Soal no 1 Tingkat kesukaran soal ini adalah 20,00% yang berarti bahwa soal ini tergolong dalam soal

yang sangat sukar. Hal ini karena hanya sekitar 5 siswa yang dapat menjawab dengan benar.Daya pembedanya -14,29 %, yang artinya siswa kelompok atas tidak ada yang menjawab benar soal ini, tetapi kelompok bawah ada yang menjawab benar soal ini. Hubungan dengan skor butir soal dengan skor total sebesar -0,225 sehingga hubungan antara skor butir soal dengan skor total dianggap tidak signifikan atau tidak berpengaruh. Alternative jawaban A merupakan kunci, alternative jawaban A merupakan kunci jawaban yang kurang baik, karena hanya 5 siswa dari 25 siswa atau hanya 20% yang dapat menjawab soal ini dengan benar dan pemilih lebih banyak dari kelompok bawah. Kunci dikatakan baik apabila dipilih antara 25%-75% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pada pemilih kelompok bawah. Sedangkan untuk pengocoh berfungsi dengan baik apabila dipilih lebih dari 2% atau 5% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih sedikit dari pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban B merupakan fungsi pengecoh yang buruk ini ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis menggunakan anates, karena hanya satu siswa dari 25 siswa atau hanya 4% yang terkecoh dengan alternative jawaban ini adan lebih banyak dari pemilih kelompok atas. Alternative jawaban C merupakan pengecoh yang buruk ini ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis menggunakan anates, walaupun terdapat sembilan siswa dari 25 siswa atau lebih dari 5% yang terkecoh dengan alternative jawaban ini namun lebih banyak pemilih kelompok atas. Alternative jawaban D merupakan pengecoh yang buruk ini ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis menggunakan anates, walaupun terdapat 10 siswa dari 25 siswa atau lebih dari 5% yang terkecoh dengan alternative jawaban ini namun lebih banyak pemilih kelompok atas. Alternative jawaban E merupakan fungsi pengecoh yang buruk, hal ini karena tidak ada satu siswa pun yang terkecoh dengan alternative jawaban ini. Soal no 2 Tingkat kesukaran soal ini adalah 84% yang berarti bahwa soal ini tergolong dalam soal yang mudah. Hal ini karena 21 siswa dari 25 siswa yang dapat menjawab dengan benar. Daya pembedanya -14,29 %, yang artinya siswa kelompok atas lebih sedikit yang menjawab benar soal ini daripada kelompok bawah. Hubungan dengan skor butir soal dengan butir soal sebesar -0,151 sehingga hubungan antara skor butir soal dengan skor total tidak signifikan atau kecil pengaruhnya. Alternative jawaban A merupakan kunci. Alternative jawaban A merupakan kunci jawaban yang kurang baik, karena dipilih oleh lebih dari 75% siswa dan lebih banyak pemilih kelompok bawah. Kunci dikatakan baik apabila

dipilih antara 25%-75% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pada pemilih kelompok bawah. Sedangkan untuk pengocoh berfungsi dengan baik apabila dipilih lebih dari 2% atau 5% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih sedikit dari pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban B dan C merupakan fungsi pengecoh yang buruk ini ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis menggunakan anates. Walaupun terdapat dua siswa dari 25 siswa (8%) yang terkecoh dengan alternative jawaban ini namun lebih banyak dari pemilih kelompok atas . Alternative jawaban D dan E merupakan fungsi pengecoh yang buruk, ini ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis menggunakan anates, hal ini karena tidak ada satu siswa pun yang terkecoh dengan alternative jawaban ini. Soal no 3 Tingkat kesukaran soal ini adalah 100% yang berarti bahwa soal ini tergolong dalam soal yang sangat mudah.Hal ini karena semua siswa dapat menjawab dengan benar. Daya pembedanya 0,00 %, yang artinya semua siswa baik dari kelompok atas maupun bawah semuanya bisa mengerjakan soal ini dengan benar. Hubungan dengan skor butir soal dengan skor total tidak dapat dianalisis. Alternative jawaban B merupakan kunci. Alternative jawaban B merupakan kunci jawaban yang buruk karena dipilih lebih dari 75% siswa. Kunci dikatakan baik apabila dipilih antara 25%-75% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pada pemilih kelompok bawah. Sedangkan untuk pengocoh berfungsi dengan baik apabila dipilih lebih dari 2% atau 5% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih sedikit dari pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban A, C, D, dan E merupakan fungsi pengecoh karena tidak ada satu siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini. Soal no 4 Tingkat kesukaran soal ini adalah 8% yang berarti bahwa soal ini tergolong