HOMNIMOS E PARNIMOS ALGUMAS PALAVRAS HOMNIMAS E PARONIMAS: 1) Preencha as lacunas com um dos termos entre parnteses: a. O..........................

dos senadores de oito anos. (mandado - mandato) b. Todos os...........................haviam sido ocupados. (acentos - assentos) c. A prxima..............................comear atrasada. (seo - sesso) d. O marido entrou vagarosamente e passou......(despercebido - desapercebido) e. Aps o bombardeio, o navio atingido........................(emergiu- imergiu) 2) Observe as frases abaixo: 1. O perigo de desabamento est prximo. 2. No levantamento da populao de So Paulo houve distores. 3. Na repartio das armas, a presena do furriel importante. 4. Toda espcie de contrabando de drogas deve ser repreendido. Os vocbulos grifados equivalem respectivamente a: a) iminente, censo, seo e trfego. b) iminente, censo, seo e trfico. c) eminente, senso, cesso e trfico. d) eminente, senso, sesso e trfego. 3) Quanto paronmia, assinale a alternativa correta: a) O meu pai sempre foi um pio de fbrica, um lder no lar, um homem justo. b) Diante de minha slida argumentao, s restou ao tenente diferir meu requerimento. c) Tive gana de provocar um prejuzo vultuoso na firma. Afinal, era um bom tesoureiro. d) No o cria to insensvel quanto parecia. A discrio impunha-lhe tenaz responsabilidade. 4) Observe as palavras sublinhadas nas oraes abaixo: I ... mas na hora que ia ficar pelada, o vento ... II ... Na pelada de Domingo houve trs pnaltis. A alternativa que representa o par de oraes em que ocorre o mesmo caso de homonmia : a) O alfaiate coseu bem o terno. / O marido cozeu o feijo. b) Cerraram todas as portas durante a greve. / Serraram as madeiras. c) A aluna foi descriminada pela sua falta. / Os colegas a discriminaram. d) Ele passou-lhe um cheque sem fundo. / Deu-lhe um xeque no jogo de xadrez. e) Tudo ocorreu antes, como havamos previsto. / Quando estou com fome, como qualquer coisa. 5) A palavra sublinhada est empregada inadequadamente em: a) Os moradores sempre o consideram, pelas suas atitudes, um homem srio e descente. b) Sempre foi muito mstico, por isso no se cansava de lhe chamar de asctico. c) Comentava-se que o prncipe s poderia ascender ao trono, aps a maioridade. d) Na ltima publicao do jornalista, a seo de esportes estava tima. Sabe apreciar uma pintura. No h dvida de que possui senso artstico.

PALAVRAS DE GRAFIA CONFUSA 6) Assinale onde houver troca de uma palavra por seu parnimo: a) A publicidade faz com que o governo no passe desapercebido. b) Da administrao direta emerge parte da publicidade governamental. c) O cumprimento das promessa eleitoras a melhor publicidade. d) Os gastos com publicidade estavam discriminados na prestao de contas. e) A verba de publicidade provm dos impostos pagos pela populao. 7) Assinale a alternativa que apresenta incorreo quanto ao significado da palavra: a) acender = pr fogo / ascender = subir, elevar-se b) arriar = abaixar / arrear = por arreio c) acento = sinal grfico / assento = lugar onde se assenta d) apstrofe = sinal grfico em forma de vrgula, com o qual se indica supresso de letra ou slaba em uma palavra / apstrofo = figura de linguagem que consiste em interpelar violentamente pessoas ou coisas presentes ou ausentes reais ou fantsticas. e) apressar = tornar rpido / aprear = ver preo 8) Nas frases abaixo, a nica lacuna que pode ser preenchida pela forma POR QUE est na seguinte alternativa: a) Sono superficial _____ estava h quase um ano resfriada. b) A menina no perguntava _____ era sempre castigada. c) Ela mesma parecia se ter respondido: assim _____ assim. d) Ele acrescentou irritado sem atinar com o _____ de sua sbita irritao e revolta. e) Tudo que acontecia era _____ as coisas so mesmo. 9) Em: O Prefeito ratificou o Decreto e O Prefeito retificou o Decreto, as palavras sublinhadas podem ser substitudas, sem que haja perda de sentido, por, respectivamente: a) modificou / publicou b) escolheu / saudou c) anunciou / arquivou d) apresentou / incorporou e) confirmou / corrigiu 10) Imoralidade e Amoralidade so palavras de forma semelhante, mas de significado distinto ( parnimos); o item a seguir que NO apresenta parnimos porque uma das formas no existe : a) apressar / aprear; b) arrear / arriar; c) descrio / discreo; d) intemerato / intimorato; e) deletar / dilatar.

