P. 1
Excel(sabah) 1 t4 Science Spm 2012 Paper 1

Excel(sabah) 1 t4 Science Spm 2012 Paper 1

|Views: 17|Likes:
Dipublikasikan oleh Vejie Jani
sains kertas 1
sains kertas 1

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Vejie Jani on Mar 20, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/12/2014

pdf

text

original

SULIT

1511/1

NAMA KELAS

: :

_____________________________ _____________________________

JABATAN PELAJARAN NEGERI SABAH

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011
EXCEL 1 TINGKATAN 4 (SPM 2012) SCIENCE FORM 4 Kertas 1 Okt 2011

1 Jam minit

Satu jam lima belas

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Kertas soalan ini mengandungi 50 soalan. Jawab semua soalan. Jawab dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas jawapan. Hitamkan satu ruangan sahaja bagi setiap soalan. Sekiranya anda hendak menukarkan jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat dan hitamkan jawapan yang baru. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.

______________________________________________________________ Kertas soalan ini mengandungi 30 halaman bercetak.
[Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT

SULIT

2

1511/1

1

Diagram 1 shows the pathway of an impulse Rajah 1 menunjukkan laluan suatu impuls.

Diagram 1 Rajah 1 What is the part labeled X? Apakah bahagian berlabel X? A Myelin sheath Sarung mielin B Dendrite Dendrit C Synapse Sinaps D Axon Akson

2

The following information shows the parts that are involved in a reflex arc. Maklumat di bawah menunjukkan bahagian-bahagian yang terlibat di dalam arka refleks. L M N O P Receptor Reseptor Motor neurone Neuron motor Sensory neurone Neuron deria Effector Efektor Spinal cord Saraf tunjang

Which of the following impulse pathways is correct? Manakah antara laluan impuls yang betul? A O M  P  N  L B O N  P  M  L C LPMON [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT

SULIT

3

1511/1

D

LNPMO

3

Which of the following actions is an involuntary action? Manakah yang berikut adalah tindakan luar kawal? A Dancing Menari B Peristalsis Peristalsis C Knee-jerk Sentakan lutut D Reading a book loudly Membaca buku dengan suara yang kuat Diagram 2 below shows the pathway of impulses in an action. Rajah 2 di bawah menunjukkan laluan impuls bagi satu tindakan.

4

Diagram 2 Rajah 2 What is X? Apakah X? A Brain Otak B Spinal cord Saraf tunjang C Receptor Reseptor D Hormone Hormon 5 Which of the following actions requires proprioceptors? Manakah antara tindakan berikut memerlukan reseptor regang? A. Walking blindfolded on a tight rope Berjalan atas tali dengan mata tertutup B. Watching television Menonton televisyen [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT

SULIT 4 1511/1 C. D. The knee jerk Sentakan lutut Coughing Batuk 6 Study the following statements. Diagram 3 Rajah 3 [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT . Rajah 3 menunjukkan kedudukan beberapa kelenjar endokrin di dalam badan. • • • Memorising a song’s lyrics Menghafal lirik lagu Watching television Menonton televisyen Listening to the radio Mendengar radio Which part of the body controls the activities stated? Manakah bahagian badan yang mengawal aktiviti-aktiviti yang dinyatakan? A Cerebrum Serebrum B Cerebellum Serebelum C Spinal cord Saraf tunjang D Medulla oblongata Medula oblongata 7 Diagram 3 shows the positions of some endocrine glands in the body. Kaji pernyataan yang berikut.

