan star? Jelaskan kelebihan dan kekurangannya! 5 . WAN 2. 1 sd 22. Penilaian Teknik: Tes Tertulis.Internet F. Pilihan Ganda Contoh Instrumen: 1.Buku . d. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian. LAN b. Observasi Bentuk Instrumen: Uraian.Peserta didik mengingat kembali materi mengenai pengenalan jaringan. Adi Wijaya.Komputer . c. b.

.......... Mengetahui..... . Guru Mata Pelajaran KKPI Kepala Sekolah ____________________ NIP..... ______________________ NIP........... 6 .Jakarta.............

. Menjelaskan dan menyeting dengan benar. .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Program Kompetensi Dasar Standar Kompetensi Indikator : • : SMK . . memasang NIC pada slot expantion dan menginstalnya dengan benar. . dibuktikan dengan suatu Pengertian sharing device dijelaskan dengan benar. Hard disk. Baik IP statis maupun IP dinamis jelaskan dan diseting dengan benar. • • • pengujian. cara-cara copying file dalam suatu jaringan dipraktikkan dengan benar. Folder. Manfaat sharing device dijelaskan dengan benar. . . . . baik IP statis maupun IP dinamis. Komputer kita telah terkoneksi dengan jaringan. . . . . . 7 setelah masing-masing komputer terkoneksi ke jaringan. Printer. dan CD ROM Drive telah di-shared dengan benar. . . Cara-cara melakukan copying file dalam suatu jaringan dijelaskan dengan benar. . . . . . Alokasi Waktu: 12Jam × 45 Menit (6 Pertemuan) A. . . Memberikan identitas yang terdiri dari nama komputer dan nama Workgroup. 2. . 3. diberikan identitas yang NIC telah tepasang pada slot expantion dan terinstal dengan benar. . • • • • • • benar. . dijelaskan dengan terdiri dari nama komputer dan nama Workgroup. Pencetakan dokumen dengan menggunakan sharing printer. : KKPI : XIII / 5 : Semua Program Keahlian : Mengoperasikan PC dalam jaringan : Menginstal software jaringan dan mengoperasikannya Masing-masing komputer yang terkoneksi ke jaringan. Tujuan Pembelajaran Setelah kegiatan belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik dapat: 1. .

hard disk dan CD ROM drive Mengopi file dalam jaringan Mencetak dokumen menggunakan sharing printer • • C. printer. cara-cara menginstal dan mengkonfigurasi Network Interface Card (NIC) serta melakukan pengaturan TCP/IP (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. Menjelaskan dengan benar cara-cara melakukan copying file dalam suatu jaringan. Metode Pembelajaran Ceramah. Inti a. diskusi dan praktik D. hal. 5. B. b. Mempraktikkan dengan benar cara-cara copying file dalam suatu jaringan. Meng-koneksi komputer kita dengan jaringan. 9. 24 sd 31). dan CD ROM Drive. demonstrasi. dan T. Peserta didik berlatih mempraktikkan koneksi komputer dalam jaringan dan memberikan identitas yang terdiri dari nama komputer dan nama workgroup serta 8 . Men-shared dengan benar Folder. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai identifikasi komputer dalam jaringan. Menjelaskan dengan benar pencetakan dokumen dengan menggunakan sharing pengujian. printer. Hard disk. 7. Adi Wijaya.dan dibuktikan dengan suatu Menjelaskan dengan benar pengertian sharing device. 6. Terbitan Erlangga. 8. Printer.4. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan Ke-1 Pembuka Peserta didik dan guru mendiskusikan instalasi dan konfigurasi jaringan dalam sistem operasi Windows. Materi Pokok Pemberlajaran • • • • Instalasi dan konfigurasi LAN Menguji jaringan Sharing device Sharing folder. Menjelaskan dengan benar manfaat sharing device. 10.

