P. 1
RPP KKPI 3 SMK

RPP KKPI 3 SMK

|Views: 422|Likes:
Dipublikasikan oleh Hendro Baskoro

More info:

Published by: Hendro Baskoro on Mar 19, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/23/2015

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Program Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Indikator: • • • • • • • • • • • • • • • Pengertian Jaringan komputer dijelaskan dengan benar. Latar Belakang Pembentukan Jaringan dijelaskan dengan secara detail. Lima Jenis Jaringan dijelaskan dengan baik dan benar. Pengertian Topologi Jaringan dijelaskan dengan benar. Jenis–jenis Topologi Jaringan dijelaskan dengan benar. Pengertian protokol jaringan dijelaskan dengan benar. 7 Lapisan Model Referensi OSI disebutkan dan dijelaskan dengan benar. Pengertian IP Address pada suatu Jaringan dijelaskan dengan benar. IP Address kelas A, B dan C dijelaskan dengan tuntas dan benar. Pengertian Domain Name System (DNS) dijelaskan dengan benar. Level–level yang ada pada suatu DNS dijelaskan dengan benar. Tipe Jaringan Client–Server dan Peer to Peer dijelaskan dengan benar. Spesifikasi PC yang digunakan dalam Jaringan, dijelaskan dengan benar. Network Interface Card (NIC) dijelaskan dengan benar. Macam–macam kabel Jaringan dijelaskan dengan baik. : SMK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . : KKPI : XIII / 5 : Semua Program Keahlian : Mengoperasikan PC dalam jaringan : Pengenalan jaringan

Alokasi Waktu: 12 Jam × 45 Menit (6 Pertemuan)
A.

Tujuan Pembelajaran : • Menjelaskan dengan benar pengertian jaringan komputer.
1

Setelah kegiatan belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik dapat :

• • • • • • • • • • • • • •

Menjelaskan secara detail Latar Belakang Pembentukan Jaringan. Menjelaskan dengan baik dan benar Lima Jenis Jaringan. Menjelaskan dengan benar Pengertian Topologi Jaringan. Menjelaskan dengan benar Jenis–Jenis Topologi Jaringan. Menjelaskan dengan benar Pengertian protokol Jaringan. Menyebutkan dan menjelaskan dengan benar 7 Lapisan Model Referensi OSI. Menjelaskan dengan benar pengertian IP Address pada suatu Jaringan. Menjelaskan dengan tuntas dan benar IP Address kelas A, B dan C. Menjelaskan dengan benar pengertian Domain Name System (DNS). Menjelaskan dengan benar Level–Level yang ada pada suatu DNS. Menjelaskan dengan benar Tipe Jaringan Client–Server dan Peer to Peer. Menjelaskan dengan benar spesifikasi PC yang digunakan dalam Jaringan. Menjelaskan dengan benar Network Interface Card (NIC). Menjelaskan dengan baik macam–macam kabel Jaringan.

B. Materi Pokok Pembelajaran • • • •
• •

Latar belakang dan Sejarah Jaringan Jenis - jenis Jaringan Topologi Jaringan Protokol Jaringan IP Address Domain Name System (DNS) Tipe Jaringan Perangkat Jaringan Komputer

• •

C. Metode Pembelajaran Ceramah, demonstrasi, diskusi dan praktik D. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke-1 Pembuka Peserta didik dan guru mendiskusikan latar belakang terbentuknya jaringan komputer.

2

Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai protokol jaringan dan IP Address. Terbitan Erlangga. hal. Adi Wijaya. Penutup Peserta didik diminta menjelaskan kembali mengenai pengertian serta menjelaskan jenisjenis jaringan komputer. Penutup Peserta didik diminta menyebutkan kembali jenis-jenis topologi jaringan beserta kelebihan dan kekurangannya masing-masing. Inti Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian dan jenis-jenis topologi jaringan beserta kelebihan dan kekurangannya masing-masing (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. Peserta didik berlatih mengidentifikasi IP Address. hal. termasuk di dalamnya macam-macam hubungan antara model OSI dengan protokol internet serta pengertian IP Address pada suatu jaringan dan kelas–kelas IP Address suatu jaringan (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M.7 sd 10). 2 sd 4). Terbitan Erlangga. dan T. hal. dan T. Adi Wijaya. b. latar belakang pembentukan jaringan serta jenis-jenis jaringan (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. Terbitan Erlangga.Inti Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian jaringan komputer. dan T. 4 sd 6). Penutup 3 . Pertemuan Ke-3 Pembuka Peserta didik ditanya kembali mengenai topologi jaringan Inti a. Pertemuan Ke-2 Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai jenis-jenis jaringan komputer. Adi Wijaya.