REDAO OFICIAL 11) Com relao a elementos de expedientes e textos normativos oficiais, julgue, certo ou errado, os itens subseqentes: 1. O destinatrio da Redao Oficial o pblico, o conjunto dos cidados, ou outro rgo pblico, do Executivo ou dos trs poderes da Unio. CORRETO 2. Um vereador deve ser tratado como Vossa Senhoria, j o vereador que for o Presidente da Cmara Legislativa Municipal deve ser tratado como Vossa Excelncia. CORRETO 3. Um juiz recebe o vocativo Senhor Juiz e o pronome de tratamento Vossa Excelncia. CORRETO 4. O presidente da Repblica por ser o cargo mximo do pas o nico a receber o fecho Respeitosamente. ERRADO 5. Toda comunicao oficial cujo emissor tem cargo inferior ao destinatrio tem fecho Respeitosamente, no s o presidente da Repblica. CORRETO 12) Assinale a alternativa incorreta: a) Vossa Excelncia Deputado Federal b) Vossa Eminncia - Cardeal c) Vossa Alteza - Rei d) Vossa Excelncia - Governador e) Vossa Senhoria Capito BM 13) Numere a 2 coluna de acordo com a 1, usando o pronome de tratamento adequado: 1 - Vossa Excelncia ( 2 ) pessoas de cerimnia 2 - Vossa Senhoria ( 1 ) Ministros de Estado 3 - Vossa Santidade ( 4 ) Reitor 4 - Vossa Magnificncia ( 3 ) Papa R: 2 1 4 3 14) Com relao s normas gerais e especficas das correspondncias oficiais, julgue, certo ou errado, os itens que se seguem. 1. A Constituio Federal expressa a publicidade e a impessoalidade como princpios fundamentais de toda a administrao pblica. Esses princpios devem nortear igualmente a elaborao dos atos e comunicaes oficiais. CORRETO 2. A identificao das caractersticas especficas da forma oficial de redigir visa criao de uma forma especfica de linguagem administrativa. ERRADO 3. A obrigatoriedade do uso do padro culto na redao oficial decorre do fato de que ele est acima das diferenas lexicais, morfolgicas ou sintticas regionais, dos modismos vocabulares, das idiossincrasias lingsticas, permitindo, por essa razo, que todos os cidados compreendam o texto oficial. CORRETO 4. Para oficiais-generais das foras armadas e para auditores da justia militar, deve ser usado, nas redaes oficiais, o pronome de tratamento Vossa Excelncia. CORRETO 5. Podem-se encerrar as comunicaes oficiais com o uso de apenas dois fechos: respeitosamente, para autoridades de hierarquia superior, e atenciosamente, para autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior. CORRETO