dalam soal yang sangat sukar. Hal ini karena hanya 2 siswa dari 25 siswa yang dapat menjawab dengan benar. Daya pembedanya 14,29%, hal ini karena kelompok atas lebih banyak yang menjawab benar soal ini dibanding kelompok bawah. Hubungan dengan skor butir soal dengan butir soal sebesar 0,245 sehingga hubungan antara skor butir soal dengan skor total dianggap tidak signifikan atau sangat kecil pengaruhnya. Alternative jawaban C merupakan kunci. Alternative jawaban C merupakan kunci jawaban yang kurang baik, karena hanya 2 siswa (8%, kurang dari 25%) yang dapat menjawab soal ini dengan benar. Kunci dikatakan baik apabila dipilih antara 25%-75% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pada pemilih kelompok bawah. Sedangkan untuk pengocoh berfungsi dengan baik apabila dipilih lebih dari 2% atau 5% peserta dan

prosentase pemilih kelompok atas lebih sedikit dari pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban A merupakan fungsi pengecoh yang buruk, ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis mengunakan anates. Hal ini karena tidak ada satu siswa pun yang terkecoh dengan alternative jawaban ini. Alternative jawaban B merupakan fungsi pengecoh yang buruk ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis mengunakan anates, karena hanya satu siswa dari 25 siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pemilih kelompok bawah sehingga dikatakan buruk. Alternative jawaban D merupakan fungsi pengecoh yang baik ditunjukkan dengan tanda (+) dalam analisis mengunakan anates, terdapat tiga siswa yaitu lebih dari 2% atau 5% yang terkecoh dengan alternative jawaban ini dan lebih banyak dari pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban E merupakan fungsi pengecoh yang sangat buruk ditunjukkan dengan tanda (---) dalam analisis mengunakan anates, walaupun terdapat 17 siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini atau lebih dari 5% siswa namun lebih banyak dari pemilih kelompok atas sehingga dikatakan sangat buruk. Soal no 5 Tingkat kesukaran soal ini adalah 88% yang berarti bahwa soal ini tergolong dalam soal yang mudah. Hal ini karena 22 siswa dari 25 siswa yang dapat menjawab dengan benar. Daya pembedanya 14,29 % berarti kelompok atas lebih banyak menjawab benar dibanding kelompok bawah. Hubungan dengan skor butir soal dengan skor total sebesar 0,004 sehingga hubungan antara skor butir soal dengan skor total tidak signifikan atau tidak berpengaruh. Alternative jawaban E merupakan kunci. Alternative jawaban E merupakan kunci yang kurang baik, hal ini dipilih oleh 22 siswa dari 25 siswa atau lebih dari 25%. Kunci dikatakan baik apabila dipilih antara 25%-75% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pada pemilih kelompok bawah. Sedangkan untuk pengocoh berfungsi dengan baik apabila dipilih lebih dari 2% atau 5% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih sedikit dari pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban A, B, dan D merupakan fungsi pengecoh yang buruk ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis mengunakan anates, hal ini karena tidak ada satu siswa pun atau 0% yang terkecoh dengan alternative jawaban ini. Alternative jawaban C merupakan pengecoh yang buruk ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis mengunakan anates walaupun terdapat dua siswa dari 25 siswa yang terkecoh atau lebih dari 5% siswa dengan alternative jawaban ini, namun prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pemilih kelompok bawah sehingga dikatakan buruk. Soal no 6

Tingkat kesukaran soal ini adalah 72 % yang berarti bahwa soal ini tergolong dalam soal yang mudah. Hal ini karena 18 siswa dari 25 siswa yang dapat menjawab dengan benar. Daya pembedanya 71,43 %, yang artinya siswa kelompok atas lebih banyak yang menjawab benar soal ini daripada siswa kelompok bawah. Hubungan dengan skor butir soal dengan skor total sebesar 0,606 sehingga hubungan antara skor butir soal dengan skor total sangat signifikan atau sangat berpengaruh. Siswa yang menjawab benar pada soal ini cenderung memiliki skor tinggi. Alternative jawaban C merupakan kunci. Alternative jawaban C merupakan kunci jawaban yang baik, karena dipilih oleh 18 siswa dari 25 siswa yang dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak disbanding pemilih kelompok bawah. Kunci dikatakan baik apabila dipilih antara 25%-75% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pada pemilih kelompok bawah. Sedangkan untuk pengocoh berfungsi dengan baik apabila dipilih lebih dari 2% atau 5% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih sedikit dari pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban A dan E merupakan fungsi pengecoh yang baik, ditunjukkan dengan tanda (+) dalam analisis mengunakan anates karena satu siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini dan merupakan pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban B merupakan pengecoh yang kurang baik ditunjukkan dengan tanda (-) dalam analisis mengunakan anates, terdapat tiga siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini namun lebih banyak pemilih kelompok atas. Alternative jawaban D merupakan fungsi pengecoh yang buruk ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis mengunakan anates, hal ini karena tidak ada satu siswa pun yang terkecoh dengan alternative jawaban ini. Soal no 7 Tingkat kesukaran soal ini adalah 52 % yang berarti bahwa soal ini tergolong dalam soal yang sedang. Hal ini karena 13 siswa dari 25 siswa yang dapat menjawab dengan benar. Daya pembedanya 100 %, yang artinya siswa kelompok atas menjawab benar soal ini lebih banyak daripada kelompok bawah.Hubungan dengan skor butir soal dengan skor total sebesar 0,756 sehingga hubungan antara skor butir soal dengan skor total dianggap sangat signifikan atau sangat berpengaruh. Siswa yang menjawab benar soal ini cenderung memiliki skor tinggi. Alternative jawaban A merupakan kunci. Alternative jawaban A merupakan kunci jawaban yang baik, karena terdapat 13 siswa dari 25 siswa atau 52% siswa yang memilih dan lebih banyak pemilih dari kelompok atas. Kunci dikatakan baik apabila dipilih antara 25%-75% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pada pemilih kelompok bawah. Sedangkan untuk pengocoh berfungsi dengan baik apabila dipilih lebih dari 2% atau 5% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih sedikit dari pemilih kelompok bawah.

Alternative jawaban B merupakan fungsi pengecoh yang sangat buruk ditunjukkan dengan tanda (---) dalam analisis mengunakan anates, walaupun terdapat 7 (1,75%) siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini namun lebih banyak dari kelompok atas. Alternative jawaban C, D, dan E merupakan pengecoh yang kurang baik, ditunjukkan dengan tanda (-) dalam analisis mengunakan anates terdapat satu (4%) siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini dan lebih banyak dari kelompok atas. Soal no 8 Tingkat kesukaran soal ini adalah 52 % yang berarti bahwa soal ini tergolong dalam soal yang sedang. Hal ini karena 13 siswa yang dapat menjawab dengan benar. Daya pembedanya 28,57 %, yang artinya siswa kelompok atas menjawab benar soal ini lebih banyak daripada kelompok bawah. Hubungan dengan skor butir soal dengan butir soal sebesar 0,259 sehingga hubungan antara skor butir soal dengan dengan skor total tidak signifikan atau tidak berpengaruh. Alternative jawaban E merupakan kunci. Alternative jawaban E merupakan kunci jawaban yang baik, karena dipilih 13 siswa dari 25 siswa atau 52% siswa yang menjawab. Kunci dikatakan baik apabila dipilih antara 25%-75% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pada pemilih kelompok bawah. Sedangkan untuk pengocoh berfungsi dengan baik apabila dipilih lebih dari 2% atau 5% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih sedikit dari pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban A merupakan fungsi pengecoh yang sangat buruk ditunjukkan dengan tanda (---) dalam analisis mengunakan anates, walaupun terdapat 8 siswa dari 25 siswa 32% siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini namun lebih banyak pemilih dari kelompok atas sehingga dikatakan sangat buruk. Alternative jawaban B merupakan fungsi pengecoh yang buruk ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis mengunakan anates. Karena tidak ada siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini (tidak ada yang terkecoh). Alternative jawaban C merupakan fungsi pengecoh yang sangat baik, karena dipilih oleh 3 siswa atau 12% dan prosentase pemilih kelompok bawah lebih banyak dari pemilih kelompok atas. Alternative jawaban B merupakan pengecoh yang kurang baik ditunjukkan dengan tanda (-) dalam analisis mengunakan anates, terdapat satu (4%) siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini. Soal no 9 Tingkat kesukaran soal ini adalah 24% yang berarti bahwa soal ini tergolong dalam soal yang sukar. Hal ini karena hanya 6 siswa dari 25 siswa yang dapat menjawab dengan benar. Daya pembedanya 71,43%, hal ini berarti kelompok atas yang menjawab benar soal ini lebih banyak dibandingkan dengan kelompok