termasuk dua tipe jaringan beserta kelebihan dan kekurangannya masingmasing. Penutup Peserta didik diminta menjelaskan kembali mengenai Domain Name System (DNS). 12 sd 20). Adi Wijaya. serta penjelasan mengenai tipe jaringan Client–Server dan Peer to Peer (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. B dan C. serta macam–macam kabel jaringan (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. termasuk diantaranya spesifikasi PC yang digunakan dalam jaringan. Inti Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian Domain Name System (DNS) dan level–level yang ada pada suatu DNS. termasuk dua tipe jaringan beserta kelebihan dan kekurangannya masingmasing. hal. Penutup Peserta didik diminta menjelaskan kembali mengenai Domain Name System (DNS). Network Interface Card (NIC). Terbitan Erlangga. Pertemuan Ke-5 Pembuka Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai DNS dan tipe jaringan. hal. dan tipe jaringan. Inti Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian perangkat–perangkat yang dibutuhkan untuk membangun suatu jaringan. dan tipe jaringan.Peserta didik diminta menjelaskan kembali mengenai 7 Lapisan Model Referensi OSI serta IP Address kelas A. Pertemuan Ke-4 Pembuka Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai protokol jaringan dan IP Address. Adi Wijaya. Pertemuan Ke-6 Pembuka 4 . Terbitan Erlangga. 11 sd 12). dan T. dan T.

Alat/Bahan/Sumber Belajar Alat : .Buku KKPI untuk SMK dan MAK Erlangga Kelas XII. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian.LCD Proyektor Sumber Belajar : .Komputer . Adi Wijaya. Apakah yang dimaksud dengan topologi jaringan star? Jelaskan kelebihan dan kekurangannya! 5 . a. . c. Internet e. Tugas-tugas. Pilihan Ganda Contoh Instrumen: 1.Peserta didik mengingat kembali materi mengenai pengenalan jaringan. yaitu Menginstal Software Jaringan dan Mengoperasikannya E. karangan Anjrah M dan T. WAN 2. d. b.Buku . Penutup Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi bab selanjutnya. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di atas meja karena akan diadakan ulangan harian.Internet F. . Penilaian Teknik: Tes Tertulis. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian. 1 sd 22. Berikut ini yang bukan merupakan jenis-jenis jaringan adalah. hal. Ring MAN c. Observasi Bentuk Instrumen: Uraian. Tes Praktik. d. serta diberi peringatan bahwa akan ada sanksi bila menyontek. . . Inti a. LAN b.

Mengetahui............... Guru Mata Pelajaran KKPI Kepala Sekolah ____________________ NIP......Jakarta.... ............ ______________________ NIP........ 6 .

Manfaat sharing device dijelaskan dengan benar. . . Hard disk. . Pencetakan dokumen dengan menggunakan sharing printer. . . . . . . memasang NIC pada slot expantion dan menginstalnya dengan benar. Memberikan identitas yang terdiri dari nama komputer dan nama Workgroup. Printer. . . cara-cara copying file dalam suatu jaringan dipraktikkan dengan benar. . 3. 2. . dibuktikan dengan suatu Pengertian sharing device dijelaskan dengan benar. Baik IP statis maupun IP dinamis jelaskan dan diseting dengan benar. . dan CD ROM Drive telah di-shared dengan benar. . 7 setelah masing-masing komputer terkoneksi ke jaringan. . • • • pengujian. . Folder. Tujuan Pembelajaran Setelah kegiatan belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik dapat: 1. . • • • • • • benar.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Program Kompetensi Dasar Standar Kompetensi Indikator : • : SMK . . . Alokasi Waktu: 12Jam × 45 Menit (6 Pertemuan) A. dijelaskan dengan terdiri dari nama komputer dan nama Workgroup. baik IP statis maupun IP dinamis. . . Cara-cara melakukan copying file dalam suatu jaringan dijelaskan dengan benar. . . Menjelaskan dan menyeting dengan benar. . diberikan identitas yang NIC telah tepasang pada slot expantion dan terinstal dengan benar. Komputer kita telah terkoneksi dengan jaringan. . : KKPI : XIII / 5 : Semua Program Keahlian : Mengoperasikan PC dalam jaringan : Menginstal software jaringan dan mengoperasikannya Masing-masing komputer yang terkoneksi ke jaringan.

