Anda di halaman 1dari 2

KONSEP NOTE PTK

I. JUDUL Peningkatan Keaktifan dan Hasil belajar siswa dalam pembelajaran sifat mustahil Allah melalui metode lagu di kelas III SDN Tegalasri 04 II. LATAR BELAKANG Sesuai kurikulum tahun 2006, bahwa pelajaran aqidah di sekolah dasar merupakan salah satu sub materi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yang mempelajari sifat-sifat Allah yang dikaitkan dengan pengenalan dan penghayatan sifat mustahil Allah serta mewujudkan suasana keteladanan dan pembiasaan dalam mengamalkan akhlak yang terpuji dan Islami dalam kehidupan sehari-hari. Pembelajaran sifat mustahil Allah bertujuan agar siswa mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah yang mustahil. Pada kenyataannya dikelas III SDN Tegalasri 04 kesulitan dalam menghafal sifatsifat mustahil bagi Allah. Agar pembelajaran sifat mustahil Allah dapat bermakna, dapat dilakukan dengan berbagai cara salah satunya adalah metode lagu. Oleh karena itu perlu adanya penelitian Tindakan kelas untuk membuktikan bahwa melalui metode lagu dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran sifat-sifat mustahil bagi Allah. III. RUMUSAN MASALAH 1. Bagaimana cara meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran sifat mustahil Allah di SDN Tegalasri 04 ? 2. Apakah penerapan metode lagu dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa dalam pelajaran sifat mustahil Allah ? IV. HIPOTESA PENELITIAN 1. Dengan penerapan metode lagu dapat meningkatakan keaktifan siswa dalam pembelajaran sifat mustahil Allah 2. Dengan metode lagu dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran sifat mustahil Allah V. KAJIAN TEORI A. Hakikat keaktifan Pada prinsipnya belajar adalah berbuat atau aktifitas siswa, keaktifan siswa disini berarti keterlibatan intelektual, emosional, fisik dan mental dalam pencapaian pengetahuan B. Hakikat hasil belajar Yang dimaksud hasil belajar adalah hasil observasi keaktifan dan hasil nilai ulangan harian yang diperoleh siswa dalam pembelajaran sifat mustahil Allah