15) Com referncia redao oficial, assinale a opo que apresenta exemplo de fechamento aplicvel a um REQUERIMENTO. a) Expressando protestos de elevada estima e distinta considerao, subscrevo-me. b) Nesses termos, pede-se e espera-se deferimento. Braslia, 6 de agosto de 2000. c) Atenciosamente, Fulano de Tal. Braslia, 6 de agosto de 2000. d) o que foi constatado na visita de inspetoria feita a esta sesso. e) Responsabilizo-me, para todos os efeitos, pela verdade desta afirmao, at a presente data. SINAIS DE PONTUAO 16) Um homem rico, beira da morte, deixa o seu testamento assim: Deixo meus bens a minha irm no a meu sobrinho jamais ser paga a conta do alfaiate nada aos pobres. Observando atentamente os textos abaixo, numere-os, usando o seguinte cdigo: (1) O sobrinho reescreve o testamento em seu benefcio; (2) A irm reescreve o testamento em seu benefcio; (3) O alfaiate reescreve o testamento em seu benefcio; (4) O juiz decide doar os bens aos pobres e reescreve o testamento. ( 3 ) Deixo meus bens: a minha irm, no; a meu sobrinho, jamais. Ser paga a conta do alfaiate. Nada aos pobres. ( 2 ) Deixo meus bens a minha irm. No a meu sobrinho. Jamais ser paga a conta do alfaiate. Nada aos pobres. ( 1 ) Deixo meus bens: a minha irm, no; a meu sobrinho. Jamais ser paga a conta do alfaiate. Nada aos pobres. ( 4 ) Deixo meus bens: a minha irm, no; a meu sobrinho, jamais; ser paga a conta do alfaiate ? nada; aos pobres ! R: 3 2 1 4 17) Leia os versos abaixo. Quando nasci uma anjo esbelto, desses que tocam trombeta, anunciou: A funo da frase entre vrgulas : a) enumerar qualidades do substantivo que a precede b) separar oraes de mesma funo sinttica c) esclarecer a expresso anterior d) retificar o sentido do termo anterior e) recapitular o que foi dito antes

18) Assinale a alternativa em que a pontuao do perodo incorreta: a) S te peo isto: que no demores. b) A raposa, que matreira, enganou o corvo. c) Mal ele entrou, todos se retiraram. d) A cartomante fez uma s previso; que ele ainda seria feliz. e) Pensei que no mais virias.

19) Na frase Arlindo Pimenta, entre aplausos, apagou a velinha foi aplicada a seguinte regra de pontuao: a) vocativo vem obrigatoriamente entre vrgulas; b) aposto vem obrigatoriamente entre vrgulas; c) adjunto adverbial intercalado pode ficar entre vrgulas; d) orao adjetiva explicativa vem obrigatoriamente entre vrgulas; e) usa-se vrgula entre a orao adverbial consecutiva e a principal. 20) No verso: Eu no entendo essa gente, seu moo, a vrgula foi empregada para separar: a) o aposto b) o vocativo c) expresses explicativas d) palavras da mesma funo e) adjunto adverbial deslocado

TIPOLOGIA TEXTUAL 21) Nas questes abaixo, leia bem os textos e marque o que destoa dos demais quanto ao tipo: a) Tentara dormir, mas no conseguira. A cama dava voltas. Tinha vomitado. Encontrou o uruguaio no saguo. Pediu-lhe desculpas pelo que pudesse ter feito de inconveniente. No se lembrava de quase nada. O homem o tranqilizou. Estava acostumado com aquilo. Afinal, era ou no era o dono de hotel h quarenta anos ? Que no se preocupasse, que tomasse o seu caf em paz. Compreendia, era excesso de preocupao com la muerte de nuestro Ignacio. NARRATIVO b) [ Os gmeos jantando ] Nessa noite, no jantar, o suposto Aureliano Segundo partiu o po com a mo direita e tomou a sopa com a esquerda. Seu irmo gmeo. O suposto Jos Arcdio, partiu o po com a mo esquerda e tomou a sopa com a direita. Era to precisa a coordenao dos seus movimentos que no pareciam dois irmos sentados um em frente ao outro, e sim um artifcio de espelhos. O espetculo que os gmeos tinham concebido desde que tomaram conscincia de que eram iguais foi repetido em honra do recm-chegado. DESCRITIVO C) Depois de comer a salada e aproveitar a ltima gota da caldinho aucarado, o professor encaminhou-se para a saleta. O apartamento ficava no quinto andar e a saleta tinha s uma janela. Como as demais, os vidros estavam trincados e os caixilhos apodrecidos. Dali, se quisesse, poderia recrear a vista com uma nesga verde entre altos edifcios, onde voejavam pombos.Ou ento, debruado ver l embaixo no ptio, o senhor gordo e calvo andando, de c pra l, de l pra c, em exerccio para emagrecer. mas, os olhos sempre voltados para dentro de si mesmo e para os livros, o professor no pensou na nesga verde, nos pombos voejando, no senhor gordo e calvo em seu vaivm no ptio. NARRATIVO d) Taninha queria ser adulta naquela hora. Queria ser alta para poder ser vista do outro lado do balco da padaria e gritar bem alto e firme: O senhor me roubou no troco. Mas apenas olhou o dinheiro na sua mo e saiu revoltada da padaria. NARRATIVO e) Dario vinha apressado, guarda-chuva no brao esquerdo e, assim que dobrou a esquina, diminuiu o passo at parar, encostando-se parede de uma casa. Por ela escorregando, sentou-se na calada, ainda mida de chuva, e descansou na pedra o cachimbo. NARRATIVO