9. Menjelaskan dengan benar pencetakan dokumen dengan menggunakan sharing pengujian. Peserta didik berlatih mempraktikkan koneksi komputer dalam jaringan dan memberikan identitas yang terdiri dari nama komputer dan nama workgroup serta 8 . dan T. Metode Pembelajaran Ceramah. 10. Menjelaskan dengan benar cara-cara melakukan copying file dalam suatu jaringan. hal.dan dibuktikan dengan suatu Menjelaskan dengan benar pengertian sharing device. cara-cara menginstal dan mengkonfigurasi Network Interface Card (NIC) serta melakukan pengaturan TCP/IP (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. b. dan CD ROM Drive. Hard disk. printer. Printer. Inti a. demonstrasi. Men-shared dengan benar Folder. Meng-koneksi komputer kita dengan jaringan. 8. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai identifikasi komputer dalam jaringan. diskusi dan praktik D. Adi Wijaya.4. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan Ke-1 Pembuka Peserta didik dan guru mendiskusikan instalasi dan konfigurasi jaringan dalam sistem operasi Windows. Terbitan Erlangga. hard disk dan CD ROM drive Mengopi file dalam jaringan Mencetak dokumen menggunakan sharing printer • • C. 5. Menjelaskan dengan benar manfaat sharing device. 6. Mempraktikkan dengan benar cara-cara copying file dalam suatu jaringan. 7. B. printer. 24 sd 31). Materi Pokok Pemberlajaran • • • • Instalasi dan konfigurasi LAN Menguji jaringan Sharing device Sharing folder.

b. Printer. dan CD ROM Drive. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian dan manfaat sharing device serta langkah-langkah melakukan Sharing Folder. Penutup 9 . dan CD ROM Drive (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. Pertemuan Ke-2 Pembuka Peserta didik ditanya kembali mengenai langkah-langkah memasang dan menginstal NIC serta melakukan pengaturan TCP/IP. 41). Inti a. dan T. Peserta didik berlatih melakukan koneksi komputer dengan jaringan yang dibuktikan dengan suatu pengujian. 33 sd. Penutup Peserta didik diminta menjelaskan kembali identifikasi komputer dalam jaringan serta berlatih mempraktikkan koneksi komputer ke dalam jaringan serta berlatih kembali memasang dan menginstal NIC serta melakukan pengaturan TCP/IP. Hard disk. Adi Wijaya. hal. Adi Wijaya. Hard disk. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengujian konektivitas komputer kita dengan jaringan (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M.berlatih memasang dan menginstal NIC pada slot expantion dan menyeting IP statis maupun IP dinamis. Peserta didik berlatih melakukan Sharing Folder. b. Pertemuan Ke-3 Pembuka Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai uji jaringan. Penutup Peserta didik diminta untuk berlatih melakukan koneksi komputer dengan jaringan. Inti a. Terbitan Erlangga. 31 sd 33). dan T. hal. Printer. Terbitan Erlangga.