Berapakah bilangan kromosom di dalam sel gamet tikus? A 10 B 20 [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT . How many chromosomes are there in a gamete of a mouse? Setiap sel soma tikus mempunyai 40 kromosom.SULIT 5 1511/1 Which gland will prepare us to face emergency? Kelenjar manakah menyediakan diri kita untuk menghadapi keadaan kecemasan? A P B Q C R D S 8 What is the harmful effect of taking alcoholic drinks excessively? Apakah kesan yang berbahaya apabila mengambil minuman beralkohol secara berlebihan? A Sickle-cell anaemia Anemia sel sabit B Diarrhoea Cirit-birit C Brain cancer Kanser otak D Liver cirrhosis Sirosis hati 9 Diagram 4 shows the different phases of mitosis. Rajah 4 menunjukkan fasa-fasa berbeza dalam mitosis. Diagram 4 Rajah 4 Which is the correct sequence? Manakah urutan yang betul? A PQRS B RQPS C SRQP D RSQP 10 Each somatic cell of a mouse has 40 chromosomes.

SULIT C D 40 80 6 1511/1 [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT .

Rajah 6 menunjukkan kacukan bagi dua pokok kacang pis. Diagram 6 Rajah 6 [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT . Rajah 5 menunjukkan satu peringkat dalam proses meiosis. T adalah gen dominan mewakili pokok tinggi dan t adalah gen resesif mewakili pokok rendah. It is given that T represents the dominant gene for tall plants and t represents the recessive gene for short plants.SULIT 11 7 1511/1 Diagram 5 shows a stage in meiosis process. Diagram 5 Rajah 5 Where does this process occur? Di manakah proses ini berlaku? A Ovary Ovari B Skin Kulit C Liver Hati D Tip of root Hujung akar 12 Diagram 6 shows a cross-breeding of two pea plants.

B The zygotes are not of the same sex. Apakah kebarangkalian yang anak mereka menghidap hemofilia? A 100% B 50% C 75% D 25% [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT . Dua ovum disenyawakan oleh dua sperma. Jantina zigot tidak sama. Mereka adalah kembar tak seiras. Zigot mempunyai satu set gen yang sama. D They are non–identical twins. 14 A man who is a haemophilliac marries a woman who is a carrier of haemophilliac. C Two ova are fertilized by two sperms. Diagram 7 Rajah 7 Which of the following is true based on Diagram 7? Manakah antara berikut adalah benar tentang Rajah 7 ? A The zygotes have the same set of genes. What is the probability that their children will be haemophilliac? Seorang lelaki menghidap penyakit hemofilia berkahwin dengan seorang perempuan pembawa bagi penyakit hemofilia.SULIT What are the genes of the parent plants? Apakah gen bagi pokok induk? Parent I Induk I TT Tt Tt TT 8 1511/1 A B C D Parent II Induk II Tt Tt tt tt 13 Diagram 7 shows a type of twins Rajah 7 menunjukkan sejenis kembar.

Diagram 9 Rajah 9 [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT . Diagram 8 Rajah 8 What disease does this child suffer from? Apakah penyakit yang dihidapi oleh kanak-kanak ini? A Albinism Albino B Turner's syndrome Sindrom Turner C Klinefelter's Syndrome Sindrom Klinefelter D Down's Syndrome Sindrom Down 16 The graph in Diagram 9 below shows an example of variation among the students in a class. Graf dalam Rajah 9 menunjukkan contoh sejenis variasi di kalangan pelajar dalam sebuah kelas. Rajah 8 menunjukkan kromosom di dalam sel seorang kanak-kanak.SULIT 15 9 1511/1 Diagram 8 shows the chromosomes in the cells of a child.

Rajah 10 menunjukkan peleburan ais krim. [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT . Partikel-partikel akan bergerak mendekati antara satu sama lain. C The particles move closer to each other. Haba dibebaskan ke persekitaran. B Heat is given off to the surroundings. Diagram 10 Rajah 10 Which of the following takes place during the melting process? Manakah antara berikut berlaku semasa proses peleburan? A The particles move further apart.SULIT 10 1511/1 What is another example of the same type of variation shown in Diagram 9? Apakah contoh lain bagi jenis variasi yang sama sepeti yang ditunjukkan dalam Rajah 9? A Circumference of the head Ukurlilit kepala B Intelligence Kepintaran C Height Ketinggian D Blood group Kumpulan darah 17 Which of the following diagram shows condensation? Manakah antara rajah berikut menunjukkan kondensasi? 18 Diagram 10 shows the melting of an ice cream. D The force of attraction between the particles increases. Partikel-partikel bergerak menjauhi antara satu sama lain.