12) Nas questes abaixo, leia bem os textos e marque o que destoa dos demais quanto ao tipo: a) Na manh seguinte dois homens de chapu apareceram em casa. Primo Emlio foi receb-los de braos abertos. Mas eram compradores. Ambos mostraram um distintivo na parte da lapela e levaram o industrial, juntamente com mao de rtulos de Rum das Antilhas. [...] NARRATIVO b) [...] Quando a ambulncia chegou, o cliente do Emlio no gritava nem gemia mais, porm estava rgido e gelado. O primo, ainda segurando o fole, garantia aos netos do infeliz que ele resistiria melhor ao segundo banho. E enumerava ilustres paraplgicos que, dizia, freqentavam com bons resultados a sua clnica. Mas eles no quiseram ouvir nada, e, alm de no pagar o banho, ainda insultaram o primo Emlio. [...] NARRATIVO c) Se eu fosse pintor... Se eu fosse pintor comearia a delinear este primeiro plano de trepadeiras entrelaadas, com pequenos jasmins e grandes campnulas roxas, por onde flutua uma borboleta cor de marfim, com um pouco de ouro nas pontas das asas. Mas logo depois, entre o primeiro plano e a casa fechada, h pombos de cintilante alvura, e pssaros azuis to rpidos e certeiros que seria impossvel deixar de fix-los, para dar alegria aos olhos dos que jamais os viram ou vero. DESCRITIVO d) Nos primeiros dias de janeiro, primo Emlio j com um anelo de doutor no dedo, aconteceu aquilo. Isto uma notcia no jornal, na ltima pgina; dedicada ao noticirio policial. A notcia aludia a uma verdadeira fbrica de diplomas do curso superior, localizada no Rio de Janeiro, cujo reitor j se encontrava nas grades. Vinha depois uma lista de diplomandos que haviam cado no conto, incluindo o nome do primo Emlio. [...] NARRATIVO e) A Dona-da-Casa, sem menosprezo ao saber de experincias feito de Cesria, sugeriulhe que nos pormenores seguisse a receita de Mrio de Andrade, colhida de uma francesa e publicada nos Contos novos: deve o peru ter duas farofas, a gorda, com os midos, e a seca, doiradinha, com bastante manteiga; o papo ser recheado com a farofa gorda, ameixas pretas, nozes e um clice de xerez. Assim foi feito.Tinha a Dona-deCasa empenho em apresentar um peru distinto, pois comeria sua mesa o Argentino, muito versado na espcie, e que uma vez a presenteara com um imenso pav incrustado em gelo seco, que atravessara triunfante o cu e trs pases, e durante um ms alimentara a famlia e convidados. O de agora era uma ave qualquer, mas o toque literrio da receita lhe imprimia o quid desejado. NARRATIVO