b. Penutup Peserta didik diminta mempraktikkan cara mencetak dokumen menggunakan Sharing Printer. Peserta didik berlatih mencetak dokumen menggunakan Sharing Printer. Pertemuan Ke-5 Pembuka Peserta didik mengingat kembali cara mengopi file dalam jaringan. 41 sd 42). Pertemuan Ke-4 Pembuka Peserta didik diingatkan kembali mengenai cara mempraktikkan Sharing Folder. ataupun CD ROM Drive. Pertemuan Ke-6 Pembuka Peserta didik mengingat kembali materi mengenai mencetak dokumen menggunakan Sharing Printer . Hard disk.Peserta didik diminta untuk mempraktikkan Sharing Folder. Adi Wijaya. hal. Terbitan Erlangga. Hard disk. dan T. Printer. Adi Wijaya. Penutup Peserta didik diminta mempraktikkkan cara mengopi file dalam jaringan. 42 sd 44). Inti a. dan T. Terbitan Erlangga. b. Printer. Peserta didik berlatih mengopi file dalam jaringan. Inti 10 . Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara mencetak dokumen menggunakan Sharing Printer (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. maupun CD ROM Drive. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara-cara mengopi file dalam jaringan (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. Inti a. hal.

. Penilaian Teknik: Tes Tertulis..Internet F. E.. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di atas meja karena akan diadakan ulangan harian. Tugas-tugas.. Tes Praktik.. Observasi Bentuk Instrumen: Uraian.... a. .. Alat/Bahan/Sumber Belajar Alat : . b. Mengapa hardware/device jaringan. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian.. tetapi jaringan komputer belum bisa difungsikan? Jakarta.. d. 23 sd 48. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai.Buku Panduan instalasi software NIC dan program aplikasi Sumber Belajar : ...Komputer . Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian... Long Area Network Local Area Network d. 11 . ... serta diberi peringatan bahwa akan ada sanksi bila menyontek. Pilihan Ganda Contoh Instrumen: 1.a..Buku .... walaupun sudah diinstal/dipasang...... Penutup Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi bab selanjutnya.. hal. Adi Wijaya. Apa kepanjangan dari akronim LAN . . yaitu Mengoperasikan Web-Browser.. Local Adapter Network c..Buku KKPI untuk SMK dan MAK Erlangga Kelas XII. c... b.... karangan Anjrah M dan T. .LCD Proyektor ... Local Area Net e..... Long Adapter Network 2..

12 .Mengetahui. ______________________ NIP. Guru Mata Pelajaran KKPI Kepala Sekolah ____________________ NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Program Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : • : SMK . . . dijelaskan dengan benar. Instalasi modem. . . . Cara menyimpan file halaman web. . Langkah-langkah menjalankan web browser. . . . dijelaskan Pengertian modem. dijelaskan dan dipahami dengan benar. Koneksi dan diskoneksi internet dapat dilakukan dengan benar. . . : KKPI : XIII / 5 : Semua Program Keahlian : Mengoperasikan Web-Design (Internet) : Mengoperasikan Web browser Pengertian internet beserta kegunaan. dijelaskan dan dipraktikkan dengan benar. . dijelaskan dengan benar. Maksud dan tujuan adanya hyperlink. dengan benar. . dijelaskan dengan benar. . . . Langkah-langkah mencetak file dari hasil browsing. . baik modem internal maupun modem eksternal dijelaskan dan Telah dilakukan pengaturan koneksi internet. dijelaskan dengan benar. sejarah dan pertumbuhannya. • • dipraktikkan dengan benar. dipraktikkan dengan Pengertian dan maksud dari alamat internet. . Tujuan Pembelajaran : Setelah kegiatan belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik dapat : 13 . . Pengertian web browser dijelaskan dengan benar. dipraktikkan dengan benar. • • • • • benar. . Pengertian dan cara melakukan download. . • • • • • Alokasi Waktu: 8 Jam × 45 Menit (4 Pertemuan) A. Fasilitas-fasilitas yang ada dalam area kerja internet explorer. . . . .