SULIT 11 1511/1 Daya tarikan di antara partikel bertambah. 19 Which graph of temperature against time is correct for the heating of ice until it boils? Manakah graf suhu melawan masa yang betul bagi pemanasan ais sehingga mendidih? [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT .

12 1511/1 Diagram 11 Rajah 11 What is the number of electrons in atom L? Berapakah bilangan elektron atom L ? A 4 B 5 C 7 D 9 21 Table 1 shows the number of particles present in four elements. Rajah 11 menunjukkan nukleus atom L. Jadual 1 menunjukkan bilangan partikel hadir di dalam empat unsur. Element Unsur P Q R S Proton number Nombor proton 7 8 8 9 Number of neutrons Bilangan neutron 8 8 9 10 Table 1 Jadual 1 Nucleon number Nombor nukleon 15 16 17 19 Which elements are isotopes? Unsur-unsur manakah adalah isotop? A P and Q P dan Q B R and S R dan S C S and P S dan P D Q and R Q dan R [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT .SULIT 20 Diagram 11 shows the nucleus of atom L.

Diagram 12 Rajah 12 What is the property of element P? Apakah ciri bagi unsur P? A Non-malleable Tidak boleh ditempa B Shiny and ductile Berkilat dan mulur C Poor conductor of heat Konduktor haba yang lemah D Low tensile strength Kekuatan regangan yang rendah. 23 Which of the following represents an ionic compound? Manakah yang berikut mewakili sebatian ionik? [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT .SULIT 22 13 1511/1 Diagram 12 shows an incomplete Periodic Table. Rajah 12 menunjukkan Jadual Berkala yang tidak lengkap.

Diagram 14 Rajah 14 What is the function of common salt? Apakah fungsi garam biasa itu? A As a preservative Sebagai bahan pengawet B As a heat conductor Sebagai konduktor haba C To give taste to the ice cream Memberi rasa kepada ais krim [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT . Rajah 13 menunjukkan perubahan susunan atom dalam suatu logam sebelum dan selepas logam tersebut ditarik.SULIT 24 14 1511/1 Diagram 13 shows the change in the arrangement of atoms in a metal before and after it is pulled. Diagram 13 Rajah 13 What is the property of the metal shown in Diagram 11? Apakah sifat logam yang ditunjukkan dalam Rajah 11? A Can be melted Boleh dileburkan B Can be changed shape Boleh diubah bentuk C Can be polished Boleh di dikilatkan D Can be pulled into wires Boleh ditarik ke bentuk wayar 25 Diagram 14 shows addition of common salt to ice cubes which are used to store ice cream. Rajah 14 menunjukkan penambahan garam biasa kepada kiub ais yang digunakan untuk menyimpan ais krim.

SULIT 15 1511/1 D To lower the melting point of the ice cubes Merendahkan takat lebur ais kiub 26 Diagram 15 shows a process used to separate a mixture of water and alcohol. Diagram 15 Rajah 15 Name this process. Namakan proses ini. Rajah 15 menunjukkan proses yang digunakan untuk memisahkan campuran air dan alkohol. A Crystallisation Penghabluran B Distillation Penyulingan C Electrolysis Elektrolisis D Boiling Pendidihan [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT .

SULIT 27 16 1511/1 Which of the following diagrams is an example of a chemical change? Manakah antara rajah berikut merupakan contoh bagi perubahan kimia? [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT .

Diagram 16 Rajah 16 What is the reaction occurs when sodium dissolves in water? Apakah tindakbalas yang berlaku apabila natrium larut dalam air? A An endothermic reaction Tindakbalas endotermik B An exothermic reaction Tindakbalas eksotermik C A physical changes Perubahan fizikal D Neutralization Peneutralan [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT .SULIT 28 17 1511/1 Diagram 16 shows the mercury level in the thermometer before and after a small slice of sodium is placed on the water's surface in a beaker. Rajah 16 menunjukkan kedudukan aras merkuri termometer sebelum dan selepas satu kepingan kecil natrium diletakkan di atas permukaan air di dalam sebuah bikar.