hal. Peserta didik berlatih melakukan koneksi komputer dengan jaringan yang dibuktikan dengan suatu pengujian. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengujian konektivitas komputer kita dengan jaringan (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. Adi Wijaya. Penutup Peserta didik diminta menjelaskan kembali identifikasi komputer dalam jaringan serta berlatih mempraktikkan koneksi komputer ke dalam jaringan serta berlatih kembali memasang dan menginstal NIC serta melakukan pengaturan TCP/IP. Printer. Adi Wijaya. Pertemuan Ke-2 Pembuka Peserta didik ditanya kembali mengenai langkah-langkah memasang dan menginstal NIC serta melakukan pengaturan TCP/IP. Terbitan Erlangga. Hard disk. hal. Hard disk. Penutup 9 .berlatih memasang dan menginstal NIC pada slot expantion dan menyeting IP statis maupun IP dinamis. dan T. Terbitan Erlangga. 33 sd. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian dan manfaat sharing device serta langkah-langkah melakukan Sharing Folder. Pertemuan Ke-3 Pembuka Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai uji jaringan. Peserta didik berlatih melakukan Sharing Folder. dan T. Printer. 31 sd 33). dan CD ROM Drive. dan CD ROM Drive (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. b. Inti a. Penutup Peserta didik diminta untuk berlatih melakukan koneksi komputer dengan jaringan. b. Inti a. 41).

Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara-cara mengopi file dalam jaringan (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. Pertemuan Ke-4 Pembuka Peserta didik diingatkan kembali mengenai cara mempraktikkan Sharing Folder. ataupun CD ROM Drive. maupun CD ROM Drive. Printer. b. hal. Printer. Inti 10 . Terbitan Erlangga. dan T. Pertemuan Ke-6 Pembuka Peserta didik mengingat kembali materi mengenai mencetak dokumen menggunakan Sharing Printer . Inti a. Inti a. 42 sd 44). Penutup Peserta didik diminta mempraktikkan cara mencetak dokumen menggunakan Sharing Printer. dan T. Peserta didik berlatih mengopi file dalam jaringan. Adi Wijaya. Hard disk. b. Hard disk. Terbitan Erlangga. hal. 41 sd 42).Peserta didik diminta untuk mempraktikkan Sharing Folder. Penutup Peserta didik diminta mempraktikkkan cara mengopi file dalam jaringan. Pertemuan Ke-5 Pembuka Peserta didik mengingat kembali cara mengopi file dalam jaringan. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara mencetak dokumen menggunakan Sharing Printer (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. Adi Wijaya. Peserta didik berlatih mencetak dokumen menggunakan Sharing Printer.

b. Tes Praktik... c.. 11 ......Komputer . Local Adapter Network c. . Mengapa hardware/device jaringan. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian.... walaupun sudah diinstal/dipasang.. hal.. d. b. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai... Penilaian Teknik: Tes Tertulis. Local Area Net e. karangan Anjrah M dan T.. Long Adapter Network 2...Buku ...... Penutup Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi bab selanjutnya. Pilihan Ganda Contoh Instrumen: 1. .. 23 sd 48.Internet F...LCD Proyektor ...Buku Panduan instalasi software NIC dan program aplikasi Sumber Belajar : . E.. Alat/Bahan/Sumber Belajar Alat : .. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di atas meja karena akan diadakan ulangan harian..a. .. . serta diberi peringatan bahwa akan ada sanksi bila menyontek..... Adi Wijaya. yaitu Mengoperasikan Web-Browser.. tetapi jaringan komputer belum bisa difungsikan? Jakarta. . Apa kepanjangan dari akronim LAN . Long Area Network Local Area Network d. Observasi Bentuk Instrumen: Uraian. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian. Tugas-tugas....Buku KKPI untuk SMK dan MAK Erlangga Kelas XII. a.

12 . Guru Mata Pelajaran KKPI Kepala Sekolah ____________________ NIP. ______________________ NIP.Mengetahui.

. .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Program Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : • : SMK . . Cara menyimpan file halaman web. Pengertian dan cara melakukan download. sejarah dan pertumbuhannya. . dijelaskan dan dipahami dengan benar. . Tujuan Pembelajaran : Setelah kegiatan belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik dapat : 13 . Langkah-langkah mencetak file dari hasil browsing. • • • • • Alokasi Waktu: 8 Jam × 45 Menit (4 Pertemuan) A. dijelaskan dengan benar. . . . . dijelaskan Pengertian modem. Maksud dan tujuan adanya hyperlink. dipraktikkan dengan Pengertian dan maksud dari alamat internet. . dijelaskan dan dipraktikkan dengan benar. dijelaskan dengan benar. Instalasi modem. Fasilitas-fasilitas yang ada dalam area kerja internet explorer. . . Pengertian web browser dijelaskan dengan benar. . . dijelaskan dengan benar. . . baik modem internal maupun modem eksternal dijelaskan dan Telah dilakukan pengaturan koneksi internet. . : KKPI : XIII / 5 : Semua Program Keahlian : Mengoperasikan Web-Design (Internet) : Mengoperasikan Web browser Pengertian internet beserta kegunaan. • • • • • benar. . . . . Langkah-langkah menjalankan web browser. dengan benar. dipraktikkan dengan benar. dijelaskan dengan benar. . . . • • dipraktikkan dengan benar. . Koneksi dan diskoneksi internet dapat dilakukan dengan benar.