Menjelaskan dengan benar pengertian web browser. Menjelaskan dengan benar maksud dan tujuan adanya hyperlink. Menjelaskan dan mempraktikkan dengan benar Instalasi modem. Mempraktikkan dengan benar langkah-langkah menjalankan web browser. pertumbuhannya. Metode Pembelajaran : Ceramah. • • internal maupun modem eksternal.• Menjelaskan dengan benar pengertian internet beserta kegunaan. Mempraktikkan dipraktikkan dengan benar fasilitas-fasilitas yang ada dalam area Menjelaskan dengan benar pengertian dan maksud dari alamat internet. • • • • • kerja internet explorer. Dapat melakukan dengan benar koneksi dan diskoneksi internet. • • • web. Menjelaskan dengan benar langkah-langkah mencetak file dari hasil browsing. baik modem Telah melakukan pengaturan koneksi internet. demonstrasi. Langkah-langkah Pembelajaran : Pertemuan Ke-1 Pembuka 14 . Materi Pokok Pembelajaran • • • • • • • Pengenalan internet Koneksi internet Mengoperasikan koneksi internet Mengenal web browser Memahami alamat internet dan hyperlink Menyimpan file halaman web dan download Mencetak file hasil browsing C. • • B. Menjelaskan dan mempraktikkan dengan benar cara menyimpan file halaman Menjelaskan dengan benar pengertian dan cara melakukan download. sejarah dan Menjelaskan dan memahami dengan benar pengertian modem. diskusi dan praktik D.

Peserta didik dan guru mendiskusikan manfaat yang dapat diambil dengan adanya internet. sejarah dan pertumbuhan internet. termasuk diantaranya langkah-langkah dalam menjalankan web browser dan fasilitas-fasilitas yang ada dalam area kerja internet explorer. dan melakukan pengaturan koneksi ke internet dan melakukan koneksi internet baik menggunakan modem maupun menggunakan TELKOMNet instant. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian internet. Inti a. b. termasuk diantaranya kegunaan. 67 sd 70). hal. pengertian modem dan langkah-langkah melakukan instalasi modem internal dan eksternal dan melakukan koneksi ke internet. Peserta didik berlatih mempraktikkan instalasi modem internal dan eksternal. koneksi internet dan langkah-langkah mengoperasikan koneksi ke internet. Terbitan Erlangga. dan T. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian web browser. Adi Wijaya. Inti a. serta pengertian dan maksud alamat internet dan tujuan adanya hyperlink (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. Penutup 15 . Pertemuan Ke-2 Pembuka Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai cara melakukan koneksi internet dengan menggunakan modem maupun . Penutup Peserta didik diminta untuk berlatih melakukan melakukan koneksi internet menggunakan modem dan/atau TELKOMNet instant. b. serta tujuan adanya hyperlink. Peserta didik berlatih menjalankan web browser dan mengenali fasilitas-fasilitas yang ada dalam area kerja internet explorer. 50 sd 66). Terbitan Erlangga. pengertian dan maksud alamat internet. hal. Adi Wijaya. serta melakukan koneksi Internet dengan telkomnet instant (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. dan T.

melakukan download dan mencetak file dari hasil browsing. Inti a. melakukan download dan mencetak file dari hasil browsing. yaitu Mengoperasikan software E-mail client. Terbitan Erlangga. 71 sd 73). Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai. c. serta diberi peringatan bahwa akan ada sanksi bila menyontek. hal. dan T. alamat internet dan hyperlink. Pertemuan Ke-3 Pembuka Peserta didik diingatkan kembali mengenai web browser. Alat/Bahan/Sumber Belajar : Alat : . Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian. alamat internet dan hyperlink.Peserta didik diminta untuk menjelaskan kembali pemahamannya mengenai web browser. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian. Inti a. E. Pertemuan Ke-4 Peserta didik mengingat kembali materi mengenai Mengoperasikan Web browser. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di atas meja karena akan diadakan ulangan harian. Adi Wijaya. serta langkah-langkah mencetak file dari hasil browsing (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. b. b.Buku 16 . d. Peserta didik berlatih menyimpan file halaman web. Penutup Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi bab selanjutnya. melakukan download. Penutup Peserta didik diminta berlatih kembali menyimpan file halaman web. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara menyimpan file halaman web.