D Copper is most reactive. Aluminium terbakar dengan terang.SULIT 29 18 1511/1 Diagram 17 shows the apparatus used to study the reaction of aluminium. Kuprum adalah paling reaktif. C Aluminium burns brightly. besi dan kuprum dengan oksigen Diagram 17 Rajah 17 Which of the following observations is true? Manakah antara berikut adalah pemerhatian yang betul? A Potassium manganate(VII) when heated releases hydrogen gas. iron and copper with oxygen. Kalium permanganat akan membebaskan gas hidrogen apabila dipanaskan. [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT . Besi terbakar dengan cahaya putih terang. Rajah 17 menunjukkan radas yang digunakan untuk mengkaji tindakbalas aluminium. B Iron burns brightly with white flame.

Diagram 19 [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT . Rajah 19 menunjukkan tindakbalas antara air dan granul kalsium. Diagram 18 Rajah 18 What are the metals in the three test tubes likely to be? Apakah jenis logam yang terdapat dalam tabung uji itu? Test tube P Tabung uji P Zinc Zink Copper Kuprum Magnesium Magnesium Iron Besi Test tube Q Tabung uji Q Copper Kuprum Zinc Zink Copper Kupum Zinc Zink Test tube R Tabung uji R Magnesium Magnesium Magnesium Magnesium Zinc Zink Lead Plumbum A B C D 31 Diagram 19 shows a reaction between water and a piece of calcium granule. Rajah 18 menunjukkan keputusan apabila tiga logam berlainan diletakkan di dalam tabung uji yang mengandungi asid hidroklorik cair.SULIT 19 1511/1 30 Diagram 18 shows the result of placing three metals in separate test tubes containing dilute hydrochloric acid.

Diagram 20 Rajah 20 [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT . Rajah 20 menunjukkan pengekstrakan aluminium dari bijihnya.SULIT 20 1511/1 Rajah 19 What is the gas released in the reaction? Apakah gas yang dibebaskan dalam tindakbalas ini? A Oxygen Oksigen B Nitrogen Nitrogen C Hydrogen Hidrogen D Carbon dioxide Karbon dioksida 32 Which of the following metals can be extracted from its ore using carbon? Manakah antara logam berikut boleh diekstrak daripada bijihnya menggunakan karbon? A Aluminium Aluminium B Magnesium Magnesium C Sodium Natrium D Tin Timah 33 Diagram 20 shows the extraction of aluminium from its ore.

X dan Y dan elektrolit akan memberikan bacaan pada ammeter? X A B C D Zinc Zink Aluminium Aluminium Tin Timah Copper Kuprum Y Iron Besi Copper Kuprum Lead Plumbum Zinc Zink Electrolyte Elektrolit Dilute hydrochloric acid Asid hidroklorik cair Copper(II) chloride Kuprum (II) klorida Ethanol Etanol Dilute sulphuric acid Asid sulfurik cair [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT .SULIT What is X and Y? Apakah X dan Y? X A B C D Aluminium oxide Aluminium oksida Aluminium oxide Aluminium oksida Aluminium chloride Aluminium klorida Aluminium chloride Aluminium klorida 21 1511/1 Y Carbon Karbon Aluminium Aluminium Carbon Karbon Aluminium Aluminium 34 Diagram 21 shows a simple cell which is connected to an ammeter. Rajah 21 menunjukkan sel ringkas yang disambung kepada ammeter. Diagram 21 Rajah 21 Which of the following pairs of electrodes. X and Y and electrolyte will give a reading on the ammeter? Manakah antara pasangan elektrod berikut.

