Anda di halaman 1dari 6

TAHUN 1987

Soalan 1

JENIS KARANGAN DAN SOALAN - karangan jenis Ransangan Kata (Ucapan)

Kamu seorang Ketua Murid. Kamu dikehendaki berucap di Majlis Perpisahan Murid-murid Tahun Enam. Guru-guru akan hadir di majlis itu. Tuliskan ucapan tersebut. Kamu hendaklah menggunakan perkataan dan rangkai kata yang diberikan di bawah ini. -terima kasih - dikenang - mengajar - jasa guru - minta maaf bagi pihak murid-murid Tahun Enam - jangan seperti kacang lupakan kulit - di sekolah yang baru nanti. Soalan 2 - karangan jenis Dialog

1988

Pagi itu hujan. Kamu hendak pergi ke sekolah. Kamu hendak menumpang kereta bapa kawan kamu. Tuliskan perbualan telefon mengenai perkara tersebut antara kamu dengan kawan kamu itu. Soalan 1 - karangan jenis Ransangan Kata (surat kiriman tidak rasmi) Kamu tinggal bersama nenek di kampung kerana bapa kamu bekerja di tempat lain. Tuliskan sepucuk surat kepada bapa kamu meminta kebenaran daripadanya untuk menyertai rombongan sekolah melawat ke tempattempat menarik di negeri kamu. Kamu bolehlah menulis surat itu berpandukan isi-isi penting di bawah ini. a) b) c) d) tarikh rombongan akan diadakan tujuan lawatan diadakan jumlah wang yang diperlukan tempat-tempat yang hendak dilawati - karangan jenis fakta /perbincangan

Soalan 2

1989

Murid-murid tidak digalakan tidur lewat malam. Berikan sebab-sebab mengapa murid-murid patut tidur awal. Soalan 1 - karangan jenis Temuramah / Dialog Kamu telah dilantik untuk menemu ramah guru kelas kamu yang akan bertukar ke sekolah lain. Temu ramah tersebut akan disiarkan dalam mejalah sekolah. Tuliskan temu ramah tersebut. Soalan 2 - karangan jenis berpandukan Ransangan Gambar Bersiri

1990

Lihat gambar-gambar di bawah. Tuliskan sebuah karangan tentang gambargambar ini mengikut urutan cerita. Soalan 1(a) - karangan jenis Melengkapkan Cerita Lengkapkan cerita di bawah. Pada petang itu aku tinggal seorang diri di rumah. Ayah dan emak masih belum pulang. Tiba-tiba kedengaran bunyi satu letupan yang begitu kuat.

Aku segera ATAU Soalan 1(b) - karangan jenis Autobiografi

Saya sepasang kasut Soalan 2 - karangan jenis berpandukan gambar tunggal

1991

Lihat gambar di bawah. Tuliskan sebuah karangan tentang gambar itu. Soalan 1(a) - karangan jenis Syarahan Kamu mewakili sekolah kamu dalam pertandingan syarahan peringkat daerah. Tajuk syarahan itu ialah Perlunya Murid-murid Mematuhi peraturan Sekolah. Tuliskan syarahan kamu itu. ATAU Soalan 1(b) - karangan jenis Dialog

Kamu sedang berbual dengan seorang kawan kamu. Perkara yang dibualkan ialah tentang cara-cara mengindahkan kawasan sekolah kamu. Tuliskan dialog antara kamu dengan kawan kamu itu. Soalan 2 - karangan jenis berpandukan Gambar Tunggal Soalan 1(a) - karangan jenis Fakta Masa sangat berharga. Tuliskan sebuah karangan tentang cara-cara menggunakan masa dengan sebaiknya. ATAU Soalan 1(b) - karangan jenis Fakta / Pendapat

1992

Sebagai anak, kita mestilah berusaha untuk menggembirakan ibu bapa kita. Tuliskan sebuah karangan tentang cara-cara kita boleh menggembirakan ibu bapa kita. Soalan 2 - karangan jenis Surat Kiriman Tidak Rasmi