.... 17 ... up-load download d.. dial-up 2...... hal 49 sd 76 . .... Penilaian : Teknik: Tes Tertulis.. Pilihan Ganda Contoh Instrumen: 1... disconnect c.. . Tugas-tugas. b...Buku Panduan instalasi modem dan program aplikasi Sumber Belajar : ...... downlink e.. Guru Mata Pelajaran KKPI Kepala Sekolah ____________________ NIP.. Mengambil data dari internet atau dari suatu jaringan disebut . Adi Wijaya.. Mengetahui.Internet F.. .. Tes Praktik... karangan Anjrah M dan T.Buku KKPI untuk SMk an MAK Erlangga Kelas XII.LCD Proyektor . ______________________ NIP. . Observasi Bentuk Instrumen: Uraian....Komputer . Jelaskan bagaimana komputer terkoneksi dengan internet! Jakarta. a......

. Cara kerja E-mail dijelaskan dan dipahami dengan benar. . . . . Tujuan Pembelajaran : 18 . . • • • benar. Pencetakan E-mail. Menu yang ada dalam Webmail Yahoo. dijelaskan dan dipraktikkan dengan benar. . Attachments. . Anatomi alamat E-mail dijelaskan dan diahami dengan benar.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Program Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : • • • • • • • • • • • : SMK . . . dijelaskan dan dipraktikkan E-mail Account. Cara membuat E-mail. dijelaskan dan dipraktikkan dengan benar. . . dijelaskan dan dipraktikkan dengan benar. . dipraktikkan dengan benar. Etika penulisan E-mail. dijelaskan dan dipraktikkan dengan benar. dengan benar. dijelaskan dan dipahami dengan benar. dijelaskan dan dipraktikkan dengan Pemakaian Signature. dijelaskan dan dipahami dengan benar. Cara membaca dan membalas E-mail. Pengiriman E-mail. cara membaca E-mail dan lampirannya. E-mail Client dengan menggunakan Microsoft Outlook. . dijelaskan dan dipahami dengan benar. Cara mengakses E-mail. . . . . . dijelaskan dan dipahami dengan benar. . . . Replays dan Forward pesan. : KKPI : XIII / 6 : Semua Program Keahlian : Mengoperasikan Web-Design (Internet) : Mengoperasikan Software E-mail Client Pengertian E-mail (Elektronic Mail) dijelaskan dan dipahami dengan benar. . Variasi bentuk komunikasi dengan E-mail dijelaskan dan dipahami dengan benar. • • Alokasi Waktu: 8 Jam × 45 Menit (4 Pertemuan) A. . . dijelaskan dengan benar.

Mempraktikkan dengan benar cara membaca dan membalas E-mail. • Forward pesan. demonstrasi. Menjelaskan dan memahami dengan benar menu yang ada dalam Webmail Menjelaskan dan mempraktikkan dengan benar pengiriman E-mail. Langkah-langkah Pembelajaran : 19 . diskusi dan praktik D. Menjelaskan dan memahami dengan benar cara kerja E-mail. Menjelaskan dan mempraktikkan dengan benar cara mengakses E-mail. • • • menggunakan Microsoft Outlook. Menjelaskan dan mempraktikkan dengan benar cara membuat E-mail. Metode Pembelajaran : Ceramah.Setelah kegiatan belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik dapat : • • • • Menjelaskan dan memahami dengan benar pengertian E-mail (Elektronic Mail). Materi Pokok Pembelajaran • • • • • E-mail (Electronic Mail) Etika penulisan E-mail Menggunakan aplikasi Webmail Perangkat lunak E-mail Client Mencetak E-mail C. • • B. Replays dan Menjelaskan dan memahami dengan benar pemakaian Signature. • • • • Yahoo. • • Menjelaskan dan memahami dengan benar E-mail Account. lampirannya. Menjelaskan dan mempraktikkan dengan benar E-mail Client dengan mail. Menjelaskan dan memahami dengan benar variasi bentuk komunikasi dengan EMenjelaskan dengan benar etika penulisan E-mail. Menjelaskan dan memahami dengan benar anatomi alamat E-mail. Menjelaskan dan memahami dengan benar cara membaca E-mail dan Menjelaskan dan mempraktikkan dengan benar attachments. Menjelaskan dan mempraktikkan dengan benar pencetakan E-mail.