Mempraktikkan dengan benar langkah-langkah menjalankan web browser. Menjelaskan dengan benar langkah-langkah mencetak file dari hasil browsing. Menjelaskan dan mempraktikkan dengan benar Instalasi modem. Menjelaskan dengan benar pengertian web browser. demonstrasi. Menjelaskan dengan benar maksud dan tujuan adanya hyperlink. • • B. baik modem Telah melakukan pengaturan koneksi internet. Langkah-langkah Pembelajaran : Pertemuan Ke-1 Pembuka 14 . sejarah dan Menjelaskan dan memahami dengan benar pengertian modem. • • • web. diskusi dan praktik D. Materi Pokok Pembelajaran • • • • • • • Pengenalan internet Koneksi internet Mengoperasikan koneksi internet Mengenal web browser Memahami alamat internet dan hyperlink Menyimpan file halaman web dan download Mencetak file hasil browsing C. Dapat melakukan dengan benar koneksi dan diskoneksi internet. Menjelaskan dan mempraktikkan dengan benar cara menyimpan file halaman Menjelaskan dengan benar pengertian dan cara melakukan download. Metode Pembelajaran : Ceramah. • • • • • kerja internet explorer. pertumbuhannya. Mempraktikkan dipraktikkan dengan benar fasilitas-fasilitas yang ada dalam area Menjelaskan dengan benar pengertian dan maksud dari alamat internet. • • internal maupun modem eksternal.• Menjelaskan dengan benar pengertian internet beserta kegunaan.

b. b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian internet. koneksi internet dan langkah-langkah mengoperasikan koneksi ke internet. Penutup Peserta didik diminta untuk berlatih melakukan melakukan koneksi internet menggunakan modem dan/atau TELKOMNet instant. Penutup 15 . termasuk diantaranya kegunaan. hal. dan T. serta tujuan adanya hyperlink. Pertemuan Ke-2 Pembuka Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai cara melakukan koneksi internet dengan menggunakan modem maupun . Inti a. dan melakukan pengaturan koneksi ke internet dan melakukan koneksi internet baik menggunakan modem maupun menggunakan TELKOMNet instant. sejarah dan pertumbuhan internet. 50 sd 66). serta melakukan koneksi Internet dengan telkomnet instant (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. dan T. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian web browser. termasuk diantaranya langkah-langkah dalam menjalankan web browser dan fasilitas-fasilitas yang ada dalam area kerja internet explorer. 67 sd 70). Peserta didik berlatih menjalankan web browser dan mengenali fasilitas-fasilitas yang ada dalam area kerja internet explorer. hal. Terbitan Erlangga. Peserta didik berlatih mempraktikkan instalasi modem internal dan eksternal. serta pengertian dan maksud alamat internet dan tujuan adanya hyperlink (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. Terbitan Erlangga. pengertian modem dan langkah-langkah melakukan instalasi modem internal dan eksternal dan melakukan koneksi ke internet. Adi Wijaya. Inti a. Adi Wijaya.Peserta didik dan guru mendiskusikan manfaat yang dapat diambil dengan adanya internet. pengertian dan maksud alamat internet.

alamat internet dan hyperlink. Terbitan Erlangga. serta langkah-langkah mencetak file dari hasil browsing (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. melakukan download dan mencetak file dari hasil browsing. Pertemuan Ke-4 Peserta didik mengingat kembali materi mengenai Mengoperasikan Web browser. hal. 71 sd 73). yaitu Mengoperasikan software E-mail client. Adi Wijaya. Inti a. Penutup Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi bab selanjutnya. melakukan download dan mencetak file dari hasil browsing. Penutup Peserta didik diminta berlatih kembali menyimpan file halaman web. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di atas meja karena akan diadakan ulangan harian.Buku 16 . melakukan download. c. dan T.Peserta didik diminta untuk menjelaskan kembali pemahamannya mengenai web browser. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai. b. b. alamat internet dan hyperlink. Peserta didik berlatih menyimpan file halaman web. Inti a. serta diberi peringatan bahwa akan ada sanksi bila menyontek. d. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara menyimpan file halaman web. E. Pertemuan Ke-3 Pembuka Peserta didik diingatkan kembali mengenai web browser. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian. Alat/Bahan/Sumber Belajar : Alat : .