1993

Kamu mengikuti keluarga kamu berpindah ke tempat lain. Tuliskan sepucuk surat kepada kawan kamu menceritakan tentang pengalaman di tempat baharu itu. Soalan 1(a) - karangan jenis Cerita Suatu peristiwa yang tidak dapat saya lupakan. Tuliskan sebuah karangan tentang peristiwa tersebut. ATAU Soalan 1(b) - karangan jenis Melengkapkan Cerita

Jika saya mempunyai wang yang banyak, saya akan Lengkapkan karangan di atas. Soalan 2 - karangan jenis Laporan

1994

Pada masa cuti sekolah yang lalu, kamu telah menyertai rombongan melawat beberapa tempat. Kamu telah diminta oleh guru kamu menyediakan satu laporan tentang lawatan itu. Tuliskan laporan kamu selengkapnya. Soalan 1(a) - karangan jenis Dialog Kamu sedang berbual-bual dengan rakan kamu. Perkara yang dibualkan ialah tentang cara-cara menjaga kesihatan badan. Tuliskan dialog antara kamu dengan kawan kamu itu. ATAU Soalan 1(b) - karangan jenis Syarahan

Kamu mewakili kelas kamu dalam satu pertandingan syarahan peringkat sekolah. Tajuk syarahan itu ialah Faedah Bersukan. Tuliskan syarahan kamu itu. Soalan 2 - karangan jenis Melengkapkan Cerita

Lengkapkan cerita di bawah. Waktu itu aku sedang bermain-main di halaman rumahku. Tiba-tiba aku terlihat asap tebal berkepul-kepul naik ke udara. Aku terus Soalan 1(a) - karangan jenis Cerita Kita dapat mengetahui pelbagai cerita aneh dengan membaca buku, mendengar cerita, dan menonton televisyen. Tuliskan sebuah cerita aneh atau ganjil yang kamu tahu. ATAU Soalan 1(b) - karangan jenis Gambaran

1995

Kamu menyaksikan satu sambutan ulang tahun Hari Kebangsaan. Tuliskan sebuah karangan tentang sambutan itu. Soalan 2 - karangan jenis Surat Kiriman Rasmi

1996

Ibu bapa kamu telah menziarahi saudara kamu yang sakit di kampung. Mereka tidak dapat balik ke rumah oleh sebab yang tidak dapat dielakkan. Oleh itu kamu tidak dapat hadir ke sekolah kerana terpaksa menjaga adikadik kamu. Tuliskan sepucuk surat kepada guru kelas kamu menyatakan sebab-sebab kamu tidak dapat hadir ke sekolah pada hari itu. Soalan 1(a) - karangan jenis Fakta / Pendapat Kita perlu menjaga kebersihan diri dan kawasan tempat tinggal kita setiap

masa. Tuliskan cara-cara kamu menjaga kebersihan diri dan kawasan tinggal kamu. ATAU Soalan 1(b) - karangan jenis Fakta

Kita semua digalakkan membaca. Tuliskan faedah-faedah yang boleh kamu dapati daripada membaca. Soalan 2 - karangan jenis Perbualan / Dialog

Rakan kamu telah terpilih sebagai murid cemerlang. Kamu telah berbual dengan dia tentang kejayaannya itu. Tuliskan perbualan kamu dengan kawan kamu itu. Soalan 1(a) - karangan jenis Ucapan Sekolah kamu telah mengadakan majlis bagi mengenang jasa ibu bapa yang telah mendidik dan mengasuh kamu. Majlis tersebut dinamakan, Majlis Mengenang Jasa. Sebagai ketua murid, kamu diminta memberi ucapan pada majlis tersebut. Sediakan ucapan kamu selengkapnya. ATAU Soalan 1(b) - karangan jenis Syarahan

1997

Kamu ingin mengambil bahagian dalam pertandingan syarahan yang akan diadakan di sekolah kamu. Tajuk syarahan ialah Pentingnya kerjasama di Kalangan Murid. Tuliskan syarahan tersebut selengkapnya. Soalan 2 - karangan jenis Situasi

Kamu telah terlewat untuk pergi ke sekolah. Kamu masih mahu pergi ke sekolah pada hari itu kerana ada ujian. Ceritakan bagaimana cara kamu pergi ke sekolah dan apa yang kamu lakukan setelah sampai di sekolah.