bawah. Hubungan dengan skor butir soal dengan skor total sebesar 0,722 sehingga hubungan antara skor butir soal dengan butir soal dianggap sangat signifikan atau sangat berpengaruh. Siswa yang menjawab benar soal ini cenderung memiliki skor tinggi. Alternative jawaban A merupakan kunci. Alternative jawaban A merupakan kunci jawaban yang kurang baik, karena hanya 6 siswa atau 24%, yang dapat menjawab. Kunci dikatakan baik apabila dipilih antara 25%-75% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pada pemilih kelompok bawah. Sedangkan untuk pengocoh berfungsi dengan baik apabila dipilih lebih dari 2% atau 5% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih sedikit dari pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban B merupakan fungsi pengecoh yang kurang baik ditunjukkan dengan tanda (-) dalam analisis mengunakan anates, walaupun ada dua siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini, namun prosentase pemilih kelompok bawah tidak lebih banyak dari pemilih kelompok atas sehingga dikatakan kurang baik. Alternative jawaban C merupakan fungsi pengecoh yang sangat buruk ditunjukkan dengan tanda (---) dalam analisis mengunakan anates, walaupun dipilih 14 siswa dari 25 siswa atau lebih dari 2% siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini namun prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban D merupakan fungsi pengecoh yang buruk ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis mengunakan anates, terdapat satu siswa lebih dari 2% yang terkecoh dengan alternative jawaban ini namun lebih banyak pemilih kelompok atas. Alternative jawaban E merupakan fungsi pengecoh yang kurang baik ditunjukkan dengan tanda (-) dalam analisis mengunakan anates, hal ini karena terdapat 2 siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini namun pemilih kelompok bawah tidak lebih banyak. Soal no 10 Tingkat kesukaran soal ini adalah 60 % yang berarti bahwa soal ini tergolong dalam soal yang sedang. Hal ini karena 15 siswa yang dapat menjawab dengan benar. Daya pembedanya 71,43 %, yang artinya siswa kelompok atas menjawab benar soal ini lebih banyak daripada kelompok bawah. Hubungan dengan skor butir soal dengan butir soal sebesar 0,526 sehingga hubungan antara skor butir soal dengan skor total termasuk signifikan atau berpengaruh. Siswa yang menjawab benar soal ini cenderung memiliki skor tinggi. Alternative jawaban C merupakan kunci. Alternative jawaban C berfungsi baik sebagai kunci jawaban karena dipilih 15 siswa dari 25 siswa dan lebih banyak pemilih dari kelompok atas. Kunci dikatakan baik apabila dipilih antara 25%-75% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pada pemilih kelompok bawah. Sedangkan untuk pengocoh berfungsi dengan baik apabila dipilih lebih dari 2% atau 5% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih sedikit dari pemilih

kelompok bawah. Alternative jawaban A dan B merupakan pengecoh yang buruk ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis mengunakan anates, karena tidak ada siswa yang meilih alternative ini. Alternative jawaban D merupakan fungsi pengecoh yang kurang baik ditunjukkan dengan tanda (-) dalam analisis mengunakan anates, karena terapat 1 (4%) siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini.Alternative jawaban E merupakan fungsi pengecoh yang sangat baik ditunjukkan dengan tanda (++) dalam analisis mengunakan anates. Karena terdapat 2 siswa (8%) siswa yang terkecoh dengan option jawaban ini dan prosentase pemilih kelompok bawah lebih banyak dari pemilih kelompok atas. Soal no.11 Tingkat kesukaran soal ini adalah 56% yang berarti bahwa soal ini tergolong dalam soal yang sedang. Hal ini karena sekitar 14 siswa yang dapat menjawab dengan benar. Daya pembedanya 42.86%, hal ini berarti kelompok atas yang menjawab benar soal ini lebih banyak dibandingkan dengan kelompok bawah. Hubungan dengan skor butir soal dengan skor total sebesar 0.406 sehingga hubungan antara skor butir dengan skor total tidak signifikan atau tidak berpengaruh. Alternative jawaban A merupakan kunci. Alternative jawaban A merupakan kunci jawaban yang baik, karena 14 siswa dari 25 siswa atau 56%, menjawab. Kunci dikatakan baik apabila dipilih antara 25%-75% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pada pemilih kelompok bawah. Sedangkan untuk pengocoh berfungsi dengan baik apabila dipilih lebih dari 2% atau 5% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih sedikit dari pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban B merupakan fungsi pengecoh yang kurang baik ditunjukkan dengan tanda (-) dalam analisis mengunakan anates hal ini karena hanya ada satu siswa dari 25 siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini. Alternative jawaban C merupakan fungsi pengecoh yang baik ditunjukkan dengan tanda (+) dalam analisis