SULIT 22 1511/1 35 What is the advantage of a lead-acid accumulator compared to a dry cell? Apakah kelebihan akumulator asid-plumbum berbanding sel kering? A It has a shorter lifespan Jangka hayat yang singkat B It can be recharged Boleh dicas semula C It cannot be recycled Tidak boleh dikitar semula D It is cheaper Lebih murah Diagram 22 shows the set up of an experiment which is placed outside the laboratory for five hours. 36 Diagram 22 Rajah 22 What is gas P? Apakah gas P? A Oxygen Oksigen B Nitrogen Nitrogen C Hydrogen Hidrogen D Carbon dioxide Karbon dioksida [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT . Rajah 22 menunjukkan susunan radas untuk eksperimen yang diletakkan di luar makmal selama lima jam.

Diagram 24 Rajah 24 [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT .SULIT 37 23 1511/1 Diagram 23 shows radiation from a radioactive source passing through an electric field. Rajah 24 menunjukan pembelahan nuklear bagi Uranium-235 yang dibedil oleh partikel P. Diagram 23 Rajah 23 Which of the following about P. Rajah 23 menunjukkan sinaran dari punca radioaktif yang melalui medan elektrik. Q dan R? P A B C D Alpha ray Sinar alfa Beta ray Sinar beta Beta ray Sinar beta Alpha ray Sinar alfa Q Gamma ray Sinar gama Gamma ray Sinar gama Alpha ray Sinar alfa Beta ray Sinar beta R Beta ray Sinar beta Alpha ray Sinar alfa Gamma ray Sinar gama Gamma ray Sinar gama 38 Diagram 24 shows nuclear fission of uranium-235 which is bombarded by particle P. Q and R is correct? Manakah antara berikut betul tentang P.

Satu tiang diletakkan pada kedudukan 2 meter di belakang pelajar. Rajah 25 menunjukkan seorang pelajar berdiri 2 meter di hadapan cermin satah. Diagram 25 Rajah 25 What is the distance of the image of the pole from the student? Apakah jarak imej tiang dari pelajar itu? A 3m B 4m C 6m D 8m [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT . A pole is positioned at 2 meter behind the student.SULIT What is particle P? Apakah partikel P? A Proton Proton B Neutron Neutron C Nucleon Nukleon D Electron Elektron 24 1511/1 39 Diagram 25 shows a student standing 2 meter in front of a plane mirror.

Rajah 26 menunjukkan struktur sebuah kamera. Diagram 26 Rajah 26 [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT .SULIT 40 25 1511/1 Which of the following ray diagrams is not correct? Manakah antara rajah sinar berikut tidak betul? 41 Diagram 26 shows the structure of a camera.

Rajah 27 menunjukkan susuanan radas dalam satu eksperimen untuk mengkaji penyerakan cahaya. Mengawal amaun cahaya yang memasuki kamera. 42 Which of the following processes is related to the formation of a rainbow? Manakah antara proses berikut berkaitan dengan pembentukan pelangi? A Scattering of light Penyerakan cahaya B Reflection of light Pantulan cahaya C Dispersion of light Penyebaran cahaya D Absorption of light Penyerapan cahaya Diagram 27 shows the set-up of an experiment to study the scattering of light. Membenarkan cahaya melaluinya D Focus light onto the film. C Allow light to pass through.SULIT 26 1511/1 What is the function of X? Apakah fungsi X? A Control the amount of light entering the camera. B Adjust the position of the images. Memfokus cahaya ke atas filem. Menentukan kedudukan imej. Milk is gradually added to the water and the solution is stirred well. Susu ditambah beransur-ansur kepada air dan larutan dikacau rata. 43 Diagram 27 Rajah 27 What is the colour of solution that appears to an observer? Apakah warna larutan dilihat oleh pemerhati? A Red Merah B Blue Biru C White Putih D Yellow [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT .

Diagram 28 Rajah 28 What colours can be seen at X.SULIT Kuning 44 27 1511/1 Diagram 28 shows a white light projected through green filter and magenta filter onto a white screen. Rajah 28 menunjukkan cahaya putih dipancarkan melalui penapis hijau dan penapis magenta ke atas skrin putih. Y dan Z? X A B C D Green Hijau Green Hijau White Putih Green Hijau Y White Putih Black Hitam Black Hitam Green Hijau Z Magenta Magenta Magenta Magenta Blue Biru Blue Biru [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT . Y and Z? Apakah warna yang boleh dilihat pada X.