. Mengambil data dari internet atau dari suatu jaringan disebut .. downlink e.........LCD Proyektor . . Tugas-tugas. ..... Jelaskan bagaimana komputer terkoneksi dengan internet! Jakarta. Tes Praktik..Internet F... up-load download d..... karangan Anjrah M dan T.Buku Panduan instalasi modem dan program aplikasi Sumber Belajar : . Mengetahui. Adi Wijaya. ______________________ NIP...... Penilaian : Teknik: Tes Tertulis...... Pilihan Ganda Contoh Instrumen: 1.... Guru Mata Pelajaran KKPI Kepala Sekolah ____________________ NIP.. dial-up 2. . 17 . b. a. Observasi Bentuk Instrumen: Uraian.Komputer . hal 49 sd 76 ..Buku KKPI untuk SMk an MAK Erlangga Kelas XII. ... disconnect c....

dijelaskan dan dipraktikkan E-mail Account. dijelaskan dengan benar. . . E-mail Client dengan menggunakan Microsoft Outlook. . . dijelaskan dan dipraktikkan dengan benar. dijelaskan dan dipahami dengan benar. Cara kerja E-mail dijelaskan dan dipahami dengan benar. • • Alokasi Waktu: 8 Jam × 45 Menit (4 Pertemuan) A. . . dijelaskan dan dipraktikkan dengan benar. . dijelaskan dan dipraktikkan dengan benar. . dipraktikkan dengan benar. . cara membaca E-mail dan lampirannya. Attachments. . Cara mengakses E-mail. . Pencetakan E-mail. Anatomi alamat E-mail dijelaskan dan diahami dengan benar. Variasi bentuk komunikasi dengan E-mail dijelaskan dan dipahami dengan benar. dengan benar. . dijelaskan dan dipahami dengan benar. dijelaskan dan dipraktikkan dengan Pemakaian Signature. Cara membaca dan membalas E-mail. . . . . . . . Cara membuat E-mail. . : KKPI : XIII / 6 : Semua Program Keahlian : Mengoperasikan Web-Design (Internet) : Mengoperasikan Software E-mail Client Pengertian E-mail (Elektronic Mail) dijelaskan dan dipahami dengan benar. Tujuan Pembelajaran : 18 . dijelaskan dan dipahami dengan benar. .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Program Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : • • • • • • • • • • • : SMK . Etika penulisan E-mail. • • • benar. Menu yang ada dalam Webmail Yahoo. dijelaskan dan dipahami dengan benar. Pengiriman E-mail. . . dijelaskan dan dipraktikkan dengan benar. . . Replays dan Forward pesan.

Mempraktikkan dengan benar cara membaca dan membalas E-mail. Menjelaskan dan memahami dengan benar menu yang ada dalam Webmail Menjelaskan dan mempraktikkan dengan benar pengiriman E-mail. Menjelaskan dan memahami dengan benar variasi bentuk komunikasi dengan EMenjelaskan dengan benar etika penulisan E-mail. Materi Pokok Pembelajaran • • • • • E-mail (Electronic Mail) Etika penulisan E-mail Menggunakan aplikasi Webmail Perangkat lunak E-mail Client Mencetak E-mail C. Langkah-langkah Pembelajaran : 19 . Replays dan Menjelaskan dan memahami dengan benar pemakaian Signature. Menjelaskan dan memahami dengan benar anatomi alamat E-mail. • • • menggunakan Microsoft Outlook. • Forward pesan. • • Menjelaskan dan memahami dengan benar E-mail Account. Menjelaskan dan memahami dengan benar cara kerja E-mail. lampirannya. Menjelaskan dan mempraktikkan dengan benar pencetakan E-mail. • • • • Yahoo.Setelah kegiatan belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik dapat : • • • • Menjelaskan dan memahami dengan benar pengertian E-mail (Elektronic Mail). diskusi dan praktik D. • • B. Menjelaskan dan mempraktikkan dengan benar cara mengakses E-mail. Metode Pembelajaran : Ceramah. demonstrasi. Menjelaskan dan mempraktikkan dengan benar E-mail Client dengan mail. Menjelaskan dan memahami dengan benar cara membaca E-mail dan Menjelaskan dan mempraktikkan dengan benar attachments. Menjelaskan dan mempraktikkan dengan benar cara membuat E-mail.