mengunakan anates, karena ada 4 siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini dan prosentase pemilih kelompok bawah lebih banyak dari pemilih kelompok atas. Alternative jawaban D merupakan fungsi pengecoh yang kurang baik ditunjukkan dengan tanda (-) dalam analisis mengunakan anates, terdapat satu siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini. Alternative jawaban E merupakan fungsi pengecoh yang buruk ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis mengunakan anates, hal ini karena tidak terdapat siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini. Soal no 12 Tingkat kesukaran soal ini adalah 8% yang berarti bahwa soal ini tergolong dalam soal yang sangat sukar. Hal ini karena hanya sekitar 2 siswa yang dapat menjawab dengan benar. Daya pembedanya 0%, hal ini berarti kelompok atas

yang menjawab benar soal ini sama dengan kelompok bawah, tidak ada daya pembeda. Hubungan dengan skor butir soal dengan butir soal sebesar -0.041 sehingga hubungan antara skor butir soal dengan butir soal tidak dapat diperhitungkan atau tidak berpengaruh. Alternative jawaban C merupakan kunci. Alternative jawaban C merupakan kunci jawaban yang kurang baik, karena hanya 2 siswa dari 25 siswa atau 8% yang dapat menjawab. Kunci dikatakan baik apabila dipilih antara 25%-75% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pada pemilih kelompok bawah. Sedangkan untuk pengocoh berfungsi dengan baik apabila dipilih lebih dari 2% atau 5% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih sedikit dari pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban A merupakan fungsi pengecoh yang sangat baik ditunjukkan dengan tanda (++) dalam analisis mengunakan anates, hal ini karena ada enam siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini dan prosentase pemilih kelompok bawah lebih bayak dari pemilih kelompk atas. Alternative jawaban B merupakan fungsi pengecoh yang sangat buruk ditunjukkan dengan tanda (---) dalam analisis mengunakan anates, karena tidak ada siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini. Alternative jawaban D merupakan fungsi pengecoh yang kurang baik ditunjukkan dengan tanda (-) dalam analisis mengunakan anates, terdapat dua siswa dari 25 siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini walaupun lebih dari 5% pemilih namun prosentase pemilih kelompok bawah tidak lebih banyak dari pemilih kelompok atas. Alternative jawaban E merupakan fungsi pengecoh yang buruk ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis mengunakan anates, hal ini karena terdapat satu siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini. Soal no 13 Tingkat kesukaran soal ini adalah 44% yang berarti bahwa soal ini tergolong dalam soal yang sedang. Hal ini karena 11 siswa yang dapat menjawab dengan benar. Daya pembedanya 42.86%, hal ini berarti kelompok atas yang menjawab benar soal ini lebih banyak dibandingkan dengan kelompok bawah. Hubungan dengan skor butir soal dengan skor total sebesar 0.314 sehingga hubungan antara skor butir soal dengan skor total tidak signifikan atau tidak berpengaruh. Alternative jawaban A merupakan kunci. Alternative jawaban A merupakan kunci jawaban yang baik, karena 11 siswa dari 25 siswa atau 44%, yang menjawab. Kunci dikatakan baik apabila dipilih antara 25%-75% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pada pemilih kelompok bawah. Sedangkan untuk pengocoh berfungsi dengan baik apabila dipilih lebih dari 2% atau 5% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih sedikit dari pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban B merupakan fungsi pengecoh yang kurang baik ditunjukkan dengan tanda (-) dalam analisis mengunakan anates, hal

ini karena hanya ada satu siswa dari 25 siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini. Alternative jawaban C merupakan fungsi pengecoh yang baik ditunjukkan dengan tanda (+) dalam analisis mengunakan anates, karena 5 siswa dari 25 siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini dan prosentase pemilih kelompok bawah lebih banyak dari pemilih kelompok atas. Alternative jawaban D merupakan fungsi pengecoh yang baik ditunjukkan dengan tanda (+) dalam analisis mengunakan anates, terdapat dua siswa dari 25 siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini dan pemilih kelompok bawah lebih banyak dari pemilih kelompok atas. Alternative jawaban E merupakan fungsi pengecoh yang kurang baik ditunjukkan dengan tanda (-) dalam analisis mengunakan anates, hal ini karena terdapat 1 siswa dari 25 siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini. Soal no 14 Tingkat kesukaran soal ini adalah 28% yang