Terbitan Erlangga. variasi bentuk E-mail serta etika dalam penulisan E-mail (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. mengirim E-mail. menjelaskan berbagai menu yang ada dalam Webmail Yahoo.83 sd 96). Adi Wijaya.Pertemuan Ke-1 Pembuka Peserta didik dan guru mendiskusikan manfaat yang dapat diambil dengan adanya Email. cara mengakses E-mail. mengakses E-mail. Pertemuan Ke-2 Pembuka Peserta didik ditanya kembali mengenai variasi bentuk komunikasi dengan E-mail dan etika penulisan E-mail. membaca dan membalas E-mail serta mencetak E-mail dan lampirannya (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. mengirim E-mail. membaca E-mail. mengakses E-mail. hal. Inti Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian dan etika penulisan Email. Pertemuan Ke-3 Pembuka 20 . dan T. hal. Inti a. 78 sd 83). Peserta didik berlatih membuat E-mail. Terbitan Erlangga. mengirim E-mail. membaca E-mail. termasuk diantaranya cara kerja dan anatomi E-mail. termasuk diantaranya menjelaskan mengenai langkah-langkah membuat E-mail. b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai penggunaan aplikasi webmail. dan T. Penutup Peserta didik diminta untuk berlatih kembali membuat E-mail. serta mencetak E-mail dan lampirannya. Penutup Peserta didik diminta menjelaskan kembali mengenai pengertian E-mail beserta variasi bentuknya dan etika dalam penulisan E-mail. serta mencetak E-mail dan lampirannya. Adi Wijaya.

hal. serta pencetakan E-mail. melakukan Attachments. Inti a. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai. b. Replays & Forward pesan. melakukan Attachments. 96 sd 106). b. Penutup Peserta didik diingatkan untuk mempelajari seluruh materi pada semester 1 dan 2 untuk menghadapi ulangan akhir semester. serta diberi peringatan bahwa akan ada sanksi bila menyontek. 21 . E-mail Account. Pertemuan Ke-4 Pembuka Peserta didik mengingat kembali materi mengenai Mengoperasikan software E-mail client. Penutup Peserta didik diminta untuk berlatih kembali menjalankan E-mail Client dengan menggunakan Microsoft Outlook. c. termasuk diantaranya pengertian E-mail client dengan menggunakan Microsoft Outlook. cara membaca E-mail dan lampirannya. Inti a. serta langkah-langkah mempraktikkan pencetakan E-mail (mengacu materi pada buku Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi untuk SMK dan MAK kelas XII karya Anjrah M. memakai signature. d. Peserta didik berlatih menggunakan E-mail Client dengan menggunakan Microsoft Outlook.Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai cara menggunakan aplikasi webmail. serta pencetakan E-mail. Replays & Forward pesan. Replays & Forward pesan. Terbitan Erlangga. Adi Wijaya. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di atas meja karena akan diadakan ulangan harian. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian. memakai signature. langkah-langkah melakukan Attachments. memakai signature. dan T. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai perangkat lunak E-mail Client dan langkah-langkah mencetak E-mail.

..... Tugas-tugas.... ______________________ NIP. Gambar amplop terbuka yang terdapat pada inbox MS Outlook menunjukkan .Buku KKPI untuk SMk an MAK Erlangga Kelas XII. Tes Praktik. .E.... Penilaian Teknik: Tes Tertulis. .. Pesan tersebut perlu dihapus a.LCD Proyektor Sumber Belajar : .... Observasi Bentuk Instrumen: Uraian.. Pesan sedang dibuka e. pesan telah terbuka 2.Buku .Internet F. Adi Wijaya... ... 22 ..Komputer . . hal 77 sd 109 .. pesan terhapus c... Apakah yang dimaksud dengan To pada waktu kita membuka form untuk mengirim E-mail? Jakarta. Alat/Bahan/Sumber Belajar : Alat : ... d. Mengetahui......... pesan baru b.. Guru Mata Pelajaran KKPI Kepala Sekolah ____________________ NIP.. Pilihan Ganda Contoh Instrumen: 1.. karangan Anjrah M dan T....

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->