Diagram 29 Rajah 29 What is the colour of filter P? Apakah warna penapis P? A Red Merah B Blue Biru C Green Hijau D Yellow Kuning 46 Diagram 30 shows the colour of a flower when shone by a white light and a blue light. Didapati tidak ada cahaya dilihat pada skrin putih. Rajah 30 menunjukkan warna sekuntum bunga apabila disinari dengan cahaya putih dan cahaya biru. Diagram 30 Rajah 30 [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT . No light is seen on white screen.SULIT 45 28 1511/1 Diagram 29 shows a narrow beam of white light directed toward a cyan filter followed by filter P. Rajah 29 menunjukkan satu alur cahaya putih dipancarkan kepada penapis sian diikuti oleh penapis P.

Diagram 31 Rajah 31 Which of the following characteristics of aluminium does not change after the aluminum is mixed with copper atoms? Manakah ciri aluminium yang berikut tidak berubah selepas aluminium ditambah dengan atom kuprum? A Ductility Kemuluran B Boiling point Takat didih C Electrical conductivity Kekonduksian elektrik D Resistance to corrosion Ketahanan terhadap kakisan [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT .SULIT 29 1511/1 What is colour Y? Apakah warna Y? A Red Merah B White Putih C Green Hijau D Black Hitam 47 Diagram 31 shows the arrangement of atoms in an alloy. Rajah 31 menunjukkan susunan atom dalam suatu aloi.

C The nail inside test tube A rusted but not the nail inside test tube B. Kedua-dua paku dalam tabung uji A dan B tidak berkarat. B Both the nails inside the two test tubes A and B did not rust. Kedua-dua paku dalam tabung uji A dan B berkarat. Diagram 32 Rajah 32 Which of the following observations is true at the end of the experiment? Manakah pemerhatian adalah benar di akhir eksperimen? A Both the nails inside test tubes A and B rusted. Paku dalam tabung uji A berkarat tetapi paku dalam tabung uji B tidak berkarat.SULIT 48 30 1511/1 A student uses the apparatus shown in Diagram 32 to study rusting process. Maklumat di bawah menunjukkan persamaan perkataan dalam penghasilan ammonia secara industri. 49 The following information shows a word equation in the industrial production of ammonia. What will happen when the temperature of the reaction reduced to 250 °C? Apakah akan berlaku jika suhu tindakbalas diturunkan kepada 250 °C? A Reaction rate increase Kadar tindakbalas meningkat B Lower production of ammonia Penghasilan ammonia yang rendah C Nitrogen and hydrogen do not react Nitrogen dan hidrogen tidak bertindakbalas [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT . D The nail inside test tube A did not rust but the nail inside test tube B rusted. Paku dalam tabung uji A tidak berkarat tetapi paku dalam tabung uji B berkarat. Seorang pelajar menggunakan radas dalam Rajah 32 untuk mengkaji proses pengaratan.

SULIT 31 1511/1 D Ammonia decomposed into nitrogen and hydrogen Ammonia terurai kepada nitrogen dan hidrogen [Lihat halaman sebelah 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT .

Rajah 33 menunjukkan sebuah kilang membebaskan asap daripada cerobong. Diagram 33 Rajah 33 What method can be used to filter the soot from the smoke? Apakah kaedah yang boleh digunakan untuk menapis jelaga dari asap? A Direct burning Pembakaran secara langsung B Building a low chimney Membina cerobong asap yang rendah C Using an electrostatic precipitator Menggunakan pemendak elektrostatik D Use fossil fuel as source of energy Menggunakan bahan api fosil sebagai sumber tenaga END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT 1511/1 © 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT .SULIT 32 1511/1 50 Diagram 33 shows a factory releasing smoke from its chimney.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->