berarti bahwa soal ini tergolong dalam soal yang sukar. Hal ini karena 7 siswa yang dapat menjawab dengan benar. Daya pembedanya 28,57%, hal ini berarti kelompok atas yang menjawab benar soal ini lebih banyak dibandingkan dengan kelompok bawah. Hubungan dengan skor butir soal dengan skor total sebesar 0,432 sehingga hubungan antara skor butir soal dengan skor total dianggap signifikan atau berpengaruh. Siswa yang menjawab benar soal ini cenderung memiliki skor tinggi. Alternative jawaban D merupakan kunci dan merupakan kunci yang baik karena dipilih 7 siswa dari 25 siswa dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pemilih kelompok bawah. Kunci dikatakan baik apabila dipilih antara 25%-75% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pada pemilih kelompok bawah. Sedangkan untuk pengocoh berfungsi dengan baik apabila dipilih lebih dari 2% atau 5% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih sedikit dari pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban A, C, dan E merupakan fungsi pengecoh yang buruk ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis mengunakan anates, karena tidak ada siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini. Alternative jawaban B merupakan fungsi pengecoh yang kurang baik ditunjukkan dengan tanda (-) dalam analisis mengunakan anates, hal ini karena walaupun ada dua siswa dari 25 siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini namun prosentase pemilih kelompok bawah tidak lebih banyak dari kelompok atas.. Soal no 15 Tingkat kesukaran soal ini adalah 72% yang berarti bahwa soal ini tergolong dalam soal yang mudah. Hal ini karena 18 siswa dari 25 siswa atau 72% yang dapat menjawab dengan benar. Daya pembedanya 57,14%, hal ini berarti

kelompok atas yang menjawab benar soal ini lebih banyak dibandingkan dengan kelompok bawah. Hubungan dengan skor butir soal dengan skor total sebesar 0,502 sehingga hubungan antara skor butir soal dengan skor total dianggap signifikan atau berpengaruh. Siswa yang menjawab benar soal ini cenderung memiliki skor tinggi. Alternative jawaban E merupakan kunci. Alternative jawaban E merupakan kunci jawaban yang baik, karena dipilih 18 siswa dari 25 siswa atau 72% yang menjawab dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pemilih kelompok bawah. Kunci dikatakan baik apabila dipilih antara 25%-75% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pada pemilih kelompok bawah. Sedangkan untuk pengocoh berfungsi dengan baik apabila dipilih lebih dari 2% atau 5% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih sedikit dari pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban A, B, dan C merupakan fungsi pengecoh yang buruk ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis mengunakan anates, hal ini karena tidak ada siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini. Alternative jawaban D merupakan fungsi pengecoh yang sangat buruk ditunjukkan dengan tanda (---) dalam analisis mengunakan anates, terdapat lima siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini, namun prosentase pemilih kelompok atas lebih dari pemilih kelompok atas. Soal no 16 Tingkat kesukaran soal ini adalah 4% yang berarti bahwa soal tergolong dalam soal yang sangat sukar. Hal ini karena hanya terdapat satu siswa dari 25 siswa atau 4% yang menjawab dengan benar soal ini. Daya pembedanya sebesar 14,29%. Hal ini berarti siswa kelompok atas lebih banyak yang menjawab benar soal ini dibanding dengan kelompok bawah. Hubungan (korelasi) skor butir soal dengan skor total sebesar 0,447, ini berarti bahwa soal ini termasuk signifikan atau berpengaruh. Siswa yang menjawab benar soal ini cenderung memiliki skor tinggi. Alternative jawaban B berfungsi sebagai kunci jawaban. Alternative jawaban B merupakan kunci yang kurang baik karena hanya dipilih 1 siswa dari 25 siswa atau 4%. Kunci dikatakan baik apabila dipilih antara 25%-75% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pada pemilih kelompok bawah. Sedangkan untuk pengocoh berfungsi dengan baik apabila dipilih lebih dari 2% atau 5% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih sedikit dari pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban A dan C merupakan pengecoh yang buruk ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis mengunakan anates, karena tidak ada siswa yang terkecoh dengan alternative ini.. Alternative jawaban D merupakan fungsi pengecoh yang buruk ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis mengunakan anates, karena walaupun terdapat 12 siswa dari 25 siwa atau 48% siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini namun prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pemilih kelompok bawah. Alternative