Syarahan: Perlunya Murid-murid Mematuhi Peraturan Sekolah Dialog: Cara-cara Mengindahkan Kawasan Sekolah Gambar tunggal / Cerita: Aktiviti Perkhemahan

Fakta: Peristiwa yang Tidak dapat Saya Lupakan Fakta: Cara-cara Mengembirakan Ibu Bapa Surat Tidak Rasmi: Pengalaman di tempat baru Cerita: Peristiwa yang Tidak dapat Saya Lupakan Keperihalan: Jika Saya Ada Wang Banyak Laporan: Lawatan Dialog: Cara-cara Menjaga Kesihatan Badan Syarahan: Faedah Bersukan Melengkapkan Cerita: Kebakaran / Kegiatan Pembakaran Secara Terbuka Cerita: Cerita Aneh / Ganjil Yang Kamu Tahu Keperihalan: Sambutan Hari Kebangsaan Surat Rasmi: Menyatakan Sebab-Sebab Tidak Dapat Hadir Ke Sekolah Fakta: Cara-cara Menjaga Kebersihan dan Tempat Tinggal Fakta: Faedah Membaca Dialog: Perbualan tentang kejayaan Ucapan: Majlis Mengenang Ibu Bapa Syarahan: Pentingnya Kerjasama di Kalangan Murid Cerita: Pengalaman lewat ke sekolah dan perkara yang dilakukan Perbahasan: Belajar berkumpulan adalah lebih baik dari belajar sendiri Laporan: Mesyuarat Penubuhan Kelab Buku Cerita: Hilang ketika pesta dan perkara yang dilakukan pada masa itu. Ucapan: Sambutan Hari Guru Surat Tidak Rasmi: Persediaan menghadapi UPSR Cerita: Tindakan membantu orang tua yang terjatuh di atas jalan raya Laporan: Gotong royong Surat Rasmi: Memohon Mengguna Dewan Cerita: Tindakan yang diambil setelah mendengar jeritan di padang

Cerita: Hari Penyampaian Hadiah Syarahan: Menghormati Orang Tua Amalan yang Mulia Melengkapkan Cerita: Mengakhiri Cerita Namun demikian, peristiwa itu tetap dalam ingatanku hingga ke hari ini. Berita: Hari Kanak-kanak Peringkat Sekolah Surat Tidak Rasmi: Mengajak kawan menyertai aktiviti semasa cuti sekolah Cerita : Membantu rakan yang kehilangan wang Fakta: Faedah Mengikuti Kelas Tambahan Dialog: Kejayaan kawan anda sebagai peserta terbaik sukan tahunan sekolah Cerita: Menceritakan pengalaman menghadapi situasi kawan yang tercedera ketika kelas Kemahiran Hidup Fakta: Faedah membaca Laporan: Laporan perkhemahan unit beruniform Melengkapkan cerita: Mengakhiri cerita .peristiwa itu menjadi kenangan dan tidak mudah kulupakan. Aktiviti: Gambar bersiri (2 gambar) Suasana di pasar Catatan: Kem motivasi UPSR Perihal / Gambaran: Berkelah bersama keluarga Temu ramah / wawancara: Temu bual dengan kawan yang menang pertandingan bercerita Pengajaran: Kemalangan dalam rumah adik pecahkan barang kakak Gambar bersiri: (1 gambar) Suasana di kantin Ucapan: Penjagaan kesihatan / Majlis meraikan kejayaan /Lawatan Perbualan: Sebagai seorang murid yang baik Gambar bersiri: ( 1 gambar)Suasana di dewan Berita: Melengkapkan cerita / Kebaikan jiran jiran / Pertandingan melukis ( Hari Kemerdekaan )