PENGENALAN
• “Perpaduan dan integrasi penting supaya tenaga negara dpt disalurkan kpd usaha
memajukan negara dan bukan digunakan utk selesaikan masalah yang wujud drpd
kepelbagaian” Tun Abdul Razak ( Mauzy, 1983 )
Rukun Negara
• 31 Ogos 1970
• Majlis Perundingan Negara
• Menyemai & memupuk integrasi nasional serta semangat perpaduan antara kaum
ekoran peristiwa 13 Mei 1969.
• Bertunjang semangat Perlembagaan.
• Bangsa Malaysia.
• Objektif:
i. mencapai perpaduan lebih erat
ii. memelihara cara hidup demokratik
iii. mencipta masyarakat adil
iv. menjamin cara hidup liberal
v. membina masyarakat progresif menggunakan sains & teknologi.
• Prinsip:
i. kepercayaan kpd Tuhan
ii. kesetiaan kpd Raja dan Negara
iii. keluhuran Perlembagaan
iv. kedaulatan undang-undang
v. kesopanan dan kesusilaan
DEB
• Memperbetul ketidakseimbangan sosioekonomi yg wujud antara kaum & wilayah
• Mempertingkat penglibatan Bumiputera dlm bidang perniagaan & perusahaan.
• Strategi: membasmi kemiskinan & menyusun semula masyarakat.
• Dilancar melalui RMK-2
DPN
• RRJP2 (1991-2000) telah digubal berasaskan DPN.
1
• Matlamat mencapai pembangunan seimbang bg mewujudkan masyarakat yg
bersatu padu dan adil.
• Matlamat akhir DPN memupuk perpaduan negara.
• Mengambil kira pencapaian DEB.
• Pelan tindakan:
i. hapuskan kemiskinan tegar & kurangkan kemiskinan relative.
ii. Pembangunan sebuah Masyarakat Perdagagan dan Perindustrian
Bumiputera (MPPB).
iii. Meningkatkan penglibatan sektor swasta dlm proses penyusunan semula
masyarakat.
iv. Memberi tumpuan lebih kpd pembangunan sumber manusia termasuk
system nilai & etika utk capai pertumbuhan ekonomi & pengagihan yg
saksama.
2
pendapatan rendah dan kurangkan jurang ekonomi antara kumpulan etnik dan
kawasan.
• 4 teras utama:
i. meningkatkan akses kpd pendidikan
ii. meningkatkan peluang pendidikan lebih saksama
iii. meningkatkan kualiti pendidikan
iv. meningkatkan kecemerlangan pengurusan pendidikan.
• Program membantu keluarga miskin; RMT, Program Susu Sekolah, Skim Baucar
Tuisyen & SPBT.
• 3 faktor penting:
i. cabaran sosial, ekonomi & politik kepentingan antara etnik
ii. cabaran nilai antara etnik
iii. cabaran globalisasi
i. pemisahan fizikal
ii. sistem pendidikan yang berasingan
iii. polarisasi dalam kalangan pelajar
iv. kontak sosial
i. penguasaan ekonomi
ii. perbezaan pekerjaan berdasarkan sektor ekonomi
5.Cabaran globalisasi