jawaban E merupakan fungsi pengecoh yang baik ditunjukkan dengan tanda (+) dalam analisis mengunakan anates. Karena terdapat 8 siswa dari 25 siswa atau 32% siswa yang terkecoh dengan option jawaban ini dan prosentase pemilih kelompok bawah lebih banyak dari pemilih kelompok atas. Soal no 17 Tingkat kesukaran soal ini adalah 16% yang berarti bahwa soal ini tergolong dalam soal yang sukar. Hal ini karena hanya 4 siswa yang dapat menjawab dengan benar. Daya pembedanya 71,43%, hal ini berarti kelompok atas yang menjawab benar soal ini lebih banyak dibandingkan dengan kelompok bawah. Hubungan dengan skor butir soal dengan skor total sebesar 0,405 sehingga hubungan antara skor butir soal dengan skor total dianggap tidak signifikan atau tidak barpengaruh. Alternative jawaban A merupakan kunci. Alternative jawaban A merupakan kunci jawaban yang kurang baik, karena hanya 4 siswa dari 25 siswa atau 16%, yang memilih. Kunci dikatakan baik apabila dipilih antara 25%75% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pada pemilih kelompok bawah. Sedangkan untuk pengocoh berfungsi dengan baik apabila dipilih lebih dari 2% atau 5% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih sedikit dari pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban B merupakan fungsi pengecoh yang kurang baik ditunjukkan dengan tanda (-) dalam analisis mengunakan anates, hal ini karena walaupun ada dua siswa dari 25 siswa atau 8% yang terkecoh dengan alternative jawaban ini namun prosentase pemilih kelompok bawah tidak lebih banyak dari pemilih atas. Alternative jawaban C merupakan fungsi pengecoh yang buruk ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis mengunakan anates, tidak ada yang terkecoh dengan alternative jawaban ini. Alternative jawaban D merupakan fungsi pengecoh yang buruk, karena walaupun lebih dari 2% siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini namun lebih banyak pemilih kelompok atas daripada pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban E merupakan fungsi pengecoh yang kurang baik, hal ini karena walaupun terdapat 8 siswa dari 25 siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini namun prosentse pemilih kelompok atas lebih banyak dari pemilih kelompok bawah. Soal no 18 Tingkat kesukaran soal ini adalah 24% yang berarti bahwa soal ini tergolong dalam soal yang sukar. Hal ini karena 6 siswa dari 25 siswa yang dapat menjawab dengan benar. Daya pembedanya 42,86%, hal ini berarti kelompok atas yang menjawab benar soal ini lebih banyak dibandingkan dengan kelompok bawah. Hubungan dengan skor butir soal dengan skor total sebesar 0,358 sehingga hubungan antara skor butir soal dengan skor total dianggap tidak signifikan atau

tidak berpengaruh. Alternative jawaban A merupakan kunci. Alternative jawaban A merupakan kunci jawaban yang kurang baik, karena hanya 6 siswa dari 25 siswa atau 24% siswa memilih. Kunci dikatakan baik apabila dipilih antara 25%75% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pada pemilih kelompok bawah. Sedangkan untuk pengocoh berfungsi dengan baik apabila dipilih lebih dari 2% atau 5% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih sedikit dari pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban B merupakan fungsi pengecoh yang sangat buruk ditunjukkan dengan tanda (---) dalam analisis mengunakan anates, hal ini karena hanya ada tiga belas siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini namun lebih banyak pemilih kelompok atas daripada pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban C merupakan fungsi pengecoh yang buruk ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis mengunakan anates, karena hanya 1 siswa dari 25 siswa terkecoh dengan alternative jawaban ini. Alternative jawaban D merupakan fungsi pengecoh yang baik ditunjukkan dengan tanda (+) dalam analisis mengunakan anates, terdapat tiga siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini dan prosentase pemilih kelompok bawah lebih banyak dari pemilih kelompok atas. Alternative jawaban E merupakan fungsi pengecoh yang buruk ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis mengunakan anates, hal ini karena terdapat 1 dari 25 siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini. Soal no 19 Tingkat kesukaran soal ini adalah 4% yang berarti bahwa soal ini tergolong dalam soal yang sangat sukar. Hal ini karena hanya 1 dari 25 siswa atau 4% yang dapat menjawab dengan benar. Daya pembedanya 14,29%, hal ini berarti kelompok atas yang menjawab benar soal ini lebih banyak dibandingkan dengan kelompok bawah. Hubungan dengan skor butir soal dengan skor total sebesar 0,447 sehingga hubungan antara skor butir soal dengan skor total dianggap signifikan atau berpengaruh. Siswa yang menjawab benar soal ini cenderung memiliki skor tinggi. Alternative jawaban B merupakan kunci. Kunci tersebut berfungsi kurang baik karena hanya dipilih 1 dari 25 siswa atau 4%. Kunci dikatakan baik apabila dipilih antara 25%-75% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pada pemilih kelompok bawah. Sedangkan untuk pengocoh berfungsi dengan baik apabila dipilih lebih dari 2% atau 5% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih sedikit dari pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban A merupakan fungsi pengecoh yang buruk ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis mengunakan anates, hal ini karena tidak ada yang terkecoh sama sekali. Alternative jawaban C merupakan fungsi pengecoh yang sangat buruk ditunjukkan dengan tanda (---) dalam analisis mengunakan anates, walaupun dipilih terdapat 14 siswa dari 25 siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban

ini namun prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban D dan E merupakan fungsi pengecoh yang buruk ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis mengunakan anates, hal ini karena terdapat 1 siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini dan prosentase pemilih kelompok bawah tidak lebih banyak dari pemilih kelompok atas. Soal no 20 Tingkat kesukaran soal ini adalah 20% yang berarti bahwa soal ini tergolong dalam soal yang sukar. Hal ini karena hanya 5 dari 25 siswa atau 20% yang dapat menjawab dengan benar. Daya pembedanya 28,57%, hal ini berarti kelompok atas yang menjawab benar soal ini lebih banyak dibandingkan dengan kelompok bawah. . Hubungan dengan skor butir soal dengan skor total sebesar 0,163 sehingga hubungan antara skor butir soal dengan skor total dianggap tidak signifikan atau tidak berpengaruh. Alternative jawaban C merupakan kunci jawaban. Alternative jawaban C tidak berfungsi sebagai kunci jawaban yang baik, karena dipilih 5 dari 25 siswa atau hanya 20%. Kunci dikatakan baik apabila dipilih antara 25%-75% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih banyak dari pada pemilih kelompok bawah. Sedangkan untuk pengocoh berfungsi dengan baik apabila dipilih lebih dari 2% atau 5% peserta dan prosentase pemilih kelompok atas lebih sedikit dari pemilih kelompok bawah. Alternative jawaban A dan D merupakan fungsi pengecoh yang baik ditunjukkan dengan tanda (+) dalam analisis mengunakan anates, terdapat 3 dari 25 siswa atau 12% siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini dan pemilih kelompok bawah lebih banyak dari pemilih kelompok atas. Alternative jawaban B merupakan fungsi pengecoh yang buruk ditunjukkan dengan tanda (--) dalam analisis mengunakan anates, karena hanya ada satu siswa yang terkecoh. Alternative jawaban E merupakan fungsi pengecoh yang sangat baik ditunjukkan dengan tanda (++) dalam analisis mengunakan anates, karena terdapat 4 dari 25 siswa yang terkecoh dengan alternative jawaban ini dan pemilih kelompok bawah lebih banyak dari pemilih kelompok atas. Berdasarkan data output yang dihasilkan dari analisis dengan anates, diperoleh hasil seperti yang terlampir. Sehingga dapat disimpulkan bahwa reliabilitas diukur menggunakan cara belah dua, yaitu pembelahan menjadi soal nomor genap dan soal nomor ganjil. Rata2= 8,36 Artinya adalah jumlah rata-rata jawaban benar dari peserta tes adalah sebesar 8,36 Sementara jumlah skor total adalah 20. Jadi skor rata-rata dari peserta tes adalah :

Skor rata-rata = Rata-rata nilai sangat rendah, mungkin dikarenakan soal yang dibuat terlalu sulit. Hanya ada 1 siswa yang nilainya melebihi KKM atau diatas 70,00 Simpang Baku= 2.63 Simpang baku atau sama dengan varians dari skor adalah sebesar 2.63. Apabila varians semakin besar, menunjukkan bahwa data yang dihasilkan akan semakin luas penyebarannya atau dengan kata lain data kurang memusat pada suatu titik. KorelasiXY= 0.53 Korelasi XY menunjukkan hubungan paralelitas belahan tes. Karena korelasi XY cukup rendah, maka bisa diketahui antara soal ganjil dan soal genap kurang paralel. Dikatakan baik apabila lebih dari 0,70. Dengan kata lain, homogenitas atau paralelitas dari kedua belahan masih rendah. Reliabilitas Tes= 0.70 Indeks reliabilitas berkisar antara 0 - 1. Semakin tinggi koefisien reliabilitas suatu tes (mendekati 1), makin tinggi pula keajegan/ketepatannya. Pada soal kali ini, reliabilitas hanya menunjukkan angka 0.70. Jadi, butir soal yang diberikan memiliki reliabilitas yang tinggi atau dapat dikatakan baik.