13) Nas questes abaixo, leia bem os textos e marque o que destoa dos demais quanto ao tipo: a) Ela no era feia; amorenada, com os seus traos acanhados. o narizinho mal feito, mas galante, no muito baixa nem muito magra e a sua aparncia de bondade passiva, de indolncia de corpo, de idia e de sentidos. DESCRITIVO b) Portas, janelas fechadas ou se fechando. A cidade acabou de esvaziar-se, mas ainda o calor da febre e a marca da violncia dos homens... No asfalto cuspido, pontas de cigarro, pedaos de papel e poeira ltimos vestgios da passagem deles. Daqui de cima que se sente como a alma das casas s comea a expandir-se depois que a multido abandona as ruas. DESCRITIVO c) O dono da fazenda, de ps nus, cala de zuarte, camisa de chita sem goma, parecia com barba branca, muito velho, atestando na alvura da tez a pureza da gerao. A fisionomia era triste, como se ele tivesse conscincia e que sobre si recaa o peso do descalabro da raa e da famlia; o olhar, turvo, apagado para os aspectos da vida, como o de um idiota; o esgotamento das suas faculdades, das emoes e sensaes era completo, o reduzira a uma atitude miseranda de anonimato. DESCRITIVO d) Feliciano tinha quarenta e sete anos. No se parecia com a maioria dos nossos patrcios que regressam do Brasil com uma opulncia de formas almofadadas de carnes socadas. Era magro esqueleticamente, um organismo de poeta sugado pelos vampiros do spleen. Dizia, porm, que tinha fibras de ao e nunca tomara remdio de botica. Muito mope, usava de monculo redondo num aro de bfalo barato. Como era econmico at a misria, dizia-se em Pernambuco que o Feliciano usava um vidro s para no comprar dois; e que, se pudesse, venderia um olho como coisa intil. DESCRITIVO e) Os problemas que atingem o sistema educacional no comportam solues fceis que possam ser vendidas como um mero produto eleitoral. Os candidatos a prefeito tm obrigao de dizer a verdade. De onde viro os recursos que asseguraro o direito Constitucional de Educao para todos ? Como e em que prazo conseguiro construir todas as unidades para o atendimento da demanda ? O que pensam e como agiro no atendimento das reivindicaes econmicas e sociais dos profissionais do ensino ? Se dizem a verdade, quando apontam a soluo para todos os problemas, devem dizer tambm quem pagar a conta ? Do contrrio, somente estaro contribuindo com a mxima popular de que, para os polticos, a defesa dos pobres e da educao s ocorre na poca de eleio. Com as palavras os candidatos. DISSERTATIVO

14) Leia atentamente o texto que se segue e, logo aps, assinale o item que indica, de forma mais precisa, o carter apresentado pelo texto. O jaguno o homem que, sem abandonar o seu roado ou o seu curral de bois de cria, participa de lutas armadas ao lado de amigos ricos ou pobres.Observadores apressados costumam ver o jaguno como um tipo parte, na sociedade do vale, trajando-se diferente dos outros, vivendo uma vida margem das outras vidas. Mas no h engano maior, pois o jaguno um homem como os outros. O seu chapu de couro o mesmo que o vaqueiro usa. O mesmo homem que campeia, perseguindo os bois nas vaquejadas, quando necessrio, despe o gibo e o jaleco, tira as perneiras e solta o gado, troca a vara-de-ferro por um fuzil, quebra o chapu de couro na frente e vai brigar como um guerreiro antigo. No preciso tirar carta de valente para ser jaguno. Jaguno todo mundo , no serto os covardes nascem mortos. a) didtico; b) dissertativo; c) argumentativo; d) narrativo; e) descritivo; 15) Pelas caractersticas do texto abaixo, pode ser classificado, de forma mais adequada, como: H, desde a entrada, um sentimento de tempo na casa materna. As grades do porto tm uma velha ferrugem e o trinco se oculta num lugar que s a mo filial conhece. O jardim pequeno parece mais verde e mido que os demais, com suas palmas, tinhores e samambaias que a mo filial, fiel a um gesto de infncia, desfolha ao longo da haste. sempre quieta a casa materna, mesmo aos domingos, quando as mos filiais se pousam sobre a mesa farta do almoo, repetindo uma antiga imagem. H um tradicional silncio em suas salas e um dorido repouso em suas poltronas. O assoalho encerado, sobre o qual ainda escorrega o fantasma da cachorrinha preta, guarda as mesmas manchas e o mesmo taco solto de outras primaveras. a) pico; b) dissertativo; c) argumentativo; d) narrativo;
e) descritivo.