cara mengakses E-mail. variasi bentuk E-mail serta etika dalam penulisan E-mail (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. hal. serta mencetak E-mail dan lampirannya. termasuk diantaranya cara kerja dan anatomi E-mail. Terbitan Erlangga. hal. mengirim E-mail. membaca E-mail. 78 sd 83). dan T. b. menjelaskan berbagai menu yang ada dalam Webmail Yahoo. dan T. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai penggunaan aplikasi webmail.Pertemuan Ke-1 Pembuka Peserta didik dan guru mendiskusikan manfaat yang dapat diambil dengan adanya Email. mengirim E-mail.83 sd 96). mengakses E-mail. Terbitan Erlangga. Penutup Peserta didik diminta menjelaskan kembali mengenai pengertian E-mail beserta variasi bentuknya dan etika dalam penulisan E-mail. Adi Wijaya. Peserta didik berlatih membuat E-mail. mengirim E-mail. membaca E-mail. Adi Wijaya. Pertemuan Ke-2 Pembuka Peserta didik ditanya kembali mengenai variasi bentuk komunikasi dengan E-mail dan etika penulisan E-mail. Pertemuan Ke-3 Pembuka 20 . mengakses E-mail. Inti a. Inti Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian dan etika penulisan Email. membaca dan membalas E-mail serta mencetak E-mail dan lampirannya (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. termasuk diantaranya menjelaskan mengenai langkah-langkah membuat E-mail. Penutup Peserta didik diminta untuk berlatih kembali membuat E-mail. serta mencetak E-mail dan lampirannya.

c. serta diberi peringatan bahwa akan ada sanksi bila menyontek. memakai signature. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian. Replays & Forward pesan. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai perangkat lunak E-mail Client dan langkah-langkah mencetak E-mail. termasuk diantaranya pengertian E-mail client dengan menggunakan Microsoft Outlook. melakukan Attachments. serta pencetakan E-mail.Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai cara menggunakan aplikasi webmail. Penutup Peserta didik diminta untuk berlatih kembali menjalankan E-mail Client dengan menggunakan Microsoft Outlook. Peserta didik berlatih menggunakan E-mail Client dengan menggunakan Microsoft Outlook. memakai signature. Inti a. Replays & Forward pesan. b. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai. Terbitan Erlangga. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian. hal. dan T. serta pencetakan E-mail. Adi Wijaya. Inti a. memakai signature. b. cara membaca E-mail dan lampirannya. d. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di atas meja karena akan diadakan ulangan harian. Replays & Forward pesan. Pertemuan Ke-4 Pembuka Peserta didik mengingat kembali materi mengenai Mengoperasikan software E-mail client. langkah-langkah melakukan Attachments. E-mail Account. 96 sd 106). serta langkah-langkah mempraktikkan pencetakan E-mail (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. 21 . Penutup Peserta didik diingatkan untuk mempelajari seluruh materi pada semester 1 dan 2 untuk menghadapi ulangan akhir semester. melakukan Attachments.

...... Guru Mata Pelajaran KKPI Kepala Sekolah ____________________ NIP.. Observasi Bentuk Instrumen: Uraian. Apakah yang dimaksud dengan To pada waktu kita membuka form untuk mengirim E-mail? Jakarta. Mengetahui.. pesan telah terbuka 2.. Tes Praktik... hal 77 sd 109 .... Pesan tersebut perlu dihapus a... . Pesan sedang dibuka e... Penilaian Teknik: Tes Tertulis... Gambar amplop terbuka yang terdapat pada inbox MS Outlook menunjukkan . Adi Wijaya.. ______________________ NIP...... . Tugas-tugas.... 22 . d..E.. pesan terhapus c. karangan Anjrah M dan T.... .. ..Komputer .Buku .Internet F.Buku KKPI untuk SMk an MAK Erlangga Kelas XII. Pilihan Ganda Contoh Instrumen: 1.. Alat/Bahan/Sumber Belajar : Alat : ....LCD Proyektor Sumber Belajar : . pesan baru b.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful